活動方案（范例8篇）
為了確保工作或事情順利進行，就需要我們事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編整理的活動方案8篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
一．活動背景
有人說，語文新課改的一個很重要的成就是打破教材一統天下，將語文延伸到了生活中去。生活處處是語文，體現這一全新理念的是語文綜合性活動課型的開設。但根深蒂固的傳統教學思路難以根除，應試教育使得教師忙于講練，語文綜合性活動課基本上被束之高閣，或流于形式，成了寫作的一種活題而已。為打破這一現狀，姑孰初中語文教研組經慎重考慮，決定在七年級開展綜合性學習活動的摸索，以便積累經驗，取得成果，推而廣之，打破語文課堂沉悶的僵局，實現我縣語文教學的新的突破。
溫立三先生在《語文教學通訊》06年第3期上撰文指出，綜合性學習資源可分為下面兩組：1.校內資源和校外資源；2.文本資源和非文本資源。我校校本部大部分學生是寄宿生，他們接觸的空間相當狹小，校內可利用資源（如圖書館，微機房等）相對貧乏。以多種形式解讀一本經典著作便成了活動的首選。
走近經典，特別是與四書五經有關的經典，五四以降，從來仁智互見。我心中一直固守一種理念：如周氏兄弟，曹聚仁氏漫罵讀經害人者，是立于封建一統的基礎之上。他們自己何嘗不是飽受經典浸染，從而信手拈來，文采飛揚，思辯雄�。拷浀渲捎馗笳鳎墙浀鋬炔扛癄�不堪，乃承載經典之土壤腐臭之故也。而今思想界先鋒選起，文學界流派紛呈（近閱一自稱垃圾派詩人大作，一首不足二十行的詩，跟屎屁有關的字竟達十余處），喧囂過后，沉淀者有幾？少年沉迷于圖書，成年醉心于快餐，浮躁之氣，迷漫社會。難怪有人慨嘆：鍾書君，啟功先生，張中行老相繼離世，文化大家幾殆盡矣！
給孩子心中辟一塊經典的空間，雖暫不能解，─又有誰人能真解？─能提供一些供日后反芻的原料，足矣！
二．活動構想
（一）．活動想達成的目標：
1．誦記積累（面向全體的根本目標）
2．培養興趣（對孩子而言沒有誰會說閱讀《論語》是快樂的，活動其實也是增添一點調料）
3．加深理解（過多的講解是無用的，但其中的道理又跟我們生活密切相關的，在生活中尋找走近的機緣）
4．僅是走近，無法走進，堅決不存妄想。
�。ǘ顒拥膸讉�板塊
A．活動前的`預熱：齊背（提示每則開頭字）
B．活動內容
1、比誦（誦出情味）
2．比背（講究速度與準確性）
3．書法展示（選自己最喜愛的一則）讓學生體會一點文化的氣息
4．演講：我所喜愛的一則《論語》
5．辯論：正方：孝在今天還有其積極的意義
反方：孝在今天已失去其積極的意義
C．活動結束后總結：齊背論語第一章及第二章前四則
�。ㄈＶ饕顒影鍓K前的準備
1、書法展示：請同學事先選定最喜愛的一則，以統一紙張書寫，教師選出其中優秀的展示；請書法家書寫展示，給學生以熏陶。
2、演講：事先作好布置。
3、辯論：事先分好組，作一點布置。
4、事先準備好評分表，請評委當場評分。
活動方案 篇2
一、比賽目的
1、為進一步提高我校班（隊）會質量和班主任帶班能力，提升班級管理水平，切實提高德育的實效性和主動性；
2、使學生通過主題班（隊）會, 學會自主教育和自主管理，得到思想教育和熏陶，增強對國家、家庭、學校、班級的熱愛感和榮譽感，提升班風和校風；
3、邀請家長參與班級或學校重大活動，密切家校聯系，形成養成教育家校合力，促學生良好行為習慣養成。
根據縣局本年承辦全國德育工作年會的統籌安排和鄉中心校德育年會現場展示的需要，結合我校實際，特開展我校主題班（隊）會比賽活動。
二、參賽對象：1-9年級各班（隊）。
三、競賽內容：主題班（隊）會設計方案和現場競賽 （二合一）。
四、競賽主題：
活動納入養成教育家校互動策略研究課題，從愛校教育、感恩教育、文明禮儀教育、誠信教育、安全教育、愛心教育、心理健康教育、理想與前途教育、學生思想疏導、學習方法指導、班級文化建設等方面，結合班情確定參賽主題。（建議初三從理想與前途教育、學生思想疏導、愛校教育等方面選題）
五、班（隊）會形式：
�。�1）主題報告會；（2）演講和競賽；（3）座談和辯論；（4）野外活動；
�。�5）社會調查成果匯報；（6）文藝表演；（7）技術操作，實物交流；（8）經驗介紹等。參賽者也可根據比賽要求自行選用或創作班（隊）會形式，創意新穎者將酌情加分，但一定要有師生互動。
六、競賽辦法
（一）比賽成立組織領導機構
組 長：彭 波
成 員：朱福平、朱乾中、王立山、胡 英、戴 瑤、劉賽平、譚華明
潘 勇、湯 愷、許 容、特約評委
（二）分組
1、比賽分為年級段校賽和鄉觀摩賽二個階段進行。
2、年級段校賽：（3月30日前完成）
�。�1）以年級段為小組，副組長負責組織實施，在年級段所有班級中，按本次競賽內容和要求開展比賽，賽后小組合議，分年級段各評選出優秀班級參加鄉觀摩賽。
�。�2）各小組組長、年級段及評委安排
�。�3）各班因比賽耽誤的文化課，在比賽近兩周的養成教育或班隊活動課補上。評委因評審耽誤的課務，請評委本人將代課老師、節數報教務處。
（4）各班進行校賽前一天，各班主任將參賽主題班（隊）會的書面設計方案電子稿報送王立山（455245214@qq.com）和戴瑤處，內容包括主題和標題、背景、目的.、形式、內容、道具、過程等。
3、鄉觀摩賽（4月份完成，具體時間、方式另行通知）：
�。ㄈ┰u分辦法：總分由設計方案和現場展示兩部分組成，方案占30%；現場占70%，二者的總分為班級總分。
�。ㄋ模┆剟钷k法：本次比賽設一等獎六名，二等獎若干名。
七、競賽要求：
1、宗旨：“交流、提升”，要堅持“貼近實際、貼近生活、貼近學生”的原則，充分反映班級德育的教育性、導向性、針對性、時代性和序列性。
2、現場展示程序上，要素要完整。發揮學生的主體性、創造性，全體學生必須參加。
3、各班（小學部正副班主任合作、中學部跟班老師協助）根據《主題班（隊）會評價標準》、《主題班（隊）會方案評選評分標準》和競賽要求，合理分配時間和任務，精心準備。
4、主題班（隊）會現場展示時間不少于30分鐘，原則上以各班教室為場地（特殊要求先通報）進行。
5、點評。個別點評和組委會點評相結合。請評委準時到位，認真參評，并填好《主題班（隊）會評價標準》及《主題班（隊）會方案評選評分標準》。如果課有沖突，請提前到教務處調課。
6、比賽期間，歡迎全校當節沒課的老師前往比賽現場觀摩。
7、要求每班邀請接待2位鼎力支持學校工作、文化素質較高的的家長參與本次本班班會課賽課。年級參與本次活動的家長為以后年級家長委員會委員。
溫馨提示：在學生處、三樓辦公室和行政辦公室的電腦桌面上有湖南省主題班會競賽錄像和點評，歡迎老師們學習觀摩和參考。
白馬橋九年制學校
20xx-xx-xx
白馬橋九年制學�，F場主題班（隊）會比賽評價標準
班級: 主題： 比賽時間： 月 日
白馬橋九年制學校主題班（隊）會比賽方案評選評分標準
班級: 主題： 時間： 月 日
參賽者最后綜合得分：
活動方案 篇3
一、活動主題
今年5月31日是世界衛生組織發起的第30個世界無煙日。本次無煙日的主題是：xxxxx。
二、活動形式
1、全區各省市級文明衛生單位、醫療衛生單位要利用電子屏幕播放控煙知識或在醒目位置懸掛“禁止煙草廣告、促銷和贊助”等橫幅、標語，在門診大廳設立控煙知識咨詢臺，發放健康知識宣傳資料，并組織醫務人員開展戒煙義診活動;各街道、社區要結合無煙日主題積極開展多種形式的主題宣傳活動，并組織志愿者在公共場所勸阻吸煙行為。
2、全區各中小學校要組織開展“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”簽名留言活動。倡導青少年養成健康的生活方式。
3各機關團體、企(事)業單位要利用電子屏幕播放控煙知識，在醒目位置懸掛“禁止煙草廣告、促銷和贊助”等橫幅、標語，并加強對室內工作場所禁止吸煙的吸煙勸阻工作。
三、活動要求
1、各級各部門及新聞媒體要結合今年世界無煙日主題，刊登禁煙公益廣告，大力開展控煙宣傳活動，使廣大群眾進一步認識煙草危害，自覺抵制不健康陋習。
2、衛生部門要以“世界無煙日”為契機，認真指導督促各醫療衛生單位設置戒煙門診和咨詢臺，積極開展創建“無煙醫院”，完善禁煙制度，動員醫務人員以身作則，積極帶頭戒煙，推動控煙工作深入開展。
3、教育部門要認真督促指導中小學校，充分利用黑板報、櫥窗、廣播、班隊活動等多種形式，開展以“拒絕吸食第一支煙”為主題的宣傳教育活動，積極營造宣傳氛圍和無煙環境，提高學生對吸煙危害20xx年第30個世界無煙日活動方案健康的認識，讓學生自覺遠離香煙，做永不吸煙的.新一代。
4、各街鎮要積極發動轄區社區、單位利用宣傳櫥窗(欄)宣傳控煙知識，開展開辟禁煙專欄、懸掛標語橫幅、在居民樓棟張貼禁煙倡議書等活動，引導吸煙者接受新的健康理念;發動各車站、商場等公共場所開展多種形式的第26個世界無煙日主題宣傳活動，并加強對公共場所禁止吸煙的吸煙勸阻工作。
活動方案 篇4
為了更好地弘揚傳統文化，充分利用傳統節日對學生書香的熏陶，從而引導學生關注傳統；也為了給校園營造一份溫馨的文化氣息，讓全體師生歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節，學校決定舉行元宵節活動，具體安排如下：
一、活動主題：
感受文化魅力 激發智慧火花
二、活動策劃：
教導處、德育處
三、時間：
20xx年2月17日下午課外活動及晚自習時間
四、地點：
各班教室
五、活動安排：
15:30—16:25 班主任老師講解元宵節的由來及習俗，組織開展猜燈謎活動；
18:15—19:30 輔導制作“元宵節—送給親人的'祝�？ā�，倡導雙休日給遠方的親人打祝福電話。
六、相關資料德育處已上傳至小學部教師QQ群，請下載。
七、德育處將對各班活動開展情況進行檢查、拍照，并在學校網站進行報道。望各班認真準備，精心謀劃，秀出特色。
活動方案 篇5
指導思想：
激發它們對生活的熱愛，對祖國的熱愛，展現當代兒童的風采，豐富校園文化生活，讓他們度過一個快樂詳和的六一兒童節。
（一）活動主題：
慶“六一”表彰先進，發展新隊員暨文藝匯演主題大隊會。
（二）活動內容：
1、表彰先進學生和先進班級。
2、舉行隆重的入隊儀式，發展新隊員。
3、文藝匯演，歡慶“六一國際兒童節”。
（三）組織機構：
組長：黃東山、副組長：李翔云、策劃：周滿霞
組員： 全體行政、評委、全體班主任。
（四）參與人員：
洛王小學全體師生、部分家長。
（五）活動目的：
1、表彰先進學生，和先進班級，使之成為全校師生學習的榜樣。
2、舉行隆重的.入隊儀式，使新隊員感受到少先隊的光榮，使全體少先隊員受到共產主義教育。
3、各中隊組織隊員開展形式多樣的表演活動，使全體學生度過一個愉快而有意義的“六一”。
（六）活動時間：xx年5月31日
（七）活動地點：學校操場
（八）活動要求：
1、 表彰先進
本學期來少先大隊部堅持每月每個班級評選5名星級學生，每月評選“特色班級”，評選“文明星級班級”。目的是調動學生和班主任老師不斷向上的積極性，培養和發現更多的優秀學生。在這個盛大的節日里，就各班實際，評選特色班級、星級班級。每班評選10名優秀學生，1名優秀干部，7名優秀少先隊員，上報學校表彰。并且每班評選10-20名單方面表現出色的學生，以班級為單位進行表彰。 2、發展新隊員
少先隊是中國共產黨的預備隊，我們要把更多的學生吸引到少先隊的隊伍中來。各中隊輔導員要積極向少先隊大隊部推薦表現積極的學生加入少先隊組織。
3、新隊員名額
一年級，每個中隊30人，二、三年級每班20人左右；四五六年級，不受名額限制。只要年滿7周歲，表現好的學生就能加入少先隊。
4、文藝匯演
“六一”兒童節是全世界小朋友共同的節日，一年一度的“六一”兒童節是孩子們最快樂的日子。為了歡慶“六一”兒童節，每個中隊要精心準備一個節目。要求節目內容豐富，形式豐富多彩。讓孩子們走上舞臺，度過一個愉快又難忘的“六一”。
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一、評委：
經學校行政研究決定，推選以下音樂素質高，責任心強，非班主任的年輕教師擔任評委：胥艾、鄢方紅、馮云、范桃清、張迎、黎瓊芳、張小芳、方紅。
二、評分標準：（采用10分制）
1、 出嘗入場整齊規范有創意。（1）
2、 服裝、道具整齊、合理。（2）
3、動作整齊，規范。跟上音樂節拍。（3）
4、演員表情自然、大方，有感染力。（2）
5、節目內容健康，節目設計有創意。（2）
三、評委分工： 8位評委，由鄢方紅老師和陳理老師總分，其余6位評分。 四、 統分規則： 評委用乒乓球拍亮分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取四人總分為該節目的實得分。 五、 宣布分數： 表演下一個節目時通報上一個節目的分數。 六、評獎標準： 取總分前四名。分別頒發特等獎、一、二、三等獎。 七、獎金：特等獎：50元 一等獎：40元 二等獎 ：30元 三等獎：20元 （十）活動程序： 第一項： 全體起立，出隊旗，鼓號隊奏樂。 第二項： 唱隊歌。 第三項： 請鼓號隊退常請學校領導講話。 第四項： 表彰優秀學生。 第五項： 新隊員入隊儀式：（新隊員入嘗給新隊員佩帶紅領巾、新隊員宣誓、新隊員退常） 第六項： 文藝匯演正式開始，請主持人致開幕詞。
第七項： 請即將畢業離開母校的六年級同學，為大家表演軍事化的隊列隊形。
第八項： 宣布獲獎節目名單。
第九項： 輔導員總結，呼號。
第十項： 退旗，全體退常
（十一）全體準備，分工明確
全體師生積極參與作好準備工作，具體分工如下：
1、大隊部準備工作： 制訂“慶六一”大隊活動方案。培訓好鼓號隊，組織新隊員入隊，收集各中隊的節目，作好串聯，設計安排好大隊活動程序，培訓主持。另外大隊部還可以精心準備一至兩個有代表性的節目。
2、 各中隊準備工作：
各中隊輔導員根據平時對學生的觀察，積極推選進步學生加入少先隊。
各中隊召開主題班會，民主評選“全能星級學生”10名以及單方面“星級學生”30名，迅速將名單上繳少先隊大隊部。
各中隊師生共同努力，精心排練質量高，有品味的節目。
注意活動時教室、公共區的衛生，以及本班學生安全。
3、后勤準備工作：
負責音響，包括電源，音箱，擴音器，無線話筒。負責獎狀。
4、校長室工作：
負責“慶六一”橫幅和領導講話。
5、教導處工作：
宣布受表彰學生名單。
6、辦公室工作：
負責寫受表彰學生班級以及優秀節目，優秀小演員的獎狀。
活動方案 篇6
資環學院人文素質教育系列講座
策 劃 書
主辦方：資環科協聯絡部
一、 活動意義
大學講座是一個相對自由的學習空間，通過與行業大亨的面對面的交流，分享專家、學者們潛心研究的成果，聆聽他們的觀點和見解。大學是人才培養的重要基地，講座則是大學生活中濃墨重彩的一道風景，豐富多彩的講座對于繁榮校園文化，活躍學術氣氛，鼓勵理論研究和學術創新等，具有良好的促進作用，對于人才培養和教育而言，講座是必不可少的`培養和塑造手段，專業性指導性講座能給與大學生切實的人生指導，引導其養成健康的生活方式和學習方式，幫助其開闊視野，發掘學術興趣和增強學術功底，并能廣泛涉獵各個學科領域，這對于優化學生的知識結構，提升學生的綜合素質具有不可替代的作用。
二、 活動目的
1、
通過相關專業的學生參加本次講座，使同學們更加明確自己的學習目的，對本專業有更深度的理解和認識。
2、
使學生減少對本專業以后就業的迷茫，給予學生指導性的意見，幫助學生建立學習的信心，從而勇敢的面對以后的學習和生活。
3、
使學生明確本專業的就業方向和發展渠道，了解本專業的最新行業動態，不斷向自己的目標邁進。
三、 活動主題
資環學院人文素質教育系列講座
四、 講座時間
20xx、11、27下午4：00~6:00
五、 講座地點
合工大翡翠湖校區3#101
六、 講座對象
資環學院資源與地質相關專業大一至大四的學生
七、 主辦方
資環學院科協聯絡部
八、 主講人 李雙應 九、 活動內容
A活動前期
1、 2、 3、 4、
部門例會做好人員分工，明確各自的任務，人員具體分工詳見備注。 由負責人負責提前兩天借好約200人的教室，并通知聯絡人員。 由具體負責人負責提前借好音響、話筒等必要設備。
將講座的時間地點通知到資環學院各班的班長及班委處，并確認各班都已收到講座通知。
5、
新媒體的宣傳，在各班的班群及人人、微博發布講座消息，做好前期的宣傳工作。
6、 7、 8、 9、
打印橫幅，席卡，并準備本次講座所需要的各種裝飾材料。 海報的準備，由負責人負責打印彩印海報。 邀請校相關領導參與本次講座。
主持人負責了解主講人的相關事跡并寫好主持詞。
B活動期間 （一）
1、 2、 3、 4、 5、
科協聯絡部集體2:00到達講座指定地點，并開始裝飾教室。 對設備進行調試，保證音響和電腦相關系統正常運行。 3:30負責人開始迎賓。
3：50對設備進行最后一次調試。 關閉前門，迎賓人員負責在后門迎賓。
（二）
1、 主持人上臺宣布本次講座活動正式開始。
2、 感謝所有到場的領導和同學們，并依次介紹到場的領導。
3、 介紹今天的主講人，并邀請其上臺進行今天的講座。
4、 講座的進行，講座完畢后，再次感謝今天的主講人，并由主持人做簡單總結。
5、 由主持人宣布本次講座活動到此結束，組織到場觀眾有序退場。
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1、 科協聯絡部成員留下負責場地的清理。
2、 關閉電腦等設備，并負責檢查座位上有沒有物品的遺漏。 3、 關閉教室電源，離開教室。
C活動后期
1、 2、 3、
將活動所借的設備歸還。
聯絡部成員總結本次活動，并寫一份活動總結。 開例會總結本次活動。
十、 經費預算
十一、 備注
人員分工 前期
中期
后期
活動方案 篇7
為了激發學生學習數學的興趣，提高學生的數學素養，增強學生學好數學的.信心，特于3月25日至3月29日舉辦我校第八屆數學周。
一、活動理念：
通過舉辦校園數學周豐富多彩的活動，營造濃厚的學數學氛圍，激發學生學習數學的濃厚興趣。讓學生在形式多樣的數學活動中，感受數學的魅力。
二、本屆數學周的活動主題：
“數學+應用=智慧+快樂”
三、活動分工：
1、數學科組老師全員參與
2、獎狀、獎品：各項目負責人
3、羅嘉琦老師負責照相
4、24點比賽各負責人：錄像（萬晉宇）、音響設備（王毅林）、場地布置和賽場紀律維持(韓磊及4-6年級體育老師)
四、活動內容：
1、 數學、數學家故事小報展
2、 速算大王比賽
3、 24點游戲大賽：
4、 七巧板比賽
5、 學生優秀作業展
6、 數學小商品交易會
五、具體安排
略
六、評比獎勵（特向教務處申請，請學校批準）
*共需小獎狀291張，大獎狀6張；
獎品：一等獎39份、二等獎74份、三等獎113份（筆、尺子、筆記本等）
活動獎項
1、速算大王比賽：每班評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
2、手抄報比賽：每年級評出一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名、優秀獎若干
3、七巧板比賽：一二年級每班評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
4、4-6年級24點比賽：評出一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個。
活動方案 篇8
活動目的：
通過隊會活動，使低年級隊員對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中學會正確運用禮貌用語，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，人人爭做“講文明、懂禮貌”的好孩子。 活動準備：
1、中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌的節目。
2、“文明孩子”光榮花若干朵。
3、《中小學生禮儀常規》手冊。 活動內容 ：
學習禮儀常規、歌舞、小品表演等。 活動過程：
一、全體立正。
二、出旗、敬禮。
三、唱隊歌。
四、中隊長講話，宣布活動開始。
五、進行活動。
中隊長：老師們，同學們，大家好！一（1）班“文明之花處處開”主題隊會現在開始。
1、我們高舉隊旗，唱著隊歌，從小講文明，講禮貌。讓我們齊唱《我們從小講文明》。
2、主持人：春風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，語言美，會說話，行為美，請欣賞小品《說話》
（甲、 乙兩個隊員上臺，其中一個扮成老爺爺） 甲：嗨，你們小明在家嗎？（老爺爺不理他）
甲：嗨，我問你哪！你啞巴哪，怎么不說話？（老爺爺還是不理他）
老爺爺：······（甲后來認識到自己不禮貌，轉用禮貌用語問，老爺爺才回答他，并教育他，他向老爺爺道謝）
3、主持人：《說話》這個相聲告訴我們，跟別人說話時可真得講究禮貌點。請看小品《禮貌小學生》。
（人物：小記者，甲、乙、丙、丁學生）
小記者問甲：請問，你到書店買書時，怎么對營業員阿姨說話？
甲：阿姨，我想買書架上那套《小學生十萬個為什么》，請您拿給我看看，好嗎？ 小記者：好的。你真有禮貌。 甲：謝謝！
小記者問乙：請問，當你在十字路口迷路時，你怎么問民警叔叔？ （乙表演）
小記者：嘩！有禮貌，頂呱呱！
小記者問丙：請問，當你想向同學借筆用時，你怎么說？（丙的表演略）小記者：真會說話，同學一定會借給你。
小記者問�。赫垎�，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？（丙的表演略）
小記者：OK！你真是一個講文明，有禮貌的好孩子。
4、主持人：紅領巾胸前飄，講文明，講禮貌。請欣賞歌舞《上學歌》。 主持人：優美的歌聲引來百花開，少先隊員采花來。要問采花干什么？給講文明的孩子戴。
老師給講文明的孩子戴紅花。（掌聲響起來）
5、男主持人：文明少年笑哈哈。請大家說，文明禮貌用語指哪幾個字？ （主持人把“您好”“請”“對不起”“謝謝”“再見”十個字展示在場上。） 6、主持人：請欣賞快板表演《假如》。
�。ㄋ拿爢T分別上場，扮演小顧客、小乘客、小游客、小觀眾）
小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時，先說情。要尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。
小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。
小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。
小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。
主持人：同學們，讓我們人人爭當文明少年吧！請看舞蹈《我們的'生活多么幸福。》
主持人：我們生長在充滿陽光和鮮花的祖國的懷抱里，多么美好，多么幸福，讓我們共同學習禮儀常規。
7、學習《小學生禮儀常規》
主持人：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，
我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。
六、輔導員老師講話：
同學們，我們中國有五千年悠久的歷史，燦爛的文化，是四大文明古國之一，是一個禮儀之邦。因此，我們小朋友要從小講文明 ，講禮貌，做文明人，說文明話，做文明事，讓文明的花兒處處盛開。文明花兒屬于你，文明花兒屬于我，文明花兒屬于我們大家。隊員們，努力吧，讓我們攜手共進，做一個真正的文明人，讓我們的班級成為禮儀之班，讓人見人愛的文明花兒開滿友邦校園。
七、呼號：準備著，為共產主義事業而奮斗�。〞r刻準備著） 八、退旗。
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