【精品】活動計劃匯總九篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候開始制定計劃了。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編整理的活動計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動計劃 篇1

　　金秋送爽，丹桂飄香，又迎來了農歷九月初九日的重陽佳節。在這個傳統佳節來臨之際，我們計科系社會活動部特地聯系了院愛心社，與黃家山社區居委會一起，為社區居民帶去了一場精彩的文藝匯演，表達了我們對老年人的衷心的祝愿。

　　活動于10月18日在山水園開展。上午9點30我們到達了目的地，社區居民布置好場地之后，文藝匯演于10點正式開始。

　　節目很精彩，社區方面組織老年人表演了舞蹈、快板、朗誦等節目，他們表達著過節的喜悅；我們同學們的節目也不遜色：我系04級耿靜胥同學的傣族舞《月光下的鳳尾竹》贏得了觀眾的陣陣掌聲，03級同學的`男生二重唱也令居民們嘖嘖稱贊；愛心社同學們更是熱情，老年人們贊不絕口……演出結束后,許多居民紛紛過來與我們聊天,他們的熱情也令我們好感動，愛心社的一位同學說：“他們好熱情啊，與機會我們還來！”

　　這次活動辦得較成功，主要應該感謝系老師的大力支持，還有同學們的積極參與，當然還有愛心社同學的熱情合作。其中也存在著一些問題，如早上時間太早時，演員們沒辦法到理發店化妝，以致于耽誤了時間，沒有按預期時間到達目的地，在以后的工作中我一定會注意。這次與愛心社的合作很開心，希望以后還有機會合作。

活動計劃 篇2

　　根據省、市、縣計生工作的要求，針對我鄉第二次明查暗訪存在的問題，鄉委、鄉政府決定，從11月2日開始，在全鄉開展冬季計劃生育集中服務活動。切實抓好各項工作，取得了較好的成績，順利完成了今年的人口與計劃生育目標，現將有關工作情況總結如下：

　　一、明確工作任務，突破重點難點。

　　自開展本次活動以來，我鄉完成各種計劃生育手術47例，其中結扎19例（兩女戶3例），上環18例，人流3例，引產2例，知情選擇5例。20xx年至20xx年未結案數為44例，應征收金額68440元；20xx年計劃外出生25例，立案數16例，應征金額296920元。本次活動累計兌現社會扶養費29000元；結案5例。這次活動共分三個階段，第一是宣傳準備階段（11月2日─11月10日），主要是成立領導小組，制訂工作計劃，進行宣傳發動。第二是檢查清理階段（11月11日─12月10日），主要是清理計劃生育資料，認真核對卡冊、村級臺帳；開展計劃生育綜合改革工作；花大力氣對計劃外懷孕進行終止妊娠；對當年收集尚未結扎、放環對象及時采取措施，落實到位；對計劃外征收社會扶養費未落實對象，排查核實，立案調查，作出征收決定；對尚未到位的生殖健康檢查對象動員到位；推行避孕與節育方法知情選擇，程序規范，資料齊全，提高優質服務；加強對計生專干和駐村干部業務培訓。第三是總結驗收階段（從12月11日開始），主要是計生辦進行自查，總結經驗，迎接省、市、縣年度考核。

　　活動的兩大重點分別是：一是社會撫養費大征收。計生辦對20xx年9月30日之前的違法生育案件要徹底清查，所有案件均要立案調查，并作出征收決定；在征收過程中要做到“公平、公正、公開”，杜絕“面子案”、人情案；對拒不繳納社會撫養費的違法生育對象，選擇“釘子戶”或反響較大的對象，申請縣人民法院予以強制執行，以造成強大的影響和聲勢。二是四項手術大落實。對歷年來遺留的應扎、應放環對象，要及時做好動員和服務工作，落實長效避孕節育措施；對不符合生育政策的懷孕對象，要花大力氣做好終止妊娠。知情選擇程序要規范，資料要齊全，杜絕“室內操作”。

　　二、強化責任，狠抓落實。

　　一是將全鄉分為三片來管理。各片組長負責督促、指導所包片的計劃生育工作，各駐村干部負責所聯系村的計劃生育工作，要求切實抓到位，確保全鄉迅速掀起冬季計生活動高潮。二是鄉黨委、政府一把手集中精力，切實做到親自部署、親自檢查，確保責任到人，措施到位。三是計生辦充分發揮職能作用，當好參謀助手，搞好優質服務，加強后勤保障和業務指導，保證各項工作順利進行。

　　三、齊抓共管，綜合治理。

　　鄉計生辦對各村活動開展情況進行指導、督促、落實，將需要送交法院的計生案件徹底清查送交法院。對歷年來遺留的應扎、應放對象做好動員和服務；派出所及時將戶籍登記等信息提供給計生辦；鄉紀檢、監察、組織等部門對違反計生政策的`黨員干部、公職人員按有關計生法律、法規及相關政策進行處理；各村圍繞活動的主要內容和各階段工作，開展宣傳工作。

　　四、督查督辦，嚴格獎罰。

　　1、活動期間，鄉委、鄉政府從黨政、紀檢、監察、組織、計生、宣傳等部門抽調專人組成領導小組，對全鄉冬季計劃生育集中服務活動進行全面督查，做到措施到位、責任到人。

　　2、12月中旬，整個活動完成情況進行全面檢查驗收，對工作落實不到位的駐村干部，嚴格追究責任。

　　本次冬季計劃生育服務活動任務重、要求高，鄉黨委政府把本次活動作為當前工作的重中之重來抓，各駐村干部集中精力，全面完成冬季計劃生育服務活動的各項任務，確保完成全年的各項計生工作任務，堅定信心，始終保持與時俱進的精神狀態，腳踏實地，開拓進取，再創佳績，為確保我鄉進入優質服務合格鄉、爭取優質服務先進鄉，為全面建設梅溪小康社會創造良好的人口環境而努力奮斗！

活動計劃 篇3

　　一、目的要求

　　音樂是人類最古老，最具普遍性和感染力的藝術形式之一，是人類通過特定的音響結構實現思想和感情、表現與交流的必不可少的重要形式，是人類精神生活的有機組成部分;作為人類文化的一種重要形式，是人類精神生活的有機組成部分;作為人類文化的一種重要形態的載體，蘊涵著豐富的文化的歷史內涵，其獨特的藝術魅力伴隨人類歷史的發展，滿足人們的精神文化需求，對音樂的感悟、表現和創造，是人類基本素質和能力的一種反映。興趣是學習音樂的基本動力，是學生與音樂保持密切聯系、享受音樂，用音樂美化人生的前提。音樂課應充分發揮藝術特有的魅力，在不同的教學階段，根據學生身心發展規律和審美心理特征，以豐富多彩的教學內容和生動活潑的教學形式，激發和培養學生的學習興趣。為了豐富學生課外文化生活，滿足大家心理需求助于，特在校園內成立音樂興趣小組，以聲樂訓練為主。

　　二、活動時間安排

　　星期二、星期四

　　三、活動地點

　　音樂教室、舞蹈教室、器樂排練室

　　四、活動項目

　　1、基礎樂理知識以及聲樂訓練(獨唱及表演唱)

　　2、形體訓練

　　3、器樂演奏

　　五、教學要求

　　1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

　　2、學生不得曠課，學生認真完成老師布置的任務。

　　3、學生積極和輔導教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

　　六、具體工作措施

　　1、上好音樂興趣活動課，做到“四定”。即定內容、定人員、定時間、定地點，發展學生的個性特色，以此推動學生音樂素質的全面發展。

　　2、在完成音樂課堂教學的同時，不斷擴大學生的音樂視野，豐富學生的`精神生活，進一步培養、發展學生的音樂興趣，使他們學有所長，培養學生的集體主義精神。

　　3、經常督促學生完成一些學習音樂的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向學生推薦一些好的音樂，好的舞蹈。

　　4、對小組的課程做出規范，以提高學生學習興趣，培養音樂能力為主要內容，不讓學生放任自由。

　　5、培養學生的特長，并在一定的時間讓他們發揮自己的特長，鍛煉和發展學生的能力。

　　七、興趣小組名單

　　初一：王 睿、尹魯豫、丁曉鳳、丁林芳、董 琪。

　　初二：董玫慧、蓋云飛、李曉雨、辛慧琳、紀雨桐。

　　初三：宮汝梅、趙姜偉、隋琳達、王一男、李曉芬

　　李曉芳、王 璐。

　　初四：宋 琪、高 帆、李志蕓、李 萍、高曉陽、宮海燕

　　丁妮妮、劉珍珍、高俊成、趙炳安、呂宇昊。

活動計劃 篇4

　　一、指導思想

　　根據學校本學期工作計劃，深入分析和研究目前亟待解決的新課程實施水平問題，深化課程改革、大力開展有效教研、構建高效課堂，真正使教師“教好、教會”，讓學生“學好、學會”，切實提高教學質量。

　　二、 工作要點

　　（一）規范教研組活動及各備課組活動，營造濃厚的教研氛圍，提高教學質量。

　　1、備課組進行集體備課，每次要有主講人，共同安排教學進度、探討教學問題、統一作業考試等。各備課組要經常深入到學生當中，了解學生對學習的要求和建議，及時地根據具體情況調整教學策略。加強對學生的學法指導，注意調動學生的積極性。注意培優扶差，加強對尖子生的培養和訓練，對后進生以抓落實多交流為主；注意培養學生的思維能力和解題、文字表達能力；培養學生的知識歸納、整理分析的能力。

　　2、規范教學常規，配合學校作好教學教研工作和考試質量分析等。本學期主要作好三個年級的調研工作，加強對各學段教學方法的探討。各級部教師相互學習，共同研究，互相聽課評課，做到每周都有公開課，同時資源共享。對期中考和期末考的質量分析重點探討如何訓練學生的規范答題和審題，提高文字題的得分率和思維分析能力。

　　3、加強教研組課題研究，各級部確定自己的教研課題，并及時與教科所和教研室溝通與聯系，力爭使教研從教學中來并最終推動教學的有效進行。

　　4、針對各年級的特點進行有特色的教研活動，開展教學工作。

　　高一年級抓學習習慣的培養，學習方法的指導，并進行模塊學分認定的研討，制定適合本校學情的方案。在教學的過程中同時進行課標與教材關系的研究。

　　高二針對文科班的任務和特點進行綜合思維的培養，既要著眼于學業水平測試，又要為高三打好基礎。

　　高三加強高考信息資料的收集及教材的研究分析與綜合復習，重視對尖子生的培養與輔導，同時兼顧邊沿生成績的提高。

　　5、重視第二課堂的開展，并作好必要的資料收集和學生成果的收集。高一、高二重點是學生的簡報制作和小論文撰寫及開展知識競賽；高三開展專題講座和優秀學生的歷史學習經驗交流會。

　　6、積極參與市級教研活動，并爭取在市學科組活動中起中堅帶頭作用。各年級在市活動中盡量積極地承擔相關的教研任務，以鍛煉和提高本組老師的教學研究水平。

　　7、利用“思想著的葦草”博客群組，加強學習和交流，提升自身的'教學教研水平，加快教師成長。

　　（二）加強業務學習，重視青年教師的培養，提高自身的業務水平。

　　1、全組老師抓緊課余時間多讀有關書籍，擴大知識面，尤其是隨著新教材的出現，更要不斷學習和鉆研，不斷吸收學術界的一些新觀點、新理論，多學有關課改的文章，不斷更新教學觀念。

　　2、隨著教學形勢的變化，教學手段要盡量多樣化，掌握熟練的現代教育教學技術是提高教學效果的重要途徑，要求老師要重視電腦（課件制作）的掌握與學習。有電腦技術優勢的老師多幫助組內其他老師。

　　3、充分利用校際和組內活動的機會，相互學習交流，取長補短。提倡跨年級聽課學習，做到人人參與課改。高一高二老師多聽高三老師的課，研究新課程下應對高考的課堂模式。高三老師多聽高一、高二老師的課，明確課改新形勢，探討素質教育的課堂新模式。多與兄弟學校優秀教師聯系，學習他們的教學經驗，盡量爭取資源共享。

　　4、繼續加強對青年教師的指導和落實“師徒結對子”工作。通過聽課評課，傳幫帶，提高歷史組的整體教學水平。

　　5、開展一次全組教師的讀書交流活動，形成組內專業發展的良好氛圍。

　　新的學期已經開始，歷史教研室在學校的正確領導下，在全體教師的共同努力下，一定會團結協作、開拓進取，圓滿完成本學期的各項工作任務！

活動計劃 篇5

　　組員：徐瑛，商琦慜，高靜，吳江濤，王健男，糜延騰，馬艷燕，安志超，劉杰 指導老師：孫唐水

　　小組名稱：我的夕陽別樣紅

　　——老年人生活分享小組

　　小組理念：

　　（一）在當下生活中，老年人的生活中存在許多問題

　　對于很多老年人而言，他們可能沒有將來，甚至沒有現在，有的只是曾經。開展此次小組活動，回味其難忘的年少歲月，旨在提高老年人自我認同感，提升其自我價值感，對生活的滿意度、幸福感。重新建構老年人對人生歷程的一種感悟，使老年人對現在的生活更滿意，更有建設性。

　　（二）理論架構

　　1.凱文的活動理論認為，活動水平高的老年人比活動水平低的老年人更容易感到生活滿意和更能適應社會，主張老年人應該通過新的參與、新的角色來改善老年人由于社會角色中斷所引發的情緒低落，在新的社會參與中重新認識自我，從而把自身與社會的距離縮小到最低限度。

　　2.符號互動理論。此理論認為，人們是在他們的社會環境中，在與他人的交往中獲得他們的自我概念的。所以，我們應該盡可能地讓老年人在交往的過程中對自己這一群體產生積極的認知，從而改變自己的生活態度。

　　活動目標：

　　開展小組工作可以幫助老年人更好地適應新的生活環境，處理好人際關系，促進老年

　　人在面對疾病時相互間的心理支持和日常生活中的互助互愛，使老年人身心愉快擴大他們的社交領域，從而使他們的老年生活更加豐富多彩。

　　活動內容：

　　（1）小組性質：學習型、分享型小組 （2）工作對象：55歲到65歲 （3）參加者人數：8-10人

　　（4）活動主題：使老年人身心愉快擴大他們的社交領域

　　招募及宣傳：由居委會主任推薦，貼海報宣傳。挑選8-10位健康老人作為此次小組成員。 活動計劃：

　　第一次活動

　　主題: 為了共同目標，我們走在一起

　　目的:1.建立小組，工作人員與小組成員互相認識 2.營造活躍、輕松的團體氛圍

　　3.讓組員作自我介紹，初步建立小組成員之間的凝聚力與歸屬感。 日期及整節活動時間：5月7日9：00至10：O0 活動地點：社區活動室 第二次活動 目的：

　　1、讓組員回味童年美好的年華，幫助組員完成“自我完整”的人生任務，提高組員自尊感。

　　2、重新建構組員對人生歷程的一種感悟，使老年人對現在的生活更滿意，更有建設性。 3、讓組員了解到“老有所養、老有所醫、老有所教、老有所學、老有所為、老有所樂”。 4、為下一次活動做鋪墊。

　　主題：憶童趣，共歡樂

　　日期及時間:5月14日9:00到10:00 地點：社區活動室

　　第二次活動 名稱：畫畫情深

　　目的：讓老年人抒發感受，促進老年人之間的回顧、分享 時間：5月21日9:00到10:00 場地：社區活動室

　　所需物品：數張桌子、椅子、A4紙及3盒彩筆 活動流程：

　　1、每位老年人取一張空白A4紙老年人圍繞著桌子坐下。

　　2、主持人分派不同的顏色筆給予各位老年人，確保每位老人都有3種顏色的筆。 3、給各位老年人先有2分鐘的時間去回憶青年時代的往事及感受，并以此為題。作為畫圖的開端，并在紙的'中間寫上自己的名字。

　　4、老年人有5分鐘時間繪畫，繪畫內容不限。

　　5、主持人喊停后，各位老年人將所畫的作品依次展示給在座的其他組員。

　　6、接著老年人會有2分鐘時間構想如何在大家面前的如何闡述圖畫上自己青年時的想法。

　　7、所有老年人均有機會為其他老年人的圖畫添筆，使每位老年人手上均有一幅畫，有不同的老年人協助完成的圖畫。

　　8、給組員10分鐘時間分享自己在作圖畫的感受，以及自己在做畫時的一些想法，同時推薦幾位優秀的作品給大家深入的追憶。

　　9、寫在最后，給3分鐘得時間讓老人談談自己在這次活動中的感受。

　　活動總結：讓老年人通過作畫的方式回憶自己青年時期的往事，加強老年人之間的互相交流、了解，促進他們對現在美好生活的希冀。

　　第三次活動

　　時間：5月28日9:00到10:00 地點：社區活動室

　　活動主題：回憶往事，唱響晚年

　　活動目的：用唱歌的形式讓老人找回年輕時的美好回憶

活動計劃 篇6

同學們：

　　高考可以說是人生的一個分水嶺，對人生意義重大。隨著一年一度的高考即將到來，高三學子們也逐漸進入備戰高潮。但從未經歷過高考的高三學子，對備考及志愿填報，有著不同程度的疑惑。許多考生因為對大學、專業的不了解，或目標不清晰，使自己的努力和選擇偏離了方向。作為在校生，我們經歷了太多太多，有讀高中時的伏案苦讀，也有高考后的如釋重負，更有進入大學得重新起航。為此，我們攜著求是精神，為學弟學妹們送上指引，也為母校貢獻自己的小小力量。

　　電子科技大學中山學院坐落在一代偉人孫中山先生的`故鄉——廣東省中山市，學校位于城市核心地段，是“城市中央的公辦獨立學院”。學校自1986年建校起，便以赤誠之心辦教育，以創新精神育人才，殷切希望全國各地的青年才俊來校學習，共創美好明天。希望通過本次實踐活動，同學們能鍛煉自我，提高自己的組織策劃、人際溝通、資料管理等各方面的能力。同時，也希望通過活動向高中母校學子傳播電子科技大學中山學院“厚德、博學、求是、創新”的治學精神，通過宣傳我校的辦學歷史、辦學條件、辦學成果及校園文化，進一步提升我校的認知度，爭取更多優秀的學子將我校作為自己新夢想的起航點。

　　一、主辦單位：招生就業處

　　承辦單位：招生協作會

　　二、活動時間：20xx-20xx學年寒假期間

　　三、活動地點：志愿者所在畢業中學

　　四、活動形式：志愿者利用20xx年寒假回家度假的機會，回到昔日就讀的中學或本市其他中學，向學校領導、老師和學生進行“面對面”的現場交流，可以通過班會、座談會、參觀、茶話會等多種形式與中學的老師以及學弟學妹們一起分享自己的高考經驗和大學的生活與收獲。

　　五、具體內容

　　1、探訪老師

　　2、參觀母校

　　3、經驗分享

　　4、大學感受

　　5、合影留念

　　六、活動組織

　　1、志愿者報名：來自同一個市、鄉、鎮（鄉）的同學們可自由結合組成隊伍，2至5人為宜。

　　2、志愿者通過審核后，參加相關培訓，并領取《20xx年寒假

　　“回訪母校，謝師恩；經驗分享，助學子”社會實踐活動情況反饋表》及相關資料文件。

　　3、志愿者在進行回訪活動前，需提前聯系母校老師，以保證當日活動的順利進行。

　　4、做好交流班會的前期準備，明確發言內容主題。對學弟學妹的可能提出的問題提前準備。

　　5、回訪活動須以確保人身安全為基本前提，乘坐交通工具、步行請遵守交通規則。要講文明講禮貌，有集體感、時間觀，要嚴格遵循活動計劃，不擅自離隊。

　　七、后期總結

　　1、活動結束后，了解、記錄母校對本次活動的反饋情況（高中學校師生對本次活動的評價及建議），為下次活動做好準備，也為下一屆回訪母校活動積累經驗。

　　2、回收《20xx年寒假“回訪母校，謝師恩；經驗分享，助學子”社會實踐活動情況反饋表》，對相關數據進行統計。

　　3、對活動過程中經歷的點點滴滴進行記錄（拍照、攝影、文字等形式留念），撰寫新聞稿或活動總結。

　　八、獎勵措施

　　根據志愿者反饋材料及答辯情況，評選出社會實踐活動“優秀團隊”,頒發榮譽證書及獎勵。本活動最終解釋權屬于招生就業處。

　　優秀團隊：

　　一等獎一個隊，獎金1000元；

　　二等獎三個隊，獎金600元；

　　三等獎六個隊，獎金300元。

　　九、報名方式

　　參賽團隊負責人請在招生就業處主頁校園咨詢欄目（xx）下載《電子科技大學中山學院20xx年寒假“回訪母校，謝師恩；經驗分享，助學子”社會實踐團隊報名表》進行填寫，并于20xx年12月25日（星期日）之前通過電子郵件提交。

　　郵箱：xx

　　：xx

活動計劃 篇7

　　課外美術興趣小組在于培養學生的興趣、愛好，并增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活，給愛好美術的同學一個良好的學習環境，特成立美術興趣小組.現將興趣小組的活動安排制定如下計劃：

　　一、活動目的：

　　通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

　　二、活動時間：

　　每雙周的星期五的'下午第七節課，小組成員必須準時到達美術教室。

　　三、活動步驟：

　　美術興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終，保質保量地堅持到底。要辦好美術興趣小組，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。

活動計劃 篇8

　　一、指導思想

　　以學校教學計劃為向導，以學校教研思路為中心。圍繞學校工作大局，大力推進課堂教學改革，以課堂為陣地，以活動為載體，徹實抓好本教研組常規工作，努力提高教育教學質量。

　　二、工作目標

　　1、樹立以人為本的思想，倡導尊重教育，抓好教研組成員的師德師風建設，確立服務意識“一切為了學生，為了一切學生。”

　　2、組織好本教研組教師業務學習，狠抓課堂教學改革，學習先進課堂教學模式，力求既教書又育人。

　　3、落實常規教學，注重過程管理，檢查工作落到實處，爭創先進教研組。

　　4、加強各實訓工種的技能競賽潛力的培養。

　　5、搞好教學教研活動，聽課、評課，抓好教普通話、多媒體教學，努力提高教師全面素質。

　　6、繼續推行獎優罰懶政策，培養優秀中青年教師，不斷展現中職教師的風采。

　　7、搞好學生活動，提高學生用心性、主動性，全面提高學生素質。

　　三、具體措施

　　1、組織教研組成員學習理論知識和業務知識，提高教師素質。

　　2、抓好教師的量化考核，完成常規教學任務。

　　3、大力開展教學教研活動，講課評比抓好老教師示范課，新教師過關課，年輕老師優質課。

　　4、開好教研組活動及學生活動，提高教師說課、課堂組織及活動組織的.潛力。

　　5、采取定期與不定期抽查結合，考查教師的備、教、批、輔、考工作，并作好評細記載。

　　6、努力學習其它教研組的先進方法、先進經驗。

　　四、活動及安排

　　九月份：

　　1、上學年工作總結和制定本學年工作計劃。

　　2、為配合省市技能競賽的開展，明確教研組教師做好專業特長學生的興趣輔導工作，配合教科室制定好計劃并及時開展。

　　3、明確本學期教研組教師的工作任務，制定本學期各任課教師備課時間和舉行公開課的時間表。

　　4、開展本組教師校內第一次群眾備課。

　　5、開展高二學生技能大賽。

　　十月份：

　　1、理論與業務學習。

　　2、開展本組教師校內第二次群眾備課。

　　3、用心開展第二課堂活動，發現并培養一批具備必須實際動手和創新潛力的特長生，做好日常指導。

　　4、用心開展開放周組內教師開公開課的活動。

　　5、用心開展教師培訓工作。

　　十一月份：

　　1、期中教學進度、備課、作業完成、批改狀況檢查。

　　2、繼續用心開展本組教師校內第三次群眾備課。

　　3、本組教學工作階段小結。

　　4、開展車工技能競賽。

　　十二月份：

　　1、學生作品展覽。

　　2、繼續用心開展本組教師校內第四次群眾備課。

　　3、開展鉗工技能競賽。

　　4、開展數控車工技能競賽。

　　5、期末復習研討會

　　一月份：

　　1、配合教務處，做好期末教學常規檢查。

　　2、繼續用心開展本組教師校內第五次群眾備課。

　　2、配合實習處，做好車間狀況調研。

　　4、期末考試試卷分析。

活動計劃 篇9

　　活動目標：

　　1.通過開展學生“感恩”系列活動，讓學生對“感恩”一詞有深刻地了解，學會感恩。

　　2.引導學生在日常生活中懷著一顆“感恩的心”，做力所能及的事。

　　3.培養學生口語表達能力及動手實踐的能力。

　　活動過程：

　　一、召開一次主題隊會

　　以中隊為單位，召開一次以“感恩的心”為主題的中隊會。

　　1. 隊會上先讓學生了解什么是“感恩”。

　　2. 學生從找到的資料中說說感恩的小故事、唱唱歌曲加深對“感恩”一詞的了解；

　　3.說說“你想對誰感恩，想怎么做”，來拓展學生思維，讓學生

　　學會在生活中感恩。

　　二、出一期班級專刊

　　組織中隊隊員查找“感恩”的資料，由班級宣傳委員帶領部分隊員完成專刊。

　　三、學唱一首感恩的歌

　　1.組織隊員欣賞歌曲《感恩的心》，了解歌曲創作背景。

　　2.啟發隊員深情地學唱歌曲。

　　四、做一張感恩卡

　　1.組織隊員回憶，在成長的道路上，誰對自己的幫助最大，有什么心里話想說。

　　2.用各種材料制作一張卡片，寫上心里話并送給感恩的`對象。

　　五、對你感激的人說一句感謝的話

　　1.讓隊員對身邊的同學感恩，雙方互談感受。

　　2.了解到聽到感謝的話心里的奇妙感受，再想想還要感謝誰，大膽地說出自己的心里話，把感恩之情用語言表達出來。

　　六、讀一本感恩的書，堅持每月寫一篇讀書筆記,組織征文活動。

　　1.組織隊員交流看了哪些感恩的書或故事，推薦一兩本好書。

　　2.利用隊會課時間共享感恩的好書，并交流感受。

　　3.每月完成一篇讀“感恩”故事的讀書筆記，并及時給予肯定，隊員間互相交流、學習。

　　4.在全校開展感恩為主題的征文活動，優勝的征文推薦參加全市的征文比賽。

　　七、講一個感恩的故事，組織一詞豐富多彩的故事演講比賽

　　1.將在讀“感恩的書“這一活動中讀到的好故事進行準備，參加決賽。

　　2.進入決賽的同學比賽，由輔導員老師和隊員共同打分，評出前三名，并授獎。

　　八、給老師或家長寫一封感謝的信

　　1.了解書信這一形式，學習書信的書寫格式。

　　2.把對老師或家長的感謝寫進信里，并把信寄出。

　　九、參加一次感恩的活動

　　1由隊長提出倡議，號召全體隊員懷著一顆感恩的心，參加一次感恩的活動。

　　2.全體隊員行動起來。

　　十、做一件感恩的事

　　1.隊員用故事講述感恩不是只存在于開展的活動中，而應該在日常生活中學會感恩。

　　2.隊員們各自做一件感恩的事。

　　3.匯報、交流、輔導員評價。

　　十一、出一期感恩的小報

　　1.總結這一階段活動的收獲，談談通過活動后對“感恩”的認識。

　　2.整理感恩的資料，結合感恩新體會，出一期感恩的小報。

　　3.中隊內展出小報，評比，評價，頒獎。

　　十二、對學生、家庭進行一次問卷調查

　　問卷調查：1.對學生：主要調查開展感恩活動的收獲。

　　2.對家長：主要調查開展感恩活動后學生在各方面的變化，以及是否學會在生活中感恩。

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