【熱門】活動計劃模板錦集七篇
時間過得可真快，從來都不等人，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的活動計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動計劃 篇1
動名稱：炎炎夏日的體驗
適合學齡：托班
涉及范圍：場景邏輯培養自然
主題目標：
1、知道夏天很熱。
2、樂意表現自己對夏天的感受。
環境創設：
1、自然角：陳列夏天的水果。
水果――西瓜、桃子、荔枝等。
2、手工角：橡皮泥、紙卷筒、小棒、雪糕形紙等。幼兒可選擇自制冰淇淋、水果。
3、圖書角：放一些具有夏季明顯特征的、畫面形象鮮明的圖書或圖片。
4、娃娃家：擺放夏天的衣物(裙子、短褲、涼鞋、扇子、水果模型、玩具電扇、冰淇淋模型、涼席等)。
5、音樂角：放水果頭飾，供幼兒表演。
6、語言角：放夏季背景圖及操作卡片。
家長工作：
1、讓家長捕捉知了給孩子觀察、玩耍。
2、請家長給孩子說說夏天)的.水果。
3、讓家長告訴孩子：夏天家庭中防暑降溫的辦法。
4、有條件的家長，帶孩子去游泳。
5、請家長注意控制孩子冷飲的攝取量。
活動計劃 篇2
一、觀察舞蹈動作，感知跳舞的姿態和表情。
師：小朋友，你們喜歡跳舞嗎？跳舞時的心情怎么樣？誰來給大家跳一個舞蹈動作？
幼兒跳一個動作，師簡筆畫出來，讓幼兒直觀地感受表現人物動態的方法。
二、回憶感知舞蹈的滑稽小人。
師：上次我們用繪畫的.方式畫了滑稽小人，今天要請小朋友用版畫來畫一個滑稽的小人，你想設計一個滑稽小人在做什么？
師：他穿了什么有趣的衣服、鞋子，他在哪里？可以用蠟筆添上背景。
三、幼兒作畫
1、 制板，提醒幼兒能大膽構圖，線條流暢。
2、 拓印，注意顏色搭配，衛生。
四、作品展示。
幼兒相互評價作品。
活動計劃 篇3
4月25日是全國計劃免疫宣傳日，為加強計免工作組織，進一步擴大影響，確保免疫接種率，景XX縣疾控中心在人民活動廣場開展了主題為“接種疫苗，保障健康”的宣傳活動。
活動現場，工作人員向居民發放印制精美的宣傳資料，通過有獎知識答題、現場咨詢解答、義務量血壓等多種形式吸引更多的群眾參與到活動中，并在公共場所宣傳欄張貼了計劃免疫宣傳畫，宣傳計劃免疫政策措施。同時，積極聯系媒體，形成強大合力，攝制“健康隨行”專欄一期，在《畬鄉報》上刊登主題科普知識一篇，努力做到計劃免疫知識家喻戶曉、深入人心。
此次宣傳活動共計發放各類宣傳材料1000余份，并在宣傳現場接受咨詢，解答有關麻疹的危害及防控、疫苗查漏補種、應急接種等居民關心的問題。宣傳活動的開展，不但提高了居民的預防保健意識，增強了關注兒童健康預防免疫宣傳效果，也為進一步做好我縣計劃免疫工作發揮了積極作用。
20xx年4月25日是第27個全國兒童預防接種日，為了深入貫徹“接種疫苗，家庭有責”這一主題，4月25日下午，由縣衛生局主辦、縣疾病預防控制中心承辦、靈溪中心衛生院協辦的“20xx年全國兒童預防接種日宣傳暨免疫規劃知識競賽活動”在靈溪鎮公園山廣場拉開帷幕。
縣衛生局張國副局長在活動現場致辭，他說：預防接種關系著每位兒童的健康成長，涉及千家萬戶。每位家長和社會應切實負起主動為孩子獲得預防接種的家庭和社會責任。市疾控中心馬洪波副主任和免疫規劃所林獻丹所長受邀出席本次活動。
本次知識競賽在兒童歌伴舞《洗手歌》和歌曲《天藍藍》的'帶領下拉開序幕，8支來自全縣基層醫療衛生單位的代表隊在臺上展現出了他們的風采、能力和智慧，臺下群眾通過互動搶答贏取精美禮物，活躍了現場氣氛。經過三輪緊張激勵的角逐，金鄉、龍港、宜山3支代表隊分別獲得一、二、三等獎，橋墩、靈溪、龍港、馬站、礬山5支代表隊獲得鼓勵獎。
為宣傳免疫規劃工作，動員全民參與，營造全社會關心和支持免疫規劃工作的氛圍，貫徹落實國家擴大免疫規劃的方針政策，日前，隆或鎮中心衛生院啟動了以“預防接種，寶寶健康”為主題的預防接種宣傳周活動，鎮政府工作人員和衛生院醫生護士共20人參加宣傳活動。
活動設置咨詢點個，通過懸掛橫幅2條、擺放宣傳展板1塊，發放預防接種宣傳畫及預防接種宣傳知識500余份，現場為群眾解答預防接種等相關知識，向廣大群眾宣傳有關兒童免疫規劃及防治知識。
通過此次宣傳活動，不僅提高了社會各界對預防接種工作的認識，擴大了免疫規劃工作的社會影響；同時為全社會重視參與免疫規劃工作創造條件，營造全社會關心和支持免疫規劃工作的良好氛圍。
活動計劃 篇4
活動目標：
練習奔跑、跳躍、下蹲等動作，發展幼兒腿部肌肉的力量，提高反應能力，使動作更加敏捷。
活動準備：
“雪花”(用紙煎成，數量多)，大灰狼頭飾
活動過程：
1.教師帶領幼兒在音樂伴奏下，扭動身體和上肢，模仿冬天雪花飄的樣子。
2.游戲“抓雪花”。
教師向高處拋撒雪花，幼兒在雪花落地之前，努力把雪花抓住，可以跳起抓頭頂的雪花，也可抓身邊的雪花，但不能撿地上的雪花。反復游戲，比一比，誰抓到的雪花多。
3.游戲“撿雪花”。聽音樂在規定時間里撿雪花，音樂停，把撿到的雪花交給老師，說說自己撿了多少。
4.趕走大灰狼。
把雪花揉成雪團。配班教師戴上大灰狼頭飾，大家一起打大灰狼，大灰狼四處逃竄，直至被趕走。
活動延伸;
教師可更換其他材料進行該形式的游戲，如拾樹葉、撿花瓣等。
反思：幼兒活動的積極性很高，孩子們都意猶未盡，但是教師準備的`材料不夠充分，應該大大小小都有，以免能力差的幼兒抓不到，教師還要多鼓勵孩子跳起來抓，發展跳躍能力。
設計意圖：天氣逐漸熱起來了，有太陽的時候，孩子會發現地上有自己的影子，頗感興趣，我想可以通過影子培養他們四散跑的能力。
活動計劃 篇5
其實美術課是一門必修的藝術教育課程，是對學生進行美術教育的重要途徑，它對于陶冶情操，啟迪智慧，促進學生全面發展，具有重要作用。而美術興趣小組是美術課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其它活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終，保質保量地堅持到底。要辦好美術興趣小姐，教師必須根據學校的具體情況有計劃有目的地展開，應十分重視教學質量，善于調動學生的極積性，將美術興趣小組活動搞得有聲有色。使美術興趣小組活動成為學生學習藝術的樂園。在這面我作了些探索和嘗試。
一、組織健全美術興趣小組
關于美術興趣小組人數不宜過多，大約20名左右。活動要固定，通常每周一次，活動制度化。遇到有特殊情況擇日進行，不輕易暫停。參加成員堅持自愿報名。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。小組活動主要有三方面：(1)重視基礎訓練，對素描、色彩、速寫、工藝美術，抓住難點強化訓練，解決課堂中難以解決的問題。(2)指導學生參加與校園環境布置，重點輔導學生設計藝術節、運動會的徽標，設計海報、黑板報、墻報，學習布置會場、美術展覽等等，邊學邊實踐，邊干邊提高。(3)指導學生從事美術創作，培養學生觀察與熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有較高藝術品味的作品來。
二、經常開設美術知識講座
對于優秀的美術作品對于學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術素養的現代人，將不可避免出現困惑和缺憾。通過美術鑒賞和美術知識與技能技巧的教學，可以培養學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路。我們經常舉行美術知識講座，諸如《世界名畫欣賞》、《世界風景畫欣賞》、《中國服飾欣賞》、《全國美展欣賞》等等，通過多媒體觀看全新的各類美術圖像，同時還觀看錄像、放幻燈，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，邊看邊議，暢談感想。古今中外的優秀美術作品，深深地打動了學生的心靈，成為他們世界觀形成中的一個閃光點。我在欣賞課中特別注重介紹中國優秀的美術作品，像齊白石的《祖國萬歲》，潘鶴的《艱苦歲月》，王式廊的《血衣》，董希文的《開國大典》，羅中立的《父親》等等，引導學生看畫讀畫，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的.感受、體會。欣賞之余，我們還座談心得，撰寫體會。通過一系列的鑒賞評析，加深了同學們對杰作的熱愛，喚起了對美術的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去。
三、定期舉辦美術展覽
舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，為同學們提供表現自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導，嚴格把關。學生大膽構思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。
四、組織觀摩活動。
我們采取走出去、請進來的方法，組織學生參觀美展，有時還帶隊去上海參觀博物館和大型美展，不失時機地讓學生開闊視野，增長感知。參觀展覽前，多介紹背景知識。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。條件允許我們還請主辦者來校與學生見面交談，或當場示范作畫，使教學與觀摩融為一體，同學們得益頗多。
五、舉行繪畫比賽
美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。我們舉行了速寫、美術字、墨板報設計、簡筆畫、記憶畫等比賽，通過訓練比賽，大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。另外，我們還舉行了中外名畫知識搶答比賽，每當比賽，同學們都表現出了極大的熱情，場上的氣氛格外熱烈。
開展美術興趣小組活動，使之規范化、制度化、防止一陣風、形式主義，真正使學生學有所得，老師要作出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。
活動計劃 篇6
本學期以課程改革為中心，根據縣教研室和學校總體教學工作，結合本校實際情況，特制定本校英語組的工作計劃如下：
一、指導思想
本學期以學習新《英語課程標準》、《英語課程標準解讀》和新教材為契機，以“有效教學”研究為核心，繼續探討詞匯的有效教學方法，規范教學行為。以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化教學常規，組織教師參加課改理論學習等活動，以促進教師轉變教學觀念，促進教師整體素質和學科教學質量的提高。
二、本學期工作重點
1.組織教師學習《英語課程標準》，使教師準確理解、把握《英語課程標準》中的教學目標、內容與要求，深入分析教材，科學利用教材，不斷提高教學的`針對性與有效性。積極探索提高英語教學有效的方法，努力減輕師生不科學的課業負擔。更新教師教學理念，并用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。
2、抓好教研組建設。教研組重在教學常規方面落實，要做好常規落實的檢查、督促工作;加強集體備課。集體備課是發揮群體優勢，提高備課質量的重要途徑，也是提高課堂教學效率的必要措施。為此，組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。進一步抓好"教學常規"的學習和實施工作，組織本教研組年輕教師學習常規，加強檢查督促，實施常規成為全體教師的自覺行動。
3、定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益。促進教師專業成長。
4. 加速聽力口語考試訓練，提高學生的初中英語口語水平，促進英語教學質量全面提高。使考試進一步發揮引導廣大教師探索面向全體學生、促進全面發展學生英語交際能力、教學規律的積極導向作用。使老師研究聽力口語教學的科學規律，提高教學的有效性。
活動計劃 篇7
一、指導思想
為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，落實陽光體育行動和上海市學生健康促進大會精神，全面實施素質教育，培養德智體等全面發展的人才，以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。將加強學校體育課程建設與提高德育工作實效、促進和諧校園緊密結合，養成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質，進一步推進校園體育文化建設。
二、目標和原則
（一）目標
1、促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。
2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習積極性和潛能。
3、改革學校課間操，優化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。
4、促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。
5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。
（二）原則
遵循課外體育鍛煉的自覺性原則、全面性原則、適量性原則、漸進性原則、經常性原則、針對性原則，根據《學校體育工作條例》和《國家學生體質健康標準》規定，保證學生每天在校1小時的體育鍛煉時間，養成健康的.生活方式。
三、具體措施
1、每天8：00—8：15全校早鍛煉（15分鐘時間；地點：大操場）
2、每天10：35—10：40眼保操
每天13：35—13：40眼保操（10分鐘時間；地點：各班教室）
3、學校保證每班每天有一節體育課或體活課（40分鐘時間；地點：大操場或教室）見附表1：《閔行區北橋中學20xx學年度第一學期體育及體活課表（20xx。9。1）》、附表2：《閔行區北橋中學20xx學年度第一學期下午第三節后陽光體育安排表》
4、活動保障
（1）加強領導，健全組織機構
具體分工如下：
校長室：宏觀調控，并隨時督查。
教導處：制定實施方案，指導全校“體育鍛煉一小時”活動。
體育組：具體組織實施全校“體育鍛煉一小時”活動。
體育教師：具體組織和指導學生體鍛
班主任老師：督促學生體鍛
（2）認真學習，提高健康意識
以貫徹新課程理念為主旨，組織老師認真學習《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》和上海市學生健康促進大會精神，認真理解“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現代健康理念，了解學生發展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發展的體育觀。
（3）全員參與，強化過程管理
堅持學生全員參與，學校領導緊密配合，教職工全員協作，建立領導巡查、體育教師組織指導、班主任督促實施、年級組檢查評比等機制，以保證體育鍛煉活動的有效開展。
四、其它事項
1、如遇雨天，請各位班主任組織學生在各班的連廊及教室進行小范圍活動（以練習做操和游戲為主）。
2、與小學的活動場所發生沖突時，我校的體鍛活動盡量放在走道上。
【活動計劃】相關文章：
活動計劃(經典)08-05
活動計劃（經典）07-22
活動計劃【精選】08-02
【精選】活動計劃07-27
活動的計劃03-24
活動計劃07-20
（經典）活動計劃08-04
活動計劃[經典]08-06
活動計劃[精選]07-27
(精選)活動計劃07-22