【精品】活動計劃模板匯總9篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候抽出時間寫寫計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的活動計劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動計劃 篇1

　　一、活動目標：

　　1、能有始有終地完成自己選擇的活動內容，有較強的堅持性。

　　2、能正確運用多種感官探索事物，并找出最快、最恰當的方法解決問題。

　　3、能大膽地在集體面前展示自己的能力，交流實踐的結果，學習評價自己和同伴在活動中的表現。

　　4、有較強的規則意識，學習自主制作規則并遵守。

　　5、學習自己收拾整理物品，知道物歸原處。

　　二、活動安排

　　區角活動名稱

　　活動內容

　　活動材料投入及玩法

　　美工區

　　頑皮的小雨滴

　　材料：畫紙、顏料筆、蠟筆等幾幅范畫。

　　玩法：參考范畫，想像出小雨滴和誰一起頑皮。

　　表演區

　　制作時裝

　　材料：報紙、塑料袋、縐紙、卡紙、剪刀、膠水等。

　　玩法：制作時裝后進行表演。

　　時裝秀

　　玩法：走時整齊，模特步。

　　制作雨棒

　　材料：硬紙筒、各色卡紙、豆子、石子、米、膠水、剪刀等。

　　玩法：把硬紙筒一邊粘好，放入豆子，再一邊粘好，用卡紙裝飾。

　　探索區

　　電的`秘密

　　材料：大號電池、小燈泡、毛線、布條、紙條、記錄表、筆等。

　　玩法：用各種材料探索，讓電燈泡發亮，并記錄。

　　益智區

　　棋類

　　材料：五子棋、天氣棋。

　　玩法：學習玩棋類，認識天氣標志。

　　撲克牌

　　材料：廢舊撲克牌。

　　玩法：比數字大小，鞏固對數字大小的認識。

　　建構區

　　建構城堡

　　材料：可樂瓶、木板。

　　玩法：利用各種材料建構城堡。

　　速健區

　　踩樁子 過小橋

　　材料：高蹺樁、擺好小橋。

　　玩法：從樁子上走過去，不掉下來，成功者拿一面小紅旗貼好。

　　本土制作

　　蚌殼畫

　　材料：蚌殼、顏料、毛筆、卡紙、剪刀、膠水等。

　　玩法：在蚌殼上作畫，用蚌殼進行制作，裝飾。

　　制作小沙包

　　材料：廢舊布料、針、線、剪刀、豆子等。

　　玩法：把二塊相同大小的布縫起來，裝豆子后縫合。

活動計劃 篇2

　　一、活動主題一：人人知誠信 人人講誠信

　　二、參加對象：全校學生

　　三、活動時間：四月份

　　四、活動內容：在認真指導學生閱讀本次讀書教育活動用書《撒播誠信的種子》的基礎上，圍繞“人人知誠信 人人講誠信”的`主題，組織學生積極開展活動。

　　五、活動安排：

　　1、人人知誠信。各班利用晨會課、班隊課，結合下發的活動專用讀本《播撒誠信的種子》，通過朗讀、討論的形式了解誠信的內涵和古今中外誠信的故事。學校于四月份第一周開展“人人知誠信 人人講誠信”主題黑板報評比，評比時間20xx年4月11日。——負責人：z

　　2、人人說誠信。在第一步“人人知誠信”的基礎上，說說發生在自己和周圍的誠信故事。學校將于四月份第二周在四、五年級中開展主題演講比賽，各中隊選派2名學生參賽，演講內容須圍繞“講誠信”這一主題，要求學生脫稿演講，時間控制在3-5分鐘之內。——負責人：z

　　3、人人寫誠信。鼓勵每一個學生，以說理加真實事例相結合的文體寫一篇關于誠信的作文。三—六年級各年段擇優上送學生習作不少于4篇，作文題材不限，要求打印規格為A4，小四，宋體。活動時間四月份第三周。——負責人：z

　　4、人人講誠信。通過這次主題讀書活動，結合平時滲透教育，鼓勵學生爭做誠信好少年，各中隊于四月份最后一周班會課開展讀書匯報活動，匯報形式不限，可以是主題中隊會、辯論賽、故事會等。學校將安排攝影，表彰優秀班級。——負責人：z

　　六、活動須知：

　　1、各活動負責人能提前擬訂活動通知，及時發布在校園網上，并認真組織活動，做好活動攝影、展覽、通訊報導等系列工作。

　　2、各中隊根據活動計劃結合下發的活動專用讀本《播撒誠信的種子》認真開展讀書活動，并能創新活動形式，讓“誠信”的種子在每個學生心中生根發芽。

活動計劃 篇3

　　一、 時間：

　　二、 地點：學校前操場

　　三、 準備階段

　　1）宣傳：掛橫幅（熱烈慶祝中國共產黨少年先鋒隊建隊57周年、我以班榮、班以我興2條） 2）環境：下午2點20之前各班將教室公共區衛生打掃干凈 3）教唱隊歌：本周各班音樂課將主要任務是教唱、練習隊歌，由各位音樂老師負責 4）物品準備： 獎品：手工制作賽設獎一等獎7名，二等獎12名，三等獎18名；演講賽設一等獎6名，二等獎10名，三等獎22名，獎品、獎狀若干。

　　設備：話筒架、記分卡紙、統分表、紅領巾若干

　　四、人員安排

　　組織紀律：各中隊輔導員 進出場整隊：汪明亮 宋明（西） 張慧 黃阿芳（東） 評委：陸龍保 彭巖 陳麗 劉嘉嘉 尹劍鋒 劉萍 統分：汪明亮 陳盎盎 頒獎：陸龍保 胡小毛 余小春 魏偉霞 音響播放：李仲玲 照相：談浩 主持：胡瀚（157班） 串詞審核：凌玲 隊歌指揮：陳科澎（161班） 新隊員發言：楊穎（173班） 升旗手：王婷（156班） 護旗手：黃琰晴（159班） 鄭懷宇（162班）

　　五、注意事項：

　　1、各班將新隊員、參賽選手及有任務的學生坐在各班前面；

　　2、學生必須穿校服，佩帶紅領巾校牌（參加演講的同學除外），嚴格遵守會場紀律。

　　3、集合時各班自帶凳子，一年級必須在2點30分之前到場就位，其余年級2點30分由高年級開始有秩序的入場就坐；

　　4、活動結束，由低年級開始有秩序回班總結；

　　附：活動流程

　　一、 全體肅立。

　　二、 介紹旗手名單。

　　三、 出旗。

　　四、 行隊禮，唱隊歌。（禮必）

　　五、 大隊輔導員講話。

　　六、 胡書記宣布新隊員名單。

　　七、 授巾。（請新隊員上臺，并請161班的`隊員為他們帶紅領巾） 八、 新隊員發言。

　　九、 演講賽開始。

　　十、 評委統分。

　　十一、 頒獎。

　　十二、 各班按秩序回班。

活動計劃 篇4

　　近一個階段，上級有關部門出臺了一系列關于學校體育的文件，學校體育地位得到了大幅度的提高，特別是學生在活動時間上得到了有效保證，使學生在每天都能有一個小時的鍛煉時間，我們體育組根據上級部門的有關文件精神和校長室的工作計劃，在學生體育活動的計劃上作了盡可能合理的安排，安排如下：

　　一，體育活動實施辦法：

　　體育活動要達到散而不亂，這就要求有合理的安排，以班級為單位，班主任進行管理，班級內進行分組，在固定區域內活動，體育教師進行指導、評比、檢查。根據學生特點，年齡差異分別給學生設計體育活動，充分調動學生參與活動的'熱情。

　　興趣小組又是學校一道亮麗的風景線，它能充分顯示出學生的才華，教師給予學生展現的舞臺，有田徑、籃球、排球、羽毛球、橡皮筋、棋類（中國象棋、國際象棋、四國大戰等）等小組，參與活動的學生都要進行選項，這些興趣小組有專人負責，定時間、定內容，不斷提高訓練水平，豐富了學生的業余生活，為上級學校培養和輸送體育藝術優秀人才。

　　體育活動是重中之重，它是學生每天能有一個小時鍛煉時間的保證，怎樣才能達到整齊，充滿朝氣，那么嚴肅的練習必不可少。首先，體育教師要指導好。第二抓好體育委員的訓練，第三抓班主任工作，對班級課外體育活動進行

　　評比。

　　學校每學期都開展豐富多彩的文體活動，廣播操匯演，學校健身運動會、各體育單項或游戲的比賽，這些文體活動不但充分調動起了學生學習的積極性、創造性，而且給和諧校園增添了活力，使學校校風、校貌得以改變，向更好的方向發展。

　　二、實施計劃安排：

　　活動項目可選內容:

　　籃球、足球、排球、羽毛球、呼啦圈、橡皮筋、跳繩(長、短繩)和跑步、棋類。

　　各項活動地點及要求安排:

　　在不影響體育課正常教學的前提下,班主任老師可以把球類和呼啦圈、跳繩、橡皮筋等運動安排在操場上(籃球地點一般安排在操場西北面半個籃球場,足球安排在操場東北面,排球安排在操場中間靠近主席臺位置,羽毛球、呼啦圈、跳繩、橡皮筋等運動安排在靠近體育室的一小塊位置活動,棋類活動安排在操場旁邊的英語角進行(班主任老師要提醒學生愛護活動器具,并及時回收檢查)在各項活動開展前適當作些準備活動,同時老師還要不斷進行安全教育. 注:如在活動項目安排上存在一定安全隱患的,當值老師要及時指導甚至適當取消活動項目避免隱患的發生.

　　三、實施活動措施：

　　1、班主任要求到位，并且盡可能參與學生的活動。班主任是班級的組織者，由班主任組織出教室，進場地，展開活動。

　　2、各班級必須整好隊伍（和廣播操隊形一致:兩路縱隊），由體育班長帶

　　領進入場地，在班主任老師的指導下、在規定的地方進行集合。

　　3、根據學生對活動內容進行選項，體育組經過統計后，進行分項活動管理，各活動區域由班主任老師統一老師指導并發展班級干部協助督察.

　　4、倡導發展個性特長，活動課中要求學生們積極參與，不能不活動，一定要動，熟練掌握一個體育鍛煉項目。

　　5、由班主任老師指導及時發放與回收器材，對故意損壞或丟失的器材做好統計，并要求學生賠償。

　　五、具體工作安排：

　　9月份舉行校園集體舞培訓活動；10份舉行秋季學生運動會；11月份舉行課間操比賽；12月份學校組織校園集體舞比賽；3月份舉行課間操比賽；4月份舉行校園集體舞比賽；5份學校舉行春季學生運動會；6月份做好全面總結。

活動計劃 篇5

　　伴著清爽的微風，新的學期就這樣開始了。同學們又以嶄新的姿態投入到新的學習和生活中。伴著這股學習的大氣候，我們xx系的學風建設活動月活動也如期而至。為了更好地貫徹和執行這一活動的基本綱要，為廣大師生營造良好的學習氛圍，將學風建設真正落到實處，進入到同學們之中，我們學生會學習部作了相關的一系列準備和計劃。具體如下：

　　一、目的：

　　學生的天職是學習，作為新時期的大學生也不能例外。以知識全面的.武裝自己的頭腦，提升自己求職的競爭力，樹立良好的學風，真正實現治學嚴謹、開拓進取、求實創新的基本要求，激發我系同學的學習熱情，爭取在各項考試中獲得優異成績，為我系爭光。

　　二、主題：

　　“掀學風新浪潮，樹學風新風尚”

　　三、時間：

　　四、具體形式：

　　（一）學風講評系列活動

　　1、專升本講座

　　原因：為迎接即將到來的專升本考試，解除同學們的緊張情緒，理清復習思路，提高應試技巧。

　　對象：xx級專科同學等。

　　方式：邀請xx主任和升本成績優秀的同學作報告，現場向同學們解惑答疑。

　　2、四六級講座

　　（1）原因：四六級考試是同學們關注的大事，為使同學們增加信心，擺正心態，找出自身的弱點，理清思路。

　　（2）對象：xx級大二學生及報考英語六級的同學等。

　　（3）方式：一是與xxx書店合作，引進視頻課堂為同學們進行講座；二是邀請外語系老師、四六級成績優秀者作報告。

　　3、考研講座

　　原因：針對“考研熱”進行深入探討，向大家傳授考研心得，增強信心。

　　（1）對象：準備參加考研的同學等。

　　方式：首先讓同學們探討考研的利弊和苦樂，由個別同學發言。有請xxx老師和大四考研學長做考研心得報告，為大家介紹經驗。

　　（二）學風競賽系列活動

　　1、四級模擬考試

　　（1）原因：加強應試技能，全面鞏固復習四級知識，提高做題速度，鍛煉應試心理。

　　（2）對象：xx級大二學生等。

　　（3）方式：從第x周開始，逢雙周進行小考，一月一大考。大考進行排名，進行獎勵。具體獎勵措施：班級平均分第一名將對此班級加班級積分；個人成績85分以上，80分以上，75分以上分別予以獎勵。

　　2、知識百科競賽活動

　　原因：全面提升同學的知識覆蓋面，活化思維，鍛煉思維靈敏度。

　　對象：xx級同學等。

　　方式：營造輕松活潑的氛圍，以競答的形式召開一場知識百科競賽活動。以海報形式廣而告之，使大家踴躍報名，確定時間地點開展活動，并邀請老師做評委，獲獎者進行獎勵。

　　3、辯論賽

　　原因：鍛煉同學們的思辨能力和表達能力，展示我系的風采。

　　對象：xx級同學等。

　　方式：每級每專業選拔同學進行辯論賽，比賽以小循環進行，決出優勝方隊進行獎勵，并從中選拔我系的辯論人才。

　　（三）學風檢查評比活動

　　1、早讀檢查

　　原因：迎接即將到來的英語四級考試，解除懶惰心理。

　　對象：xx級大二同學。

　　方式：周一、二、四、五早6：50—7：00在教室早讀。由學生會紀檢部和學習部組織人員進行早讀檢查。檢查內容如下：各班出勤率；是否準時到達；早讀氣氛；組織紀律等等。

　　2、學習輔導員計劃

　　（1）原因：加強同學們的學習意識，做到能學、會學，在學習中尋找樂趣，發掘原動力。

　　（2）對象：xx級學生

　　（3）方式：以“大三輔導大二，大二輔導大一”為主線，每班配一名高年級的學習優秀者作為學生輔導員，幫助同學們解決學習中遇到的困難、疑惑等。

　　（四）學風獎先樹優活動。

　　1、總結表彰活動

　　原因：總結一年以來的各項活動的獲獎情況。

　　對象：全體學生

　　方式：召開表彰大會。

　　經過學風建設月活動，將我們xx系的風采充分展示出來，在營造良好學習氛圍的同時，激發大家的創新熱情，學習熱情，思考熱情，使我系在這次活動中掀學風新熱潮，樹學風新風尚！

活動計劃 篇6

　　一、班情分析

　　六（1）本班共有38人，其中男生19人，女生19人，大部分同學有一定的學習積極性，能遵紀守法。但仍有不少學生學習缺乏自覺性，各方面的素質發展不平衡，有部分學生還不能嚴格遵守學校的有關規章制度。針對這種情況，我決定有的放失，通過多種渠道，為學生創造條件，讓學生在良好的環境中得到全面的發展。

　　二、指導思想

　　堅持德育為首位，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養同學們的創新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破點。

　　三、工作重點及要求：

　　1.抓好學生的常規教育，強化《小學生日常行為規范》的落實，培養學生良好的行為習慣。

　　2.加強班隊陣地規范化建設，激勵學生積極進取，促使班集體建設不斷完善。

　　3.切實加強班委干部隊伍建設，不斷提高班干部管理班級的操作能力，認真定期開展班干部會議。本學期要對在班中工作、學習有突出表現的干部進行一定力度的表彰，發揮榜樣作用帶動其他學生共同前進。

　　4.積極配合少先隊各項活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的`能力。

　　5.有目的開展不同類型的集體活動，為學生設立一個展示才能的小舞臺，給一塊自由發展的空間。

　　6.加強與學生家長間的多方聯系，使班級工作得到家長充分的理解、支持、配合，使學校、家庭形成教育合力。

　　四、月工作計劃：

　　九月份：

　　1、選舉班干部，組織學生認真清潔教室，布置好教室。

　　2、出好第一期板報。

　　3、制訂好班隊工作計劃。

　　4、召開主題班會“創建文明城市，做文明小學生”。

　　5、配合大隊部，落實“教師節”主題活動。

　　6、開展養成教育活動：愛勞動講衛生。

　　十月份：

　　1、開展慶國慶主題隊會。

　　2、開展養成教育活動：講文明懂禮貌。

　　3、“我是隊旗下光榮的一員”主題隊會。

　　4、慶祝“重陽節”。

　　十一月份：

　　1、學習態度教育。

　　2、“學科學、愛科學、用科學”少先隊主題教育活動。

　　3、開展養成教育活動：愛公物比節約。

　　十二月份：

　　1、開展安全周教育活動。

　　2、組織學生開好“迎新年”為主體的中隊主題隊會。

　　3、開展養成教育活動：惜生命能自護。

　　一月份：

　　1、寫好本學期班主任工作小結。

　　2、開展期末班級學生評優工作。

　　3、組織學生參加好期末考試。

　　4、發放素質報告單，安排學生的寒假生活。

　　安排表

　　9月2日

　　班會:小學生行為規范

　　9月9日

　　文明城市創建主題班會

　　9月16日

　　小學生安全教育主題班會

　　9月23日

　　中秋節主題班會

　　10月7號

　　主題隊會“講文明懂禮貌”

　　10月14日

　　軍校校本教材

　　10月21日

　　主題隊會“我是隊旗下光榮的一員”

　　10月28日

　　軍校校本教材

　　11月4日

　　班會：談談我即將畢業的小學生涯

　　11月11日

　　軍校校本教材

　　11月18日

　　主題隊會“學科學、愛科學、用科學”

　　11月25日

　　軍校校本教材

　　12月2日

　　主題隊會“安全伴我行”

　　12月9日

　　軍校校本教材

　　12月16日

　　班會：階段學習情況小結

　　12月23日

　　迎接圣誕節

　　12月30日

　　主題隊會“迎接20xx”

　　1月7日

　　評選三好生，優秀班干部等

活動計劃 篇7

　　活動時間：

　　3月14日

　　活動對象：

　　青年志愿者

　　活動形式：

　　1、動員全院的志愿者分班行動

　　行動口號：

　　植樹造林，利在當今，功在千秋！

　　活動流程：

　　活動開展

　　A，前期準備

　　1、聯系場地

　　2、確定植樹地點，訂購樹苗

　　3、活動宣傳

　　4、招募志愿者，籌備費用，統計參加人數和名單

　　5、召開志愿者會議通知各事項并交代注意事項。水和食物自帶。要求各班志愿者自己準備寫好愿望的卡片和膠袋，植樹時將"禮物"掛在樹上。

　　6、踩點。確定植樹地點和路線等相關事項。

　　7、橫幅制作由秘書組做好活動橫幅，內容包括活動主題以及活動的主辦單位以及贊助商名稱。舉行簽字儀式。

　　8、借相機秘書組干事在3月10日—3月11提前借到兩臺相機。并由秘書組成員負責當天照相。

　　B、活動期間

　　1、集合3月14日7：00

　　全體志愿者在室內籃球場集中。帶隊干事提前10分鐘到場，清點人數以及簽到。秘書組干事負責。

　　2、出發7：30

　　由學校分小組出發按照事先設計好的乘車路線坐車前往目的地，志愿者車費自付。乘車期間注意財物安全。干事提前過去，劃分好場地，分好工具。

　　3、到達場地8：00

　　預計到達場地，清點人數，并向志愿者說明相關事項，要注意安全。并邀請該場地的林地工作人員講述植樹的要領和日常維護樹木的'知識。

　　4、開始植樹9：00

　　各小組各自拿分好的工具，前往植樹地點，對劃分好的場地，分小組植樹。植樹后方可掛上準備好的"禮物"。

　　5、合照留影。10：30植樹結束，全體志愿者在橫幅下集合并由秘書組成員照相留念。并交回工具等。

　　6、集隊回校11：00集隊點名，一起坐車回校。

　　7、后勤工作青協愛心組干事巡視植樹情況，為志愿者提供幫助，發現有突發事件及時報告負責人。

　　8、醫療服務青協干事里面的抽出2名醫療隊成員，帶上醫療箱，準備好一些外傷藥，皮膚藥，以及藥油，預防有志愿者擦傷，皮膚過敏，頭暈等。

　　9、掛橫幅及照相由外聯組的干事尋找一個便于照相的地方將橫幅掛起。秘書組干事負責照相。

　　C、活動后期

　　1、總結心得回學校后每班志愿者都要寫一篇心得體會，青協干事需寫活動總結，中國環境網晚上11點前交給秘書組。秘書組匯集心得并負責寫新聞稿，并附上照片。交于老師發上機電學院網站。

　　注意事項

　　1、若成員身體不適，及時來找醫療隊擦藥，病重不能堅持者，由干事陪同回學校就醫。

　　2、若有重大事故，立即與負責人取得聯系，及時處理。

　　3、各小組需要統一聽從青協工作人員的安排，遵守植樹場地的有關規定，請勿帶火種上山。

　　4、注意場地衛生，不要亂扔垃圾。

　　5、植樹過程注意合理利用工具，節約用水，注意方法和安全。

　　6、活動完畢，合影留念。備注：如遇天氣及其它特殊原因活動后延一天。

　　經費預算

　　1、宣傳單

　　40張

　　0.6元/張

　　2、藥品經費：皮康王2支

　　5元X2=10元紅花油2瓶

　　15元X2=30元止血貼一盒

　　3元白花油

　　15元其他常用藥物

　　花費共：58元。

　　3、車費踩點：8元

　　干事來回車費：

　　10元X4=40元車費

　　一共：48元

　　4、橫幅：90元

　　5、海報：10元

　　經費共計：

　　212元

活動計劃 篇8

　　一、指導思想：

　　本學期，本教研組以學校的工作計劃和教科研計劃為指導，以“教學、教研融為一體”為工作主線，繼續加強數學教學的改革，注重改善學生的學習方式，以突出培養學生的創新意識和實踐能力為重點來制定本學期的教研組活動計劃。

　　二、工作思路及目標

　　1.認真學習并貫徹學校新學期工作思路和工作要點，促進“教學、教研融為一體”的實踐與探索。

　　2.再讀“課標”，繼續深入鉆研新教材，關注學生學習與生活的有機結合，力求以高質量和務實、創新的課堂教學促進教學質量的提升。

　　3.將每位老師獲得的有效資源帶入教研組，使教研組的每一位老師都充分享受成果的喜悅和資源的'共享。注重教研組之間的橫向和縱向合作和研究，建設可持續發展的教研組團體。

　　4.加強“課堂實效性”的研究，開展切實有效的研究，使探究式學習真正成為數學課堂的現實。

　　三、工作重點：

　　學生方面：

　　1、通過課堂教學活動和數學課外活動進一步提高本年級學生學習數學興趣和積極性。

　　2、加強學生的日常學習評定和數學競賽活動，形成“比、學、趕、幫、超”的良好學習氛圍。

　　3、本年級學生進一步養成良好的作業與及時改錯的習慣。

　　4、使本年級學生正確運用錯題記錄本，提高自己的糾錯反思能力，提高學習效率。

　　教師方面：

　　1、繼續營造并形成和而不同的教研組工作氛圍，促進教師成長新的跨越。

　　2、本組教師教學常規扎實有效、人人有提高。

　　3、提高本組教師理論學習水平和教學習作水平，力爭人人有文章獲獎或發表。

　　4、使本組教師課堂教學設計及實施水平能力在原有水平上有進一步提升。

　　5、加強本組的課題研究，提高教師和教研組的課題研究水平。

　　四、具體措施：

　　（一）加強理論學習，更新教學觀念，豐富自身內涵

　　教研組研究和個人自學相結合；學習課改主要精神；數學學科教育改革行動綱領，數學課標；新課程標準外，我們努力在課余時間多看一些符合當前教改新形式的文章及先進的教學經驗介紹，從中汲取豐富的養料，并進行內化，人人做到手中有書。使自己的教育教學工作有一個理論的支撐。

　　（二）按時有效地開展教研組活動

　　1、小教研活動：定于周二下午第二、三節課學校不集體活動時組內自行組織小教研活動。在小教研活動中，要做好“傳、幫、帶”的工作，加強集體備課，共同研究討論每一次活動內容的重、難點；突破重、難點的方法；練習題的設計；怎么有效地組織學生上課、知識的落實等。除了這一規定時間外，組內教師隨時進行各自教學情況的反饋交流，群策群力解決教學中遇到的困惑、難題，注重個人修改，充分做好課前準備工作。。

　　2、大教研活動：隨著學校統一組織的教育活動進行學習活動，積極參與，認真思考，將別人的資源共享為自己的。

　　（三）、豐富學生的數學知識，開展學生計算比賽的活動，通過活動促進學生計算能力的提高。

　　（四）、學困生轉化是教研組不容忽視的問題。

　　本學期初開展學困生狀況分析，對學困生的情況進行仔細的分析和排查，認真制定轉化措施和計劃，因材施教，做到有針對性、時間落實、目標落實、人員落實、過程落實。建立學生個人檔案，轉化記錄注意跟蹤觀察，注重實際轉化效果。努力轉化學困生，爭取將優生率和及格率再提高一個臺階。

　　五、預期達到的效果：

　　通過這個學期的共同努力提高本教研組教師的執教水平及學生的學習能力，提高課堂教學效率，將教學工作做實做有效，為學生的發展鋪路搭橋，讓我們的教學工作更好的為學生的學習服務，讓優生的優勢帶動班級學習氛圍，盡量讓每一個后進生都有一定的進步。

　　六、教研活動具體安排：

　　四五年級數學教研組行事歷

　　第1周研究制定教研組工作計劃

　　第2周學習數學新課標（白板使用培訓）

　　第3周研究分析本冊教材側重點、開展四數精品課研究

　　第4周學案設計培訓會

　　第5周參與課題論證會（制定課題階段性計劃）

　　第6周參與骨干教師論壇

　　第7周參與信息技術培訓（如何制作和應用課件）

　　第8周說課演練

　　第9周聽算、速算、制圖演練

　　第10周期中復習研討

　　第11周期中試題分析

　　第12周高效課堂的探究（五年級數學組）

　　第13周教案、作業展

　　第14周教師普通話競賽

　　第15周娛樂活動

　　第16周參與教改先鋒論壇（寫出心得體會）

　　第17周研討學生能力測試內容

　　第18周組織期末復習

活動計劃 篇9

　　翻花繩是一種利用繩子玩的游戲，又叫“解股”“翻繩”、“線翻花”、“翻花鼓”、“編花繩”、“挑繩”等。需用靈巧的手指和聰慧的心靈才可翻轉出許多的花樣。用一根繩子結成繩套，環繞于雙手，撐開在空中，一人以手指編成一種花樣，另一人用手指接過來，翻成另一種花樣，相互交替編翻，直到一方不能再編翻下去為止。這個游戲最大的樂趣在于翻出新花樣，展現自己的聰明才智。所用的繩是毛線、麻線、尼絨繩或棉紗繩等。

　　翻繩能翻出數千種圖案，有些很常見，如雙十字、花手絹、面條、牛槽、酒盅、魚網、花瓶、小魚、香皂盒、橋、喇叭、秋千、剪刀;也有很多十分復雜的，如降落傘、飛機、小汽車、烏龜、蚊子、麻花、拉鋸、松緊帶、媳婦開門等不同形狀的造型。

　　一根短短的且普通的小繩，由于想像的方式不同，手指翻動的方法也就不一樣，能呈現給我們面前千姿百態、形象各異的形狀來，真可謂妙趣橫生，其樂無窮，這正是翻繩游戲的智慧和魅力之所在。 如果你不相信在一根小細繩上能夠發生什么奇跡的話，那你就大錯特錯了。孫悟空有七十二般變化，而這一根看似普普通通的小繩，卻有著千萬種變化，不能不說這是一種神奇。翻起它，輕巧、文明、益智，這就是小時我們玩得翻花繩游戲。

　　翻花繩的教學目標：

　　1、鍛煉孩子們手指的靈活性，發展孩子們的動手能力，培養孩子的觀察力和注意力。

　　2、它能培養孩子們按步驟有順序地認真做事的良好習慣。

　　3、由于翻花繩的可塑性極強，可以說是千變萬化。所以通過翻花繩可以發展孩子的創造力,想象力和形象思維能力。

　　“翻花繩”是一種“手指游戲”，首先在活動開展前，先和孩子們一起學習各個手指的名稱，如：大拇哥、二拇弟、中鼓樓、四兄弟、小妞妞等，同時一起練習鉆繩的方法，如：大拇哥從上面鉆進去、小妞妞跳出來、手指從里繞、手指往外繞等，為后面的學習活動打好基礎。為了活動的開展，我們首先與家長取得聯系，每次在學習了一種新的玩法時，都會以“校訊通”的形式，把玩法發給家長，對那些接受能力差點的孩子就可以回家和家長一起練習。

　　此項活動需要每名幼兒準備好一根繩，為了孩子的安全，在繩子不使用的時候我們會嚴格要求孩子把繩藏到衣服里面，以防孩子拉、拽，存有安全隱患。活動的開展時間在每周周二或周四的下午及孩子用餐后、活動后等自由時間，等可以根據自己的情況隨時繩子進行游戲。

　　活動起初，由于孩子的經驗不足，首先進行單手翻繩，要求幼兒左手撐繩，右手游戲，先進行簡單的3、4步可以完成的作品，然后根據孩子的`經驗再加大難度，如：五角星、降落傘、蜻蜓、小魔術、松緊帶等。

　　翻繩能有效地訓練兒童手指的靈活性、激發兒童的想象力和創造力;它可鍛煉玩者的耐心和敏捷性，能在娛樂中尋找解決問題的方式;它有助于提高幼兒的合作意識和合作能力，有益于增強幼兒的活動興趣、自信心和自制力。有專家說翻花繩的目的就是盡量順利完成整套動作，熟能生巧，經常翻，不但翻出的造型優雅美觀，而且還可能創造前所未有的、屬于自己的造型。

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