【實(shí)用】活動(dòng)計(jì)劃模板錦集十篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計(jì)劃了。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)計(jì)劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)計(jì)劃 篇1
20xx年4月是我國(guó)第25個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)月，根據(jù)我團(tuán)關(guān)于開(kāi)展20xx年愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月 “美麗團(tuán)場(chǎng)，健康生活――擯棄亂扔、亂倒、亂吐、亂花陋習(xí)”的活動(dòng)主題，結(jié)合84團(tuán)學(xué)校實(shí)際情況，我校定于4月1日至4月30日在全校范圍內(nèi)開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)，現(xiàn)特制訂方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以廣泛深入地開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)月為基礎(chǔ)，以創(chuàng)建衛(wèi)生校園為目標(biāo)，進(jìn)一步抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生整治，有效預(yù)防控制春季各類(lèi)疾病的流行和發(fā)生，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成練好衛(wèi)生習(xí)慣，推進(jìn)學(xué)校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)的順利開(kāi)展。達(dá)到人人講衛(wèi)生，人人養(yǎng)形成良好衛(wèi)生習(xí)慣的目的。
二、開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)月必須有強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)和組織機(jī)制作保障。
為此，我校專(zhuān)門(mén)設(shè)置了愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)月的工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：周?chē)?guó)旺 劉超啟 副組長(zhǎng)：閆忠 張正軍
組 員：杜新晉 孫再權(quán) 張海明 田艷 孟 燕 汪亞玲 各年級(jí)組組長(zhǎng)及各班班主任
三、主要活動(dòng)安排
1、開(kāi)展以“告別陋習(xí)，講究衛(wèi)生”為主題的宣傳教育活動(dòng)。校愛(ài)衛(wèi)會(huì)小組積極開(kāi)展健康教育“進(jìn)班級(jí)、進(jìn)家庭”活動(dòng)，把健康知識(shí)傳播到全校教職工及學(xué)生家中。利用兵團(tuán)電視、校園紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校QQ群、標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)等各種行之有效的宣傳辦法，廣泛宣傳衛(wèi)生防病和健康保健知識(shí)，集中對(duì)我校食堂、班級(jí)、校園周邊商店、衛(wèi)生死角等進(jìn)行一次全面檢查。引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)摒棄亂扔、亂倒、亂吐、亂畫(huà)、亂張貼的陋習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)學(xué)校衛(wèi)生死角進(jìn)行徹底整治。
2、開(kāi)展“愛(ài)我家園，維護(hù)環(huán)衛(wèi)”主題教育活動(dòng)，在班與班之間開(kāi)展愛(ài)護(hù)環(huán)境競(jìng)賽活動(dòng)。
3、開(kāi)展“美麗團(tuán)場(chǎng)，健康生活――擯棄亂扔、亂倒、亂吐、亂花陋習(xí)”的主題班會(huì)，加強(qiáng)教育、監(jiān)督和管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的.習(xí)慣。
4、組織學(xué)生開(kāi)展以“摒棄亂扔陋習(xí)”為主題的實(shí)踐活動(dòng)，全校各班及時(shí)撿拾紙張垃圾及有色食品袋等，加強(qiáng)廁所衛(wèi)生保潔，及時(shí)清理校園內(nèi)綠化帶的垃圾，為全校師生營(yíng)造健康、整潔、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
5、組織學(xué)生、志愿者等參加社會(huì)公益，要求各班級(jí)將校園外兩邊綠化帶垃圾、雜物、樹(shù)葉等一一清掃干凈。
6、全校對(duì)各班進(jìn)行一次大掃除衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng)。
7、利用櫥窗專(zhuān)欄和義診、健康保健知識(shí)講座等形式積極開(kāi)展健康教育活動(dòng)。
8、圍繞春夏季易發(fā)傳染病特點(diǎn)，廣泛宣傳普及以春夏季傳染病預(yù)防為重點(diǎn)的衛(wèi)生知識(shí)，提高全校師生的文明衛(wèi)生意識(shí)和自我防病能力。
9、全校對(duì)辦公室、教室、功能室進(jìn)行衛(wèi)生檢查。具體衛(wèi)生要求如下：
1）各年級(jí)辦公室、教室、功能室張貼衛(wèi)生打掃值日表，地面干凈清潔、無(wú)臟物、物品擺放有序。
2）保持門(mén)窗干凈、無(wú)塵土、玻璃清潔、透明。
3）保持掛件、畫(huà)框、版面等其他裝飾品表面干凈整潔無(wú)塵土。
4）垃圾框紙簍擺放到位，超過(guò)半桶當(dāng)天值日生必須倒掉，不可有溢滿(mǎn)的現(xiàn)象。
5）辦公桌面只能擺放個(gè)人辦公必須品，其他物品放在個(gè)人抽屜里面。講桌要保持清潔，不可隨意擺放任何雜物，粉筆、教科書(shū)等請(qǐng)老師及時(shí)帶走。
6）電腦顯示屏、鍵盤(pán)要保持干凈，下班、下課離開(kāi)電腦前，請(qǐng)及時(shí)關(guān)閉電腦，電腦桌上不得擺放任何雜物。
7）教室籃球、公物隨時(shí)保持整齊。
四、活動(dòng)要求
（一）高度重視，大力宣傳。以愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)為契機(jī)，廣泛宣傳衛(wèi)生防病和健康保健知識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，切實(shí)改善學(xué)校環(huán)境面貌，各領(lǐng)導(dǎo)小組成員要高度重視，確保活動(dòng)安全有序進(jìn)行。
（二）明確要求，務(wù)求實(shí)效。緊密結(jié)合本學(xué)校實(shí)際情況，根據(jù)制定的實(shí)施方案，明確要求，靠實(shí)責(zé)任。各部門(mén)要加強(qiáng)督促檢查，通過(guò)衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng)對(duì)臟亂差的班級(jí)和問(wèn)題進(jìn)行曝光。
（三）廣泛動(dòng)員，全民參與。通過(guò)學(xué)校集中整治活動(dòng)，提高全校師生自我管理和自我服務(wù)水平，動(dòng)員全校師生積極參加清潔校園、環(huán)境整治活動(dòng)。各部門(mén)要將愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，完善衛(wèi)生管理。
五、實(shí)施步驟
宣傳發(fā)動(dòng)階段（4月1日-4月10日）。各班級(jí)結(jié)合實(shí)際，制定具體的活動(dòng)方案，采取多種形式，加大宣傳力度，做到人人知曉，人人參與。
環(huán)境整治階段（4月10日-4月25日）。各班級(jí)按照要求認(rèn)真組織實(shí)施，推動(dòng)環(huán)境衛(wèi)生整治工作扎實(shí)開(kāi)展，確保愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)收到實(shí)效。
檢查驗(yàn)收階段（4月26日-4月30日）。校愛(ài)衛(wèi)會(huì)將利用兩天時(shí)間對(duì)各班級(jí)衛(wèi)生整治情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收并予以獎(jiǎng)罰。
六、獎(jiǎng)罰措施
1、本次衛(wèi)生檢查結(jié)果將納入部門(mén)、年級(jí)組、班級(jí)考核。
2、對(duì)工作不積極、活動(dòng)開(kāi)展不好的部門(mén)、年級(jí)組、班級(jí)分別給予扣分和通報(bào)批評(píng)；對(duì)工作積極、成效顯著的部門(mén)、年級(jí)組和班級(jí)，給予表彰。校愛(ài)衛(wèi)會(huì)將對(duì)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)情況進(jìn)行全面認(rèn)真檢查督導(dǎo)。
活動(dòng)計(jì)劃 篇2
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、在半日活動(dòng)開(kāi)放過(guò)程中，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步地了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)和孩子的發(fā)展?fàn)顩r;
2、促進(jìn)家園合作，增進(jìn)親子間、家園間的親密感，共同為促進(jìn)孩子的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月18日上午8：30——11：00(周四)
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
3、事先告之家長(zhǎng)本次活動(dòng)的時(shí)間、目的、內(nèi)容和注意事項(xiàng)，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加;
4、認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容及孩子操作材料;
5、準(zhǔn)備反饋單和簽到表;
6、合理安排各個(gè)生活環(huán)節(jié)。
四、活動(dòng)流程：
(一)晨間活動(dòng)《拍網(wǎng)球》
1、鼓勵(lì)孩子積極主動(dòng)地參與晨間鍛煉，體驗(yàn)活動(dòng)的`快樂(lè);
2、提高拍網(wǎng)球的技能，提高持續(xù)排球的能力。
(二)晨間談話(huà)
1、以點(diǎn)名為切入口，請(qǐng)每個(gè)孩子說(shuō)出像傘的東西，鼓勵(lì)每個(gè)孩子展開(kāi)大膽想象!
2、鼓勵(lì)孩子完整地表達(dá)自己的想法，并豐富孩子的詞匯量，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。
(三)早操
1、能認(rèn)真地做操，動(dòng)作有力，精神狀態(tài)飽滿(mǎn)。
2、上下樓梯排隊(duì)有序、不推不擠。
(四)點(diǎn)心
1、保持桌面、地面的整潔、干凈;
2、吃點(diǎn)心時(shí)不講話(huà)，能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獨(dú)立吃完自己的一份點(diǎn)心。
(五)語(yǔ)言活動(dòng)《猜猜我有多愛(ài)你》
(六)數(shù)學(xué)活動(dòng)《小豬請(qǐng)客》
活動(dòng)計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
20xx高考英語(yǔ)科備考，我們將以《黑龍江省英語(yǔ)考試說(shuō)明》為依據(jù)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以外研新課標(biāo)版的高中英語(yǔ)課本為基礎(chǔ)，制訂詳細(xì)周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃，切實(shí)抓好高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)工作。密切關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)和綜合訓(xùn)練，努力提高學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)的能力和答題技巧，以適應(yīng)新的高考形式和要求。
二、學(xué)生情況分析
本屆高三學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)普遍較差，反映出學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，解題能力較差。面對(duì)高考?jí)毫Γ瑢W(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度已有大的改觀(guān)。在兩年的高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，大多數(shù)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)能力確有提高，但同時(shí)部分學(xué)生讀、寫(xiě)能力沒(méi)有明顯提高，使用英語(yǔ)準(zhǔn)確性差，單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤、語(yǔ)法錯(cuò)誤百出，少數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中缺乏主動(dòng)性和積極性。學(xué)生中普遍存在單詞積累太少、，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法還未養(yǎng)成。學(xué)生學(xué)習(xí)能力之間的差距在試卷上得到一定的呈現(xiàn)。大多數(shù)學(xué)生在語(yǔ)法和詞匯、完形填空、閱讀理解得分率比較低，尤其是面對(duì)較復(fù)雜的單選題，無(wú)從下手。所以在復(fù)習(xí)過(guò)程中要注重落實(shí)考點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情，逐步培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)能力，全面提高學(xué)生成績(jī)
三、具體復(fù)習(xí)備考措施
(一)努力提升六個(gè)方面的認(rèn)識(shí)，明確教學(xué)要求
1、對(duì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《20xx年考試大綱》和20xx年高考英語(yǔ)試題要有深入了解，對(duì)高三一學(xué)年各階段性教學(xué)工作的目標(biāo)、任務(wù)和要求要有所了解，以加強(qiáng)高三英語(yǔ)教學(xué)工作的有序性。
2、了解自己所教班的學(xué)生的語(yǔ)言知識(shí)基礎(chǔ)和能力發(fā)展情況，了解自己班級(jí)存在的差距，以加強(qiáng)教學(xué)工作的針對(duì)性。
3、認(rèn)真研究目前使用的教材，對(duì)照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試大綱》，準(zhǔn)確掌握其重點(diǎn)、難點(diǎn)和高考知識(shí)考點(diǎn)的分布情況。
4、在新課程背景下重新審視高三英語(yǔ)教學(xué)模式，認(rèn)真研究各階段的教學(xué)策略和復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法等，確保每一階段教學(xué)的準(zhǔn)確和高效。
5、在學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上認(rèn)真研讀《高考考試說(shuō)明》和研究20xx、20xx年黑龍江英語(yǔ)試題，努力準(zhǔn)確把握20xx高考的發(fā)展、變化趨勢(shì)。
6、根據(jù)新課程的教學(xué)體系及考試要求的調(diào)整變化，認(rèn)真研究手頭的各種參考資料和練習(xí)題，精編、精選、精練，以加強(qiáng)訓(xùn)練的針對(duì)性和有效性。
(二)努力挖掘四個(gè)方面的潛力，提高教學(xué)效率
1、降低教學(xué)起點(diǎn)，面向全體學(xué)生
教學(xué)起點(diǎn)的確定要依據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況確定，不同基礎(chǔ)的班級(jí)不同的高考目標(biāo)定位，不同的教學(xué)方法，努力使各個(gè)層次的學(xué)生在高三的學(xué)習(xí)中增強(qiáng)動(dòng)力，學(xué)有所得，使教學(xué)效果最大化。
2、調(diào)優(yōu)教學(xué)進(jìn)度，完善教學(xué)環(huán)節(jié)
高三課時(shí)緊任務(wù)重，怎樣在有限的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生知識(shí)、能力大幅度提升，教學(xué)工作必須妥善安排。相應(yīng)的教學(xué)進(jìn)度安排必須有一定的靈活性，從學(xué)生的學(xué)習(xí)效果考慮，不盲目趕進(jìn)度，該快則快，需慢則慢。一切為提高近期和遠(yuǎn)期的教學(xué)目標(biāo)服務(wù)。
3、加強(qiáng)教學(xué)反思，講求教學(xué)實(shí)效
高三學(xué)生的時(shí)間無(wú)比珍貴，我們努力通過(guò)反思教學(xué)發(fā)現(xiàn)教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案，主動(dòng)將教學(xué)效果最優(yōu)化作為工作目標(biāo)。在備課中反思已備內(nèi)容，思考這堂課這樣備在那些方面會(huì)給學(xué)生在知識(shí)方面和能力方面帶來(lái)收益，同事要經(jīng)常開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課工作，指出彼此存在的問(wèn)題，探討更為合理的方法，互幫互助，共同提高教學(xué)質(zhì)量。精心安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，精心備課，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)程序，精心選擇和評(píng)講試題，精心輔導(dǎo)學(xué)生。注意避免重教輕學(xué)、重講輕練。
4、提倡精講巧評(píng)，提高學(xué)習(xí)效率
做到三個(gè)必講――核心內(nèi)容必講、思路方法必講、疑點(diǎn)難點(diǎn)必講;做到三個(gè)不講――學(xué)生已經(jīng)掌握的.內(nèi)容不講，講了也不會(huì)的不講，不講也會(huì)的不講。凡是要求學(xué)生做的練習(xí)，教師必須先做;凡是學(xué)生所做的練習(xí)，教師必須及時(shí)批閱;凡是學(xué)生做錯(cuò)的題目，教師必須指導(dǎo)學(xué)生訂正，并及時(shí)組織二次練習(xí)。
(三)具體做法
1.抓好每周教學(xué)常規(guī)，落實(shí)備課組活動(dòng)
①遵守辦公制度，堅(jiān)持集體備課，統(tǒng)一計(jì)劃，統(tǒng)一進(jìn)度，有條不紊的安排教學(xué)工作;
②教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，形式多樣;
③作業(yè)適當(dāng)，及時(shí)批改，按質(zhì)按量完成;
④集體討論，取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成定案。
2.嚴(yán)格聽(tīng)評(píng)課制度
①每個(gè)教師每周至少聽(tīng)1節(jié)課;
②每周推出一節(jié)公開(kāi)課、示范課或觀(guān)摩課，上課老師要有教案;
③每周評(píng)課，積極發(fā)言，要寫(xiě)好書(shū)面材料。
3.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平
①組織學(xué)習(xí)新考試大綱、新課標(biāo);
②研究高考動(dòng)態(tài)，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，把握高考方向; ③堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，為本學(xué)期的學(xué)校教學(xué)技能大賽做好準(zhǔn)備,并積極準(zhǔn)備好參加各級(jí)論文評(píng)比。
4.狠抓學(xué)生的作業(yè)、練習(xí)的質(zhì)量。
①?lài)?yán)格作業(yè)要求，每周2-3次(以小題卷為主)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
②學(xué)生作業(yè)與練習(xí)認(rèn)真批改，及時(shí)講評(píng)，即達(dá)到訓(xùn)練學(xué)生的目的，又起到教師檢驗(yàn)學(xué)生的作用;
③加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差工作，每周的教學(xué)輔導(dǎo)中促進(jìn)臨界生的發(fā)展。
四、本學(xué)期教研活動(dòng)安排：
三月份：1 組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課;
2一模考試閱卷評(píng)卷;
3迎接區(qū)教研室高考視導(dǎo)活動(dòng);
4參加各級(jí)教學(xué)機(jī)構(gòu)組織的高考教研活動(dòng);
5教學(xué)常規(guī)檢查。
四月份：1組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課;
2二模考試閱卷、評(píng)卷;
3加各級(jí)教學(xué)機(jī)構(gòu)組織的高考教研活動(dòng);
4學(xué)常規(guī)檢查。
五月份：1組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課;
2宣城二模考試閱卷評(píng)卷;
3全真模擬考試;
4做好高考相關(guān)專(zhuān)題復(fù)習(xí)工作;
5教學(xué)常規(guī)檢查。
總之，在新一屆的高三備考過(guò)程中，我們會(huì)在校領(lǐng)導(dǎo)的集體領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，總結(jié)上一屆高三教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，注意吸取相關(guān)教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，彌補(bǔ)不足，根據(jù)我校的實(shí)際情況，狠抓英語(yǔ)基礎(chǔ)不放松，認(rèn)真、細(xì)致、有效地組織好復(fù)習(xí)工作，力爭(zhēng)在20xx年英語(yǔ)高考中再創(chuàng)佳績(jī)。
活動(dòng)計(jì)劃 篇4
一、教研的指導(dǎo)思想
以學(xué)生發(fā)展為本，以課程改革為動(dòng)力，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)的研究，提高語(yǔ)文教師群體的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，推進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文改革，促進(jìn)學(xué)生的全面、持續(xù)、和諧發(fā)展。
二、教研的理念與目標(biāo)
以實(shí)施課堂教學(xué)模式改革和教學(xué)方法創(chuàng)新、學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c(diǎn)，開(kāi)展有新意的'切合本校教學(xué)實(shí)際的教研活動(dòng)。構(gòu)建立體課堂結(jié)構(gòu)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，為學(xué)生提供豐富多彩的情景，給學(xué)生留有想象與思考的空間，提倡合作交流的課堂學(xué)習(xí)氛圍。重視知識(shí)獲得的過(guò)程，利用語(yǔ)文發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，讓學(xué)生會(huì)在生活中學(xué)語(yǔ)文，發(fā)揮語(yǔ)文的工具性與人文性的作用。
三、教研工作要點(diǎn)與措施
●加強(qiáng)教育科學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)理論水平，大力改革教學(xué)思想、教學(xué)方法，開(kāi)展專(zhuān)題性研究，不斷提高教學(xué)質(zhì)量；
●分段集體備課，開(kāi)展形式多樣的語(yǔ)文教研活動(dòng)，優(yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)模式，提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率；
●外出培訓(xùn)、聽(tīng)課取經(jīng)，作“小講座”、上“匯報(bào)課”傳寶；
語(yǔ)文中心教研組將配合學(xué)校組織檢查、督促和指導(dǎo)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大語(yǔ)文教師的科研意識(shí)，以進(jìn)一步適應(yīng)新課標(biāo)新理念課程改革的需求。
1、教學(xué)研究：
（1）規(guī)定隔周五下午第三節(jié)課后進(jìn)行集體備課、評(píng)課、理論學(xué)習(xí)。（教研組為單位，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）
（2）外出聽(tīng)課的老師，回來(lái)要上一節(jié)匯報(bào)課，寫(xiě)一篇總結(jié)或心得體會(huì)。
（3）寫(xiě)好一年一度的學(xué)科論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，努力爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。
（4）提倡個(gè)人主動(dòng)上公開(kāi)課。
（5）落實(shí)“五個(gè)一”的要求：每月被聽(tīng)或聽(tīng)別人一節(jié)課；每學(xué)期設(shè)計(jì)一篇優(yōu)秀教案或活動(dòng)方案，并上傳維客語(yǔ)文網(wǎng)交流；每月寫(xiě)一篇教學(xué)隨筆；每學(xué)期完成一本萬(wàn)字的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記（手抄為主，也可以剪貼）；每學(xué)期上一節(jié)公開(kāi)課；（期末逐條檢查，與年度考核業(yè)務(wù)能力掛鉤。）
2、課堂教學(xué)：
（1）認(rèn)真搞好組織教學(xué)。堅(jiān)持由始至終全過(guò)程調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，特別重視非智力因素的作用，做到教書(shū)育人。
（2）貫徹教學(xué)原則。科學(xué)性和思想性統(tǒng)一，理論聯(lián)系實(shí)際。直觀(guān)性、啟發(fā)性、循序漸進(jìn)、鞏固性、因材施教等全面靈活的配合運(yùn)用，提高教學(xué)質(zhì)量。
（3）盡量做到每課一得。
（4）做到每一節(jié)課教有目的，練有中心、學(xué)有效果，觀(guān)點(diǎn)正確，概念清楚，突出重點(diǎn)，講清難點(diǎn)，精講精練，教師講課一般不超過(guò)一節(jié)的二分之一時(shí)間。
（5）講課語(yǔ)言要準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)，要用普通話(huà)教學(xué)。板書(shū)有計(jì)劃，書(shū)寫(xiě)工整、規(guī)范。
（6）要杜絕拖堂現(xiàn)象。
（7）作業(yè)以精練為原則，新課講完后，留適量作業(yè)，要求學(xué)生按時(shí)完成。教師要認(rèn)真批改，普通性問(wèn)題及時(shí)完成作業(yè)和作業(yè)潦草的學(xué)生做到熱心教育，耐心幫助。
（8）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外閱讀和學(xué)習(xí)活動(dòng)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)習(xí)慣和能力，擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域。
活動(dòng)計(jì)劃 篇5
“團(tuán)結(jié)奮斗，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)韌不拔，艱苦創(chuàng)業(yè)”，這就是聞名全國(guó)的九間棚精神，經(jīng)過(guò)這一次的社會(huì)實(shí)踐我對(duì)這十六字的認(rèn)識(shí)不僅僅是停留在字面上，通過(guò)深入到九間棚舊址，深入到九間棚人祖祖輩輩繁衍生息的龍頂山，深入到九間棚村民中，讓我切身體會(huì)到了什么叫做九間棚精神，通過(guò)古今對(duì)比，震驚于九間棚幾十年前貧苦落后的不堪的狀態(tài)，同時(shí)也為如今已然經(jīng)過(guò)翻天覆地的變化之后煥然一新的九間棚而感嘆。如今的九間棚已然變了模樣，然而，九間棚的精神仍然等待著我們沒(méi)一個(gè)人去挖掘，去切身體會(huì)并積極學(xué)習(xí)，這才不負(fù)此次三下鄉(xiāng)來(lái)到九間棚進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐一場(chǎng)。
學(xué)到了九間棚的十六字精神還不算是收獲，學(xué)以致用，把九間棚精神帶給你的啟發(fā)或者是激勵(lì)靈活的運(yùn)用到自己的家鄉(xiāng)或者是自己的事業(yè)、學(xué)習(xí)上來(lái)，才算是真正的大有所獲。
“團(tuán)結(jié)奮斗”
上個(gè)世紀(jì)的八十年代，當(dāng)時(shí)該村黨支部帶領(lǐng)眾鄉(xiāng)親白手起家、艱苦創(chuàng)業(yè)，開(kāi)創(chuàng)了“九間棚”的新時(shí)代。如今，這里已是森林茂盛、桃紅梨白，成為著名的全國(guó)農(nóng)村旅游示范點(diǎn)。站在龍頂山山頂，低頭俯視，今夕對(duì)比恍如隔世，一邊是食不果腹的石棚日子，一邊是整整齊齊安居樂(lè)業(yè)的民居，艱苦的日子一去不復(fù)返，但我依然感受到一種精神星火相傳，一條血脈源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。村黨支部發(fā)動(dòng)村民，心連心，擰成一根繩，齊心協(xié)力為九間棚脫貧致富奮斗，這就是“團(tuán)結(jié)奮斗”的精神內(nèi)涵。對(duì)比我的家鄉(xiāng)，我們的村子同樣沒(méi)有很好的'發(fā)展，但是幾年來(lái)也沒(méi)有多大的變化和改善，一到下雨天氣便會(huì)異常泥濘的道路總是給我們村里的交通帶來(lái)很大的不便，如若我們村干部能夠帶頭發(fā)動(dòng)村民，齊心協(xié)力把村里的道路等基礎(chǔ)設(shè)施給完善好，那么人們的生活也會(huì)得到很大的便利。
“頑強(qiáng)拼搏”
九間棚村四面懸崖，山高澗陡，自然環(huán)境十分惡劣，村民生活十分艱苦。1984年，劉嘉坤被村民選為村支部書(shū)記后，九間棚村黨支部全面實(shí)施架電、筑路、整山、治水工程，開(kāi)始一段艱苦奮斗的“崢嶸歲月”。回想當(dāng)年，架電沒(méi)有錢(qián)，自籌資金時(shí)的窘迫;面都一千八百多斤重的水泥電線(xiàn)桿，眾人硬著頭皮說(shuō)抬就抬的拼勁;筑路、治山，說(shuō)干就干的韌勁。就這樣他們“通上了電，走出了大山，筑起了新房，鼓足了腰包”。好日子不會(huì)想天上掉餡餅一樣平白無(wú)故的降臨，只有經(jīng)歷了汗水的澆灌，幸福之花才會(huì)飽滿(mǎn)盛開(kāi)。九間棚人不畏艱辛，立志要改變窮困落后的局面，不偷懶不懈怠，克服極其惡劣的環(huán)境，成功的實(shí)現(xiàn)了架電、筑路、整山、治水，這都是“艱苦奮斗”的精神的體現(xiàn)。如今科技發(fā)展迅速，要完成這些工程在如今看來(lái)也許很簡(jiǎn)單，但是在當(dāng)時(shí)那個(gè)落后的年代，并且資金稀少，所有的工程都是依靠最原始的工具，依靠人力來(lái)完成的，才有了今天風(fēng)景獨(dú)好的九間棚。這告訴了我們頑強(qiáng)拼搏的重要性，即使面對(duì)再大的困難，不拋棄，不放棄，勇往直前，頑強(qiáng)拼搏，俗話(huà)說(shuō)“有志者，事竟成”，總會(huì)有所收獲。
堅(jiān)忍不拔
由窮山僻壤變?yōu)槿缃竦膰?guó)家級(jí)旅游景區(qū)，靠的不僅僅是全村人民的團(tuán)結(jié)奮斗，不向命運(yùn)低頭的精神，也不僅僅是頑強(qiáng)拼搏的能力，除此之外，還有堅(jiān)忍不拔，永不放棄的精神。細(xì)細(xì)思量，若是當(dāng)時(shí)人們因?yàn)槔щy重重而放棄了對(duì)九間棚的改造，也許就不會(huì)有九間棚今天的繁盛，支撐著九間棚人民努力奮斗的堅(jiān)忍不拔信念，一直都是一股內(nèi)在的力量，支撐著每一個(gè)人，不低頭，不放棄。現(xiàn)在的九間棚已經(jīng)煥然一新，每到四月，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，四面八方來(lái)賞花的絡(luò)繹不絕。一片片梨花充滿(mǎn)春的氣息，一團(tuán)一團(tuán)彰顯生機(jī)，都是不是透出“九間棚”生命力。鳥(niǎo)聲啁啾里，我們穿過(guò)氣浴清新的果林，翻過(guò)青翠宜人的溝谷山崖，一首“人人那個(gè)都說(shuō)哎，沂蒙山好……”的《沂蒙山小調(diào)》在林間流淌，唱出一股堅(jiān)忍不拔的“九間棚力量”。與當(dāng)今的我們，也應(yīng)該由此反思我們的一些行為，總是下定決心開(kāi)始，然后很容易又放棄的行為，當(dāng)今的人們更應(yīng)該從中學(xué)習(xí)“堅(jiān)忍不拔”這種精神。
艱苦創(chuàng)業(yè)
山東平邑縣是全國(guó)聞名的金銀花之鄉(xiāng)，縣里的九間棚集團(tuán)是我國(guó)目前最大的金銀花全產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè)，該集團(tuán)發(fā)揮平邑縣“中國(guó)金銀花之鄉(xiāng)”的資源優(yōu)勢(shì)，探索出了以金銀花為主導(dǎo)的特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展模式，其中“金銀花糕點(diǎn)”“北方王老吉”“金銀花飲料”都是金銀花全產(chǎn)業(yè)鏈中的下游深加工產(chǎn)品，附加值高，帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益很可觀(guān)。“一株金銀花，帶起大產(chǎn)業(yè)。” 產(chǎn)業(yè)化規(guī)模化程度高、業(yè)務(wù)集中加工鏈長(zhǎng)、注重科研技術(shù)使得其金銀花產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大并且蒸蒸日上。探索更適合的發(fā)展模式，尋找更高效的發(fā)展路徑，走在花香里的特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化之路上，探路者從未止步。對(duì)于其他的農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)來(lái)說(shuō)，九間棚的創(chuàng)業(yè)道路，依然值得更多的鄉(xiāng)村來(lái)參觀(guān)學(xué)習(xí)，每一個(gè)地方都有著不同的地理環(huán)境，不同的特色，也會(huì)有不同的特色農(nóng)作物，因此，借助自己當(dāng)?shù)氐奶厣M(jìn)行因地制宜的發(fā)展，并壯大，使自己的特色成為自己鄉(xiāng)村發(fā)展的特長(zhǎng)，培養(yǎng)自己的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，才能夠?yàn)樽约旱陌l(fā)展尋求一條合適的出路。
如今，這里已是森林茂盛、桃紅梨白、花果滿(mǎn)山，成為著名的全國(guó)農(nóng)村旅游示范點(diǎn)。我們?cè)趨⒂^(guān)學(xué)習(xí)過(guò)后，除了對(duì)其發(fā)展抱有贊嘆之心和羨慕之外，更加需要的是反思，是將九間棚的成功經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到自己的事業(yè)上來(lái)，這才能稱(chēng)之為一次社會(huì)實(shí)踐。
活動(dòng)計(jì)劃 篇6
前言：
在這猶暖咋寒的初春里，我們迎來(lái)了又一個(gè)愚人節(jié)。我們應(yīng)用之家網(wǎng)成立一年以來(lái)在社會(huì)各界朋友的支持和幫助下，迅猛發(fā)展，現(xiàn)在已發(fā)展成為擁有注冊(cè)會(huì)員15000多人，日點(diǎn)擊率過(guò)萬(wàn)的綜合大型社區(qū)網(wǎng)站。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是播種希望的季節(jié)，春天是運(yùn)動(dòng)的季節(jié)，春天是戀愛(ài)的季節(jié)。我們?cè)谶@個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)與活力的春天里，讓心靈放飛，將煩惱拋棄，讓我們來(lái)痛痛快快的來(lái)一次大fb，歡迎新人參加到我們的party中來(lái)！
一、活動(dòng)主題：休閑大聚會(huì)，假面戲愚人
（休閑網(wǎng)有史以來(lái)最大的一次聯(lián)歡聚會(huì)）
二、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：
地點(diǎn)待定：
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、小游戲：(20分鐘)
2、節(jié)目表演：（10分鐘）
3、評(píng)選晚會(huì)最佳化妝獎(jiǎng)（男女），最差化妝獎(jiǎng)（男女）。（20分鐘）
注：投票以無(wú)記名方式投出，第一輪舉手投票侯選人，確定侯選人名單。第二輪，由唱票員，唱票。票高者獲獎(jiǎng)，結(jié)果產(chǎn)生不可更改。
4、小游戲（或節(jié)目）（20分鐘）
5、評(píng)選晚會(huì)最佳人氣獎(jiǎng)（男女）（10分鐘）
6、評(píng)選晚會(huì)最好色的色狼獎(jiǎng)（10分鐘）
7、小游戲（10分鐘）
8、節(jié)目（10分鐘)
附:愚人節(jié)由來(lái)
每年4月1日，是西方也是美國(guó)的民間傳統(tǒng)節(jié)日——愚人節(jié)。 愚人節(jié)起源于法國(guó)。 1564年，法國(guó)首先采用新改革的.紀(jì)年法——格里歷(即目前通用的陽(yáng)歷)，以1月1日為一年之始。但一些因循守舊的人反對(duì)這種改革，依然按照舊歷固執(zhí)地在 4月1日這一天送禮品，慶祝新年。主張改革的人對(duì)這些守舊者的做法大加嘲弄。聰明滑稽的人在4月1日就給他們送假禮品，邀請(qǐng)他們參加假招待會(huì)．并把上當(dāng)受騙的保守分子稱(chēng)為“四月傻瓜”或“上鉤的魚(yú)”。從此人們?cè)?月1日便互相愚弄，成為法國(guó)流行的風(fēng)俗。18世紀(jì)初，愚人節(jié)習(xí)俗傳到英國(guó)，接著又被英國(guó)的早期移民帶到了美國(guó)。
活動(dòng)計(jì)劃 篇7
一、活動(dòng)主題
學(xué)習(xí)與交流、大聲說(shuō)英語(yǔ)
二、 活動(dòng)背景
英語(yǔ)角是外語(yǔ)協(xié)會(huì)一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)目，很多大一新生想練練口語(yǔ)
三、 活動(dòng)目的、意義及目標(biāo)
為大家提供一個(gè)說(shuō)英語(yǔ)的平臺(tái)，讓大家都開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。
四、 活動(dòng)時(shí)間
20××年11月12日（周四）晚7：00~9：10
五、 活動(dòng)地點(diǎn)
第一教學(xué)樓一樓大廳
六、 活動(dòng)參與人員
城建在校生
七、 前期準(zhǔn)備
1、選6主持人（組織部選拔）
2、準(zhǔn)備材料，打印20份。
3、選一名同學(xué)唱首英文歌、一名同學(xué)領(lǐng)唱《yesterday once more》。
4、宣傳：a、宣傳部出展牌，提前兩天進(jìn)行宣傳。
5、開(kāi)次外語(yǔ)協(xié)會(huì)全體大會(huì)。
6、文秘部負(fù)責(zé)寫(xiě)組持人文稿。
7、組持人那好文稿后進(jìn)行協(xié)商配合如何把本次英語(yǔ)角辦好。
8、組織部分配人員確保活動(dòng)正常進(jìn)行。
9、協(xié)會(huì)人員提前20min到場(chǎng)。
活動(dòng)計(jì)劃 篇8
一、生活活動(dòng)
1、引導(dǎo)幼兒能愉快來(lái)園，并主動(dòng)與教師和同伴打招呼，在成人引導(dǎo)下會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)“你好”、“再見(jiàn)”。
2、引導(dǎo)幼兒在老師的幫助下學(xué)習(xí)卷袖子，鞏固正確的洗手方法。
3、引導(dǎo)幼兒能積極配合成人穿衣服，會(huì)把衣服放在固定的地方。
4、引導(dǎo)幼兒愿意接受多種食物，知道細(xì)嚼慢咽對(duì)身體好。
二、區(qū)域活動(dòng)
美工區(qū)：
1、提供用來(lái)拓印的材料：如：樹(shù)葉、顏料和白紙，拓印后請(qǐng)幼兒自由添畫(huà)樹(shù)葉娃娃的頭發(fā)。
2、提供用虛線(xiàn)所示畫(huà)出的事物和情景，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行描畫(huà)。如：小蝸牛慢慢爬。
3、提供顏料、排筆、宣紙，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用排筆進(jìn)行涂鴉，感知顏色：紅、黃、藍(lán)。
益智區(qū)：
1、提供輔材（數(shù)字及點(diǎn)數(shù)），鼓勵(lì)并支持幼兒感知點(diǎn)數(shù)1——5。
2、提供自制繞線(xiàn)玩具“小羊穿棉衣”引導(dǎo)幼兒練習(xí)繞線(xiàn)動(dòng)作，發(fā)展手腕靈活性。
3、提供自制教具，如：晾衣服。鼓勵(lì)幼兒用二指、三指捏的方法夾夾子，發(fā)展幼兒手指靈活性，
娃娃家：
1、投放角色標(biāo)志牌，引導(dǎo)幼兒根據(jù)不同身份角色進(jìn)行扮演游戲，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)扮演媽媽的角色，在游戲模仿；做飯、抱娃娃等動(dòng)作。
2、提供一些自制的小衣服，讓幼兒學(xué)習(xí)為娃娃穿衣、疊衣等。
自然角：
1、提供一些能明顯看到長(zhǎng)大變化的，并易于養(yǎng)育的植物，如蔥、蒜、大豆、蘿卜等，和幼兒一起觀(guān)察和養(yǎng)護(hù)。
2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒共同制作水果娃娃，帶到班上分享，老師與幼兒一起了解秋天豐收的果實(shí)。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、和幼兒一起布置以“秋天，豐收啦”為主題的墻面。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一同制作：“水果娃娃”。感知秋天水果豐收的季節(jié)特點(diǎn)。
3、戶(hù)外為幼兒提供各種運(yùn)動(dòng)使用的運(yùn)動(dòng)輔材。
四、教學(xué)活動(dòng)
第一周：
活動(dòng)一：名稱(chēng)《吃果果》
目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒初步嘗試指圖說(shuō)話(huà)。
2、通過(guò)活動(dòng)，幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容，知道大家一起分享食物很快樂(lè)。
活動(dòng)二：名稱(chēng)故事《小鴨有禮貌》
目標(biāo)：
1、通過(guò)故事講讀，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用：“你好”。、“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)
3、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒愿意與同伴一起玩。。
活動(dòng)三：體育游戲《小樹(shù)葉飄呀飄》
目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒通過(guò)參與游戲能聽(tīng)指令做動(dòng)作
2，在老師的鼓勵(lì)下能和同伴一同游戲。
活動(dòng)四：名稱(chēng)玩色《小手印》
目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒通過(guò)動(dòng)手操作喜歡玩色。
2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用手指進(jìn)行作畫(huà)，并培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)五：名稱(chēng)《插魚(yú)鱗》
目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)雙手配合準(zhǔn)確將鱗片插到魚(yú)身上。
2、通過(guò)操作活動(dòng)激發(fā)幼兒的探索欲望
第二周：
活動(dòng)一：名稱(chēng)兒歌《寶寶長(zhǎng)得快》
目標(biāo)：
1、教師通過(guò)情景創(chuàng)設(shè)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)說(shuō)兒歌的.興趣。
2、引導(dǎo)幼兒在集體面前能當(dāng)眾說(shuō)兒歌，發(fā)音吐字準(zhǔn)確。
3、通過(guò)學(xué)習(xí)兒歌激發(fā)幼兒自己吃飯，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
活動(dòng)二：名稱(chēng)故事《樹(shù)葉被》
目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)秋天樹(shù)葉的顏色。
2、喜歡聽(tīng)故事，理解其大意，能通過(guò)故事知道要關(guān)心愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。
活動(dòng)三：名稱(chēng)——體育游戲《過(guò)小橋 》
目標(biāo)：
1、指導(dǎo)幼兒練習(xí)原地跳過(guò)10厘米寬的障礙。
2、喜歡參加體育活動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)游戲的愉快。
3、初步學(xué)習(xí)雙腳跳起，輕輕落地。
活動(dòng)四：名稱(chēng)—美工活動(dòng)《彩色的果子》
目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，能把彩色果子粘到相應(yīng)的位置。
2、喜歡參加美工活動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)游戲的愉快。
3、學(xué)習(xí)正確使用膠棒粘貼的方法。
活動(dòng)五：名稱(chēng)《烏龜爬》
目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒參動(dòng)手操作，激發(fā)幼兒的探究欲。
2、引導(dǎo)幼兒邊操作邊說(shuō)兒歌，發(fā)展幼兒的表達(dá)能力。
第三周：
活動(dòng)一：名稱(chēng)——故事《一起去鍛煉》
目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒參與戶(hù)外游戲，激發(fā)幼兒參與興趣。
2、能說(shuō)出常見(jiàn)小動(dòng)物的名稱(chēng)及叫聲。
活動(dòng)二：名稱(chēng)——社會(huì)《跟著媽媽不亂跑》
目標(biāo)：
1、知道游戲時(shí)要和教師、家長(zhǎng)在一起。
2、知道外出時(shí)不隨便離開(kāi)、不和陌生人走。
活動(dòng)三：名稱(chēng)——體育游戲《小兔和大灰狼》
目標(biāo)：
1、練習(xí)雙腳向前跳的動(dòng)作，發(fā)展幼兒腿部力量。
2、引導(dǎo)幼兒能跟著游戲情節(jié)進(jìn)行游戲，體驗(yàn)和教師、同伴一起游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)四：名稱(chēng)——泥工《好吃的太陽(yáng)餅》
目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒喜歡參與泥工活動(dòng)，愿意動(dòng)手操作
2、探索和嘗試操作，學(xué)習(xí)泥工技巧——團(tuán)和壓。
活動(dòng)五：名稱(chēng)——科學(xué)《掛果果》
目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒能把彩色珠子掛在“樹(shù)上”。
2、通過(guò)操作能想像并說(shuō)出熟悉的水果名稱(chēng)。
第四周：
活動(dòng)一：名稱(chēng)—兒歌《柿子紅》
目標(biāo)：
1、通過(guò)圖片和說(shuō)兒歌，認(rèn)識(shí)柿子，知道它是水果。
2、引導(dǎo)幼兒能當(dāng)眾大膽說(shuō)兒歌，增強(qiáng)幼兒的自信心。。
活動(dòng)二：名稱(chēng)—社會(huì)《送寶貝》
目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒能安靜傾聽(tīng)故事，培養(yǎng)幼兒良好傾聽(tīng)習(xí)慣。
2、通過(guò)對(duì)故事的了解愿意為別人做事，體驗(yàn)幫助他人的快樂(lè)
活動(dòng)三：名稱(chēng)——體育游戲《三輪車(chē)》
目標(biāo)：
1、愿意用語(yǔ)言與別人交往，喜歡應(yīng)答。
2、發(fā)現(xiàn)、指認(rèn)、講述畫(huà)面中感興趣的人或物。
3、感知四季最明顯的特征。
活動(dòng)四：名稱(chēng)——繪畫(huà)活動(dòng)《筆寶寶跳舞》
目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒通過(guò)操作學(xué)習(xí)握筆并能大膽操作。。
2、引導(dǎo)幼兒喜歡參加繪畫(huà)活動(dòng)，感受涂鴉游戲帶來(lái)的快樂(lè)。
活動(dòng)五：名稱(chēng)——操作《站起來(lái)的小動(dòng)物》
目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用夾子把小動(dòng)物立起來(lái)。
2、通過(guò)操作能說(shuō)出小動(dòng)物的名稱(chēng)，感受獨(dú)立做事的快樂(lè)和滿(mǎn)足，對(duì)自己有信心。
活動(dòng)計(jì)劃 篇9
同志們：
今天，鄉(xiāng)黨委、政府在這里召開(kāi)高規(guī)格、大規(guī)模的計(jì)劃生育集中服務(wù)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，主要任務(wù)是集中精力、集中時(shí)間、加大力度落實(shí)市委、市政府秋季計(jì)劃生育集中服務(wù)活動(dòng)精神，徹底解決我鄉(xiāng)計(jì)劃生育工作中存在的老大難問(wèn)題，進(jìn)一步提高全鄉(xiāng)計(jì)劃生育整體水平。這次會(huì)議，目的非常明確，活動(dòng)方案細(xì)致入微，下一步主要是抓落實(shí)，我就落實(shí)問(wèn)題講四點(diǎn)意見(jiàn)。
一、統(tǒng)一思想，狠下決心，充分認(rèn)識(shí)集中服務(wù)活動(dòng)的重要意義
今年以來(lái)，全市進(jìn)行了幾次集中服務(wù)活動(dòng)，就我鄉(xiāng)的具體情況以及在全市的排名來(lái)看，形勢(shì)是比較嚴(yán)峻的。石板巖鄉(xiāng)共有育齡婦女1849人，免檢類(lèi)1200多人，保健類(lèi)619人。從以往工作來(lái)看，政策外懷孕，瞞報(bào)人口出生，節(jié)育措施不到位現(xiàn)象都有，特別是未上站人員比例較大，嚴(yán)重制約著全鄉(xiāng)工作的開(kāi)展，針對(duì)此類(lèi)情況，當(dāng)前的工作要做到三個(gè)“不”字，即思想上不麻痹，工作上不放松，要求上不降低。專(zhuān)項(xiàng)治理，針對(duì)性高，操作性強(qiáng)，可以治理突出問(wèn)題，解決突出矛盾，是計(jì)劃生育工作一項(xiàng)比較好的措施。這次集中服務(wù)活動(dòng)，市里作了全面安排，鄉(xiāng)里作了具體安排，我們必須充分認(rèn)識(shí)到本次集中服務(wù)活動(dòng)的嚴(yán)峻性、艱巨性，認(rèn)識(shí)到計(jì)劃生育長(zhǎng)期工作的復(fù)雜性、反復(fù)性。
計(jì)劃生育就整個(gè)國(guó)家而言，是一項(xiàng)基本國(guó)策，就我鄉(xiāng)我市情況看，在工作上也是一個(gè)大頭，必須警鐘長(zhǎng)鳴，高度警惕，嚴(yán)肅認(rèn)真，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，出不得一絲紕露。要把本次集中服務(wù)活動(dòng)目標(biāo)與全年目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，突出重點(diǎn)村、難點(diǎn)村和重點(diǎn)環(huán)節(jié)，爭(zhēng)取打一場(chǎng)功堅(jiān)戰(zhàn)，打一場(chǎng)勝仗。今天，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子、全體機(jī)關(guān)干部、支書(shū)主任都在場(chǎng)，要充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃生育不僅是計(jì)生部門(mén)的事，而是鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)下的全鄉(xiāng)的`大事，全鄉(xiāng)上下要密切配合，高度重視，把這項(xiàng)工作做好。
二、明確目標(biāo)，把握原則，迅速掀起集中服務(wù)活動(dòng)工作高潮
我們這次開(kāi)展的集中服務(wù)活動(dòng)，要以國(guó)家、省、市等方面的法律、法規(guī)和一系列方針政策為指導(dǎo)原則；以吃清底子，特別是已婚婦女底數(shù)，以清查瞞報(bào)、露報(bào)出生，以確保上站率100％，以消滅后進(jìn)村等為具體目標(biāo)，迅速掀起集中服務(wù)活動(dòng)高潮。包片領(lǐng)導(dǎo)、包村干部要迅速上崗到位，深入村組、農(nóng)戶(hù)，采取多種形勢(shì)，做好對(duì)象工作。我鄉(xiāng)鄉(xiāng)小人少，計(jì)劃生育有其一定的復(fù)雜性。
一是部分干部思想不統(tǒng)一，認(rèn)識(shí)不到位，認(rèn)為任務(wù)小，容易完成；
二是作為深山區(qū)鄉(xiāng)，符合條件的，政策允許生二胎，部分干部對(duì)此麻痹大意；
三是個(gè)別夫婦長(zhǎng)期在外打工等原因，不容易取得聯(lián)系等。
各包片包村干部要想盡一切辦法，克服困難，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取完成任務(wù)。工作中力爭(zhēng)達(dá)到三高，即：認(rèn)識(shí)要高不牢騷，標(biāo)準(zhǔn)要高不敷衍，成效要高不作秀。即集中服務(wù)活動(dòng)不是小題大做，工作要即嚴(yán)又實(shí)。提到作秀，就是做表面文章，擺架子，走形勢(shì)，走過(guò)場(chǎng)。這一點(diǎn)，林州市計(jì)劃生育工作會(huì)議上通報(bào)處理的個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員就是教訓(xùn)。因此，全鄉(xiāng)上下要同心協(xié)力，采取果斷措施，以這次集中服務(wù)活動(dòng)為契機(jī)，把全鄉(xiāng)計(jì)劃生育工作搞深、搞透，搞徹底，尤其對(duì)后進(jìn)村要狠下功夫，集中治理，不惜一切代價(jià)，進(jìn)行最后整治，爭(zhēng)取通過(guò)這次活動(dòng)消滅后進(jìn)村。我在行動(dòng)上提三點(diǎn)要求，每個(gè)人要堅(jiān)持做到“多走一村，多串一戶(hù)，多問(wèn)一人。”
三、突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，牢牢把握集中服務(wù)活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)
形勢(shì)嚴(yán)峻，任務(wù)艱巨，為保證這次集中服務(wù)活動(dòng)的整體效果，提高集中服務(wù)活動(dòng)的整體質(zhì)量，牢牢把握集中服務(wù)活動(dòng)的的主動(dòng)權(quán)。在工作中要注意以下三點(diǎn)：
一是切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，帶動(dòng)工作開(kāi)展。鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)要親自下鄉(xiāng)督促檢查各村工作情況，同時(shí)實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度，各工作區(qū)包片領(lǐng)導(dǎo)每天向鄉(xiāng)黨委政府匯報(bào)工作進(jìn)展情況，及時(shí)處理棘手難題；
二是切實(shí)明確責(zé)任，推動(dòng)工作開(kāi)展。在明確包片包村包人責(zé)任制的同時(shí)，堅(jiān)決做到獎(jiǎng)罰分明，獎(jiǎng)勵(lì)工作效果好的，處罰工作不踏實(shí)的，并把每日進(jìn)展情況向全鄉(xiāng)干部和村支兩委通報(bào)，形成趕拼比超局面，以實(shí)效推動(dòng)工作進(jìn)展；
三是切實(shí)統(tǒng)一思想，鼓動(dòng)工作開(kāi)展。全鄉(xiāng)干部和支村兩委成員要切實(shí)認(rèn)識(shí)到全鄉(xiāng)計(jì)劃生育工作面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)。要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，采取果斷措施，把本次集中服務(wù)活動(dòng)工作做到全市前幾名，爭(zhēng)做一類(lèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我們相信，通過(guò)進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，對(duì)照比較，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，一定能推動(dòng)這次集中服務(wù)活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)，完成市委、市政府下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，促進(jìn)我鄉(xiāng)、我市計(jì)劃生育整體水平的提高。
活動(dòng)計(jì)劃 篇10
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，與同伴共同制定秋游計(jì)劃，嘗試安排自己的活動(dòng)。
2、在協(xié)商、討論、分工等過(guò)程中提高同伴間的相互合作能力，體驗(yàn)合作的快樂(lè)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
秋天美麗景色的課件、繪畫(huà)紙、彩筆
【活動(dòng)過(guò)程】
1、欣賞教師朗誦散文詩(shī)。組織幼兒談話(huà)，激發(fā)幼兒秋游和制定計(jì)劃的愿望。
教師朗誦散文詩(shī)，幼兒看課件。
“看了這美麗的秋天，你們是怎樣的心情？想做什么？”
“老師和小朋友一樣也想去秋游，去感受秋天的美麗景色。可是秋游要做許多的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備工作可不是一件簡(jiǎn)單的事情，一定要考慮周到。以往去游玩是誰(shuí)為你們準(zhǔn)備？這次由你們做主人，自己來(lái)決定，高興嗎？幫個(gè)忙制定一份秋游計(jì)劃，你們?cè)敢鈫幔俊?/p>
2、引導(dǎo)幼兒討論秋游計(jì)劃的內(nèi)容及指定方法。
“秋游計(jì)劃就是我們秋游需要做哪些準(zhǔn)備。”
“首先咱們商量一下去什么地方秋游？什么時(shí)間去？去了我們要做哪些事情？”
“好好動(dòng)動(dòng)腦筋這份計(jì)劃中還需要添加哪些內(nèi)容？（帶的東西，注意的問(wèn)題）”
“用什么形式來(lái)記錄這些呢？”（可以用圖畫(huà)、表格、符號(hào)的形式，把秋游準(zhǔn)備的事情和東西畫(huà)在紙上，這張紙是你們的秋游計(jì)劃書(shū)。）
3、讓幼兒分組合作制定秋游計(jì)劃。
請(qǐng)幼兒自由結(jié)伴4人一組合作制定秋游計(jì)劃，提醒幼兒注意分工、合作。
“這份計(jì)劃書(shū)經(jīng)過(guò)小朋友一說(shuō)，聽(tīng)起來(lái)挺棒的。可是我估計(jì)一個(gè)人做有點(diǎn)不大可能，還是幾個(gè)人一起做比較好。下面四個(gè)人一組制作一份計(jì)劃書(shū)，先來(lái)分組。共同商量把秋游計(jì)劃記錄在這張紙上，一會(huì)一組中選一個(gè)人來(lái)說(shuō)，你們可要好好商量由誰(shuí)來(lái)說(shuō)。”
“現(xiàn)在請(qǐng)你們按小組來(lái)做秋游計(jì)劃吧，看哪一組做得又快又好。”
4、組織幼兒交流、分享經(jīng)驗(yàn)。
每組派代表講述自己小組的計(jì)劃，然后再完善、補(bǔ)充。
結(jié)束：如果你們覺(jué)得計(jì)劃書(shū)還需要修改一下也可以，但是這張計(jì)劃書(shū)一定要保管好。在秋游的前幾天你們要按照計(jì)劃書(shū)上的內(nèi)容去準(zhǔn)備，我想因?yàn)槟銈冎朴喠诉@樣完美的.計(jì)劃書(shū)，我們的秋游一定會(huì)非常快樂(lè)！
【設(shè)計(jì)思路】
天高云淡、秋高氣爽，秋天到了，周?chē)沫h(huán)境悄悄的發(fā)生著變化，這為孩子提供了觀(guān)察探索的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，教師要和孩子一起去觀(guān)察、去探索、去發(fā)現(xiàn)、去秋游，從而認(rèn)識(shí)秋天，欣賞秋天的美。游玩大多是父母和老師為孩子做準(zhǔn)備，我們應(yīng)培養(yǎng)孩子的協(xié)商和合作能力，引導(dǎo)他們自己做計(jì)劃，因此設(shè)計(jì)了《我們的秋游計(jì)劃》這一活動(dòng)。
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