活動計劃范文錦集九篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,很快就要開展新的工作了,讓我們一起來學習寫計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編為大家整理的活動計劃9篇,歡迎大家分享。
活動計劃 篇1
為配合全國法制宣傳教育活動的開展,進一步推動“四五”普法教育,結合市區有關文件精神,我園將進行法制宣傳教育,具體活動計劃如下:
1、營造良好氛圍
結合“平安校園”活動的開展,進一步加強幼兒園安全教育及宣傳工作,努力營造依法治教、依法行政、依法管理、依法辦事的良好氛圍。我們還將在宣傳櫥窗、家園小報中設立相應的欄目,向家長社會進行宣傳,以弘揚憲法精神,增強大家的法制觀念。
圍繞安全教育工作的開展,引導教師創造性地進行教育教學、開展家長工作,使全園形成認真學法、嚴格守法的.積極態度。引導教師立足本職,依法誠信,樹立良好的人民教師形象,不但能夠依法行使權力、履行義務,更要以自己的實際行動來引導幼兒,感染家長。
2、加強思想建設
在全園教師中開展“學法、守法,做文明市民活動”。結合我園教育工作實際,利用業務學習、政治學習時間進行法制教育宣傳活動。組織教師學習上級下發的《法制教育讀本》等有關書籍,配合上級組織教師進行法律法規知識答卷,要求教師觀看中央電視臺的“12.4”全國法制宣傳日特別活動,并開展“學法、守法,從我做起”討論會,引導教師將法律法規、國家憲法與實際工作相結合、與生活實踐相結合,談自己的感受。
3、進行教育實踐
將法制教育宣傳融入園本課程中,在各班開展“我做學法、守法小公民”活動。組織各班教師結合班級
幼兒年齡特點從幼兒生活入手,從身邊入手進行法律法規的宣傳與指導,在中大班開展“我是安全小衛士”、“走在馬路上”等主題活動,使幼兒對“法”有比較具象地認識,知道“法”就在我們身邊,并初步形成從小做起遵守法律法規的意識。
結合上級指示精神,有計劃有步驟地進行法制教育宣傳活動,并根據實際情況進行調整,將法制宣傳教育推向深入。
活動計劃 篇2
活動前言:
經過一年的奮斗和努力,耽行道迎來了她的一周歲生日。這同耽行道各位成員的辛勤付出以及各友好公會的互幫互助是分不開的。借此活動,讓我們用心去感受,用歌聲去祝福,愿耽行道的明天會更美好!
活動目的:
1.通過活動的成功舉辦,展現耽行道的風采和實力,讓更多的人了解耽行道,加入耽行道
2.加強與聯盟友好公會之間的合作,共同促進耽美公會的和諧繁榮
3.加強耽行道內部成員間的交流和互動,增強公會的凝聚力
注意事項:
1.各工作人員提前與策劃保持好聯系防止比賽需要及時變動方便做出相應調整。
2.罵人,刷屏等不文明現象由場控及時處理
3.活動過程中禁止出現卡麥現象,各管理員注意
4.主持人控制活動的進程,按照策劃的方案來執行
5.活動各相應負責人員應各司其職不得遲到早退,需要請假的提前2天通知,要確保活動的正常展開。
活動前期工作:
1.參加活動的寶貝們請盡量事先調試好麥克,以保證活動進行順利,盡量不要出現失誤
2.參加周年慶的寶貝們,請自覺遵守活動秩序,別人講話或是演唱的時候,請盡量打字聊天,語氣句中不可以帶有攻擊,辱罵性字句,但是可以盡情蕩漾勾搭
3.整個比賽,必須嚴格按照策劃上履行!(緊急情況需要臨時調改時,需提前與活動策劃協商)
活動分工:
前期策劃:白寧 黯湧 主持人:咖啡
場控:魅兒,小標以及各在線高管
演唱歌手:千玄,希殿,獨搖&毒藥,傘寶,淡語&黯湧,子謙,清風,奇術,羽毛,墨白,澤澤,成雙,子餓
字幕:工口字幕組,阿呆
致辭高管:千色,白寧,墨璃,丁丁,黯湧,小愛,翠翠,修文,了醉,阿呆 外宣:白寧,墨璃
活動內容:
第一部分:活動開場(預計時間15分鐘)
1:主持人開場,引入活動題,帶動現場氣氛,介紹千玄唱歌(千玄作為副會,是咱公會頂級美人,氣場十足,主持要著重強調一下)
耽美中央電視臺、耽美娛樂綜合頻道、耽美科教GV頻道、耽美耽行道電視臺,北京時間十九點二十分這里是69296耽行道周年慶的現場,今天我們到場的有周年慶主辦方千色婆婆、活動承辦方耽行道全體高管組和參與本次活動制作的各位美人們以及到場的嘉賓。同時本次活動得到我們的聯盟工會……的大力支持,感謝你們的到來,相信耽行道會因為你們而增色不少。希望大家在這個時間這個地點和主持人一起度過一個快樂的夜晚!好吧,主持人激動了忘了自我介紹,我是XX是今天晚上的活動主持,希望大家多多支持,把你們手中的鮮花刷起來吧,讓主持看到鮮花在滾動。好的,現在是北京時間十九點三十分,有請我們的工會副會千玄來為我們唱響周年慶的開場歌曲XX,玄玄可是咱們家的頭牌,輕易不接客的啊難得在這個時候出來接客,大家可以充分的展現你們的熱情。好了主持不多廢話大家掌聲不不不鮮花有請千玄。
2:千玄演唱歌曲
參考配詞:余音繞梁,三日不絕啊。玄玄耽行道首席頭牌的座椅可不是浪得虛名的`啊,看看場下的觀眾熱情揮舞的小花朵就感受到春~~的氣息了啊。在玄玄的歌聲下我們的周年慶正式開始,在這一年中我們的聯盟友好工會給了我們很大的支持,現在我收到來自52419藍色領域--419626工口字幕--41977彩虹旗下--7409風弄純情俱樂部--41968吟春樓的賀詞,謝謝你們的祝福!
3:聯盟友好公會賀詞一:主持要先告知送來賀詞的公會ID以及名稱,并表示感謝,再播放賀詞錄音 因為還有幾個公會的錄音沒有放,要記得提醒說還會陸續播放其他公會送來的“賀電”
第二部分:發展歷程(預計時間35~40分鐘)
1:主持人上場,感慨公會發展所經歷的酸甜苦辣,把大家帶入一種回憶的氛圍中,同時告知接下來會以五個故事來描述公會發展的五個階段,并會在每個階段結束后有與之相關的朋友演唱歌曲,主持注意不要透露歌手的名字,以此留下懸念。
參考配詞:感謝聯盟公會對我們的支持,謝謝你們!我們耽行道在大家的陪伴中走過了風風雨雨的一年,這一年中的歡笑與淚水,溫馨與浪漫,我想經歷過這一切的朋友們永遠不會忘記。我們的故事我們的歌,我們一年的經歷濃縮成了五個小小的故事,每個故事都代表了不同的風情,而且在每段故事后面都會有神秘的美人兒用歌聲來詮釋這個故事,容主持人賣個關子,美人兒的身份暫不揭曉。下面就讓我們在動人的故事和優美的歌聲中一起去回味耽行道的成長。我們的故事開始了~~~
2:第一階段,會由專門人員上麥放故事,在故事快結束的時候第一位歌手排到二麥準備唱歌,歌手上麥唱歌即將結束時,負責播放第二階段故事的人員排到二麥等待。
3:第二,三,四,五階段的情況同上。在描述歷程的過程當中主持不用上麥 ,第五階段的故事播放以后繼續播放主題曲愛因為在心中
4:歌曲播放完后,主持上麥,發表感慨,展望未來。同時要贊美工口字幕組的華麗字幕并表示感謝,主持播放廣告錄音
第三部分:外交聯盟(預計時間30分鐘)
參考配詞:此次公會得到了耽美界的各位朋友以及聯盟工會的鼎力支持,在此我僅代表耽行道祝愿大
家能友好互助,共同促進耽美公會的和諧繁榮。
1:介紹大神一,大神一唱歌
參考配詞:果然是大神啊,我都不淡定了,作為一個直男我都好想撲倒啊。。。果斷的求GD啊(根據到時候的具體情況可以對大神進行更貼切的贊美)。呵呵,好了欣賞完大神,我們聯盟工會的各位美人是不是也按耐不住了呢,下面就有請7409風弄純情俱樂部的子餓美人和41977彩虹旗下的雪球美女為大家帶來好聽的歌曲:
2:介紹兩位聯盟公會的歌手演唱
3:聯盟友好公會賀詞二(同一)
第四部分:耽行道秀場(預計時間50~60分鐘)
參考配詞:廣告是相當精彩,從小細節中都可以發現這次策劃們的用心良苦,辛苦啦!活動進行到這里,相信大家都和主持人一樣好奇擁有這么多美人,擁有這么多故事同時擁有這個溫暖家庭的高管是什么樣子。大家不要著急,接下來就為大家揭開這個神秘的面紗,讓我們的高管們和大家面對面的進行交流,那么有請我們的高管上麥,大家鮮花歡迎。主辦方千色婆婆準備好了就接好主持人的麥克。
1:主持上麥,介紹接下來是高管致辭,對高管為咱公會的付出要表示感謝
2:10個左右的高管上麥致辭,按照千色閣樓的房間順序上麥,麥序時間為69秒要求:要流暢有感情,能有自己的特點,不允許卡殼之類的失誤,以防萬一,可以事先錄好致辭到時候直接放錄音
3:主持上場,介紹接下來會有自己家的四位歌手為大家帶來好聽的歌曲
4:四位歌手依次上麥唱歌,順序:澤澤-墨白-凡小凡-成雙。在唱歌的時候可以表達一些祝福之類的,帶動氣氛,要給力要給力呀,出場順序:
澤澤(男生 新進樂團主唱 雖是直男已經變腐 主打粵語歌 歌曲《愛在記憶中找你》)
墨白(女生 擅長英文歌曲,技巧相當不錯 聲音富有層次感,也算是耽行道老一批的人員 歌曲《listen》-碧昂斯)
凡小凡(男生 現在人在國外參加活動本身比較艱辛 情感豐富 愛好廣泛 耽行道老一批人員 歌曲《想念》-袁惟仁)
月成雙(女生,活潑大方外向,唱功不錯 而且能調節氣氛 歌曲《向快樂出發》)
第五部分:活動結束(預計時間10分鐘)
1:主持人在對歌手的表演進行贊賞之后宣布節目進入尾聲,然后介紹大神二
2:第二位大神壓軸演唱
3:主持送上祝福,再次點名感謝聯盟公會,希望共同促進耽美公會的友好繁榮,宣布活動結束。
活動計劃 篇3
這是《莊子》中的一則寓言故事:有一條魚被困在一個快要干涸的小水洼里,奄奄一息。遇到一個好心人路過,便向他求救,希望馬上能給自己升斗之水以救命。那人回答說:“我準備從長江開一條水渠到這里,那是你需要的水就應有盡有了!濒~嘆息一聲說:“等你的水渠修到時,我恐怕早成一條魚干了!
被困在小水洼里的魚,就像社會中的“弱勢群體”,他們希望得到的只是我們的升斗之水,不是驚世駭俗的“引長江浩蕩之水來救涸澤之魚。”
開始行動吧!你的一筆捐款可以鑄就一個求學孩子的夢想,一元錢會給他們帶來很大的財富;一支筆、一個本可以讓小孩子畫出美麗的圖畫;一件許久不穿的衣服可以暖和一個人,一床被辱可以溫暖全家。涓涓細流終將匯聚成大海,無論你的能力大小,所捐物品的多少,都能為他們點亮一顆閃爍天邊的星星,種下一朵初春綻放的花朵,在最真實的天地,讓我們一起,將我們的熱情和善良的心結合在一起,我們能點亮天空,看到愛在飛翔!真誠能讓他們感受到——你在關注著他們。
讓我們傳遞愛心,播撒溫暖。讓我們伸出一雙手,奉獻一份愛,用愛心點燃希望,用行動傳播陽光。讓我們共同經歷許許多多的事跡、許許多多奉獻愛心的人。讓我們一同感受每一次的感動,每一次說不出的心酸和感慨??“XXX志愿者協會誠邀你的參加!有你參與,他們的生活將充滿陽光和希望?
讓愛飛翔,托起明天的太陽——愛心公益活動策劃
一、活動主題:讓愛飛翔,托起明天的太陽
二、活動目的:將愛傳遞給孤兒院的孩子們以及弱勢兒童,以培養愛心為主題,了解一個特殊群體,通過這次活動,聚愛心人士,讓社會上更多的人去了解,認識并關懷弱勢群體,最終通過各界人士的關注和關愛,送溫暖、送真情、送關懷、共建和諧家園。同一片藍空下,讓孤兒感受這個秋冬不在冷,孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖,并鼓勵他們好好學習,將來回報社會。同時也借此機會加強和改進我院大學生思想政治教育,豐富校園文化生活,使全院同學都參與到此次愛心公益活動中來,增強其社會責任感。
三、活動背景:據不完全統計,我國現有失去父母和事實上無人撫
養的成年人57.3萬人。他們失去父母,無人撫養,處于生存和發展的困境他們中占絕大多數的為農村孤兒,這些農村孤兒得到的救助比城市孤兒要少得多,不少貧困地方的救助只能是象征意義。孤兒院的孩子和每一個孩子一樣,他們也是在祖國的沃土上含苞待放的花朵,他們也曾經是父母身邊的“小太陽”,而他們所擁有的溫暖卻少了很多很多。他們也和所有的孩子一樣活潑可愛,喜歡玩耍,可是在活潑的背后,他們要承受作為孩子不該承受的東西。
每個天真無邪的`孩子都背負了神圣的使命,他們是迎接未來的希望 ,他們創造美好明天的天使;他們徜徉在我們懷里的寶貝。每當歡樂的畫面一次次定格的時候,你可曾記起過那些被親情遺棄在角落的孩子,他們需要陽光,他們也有希望,他們渴望您的關愛!
作為大學生的我們,大多沒有自主的經濟能力,沒有多余的金錢去資助他們,但我們有一顆慈善的心,我們愿意盡我們所能去幫助這些需要幫助的人。讓我們行動吧!這個冬天,不妨讓我們攜手將愛播散,和我們一樣有愛心的您或她(他)我們共同牽起那些孤獨的孩子的企盼的小手,這個冬天我們一起走過.....
四、活動性質:個人自愿、自發為主的為非營利愛心捐助與義賣相結合的公益活動。
五、活動宗旨:以推動我院大學生開展公益實踐,以弘揚公益精神、宣傳社會公德、塑造公益形象為宗旨,開展公益活動,同時在此基礎上擴大我院在社會上的影響力。
六、活動時間:
七、活動地點:一餐門口(捐款、義賣)、籃球場(物資捐贈)
八、活動對象:------學院全體同學
九、主辦單位: ------學院志愿者協會
十、贊助單位:
活動計劃 篇4
尊敬的***:
茲定于XX年6月7日(星期五)上午9時——11時在合肥經濟開發區天地集團分公司大會堂舉辦天地集團分公司開業剪彩儀式。屆時將邀請多位商業資深人士、總公司領導、相關政府官員及所有對本公司有過貢獻和支持的單位和個人蒞臨指導。
我們將誠摯歡迎您的光臨。
邀請單位:天地集團分公司
聯系人:**
聯系電話:**
XX年6月5號
開業典禮議程
一、迎賓
接待人員就位,在會場門口接待來賓,引導來賓簽到以及就位。
二、準備
到達慶典預定的開始時間,換背景音樂(結束活動現場的迎賓背景音樂),準備開始慶典活動。
三、典禮開始
典禮開始,主持人上臺發言,宣布開業典禮開始。
四、致賀詞
由天地公司的'總公司領導和來賓代表,給本次開業典禮致辭;公司領導發言后,由政府官員或本次活動特邀嘉賓發言。
五、致答詞
由分公司王經理致答謝詞,向所有來賓及來本次活動表達祝賀的單位表示感謝。
六、剪彩儀式開始
主持人宣布剪彩儀式開始,領導和特邀剪彩嘉賓上臺剪彩(鼓樂開始,禮儀人員準備就緒)。
七、其他活動
剪彩儀式完成時,可適當放禮炮、煙花等表示慶祝。
八、合影
邀請各位領導及來賓上臺合影留念。
九、觀游
邀請各位來賓到分公司參觀、游覽。
十、宴請
宴請各位來賓。
活動計劃 篇5
一、活動目標:
為了豐富學生的課余生活,進一步推動校園文化建設,營造良好的音樂氛圍。使學生在良好的音樂氛圍中提高自己的音樂素質和音樂修養。同時,也為了迎接兩年一度的文娛匯演,在匯演中取得優異的成績,特組織了舞蹈興趣小組。希望通過每周一次的訓練,使學生初步了解、掌握舞蹈的基本訓練,讓學生通過活動,注意自己的基本形態,學習一些簡單的舞蹈步伐,培養對舞蹈的興趣愛好,同時也對舞蹈表演所比備的軟度、開度,以及訓練方法進行初步的了解,為今后的舞臺表演奠定良好的基礎。
二、活動措施:
舞蹈興趣小組的活動必須與音樂教育的基本任務合拍,堅持普及與提高相結合的原則,面向全體學生,做到在普及的基礎上提高。凡參加舞蹈興趣小組的學生,不論水平高低,要保護其積極性,使其認識到興趣小組活動的意義和作用,從而主動積極地參加。在活動過程中,教師要精心組織,實施分層指導并采取多種形式,因材施教,因人而異,讓學生產生強烈的求知欲和競爭感,使潛在的智慧和舞蹈才能得到自由地發展。
三、活動目的:
1、使學生正確的掌握舞蹈的基本要領,知道基本的手位,腳位。
2、對隊員們要求基功達到下叉,下腰。軟度不好的同學可延長時間。
3、對個別素質好的隊員在技巧方面可加深一些,同時學一些簡單的舞蹈。
四、培養目標:
1、初步掌握舞蹈的基本動作,使學生建立正確的動作技術,養成良好的姿態。
2、學習成套的舞蹈韻律基本動作,培養學生的節奏感協調性和靈敏性。
3、發展學生各項身體素質,增強學生的體質。
4、培養學生自主學習能力,激發學生的創新潛能。
五、活動特色:
1、把學生的差異作為一種資源來開發,開設形體活動小組。
2、由培養特長向啟發創造延伸。著眼培養學生挑戰困難,開拓進取的精神。
3、讓學生在活動中獲得自信。課堂學習活動中一些基礎教育,能力較弱的學生,
在藝術活動中獲得了成功的機會,改變了孩子被動的心態,激發他們的自信心。
4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術課堂充滿了生命的氣息,一雙雙高舉的雙手,一張張自信的笑臉,有如自然界中的'花草樹木,充滿著蓬勃的生機。
六 、 主要措施:(擬采用的教學方法和教學手段)
1、教學方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等:
2、教學手段:個別指導、分組教學等
七、活動安排:
1、定時活動,每周三周五的第八節課。
2、活動規劃。每次活動前點名,活動中學生積極性高漲,活動后有記載,有成果積累。
3、總結得與失,借鑒成功的經驗,不斷豐富完善,提升教育與活動的藝術,使特色更鮮明。
八、活動內容安排:
1、第一月教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領,知道基本的手位,腳位等。
2、第二個月聯系舞蹈小組合。
3、第三個月要求隊員要求全體隊員都能在輔導員的訓練下基功達到下叉,對個別軟度不好的隊員可加深練習,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿,并練習成品舞。
4、第四個月訓練內容,對個別好的隊員進行個人素質的提高,技巧方向可加深一些,并且完成成品舞。
活動計劃 篇6
一、活動目的:
通過開學兩個多月的觀摩學習,教師們收獲成長了很多,為了使觀摩發揮實效,提升教師隊伍整體素質,鼓勵年輕教師學以致用,盡快成長,切實提高我校全體學生的學習效率,我們決定舉辦本次青年教師賽活動。
二、參加對象:
歲以下青年教師(音體美計和講完觀摩的教師除外)
三、參賽形式:
四、具體安排:
1、報到時間:提前一周(每周三前)將賽的題、時間、所用班級等詳細信息報給教導處邵怡。
2、比賽時間:1127-1221。(1128號排除,另外建議大家利用集體備時間,第一節講,第二節評。)
3、比賽地點:錄播教室。
4、聽要求:同學科教師和歲以下沒的.教師參加。
評要求:授結束后教研組長組織本組教師進行評,并填寫評記錄表。
如有特殊情況不能聽的老師需向李海棠助理請假。
5、后把教學設計、、教學反思、評研討記錄表等相關資料交給教導處邵怡,并把本節的教案發布到神中網絡研討平臺上。結束后將錄播教室內東西擺放整齊,垃圾帶走,黑板擦好,衛生收拾好。
6、授時必須體現以下幾方面:
(1)型:新授、復習、閱讀(語)。
(2)使用預習單,并體現預習單的反饋。
(3)體現目標分層、任務(活動)分層、作業分層。
(4)體現教學重難點的突破。
(5)靈活運用小組合作。
(6)前將教學設計打印出發給評委。
注:本次活動計入考核的教學效果部分,一檔教學效果加2分,二檔教學效果加1分,不按學校要求進行教學的計0分。
活動計劃 篇7
一、比賽時間: 12月2號 下午4:00
二、前期準備: 攝影、規定好啦啦隊的指定位置
會場布置及相關物品借取 (3:50前寫好版面及物品的借取)
嘉賓及評分同學的.確定嘉賓及評分同學的座位牌制作
各參賽對牌位的制作
三、比賽項目: 必答題 搶答題 風險題
四、比賽得分規則:
(一)必答題
1、各隊3名隊員按規定順序抽題回答,每人答一題。
2、規定隊員答題時,其他隊員不得提示、補充。
3、答對給10分,答不出、答不全或答錯不給分也不扣分。
4、隊員答不出、答不全或答錯的題交給現場觀眾回答,觀眾答對不計分,給觀眾紀念品。
(二)風險題
1、風險題分加50、10分、20分、30分三個檔次。
2、本輪比賽開始前,各隊選擇準備答題的檔次。
3、各隊在各自選擇的檔次里抽取一題回答。
4、各隊派代表作答,其他隊員可以提示、補充。
5、風險題答對按該題的分值得分,答不出、答不全或答錯按該題的分值扣分。
(三)觀眾答題時間
利用比賽間隙安排觀眾答題,活躍現場氣氛,答對者得紀念品。
五、比賽紀律
1、一律以普通話作答。
2、參賽隊員不得帶任何相關資料上臺比賽。
3、各隊3名隊員按1、2、3順序編號入座,在比賽中不得調換。
4、各隊不能在比賽進行當中更換隊員。
5、各隊對主持人及評委的裁決不得在比賽中提出異議。
6、主持人有最終裁決權,應公正、準確地對隊員的答題做出評判;主持人在做出評判前可以咨 詢評委。
7、評委對主持人有監督權,當評委發現主持人明顯誤判時,可以向主持人提出異議。
8、觀眾、評委、主持人等一切非參賽隊員不得提示參賽隊員,否則將取消該隊此題答題資格。
9、當某隊在答題時,任何人不得干擾其回答。
活動計劃 篇8
今年五月是自治區第xx個“民族團結教育月”。為認真貫徹落實自治區工作會議精神,盡快修復“7.5”事件對民族團結造成的創傷,幫助各族群眾徹底化解心結和隔閡,引導廣大各族干部群眾深刻認識民族團結始終是新疆民族關系的主流,是各族人民的共同心愿,進一步維護民族團結的大好局面。馬市小區社區結合推進“四知四清四掌握”工作機制,開展了一系列活動,現將工作安排如下:
一、指導思想:
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以科學發展觀和構建和諧社會為統領,以深化馬克思主義“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”教育為著力點,大力營造“加強民族團結、反對民族分裂、維護社會穩定”的濃厚輿論氛圍,落實“四知四清四掌握”工作機制,弘揚民族精神和時代精神。通過宣傳教育,不斷提高各族居民維護祖國統一、維護民族團結、反對民族分裂、全面推進和諧社會建設的政治覺悟,不斷增強各族居民的向心力和凝聚力。
二、具體措施:
1.組織干部進行理論學習。在民族團結教育月期間,進一步加強理論聯系實際,通過學習不斷提高大家的政治理論素養和工作能力。
2.大力開展宣傳教育活動。開展馬克思主義“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”宣傳教育,進一步堅定各族居民堅決反對民族分裂、維護民族團結和祖國統一的決心和勇氣。結合制止零散朝覲宣傳活動,教育職工維護好社區的團結、發展和穩定的大好局面。
3.結合“四知四清四掌握”工作機制,開展扶貧幫困獻愛心活動。在民族團結教育月活動中,體察社情,了解民意,關注民生,解決問題,使困難群眾真正感受到各民族大團結的溫暖,感受到黨和政府的溫暖。
4.開展好文明單位創建活動。民族團結教育月活動是群眾性精神文明創建的重要內容,要將民族團結教育月活動活動同文明單位創建活動緊密結合起來,實施《公民道德建設實施綱要》,加強“二十字”公民道德基本規范,社會公德、職業道德和家庭美德教育,使社區工作人員文明素質和社區文明程度進一步提高。
5.重視加強對青少年的民族團結教育。大力加強青少年的愛國主義和民族團結教育,與駐區學校一同深入進行中華民族優良傳統教育和中國革命傳統教育、中國歷史特別是近代史和新疆歷史教育,引導青少年從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感,樹立和培育正確的理想信念,培養良好的道德品質和文明行為。
三、具體要求:
1.加強組織領導。要從加強民族團結進步、維護社會穩定的.戰略高度,充分認識開展民族團結教育月活動的重大意義,把教育月活動擺上重要議事日程,加強領導、認真組織、狠抓落實,確保教育月活動取得實效。
2.豐富活動載體。組織形式多樣的群眾性宣傳教育活動,將第28個民族團結教育月活動搞得扎扎實實,有聲有色,取得成效。
3.形成工作合力。認真制訂活動方案,把民族團結教育月活動與“四知四清四掌握”活動相結合,與創建和諧社區相結合,為社區各項工作的發展創造穩定的環境。
4.加大宣傳力度。大力宣傳各民族團結進步、奮發向上的精神風貌,結合實際,開設宣傳專欄,不斷挖掘民族團結先進典型。集中宣傳報道民族團結的豐碩成果和貫徹落實黨的民族宗教政策的成功實踐和取得的重大成就。
活動計劃 篇9
主題活動進入了“秋天來了”從復興公園的遠足活動中孩子們用自己的方式記錄了對秋天的發現。從今天的引入部分我們可以明顯地看到孩子們對于秋天的發現是那么的真切/那么得仔細。為了更進一步地激發幼兒對秋天這個季節的探索,我們將組織幼兒去公園看菊花展。除了發展幼兒對秋天這個季節特征的體驗和觀察外,我們認為還更應綜合的發展幼兒各項能力,為幼兒終身發展打下基礎。中班幼兒生活自理能力比較弱,在經歷上半學期的培養后,孩子們已經能做一些簡單的生活自理內容了。以前的秋游活動都是父母為孩子們準備的,可是這次的秋游,我們對孩子們的生活能力提出了一個新的挑戰,推進孩子在原有的基礎上更進一步的發展。讓孩子們自己來準備自己的小包。為自己制訂一份秋游計劃書。從孩子的.已有的主題活動經驗遷移運用到實際生活中,討論分析哪些是合理的所需物品。應該注意些什么事項,遇到突發事件如何處理等社會經驗,提高幼兒的綜合能力。讓孩子們了解計劃書的作用,合理地進行歸類,并在遇到難題時提高解決問題的能力。讓孩子們通過師生之間/生生之間的互動來獲得經驗。
活動目標:
1、在交流、討論的過程中分析秋游所需物品的合理性。
2、了解計劃書的作用,嘗試用個性化的符號記錄。
活動準備:
1、準備物品塑封圖片若干;背后粘上雙面膠、背包。
2、泡沫板若干
3、幼兒計劃書
4、打印機、實物投影儀、表格WORD文檔、A4紙與幼兒人數相當。
活動過程:
(一) 引出主題
1、上個星期,我們去復興公園遠足,你發現了什么?(鼓勵幼兒運用好詞好句表達自己發現的秋天)
2、我去網上收集了很多資料,菊花美嗎?(。。。。。。)這些菊花都開在哪里呢?想去嗎?
3、可是公園很遠,我們要到下午3點再回來,要帶的東西就很多了,我們可以把它放在哪里呢?
4、那你計劃在小包包里要準備些什么呢?
(二) 討論準備內容及合理性(強調1天)
根據幼兒準備的內容出示卡片在泡沫板上。
也可提示幼兒:多擴充內容,如:吃的,用的,玩的。
我們要到那里去,帶些什么呢?
1、吃的(垃圾食品和健康食品)
(1) 面包:引導幼兒主食和零食的選擇
(2) 署片、署條:引導垃圾食品和健康食品的區別
(3) 巧克力、糖:提醒幼兒注意保護牙齒
(4) 水:量(一瓶還是兩瓶)可以引導幼兒可以去區角活動探索
(5) 說到將食物分享(及時鼓勵幼兒的做法)
吃午飯前,我們還要做些什么呢?(引導幼兒帶一些用的到的東西)
2、在秋游的過程中,還可能會發生哪些意外的事情,可以準備點什么?
創可貼:注意保護自己
記錄板:做調查 筆:做記錄
電話號碼:安全意識的提醒。不要走丟。
吃完了以后垃圾放哪里呢?垃圾袋。(環境保護意識的萌發)
3、除了這些吃的用的,你還計劃放些什么呢?
根據幼兒的提議幫助幼兒提升
幫助幼兒經驗提升:去秋游的時候要帶好吃的主食和少量零食,盡量帶一些健康食品。再帶一點必須要用的東西。還可以帶1件你喜歡的玩具。
。ㄈ 討論分析計劃書
1、那么多東西要準備,怎樣才能全部記住,一個都不漏掉呢?
2、把自己計劃好要帶的東西畫在紙上,這張紙就叫做計劃書。
3、可是把所有的東西都畫在計劃書上,看得清楚嗎?為什么?
4、那我們把它們分分家吧!有的是吃的,有的是用的,怎么分呢?(邊打吃,用,玩)
5、把自己計劃放進書包的內容畫在計劃書里,這些都會畫嗎?(打印討論好的計劃書表格))
提升:做計劃的時候,我們要用最簡單的方法來記錄,但是還要讓大家都看得懂,行嗎?
(四) 制作計劃書
1、寫上名字
2、幼兒嘗試,教師指導,注意生生互動
3、提醒幼兒所帶物品量的控制。
4、提醒幼兒注意所帶物品的合理性
5、觀察幼兒記錄的方法(是否簡單明了)
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請1-2名幼兒介紹自己的秋游計劃書
解決其中的問題,當場讓幼兒商量解決對策。(量、合理、記錄方法)
延伸活動:
如果你覺得這張計劃書還要修改一下也可以。但是這張計劃書要保管好,在秋游的前幾天按照計劃書上畫的內容去準備,自己檢查一下放的對不對。
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