活動計劃模板九篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編整理的活動計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動計劃 篇1

　　根據區教育局關于深入開展學校安全應急預案演練工作的要求，我校就做 好“應急演練”有關工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　加強學校安全工作力度，強化學生安全教育，提高學生應急應變能力和自救 自護、安全撤離的能力，保證學校平安校園工程的實施，確保學生遇到重大突出 事件能有效地、安全的撤離。

　　二、演練要求和工作分工

　　1、召開學校領導、班主任會議，周密布暑演練的各項工作和各個環節。

　　2、對參加演練的負責人員提出明確要求，明確分工，責任到人，負責到底。

　　3、學校分管校長具體負責，政教處配合落實。

　　4、全體人員提高安全意識，聽從學校統一指揮。

　　5、年級組長調度本年級各班撤離順序，安排任課教師定崗維護安全秩序， 保證學生安全撤離。

　　6、政教處制訂演練方案，制訂評估標準，組建評委，拿出評估成績，納入 班級量化評估考核。

　　7、班級做好演練前的安全常識教育，讓學生懂得演練的意義，了解演練中 的注意事項和應采取的保護措施。

　　8、各班主任演練后做好活動記錄，上交政教處，搞好班級總結，保證安全 教育。

　　三、具體演練方案

　　（一）學校防范火災事件的應急預案的演練計劃

　　1 演練時間：20xx年 9 月下旬

　　2 實施地點：本校內

　　3．參加人員：組長：嚴永生校長 副組長：朱士明 組員：楊廣新 吳紅艷 謝玉娥 劉瓊瓊 謝長林 謝玉林 廖文恒 各班 班主任 攝影：陳運里

　　4．演習內容：教學樓因電路漏電導致火災（或者其它突發事故如地震）時 人員緊急疏散，迅速撤離現場，并快速到達安全地帶，傷員簡單救治。

　　5 準備工作：

　�。�1）召開有關部門人員會議，明確演練的目的，意義，明確 分工，，細化演練計劃。

　　（2）明確演練的具體時間。

　�。�3）與派出所聯系，請他 們派人參加。

　　（二）傳染性疾病應急處理預案的演練計劃

　　1 演練時間：20xx 年 10 月下旬，具體時間另行通知。

　　2 實施地點：本校內

　　3 參加人員：組長：嚴永生校長 副組長：朱士明 組員： 楊廣新 吳紅艷 謝玉娥 劉瓊瓊 謝長林 謝玉林 廖文恒 各班 班主任 攝影：陳運里

　　4：演習內容：發生傳染病后，學校迅速啟動應急預案，及時配合有關部門， 處理傳染疾病，防止事態的擴大。

　　5：準備工作：

　　（1）召開有關人員會議，明確演練的目的和意義，明確分工，對計劃實施細化。

　�。�2）做好演練前的一些物質準備工作。

　�。�3）明確演練的.具體 時間。

　�。�4）與區教育局、區衛生監督所和區疾控中心取得聯系。

　　（三）學生食物中毒事故的預案演練計劃

　　1 演練時間：20xx 年 11 月下旬，具體時間另行通知。

　　2 實施地點：本校內

　　3：參加人員：組長：嚴永生校長 副組長：朱士明 組員：楊廣新 吳紅艷 謝玉娥 劉瓊瓊 謝長林 謝玉林 廖文恒 各班 班主任 攝影：陳運里

　　4：演習內容：發生食物中毒后，學校迅速啟動應急預案，及時處理學生食 物中毒事故，防止事態的擴大，保障師生的健康安全。

　　5：準備工作：

　�。�1）召開有關人員會議，明確演練的目的和意義，明確分工， 對計劃實施細化。

　�。�2）做好演練前的一些物質準備工作。

　　（3）明確演練的具體 時間。

　　（4）與區教育局、區衛生監督所和區疾控中心取得聯系

活動計劃 篇2

　　課外美術興趣小組，在于培養學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養美術人才起著積極推動的作用。學校的藝術教育指導思想，從培養學生的興趣出發，面向特長生的廣泛參與和普及面，動員和吸引廣大學生積極參與到藝術節活動中來，努力讓每一個學生都能享受到藝術的快樂。本興趣小組在活動中一定要從培養學生興趣的角度出發，緊密結合藝術教學的實際情況及學生的實際水平和接受程度，開展切實可行的美術技法技能訓練活動，充分發掘和調動學生的積極性和創造性，認真組織，精心設計過程，通過美術興趣小組的活動，提高學生的欣賞水平及創造能力。

　　為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境，現將本學期美術小組的活動計劃如下：

　　1、通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識。

　　2、依據學生特點，培養學生繪畫方向。有了一定繪畫基礎后，再以想象為輔，引導學生如何將自己所想象的用繪畫語言表達出來。充分發揮他們好動，思維跳躍性強，善于模仿的特點。養成對聽到、看到，感到的事物進行思考的習慣。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術語言——線條、色彩等表達出來。由于決大多數同學基礎不是很扎實，在上課時讓其先臨摩，自己喜歡的作品，而后培養學生記憶畫，想象畫等。使學生對美術產生深厚的興趣。

　　3、做好點評工作。對每位學生每周作的畫進行點評，讓他們認識到自己的優缺點，繪畫能力的提高不是朝夕之動，而是日積月累，水滴石穿之功。每取得一點成績和進步，都是學生辛勤付出的結果，師生必須做到循序漸進，先易后難，持之以恒。雖然參加興趣組的同學都喜歡畫，但畢竟是孩子，何況年齡差異，對色彩的喜歡程度也不同，這些都會影響學生學習的效果。教師要重視培養學生的毅力，潛心研究，靈活運用教學方法，充分發揮他們的潛質，引導他們發揮集體智慧，共同學習，共同進步，從中使學生對美妙的繪畫產生濃厚的'興趣，初步感知美術與生活的聯系——美術對生活的描繪對生活的美化。

　　4、培養學生觀察與熱愛生活的習慣，以校園中的人和事以及豐富多彩的活動為主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有較高藝術品味的作品來。

　　5、開展繪畫比賽，針對學生的一些生活實際和一些節假日，讓學生的繪畫才能有用武之地，也借此得以充分展現。進一步提高他們的繪畫積極性，鼓勵那些有新意的作品，同學之間可以展示、交流作品，有助于更好的了解別人的意圖。學習到新的藝術語言。師生之間的交流可以幫助學生發現新的創意，逐步完美構思。在六一舉辦一次畫展。

活動計劃 篇3

　　活動目標：

　�、睂W習用吸管吹單個和多個連接的泡泡，并嘗試在吹好的泡泡上進行添畫活動。

　　⒉積極參與，大膽嘗試，體驗創作的樂趣。

　　活動準備：

　　⒈范畫若干。

　　⒉吸管、顏料每組一份，操作紙人手一張。

　　活動過程：

　　⒈談話導入，激發幼兒繪畫的興趣。

　　——小朋友都喜歡吹泡泡，泡泡吹到空中會怎樣？

　　——如果把泡泡吹在紙上，你們猜猜會發生什么事？我們來試一試？

　�、矊W習用吸管吹單個和多個連接的泡泡。

　　——你們看這是什么？（吸管和顏料）⑴教師示范吹單個泡泡。

　　——自選吸管，蘸點顏料。

　　——對著白紙吹泡泡。（要求：吹的時候要輕輕的，吸管與白紙離開一段距離。）⑵請個別幼兒嘗試吹泡泡。

　　——請幼兒上來嘗試。他成功了嗎？你們真棒。

　�、怯^察比較泡泡的不同。

　　——（出示課前吹好的連接在一起的.泡泡）泡泡一會飛到東，一會飛到西，它們很調皮，看看這張與剛才的泡泡有什么不一樣？

　　——怎樣將泡泡吹的連接起來呢？（幼兒討論）——誰來試一試？（請個別幼兒上來嘗試）他們成功了嗎？（成功了）——小結：吹出連接的泡泡我們要一個緊挨著一個吹。

　�、辰處熂磁d添畫，激發幼兒想象力。

　　——這些泡泡可神奇了，除了會在紙上吹，我還會讓泡泡大變身�？矗�泡泡變成了什么？（教師現場添畫）——請幼兒觀察范畫，看一個個的泡泡變成了什么？（小魚）——連接在一起的泡泡，能變成什么？（幼兒說，教師即興添畫）——那泡泡除了變成海底世界和XX之外，你還想將泡泡變成什么？（幼兒討論回答）⒋幼兒作畫，體驗創作的樂趣。

　�、盘岢鲎鳟嬕�求：提醒幼兒要輕輕的吹，在添畫的時候，要根據泡泡的位置、形狀合理的添畫。

　　⑵幼兒操作，師巡視指導。(播放背景音樂)⒌展示作品，進行講評。

　　⑴請幼兒上來介紹一下自己的作品，你將泡泡變成了什么？你是用什么方法吹出這個圖案的？

　�、颇阕钕矚g哪幅畫，為什么？請說說理由。

活動計劃 篇4

　　一、選題背景

　　群龍飛渡，百舸爭流，萬粽飄香中華民族的傳統節日端午再次向我們走來，然而通過調查發現，學生對端午并不是非常了解，對端午習俗中的文化現象更是知之甚少，想要了解的問題提了一大堆，多數學生提到端午節立刻想起了那美味的粽子，所以適時組織這次粽情飄香話端午為主題的綜合實踐活動，能達到事半功倍的效果。

　　二、設計思路

　　以端午節的文化內涵為核心，從自己感興趣的問題入手，自主制定研究方案，通過合作調查、采訪、參與實踐、信息搜集與處理、表達與交流、展示與評價等探索活動，了解中華民族的傳統文化，增強學生對祖國、對家鄉、對人民的熱愛之情。

　　三、活動安排

　　整個活動從2xxxx年4月開始到6月結束，歷時6周�；顒庸卜譃樗膫�階段：

　　1、宣傳發動階段(一周)

　　2、活動實施階段(兩周)

　　3、活動階段小結(兩周)

　　4、成果展示階段(一周)

　　四、活動目標

　　(一)活動總目標：

　　端午節快要到了，開展關于端午的活動，可以讓學生了解有關端午的各種小知識，可以拓展知識面。同時在活動中提高學生自己搜集資料，處理資料的能力。在端午的歡樂氣氛中，亦能增進同學之間的友誼，使孩子們形成樂觀合群的心理并對中國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感。

　　(二)活動具體目標：

　　1、認知目標：

　　(1)通過活動對端午節的由來、美食、習俗、慶祝活動、以及端午節的詩詞、歌謠等有更全面的了解。

　　(2)通過活動，對研究性學習的'方法、步驟有進一步的了解。

　　2、能力目標：

　　(1)引導學生自主發現問題、提出問題，并尋求各種途徑處理解決問題，以促進學生實踐活動能力的提高。

　　(2)通過小組合作調查、采訪、匯報交流促進學生的協作探究精神、學習交流能力、相互欣賞的意識的生成以及學生人際交往能力、口頭表達能力、自我評價能力等的提高。

　　3、情感目標：

　　(1)通過合作小組的集體研究，對自己的成果有喜悅感、成就感，感受與他人協作交流的樂趣。

　　(2)增強學生對家鄉、對人民以及淵源歷史的端午文化的熱愛之情，增進學生對文化傳統知識的探究心理，鼓勵學生不斷學習，不斷創新。

　　五、活動實施的具體過程

　　第一階段 活動準備階段(1周)

　　(一)活動目標：

　　選定主題,設計并完善方案，為實施研究作好設想。

　　(二)活動過程

　　1、產生主題，展開討論

　　聽聽端午歌謠、欣賞端午漫畫視頻、說說過端午的情景，引起了學生思想和情感上的共鳴，大家紛紛講述以往過端午的情景，生成本次實踐活動的主題粽情飄香話端午。

　　學生展開激烈地討論，提出了一大堆問題，如：端午節具體指哪一天?有多長的歷史了?它是怎么來的?為什么要過端午節?有沒有端午的傳說故事?人們過端午有哪些風俗習慣等。

　　2、歸納指導，將相關或相近的問題歸在一起

　�、� 端午節具體指哪一天?它是怎么來的?有多長的歷史了?為什么要過端午節?有沒有相關的傳說故事

　�、� 端午節食品的種類、所食東西與端午節的關系、端午節食品的制作材料、端午節食品的制作過程、端午節的食品是否受人歡迎

　　③ 自己親身體驗一下，學習包粽子和制作香囊。

　　④ 古時候人們過端午節有哪些習俗?現在過端午又有哪些習俗?保留了哪些，為什么會這樣?端午節的習俗引申出：掛菖蒲艾草、掛鐘馗像、吃粽子、端午避五毒、劃龍舟等。

　　⑤ 歷朝歷代有哪些跟端午節有關的詩詞、歌謠;誰寫的?內容是什么?表達了什么意思?

　　根據學生的討論內容，引導學生將提出的問題進行歸納分類，引導學生根據研究的內容分別取出好聽的名稱：

　　子課題一：端午由來大探秘

　　子課題二：端午美食大薈萃

　　子課題三：端午才藝大比拼

　　子課題四：端午活動大搜索

　　子課題五：端午詩詞大傳唱

　　3、設計小課題研究方案。

　　① 學生根據自己的興趣愛好、特長等，8-9人自由組合成研究小組，兼顧同組異質。

　�、� 以小組為單位，初步討論、設計子課題的活動方案。(教師隨即以指導者、參與者、合作者的身份參與各小組的活動，重點指導選題要近而小，既貼近生活，切入口小，易于實踐。)

　　4、交流方案，指導完善。

　　A、各小組組長介紹自己的方案

　　B、其他小組成員評價并提建議

　　C、教師指導評價

　　D、小組修改、完善，確定方案

　　5、教師強調實踐活動要注意的問題及事項。

　�、� 要注意實踐活動的安全;

　�、� 準備好一些必要的設備;

　�、� 調查、采訪或拍攝時要注意提前預約時間，使用文明禮貌語言，同時需提前設計好采訪提綱;

　�、� 各小組需依據制定的計劃，團結合作，共創佳果。

活動計劃 篇5

　　一、活動宗旨：

　　1、通過春游活動，引導學生用自己的眼睛觀察，用自己的心靈體驗，用自己的情感感受家鄉的美，感受家鄉的綠，感知家鄉的巨大變化，了解家鄉改革成就，激發學生熱愛家鄉的思想感情。

　　2、感受自然的美，培養愛美的情趣。讓學生在親近大自然的過程中，懂得感恩自然，熱愛自然。不攀折花草樹木，愛護公共設施，不亂涂亂畫。增強環保意識，不隨意亂丟垃圾，活動結束清理好場地，衛生委員全面負責衛生工作。

　　3、活動中，要求學生互相幫助，互相關心，互相謙讓，注意公眾形象，公共禮儀。

　　二、活動內容

　　1、活動時間：20xx年5月1日(星期日五

　　2、活動地點：

　　3、活動參與對象：全校學生會

　　三、安全保障措施：

　　1、分別召開行政會、年級組長班主任會、全校教師會等各層面會議，做好宣傳工作；

　　2、加強管理和監控措施，各年級增配負責領導，帶隊教師，對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。

　　3、征求學生和家長同意，自愿參加春游活動。

　　4、各班級利用班隊會對全體學生進行專題的'春游活動安全教育，增強學生安全防范意識和自我保護能力。活動中個人服從集體和學校的安排，統一活動結束時間，各班不可提前結束本班活動。

　　5、攜帶急救用品，以防同學受傷或突發疾病。

　　6、組織有關人員到活動現場進行認真勘察并對活動可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。

　　三、新學期軍訓活動

　　20xx學年即將開始了，在進行入學思想教育之時，組織學生接受短期軍政訓練教育，有益于提高學生組織紀律性，增強集體主義觀念。向解放軍學習，嚴格要求，嚴格訓練。從行動上，思想上樹立集體主義觀念。服從命令，聽從指揮，為今后的學習生活奠定良好的基礎。

　　要求每一位學生必須參加，聽從指揮，遵守紀律，認真做好軍政訓練教育小結，并存入個人學籍管理檔案。

　　一、軍訓時間：

　　8月22日起至8月26日止

　　二、軍政教育：

　　1、軍事、軍政知識

　　2、隊列要求

　　四、日程安排：

　　8月21日上午8：30軍訓動員大會

　　8月22日起至8月26日軍訓

　　8月26日軍訓會操，評比、表彰軍訓積極分子、軍訓優秀班級

活動計劃 篇6

　　根據學校工作安排，本學期繼續在全校范圍內深入開展“良好的班風和良好的學風”的建設與培養。為了響應學校的號召，初一（3）班特制訂“兩風”活動計劃如下：

　　一、健全班干部制度，定時召開班委會，指導班干部工作，培養自治自理能力。

　　二、對學生進行學習方法的指導，提高學習效率。

　　三、在班級中營造積極、向上的氛圍，用文明的班風感染人。

　　四、制定好班規班約，嚴格要求，嚴格執行。

　　五、抓班級現階段的突出毛病，如吃零食、亂扔紙屑、在校園內騎自行車、大型集會紀律差等。

　　六、要充分利用班會、墻報等各種形式加強“兩風”建設的宣傳與教育。

　　七、關注后進生、貧困生、留守生的學習和生活，把愛心灑向他們，讓他們也能安心的.學習，健康的成長。

　　八、認真開好主題班會，使每一個班會都給學生以耳目一新的感覺。

　　九、班主任應為每一個學生建立一個成長檔案，為班級建一個班史。

　　十、定時、分批次召開家長會，采用“家訪”、“校訪”、“電訪”等多種形式與家長溝通。

　　十一、認真組織學生學習《中學生日常行為規范》和《鳳陽二中學生日常行為規范》，以規范嚴格要求學生。

　　十二、根據行為規范要點，周周選出優秀的學生作為班中的示范，將照片貼在宣傳欄中。

　　十三、在班中“設崗位，定專人”，加強行為規范的檢查和監督。

　　十四、組織學生進行學習經驗交流會，讓每一個學生都能找到適合于自己的學生方法。

　　初一（3）班班委會

　　20xx-11-8

活動計劃 篇7

　　一、活動目的：

　　通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

　　二、活動要求：

　　1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

　　2、每星期三的下午第三節課至五點三十分進行活動，小組成員必須準時到達美術室。

　　3、美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。

　　4、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。

　　5、愛護美術教室內的設施和用品。

　　三、活動內容：

　　1、使學生了解一些簡單的美術常識知識，（美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。

　　2、以繪畫為主，以手工制作為輔，以創作畫為主進行教學。

　　3、給學生自己創作作品的時間和空間。

　　4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

　　5、進行手工創作教學，訓練學生的動手能力和造型能力。

　　四、活動步驟：

　　要辦好美術興趣小組，教師必須根據學生的具體情況的有計劃有目的地進行，將美術興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。

　　（一）、組織健全美術興趣小組。

　　美術興趣小組人數不宜過多，大約20名左右。活動固定，通常每周兩次, 活動制度化。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應是美術方面比較有特長的學生。激發學生的責任感和榮譽感。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

　�。ǘ�）、具體計劃小組活動內容。

　　美術是一個很廣的課程，設計、繪畫、欣賞等都是學習的內容。學的多不如學的精，所以教師應該給學生制定具體的學習內容，而這次的興趣小組學習的內容主要從刮蠟畫方面著手，以刮蠟畫為主，基礎課程（素描、色彩等）為輔。所以，小組具體的活動內容分為三個：（1）重點輔導學生刮蠟畫方面的學習；2）重視基礎方面的學習，從素描、色彩、速寫等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題；（3）、指導學生從事美術創作，培養學生的觀察能力和熱愛生活的的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有一定的藝術品味的作品。

　�。ㄈ�）、定期舉辦學生作品展覽。

　　舉辦我校興趣小組成員美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的`同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。

　�。ㄋ模�、組織觀摩活動。

　　我們設想爭取走出去、請進來的方法，組織學生參觀美展，不失時機地讓學生開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學與觀摩融為一體，讓同學們得以受益。

　�。ㄎ澹�、舉行美術繪畫比賽。

　　美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。到一定的時期，可以讓學生舉行國畫、速寫、簡筆畫、素描等比賽，通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。通過訓練比賽，大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。

　　開展美術興趣小組活動，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色

　　五、爭取的措施：

　　（1）美術教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

　�。�2）做好組織工作。

　　在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。

　�。�3）安排好活動時間和活動地點。

　　根據學校的統一安排，一般情況的下每周組織兩次，要堅持課余活動的原則。

　�。�4）訂立必要制度，抓好思想工作。

　　要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發展。在學期結束時，要舉辦全校性的美術作品展覽會，展示學生的學習成果。

活動計劃 篇8

　　春回大地，萬物復蘇，我們共同迎來了第101個三八婦女節。我校女教職工在各自的崗位上積極工作，銳意進取，充分發揮了半邊天的作用，為學校的發展和建設做出了貢獻。為全面貫徹黨的婦女節政策，我校工會以三八婦女節為契機，以豐富女教職工的業余文化生活，調節身心，使全體女教職工能以更充沛的精力和高昂的斗志，全身心的投入到緊張的`教育教學工作中去，充分展現女教職工的精神面貌，組織慶祝國際三八婦女節的聯誼座談活動。

　　活動時間：3月8日下午

　　活動地點：教學樓會議室

　　要求：全體參會人員統一穿校服

　　聯誼活動的程序

　　一 校長講話

　　二 教師代表講話

　　三 學生代表講話

　　四 *****相聲表演

　　五 舞蹈表演

　　六 ******小品表演

　　七 歌曲

　　八 做一個小游戲，輸的人要為大家表演一個小節目。

活動計劃 篇9

　　一、 活動目的

　　為豐富校園文化生活，增加大學生對飲食文化方面的了解，提高同學們對日常生活中容易忽略的飲食方面存在安全隱患的小細節的預防，同時增強學生的安全意識，讓同學們對飲食安全重視起來，同時培養大學生的演講能力,也為了提供給同學們一個展現自我風采的舞臺，創造一個和諧穩定的大學校園環境。生物與制藥工程系團總支將策劃舉辦第一屆大學生校園文化秀--"食話我來說"活動。

　　二、活動名稱

　　第一屆大學生校園文化秀--"食話我來說"活動

　　三、活動時間及地點

　　初賽：時間：11月6日12：00，地點：c樓。初賽采用筆試的形式進行選拔，選出十組優秀選手進行決賽。

　　決賽：時間：11月17日19：00,地點:多媒體二。決賽采用ppt結合現場抽提的方式進行比賽。

　　四、活動對象

　　我院全日制本科生

　　五、活動內容

　　1、前期準備工作

　　初賽：屆時將召開各班生活委員會議，通知本次活動舉辦的時間，地點，以及報名方式等其他需注意事項。

　　報名方式：本次活動我們要求參賽選手以小組的形式參加，每組2~3名選手，每班由生活委員統一提交報名表。初賽每組派出1名成員進行筆試，選出十組成績優異選手。

　　決賽：屆時將召開入圍選手會議，通知決賽舉辦的時間，地點，以及其他需注意事項。

　　注：筆試的資料我部門會在生活委員開會后的第二天傳入原化學與生命科學系博客：hshxtx、blog、sohu、com的下載中心的伙食管理委員會內。

　　2、比賽過程：

　　a、工作人員提前1小時布置會場，并對音響設備進行調試。布置工作包括對賽區、評委區、選手準備區、舞臺區、觀眾區的衛生、道具等進行布置。并安排學干在比賽場的入口處收取素拓卡。

　　b、選手入座選手區，準備比賽。

　　c、主持人宣布活動開始，介紹評委、嘉賓以及評分、比賽規則、獎勵方法等。

　　d、工作人員統分，按分數高低排序。

　　e、所有的參賽選手比賽完以后，由評委對本次所有的表演進行總評，邀請嘉賓對這次活動做總結。

　　f、舉行頒獎儀式。

　　g、所有嘉賓以及表演人員合影留念。

　　h、先送評委，然后觀眾按序退場，清理場地。

　　六、活動要求

　　a、保比賽的時間足夠，每組比賽的時間控制在8-10分鐘左右。選手在比賽前要簡單介紹一下自己的ppt主題以便讓評委以及觀眾有個簡單的了解。

　　b、為保證比賽過程中話筒是否能正常工作，在每組上臺前后勤人員都要檢查一下話筒。

　　c、在比賽過程中安排一名干事負責提醒選手所用時間、當時間到時用紅牌提醒選手。

　　d、在每一組比賽的過程中，為了營造一個良好的賽場環境，每個部門的學生干部一定要發揮出作用，維持好賽場秩序。

　　七、人員安排

　　1、舉辦單位：生物與制藥工程學院團總支學生會伙管委

　　2、宣傳部：宣傳部的主要工作就是做好這次活動的宣傳工作，讓全院的的學生積極準備參加這次活動。

　　3、科技網絡部：這次活動會需要很多的'話筒及其他音響設備。科技網絡部的主要工作就是做好這次活動的音響調試以及安裝。

　　4、體育部：這兩個部門要做的就是這次活動的后勤工作。比如：搬音響設備等等。

　　5、文藝部、女生部：這兩個部門主要任務的是處理突發事件、協調比賽進程等

　　6、辦公室：主要負責本次活動的茶水服務。

　　7、學習實踐部：負責本次活動的統分工作。

　　8、其余團學干部主要負責維持現場秩序。

　　八、評分表及細則 選手 號碼 時間安排

　�。�0.5分） 主題內容

　�。�4分） 語言表達

　　（1.5分） 能力技巧

　�。�2分） 論述準確度

　�。�2分） 總分 比賽總分為10分，評分采取累加的方法。各個評委評分總和的平均值為該組的最后得分。

　　1、時間安排：指每組選手比賽的時間問題，每組選手的最佳用時是在8-10分鐘。這一項的總分為0.5分，若選手超時則扣除，反之，則不扣。

　　2、主題內容：本次活動主要是為了增加大學生對飲食文化方面的了解，提高同學們對日常生活中容易忽略的飲食方面存在安全隱患的小細節的預防這一主題。這一項總分是4分，評委可以根據選手的表現，適當給分。

　　3、語言表達：作為一名現代大學生，恰當的用語也是非常的重要。在比賽過程中語言表達要通順流利。這一項的滿分是1.5分，評委根據比賽適當評分。

　　4、演講能力及技巧：主要指選手在演講時，為了突出主題，而使用的演講技巧及能力。此項滿分為2 分，評委可以根據實際的表演情況適當打分。

　　5、論述準確度：根據選手的論述準確程度評委可適當打分，該項共2分。

　　九、獎項設置

　　設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳口才獎一名，最佳ppt制作獎一名，優秀獎若干名。本次活動加公選分。

　　十、注意事項

　　1、報名未到者做棄權處理。

　　2、對比賽過程中的問題，后勤一定要提前做好工作。

　　3、評委絕對要做到公平、公開、公正。

　　4、選手以團體為單位。

　　5、參賽的選手必須服從評委的安排，如有問題可以向組委會提出。

　　6、舉辦單位的人員要認真對待自己手里的工作、熱情解決選手提出的問題。

　　生物與制藥工程學院團總支伙管委

　　xx年10月24 號

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