實用的活動計劃范文匯總四篇
時間過得真快，總在不經意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，來為今后的學習制定一份計劃。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的活動計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動計劃 篇1
00：00_6：15起床
6：15_7：00吃早餐
7：00_8：30學習
8：30_9：30寫作業
9：30_11：00看書
11：00_14：00吃飯午休
14：00_15：30體育活動
15：30_17：00寫作業
17：00_18：00吃飯
18：00_19：00看作文寫作文
19：00_20：00做睡覺前的準備
我要做到以上的事情，充分度過我的完美寒假！
寒假活動計劃
向往已久的`寒假開始了我訂做了一個活動計劃內容如下：
1：按時作息
2：每天一篇日記
3：每天練字1小時閱讀1小時并做、賞析、讀書筆記
4：積極參加社區活動或體育鍛煉
5：為新學期作準備買好各種文具
活動計劃 篇2
一、基本思路：
根據我校工作要點，本學期綜合組教研組將以課題研究為抓手，以課堂教學為陣地，以學科質量提高為重點，以教學常規為規范，確立“立足課堂抓質量，教學科研促質量”為教研的工作目標，促進教師專業成長和學生全面發展，促進我校綜合學科的各項工作再上新臺階，提高課堂教學質量，全面提升學生各項素質。
二、主要措施：
�。ㄒ唬┏浞掷酶鞣N交流活動，在學習中喚醒專業意識。
1、以自主學習的形式，每位教師繼續認真學習各學科新課程標準，鼓勵教師關注各學科專業雜志、新課程專題網絡期刊等教育教學類雜志中關于課程標準的專欄，全面、深刻地領會課程標準的精神和要求。
2、參與市教育教學專家、教研室專家的講座、走進課堂聽課。
3、組織每兩周一次的教學研討活動，定期組織交流學習心得，相互學習、切磋，使教學理論與教師的教學實踐緊密結合。在交流過程中，推動教師善思考、勤動筆，積極撰寫教學故事、案例、經驗論文，爭取參加各級各類論文評比，以此推動學習型教研組的形成，更好地喚醒教師的專業意識，促進教師成長。
4、充分運用校園網開展網上教研，進一步拓展教研活動的時效性，提高教師網絡教研的意識和能力。
�。ǘ┬袆友芯浚趯嵺`中反思、調整、提升。
1、以各種教學研討活動為載體，根據教學設計的理論科學地設計教學過程，積極參與課堂聽課與評課，從而促進教師的專業和學科教學質量的提升。
2、強化教學質量意識，加強因材施教，分層教學的研究與實踐。本學期我們將針對我校情況，對各年級進行個案研究，分年級進行研討，制定切實可行的措施，重點落實課堂教學中的各環節教學，以此促進各學科的質量的普遍提高。
3、根據學科特點，開展形式多樣、豐富多彩的學科綜合學習活動，積極鼓勵老師有質有量的完成教學活動，進一步完善學校科研特色。
4、繼續做好校足球、田徑隊的訓練，學校合唱隊、器樂隊等訓練，提高學生體藝術水平，爭取比賽獲獎。
5、各組配合好學校做好各項賽事及有關事務的.處理，積極投入，爭取高質量完成任務。
（三）制度落實，雁過留聲夯實教研。
1、本學期各學科備課組長認真做好表率，嚴格學科組備課的活動過程管理。要求各學科組以優質課為載體，對教學設計課題展開研究，根據教研組、備課組計劃，認真參與每次教研、備課活動。學科組教研活動、備課組要做到事前有計劃、課前有預案、課后有公示，分工協作，體現良好的團隊精神。
2、配合教導處的備課工作，把教研工作落到實處，切實提高綜合學科教學效益與質量。
3、結合課題實踐活動的開展，每位教師各上傳優秀教學設計與反思或教學案例。
4、教研組安排好每次教研活動，做好全校綜合教研的相關資料的收集與交流工作。
三、具體教研課安排：
第2周：黃敏、魏玉才、郭蕊
第4周：陳永龍、嚴維芳、王麗群
第8周：張金花、季玲玲、王美玲
第12周：嚴華芹、童紀紅、曹光宇
第14周：丁紅忠、何巧萍、徐昌祥
第16周：嚴華蓉、何佩蓉、吳亮
第18周：曹崔榮、戴英明
活動計劃 篇3
我�，F有高中40個班級。數學教師22名，13名高級教師，人數多、職稱高、能力強。為了配合學校和市教研中心數學科的整體工作，根據本學科的特點有以下幾點設想。
加強青年教師的培養（1）按照學校的要求，35歲以下的教師陳東輝、張宏、李玥、劉來每周必做一套高考題或高考模擬題。
�。�2）提倡青年教師開展讀書活動，并寫讀后感或專業論文，積極參與全市的論文評比活動，每學年至少上交一篇。
（3）新老教師結隊，指導青年教師盡快成長，新分配到校的劉來老師的.指導老師由高霞、張勝利擔任。
�。�4）按照學校的要求，40歲以下的教師陳東輝、張宏、李玥、劉來、謝國棟、邱金龍必須開設課外選修課（上學期已報學校）。
（5）35歲以下青年教師堅持每人每學期上一節匯報課。
（6）按照教務處的要求青年教師每學期完成30節聽課任務，提倡教研組內聽課。
�。�7）積極參加市教育指導中心數學科組織的新課程教師專業技能比賽。
2. 各年級認真做好培優工作，做到教師落實、課題落實、學生落實、時間落實。學生自愿參與，管理到位，起到了培養興趣、提高成績的效果。
各年級做好培優輔導工作、選拔報名工作。
10月14日（星期天）上午8：00-12：00，在市一中高中部舉行全國高中數學聯賽暨珠海市高中數學競賽（高三組）。
16日（星期天）上午9：00-11：00，全市高中數學競賽（高一和高二年級），在市一中高中部舉辦。各校參賽學生和監考老師參加。
3. 重視教學常規工作配合教務處加強教師聽課檢查，聽課后及時交換意見，取長補短，共同提高。
�。�1）研究、學習、實施新課程標準和新教材，新教材開設高一第一學期必修①④第二學期⑤②；高二必修③、加選修理科2-1、2-1、2-3，4-4、4-5；文科1-1、1-2，4-4。理科高二教材內容多，壓力大，必須利用假期補課才能完成。高三針對新教材的變化做好復課工作、選好教輔資料工作。
�。�2）加強集體備課，提倡以備課組分章節備課、做課件、出單元考試題，資源共享。
（3） 重視月考或單元考、段考的工作，從命題、監考、改卷、講評等環節做好、做細，真正起到檢測教與學的效果。高一、高二聯考、高三全市模擬考試，每位教師必須按數學中心組的要求按班按題統計得分率和平均分。
4. 強化科研意識確立教研要為教學服務，研究開發校本教材。高中數學課題組要繼續開展工作，寫實驗報告、論文、做課例、做好相關的結題工作。
5. 積極參加市教研室組織的有關學科活動，較好地完成上級部門和學校布置的各項學科工作。充分發揮備課組的作用，以備課組為單位多開展相關的活動。
活動計劃 篇4
一、活動目的：
1、通過本次活動課，使學生認識到文明禮儀就在我們的身邊，體會文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明用語。
2、通過活動使校園里呈現出一派祥和的氣氛，到處可見文明用語，使文明禮儀教育見效。
3、培養學生從現在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養，做一個講文明懂禮貌的好孩子。
二、活動準備：
1、收集有關校園禮儀的歌曲
2、文明禮儀兒歌、朗誦等。
三、活動重點：
通過活動希望學生能把校園禮儀的一些規范運用到生活學習中。
四、活動過程：
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也許你可能天生是一位公主。但是你必須經過學習方可成為一位女士。
——英國女王
致孫女
解釋：文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就
沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學
做社會人。盡管我們已經是中學生了，盡管我們每一個人都覺得我們是社會中的文明人。
然而，一些不文明，不和諧的現象卻還是在我們身邊時有發生。
�。ㄍ瑢W討論，主持人發表意見。）
主持人
`1：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢？
主持人
1：我可是聽說我們班的同學有許多在課堂上的不文明行為。
�。ǘ⿲ふ也晃拿鳜F象
1、隨意丟掉生活垃圾。
2、口中蹦出的字眼與自己年齡身份形成了極大的反差。
3、上課時隨意走動、我行我素。
4、可能看到這現象大家都不陌生，當我們與人相處的時候，總埋怨別人的“不拘小節”，而我們需要某些東西的時候，往往自己又懶得去理會那些“小節”了。為了班級的良好形象，同學們的身體健康，每個人都有不可推卸的責任。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的`思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。
5、垃圾桶就在旁邊，可是隨意扔垃圾的人還是大有人在，這也是一種視而不見的現象等等。
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