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元宵節活動方案

時間：2025-03-27 07:27:43 活動方案我要投稿

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元宵節活動方案優秀(23篇)

　　為了確保事情或工作有效開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編整理的元宵節活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元宵節活動方案優秀(23篇)

元宵節活動方案1

　　【元宵活動時間】

　　元宵節前一天

　　【元宵活動對象】

　　學校學生以及家長(歡迎校外學生及家長參加)

　　【元宵活動地點】

　　學校樓下(最好是臨街道路旁)

　　【元宵活動內容】

　　做燈籠、猜燈謎、得獎勵

　　【元宵活動目的】

　　1、讓學生們了解元宵節的.來歷風俗習慣，感受節日的氣氛和快樂，并通過收集元宵節的資料，培養其收集信息、處理信息的能力。

　　2、提高學生們的動手實踐能力、增強團隊凝聚力、激發孩子們的寫作熱情。

　　3、引導孩子們團結友愛、珍惜親情，感受親情。

　　【元宵活動流程】

　　1、前期準備

　　1.1上課期間，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫燈籠。以班級為單位進行優秀燈籠作品評選，各班上交的比例不少于60%，動員學生正月十四參加猜燈謎元宵活動，帶一名新生每生獎勵10元和仕幣，前臺做好新生登記工作。

　　1.2各老師清點燈籠，做好美化補充工作，并給每個燈籠附上字謎。

　　1.3各老師在本周期間，每日通過校訊通給家長發送短信，祝福元宵節快樂，動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎元宵活動，讓家長和孩子感受到傳統佳節的氣氛。

　　2、人員分工

　　2.1收集300條謎語，以及謎底，包括文學，歷史名人，生活，漢字，地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負責人：xxx時間節點：xxx)

　　2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作3-5塊展板(負責人：xxx時間節點：xxx)

　　2.3準備鐵絲，燈穗等，元宵活動獎品設置((負責人：xxx時間節點：xxx)

　　2.4場地布置：元宵活動當天把展板、燈籠等擺放到位(負責人：xxx時間節點：元宵活動開始一個小時)

　　2.5主持人(負責人：xxx)

　　2.6元宵活動營銷(負責人：xxx)

　　新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優惠獎勵券等。

　　3、元宵活動期間

　　3.1所有燈籠分組展示。每組設立負責人兩到五名，要求分開站立各組燈籠前，負責引導學生及家長去撕謎面，避免亂撕、多撕。

　　3.2兌獎臺：前臺老師負責兌獎，主持人公布兌獎。(四張桌子，獎品150份，和仕幣200元)

　　3.3照相：xxx

　　3.4總協調：xxx(負責元宵活動前期所有工作到位)

　　4、元宵活動總結

　　各老師書面總結一份并分享。

元宵節活動方案2

　　一、指導思想

　　xx年西大街社區元宵節文娛活動要以“包湯圓.比廚藝.鬧元宵”為主題，引導廣大社區居民群眾積極參加健康文明的'社區活動，豐富和活躍廣大居民節日文化生活。

　　二、活動安排

　　2月xx日(農歷正月十三日)下午1:30，在社區前龍沁公園(雨天社區一樓大廳)開展社區元宵活動。

　　(一)比廚藝

　　比賽規則：居民小組長提前通知居民，有(興趣的居民在家做好菜后帶來社區比拼。

　　裁判：到場居民。到場居民將每人發到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可，以紅花數量多少排名，結果取前6名，其余為參與獎。

　　(二)煮湯團

　　社區煮湯團供前來參加活動居民品嘗。

　　(三)猜謎語

　　比賽規則：每人限拿謎語5條，一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案為準)。

元宵節活動方案3

　　一、準備各種大紅燈籠，并在燈籠上附上燈謎。

　　節日期間，餐飲行業的最傳統節目就是猜燈謎。在酒店的門廳、大堂等地方掛滿各種燈謎，不但可以吸引更多客源，還能烘托節日氣氛，激發顧客的消費欲望。燈謎的設置也是有技巧的，難度要適中，難度太大，顧客往往敗興而去，太小又不會引起顧客的成就感，要以中低難度的為主，加少量有難度的，既能滿足高層次顧客的心理需求，又能做到皆大歡喜。當然，還要出一些適合兒童的燈謎，因為孩子是現代家庭的核心，滿足孩子的虛榮心，就會滿足家長的虛榮心，大大增加顧客的歸屬感。

　　二、湯圓大贈送。

　　元宵節離不開湯圓，無論愛不愛吃，大家都會來上幾個應應景。酒店可以給就餐的顧客每桌免費送上一碗熱氣騰騰的湯圓，這會使顧客的心里也熱乎乎的。賣湯圓賺不了幾個錢，而且湯圓太膩，人們也吃不了幾個。用它來做促銷，不僅能帶動銷售，更可以增進與顧客的感情，真是以小搏大。有條件的酒店還可以在門前舉行"路人品嘗湯圓活動"，不但能增加納客機率，對自身也是個好的宣傳。

　　三、豐富菜品種類，菜品盡量與節日相關。

　　在向顧客介紹菜品的時候，可以適當推薦高檔的菜品以及與節日有關的菜，并說出這些菜品的美好寓意，日常的菜品如果加上良好的祝愿，也會增加它的附加值。

　　四、將酒水準備充足。

　　佳節離不開美食，更離不美酒。酒和飲料是節日餐桌必不可少的助興之品。在人們注意養生的今天，飲酒量或許會有所控制，那我們就從"質"上做文章，多推薦一些高檔紅酒、傳統名白酒。

　　五、營業時間適當延長。

　　元宵節期間，人們的夜活動時間普遍延長和推后，這時酒店也可以適當延長營業時間，因為許多人有先吃點零食墊一下肚子，等賞完花燈再就餐以避開就餐高峰的習慣。因活動量大，想吃消夜的人也為數不少。

　　六、在一定程度上迎合小孩子的心意。

　　孩子向來被譽為餐飲業的"喜神"，他們的`想法左右甚至決定了家長選擇哪一家餐廳就餐。酒店節日期間可以加一些孩子喜歡的元素，比如由服務員扮成一些受人喜愛的卡通人物迎賓，一定會討得孩子們的歡心。

　　七、拉攏企業顧客，加大宣傳力度，促成企業會餐。

　　元宵節促銷不必限于正月十五這一天。元宵節前后這十多天的時間都是企業聚餐的高峰期，因為經過一周左右的工作，企業已基本完成新年度的人事布局和工作開局，人事經理、辦公室主任們也在"貨比三價"，挑選一家適合的酒店，而酒店也要在引導這種需求上下些功夫。

　　八、引導后續消費。

　　元宵節過后的一段時間，是酒店消費的淡季，如何能在這一段時間保持經營的穩定是一個難題。酒店可以利用元宵節這個消費的小高峰采取消費滿多少贈餐券并限期使用的手段做促銷活動，既可拉升節日消費，又可增加節后客流。

元宵節活動方案4

　　活動名稱：

　　元宵節文化體驗活動

　　活動時間：

　　2月15日下午2點-4點

　　活動地點：

　　學校操場

　　活動內容：

　　1.元宵節文化講解：活動開始前，安排老師或學生代表進行元宵節文化講解，介紹元宵節的由來、習俗和傳統食品等，讓學生了解元宵節的文化內涵。

　　2.元宵節手工制作：設置手工制作區域，提供紙燈籠、花燈、元宵等材料，讓學生親自動手制作元宵節的傳統手工藝品，增強他們對傳統文化的體驗和理解。

　　3.元宵節美食品嘗：設置小吃攤位，供應元宵、湯圓、糖葫蘆等傳統元宵節美食，讓學生品嘗傳統美食的同時，也可以了解元宵節的飲食習俗。

　　4.元宵節文化展示：設置展示區域，展示元宵節的相關書籍、圖片、藝術品等，讓學生通過展覽了解元宵節的文化內涵和發展歷程。

　　5.元宵節游戲互動：安排傳統元宵節游戲，如猜燈謎、舞獅表演等，讓學生在游戲中感受元宵節的'歡樂氛圍，增強對傳統文化的參與感。

　　6.元宵節晚會表演：安排學生表演元宵節相關的文藝節目，如舞蹈、歌曲、戲曲等，展現元宵節的文化魅力，豐富活動的內容和形式。

　　活動目標：

　　1.增強學生對傳統文化的了解和認同，培養對傳統節日的熱愛和傳承意識。

　　2.提升學生的動手能力和創造力，通過手工制作和美食品嘗等活動，讓學生親身體驗元宵節的樂趣。

　　3.豐富學校文化生活，增強學生的文化自信和民族自豪感。

　　4.促進師生之間的交流與互動，營造歡樂祥和的節日氛圍。

　　活動預算：

　　活動經費主要用于購買活動所需材料和食品，包括紙燈籠、花燈、元宵、糖葫蘆等材料，以及活動布置和音響設備租賃等費用，預計總經費為2000元。

　　活動宣傳：

　　通過學校廣播、校園海報、班級通知等渠道進行活動宣傳，吸引學生和家長的參與，營造濃厚的節日氛圍。

　　活動評估：

　　活動結束后，進行學生滿意度調查和活動效果評估，總結活動的成功經驗和不足之處，為今后的類似活動提供參考和改進。

元宵節活動方案5

　　一、活動目的

　　為弘揚文化，引導學生體會我國傳統的元宵節活動的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節日文化，學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動，營造歡樂祥和、健康向上的節日氛圍，培養學生積極探索、分工合作、樂于分享的態度。

　　二、活動主題：

　　金豬迎春到，歡樂鬧元宵

　　二、活動時間

　　20xx年寒假以及2月19日下午，12：15開始

　　三、活動內容和具體安排

　　(一)前期準備(寒假)

　　開展“巧手做花燈，創意樂無限”元宵花燈親子利廢制作行動，培養學生動手動腦的能力和節能的習慣。——負責

　　(二)主題活動(元宵節當天)

　　1、營造濃郁的活動氛圍

　　(1)電子屏幕滾動播放傳統節日文化宣傳語、童謠等，營造節日氛圍。——xx負責

　　宣傳語——金猴迎春到，歡樂鬧元宵。歡樂鬧元宵，你我齊歡笑。體驗元宵民俗，弘揚中華文明。承載年節傳統，建設校園文化。感受風俗習慣，向往美好生活。賞花燈，營造佳節氛圍;猜謎語，感悟鄉風民情;做湯圓，體驗節日生活……

　　《鬧元宵》童謠——正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，慶賀一年春來到。校園花燈掛樹梢，教室擺滿原材料，你搓我按做元宵，樂得伙伴拍手笑。

　　(2)當天早晨(升旗儀式之前)，各班在學校統一安排下，擇優將4盞元宵花燈(須醒目地標明班級、姓名)懸掛在校園不同區域，營造濃郁的傳統節日氛圍。——xx負責

　　(3)大隊部組織大隊集會(升旗儀式)，作關于的主題講話，宣傳傳統節日文化，讓學生了解元宵節的由來、習俗和一些有趣的傳說等。——xx負責

　　(4)當天早晨(或提前至2.19下午)，各班根據活動內容，做好班級環境的布置，南北玻璃窗貼好窗花(或燈謎)，教室里掛上燈籠等。——正副班主任負責

　　2、“歡樂賞花燈”活動(二四五年級：午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的.時間段;一三年級：品嘗完湯圓至放學之前，約2：00-3：00)

　　在班主任的帶領下，各班有序地到校園各處參觀學生和家長的自制元宵燈。——正副班主任負責

　　3、“巧手做元宵”活動(12：15——13：15)

　　在正副班主任、家長志愿者的組織下，學生開展做小湯圓和元宵的活動(中午12：15各班派代表去食堂領取食材)。

　　食堂為每班提供糯米團、菜肉餡兒;和面和放湯圓的用具，由各班自備。——xx班主任負責

　　4、“開心嘗元宵”活動(一三年級：約1：30開始;二四五年級：約2：00開始)

　　每人一份點心(兩個元宵，六個小湯圓)，使孩子們在品嘗自己勞動成果的同時，感受濃濃的鬧元宵氣氛，體驗了傳統節日的快樂(3名家長志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂)。——xx負責

　　5、后續活動：各班填寫1份活動記錄表;

　　各班上交2到3張家長志愿者反饋表。

　　四、攝影攝像：xx

　　五、通訊報道：xx

　　備注：2.19當天提早至11：00用午餐。

元宵節活動方案6

　　一、活動時間：

　　20xx年2月26日

　　二、活動內容：

　　1、購物贈湯圓：3月1日一次性購物滿68元即贈價值5元的思念湯圓1袋（500克），單張小票限贈兩袋，日贈200袋，贈完為止。

　　2、猜燈迷活動：3月1日在店內懸掛燈迷，猜中即可獲得價值3元的精美禮品一份，每日準備燈迷200個，猜完為止。

　　3、開學加油站：

　　元宵節期間，離學生開學時間為期不遠，各種學生學習用品、生活用品箱包類、文體類等驚爆價促銷。學生服裝、休閑類服裝等冬裝出清促銷。

　　廣告促銷贈品氣球：顏色：紅、粉、黃、蘭、綠、紫、橙、金、黑、白。印上企業、商家的標志、圖案、宣傳用語、地址電話、慶賀文字等。以氣球自身無可替代的親和力及五彩繽紛、人見人愛且價格低廉的特色，作為一種新型經濟實惠的廣告載體，深受青睞、廣告宣傳效果極佳、信息反饋立竿見影。它適用于企業開業、房地產公司開盤、培訓學校、廣文章由告宣傳產品促銷活動、節日、紀念日、慶典、展會、和婚宴生日等場合的裝飾布置和贈送、另配套氣球桿、帽。產品價格低廉，質量上乘，印刷精美，歡迎廣大客戶來人來電咨詢。

　　扔不掉的廣告小汽球！它可以將您的`廣告商標和地址電話像長著翅膀飛進千家萬戶、穿街過巷、人人皆知！達到廣而告之的效果！

　　派發氣球方案和地點：可根據客戶指定地點投放贈送如市縣級、地區、街道、公園、小區，車站，商場、超市、學校、醫院等周邊以人為方式投放或贈送給每個人。廣告小汽球快餐店廣告氣球、西餐廳禮品氣球、大酒店、飯店、賓館廣告氣球、酒吧禮品氣球、冷飲店禮品汽球、茶館廣告氣球公園廣告氣球、兒童樂園廣告氣球、游樂場禮品氣球、俱樂部廣告氣球、卡拉OK禮品氣球。

　　廣告氣球，可以在氣球表面印上企業的各種品牌名稱、宣傳廣告詞、慶賀標語及地址電話號碼。廣告氣球可以在開業慶典x周年慶，商品促銷，婚慶中派發、贈送。

　　在與高額的廣告費用相比之下，廣告氣球就體現出低投入、高回報的效果。只要您花1—2毛錢，您的企業知名度就能走進千家萬戶、眾人皆知，即經濟又實惠！

元宵節活動方案7

　　活動內容：

　　語言活動“賞花燈，猜燈謎”

　　活動目標：

　　1、引導孩子了解賞花燈、猜燈謎是元宵節的習俗之一，感受節日的愉悅。

　　2、能用清晰連貫的語言描述你的燈籠，并講一個謎語。

　　3、發展兒童、語言交際能力。

　　活動背景：

　　正月十五元宵節前后，孩子們跟著大人去公園參觀元宵節。

　　活動準備：

　　1、物質—每人準備一盞花燈，上面貼著一個謎語。小獎品。

　　2、知識—有節日生活體驗。

　　活動進程：

　　一、導入

　　主題：正月十五鬧燈籠，賞燈猜謎是我們元宵節的習俗之一。

　　二、展開

　　1、賞燈活動。

　　（1）孩子們互相欣賞燈籠，老師引導孩子們用連貫的語言介紹燈籠的形狀、顏色、名稱和特殊性。

　　（2）請幾個有特色的孩子介紹自己的燈籠。

　　2、猜謎活動。

　　（1）老師把孩子分成兩組，a組內持有燈籠和獎品，并為B組兒童念謎語，b小組猜燈謎，猜中就得獎。老師講清玩法后，孩子們自愿玩游戲。（根據時間交換）

　　（2）集體講述自己猜謎的情況：誰猜中了我的燈謎？我猜中了幾個燈謎？

　　（3）集體找出難猜的燈謎，大家一起猜，或者帶回家請父母幫忙猜。

　　三、結束

　　比較a組和b組獲得的獎品，看哪支隊伍贏了？

　　鼓勵孩子們回家告訴父母他們猜到的謎語，讓他們猜猜。

　　小班元宵節活動計劃（精選文章3）

　　一、活動目標

　　1、了解元宵節是中國的傳統節日，進一步了解元宵節的習俗。

　　2、元宵節可以用揉搓、揉搓、團圓、包餡等技巧制作。

　　3、品嘗不同口味的元宵節，體驗勞動的快樂。

　　重點難點：可以用揉搓、揉搓、團圓、包餡等技巧做元宵。

　　二、準備活動

　　一、黑芝麻、豆沙、五仁、不同口味的熟元宵。

　　2、花燈

　　3、小碗里裝著黑芝麻、豆沙、五仁餡、糯米團、干糯米粉、碗、勺子和盛元宵的容器皿。

　　4、歡快地慶祝新年音樂

　　三、活動過程

　　觀看“元宵節”錄像，引出主題。

　　孩子們從錄像中看到了什么？（吃元宵，看燈籠，猜燈謎，放煙花）引出了元宵節的`習俗。

　　吃湯圓

　　猜燈謎

　　放煙花

　　老師講解了“元宵節”的起源，讓孩子們知道“元宵節”是中國的傳統節日。

　　學做元宵。

　　孩子們吃過元宵嗎？

　　2、元宵節的形狀是什么？

　　認知做元宵的原料——和好的糯米粉團，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁餡。

　　4、讓孩子們自己做元宵節，根據老師解釋做元宵節的重要細節：摩擦、摩擦、團聚、挖坑、填充。并根據自己的口味選擇餡料，最后將準備好的元宵節整齊地排列在容器中。

　　品嘗元宵節，體驗勞動的快樂。

　　孩子們品嘗元宵節，互相說說心中的感受，體驗勞動的快樂。

元宵節活動方案8

　　一、成立活動領導小組

　　組長：

　　成員：各班班主任及語文教師。

　　二、活動具體安排

　　1、參賽對象：以班為單位，分集體類（全班同學）和個人類（每班2人）兩種形式參賽。

　　2、參賽內容：必背古詩詞1——15首。

　　3、參賽節目數量：

　　全員誦讀：每班集體類誦讀15首，每班比賽時，由評委從各班上報的必背和篇目中隨機抽選5至10首必背篇目背誦。背誦時要背齊題目、朝代、作者，做到字正腔圓、吐字清晰，準確熟練；輪背：各班輪流背古詩；挑戰背：選定一首古詩，一個班級背上句，其他班級接出下句，共背三首。

　　個人類：必選作品背誦1——15首必背古詩；自選作品事先準備好一首詩背誦表演，表演形式不限（可加樂器、錄音帶伴奏）。

　　4、比賽時間：11月29日下午最后兩節課。

　　5、比賽地點：教學樓間廣常

　　6、比賽形式：現場打分，現場統計。

　　三、工作人員：

　　評委：

　　成績統計：

　　四、設獎辦法

　　1、學生集體獎：去掉一個分，去掉一個最低分，其余總成績平均分為該班的參賽成績，取前兩名獲優勝獎。

　　2、個人獎：去掉一個分，去掉一個最低分，其余總成績平均分為其成績，設三個獎次，一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個。

　　五、幾點要求：

　　1、各班主任及語文教師要高度重視，組織學生扎實開展讀書活動，保證學生讀書時間，積極參加本次競賽活動，擴大學生知識積累，提高學生閱讀興趣和能力，營造書香校園，提升文化品位。

　　2、全體語文教師要認真選材，悉心指導，努力創新形式，豐富內容，確保競賽活動的針對性和實效性。

　　3、活動中，要求學生人人參與，個個登臺，統一著裝，培養學生的.參與意識和集體榮譽感。

　　4、競賽活動結束后，各教師要通過早讀閱讀指導，課堂教學滲透，語文綜合性學習，讀書成果展評等形式，將讀書活動、經典名篇誦讀活動深入持久的開展下去。

元宵節活動方案9

　　一、活動目的

　　元宵節期間為營造良好刷卡用卡環境，提高持卡人用卡意識，培養市民用卡習慣，讓更多市民能夠享受銀行卡這一新型結算工具所帶來的便利，方便群眾生活。

　　二、活動時間

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

　　三、活動組織

　　本次活動承辦單位x市銀行卡工作領導小組辦公室、x農村合作銀行、x支行、x支行、x支行、x支行、x支行、x支行、x支行、x銀行，x(協辦)，x公司提供技術支持。

　　四、宣傳主題

　　刷銀聯卡，安全健康，時尚的選擇。

　　五、活動規則

　　20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日，凡持卡號“x”字打頭的銀聯標準卡在x市轄內指定商戶刷卡消費x元(單筆交易)以上的`持卡人均有機會獲獎，獎項如下：

　　特等獎1名，一日游(x元等值獎品)。

　　一等獎x名，各獎勵x元等值獎品。

　　二等獎x名，各獎勵x元等值獎品。

　　三等獎x名，各獎勵x元等值獎品。

　　兌獎方式：持卡人聯機抽獎獎項憑標有“x市銀行卡活動x等獎”的簽購單到x銀行卡管理辦公室領取(儀x銀行內)，咨詢電話，兌獎日期為中獎次日至20xx年xx月xx日——-20xx年xx月xx日止，兌獎期間的工作日星期一上午8：30—11：30，獎項逾期不領者，視作放棄領獎。

元宵節活動方案10

　　為了營造良好的節日文化氛圍，豐富社區居民節日文化生活，將元宵節文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，讓廣大居民在歡樂、文明，和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節，特制定西大街社區20xx年元宵節文娛活動方案。

　　一、指導思想

　　20xx社區元宵節文娛活動要以“包湯圓.比廚藝.鬧元宵”為主題，引導廣大社區居民群眾積極參加健康文明的社區活動，豐富和活躍廣大居民節日文化生活。

　　二、活動安排

　　x月XX日(農歷正月十三日)下午1:30，在社區前XX公園開展社區元宵活動。

　　(一)比廚藝

　　比賽規則：

　　居民小組長提前通知居民，有興趣的居民在家做好菜后帶來社區比拼。

　　裁判：到場居民。到場居民將每人發到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可，以紅花數量多少排名，結果取前6名，其余為參與獎。

　　(二)煮湯團

　　社區煮湯團供前來參加活動居民品嘗。

　　(三)猜謎語

　　比賽規則：

　　每人限拿謎語5條，一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案為準)。

　　XX社區

　　20xx年x月

　　一、目的：提高小區服務品質，創造良好的'社區環境氛圍，促進樓盤銷售工作的順利的進行。

　　二、時間：20xx年x月XX日下午14：00——17：00

　　三、地點：XX社區

　　四、職責：由誠信物業進行組織、策劃、實施，銷售中心進行協辦。

元宵節活動方案11

　　一、活動時間：

　　20xx年2月10—20日

　　二、活動內容：

　　1、購物贈湯圓：2月26日至28日一次性購物滿68元（莒縣、莒南店58元）即贈價值5元的思念湯圓1袋（500克），單張小票限贈兩袋，日贈200袋，贈完為止。

　　2、猜燈迷活動：2月16—21日在店內懸掛燈迷，猜中即可獲得價值3元的精美禮品一份，每日準備燈迷200個，猜完為止。

　　3、開學加油站：

　　元宵節期間，離學生開學時間為期不遠，各種學生學習用品、生活用品箱包類、文體類等驚爆價促銷。學生服裝、休閑類服裝等冬裝出清促銷。

　　廣告促銷贈品氣球：顏色：紅、粉、黃、蘭、綠、紫、橙、金、黑、白。印上企業、商家的標志、圖案、宣傳用語、地址電話、慶賀文字等。以氣球自身無可替代的親和力及五彩繽紛、人見人愛且價格低廉的特色，作為一種新型經濟實惠的廣告載體，深受青睞、廣告宣傳效果極佳、信息反饋立竿見影。它適用于企業開業、房地產公司開盤、培訓學校、廣告宣傳產品促銷活動、節日、紀念日、慶典、展會、和婚宴生日等場合的裝飾布置和贈送、另配套氣球桿、帽。產品價格低廉，質量上乘，印刷精美，歡迎廣大客戶來人來電咨詢。扔不掉的廣告小汽球！它可以將您的廣告商標和地址電話像長著翅膀飛進千家萬戶、穿街過巷、人人皆知！達到廣而告之的效果！

　　廣告氣球，可以在氣球表面印上企業的`各種品牌名稱、宣傳廣告詞、慶賀標語及地址電話號碼。廣告氣球可以在開業慶典，周年慶，商品促銷，婚慶中派發、贈送。

元宵節活動方案12

　　一、活動背景與目標

　　元宵節是中國的傳統節日，為了弘揚傳統文化，增進孩子們對元宵節的了解和感受，我們策劃了這場大班元宵節燈會活動。活動旨在通過賞燈、猜燈謎等形式，讓孩子們體驗元宵節的氛圍，鍛煉他們的思維能力，同時增進師生、家長與孩子之間的情感交流。

　　二、活動時間與地點

　　時間：XXXX年XX月XX日XX時

　　地點：幼兒園活動室及操場

　　三、活動內容

　　賞燈環節：孩子們和家長共同制作各式燈籠，掛在活動室及操場上，形成一片璀璨的.燈光海洋。

　　猜燈謎環節：教師提前準備各類與元宵節相關的謎語，懸掛在燈籠下，孩子們與家長一起猜燈謎，增進親子互動。

　　表演環節：邀請孩子們進行舞龍舞獅表演，展示他們的才藝，體驗傳統文化的魅力。

　　四、活動準備

　　教師提前向家長宣傳活動，邀請家長積極參與。

　　準備燈謎、燈籠等物品，確保活動順利進行。

　　布置活動場地，營造濃厚的節日氛圍。

　　五、活動預算

　　預計活動所需費用為XXXX元，包括燈籠、燈謎、道具等物品的制作與購買，以及部分表演用品的租賃費用。

　　六、活動總結

　　活動結束后，教師將組織孩子們進行活動總結，讓他們分享自己在活動中的感受與收獲，同時向家長反饋活動效果，為今后的活動提供參考。

　　幼兒園元宵活動策劃方案 23

　　一、元宵節的文化：

　　元宵節是每年的農歷正月十五，又稱“燈節”、“上元節”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元，民間有張燈觀賞的風俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵節有許多傳統風俗和節目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。

　　二、活動意圖：

　　新學期開學正逢元宵節，新年的氣氛還在孩子的心中，讓寶寶們在歡樂的氣氛中穩定情緒是個不錯的.方法。

　　我們小班的孩子對元宵節的認識并不深，為了讓孩子們能更加了解中國的傳統節日——元宵節，知道元宵節的風俗習慣。我們安排了這樣一個元宵節的半日活動，希望通過活動來緩解部分幼兒的。上學情緒，通過活動來增加親子間的親情交流。

　　活動目標

　　1、知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵。

　　2、引導幼兒高高興興地回到幼兒園，盡快適應新學期生活。

　　3、欣賞各種各樣的花燈，初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

　　4、感受和同伴玩花燈的快樂情緒。

元宵節活動方案13

　　◎活動時間：

　　晚上19：00-21：00

　　◎活動目的：

　　為進一步聯絡顧客情感，豐富社區文化生活，烘托氣氛，吸引消費人流，增加消費人流的匯集及消費關注。提升超市在公眾的良好形象。

　　◎活動內容：

　　舉辦一場文藝演出。內容高尚、積極向上、健康活潑，體現團圓歡樂的.主題，期間穿插互動猜迷等游戲，并現場派發獎品。

　　小超市元宵節促銷方案活動3、濃情元宵，顆顆真情

　　◎ 活動時間：

　　某某月日

　　◎ 活動目的：

　　吸引人氣，增加銷售，提高超市知名度和美譽度

　　◎ 活動內容：

　　凡于某某月日來本超市購物的顧客，可憑當日電腦小票到大門口免費換取現場制作的“濃情元宵”一份(三-五個)，每天限送500份。

　　◎活動細則：

　　在超市大門口設現場烹煮元宵點，由一服務員專門服務為各顧客提供元宵贈品。

　　◎ 道具：

　　準備鍋一個，一次性塑料碗5條，牙簽1盒(由供應商贊助)

元宵節活動方案14

　　一、活動主題

　　以元宵節平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘元宵節的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。

　　二、活動目標

　　1.引導學生學會感恩祈福，培養孝敬、知恩圖報的文明習慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。

　　2.讓學生在品味元宵節的民風民俗中感受祖國傳統文化的魅力，培育學生強烈的民族自豪感。

　　3.開展包餃子、做湯圓等實踐活動，感受團圓、祥和的親情，促進家庭和諧關系。

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　四、活動內容：

　　1.了解“元宵”的知識：學生通過網上學或民間收集，深入了解我國民間的`“年”的來歷、風俗等知識。要求中高年級學生完成收集作業(可以是小報、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學后一周內向少先隊總部報送優秀作業(不少于2份)

　　2.xx縣的“元宵”習俗：廣泛收集家鄉過年的風俗習慣，并注意收集相關的文字、影像、圖片資料，為學校“校本教材”的`開發貢獻自己的力量。

　　五、活動要求：

　　1.各班要利用xx月xx日的結束班隊會時間進行細致的安排部署，盡最大努力保證活動的實效性。

　　2.開學后，各班要深入了解活動開展情況，收集學生活動中的文字、圖片和影像資料，并及時上報少先隊總部，少先隊總部要把各班活動開展情況作為假期活動評價項目。

　　3.德領組積極總結活動開展情況，發現活動中的閃光點，形成學校假期活動特色，為學校今后的活動開展提供借鑒。

元宵節活動方案15

　　一、活動目的：

　　元宵節即將來臨，為弘揚民族文化，讓學生了解多姿多彩的傳統民族節日，將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造恢祥和、健康向上的節日氛圍。

　　二、活動時間：

　　元宵節

　　三、活動內容和具體安排：

　　1、班會課時間：根據少先隊提供的元宵幻燈片宣傳學習內容，了解元宵節的由來，習俗和一些有趣的傳說。

　　2、班會課活動內容安排：

　　一年級

　　主題：參觀學校各處活動地點

　　在班主任的帶領下，參觀學生和家長的自制元宵燈，觀看高年級學生的一些活動。

　　活動要求：

　　1、各班有序地進行觀看活動

　　2、觀看完后，回教室學≈元宵》童謠

　　正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。

　　二年級

　　主題：運動元宵樂樂樂

　　活動要求：

　　1、活動地點：操場(雨天改在體操房)

　　2、負責人：

　　3、活動規則：兩人同時抱住一個籃球，以最快的速度傳給對方兩位同學的懷抱，中間不能掉球，合作協調前進，看哪個班級最快。(各班20位學生，十男十女)

　　活動準備：四個籃球、學說口號(傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節同恢!)

　　(負責老師做好準備)

　　帶隊教師：各班班主任(備注：如有時間，各班上網搜索“鬧元宵”的詩詞，各班學一首有關的詩詞)

　　三、四、五年級

　　主題：元宵燈謎猜猜猜

　　活動要求：

　　1、各班推薦兩名學生工作人員，并把各班準備的燈謎寫在統一規定的紙上，(謎底不要寫，但自己要知道答案)每班自己準備好一張課桌，10份左右的小獎品。

　　2、各班在班內通過猜謎活動以后，派出5名高手，參加學校的元宵燈謎猜猜猜活動

　　3、其余學生在班內學唱歌曲《賣湯圓》。

　　活動準備：在班會課開始前，各班的兩名學生工作人員在底樓放好桌子，準備好猜的字謎，拿好自己班級中的獎品，做好迎接其他同學來猜燈謎的活動準備。

　　活動人員安排：

　　活動地點：教學樓前

　　自制元宵燈的.評比活動

　　主題：巧手做燈妙妙妙

　　活動要求：各班把制作的元宵燈，放在規定處進行展評

　　評選負責人：

　　2、校園元宵節活動方案_學校元宵節活動策劃

　　竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節即將來臨，春節、元宵節是我國民間最重要的傳統節日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。為認真貫徹落實關于在全區教育系統開展"我們的節日春節、元宵節"主題活動的通知精神，以"我們的節日春節、元宵節"為主題，深入挖掘春節、元宵節所凝結的優秀傳統文化內涵，鼓勵學生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導學生弘揚中華優秀文化，推動中華文化歷久彌新、不斷豐富我校學生的寒假生活，為此特制訂本活動方案如下：

　　一、活動主題

　　以春節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出"喜慶祥和過大年，傳統文化再繼承"，遵循簡潔、節儉的原則，深入挖掘春節的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感，著力營造恢、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。

　　二、活動目的

　　豐富小學生節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，增強對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

　　三、活動內容

　　活動時間：2020年1月日2020年2月19日

　　活動地點：各班教室、操場、家庭

　　活動形式：圍繞春節、元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則開展活動。

　　1、利用寒假，讓學生在家讀一本好書、學一首好歌、干一天家務、一件好事。

　　(一)讀一本好書：一至六年級由老師布置任務，每個學生寒假讀一本書，做好讀書筆記，由學校組織印發讀書調查表。

　　(二)學一首好歌：學生自己學唱一首積極向上的歌曲。

　　(三)做一件好事：學校印發"做一件好事"表格，讓學生自己填寫事情經過和事后感想。讓學生懂得付出，學會給予。

　　2、合理分配壓歲錢：結合各班班隊會開展"用好自己的壓歲錢、爭當理財小能手"主題班會活動，促使學生養成良正確的消費觀和良好的價值觀。

　　(1)傳統節日知多少：假期讓學生自主的了解有關春節、元宵節的歷史典故和民族風俗，收集春聯和燈謎等。