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學校活動工作計劃

時間:2024-08-20 13:54:18 活動計劃 我要投稿

學校活動工作計劃合集七篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,又迎來了一個全新的起點,讓我們一起來學習寫計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編收集整理的學校活動工作計劃7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學校活動工作計劃合集七篇

學校活動工作計劃 篇1

  為了更好地促進我校信息技術教育的發展,培養學生的創新精神和實踐能力,根據常州市教育局《關于舉辦20xx年常州市中小學電腦制作活動的通知》的精神,我校組織開展20xx年常州市中小學電腦制作活動,取得良好效果,現將活動工作小結總結如下:

  一、 萬事開頭難,摸著石頭過河

  因為是第一次參與,輔導老師和制作小組的學生都沒有任何經驗。大家只能是摸著石頭過河,通過網絡收集更多的參考資料,相互不斷溝通提出好的建議。因為從看到相關通知到活動結束不過兩個多星期,時間非常的緊張。所以我們只能充分利用午間和放學后一點時間加班加點,因為每個學生的學習任務比較緊張,而輔導老師課務也非常繁重,沒有更多的精力來組織安排。盡管如此我們還是順利地完成了組織工作。

  二、 精心組織安排,爭取多方支持

  雖說是第一次參與,但我們的組織工作沒有絲毫馬虎。3月1日看到通知,首先和校領導溝通,表達了參與的愿望,獲得了領導地支持。召集了幾位有一定電腦制作經驗的老師商量,以最快速度拿出了活動方案,分頭到班級選定了學生人選。其次,對參與學生發放了告家長書,最大可能地取得了家長的支持,并要求家長在孩子的接送負起責任來,以確保安全。最后對全體參與學生提出了明確的要求和時間表,注意激發了孩子的興趣。正是有了各方面的支持,活動才得以順利組織。

  三、 運用現代技術手段,明確活動安排

  既然是電腦制作活動,當然得充分運用現代技術手段,讓學生明確活動安排,知曉每次具體任務,獲得更多制作信息。為此培訓第一課,我們就重點組織學習了電子郵箱的注冊、寫發收郵件,這樣師生、生生之間聯系、資料的分享就非常的方便了。開通了專題培訓博客,這樣老師的培訓資料、任務要求學生就一目了然。專門設立了qq群,方便大家的溝通交流。(后來發現這也容易使學生注意力不集中)。總之,現代技術的運用使整個組織工作井然有序,體現了非常高的效率。

  四、學生素質的高低決定了活動水平的高低

  這是學生電腦制作活動,電腦技術、美術功底、作文能力在這項活動中都是缺一不可的,而學生在主題的選擇、創新意識等方面也有著較高的`要求。所以這項活動不能不說是體現學生,乃至老師、學校的綜合實力的一個窗口。而家庭是否擁有電腦也直接決定孩子參與制作活動的可能,作為農村學校這方面非常明顯地處于弱勢,希望家電下鄉能為農村學校信息技術的發展插上翅膀。

  五、信技、美術等科目的扎實非常重要

  信技、美術這兩門學科在這項活動中應該更明確知道一定的方向;或者說是某些方面的不足,或者說是不重視。我們現在經常講素質教育,可分數至上和沒有平臺展示情況(考核)下,難免沒有努力方向。而像電腦制作等相關活動正是體現素質教育的舞臺。

  踏踏實實地組織一項活動,有費時費神的痛苦。但看著最后的作品躍然眼前,他們進步了,那怕是一小步也是彌足珍貴的。這也是這次活動最讓我欣慰的啦,學校本來的主人就是這些可愛的孩子啊。

學校活動工作計劃 篇2

  一、指導思想:

  以《國務院關于環境保護若干問題的決定》精神為指革,以溫州市綠色學校標準為載體,深入廣泛地開展環境教育活動,努力提高我師生的環境保護意識,為我國的環境事業做出更大的貢獻。

  二、工作措施:

  1、加強領導,健全以溫共存為組長的綠色學校領導小組。

  2、加強宣傳,充分發揮有關的輿論導向作用,讓學生領會到人類與環境密不可分,環境直接影響人類的生活質量,培養學生環境責任意識。在創綠過程中有關責任人員要及時記錄活動情況,做好宣傳工作。

  3、加強學科滲透工作,與環境相關的學科的任課老師要強化責任意識,讓環境教育在素質教育中得到真正落實。

  4、加強學習,及時掌握創綠的動態和信息,了解環保政策和經驗。讓全社會人人都來關心環保,支持環保,讓學生就成為優秀的.環保宣傳員。

  5、組織環保社會實踐活動,讓學生成為環保環境和美化環境的小行家和小能手。利用“四、二二”地球日,“六、五”世界環境日等特殊環保紀念日集中開展環保教育活動。

  6、扎實工作,樹立綠色學校的理念,營造一個美好的校園,創造舒適的學習環境。積極總結環保活動經驗,克服工作困難,努力探索可持續發展的環保工作的新方法和途徑。

  三、工作安排:

  二月

  1、校園環境清理

  2、環保知識講座

  3、校園衛生清潔護綠

  三月

  1、植樹活動

  2、參觀生態園

  3、環境監測活動

  四月

  1、科普知識講座

  2、宣傳愛鳥周

  3、宣傳地球日

  五月

  1、環保知識黑板報

  2、校園環境清理

  六月

  1、宣傳世界地球日

  2、環保科普知識測試

  七、八月

  暑假社會實踐活動

學校活動工作計劃 篇3

  為豐富校園文化生活,營造積極健康向上的校園文化氛圍,增進廣大教職工的溝通與友誼,增強教職工的.戰斗力和凝聚力,經教育辦研究,決定舉行20xx年xx鎮體育節——男教職工籃球賽活動。

  一、比賽時間:

  20xx年4月23日——25日下午4:30——5:30

  二、比賽地點:

  xx中學籃球場

  三、參賽隊

  A組:中學七級部八級部九級部

  B組:教育辦中心小學xx小學xx小學xx小學

  四、裁判組

  組長:宋xx

  裁判員:李xx張xx

  五、比賽形式

  A組進行小組循環賽,B組進行小組淘汰賽,比賽結束后每組產生一名冠軍隊,教育辦予以獎勵。

  六、比規則

  1、按最新國際籃球比賽規則執行(以下兩條針對實際作特殊規定)。

  2、比賽分上下半場,各25分鐘,中場休息10分鐘;每半場只能暫停2次,最后3分鐘不得暫停和換人。

  3、每半場全隊累計犯規達七次以上就要執行罰籃,上籃動作執行罰籃;個人累計5次犯規下場。

  4、A組比賽時,中學體育教師只做裁判或場下指導,不予參賽,各隊參賽隊員由學校協調搭配。

  七、比賽日程安排見附表.

  八、未盡事宜,另行通知。

學校活動工作計劃 篇4

  根據上級有關文件精神,我校就做好 應急演練 有關工作計劃如下:

  一、指導思想

  加強學校安全工作力度,強化學生安全教育,提高學生應急應變能力和自救自護、安全撤離的能力,保證學校平安校園工程的實施,確保學生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤離。

  二、演練要求和工作分工

  1、召開學校領導、班主任會議,周密布暑演練的各項工作和各個環節。

  2、對參加演練的負責人員提出明確要求,明確分工,責任到人,負責到底。

  3、全體人員提高安全意識,聽從學校統一指揮。

  4、學校安排任課教師定崗維護安全秩序,保證學生安全撤離。

  5、班級做好演練前的安全常識教育,讓學生懂得演練的意義,了解演練中的注意事項和應采取的保護措施。

  6、各班主任演練后做好活動記錄,上交教導處,搞好班級總結,保證安全教育。

  三、具體演練方案

  (一)學校防范火災事件的應急預案的演練計劃

  1演練時間:

  2實施地點:本校內

  3.參加人員:組長:

  組員:

  4.演習內容:教學樓因電路漏電導致火災(或者其它突發事故如地震)時人員緊急疏散,迅速撤離現場,并快速到達安全地帶,傷員簡單救治。

  5準備工作:

  (1)召開有關部門人員會議,明確演練的目的,意義,明確分工,細化演練計劃。

  (2)明確演練的具體時間。

  (3)與馬武派出所聯系,請他們派人參加。

  (二)傳染性疾病應急處理預案的演練計劃

  1演練時間:

  5月下旬,具體時間另行通知。

  2實施地點:本校內

  3參加人員:組員:

  4:演習內容:發生傳染病后,學校迅速啟動應急預案,及時配合有關部門,處理傳染疾病,防止事態的擴大。

  5:準備工作:

  (1)召開有關人員會議,明確演練的目的和意義,明確分工,對計劃實施細化。

  (2)做好演練前的一些物質準備工作。

  (3)明確演練的具體時間。

  (4)與區教委、區衛生監督所和區疾控中心取得聯系。

  (三)學生食物中毒事故的預案演練計劃

  1演練時間:6月下旬,具體時間另行通知。

  2實施地點:本校內

  3:參加人員:組長:

  組員:

  4:演習內容:發生食物中毒后,學校迅速啟動應急預案,及時處理學生食物中毒事故,防止事態的.擴大,保障師生的健康安全。5:準備工作:(1)召開有關人員會議,明確演練的目的和意義,明確分工,對計劃實施細化。(2)做好演練前的一些物質準備工作。(3)明確演練的具體時間。(4)與區教育委、區衛生監督所和區疾控中心取得聯系

學校活動工作計劃 篇5

  劉小鴿配合學校做好宣傳報道工作,負責工作組簡報撰寫、上報工作,負責收集整理20xx年創城復檢的資料收集和整理工作。負責指導團委工作,特別是業余團校建設,()配合團委開展青年教師思想道德建設等活動。

  許新梅負責配合學校組織開展教職工形勢教育、學生民族團結、新疆地方史、宗教史及黨的民族宗教政策的專題講座工作,參與學校每周的雙語教學的各類教研活動,并指導學校雙語教學工作。參加每周一次的教務處工作例會

  熱合曼江、張勇負責指導并協助德育處、安保處處理學校突發事件,參與調查處理學生之間的.矛盾糾紛。

  傅顯龍負責指導、參與工會工作,共同組織開展豐富多彩、積極向上的文化體育藝術活動,總結、宣傳民族團結典型人物和事跡。

  鄧志軍負責協助并參與學校在抵制和預防宗教向校園滲透的各項工作,加強"三非"專項治理的有效實施。

  工作組指導、督促、落實學校做好重點區域的值班安排和檢查工作。協助德育處、安保處對學校各類大型集會,做好安全管理工作。在各類家長會召開期間,與校領導一起在大門值班,維護秩序。

  工作組分三組深入年級、班級了解教師、學生具體情況、收集問題,檢查、指導班主任的班級管理情況和年級值周教師值周情況,指導督促年級部按工作計劃開展本年級結對子班級之間的民族團結活動,協助德育處、年級部處理各類突發問題,對學生進行有效的思想教育。

  第一組:熱合曼江、張勇 初一、高一年級

  第二組:傅顯龍、許新梅 高二、高三年級

  第三組:鄧志軍、劉小鴿 初二、初三年級

  20xx年9月10日

學校活動工作計劃 篇6

  本次電腦制作活動工作在各位領導和教師的努力支持大力配合下,積極圓滿的完成了教育局和學區分派的各項任務。現將這次活動以 所有的工作匯報如下:

  一、教研方面:

  1、每周二、四完成二課堂團隊輔導與競賽任務;

  2、按要求上報并完善組內的教研課題;

  3、按要求上交市級及校級的各種作品及參賽資料;

  4、完成信息技術學科的各項作品競賽考核

  二、競賽方面:

  本學期通過每周兩次的電腦制作第二課堂興趣小組的活動,同學們都能從一無所知、了解甚少到有了一定的基礎。針對學生的現有水平和學習情況,制定了詳細周密的教學方案和策略:

  第一階段首先對學生的美感、色彩的感覺、構圖的技巧、創新的思維等方面展開,先讓學生們擺脫常規思維,結合自己的生活和學習中遇到的問題和所想所感,思考一個新的有創意的出發點;

  第二個階段是在前一個階段的基礎上展開,在學生有了自己的創意和想法后對學生的計算機技能和專業的電腦制作的各個項目展開輔導。讓學生在電腦繪畫、微博英語創作、電腦動畫、網頁設計等四

  個主要項目中挑選出自己感興趣的項目,有針對性的將自己富有創意的想法通過計算機軟件實現,最終創造出新穎、獨特的'電腦制作作品。

  積極組織學生參加第十三屆全市中小學電腦制作活動,得到了領導的高度重視和支持以及各班班主任的大力支持和幫助。通過比賽,學生們開闊了創作思路,提高了創作技能和創新能力,并發現了自己優勢與不足,相信在今后的各項比賽中可以繼續挖掘潛力,取得更多更高的成績。

  通過這次比賽,學生們開闊了創作思路,提高了各自的畫技,和對各種軟件的應用并發現了自己優勢與不足,相信在今后的各項比賽中可以繼續挖掘潛力,取得更多更高的成績。

  我們今天所取得的成績離不開領導的關心和支持,更離不開各位老師的團結協作。我們將繼續努力,牢記責任,爭取再創佳績。

學校活動工作計劃 篇7

  一、指導思想:

  圍繞學校工作重點,充分發揮學校音體美電勞教育,進一步加強音綜合組建設,完善教研組工作機制,以研促教,促進教師的合作交流;加強班級常規管理,發揮教師自身管理的能力,提高課堂教學質量。

  二、具體措施:

  (一)加強教研組建設,以研促教:

  1、認真開展教研活動,提高音體美教師專業素養:

  確定研討主題,認真開展音、體、美術活動,共同交流畫的技巧,教的藝術和管理班級的水平,研究新的教學方法,溝通教學工作中的信息;加強教學交流,提高教師基本功,以教研促進課堂教學質量,提高教學實用性。

  2、加強教師間的溝通,形成和諧共進的工作氛圍:

  加強教師間教學上的溝通,互相協作,共同進步的工作機制,逐步形成開放式教學新模式,形成教師間團結謙讓的良好教風。

  (二)規范教學,明確教學要求:

  1、在教學的課堂上,強調教師“講”、“改”、“評”與學生“練”有機結合的教學模式。

  2、明確對學生的專業要求,教學中做到抓兩頭,帶中間,保證班級學生的整體進步。

  3、嚴格班級常規管理,提高工作效率:音體美教師不僅教會學生專業知識,更要發揮自身管理的能力,抓好班級紀律,了解學生思想動態,提高音體美教學的工作效率。

  4、認真組織好學生的畫展,為學生的發展搭建成才的舞臺。

  5、組織好學生音樂、美術課外活動的輔導工作,培養學生的藝術審美情趣,塑造完美的藝術品格。

  (三)加強教師教學研究,提高教師科研的能力:

  1、真正關注每一個學生的.發展,通過藝術教育,增強學生的自信心,促進文化學習和其他思維品質的提高。

  2、挖掘教學過程中的生動案例,總結教學經驗,撰寫教學心得,形成自己的研究成果。

  (四)認真做好新學期音體美的各項準備工作,整理清點各類物品、器材,完善借還制度,做到責任到人。

  (五)積極參加市區組織的教師教學評優課及專業能力比賽,在活動中進一步提高專業素養。

  (六)積極開展校園文化建設,以積極向上的校園文化,引導學生正確的輿論導向,端正學風,振奮士氣,營造良好的學習氛圍。

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