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[薦]活動方案8篇
為了確保工作或事情能高效地開展,就常常需要事先準備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的活動方案9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
一、“義賣”的目的
快樂的六一兒童節(jié)已過去,在這快樂節(jié)日中,小朋友們收獲著學(xué)校、家庭、親人、朋友的祝福、禮物、及參加各類快樂的活動等,所謂收獲滿滿。《易經(jīng)》謙卦云:“天道虧盈而益謙”。古圣賢告之我們,當我們擁有時,我們不要忘記付出,我們的孩子亦是如此。當我們因付出騰出空間后,我們會源源不斷的接收著付出后的回報果子,如《易經(jīng)》所告之,虧盈而益謙是天道。
當我們的孩子沉靜在快樂的節(jié)日中,而杭州被開水燙傷的2歲多的涵涵小朋友卻躺在病床上,頑強的與傷害斗爭著。通過“義賣”,讓我們?yōu)楹∨笥勋I上一份愛心,送上一份早日康復(fù)的祈禱與祝福!
通過“義賣”,讓孩子體驗爸爸、媽媽賺錢的不易,體驗孩子現(xiàn)在所擁有的玩具、漂亮衣服、好看的書籍、上學(xué)求知等等都是來之不易,里面凝聚著爸爸、媽媽的汗水、辛苦、疲憊、責(zé)任等等。告之我們的孩子要珍惜所擁有的一切。特別要感恩、回報父母的生、養(yǎng)育之恩。
通過“義賣”,讓孩子增加社交能力,謀生能力。
通過“義賣”,讓孩子知道沒有最強的.個人,只有最強的團隊。把團隊合作的種子植在孩子的心中。
通過“義賣”,讓孩子知道,我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)知識都是為將來更好的生存而準備著。所以要快樂學(xué)習(xí),快樂潛龍。
通過“義賣”,讓孩子知道,什么是責(zé)任,什么是擔當。
二、活動時間:20xx年6月8日(周日)上午9:00-11:00
三、活動地點:寧波鄞州區(qū)印象城門口。
四、活動流程:
五、“義賣”規(guī)則
分隊,每隊選出隊長一名。
隊長的職責(zé):
1)給本隊取隊名。
2)明白此活動的意義,制作有特色的“義賣”海報,以吸引顧客眼球,增加銷售量。
3)做帳,記錄銷售金額、數(shù)量及成交隊員。
4)分配隊員任務(wù)。
5)帶領(lǐng)隊員完成自制盆栽的彩繪,增加盆栽的吸引力,以增加銷售量。
6)給隊員做銷售指導(dǎo)。
7)鼓勵隊員。
隊員的職責(zé):1)聽從隊長的指揮。
2)協(xié)助隊長完成自制盆栽的彩繪和海報的制作。
3)銷售盆栽。
六、家長的職責(zé):
1必須照顧好家庭成員的安全,為家庭成員的安全負責(zé)。孩子不能離開其家長的視線。在孩子進行“義賣”活動中,家長必須在孩子的附近進行保護。每位孩子的安全落實到每位家長身上。
2、每個家庭隨帶一個有拍攝功能的設(shè)備,如手機、相機。給孩子精彩的瞬間進行拍照記錄,回去后請上傳到群討論組。
3對孩子進行鼓勵,讓孩子勇敢的邁出“義賣”的第一步。在“義賣”過程中,請家長,以表達對孩子的鼓勵和肯定。4在“義賣”的過程中,請家長不要指點迷津,放手讓孩子體驗生活和“掙錢”的不易。
七、溫馨提示:
1本次活動主要是讓孩子體驗生活,培養(yǎng)社交能力,為有需要的小朋友獻愛心。所以“義賣”銷售量的多少不
作要求。只要孩子參與了,體會了就是本次活動的最大收獲。
2家里有白色短袖T恤的孩子,請穿白色短袖t恤參加活動。
3有帽子的孩子請戴上帽子。
活動方案 篇2
一、活動地點:
黃埔軍校、金星農(nóng)莊
二、活動的意義:
組織學(xué)生參加社會實踐活動,以思想道德和科普教育為核心,以勞動實踐為主線,以游樂活動為輔助,讓學(xué)生欣賞自然風(fēng)光、陶冶情操、拓寬視野、增長才干,培養(yǎng)學(xué)生具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學(xué)和人文素質(zhì),以及環(huán)保意識,保健意識等,推進素質(zhì)教育發(fā)展。
三、活動時間:
6月9日
四、活動對象:
三至五年級優(yōu)秀學(xué)生、六年級學(xué)生
五、活動安排:
1、7:00學(xué)生集中學(xué)校報到、分發(fā)旅游帽、說明活動安排; 7:30上車出發(fā);9:30——5:00參觀活動時間;5:20集合上車返校
六、活動組織:
(1)成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:曹維財校長
成員:全體行政、三至五級班主任、六年級全體教師
(2)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要做好以下幾方面工作:
a、重視開好動員會,讓師生明確參加社會實踐活動的.目的意義,活動內(nèi)容,并加強安全教育、組織紀律教育、勞動教育。
b、加強乘車安全及活動期間的安全教育,并實行行政到班,各班主任、科任教師跟班參與組織活動的責(zé)任制,加強活動期間的點名制度,禁止學(xué)生離隊活動。
xx縣振興小學(xué)
活動方案 篇3
各團支部:
學(xué)校將于4月份接受本科教學(xué)工作審核評估,這是對我校辦學(xué)定位、辦學(xué)思路、辦學(xué)條、師資隊伍、科研水平、管理服務(wù)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)、育人化等各個方面的綜合檢閱,是關(guān)系南審發(fā)展進程的重要戰(zhàn)役。全校團員青年應(yīng)當團結(jié)一致,努力為學(xué)校審核評估貢獻力量,傳遞南審青年的溫暖、力量、卓越。應(yīng)校團委要求,現(xiàn)潤園書院組織開展“我為審核評估做貢獻”主題團日活動,具體安排如下:
一、活動對象
南京審計大學(xué)潤園書院全體團支部
二、活動時間
20xx年月-4月
三、活動主題
“我為學(xué)校代言、我為評估做貢獻”
四、活動內(nèi)容
書院各團支部可結(jié)合審核評估工作實際情況,組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、新穎有趣的主題團日活動。可圍繞以下內(nèi)容展開,也可以根據(jù)實際工作自行選擇相關(guān)主題:
1、組織進一步學(xué)習(xí)了解校情校史,學(xué)習(xí)本科教學(xué)工作審核評估基本知識,可以利用問答類、競賽類形式多樣的學(xué)習(xí)方式。
2、開展“無餐飲、無手機”堂活動,打造團支部良好的堂氛圍,以本科教學(xué)工作審核評估為契機,加強良好的堂紀律建設(shè)。
3、開展“講禮儀、樹風(fēng)采,展面貌”活動,展現(xiàn)“南審人”優(yōu)秀的良好風(fēng)貌,給專家展示不一樣的“南審人”精神面貌。
4、堅持“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”的'“三走”活動,積極組織團員青年開展有益于身心健康的體育鍛煉活動。
五、活動要求
1、高度重視,精心組織。本次主題團日活動是我校加強基層團組織建設(shè)的重要組成部分,也是在學(xué)校迎審核評估重要時期的青年擔當。各團支部要高度重視,認真部署,緊扣主題,拓寬思路,做好主題團日活動的方案策劃并組織實施,團日活動的成效將與本學(xué)期五四評優(yōu)直接掛鉤。
2、立足實際,注重實效。各團支部要努力擴大活動的覆蓋面,使主題團日活動成為引領(lǐng)青年、服務(wù)青年、凝聚青年的有效載體,真正做到每一位南審青年為審核評估貢獻自己的力量。
3、廣泛宣傳,創(chuàng)新形式。各團支部要加大宣傳力度,做到日常宣傳不斷線,重點宣傳掀高潮。要充分整合有效資,廣泛利用網(wǎng)站、微博、微信、QQ等媒體平臺,積極營造氛圍,努力擴大活動的參與面和覆蓋面。
六、上交材料
1、一份活動策劃表(電子稿):內(nèi)容包括活動背景,活動目的,活動對象,活動主題,活動時間地點,活動形式,活動流程,注意事項等。
2、一篇活動總結(jié)(電子稿):字數(shù)要求20xx字以上。內(nèi)容上反映本次團日活動在班級取得的反響,并對此次團日活動存在的不足提出改進意見和措施。
3、三篇活動感想(電子稿):每篇字數(shù)要求800字以上。情感真摯,具有一定思考深度。
4、其他多媒體活動材料:活動照片或視頻若干。
七、材料上交時間地點
電子稿活動策劃表、活動總結(jié)、活動感想以及其他多媒體活動材料(如照片、視頻等)打包于月19日晚12點前發(fā)至組織部新公郵。
如有疑問,請聯(lián)系分團委組織部范同學(xué):xx
活動方案 篇4
為進一步貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》, 切實提高本校德育工作的實效性,促進學(xué)生全面、健康、可持續(xù)發(fā)展,根據(jù)市教育局《關(guān)于印發(fā)朝陽市中小學(xué)生“扣動心靈,自主發(fā)展”實踐體驗活動方案的通知》(朝教[XX]28號)文件的要求,學(xué)校決定在學(xué)生中廣泛開展“扣動心靈,自主發(fā)展”實踐體驗活動。綜合本校的實際,特制定此方案。
一、指導(dǎo)思想
以中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以高度關(guān)愛每名學(xué)生健康成長為宗旨,強化學(xué)生實踐體驗,使學(xué)生在實踐活動中認識自我、體驗人生、體驗社會,增強自信心和責(zé)任感,樹立堅定正確的理想信念,創(chuàng)設(shè)文明、和諧、進取、有序的校園文化,促進學(xué)生全面、健康、可持續(xù)性發(fā)展。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:
副組長:
組 員:
三、 活動安排
根據(jù)市教育局的文件精神,我校決定搭建四個載體作為平臺更好地開展此項實踐體驗活動:
(一) “讀書勵志”活動
以“讀有益書、立鴻鵠志、做文明人、展新風(fēng)采”為主題,在學(xué)生中廣泛開展讀書活動。
各班要從實際出發(fā),堅持“以學(xué)生為本”的原則,結(jié)合學(xué)生實際,參考中學(xué)生必讀、選讀書目以及《中學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》的`要求,明確中學(xué)生必讀、選讀書目和閱讀量的要求,加強讀書方法指導(dǎo),并結(jié)合我校正在開展的《經(jīng)典詩文誦讀》活動,向?qū)W生及家長推薦倡導(dǎo)親子共讀一本書。
為確保讀書活動取得實效,各年級要采取“讀書接力”、“讀書演講比賽”、“故事會”,開展書香班級、書香家庭、讀書小博士、文明小衛(wèi)士評選等靈活多樣的形式,調(diào)動學(xué)生讀書的熱情和積極性,使讀書勵志活動系列化、經(jīng)常化、制度化、生活化,促進中學(xué)生在讀書中立志,在立志中規(guī)范,在規(guī)范中文明,在文明中成長。
(二)“健心益智”活動
以 “健康快樂每一天”為主題,開展心理健康教育活動。
針對中學(xué)生的青春期特點和心理需要,面向全體學(xué)生和個別有心理問題傾向的學(xué)生廣泛開展心理健康教育活動。通過開展班級心理手抄報評選、心理健康話語長廊、心理講座、心理咨詢、情景劇、心理劇等形式多樣的心理疏導(dǎo)和調(diào)試,使中學(xué)生科學(xué)認識和理解心理健康知識,掌握正確的心理調(diào)適方法,健康快樂地成長。
(三)“真情感恩”活動
針對學(xué)生實際,在學(xué)校、家庭和社會開展一系列實踐體驗活動。
“感恩在學(xué)校”活動。積極開發(fā)校內(nèi)“記者”、“義工”、“志愿者”崗位,使90%以上的學(xué)生在校期間能夠在“記者”、“義工”、“志愿者”的各個崗位上受到2次以上不少于10日的鍛煉。通過這些角色的實踐活動,使學(xué)生體驗到勞動和助人的快樂。
“感恩在家庭”活動。深入持久地開展親子共成長和家務(wù)勞動活動。確保每位學(xué)生家長每學(xué)年接受不少于4次16課時的“家長課程”教子培訓(xùn),開展“親子共成長”報告會,并通過“父母辛苦知多少”、“我為父母添快樂”和“家長進課堂”、親子同臺獻藝等形式密切親子關(guān)系,促進學(xué)生健康成長。
“感恩在社會”活動。組織學(xué)生廣泛參與所在的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、社區(qū)衛(wèi)生、環(huán)保、幫老、助殘、文化、娛樂、科普等豐富多彩的服務(wù)活動,增加學(xué)生的社會閱歷,豐富學(xué)生的精神世界。
為推動“真情感恩”活動開展,學(xué)校要廣泛開展綜合實踐活動和環(huán)保衛(wèi)士、校園主人、生活能手等評比活動,并將活動結(jié)果記入學(xué)生個人成長記錄袋。
(四)“風(fēng)采展示”活動
以科技、體育、藝術(shù)為核心,開展豐富多彩的活動,給學(xué)生搭建一個感受藝術(shù)、陶冶情操、提高素質(zhì)、促進健康的展示平臺,使每名學(xué)生都有展示的機會,讓學(xué)生在活動中不斷認識自己,發(fā)展自己,提高自己,激發(fā)潛能,體驗科技、體育、藝術(shù)活動帶來的身心愉悅,在充分展現(xiàn)自我的同時,引導(dǎo)學(xué)生形成健康向上的學(xué)習(xí)和生活方式,培養(yǎng)合作精神,增強班級凝聚力。
為確保“風(fēng)采展示”活動健康有序地深入開展,學(xué)校要健全共青團組織,大力加強學(xué)校社團建設(shè),并以此為依托開展活動,使每生至少參加一項健康的業(yè)余愛好活動。在活動過程中要堅持“以學(xué)生為主體”的原則,讓學(xué)生自主策劃,全員參與,使每一位學(xué)生都能參加到活動中來,讓學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅。在各年級開展形式多樣的文體活動的基礎(chǔ)上,我校將組織全區(qū)廣播操評比和文藝匯演活動。
三、保障措施
各年級要加強對活動的組織領(lǐng)導(dǎo),為開展活動提供必要的資金和政策支持,從實際出發(fā)制定切實可行的活動方案,確保活動順利開展。
學(xué)校要建立和完善“導(dǎo)師制”。為了讓師愛扣動學(xué)生心靈,讓師者的睿智開啟每一位學(xué)生智慧的大門,學(xué)校要根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)成績、學(xué)科學(xué)習(xí)狀況、個性特點、個人意愿以及教師的教學(xué)個性等方面,給每位學(xué)生配一名導(dǎo)師,建立師生幫教關(guān)系。使每一位學(xué)生人生前程有人指、求學(xué)途中有人帶、生活困難有人幫、成長路上有人愛。
各班級要加強對活動重視工作,年級中要樹立典型班級,總結(jié)、交流和推廣先進的活動經(jīng)驗。學(xué)校將定期對此項活動進行檢查,對表現(xiàn)突出個人和班級在學(xué)校大會上給予表揚和 表彰。
活動方案 篇5
為豐富我院師生的工作生活,提高大家運動健身的.積極性,增強身體素質(zhì),特提議舉辦我院首屆田徑運動會,現(xiàn)將策劃詳列如下:
基本信息
主題:逐夢青春
時間:XX.3.28–3.30
地點:田徑場
面向:全院學(xué)生
開幕式
時間:28日上午8:00
地點:田徑場
具體流程及安排:
入場順序
國旗隊(男生4名)
會徽隊(男生4名)
鮮花隊(女生50名)
彩旗隊(男生50名)
裁判員代表隊(10名,著裁判服、口哨)
運動員代表隊(30名,著各項目運動服)
各班方陣(全員參與,著裝一致)
班級方陣安排:各班同學(xué)以6*n隊形排列入場,禮儀持班牌在前帶領(lǐng)。
其他隊伍走位安排
國旗隊:升旗臺前
會徽隊:田徑場靠主席臺方正中
裁判員、運動員代表隊:8*5隊列于會徽隊之后
鮮花隊:正方隊形緊隨代表隊
彩旗隊:半圓隊形包圍田徑場
要求
各班班長必須在開幕式前一周寫好入場解說詞交至院團委
27日下午進行開幕式彩排,屆時必須全員參與
28日早上7:40在各班指定入場點集合站隊等候開幕式正式開始
班級方陣路過主席臺時,禮儀將班牌舉高,全班同學(xué)齊喊班級參賽口號(要求精神飽滿,隊伍整齊,口號響亮),并進行簡短班級展示(必須自行發(fā)揮創(chuàng)意,如簡短隊形表演、加入橫幅、彩帶、禮炮等)
展示完畢,沿跑道前行100米,6路縱隊合成一路,小跑入草坪指定位置站好觀看其他班級展示。此過程務(wù)必保持安靜。
升國旗、奏國歌
裁判員、運動員代表宣誓
領(lǐng)導(dǎo)致辭,宣布運動會開幕
啦啦操表演
運動會內(nèi)容
比賽項目:
田賽:跳高、跳遠、三級跳遠、鉛球、鐵餅、標槍
徑賽
男子:100米跑、200米跑、400米跑、800米跑、1500米跑、110米跨欄、4×100米接力、4×400米接力;
女子:100米跑、200米跑、400米跑、800米跑、1500米跑、100米跨欄、4×100米接力、4×400米接力
男女混合:20*50米接力
團體項目:拔河、20*50米接力
比賽期間,每人每天必須寫至少一份廣播詞篩選后交至廣播臺廣播,為自班正在比賽的同學(xué)加油助威
獎品:個人賽頒發(fā)證書與獎牌
團體賽頒發(fā)獎狀與旌旗
閉幕式
領(lǐng)導(dǎo)致辭總結(jié)
主持人宣布運動會結(jié)束
所需道具:音響、鮮花、彩旗、會徽旗、獎牌、證書、獎狀、旌旗等
預(yù)算
院團委學(xué)生會文藝部
活動方案 篇6
(一)開展“氣象臺站開放日”活動
活動內(nèi)容:向社會公眾開放氣象臺、氣象站、公共氣象服務(wù)中心,宣傳氣象科普知識及氣象服務(wù)等工作;提高氣象部門、氣象科技在社會上的影響力,引導(dǎo)公眾關(guān)心、理解和應(yīng)用氣象,促進全民科學(xué)素質(zhì)提升。氣象學(xué)會負責(zé)聯(lián)絡(luò),氣象臺、氣象站、公共氣象服務(wù)中心負責(zé)接待,公共氣象服務(wù)中心負責(zé)在網(wǎng)絡(luò)和電視媒體對外公告。
活動時間:3月20-25日
活動地點:市氣象臺、氣象站、公共氣象服務(wù)中心,各縣局
牽頭單位:市氣象學(xué)會
參與單位:市氣象臺、氣象站、公共氣象服務(wù)中心、辦公室、業(yè)務(wù)科、各縣局
責(zé)任分工:市氣象學(xué)會負責(zé)開放活動的組織協(xié)調(diào),負責(zé)聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生參觀,安排講解員講解;辦公室、公共氣象服務(wù)中心負責(zé)活動宣傳,各縣局自行組織。
(二)開展“市縣聯(lián)動,氣象科技下鄉(xiāng)助春耕”活動
活動內(nèi)容:圍繞我市春耕生產(chǎn),組織氣象專家赴農(nóng)村開展氣象科技下鄉(xiāng)工作,現(xiàn)場發(fā)放各類宣傳材料,并為農(nóng)民朋友答疑解惑,幫助農(nóng)民利用氣象知識科學(xué)防災(zāi)減災(zāi)、科學(xué)開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
活動時間:3月中旬
活動地點:市縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)
牽頭單位:市公共氣象服務(wù)中心
參與單位:市局、各縣局
責(zé)任分工:公共氣象服務(wù)中心負責(zé)活動協(xié)調(diào)安排;辦公室負責(zé)活動具體安排(宣傳臺、標語、用車、午餐等);市氣象臺、 災(zāi)防中心、業(yè)務(wù)科負責(zé)各安排1名氣象專家參加及有關(guān)宣傳材料準備,市局青年志愿者參加活動;辦公室負責(zé)活動宣傳。各縣局自行組織。
(三)氣象科普知識直播視頻大賽
活動內(nèi)容:由公共氣象服務(wù)中心在辦公網(wǎng)面向全體氣象職工發(fā)起氣象科普知識直播視頻的'比賽,邀請廣大氣象職工通過“一直播”、“映客”等直播平臺直播和氣象相關(guān)知識,優(yōu)秀視頻可在“xx氣象”官方微博、門戶網(wǎng)站上播出,并推薦參加全省氣象科普知識直播視頻大賽。
活動時間:3月上旬開始
牽頭單位:市公共氣象服務(wù)中心
責(zé)任分工:市公服中心負責(zé)具體活動事宜
(四)開展氣象微博互動活動
活動內(nèi)容:通過市局氣象微博微信圍繞今年“世界氣象日”紀念活動主題,與網(wǎng)民開展實時互動零距離交流,組織氣象專家對于各項提問均給予詳細解答,并組織縣級氣象部門微博參與轉(zhuǎn)發(fā)相關(guān)內(nèi)容。
活動時間:3月中旬
牽頭單位:市氣象臺
參與單位:業(yè)務(wù)科、辦公室、法規(guī)科、市氣象學(xué)會、氣象站、公共氣象服務(wù)中心、災(zāi)防中心
責(zé)任分工:市氣象臺負責(zé)本次活動的組織;業(yè)務(wù)科、辦公室負責(zé)協(xié)調(diào)全市氣象部門微博參與活動;氣象學(xué)會負責(zé)聯(lián)系法規(guī)科、氣象臺、氣象站、災(zāi)防中心等科室技術(shù)人員回答微博互動的問題;公共氣象服務(wù)中心負責(zé)在門戶網(wǎng)站建立“世界氣象日”專欄并設(shè)立微博活動的提示。
(五)舉辦“氣象科普進社區(qū)”街頭宣傳活動
活動內(nèi)容:在街頭集中向公眾開展氣象科普宣傳和氣象專家科技咨詢活動,發(fā)放《中國氣象報》、《氣象知識》、氣象法規(guī)、氣象科普、防災(zāi)減災(zāi)等宣傳材料,展出氣象防災(zāi)科普展版,并設(shè)立彩虹門以烘托宣傳氣氛。
活動時間:3月23日上午
活動地點:市縣主要街道
牽頭單位:辦公室、氣象學(xué)會
參與單位:市局相關(guān)單位、各縣局
責(zé)任分工:市氣象學(xué)會牽頭,辦公室和法規(guī)科協(xié)助,各業(yè)務(wù)單位派出一人參加。各縣局自行組織。
(六)氣象科普作品創(chuàng)作大賽和氣象科普知識競賽
1.開展氣象科普作品創(chuàng)作大賽
活動內(nèi)容:為推動氣象科普工作常態(tài)化發(fā)展,積極推薦優(yōu)秀作品參加20xx年xx省氣象科普作品創(chuàng)作大賽,鼓勵氣象干部職工和廣大氣象愛好者、高等院校和中小學(xué)生積極參與氣象科普作品創(chuàng)作, 本次創(chuàng)作分四類作品(平面科普作品類、視頻科普作品類、數(shù)字化科普作品類和新媒體作品類),優(yōu)秀作品可在“xx氣象”官方微博、門戶網(wǎng)站上播出,并推薦參加全省氣象科普作品創(chuàng)作大賽。
活動時間:3月至6月
牽頭單位:市局辦公室
參與單位:市局各單位、各縣局
責(zé)任分工:市公共氣象服務(wù)中心制作科普短片;各縣氣象局、市氣象臺報送作品不少于2個,類別不重復(fù);其他各單位至少報送1個作品。通過氣象部門門戶網(wǎng)站、微博、微信等渠道,充分宣傳發(fā)動社會各界人士積極參與。
2.開展氣象科普知識競賽
活動內(nèi)容:為提高青少年學(xué)生氣象科學(xué)素質(zhì),了解并掌握氣象防災(zāi)減災(zāi)知識和技能,積極推薦優(yōu)秀學(xué)生參加20xx年xx省中學(xué)生氣象科普知識競賽。縣區(qū)氣象局必須進行科普知識宣講和測試并盡可能擴大學(xué)校和學(xué)生參與面,安排學(xué)生至少參與一項氣象科學(xué)實踐活動。
活動時間:3月至6月
牽頭單位:市氣象學(xué)會
參與單位:各縣區(qū)氣象局
責(zé)任分工:市氣象學(xué)會負責(zé)活動的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督導(dǎo)落實;各縣區(qū)氣象局負責(zé)本地初中學(xué)校的選定、輔導(dǎo)老師的指定、氣象科技人員的招募,以及宣講、選拔和培訓(xùn)等活動的組織與落實。
(七)利用現(xiàn)有媒體資源做好宣傳活動
活動內(nèi)容:為擴大氣象宣傳覆蓋面,世界氣象日期間,通過報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等平臺,以及電視天氣預(yù)報節(jié)目、氣象微博、氣象短信、96121咨詢電話、彩虹門等載體,大力宣傳世界氣象日主題、氣象科技知識、氣象防災(zāi)減災(zāi)、氣象現(xiàn)代化、氣象法規(guī)等。宣傳氣象科普作品創(chuàng)作大賽和氣象科普知識競賽。
活動時間:3月17日至5月底
牽頭單位:市公共氣象服務(wù)中心、辦公室
參與單位:市氣象臺、各縣局
責(zé)任分工:市公共氣象服務(wù)中心、市氣象臺分別利用自身媒體資源做好宣傳活動;公共氣象服務(wù)中心負責(zé)制作“世界氣象日”專題網(wǎng)頁;辦公室負責(zé)局大院放置彩虹門進行主題宣傳。各縣局自行組織。
活動方案 篇7
平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學(xué)校取得優(yōu)異成績的前提條件,也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。近幾年來,我校以“創(chuàng)建安全文明校園”為目標,牢固樹立“安全第一,和諧發(fā)展”的思想,從增強師生安全意識,強化學(xué)校安全管理入手,積極開展創(chuàng)建“安全文明校園”活動。在活動中,堅持把德育放在學(xué)校工作的首位,全面貫徹教育方針,把創(chuàng)建“合格校園警務(wù)室”列入學(xué)校安全管理的重要內(nèi)容,并扎實有效地開展了一系列創(chuàng)建“合格校園警務(wù)室”活動,取得了顯著成績。全體師生員工遵紀守法、教學(xué)秩序井然,無違法犯罪、治安事件和責(zé)任安全事故發(fā)生。我校并先后獲得了多項榮譽。回顧我校創(chuàng)建“合格校園警務(wù)室”的工作,主要體現(xiàn)在兩個“加強”:
一、加強警務(wù)室建設(shè)
1、我校警務(wù)室設(shè)置規(guī)范。按教育、公安部門管理要求,我校設(shè)置警務(wù)室1間,面積約20平方米,配備保安 2人,
2、我校警務(wù)室外觀規(guī)范。實現(xiàn)“三統(tǒng)一”:一是統(tǒng)一標識牌 、警民聯(lián)系箱、公告欄 、報警燈箱等。二是統(tǒng)一警務(wù)公開內(nèi)容、服務(wù)承諾、工作職責(zé)、辦事制度等。公開了學(xué)校警務(wù)室保安的姓名、照片、聯(lián)系電話、辦事指南等。三是按上級相關(guān)部門的要求,統(tǒng)一了學(xué)校警務(wù)室工作臺帳和工作記錄。
3、我校警務(wù)室內(nèi)務(wù)設(shè)置規(guī)范。警務(wù)室內(nèi)設(shè)置了辦公桌椅、床、資料柜、辦公電話、報警裝置等;設(shè)置方便師生家長辦事的座椅、飲水、書寫工具等便民措施;室內(nèi)懸掛工作職責(zé)和工作制度。
4、我校警務(wù)室工作臺帳規(guī)范。建立了外來人員來訪登記簿;學(xué)生上課期間離校登記薄;住校學(xué)生外出登記薄;校外租房學(xué)生登記薄;矛盾糾紛調(diào)解登記簿;涉校治安、刑事案件登記薄;涉校治安案件登記薄;警用設(shè)備運行登記薄;駐校民警到校工作登記薄;警務(wù)室值班登記薄;學(xué)校周邊不安定因素及隱患排查登記薄等相關(guān)臺帳,并做好臺帳的保密工作。
5、我校警務(wù)室工作記錄規(guī)范。學(xué)校以工作日志為重點,圍繞“防范、管理、打擊、服務(wù)”職能,詳細記錄工作情況,力求做到詳細、具體、全面、規(guī)范。
6、我校警務(wù)室建設(shè)經(jīng)費及保安人員工資、服裝、防護裝備等,納入學(xué)校經(jīng)費預(yù)算;積極組織保安人員參加各級培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高警務(wù)人員的素質(zhì),增強警務(wù)人的服務(wù)意識,激發(fā)警務(wù)人員的工作熱情,調(diào)動其工作積極性。學(xué)校警務(wù)人員工作能力強、責(zé)任心強、工作積極性高、服務(wù)意識濃厚,警務(wù)工作扎實,校園秩序有條不紊,學(xué)校的安全工作呈現(xiàn)出“時時有人管,事事有人辦”的'良好局面。
二、加強警務(wù)室管理
1、嚴格值班制度。警務(wù)室堅持24小時值班制度,交接班銜接準時。我校警務(wù)室做到了門常開、人常在、燈常亮、電話暢通 、值班日志記錄詳實。
2、 嚴格門禁制度。我校保安人員按時到崗,嚴格實行來人來客登記,凡進校園的人必須進行的詢問來意,再幫助聯(lián)系。人員出入做到“三不準入”和“三不準出”、“三不準入”指:醉酒客人不準入,長發(fā)黃色不準入,面帶兇相不準入。“三 不準出”指:在校期間學(xué)生無假條不準出,情緒異常不準出,年紀小沒老師陪護不準出。
3、堅持課間巡邏、夜間巡邏和中午不間斷巡查,及時發(fā)現(xiàn)和預(yù)防安全事故的發(fā)生。
4、 加強空擋管理。從上午放學(xué)到下午上課,從下午放學(xué)到晚上上課這段時間是學(xué)生全事故的多發(fā)期。學(xué)校警務(wù)室專門安排了空檔值班,負責(zé)學(xué)生到校后的紀律和安全。每個空檔時間安排人值班,警務(wù)室人員、值班領(lǐng)導(dǎo)各一人,值班老師兩名。警務(wù)人員把好大門,嚴防社會閑雜人員進入校園。
5、做好安全隱患排查工作。為杜絕安全事故的發(fā)生,及時消除安全隱患,學(xué)校安全隱患排查領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常組織人力定期不定期地檢查各種安全隱患。如學(xué)生刀具排查,路燈應(yīng)急排查、用電線路排查、消防設(shè)施排查、體育器材排查、教學(xué)設(shè)施不安全因素排查等,對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時排除。幾年來,未出現(xiàn)一件安全責(zé)任事故。
6、實行錄像監(jiān)控。學(xué)校在主道管、教學(xué)區(qū)、圍墻等重要部位安裝了攝像鏡頭8個,實行24小時監(jiān)控。幾年來未出現(xiàn)一起盜竊案件。
7、加強學(xué)生間矛盾排查。近年來,警務(wù)室工作人員依靠班主任深入學(xué)生之中,調(diào)查了解學(xué)生矛盾糾紛。凡查出的矛盾糾紛及時進行調(diào)解。班內(nèi)學(xué)生間的矛盾糾紛由班主任調(diào)解,班班之間學(xué)生間的矛盾糾紛由少先隊調(diào)解,嚴重的可能會構(gòu)成打架的由警務(wù)室或?qū)W校調(diào)解,對于學(xué)生間的矛盾引起社會人員參與的,或者社會青年敲詐學(xué)生的,報派出所協(xié)調(diào)解決。幾年來,學(xué)校未出現(xiàn)一起學(xué)生安全事故案件。
8、組織舉辦各種演練活動。幾年來,學(xué)校先后舉行了大大小小防震逃生演練、消防演練八次。今年春季學(xué)期還邀請了縣消防隊、鄉(xiāng)安監(jiān)站到校親臨現(xiàn)場指導(dǎo)消防演練和防震逃生演練,并作了交通、消防、地震安全知識講座。
9、抓好學(xué)生的安全教育工作。學(xué)校將安全教育工作納入常規(guī)教學(xué)工作之中,充分利用主題班會、晨會、集合集會、黑板報等對學(xué)生進行安全教育。警務(wù)室在處理學(xué)生違紀及矛盾糾紛時,對學(xué)生進行法制教育和安全教育,不定期舉辦安全知識講座和安全專題報告。同時還利用標語、專欄、圖片、宣傳單、安全影視片等,對學(xué)生進行安全教育,提高了師生的安全防范意識。
10、建立健全各種安全檔案,做好檔案管理。近年來,學(xué)校的各種安全責(zé)任書、安全制度、安全組織機構(gòu)以及工作人員職責(zé)、安全督檢日志、值周日志,來人來客登記冊、學(xué)生請假假條、請假登記冊、學(xué)生違紀調(diào)查登記冊、學(xué)生矛盾排查調(diào)解登記冊、安全專題會議、安全活動、安全工作等都做到記錄詳實、分類清楚、歸檔有序。
總之,安全無小事,必須做到時時警鐘常鳴。學(xué)校在警務(wù)室建設(shè)工作中雖然取得了一定的成績,但還存在很多實際問題,今后我校將繼續(xù)認真貫徹落實各級安全工作要求,密切與公安、衛(wèi)生、教育等主管部門取得工作聯(lián)系,爭取各級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)與支持,將我校警務(wù)室及日常安全工作進一步做好、做實。
活動方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針,堅持政治思想性、科學(xué)性、群眾性、藝術(shù)性的健康教育基本原則,協(xié)調(diào)和聯(lián)合各部門,通過多種傳播途徑和手段,深入開展健康教育工作,普及衛(wèi)生科學(xué)知識,倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式,不斷提高干部職工的衛(wèi)生知識水平和自我保健能力,從而達到預(yù)防疾病、促進健康、提高生活質(zhì)量的目的。
二、工作目標
提高干部職工維護健康的意識,掌握維護健康的知識、技能,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣和生活方式,促進健康水平不斷提高。
三、主要工作措施
(一)建立固定的健康教育陣地。建立健康教育宣傳欄,在單位醒目位置建立健康教育專欄。利用固定的健康教育陣地,面向群眾,定期開展健康教育活動。
(二)深入開展衛(wèi)生知識學(xué)習(xí)和教育活動。
(三)積極開展控?zé)熃】到逃V泛開展創(chuàng)建“無吸煙單位”活動,公共場所、公共交通工具及單位禁煙區(qū)內(nèi)要設(shè)置醒目的`禁止吸煙標志。
四、工作要求
根據(jù)街道健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排,組織開展本單位健康教育工作;要建立有效的溝通聯(lián)系機制,加強單位間的協(xié)調(diào),形成上下聯(lián)動,良性互動的推進機制。結(jié)合本單位的實際,逐級分解,制定實施計劃和具體措施,狠抓落實,確保我行創(chuàng)建工作如期達標。
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