【精華】活動計劃集合10篇

　　時間流逝得如此之快，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，來為以后的工作做一份計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的活動計劃10篇，希望對大家有所幫助。

活動計劃 篇1

　　一、活動目的

　　為了加快我校校園文化建設，豐富教職工的文娛生活，活躍校園氣氛，提高我校教職工思想文化素質，進一步增強廣大教職工的.凝聚力，為構建和諧校園、創辦省級規范化學打下堅實的基礎。

　　二、活動主題

　　經學校領導、學校教育工會委員會研究決定，今年的 “五一”國際勞動節，我校將開展以“好歌慶祝五一、構建快樂校園”為主題的好聲音比賽。

　　三、活動組委會

　　組長：

　　組員：

　　xxx（負責組織評分）

　　xxx（負責供應茶水、維持會場紀律）

　　xxx（負責音響、攝影）

　　xxx（負責布置會場電器）

　　xxx（負責主持會場）

　　xxx（負責計總分并報送）

　　評委：

　　四、活動過程

　　1、王二虎校長致開幕詞；

　　2、好聲音比賽；

　　3、當場評出：一等獎壹名、二等獎兩名、三等獎叁名、優秀獎肆名。

　　五、活動要求

　　1、一年一度的勞動者節日即將到來，在這光榮的日子里，我們要放開心情、舒展歌喉，把心中的喜悅和美好的愿望奉獻給大家；

　　2、要求全體教職工踴躍報名參加，各科組長（行政組、語文組、數學組、英語組、綜合組、幼兒園、后勤組）至少要有兩個節目，希望全體教職工認真準備，積極參加；

　　3、要報名參加好聲音比賽的老師，請在比賽的前一天把歌名（原演唱者）報到工會卓文燕處。

　　六、活動經費

　　1、比賽會場茶水：600元；

　　2、糖餅水果：1000元；

　　3、獎 金：一等獎100元、二等獎80元、三等獎60元、優秀獎40元，共計600元；

　　4、以上三項合計：2200元。

活動計劃 篇2

　　小組名稱：未來充滿陽光

　　導師：

　　組員：

　　服務中心通過對社區居民了解情況，同時結合社區居委會的記錄，發現社區的殘疾人的數量不斷增多。他們大多是由于一次意外事故受傷造成殘疾，他們的生活也因身體的變化而一落千丈。許多人原本事業和生活都很圓滿，卻因為身體障礙而面臨巨大的困難，人生軌跡從此改變。他們在忍受身心的摧殘的同時，還要面對如何生存下去的現實。這些突如其來的打擊讓他們失去了面對生活的信心和勇氣，他們找不到未來發展的路，也失去了原先賴以生存的本領和技能。生活對他們來說異常艱難。

　　服務中心通過深入觀察和了解，總結了他們面臨的困境：

　　1、他們面臨身體上巨大傷痛，身體損傷給他們帶來長期的疾病，同時，身體的康復治療有些仍在繼續，身體承受巨大的壓力和苦痛。

　　2、他們面臨生活上的巨大打擊，突然的身體障礙給他們帶來極大的不方便，他們的生活需要他人或器械的輔助，這讓他們不再具有原本的生活技能和力量。

　　3、他們面臨事業的失去。他們不得不重新尋找生存之道，學習力所能及的技能。

　　4、他們面臨精神上的沉重打擊。由于生活上的一系列困難，他們容易萬念俱灰，不知道自己的人生還有什么價值，將來還能做什么，他們失去了繼續生活的信心和勇氣，對未來沒有希望。

　　5、他們還面對情感的無助。身體障礙讓他們不知道如何面對家人，他們覺得自己從此成為了家人的累贅，再也無法帶給家人幸福。同時他們又害怕失去家人，失去關愛。這種消沉的心理讓他們逐漸遠離家人，不愿與家人親近和訴說，同時也排斥家人的關懷，甚至無端對家人發脾氣，造成家庭的氣氛緊張，出現沖突。

　　因此，要改變他們這種生活狀態，我們需要幫助他們滿足其需求。幫助他們努力做好身體康復治療，戰勝身體的折磨，鼓勵他們去學習培養生活和生存的技能，幫助他們尋找外界的支持和援助，重新建立他們的事業。同時，他們最需要的是繼續生活下去的信心以及找到人生的價值，獲得感情上的支持。我們需要幫助他們找到自尊心，建立生活信心，同時讓他們感受到存在的意義，體會家人和朋友的關心和愛護，讓他們心中充滿溫暖，覺得未來充滿希望。

　　理論架構

　　此小組主要針對有身體障礙的人的康復，偏重于向案主提供欠缺的思想、事實真相和價值觀，主要采用治療模式和發展模式小組。

　　運用治療模式的案主中心小組模式，通過小組領導者極小的幫助，小組中的個體成員找到他們自己的方向。此小組通過向案主提供治療性條件，即真誠、無條件的積極關懷和溫暖、同理的了解和傾聽，為案主帶去克服困難的信心和希望。同時，幫助案主找到未來生存和生活的方向，引導其發現自身的能力，明白未來還能做什么。

　　另一方面，在小組過程中，運用理性情緒治療方法幫助他們學會理性面對自己的情緒。針對艾麗思提出的人格和情緒困擾的a—b—c理論，小組通過游戲和引導，幫助他們改變對意外傷殘事件所持有的信念系統，讓他們擺脫萬念俱灰的情緒。同時，讓案主情緒趨于穩定，培養他們對挫折有更大的包容性。

　　此外，運用發展性模式，發掘案主發展的'可能性和潛力。通過發展性模式小組，讓案主宣泄阻礙個人的害怕和負罪感等負面情緒；通過小組的歸屬感，為組員提供支持，發掘內在能力，得到接納和關心；通過表達成就感和小組認同，提高自尊；通過現實的導向，明白他人與自己有同樣的生活經歷，了解他人的掙扎和應付過程；自我欣賞，清楚地認識自己和他人，了解更多應付生活困難的方法。

　　目標及目的

　　目標：為組員找到人生價值及生存能力，改善組員負面情緒，增加其戰勝困難的信心和希望。

　　目的：

　　1、讓組員認識情緒，學會理性面對生活中的困難，處理自己的情緒，學會用新的角度思考面對人生挫折。

　　2、引導組員動手和思考，讓組員認識和發現自己的能力，學習應對生活困難的方法，提高生活的信心和勇氣，找到生存的價值。

　　3、增加組員與家人交流的機會，讓組員體會到溫暖，減少自卑感，明白家人的期望。

　　服務對象：缺乏生活信心，無法面對現實的成年殘疾人

　　小組特征：

　　1、性質：治療發展小組

　　2、活動次數：4次

　　3、時間：下午2：00—3：30

　　4、地點：社區服務中心

　　5、人數：6人

　　招募方法：

　　1、工作人員親自致電招募對象宣傳并邀請參加。

　　2、工作人員親自到符合條件的招募對象家中宣傳并邀請參加。

　　3、于服務中心內張貼海報。

　　4、通過社區居委會宣傳，在居委會工作人員的協助下沒邀請對象參加。

活動計劃 篇3

　　益智區：月亮變臉。準備 “ 月亮變化圖 ” 讓幼兒了解從 “ 娥眉月 ” 殘月 ” 變化過程。

　　麥子變變變。結合 “ 花瓣風車 ” 掛圖，讓幼兒懂得麥子變成面粉，面粉又變成各種食品的過程。

　　提供幼兒活動資料第一冊第 14 頁《誰的位置動了讓幼兒繼續玩弄。

　　探索區：會變的影子。利用手電筒、立體小玩具、紅色背景板等器材，引導幼兒通過操作探索、發現光照玩具上出現的.影子及其變化。

　　變變俱樂部。準備夾子、回形針、紙、剪刀等操作材料，讓幼兒繼續通過探索表示事物無窮無盡的變化。

　　美工區：做饅頭。準備彩泥或橡皮泥供幼兒揉、搓、團、捏，制作不同形狀的饅頭。

　　畫畫小時候的和現在體驗其中的變化。

　　根據故事情節，畫出 “ 面包房里的貓 ” 變化過程。

　　語言區：提供與主題相關的掛圖，如：小熊，長大了嗎》重要電話》花瓣兒風車》供幼兒進一步理解故事內容。

　　看圖編故事。利用同一幅畫面，編出有變化的不同的故事結尾。

　　閱讀幼兒活動資料第一冊第 3 6 頁《小熊，長大了嗎》第 7 8 頁《重要電話》

　　扮演區：運用小時候使用的物品，自編情境扮演片斷：小時候的為弟弟妹妹準備扮演的節目，如跳舞、唱歌、朗誦、演奏樂器等。

活動計劃 篇4

　　今年四月份是國務院確定的第二十二個愛國衛生清潔月，根據市愛衛會的統一部署，市總工會決定，從4月11日至4月30日，在全市各級工會廣泛深入地開展以“”為主題的'愛國衛生月活動。現將愛國衛生清潔月活動安排如下：

　　一、指導思想

　　以創建國家衛生城市為工作目標，以“”為主題，發動全市廣大職工，廣泛開展以環境衛生集中整治為重點的愛國衛生月活動。不斷提高城市環境衛生質量，增強廣大市民衛生意識，改變不良衛生習慣，逐步解決創建國家衛生城市中存在的難點、重點和薄弱環節，為創建國家衛生城市奠定堅實的基礎。

　　二、活動時間

　　1、4月11日至4月18日(組織發動，布置任務階段)

　　2、4月18日至4月30日(全面實施，集中治理階段)

　　三、活動內容

　　各基層工會要按照“屬地管理、誰主管、誰負責”的工作原則，積極開展愛國衛生月活動，切實解決臟、亂、差等突出問題。重點做好主次干道、背街小巷、城鄉結合部、出入市口、游園綠地的清掃保潔工作。

　　1、做好本單位清掃保潔和垃圾清運，組織職工搞好樓院、樓道、樓頂雜物清理，嚴禁在公共地段堆放廢棄物資。

　　2、修繕清洗各類垃圾房(箱、桶)，修整路面和人行道，疏通下水道(窨井)，修剪綠化帶、花壇。

　　3、整理亂搭亂建、亂堆亂放、亂貼亂畫、車輛亂停亂放。

　　4、發動職工開展室內外環境衛生大掃除，徹底清除衛生死角和病媒生物孳生棲息場所，完善除四害基礎設施。:

　　5、要堅持周末衛生日制度，4月份每周五下午，要組織發動轄區內干部、職工認真搞好本單位的室內外衛生，清除單位及附近區域內的衛生死角，保證責任區及周邊環境衛生的整潔。

　　為保證上述治理活動落到實處，調動全市職工廣泛參與衛生集中整治活動，重點做好以下兩個活動：

　　1、市總工會機關在18號上午開展機關內部及周圍環境衛生整治。各部室對室內衛生進行集中打掃，重點整理門窗、桌柜、垃圾和衛生死角。組織人員對院內垃圾、花壇、沿街道路、家屬院衛生進行清理。

　　2、組織一次大型治臟義務勞動。重點是清除衛生垃圾和死角，清理和整治白色污染。4月25日上午,各基層工會要組織職工志愿者走上街頭,走進社區、深入樓院開展一次義務勞動。

　　四、有關要求

　　1、各基層工會要對這次活動高度重視，積極配合行政,統籌協調，精心組織，切實搞好本單位的室內外衛生。對臟、亂、差問題嚴重的區域要組織力量進行集中整治。

　　2、要加強屬地化管理，切實做到任務明確，責任到人，力求實效。形成長效機制，反對形式主義，把這次活動抓實抓好。

　　3、廣大職工要積極主動地投入到萬人治臟活動中去，積極參加職工志愿者活動，充分展現新時期工人階級風采。

　　4、各基層工會活動開展情況請于4月底前報市總工會辦公室。

活動計劃 篇5

　　一年來，在地委、行署的高度重視及省項目辦的具體指導下,××區各級項目辦在實施西部計劃活動中緊緊圍繞黨政中心工作，以服務大局、服務社會、服務青年為工作重心，與時俱進、開拓創新、精心組織、認真實施，做了大量扎實細致的工作，為“西部計劃”的順利實施與有效開展打下了良好的基礎，使該項工作在我區呈現出良好的發展態勢。現將一年來我區西部計劃志愿者活動開展情況總結如下：

　　一、加強組織領導，制定有效措施，確保西部計劃的順利實施

　　“西部計劃”是推進西部人才開發進程，促進人力資源向人才資源轉變的有效途徑，是號召鼓勵廣大有志青年到西部、到基層、到祖國最需要的地方鍛煉成才的有效載體。在“西部計劃”活動實施過程中我區各級項目辦以抓管理、抓服務、抓協調作為西部計劃工作的著力點，認真組織、精心實施，成效顯著。

　　一是各級領導的重視是搞好活動的關鍵。為確保西部計劃的順利實施，我區各級團組織積極主動向黨政領導匯報，并協調相關部門，研究部署具體工作，形成各司其職、齊抓共管的良性工作機制。為充分發揮人才優勢，利用人力資源，使志愿者能得到多崗位鍛煉根據志愿者的專業、工作情況，各縣項目辦對志愿者崗位進行了合理的'調整，使志愿者的專業知識和個人能力得到更好的發揮。各受援縣還積極爭取多方支持，對志愿者進行縣情介紹、崗位技能培訓等。

　　二是抓管理、重服務，切實搞好協調工作。加強管理是西部計劃得以順利實施的前提。在日常管理中，我們注重軟件管理與硬件管理相結合，既嚴格按照制度執行管理規定，又注重情感交流，實現志愿者的自我管理與項目辦協調管理相結合的有效管理機制。堅持不定期深入志愿者所在的鄉、鎮及時了解志愿者工作，生活、學習情況，聽取志愿者對“西部計劃”工作的意見和建議。針對存在的不足及時協調處理。

　　三是以心留人、以情感人，精心組織開展慰問活動。為使志愿者們安心在服務地工作，地、縣“西部計劃”領導小組成員單位及項目辦同志利用中秋、國慶、元旦、春節等節假日組織開展形式多樣的慰問活動，及時幫助解決志愿者們工作、生活中遇到的各種困難，并組織志愿者進行座談、聯誼等活動，送去組織的關懷和溫暖，通過多種形式活動的開展，加強與志愿者之間的了解、交流和溝通，進一步加深了志愿者之間以及志愿者與項目辦之間的交流。從而大大激發了他們的工作熱情和創新熱情。

　　通過各種有效措施的施行，為該區“西部計劃”活動的有效開展打下了堅實的基礎。

　　二、精心組織、合理安排，“西部計劃”活動開展有聲有色

　　青年志愿者們克服各種困難以滿腔的熱情和求真務實的作風投入到自己的工作崗位上和為人民服務的事業中充分展現了當代青年的特點，以實際行動贏得各級各部門和人民群眾的交口贊譽。通過鍛煉志愿者的參與意識和服務能力得到進一步提高，主動性和創造性得以充分發揮，為今后的創業和就業積累了經驗和才干。

　　三、重宣傳、樹典型，努力營造良好的社會氛圍

　　該區在做好“西部計劃”相關工作的同時，還通過各種新聞媒體對志愿者學習、工作、生活及涌現出的先進事跡進行宣傳報道。通過各種媒體的宣傳報道，努力營造社會關心、人人關心志愿者的良好氛圍。

　　一是為確保信息渠道的暢通，開通地區項目辦及電子郵箱，建立信息平臺和信息聯絡員制度，廣泛聽取基層與志愿者的心聲；二是通過報刊、電視等媒體對對西部計劃志愿者活動中突出、優秀的事跡進行大力宣傳報道，地、縣項目還以簡報等方式及時向省和社會各界反饋西部計劃志愿者工作、生活等情況及信息；三是積極開展評先選優工作，完善評比表彰激勵機制，通過對先進集體、個人的評選，營造你追我趕的良好氛圍。

　　四、意見及建議

　　1、建議全國、省項目辦及相關部門出臺更有操作性的管理措施和辦法，促使管理服務方式和手段更為科學合理。

　　2、鑒于我區地處邊、遠、貧困經濟文化落后人才匱乏的區情現狀，建議擴大西部計劃的覆蓋面。

　　3、建議盡量按照各縣人才需求表招募，派遣志愿者。

　　4、省、地、縣項目辦盡量爭取黨政重視和支持。在日常管理，志愿者就業等方面提供更多的、有效的保障政策，讓該項工作管理趨于科學化。

　　總之，一年來，在××地區從事大學生志愿服務西部計劃工作青年志愿者在艱苦的環境中，立足本職、任勞任怨，努力提高自身的理論素質和業務能力，并以其良好的思想作風、過硬的專業技術、謙虛謹慎、積極向上的工作態度、勇于創新、求真務實、埋頭苦干、團結協作的精神，主動投身我區三個文明建設，為富民興銅大業奉獻青春、智慧和力量，為實現國民經濟的持續快速協調健康發展和社會的全面進步作貢獻。在今后的工作中，我們將再接再勵，努力工作，以一流的管理、一流的服務，將西部計劃工作實施好、落實好、開展好、管理好。

活動計劃 篇6

　　一、指導思想

　　根據學校本學期工作計劃，深入分析和研究目前亟待解決的新課程實施水平問題，深化課程改革、大力開展有效教研、構建高效課堂，真正使教師“教好、教會”，讓學生“學好、學會”，切實提高教學質量。

　　二、 工作要點

　　（一）規范教研組活動及各備課組活動，營造濃厚的教研氛圍，提高教學質量。

　　1、備課組進行集體備課，每次要有主講人，共同安排教學進度、探討教學問題、統一作業考試等。各備課組要經常深入到學生當中，了解學生對學習的要求和建議，及時地根據具體情況調整教學策略。加強對學生的學法指導，注意調動學生的積極性。注意培優扶差，加強對尖子生的培養和訓練，對后進生以抓落實多交流為主；注意培養學生的思維能力和解題、文字表達能力；培養學生的知識歸納、整理分析的能力。

　　2、規范教學常規，配合學校作好教學教研工作和考試質量分析等。本學期主要作好三個年級的調研工作，加強對各學段教學方法的探討。各級部教師相互學習，共同研究，互相聽課評課，做到每周都有公開課，同時資源共享。對期中考和期末考的質量分析重點探討如何訓練學生的規范答題和審題，提高文字題的得分率和思維分析能力。

　　3、加強教研組課題研究，各級部確定自己的教研課題，并及時與教科所和教研室溝通與聯系，力爭使教研從教學中來并最終推動教學的有效進行。

　　4、針對各年級的特點進行有特色的教研活動，開展教學工作。

　　高一年級抓學習習慣的培養，學習方法的指導，并進行模塊學分認定的研討，制定適合本校學情的方案。在教學的過程中同時進行課標與教材關系的研究。

　　高二針對文科班的任務和特點進行綜合思維的培養，既要著眼于學業水平測試，又要為高三打好基礎。

　　高三加強高考信息資料的收集及教材的研究分析與綜合復習，重視對尖子生的培養與輔導，同時兼顧邊沿生成績的提高。

　　5、重視第二課堂的開展，并作好必要的資料收集和學生成果的收集。高一、高二重點是學生的簡報制作和小論文撰寫及開展知識競賽；高三開展專題講座和優秀學生的歷史學習經驗交流會。

　　6、積極參與市級教研活動，并爭取在市學科組活動中起中堅帶頭作用。各年級在市活動中盡量積極地承擔相關的教研任務，以鍛煉和提高本組老師的教學研究水平。

　　7、利用“思想著的葦草”博客群組，加強學習和交流，提升自身的教學教研水平，加快教師成長。

　　（二）加強業務學習，重視青年教師的培養，提高自身的業務水平。

　　1、全組老師抓緊課余時間多讀有關書籍，擴大知識面，尤其是隨著新教材的'出現，更要不斷學習和鉆研，不斷吸收學術界的一些新觀點、新理論，多學有關課改的文章，不斷更新教學觀念。

　　2、隨著教學形勢的變化，教學手段要盡量多樣化，掌握熟練的現代教育教學技術是提高教學效果的重要途徑，要求老師要重視電腦（課件制作）的掌握與學習。有電腦技術優勢的老師多幫助組內其他老師。

　　3、充分利用校際和組內活動的機會，相互學習交流，取長補短。提倡跨年級聽課學習，做到人人參與課改。高一高二老師多聽高三老師的課，研究新課程下應對高考的課堂模式。高三老師多聽高一、高二老師的課，明確課改新形勢，探討素質教育的課堂新模式。多與兄弟學校優秀教師聯系，學習他們的教學經驗，盡量爭取資源共享。

　　4、繼續加強對青年教師的指導和落實“師徒結對子”工作。通過聽課評課，傳幫帶，提高歷史組的整體教學水平。

　　5、開展一次全組教師的讀書交流活動，形成組內專業發展的良好氛圍。

　　新的學期已經開始，歷史教研室在學校的正確領導下，在全體教師的共同努力下，一定會團結協作、開拓進取，圓滿完成本學期的各項工作任務！

活動計劃 篇7

　　一、指導思想

　　小學英語教學的活動立足于現實，著眼于學生未來的學習和發展，僅靠課堂內教學遠遠不能滿足學生學習英語的需要，我們應樹立大課堂的教學觀，重視課外活動。課外活動是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸，為培養學生學習英語的興趣，激發學生的學習積極性，為豐富小學生的課余生活，本學期我們計劃開展多種形式的英語活動。

　　二、活動目的

　　1、通過有效的課外活動，培養學生對英語及英語學習的興趣。

　　2、通過活動，為學生提供自我展示的`舞臺，培養學生英語語言的實踐能力和綜合運用能力。

　　3、在活動中，培養學生良好的合作、創新等良好行為習慣，形成健康的個性心理。

　　4、提高學生的綜合素質，為日后學習英語打好基礎。

　　三、活動內容

　　1、積極開展英語課外小組活動，主要內容是學唱英語歌曲、課文對話表演、話題討論、學習方法交流、日常生活會話等。

　　2、結合學校藝術節，進行課文朗讀比賽和英語單詞競賽。

　　四、活動時間

　　每周三下午

活動計劃 篇8

　　一、指導思想

　　以中央《決定》精神為指針，以穩定低生育水平為目標。加大社會撫養費征收力度，做好流動人口計劃生育管理服務工作，完善全員人口信息系統，為全鄉經濟社會又好又快發展創造良好的人口環境。

　　二、組織機構

　　1.成立20xx年冬季計劃生育優質服務競賽活動領導小組：

　　政委：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組下設辦公室，由兼任辦公室主任。

　　2.成立20xx年冬季計劃生育優質服務競賽活動工作督察組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　3.成立管區、日華管區兩個工作組。管區由任組長，任副組長，成員包括管區所有聯村行政干部和計生干部。日華管區由副組長，成員包括日華管區所有聯村行政干部和計生干部。

　　三、活動時間

　　本次優質服務競賽活動的時間是20xx年10月1日至20xx年2月28日。

　　四、活動任務

　　全鄉的總任務是：

　　1.有男戶結扎37例，純女戶結扎15例；

　　2.流產46例，引產14例；

　　3.上環150例；

　　4.社會撫養費征收60萬元；

　　5.20xx年季度生殖健康監測率90%以上，孕前免費檢查到位率100%；

　　6.法院征收：4戶。

　　五、活動重點

　　1.加大宣傳力度。鄉、村兩級利用橫幅、標語、板報、宣傳車等形式進村入戶組織宣傳。把握正確的輿論導向，營造濃厚的計劃生育宣傳輿論氛圍，進一步增強廣大群眾實行計劃生育的自覺性。

　　2.突出孕前管理。重點抓好已婚育齡婦女冬季孕、環情監測，追蹤夏、秋兩季連續兩次孕檢未到位人員。通過思想動員和督促后仍拒絕參加孕、環情檢查的，按照計劃生育村民自治章程的約定落實處罰，確保孕檢100%到位

　　3.落實長效避孕節育手術、政策外懷孕補救措施。杜絕和消除違法生育隱患，特別是兩女戶結扎和流、引產對象，要想方設法予以落實到位。

　　4.加大社會撫養費征收力度。本次活動期間，全鄉將對一批態度惡劣、影響極壞的違法生育對象進行嚴打擊，對逾期未繳納、不繳納社會撫養費的對象，將申請人民法院強制執行。通過征收社會撫養費，進一步凈化生育環境、整頓生育秩序。

　　六、活動要求

　　1.領導要重視。各聯村黨政負責人為本次活動首問責任人，直接對所聯系片任務完成情況負責；各管區負責人為所在管區具體責任人直接對聯村黨政負責人負責；各聯村點長及聯點干部為所聯系村直接責任人；各村支部書記為所在村第一責任人，計生專干為直接責任人。任務要層層分解，黨政負責人、管區負責人、聯點干部、村干部、采取包片、包村、包對象的“三包”工作制度，責任到人、任務到人、獎勵到人，充分調動鄉、村干部的工作積極因素，強化責任意識。

　　2.部門要配合。縣人防辦、縣商務局、縣信用聯社等后盾單位應及時參與、支持、指導本次活動。各計劃生育綜治單位要嚴格履行職責，積極主動配合支持本次優質服務競賽活動，做到各司其職，共同配合。派出所對于暴力抗法、非法阻撓的要從嚴從快予以打擊,為優質服務活動保駕護航；計生辦要及時掌握工作狀態，做好業務指導，加強督促檢查；財政所要優先安排工作經費，保障計劃生育工作的順利開展。活動期間，鄉督查組將對綜治單位的配合情況一并納入督查內容。

　　3.底子要澄清。各村將本次活動中應落實措施的對象（上環、結扎、政策外懷孕或疑孕對象、違法生育對象）要進行一次全面摸底，重點加強對流出人口的摸排，掌握其具體去向、掌握社會撫養費征收對象的思想動態和經濟情況。做到底子清、情況明，有條不紊、有的放矢的開展工作。

　　4.措施要得力。各村各部門要通過會議、宣傳車、宣傳標語、板報等多種形式廣泛發動宣傳，形成濃厚的工作氛圍和高壓態勢，采取一切行之有效的手段，調動一切積極因素，動用一切可靠力量，確保工作成效。鄉、村兩級干部要進一步夯實工作作風，深入育齡群眾提供優質服務。鄉督查組將隨時對各村的宣傳發動情況和干部入戶工作情況進行督查。每星期抓工作進度，督促各部門認真履職，每周五上午聽取管區負責人匯報工作進展情況，針對工作進展緩慢村、后進村、難點村，鄉督查組將重點督查并組織相關人員召開促進會議，確保各村任務的完成。

　　5.考核要兌現。本次優質服務競賽活動的完成與經濟獎罰掛鉤，與年度績效考核掛鉤，評先評優掛鉤。嚴格落實獎懲兌現，做到有章可循，有規必依，有禁必止。對虛、假、錯報，結扎、上環、流、引產，虛開社會撫養費等行為，實行舉報有獎制度。

　　七、活動規則

　　1.本次優質服務競賽活動“四術一征收”任務（結扎、流產、引產、上環、征收社會撫養費）的完成均以縣計生服務站和縣定點醫院的施術數為依據。非定點醫院落實結扎和引產的對象，必須上報詳細的手術地點和出具原始的手術證明、住院發票或病歷，提供資料不全的不予認定，視同未落實。

　　2.本次優質服務競賽活動根據綜合任務完成情況，采用百分制記分辦法綜合排隊，兌現獎罰。純女戶結扎（15%）、有男戶結扎（10%）、引產（15%）、流產（10%）、孕前免費檢查（10%）、上環（10%）、社會撫養費征收（20%）、生殖健康監測（10%）。其中每超額完成1例兩女戶結扎、引產、有男戶結扎和社會撫養費20xx元，在總分中分別加5分、3分、2分、1分，其余目標任務超額完成的不加分。全面完成且綜合排名第一的村獎20xx元，全面完成且綜合排名第二的'村獎1500元和全面完成且綜合排名第三的村獎1000元；未完成且綜合排名排名倒數第一的村罰1000元，排名倒數第二和第三的村分別罰800元和600元。全面完成任務的管區獎10000元，未全面完成任務的管區罰5000元。

　　3.單項獎罰。各村主動落實完成1例純女戶結扎，獎村300元；主動落實1例有男戶結扎，獎村200元，沒有完成任務的，按每少完成1例純女戶結扎，罰村200元，每少完成1例有男戶結扎，罰村100元。每主動落實1例引產，獎村200元，該村有計外懷孕對象但落實不力，導致政策外生育的，每例罰村200元。對政策外出生落實結扎的對象，只算該村任務數，不予獎勵。主動落實1例流產任務，獎村50元；每少落實1例，罰村30元；主動落實1例上環，獎村20元，每少完成1例，罰村20元。結扎、流產、引產由鄉政府組織上門集中服務落實的，只算該村單項任務數，不予獎勵。社會撫養費100%完成任務的村，按任務實繳金額的3%作為返回獎勵，超額完成任務的按超額部分金額的5%作為返回獎勵；社會撫養費未完成的村，按未完成金額的3%罰村。法院強制執行征收社會撫養費的，只作為該村完成的任務數，不列入獎勵范疇。

　　4.以上獎勵需通過縣計生主管部門對全鄉總任務驗收、全面完成任務后予以獎勵，各村獎罰分所在管區兌現。

　　20xx年冬季人口和計劃生育服務競賽活動任務重、時間緊，各單位務必認清當前計生工作形式，保持清醒頭腦，嚴格對照要求，結合各自實際情況，迅速采取過硬措施，確保20xx年冬季人口和計劃生育優質服務競賽活動任務全面完成。

活動計劃 篇9

　　今年是我國第xx個教師節，為進一步提倡尊師重教，提升教師素質，提高教學質量，創建一流學校，學校將在教師節期間開展一系列活動，其方案如下：

　　一、活動主題

　　尊重關愛教師，弘揚崇高師德，大學教師節活動方案。

　　二、活動小組機構組成及職責：

　　組長：xx　　小組成員單位：工會、團委、院辦公室、四個系、二個校區、學管處、人資辦、教務處、現代教育中心

　　職責：負責本次慶祝活動的安排、組織、協調、準備工作。

　　三、主要活動內容及時間、地點、參加人員

　　1、籌備會議：

　　籌備會議于9月1日與行政例會合開，活動小組成員及有關單位負責人參加，宣布活動方案，布置工作安排，及組織落實，規劃方案《大學教師節活動方案》。

　　2、環境布置(9月9日前完成)

　　(1)掛橫幅3條。在院門口、教學樓、東院門口各掛一條(院辦負責);

　　(2)慶祝教師節賀信。在院門口、教學樓、辦公樓、實訓樓門口張貼(院辦負責);

　　(3)板報。各教室統一更換主題為教師節內容的.板報(各系、校區負責);

　　(4)廣播室定時播放教師節的內容。(學管處、團委)

　　3、慶祝表彰會(9月10日下午5點在閱覽室)

　　(1)閱覽室現場布置(含會標、桌椅擺放、音響、果品等)(9月10日上午)(工會、院辦、學管處負責)

　　(2)大會議程及準備工作

　　①領導講話(局、院領導)并宣讀賀信(院辦負責);

　　②學生會代表向教師代表獻花(學管處負責);

　　③表彰先進(教務處、人資辦提供證書、表彰文件);

　　④模范教師、學生代表講話(工會、團委負責);

　　⑤文藝節目(教工、學生)(工會、團委負責);

　　⑥參會人員：局領導、院領導、各部門中層正職、受表彰教職工、各部門教師、學生代表;

　　4、學生慶祝教師節活動(9月1日——9月10日)(學管處、團委、各系、校區負責)

　　(1)組織專題班會、教師座談會;

　　(2)(各班)向任課教師贈送賀卡、賀詞或節日禮物;

　　(3)組織慶教師節字、畫展覽;

　　(4)組織志愿者結合值周學生清掃家屬院環境衛生;到離退休教職工家中服務;

　　(5)其它慶祝活動各系(校區)可自行組織。

　　5、學院組織領導慰問生病、住院教職工。(工會負責)

　　6、給全體教師(含離退休教師)發短信祝賀(工會、院辦負責)

活動計劃 篇10

　　●體育活動

　　活動內容：

　　1）集體：小白兔過小橋

　　2）自由分散：玩皮球、開扭扭車、玩大型運器械、踩高蹺等

　　3）操節、律動

　　活動目標：

　　1）提高幼兒練習平衡能力的興趣，激發幼兒"搭橋"的創造性。

　　2）鼓勵幼兒自主選擇合適的練習方法，以及大膽勇敢，不怕困難。

　　3）學習與同伴商量合作的方法。

　　材料提供及環境創設：

　　1）供幼兒選擇"搭橋"的各種材料：積木、平衡木板、彩色紙繩、小凳子、"小腳丫"高蹺、輪胎等。

　　2）彩圈

　　3）泡沫塑料墊

　　4）皮球、扭扭車等

　　重點與難點：

　　1）大膽選擇有挑戰性的"橋"練習平衡。

　　2）在活動中嘗試與同伴商量、合作。

　　活動流程：

　　一、集體活動：小白兔過小橋

　　1．扮演角色，活動身體

　　1）幼兒扮演小白兔，要到外婆家去作客。[在操場上四散跳]，跨過小溝（彩繩搭成），跳過草地和大石頭（彩圈）。

　　2）教師通過兒歌《小白兔過小橋》引起幼兒注意并集中。

　　2．選擇材料，合作搭橋

　　1）教師提示：小白兔來到小河邊，過不去了，我們一起來想想辦法吧。（這里有那么多可以搭橋的材料，大家一起來動手吧！）

　　2）幼兒自由結伴，想出多種辦法搭橋后過小橋，練習平衡。

　　①用積木搭

　　②用彩色紙繩搭

　　③用平衡木搭

　　④用小凳子搭

　　⑤用輪胎搭

　　⑥用"小腳丫"高蹺搭

　　⑦也能用體育箱內其它合適的玩具。

　　搭橋過程中觀察、引導幼兒如何協商，共同搭橋。

　　3）教師仔細觀察，請幼兒展示、介紹自己搭的小橋。

　　4）幼兒經啟發后繼續探索搭橋。如：可以將長繩彎曲，或將積木距離增加以提高難度。

　　5）合作練習

　　①在自己搭好的小橋上走一走。

　　②引導幼兒互相交換，到別人搭好的小橋上去走一走。（鼓勵個別幼兒勇敢嘗試）

　　③將幾種小橋連起來，并提供小籃子、小包、小禮物等供幼兒選擇拿在手中增加興趣、增加難度。（能力弱的幼兒可以不拿）

　　3．游戲結束，放松身體

　　幼兒用泡沫板拼成彎曲小路，幼兒用各種方法跳過小路到外婆家去。

　　二、分散活動

　　教師觀察、指導要點：

　　1）幼兒用多種辦法玩皮球。如：自拋自接球、滾皮球、夾球走等。

　　2）幼兒是否能商量結伴、互換玩具。

　　3）提醒個別幼兒調整運動量。（鼓勵徐逸舟選擇較大運動量的內容）

　　三、操節、律動

　　引導幼兒跟著音樂愉快律動、動作有力地做操。

　　●生活活動

　　活動內容：小小檢驗員（穿插在體育活動之中）

　　活動目標：

　　1．知道"搭橋"有挑戰性的同時還要注意安全。

　　2．了解自我保護的基本方法。

　　預計活動過程：

　　1．幼兒在搭橋的過程中，視情況引導幼兒討論：這樣的橋走上去可能會發生什么情況？這樣搭橋安全嗎？

　　2．請幼兒做小小檢驗員檢驗小橋的安全性。（積木間距離過大、積木沒有擺穩、難度太大，如小椅子與高蹺相連等）

　　3．如果難度是適度的，則鼓勵幼兒大膽嘗試，教師給予保護。

　　4．體育活動過程中，及時提醒幼兒擦汗、穿脫衣服，以防著涼。

　　●區角活動

　　探索區

　　內容預計近期目標預設材料預設理筷子區分比較長短。了解筷子的特性。知道筷子是多種多樣的。

　　各式筷子[長短不同、花樣不同、質地不同（竹、木、塑料）。比高矮通過測量同伴身高、比較高矮，感受每個人的特點。能用自己的方式為自己的高度線做標記。白報紙彩色筆

　　剪紙條練習比較長短。嘗試探索將紙條剪得更長的方法。能手眼協調地使用剪刀。

　　畫有線條的手工紙無線條的手工紙。（也備有筆供幼兒選用）。剪刀

　　穿線板鍛煉手眼協調及仔細觀察的能力。愿意嘗試在數序板、迷宮板上穿彩線。

　　數序板：硬板紙上按數序打孔，連線后出現大象。走迷宮板動物圖形板彩線

　　數數拼拼感知數字的實際意義，正確點數。在拼圖過程中感知物體整體與部分的關系。

　　自制拼板

　　層次1：正方形且分割邊緣特征明顯。

　　層次2：各種幾何圖形，每份邊緣形狀相似。拉橡皮筋

　　1．再現幾何圖形，進一步識別其特征。

　　2．能在釘板上創造性地勾出圖案。多用盤橡皮筋

　　3．示意圖食物的旅行了解食物在體內“旅行”的過程。知道體內主要的器官名稱。對自己的身體感興趣。磁鐵自制卡通人體內臟模型。食物卡片（背面粘有小磁鐵。）

　　瓶子樂隊體驗耳朵的功用，練習聽力。探索水位高低與音高的關系。水透明玻璃杯筷子

　　小偵探體驗鼻子的嗅覺功能。能辨別常見的味道。藥水瓶浸有各種液體的棉花（花露水、醋、醬油、酒）

　　沙漏觀察不同沙漏的不同速度。鍛煉仔細觀察的能力。塑料飲料瓶瓶口兩兩相對粘住。分別裝入米、鹽、黃豆、小米）乒乓球花鍛煉手部小肌肉群及手眼協調能力。墊板乒乓球花水

　　表達與表現區

　　內容預計近期目標預設材料預設

　　畫瓷盤了解藍花瓷盤的主要特點，試試用簡單紋樣裝飾。知道藍花瓷盤是中國的特產，并有制作的愿望。一次性快餐盤藍色顏料（加不同量的白色呈現不同色度）。棉簽或小毛筆。

　　彩泥肖像通過用彩泥條的`拼搭增加觀察、了解自己和同伴的興趣。嘗試表現出自己和同伴的主要特征。彩泥、墊板小鏡子畫畫好朋友通過描繪同伴的輪廓及添畫五官、服裝，體會每個人的不同。培養幼兒的合作能力。大張白報紙水筆、蠟筆

　　粉筆畫1．體驗粉筆經不同溶液融化后產生的奇妙變化。

　　2．激發幼兒大膽作畫的興趣。底紋筆彩色粉筆鉛畫紙底紋筆水淀粉溶液

　　童年的印記體會自己的與眾不同。（手形、大小）為童年成長留下紀念印記。石膏粉盤子

　　甘油顏料

　　動物園有利用中型積木搭建建筑物的興趣。中型積木塑料仿真動物

　　小舞臺體驗自由想象簡單情節、對話的樂趣。背景圖若干指偶布袋木偶紙袋木偶等

　　跳舞毯感受明顯的音樂節奏嘗試根據圖示踩相應舞步。自制跳舞毯磁帶、錄音機節奏示意圖

　　教師觀察要點：

　　1．在"畫畫好朋友"、"彩泥肖像"中：幼兒能否觀察到、并表現較細致的部分。

　　2．是否愿意嘗試、探索玩新內容：跳舞毯。

　　3．幼兒商量、合作（結伴、換著玩）的情況。

　　4．幼兒是否出現近期預設目標以外的玩法。

　　5．個別幼兒。（徐逸舟、茜茜等）

　　●數學活動：

　　森林小區里的商店（中班）

　　活動目標：

　　1．體驗1-5數序的序列感，理解1-5數的實際意義。

　　2．能嘗試與同伴商量，體驗合作的樂趣。

　　活動準備：

　　1．場景布置

　　2．貨架（圖片）各種貨物（水果、文具、玩具、鞋、帽……）數量分別為1-5數字卡片

　　3．各色串鏈（分別貼有數字1-5）

　　4．店牌、門牌

　　活動過程：

　　一、布置貨架（探索、體驗有序擺放的序列感）

　　1．我們的森林小區要開商店，我們可以開什么店呢？

　　2．[出示各種貨物及貨架]請幼兒兩兩結伴，把貨物放入貨架。放好貨物后清點貨物、貼上卡片。

　　3．幼兒嘗試擺放貨物。

　　幼兒可能出現的情況：

　　1）隨意放（引導幼兒體驗

　　這樣放很亂，買東西不方便）

　　2）先將貨物分類，把相同的擺放在同一格里。

　　4．（以獅子經理的口氣）提示：要把最少的貨物放在最高一層；怎樣讓貨物看上去整齊？（引導幼兒按序擺放）

　　5．觀察：引導幼兒感受到擺放整齊的貨物看上去象樓梯一樣，下面一層總比上面一層多1個（件、只……），上面一層總比下面一層少1個（件、只……）

　　二、編門牌號碼（運用數序經驗）

　　1．森林小區的商店布置好了，可是森林里有這么多家商店，郵遞員送信、送報紙可不方便了，他送信都是按照門牌號碼來送的，可現在怎么送呀？（啟發幼兒為商店編門牌號碼）

　　2．隨意編------發現號碼有重復或漏掉。

　　3．這里有8家店該怎么編呢？（引導幼兒運用數序知識編號后，嘗試用接著數的辦法為剩下的店編。）

　　三、布置商店（鞏固）

　　1．獅子經理送來了禮物，不過我們還要動手來做一做。

　　2．請幼兒穿彩鏈。（引導幼兒注意彩鏈上的數字）

　　幼兒可能出現：

　　1）將同色彩鏈按數序穿。

　　2）將彩色彩鏈按數序穿。

　　3）按間隔色、按數序穿。

　　4）選擇半成品：缺少一個補上去。

　　3．把穿好的彩鏈布置在商店門口。

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