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幼兒園中產(chǎn)活動計(jì)劃
時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？以下是小編精心整理的幼兒園中產(chǎn)活動計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園中產(chǎn)活動計(jì)劃1
活動目標(biāo)：
1、嘗試畫人物，可以畫出人物臉部的主要器官。
2、在用直線和弧線畫畫的基礎(chǔ)上，盡量畫出波浪、圓圈等線條來裝飾母親的頭發(fā)，逐步提高孩子控制手部動作的能力。
3、激勵孩子根據(jù)自己的想象選擇不同的線條和顏色給媽媽理發(fā)，表達(dá)對媽媽的感受。
活動準(zhǔn)備：
1、有幾張媽媽的照片，4張發(fā)型圖
2、白紙、黑筆、蠟筆人手一份
活動過程：
一、談話活動
1、老師：我們都有自己的母親。誰來介紹你媽媽長什么樣？
你仔細(xì)看過媽媽的頭發(fā)嗎？媽媽有漂亮的頭發(fā)嗎？
你媽媽的頭發(fā)是什么？
�。^發(fā)又直又長。頭發(fā)卷起來了。頭發(fā)前面是直的，旁邊是卷曲的……）
2、老師：你媽媽的頭發(fā)染過顏色嗎？
�。ㄓ屑t頭發(fā)，有黃頭發(fā)，有點(diǎn)黑，有點(diǎn)黃……）
3、老師：媽媽在那里理發(fā)這么漂亮？是誰給媽媽理發(fā)的？
�。ㄔ诶戆l(fā)店，在美發(fā)店，理發(fā)師給媽媽理發(fā)。
2、欣賞母親的照片，感受不同發(fā)型的特點(diǎn)。
1、老師：你看，今天老師邀請了誰的媽媽上電視？
這位母親的頭發(fā)是什么樣的.？
2、孩子們欣賞長、短、直、卷發(fā)的發(fā)型。誰媽媽的頭發(fā)染了顏色？
三、孩子自己為媽媽設(shè)計(jì)發(fā)型
1、老師：你現(xiàn)在想給媽媽設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的發(fā)型嗎？
在設(shè)計(jì)發(fā)型之前，我們應(yīng)該先給媽媽畫一張照片。媽媽的臉是什么形狀的？臉上有什么？
2、老師：你想為你媽媽設(shè)計(jì)什么樣的發(fā)型？
兒童自由討論后個(gè)別介紹。
3、老師示范畫頭發(fā)
老師：現(xiàn)在媽媽有了最喜歡的發(fā)型，誰能讓媽媽變得更漂亮。
4、教師示范圖色
5、兒童動手設(shè)計(jì)發(fā)型。
你最喜歡哪個(gè)媽媽？為什么？
大家都為媽媽設(shè)計(jì)了漂亮的發(fā)型。讓我們和媽媽和張穎一起紀(jì)念一下。
孩子們做一個(gè)可愛的動作，咔嗒！
幼兒園中產(chǎn)活動計(jì)劃2
母親節(jié)活動由教師和家長代表共同策劃。其他家長和朋友在閱讀計(jì)劃后可以提出自己的意見和建議。
一、活動時(shí)間
20xx年xx月xx日。
二、活動地點(diǎn)
xx幼兒園。
三、活動流程
1.孩子們給媽媽集體唱《我的好媽媽》。
2.親子唱歌pk大賽
這兩天請媽媽帶著寶寶在家練習(xí)唱一首歌(可以有道具，可以表演)。曲目無限，可以是兒歌，也可以是孩子和媽媽最喜歡的流行歌曲。也可以讓媽媽跳舞，寶寶唱歌，或者寶寶表演媽媽唱歌，形式不限，請媽媽和寶寶在家練習(xí)。時(shí)間控制在1分鐘左右。(由于活動時(shí)間有限，請?jiān)徏议L和朋友)�；顒咏Y(jié)束后 給寶寶送一份小禮物。
本活動的目的：讓父母和孩子一起完成一件事，讓孩子體驗(yàn)與母親一起完成的任務(wù)，嬰兒和母親一起制定計(jì)劃來準(zhǔn)備這個(gè)項(xiàng)目。增進(jìn)母子（女性）之間的關(guān)系，鍛煉孩子的勇氣。
3.媽媽/寶寶在哪里？
把全班的媽媽和寶寶分成兩組。
第一組:蒙住第一組媽媽的眼睛，然后讓媽媽摸摸第一組寶寶的臉，猜猜哪個(gè)寶寶是自己的寶寶。
第二組：蒙住第二組嬰兒的臉，請第二組母親站起來，老師介紹母親穿衣服的`顏色和一些特點(diǎn) 讓寶寶猜猜誰是自己的母親，如果寶寶不猜，請讓媽媽說一句話讓寶寶猜猜誰是自己的母親。
這項(xiàng)活動的目的是增進(jìn)母子之間的理解，通過一些特點(diǎn)記住母親（嬰兒），以蒙住眼睛的形式進(jìn)行活動，讓孩子更好地體驗(yàn)?zāi)赣H的善良，增進(jìn)母子（女性）之間的關(guān)系。
4.我愛媽媽，媽媽愛我。
請?jiān)诶蠋煖?zhǔn)備的心紙上寫下對寶寶的愿望，裝飾在教室墻上的樹上，作為“愿望樹”，然后請寶寶給媽媽自己準(zhǔn)備的“小禮物”。
幼兒園中產(chǎn)活動計(jì)劃3
活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)熱愛生活、熱愛家務(wù)的生活態(tài)度。
2、學(xué)會整理房間，掌握相關(guān)的家務(wù)技能。
3、初步培養(yǎng)家庭責(zé)任感，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備：多媒體課件，安排房間道具。（如衣柜、各種衣服、書架、各種書籍、日用品等。
學(xué)生準(zhǔn)備：每人準(zhǔn)備一件衣服；每人準(zhǔn)備一個(gè)書包；注意桌椅的擺放，留出更大的活動空間。
活動過程：
一、創(chuàng)造情境，引入有趣的引入
1、情境興趣：同學(xué)們，你們喜歡去別人家嗎？今天，我將帶你去認(rèn)識東東和玲玲兩個(gè)新伙伴，去他們家看看。你愿意和我一起去嗎？
2、播放兩段家庭生活視頻：一段是玲玲的家，突出干凈整潔；另一段是東東的家，物品擺放雜亂無章。
3、請學(xué)生談?wù)勊麄兛吹竭@兩個(gè)完全不同的環(huán)境時(shí)的感受。如果被邀請做客，客人會有什么感覺。
二、情境體驗(yàn)，練習(xí)整理
1、參與實(shí)踐，掌握分類整理方法。
�。ń處熢谡n前準(zhǔn)備好書柜、衣柜、服裝、日用品等模擬練習(xí)用品，放在教室一側(cè)。
�。�1）請學(xué)生幫東東整理雜物。
A、思考和討論：怎樣才能快速好地整理出來？在討論中明確整理物品時(shí)，應(yīng)先進(jìn)行分類。
B、請6名學(xué)生到前面進(jìn)行分類整理，全班給予評價(jià)。
�。�2）師生共同回顧，總結(jié)出正確的整理物品的方法。
2、模擬現(xiàn)場，整理房間。
過渡：剛才同學(xué)們看到東東家亂七八糟，我們對物品進(jìn)行了簡單的分類，但是現(xiàn)在房間干凈整潔嗎？
�。�1）討論整理書柜、衣物、雜物時(shí)的具體方法和注意事項(xiàng)，引導(dǎo)學(xué)生明確堅(jiān)持“物品擺放方便合理”的原則。
A、雜物可以放在整理箱里。
B、整理書柜可以按照書的類別、大小、常用和不常用標(biāo)準(zhǔn)擺放。
C、整理衣柜時(shí)，要考慮哪些衣服適合掛起來，哪些衣服適合疊平。并邀請學(xué)生進(jìn)行疊衣示范，然后進(jìn)行全班疊衣比賽。
�。�2）學(xué)生分三組進(jìn)行書柜、衣柜、雜物整理體驗(yàn)活動，體驗(yàn)后進(jìn)行適當(dāng)評價(jià)。
3、回憶父母做家務(wù)的情況，感受父母的忙碌。
利用課件，展示幾組家長每天努力做家務(wù)的照片，結(jié)合剛才的'體驗(yàn)活動，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
三、聯(lián)系生活，拓展活動
過渡：現(xiàn)在讓我們來看看第二個(gè)孩子玲玲平時(shí)是怎么做的，她在教我們怎么做？
1、交流生活技能，學(xué)習(xí)疊被子的方法。
（1）全班交流：你在家疊被子嗎？你是怎么疊的？
老師請學(xué)生現(xiàn)場演示，并隨機(jī)給予指導(dǎo)。
（如果班里沒有疊被子的學(xué)生，請觀看疊被子的視頻，學(xué)習(xí)正確疊被子的方法。
�。�2）學(xué)生練習(xí)，學(xué)習(xí)疊被子。學(xué)生用毛巾當(dāng)被子，小組練習(xí)疊，然后在小組里評價(jià)。
2、開展書包整理競賽。
過渡：學(xué)生們，整理書包是每天都要做的事情。哪些學(xué)生會自己整理書包？
�。�1）開展書包整理競賽，評選優(yōu)勝個(gè)人。
（2）請介紹獲勝學(xué)生整理書包的經(jīng)驗(yàn)和方法：老師隨機(jī)撥打，指導(dǎo)和總結(jié)整理書包的方法。
四、暢談收獲，知情達(dá)意
1、談知識，談收獲。
說說我們在生活中做了什么？談?wù)剬W(xué)習(xí)這門課的收獲。
2、結(jié)論：每個(gè)人都說得很好，每個(gè)人都有自己不同的收獲。雖然整理是一件小事，但堅(jiān)持每天整理并不容易，我相信學(xué)生會克服困難，主動分擔(dān)家務(wù)，讓父母少擔(dān)心，用自己的方式回報(bào)父母的愛！
幼兒園中產(chǎn)活動計(jì)劃4
一、活動背景：
蔬菜家族以其色彩鮮艷、形狀各異、味道鮮美、營養(yǎng)豐富而受到人們的青睞。它是兒童健康成長的物質(zhì)來源。同時(shí)，為了豐富孩子的種植知識，體驗(yàn)種植的樂趣，感受勞動的喜悅，激發(fā)孩子關(guān)注自然和生活的'意識，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，為父母和孩子提供豐富的業(yè)余生活，促進(jìn)父母和孩子的和諧，讓父母和孩子接近生活的成長過程，我們?yōu)楹⒆娱_辟了一個(gè)種植園，邀請父母和孩子參加種植活動。
二、活動目標(biāo)：
1.通過這次活動，家長和孩子可以說出一些蔬菜的名稱和生長特征，了解種植需要“翻土、整地、施肥、播種、管理”等環(huán)節(jié)，初步掌握一些種植方法，學(xué)會種植蔬菜。
2.培養(yǎng)孩子的勞動觀念，激發(fā)孩子的勞動熱情，體驗(yàn)勞動人民的艱辛。
3.在與父母一起種植蔬菜的過程中，體驗(yàn)種植蔬菜帶來的快樂。
4.有良好的環(huán)保意識，能愛護(hù)身邊的每一棵樹。
三、活動時(shí)間：
20xx4月28日星期六上午8點(diǎn)
四、活動參與者：
大三班全體孩子和家長
五、活動準(zhǔn)備：
1.發(fā)出通知，要求家長做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。
2.將班上的孩子和家長分成6組，并設(shè)立組長和副組長。請準(zhǔn)備各種蔬菜種子和種植工具。
3.準(zhǔn)備攝影材料，拍攝父母和孩子的種植過程。
六、活動實(shí)踐：
1、28日上午來園集合，統(tǒng)一出發(fā)。
2.確定家長分組名單，按組劃分大三班種植區(qū)，實(shí)行組長責(zé)任制。
3.介紹種植活動流程。
4.家長、師生共同開展除草活動。生活老師負(fù)責(zé)雜草的處理。
5.請家長寫下“種植感言”。在幼兒園安排展示“種植感言”和活動照片。
6.選擇一些喜歡種植的家長和孩子，成立“綠色保護(hù)小組”，在周末管理種植的蔬菜。
7.設(shè)計(jì)觀察記錄表，堅(jiān)持記錄。
幼兒園中產(chǎn)活動計(jì)劃5
策劃目的：
為了完善“幸福家庭”的規(guī)劃，經(jīng)管理辦公室各業(yè)務(wù)部門同事評估后，客戶服務(wù)組根據(jù)大家的意見修改了規(guī)劃內(nèi)容，改進(jìn)了規(guī)劃內(nèi)容，更名為“親子俱樂部”。通過這個(gè)俱樂部，連接社區(qū)中的所有家庭，增進(jìn)社區(qū)之間的理解和友誼，改善社區(qū)的管理環(huán)境。
活動對象：
長住xx社區(qū)內(nèi)有12歲以下兒童的家庭。(以一個(gè)家庭為單位)。
親子俱樂部設(shè)置的動機(jī):
該計(jì)劃由一系列活動組成，充分考慮xx社區(qū)兒童的成長強(qiáng)調(diào)了社區(qū)家庭的積極參與，從而促進(jìn)了社區(qū)居民之間的和諧和團(tuán)結(jié)，為管理辦公室的工作奠定了基礎(chǔ)xx社區(qū)活動傾向于自我獎勵、系統(tǒng)和教育。
一、活動內(nèi)容
1、親子真愛走廊：管理辦公室向俱樂部成員家庭的每個(gè)生日孩子送去小禮物和真誠的祝福，并組織俱樂部成員家庭向社區(qū)有困難的家庭提供慰問和幫助；
2.親子對接:定期舉辦以家庭為單位的趣味知識和競賽；(9月)
3.親子觀光團(tuán)：通過俱樂部的`旅游活動，可以加強(qiáng)社區(qū)家庭和鄰居之間的友好關(guān)系，組織俱樂部家庭參觀其他大型社區(qū)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)（半年一次）
4、親子百科全書廣場：根據(jù)俱樂部家庭的實(shí)際需要，開展衛(wèi)生保健、烹飪、室內(nèi)裝飾等家庭百科全書講座和業(yè)余培訓(xùn)。（每季度一次）
二、活動前期準(zhǔn)備
1.收集合格家庭的數(shù)量和情況，并將其統(tǒng)計(jì)入冊；
2.根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，對計(jì)劃的具體費(fèi)用進(jìn)行初步核算和估算；
3.管理辦公室派工作人員組織管理“親子俱樂部”，建立俱樂部組織結(jié)構(gòu)；
4、在管理辦公室協(xié)調(diào)和俱樂部代表的組織下，逐步開展俱樂部活動，并詳細(xì)記錄每項(xiàng)活動的相關(guān)記錄。
幼兒園中產(chǎn)活動計(jì)劃6
活動目標(biāo)：
1、激發(fā)孩子積極探索周圍事物的欲望，提高觀察能力，培養(yǎng)愿意合作創(chuàng)作的精神。
2、初步培養(yǎng)孩子愛家的情感，懂得愛護(hù)周圍環(huán)境。
培養(yǎng)兒童敏銳的觀察能力。
4、探索和發(fā)現(xiàn)生活的多樣性和特征。
5、鼓勵孩子大膽猜、說、動。
活動準(zhǔn)備：
1、課前對社區(qū)進(jìn)行了調(diào)查，了解了社區(qū)的設(shè)施。
2、三個(gè)已經(jīng)規(guī)劃好的社區(qū)地圖布局。
3、各種盒子、雙面膠、固體膠、紙、橡皮泥、樹枝、剪刀等。
活動過程：
一、開始部分
1、欣賞社區(qū)相關(guān)錄像。
2、請把你居住的'社區(qū)介紹給別人，告訴他們社區(qū)里有什么設(shè)施。
3、教師小結(jié)
二、基本部分
1、提出新任務(wù)：讓我們建設(shè)一個(gè)美麗的社區(qū)。
示范網(wǎng)絡(luò)圖：你會在社區(qū)里建什么？
2、三張社區(qū)規(guī)劃圖，讓孩子分組討論后，請一個(gè)孩子講解他們的設(shè)計(jì)方案。
3、演示制作，講解重點(diǎn)。
4、要求孩子注意衛(wèi)生安全，孩子可以互相幫助合作。
5、兒童操作，教師巡回指導(dǎo)。
三、結(jié)束部分
讓孩子們介紹一個(gè)制作良好的社區(qū)。
住進(jìn)新社區(qū)后，我們應(yīng)該注意什么？
幼兒園中產(chǎn)活動計(jì)劃7
游戲目的：
增強(qiáng)兒童手臂的力量，發(fā)展靈活性和協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)兒童行走和跑步障礙的能力。
適宜的年齡和游戲數(shù)量：
適合5-6歲兒童，多人競賽。
游戲準(zhǔn)備：
繩子若干。
游戲玩法：
1.每個(gè)游戲玩家用一根繩子將左手和左腳連接起來，右手和右腳用另一根繩子連接起來，準(zhǔn)備一條10米長的路作為比賽場地。
2.以接力賽的形式進(jìn)行。參加游戲的孩子、父親或母親需要兩組以上并排站在出發(fā)線上。裁判下令出發(fā)后，玩家開始離開終點(diǎn)線，然后返回。最快返回的團(tuán)隊(duì)是獲勝者。
注意事項(xiàng):注意場地是否平整，跌倒時(shí)避免磕碰。綁繩子時(shí)要系緊，避免游戲中滑落。
城堡大戰(zhàn)
游戲目的:反復(fù)練習(xí)扔球，讓孩子感受到破壞和重組的樂趣，發(fā)泄緊張和焦慮。
適合年齡和游戲人數(shù)：2-4歲兒童，一家一組。
游戲準(zhǔn)備:每組一個(gè)小球，幾個(gè)積木或盒子。
游戲玩法：
1.父親和母親首先邀請孩子用積木或盒子蓋一座城堡。城堡蓋好后，他們告訴孩子玩一個(gè)扔炸彈的游戲。
2.父母和孩子輪流拿球攻擊城堡，直到城堡倒塌。
3.讓我們一起建造城堡，想想什么樣的城堡不容易穿越。
4.父母和孩子輪流用球攻擊城堡。
注意事項(xiàng)：
1.孩子的力量可能不夠，可以考慮讓孩子向前站一點(diǎn)，幫助他學(xué)習(xí)如何瞄準(zhǔn)目標(biāo)。
2.如果你用盒子，你可以讓你的孩子折疊得很高，然后享受倒塌的樂趣。但如果是實(shí)心積木，高度不應(yīng)高于90厘米，以免摔倒時(shí)傷害兒童。
幼兒園中產(chǎn)階級親子活動計(jì)劃2
家庭是社會的細(xì)胞，國家的未來決定在每個(gè)父母的手中。為此，我們啟動了親子成長活動，希望大多數(shù)父母關(guān)注孩子的成長，與孩子一起成長。
一、和諧家庭，親子共同成長
1.家庭一句話:用簡單的語言記錄你在家里關(guān)心和孝順父母的話，在晨歌后2分鐘交流，供其他學(xué)生學(xué)習(xí)。
2.在父母中掀起了記“家庭周記”的熱潮。每周收集一次，可以記錄母女之間的情感交流、生活中感人的故事、心靈感受和深深的父愛。如果家庭成員經(jīng)常一起出去玩或舉辦家庭娛樂活動，他們也可以記錄活動的感受和娛樂過程。激發(fā)父母和孩子之間純潔細(xì)膩的感情，讓孩子感受到生活的美好和幸福。班主任總結(jié)裝訂了優(yōu)秀的周記，晚點(diǎn)交流，暢談自己的感受。
3.幽默。孩子們在成長過程中說了很多適合他們年齡的話，但在我們成年人看來，它們是有趣和幽默的。它反映了孩子們純潔的心靈。每次讀到它，孩子們天真活潑的笑容就會浮現(xiàn)在他們面前，銅鈴般溫柔的話語就會在他們耳邊回響。因此，讓孩子們在家里互相講幽默的故事，在課堂上營造家庭般的溫暖。
4.我是知心父母。今天的孩子缺少的不是物質(zhì)享受，而是精神財(cái)富。因此，我們在家長中提出了“我是知心父母”的口號
5.一起讀一本書。繼續(xù)打造“書香家庭”，讓濃郁的書香滲透到每一個(gè)家庭，讓每一個(gè)家庭成員從書中受益。
二、家長進(jìn)校，讓孩子感受社會，了解社會
父母來自不同的.工作，他們對每份工作的起起落落感覺最深刻，有很多警告，說服，鼓勵孩子，所以我們準(zhǔn)備舉辦“家長進(jìn)入學(xué)校周”活動，每天邀請一兩個(gè)家長進(jìn)入學(xué)校，進(jìn)入班級，和孩子談?wù)撍麄兊墓ぷ�，談�(wù)摴ぷ鳝h(huán)境、工作壓力、工作困難、工作前景，讓孩子了解父母的工作，激勵他們努力學(xué)習(xí)。父母是孩子的第一任老師。父母的教育在孩子的成長中起著不可低估的作用。為了孩子的健康成長，讓我們的家庭和學(xué)校攜手幫助家庭道德教育學(xué)校的素質(zhì)教育。
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