【熱門】活動計劃集錦五篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家收集的活動計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動計劃 篇1
一、晨間活動
（一）對幼兒的要求
1.衣著整潔，愉快入園，有禮貌地和老師、同伴打招呼。
2.主動將自己的物品整齊擺放在固定的櫥柜里，身體不適能主動告訴老師。
3.積極參加晨間活動，遵守活動規則。
﹙二﹚對保教人員的要求
1.做好開窗通風、室內外清潔及消毒工作。
2.熱情、主動、禮貌接待幼兒，與家長進行簡短交流，做好個別幼兒的衣物、藥物的交接工作。
3.晨間檢查：觀察幼兒身體、情緒和精神面貌，按晨檢常規規定項目進行。
一般要求：觀察幼兒的臉色、皮膚及精神，發現問題及時跟家長溝通并向保健醫生匯報。
對有特殊情況的孩子認真做好一摸、二看、三問、四查（即：一摸：是否發燒； 二看：喉部、皮膚和精神；三問：飲食、睡眠、大小便情況；四查：仔細觀察幼兒有無攜帶不安全物品，發現問題及時處理）。
4.值日生工作的組織與指導（中大班設值日生），前一天做好值日生的交接工作（值日生要有標識），內容有：
（1）收拾整理室內環境（中班老師需指導），如擦桌椅、整理圖書（大班增加修補圖書）， 整理玩具柜及活動角等。
(2) 更換日歷牌（大班）；記錄氣象志（中大班）；報告本班缺席小朋友（中大班）。
(3)自然角的植物澆水、動物喂食及清潔工作。大班還應有觀察記錄。
5.有計劃的組織晨間活動，內容列入周計劃。
6．查看幼兒的晨檢牌，清點幼兒出勤情況，并做好晨檢記錄。及時與未到園幼兒的家長取得聯系，了解原因。
二、 操節活動
﹙一﹚對幼兒的要求
1．做好操前服飾準備（冬季需要拿掉帽子、取下圍巾、手套等），會檢查自己的.衣服、鞋子是否穿好。
2.能愉快地參加操節活動， 排隊有序，會聽信號、口令做動作。
3.幼兒能認真并有精神進行早操鍛煉，做操有節奏，動作到位，協調有力，能充分運動身體的各部分。
4．會選擇器械活動，并和同伴合作活動。
5．操節結束后，及時整理輕器械。
﹙二﹚對保教人員的要求
1.操前保證場地地面平整，無障礙物，無積水。
2.檢查好器械數量，要求清潔、安全，擺放整齊。
3.保教人員與幼兒共同參加操節活動。
4.帶操教師精神飽滿，口令和示范動作準確、熟練。
5.小班以模仿操為主，中大班以徒手操為主，并選做一套輕器械操，操節在一定周期內應有所變化。
6.操節后，幼兒有適當的自由活動時間。
三、進餐（點）活動（兩餐間隔不得少于三小時半）
﹙一﹚對幼兒的要求
1.餐前自覺、認真洗凈手、臉。
2.逐步掌握獨立進餐的技能，不依賴教師，正確使用餐具、餐巾，：一手拿勺子（中大班使用筷子），一手扶住碗，喝湯時兩手端著碗。
3. 愉快、認真地進食，不邊吃邊玩，不大聲講話，不影響他人，約30-40分鐘左右吃完飯菜； 15分鐘左右吃完點心。
4.逐漸養成文明的進餐習慣。
（1）進餐時要細嚼慢咽，不咂嘴。
（2）不挑食，不用手抓食物，不剩飯菜,盡量保持“四凈”（身凈、碗凈、桌凈、地凈）。骨頭、殘渣放在渣盤里。
（3）干稀搭配著吃，不吃湯泡飯。
（4）飯后送回餐具，漱口、用自己的餐巾擦嘴、洗手。
5.積極參加餐后安靜游戲或散步。
﹙二﹚對保教人員的要求
1．就餐前：
（1）進餐前半小時組織幼兒安靜游戲。
（2）餐前十五分鐘幫助或指導幼兒進行餐前盥洗。
（3）科學、合理的對幼兒進行餐前營養介紹，激發幼兒進餐欲望。
（4）指導幼兒有秩序地領取飯菜，防止危險發生。
2．就餐中：
（1）營造輕松、愉快的進餐氛圍，幼兒情緒良好，積極進餐。
（2）針對特殊個體進行飲食護理。
（3）進餐時保教人員注意觀察幼兒，輕聲、和藹地指導幼兒養成良好的進餐習慣。
（4）鼓勵幼兒細嚼慢咽，不催促。進餐時，無特殊情況不清掃地面。
3．就餐后：
（1）提醒幼兒及時送回餐具。
（2）就餐完畢，收拾餐桌，清掃地面，清洗餐具、餐巾，并進行消毒。
（3）剩余餐點送回食堂，不得在班上留存。
（4）餐后組織幼兒進行10—20分鐘自由散步或安靜游戲。
（5）早、午餐后，為帶藥的幼兒嚴格按要求服藥。一是普通藥物各班教師必須由家長填寫幼兒帶藥登記表（幼兒姓名、性別、班級、年齡、帶藥原因、藥品名稱、服用時間、服用劑量及方法、家長簽字）才能為幼兒服藥；二是抗生素類藥物幼兒園拒絕接收，特殊情況下一定要有醫囑，并有家長委托書，由專職保健醫生為幼兒服藥。
四、教育活動（上午為兩個活動，下午活動以游戲為主。活動時間小班10—15分鐘，中班20—25分鐘，大班25—30分鐘，大班下學期可逐漸延至35—40分鐘）
﹙一﹚對幼兒的要求
1.活動前轉入安靜狀態，有參與活動的興趣，能動用各種感官參與活動。
2.活動中注意力集中，積極思考，踴躍發言。不干擾別人，不影響活動秩序，樂于交流與老師、同伴分享自己的經驗和想法。
3．在老師或家長的指導下嘗試多途徑收集信息，并參與做好有關材料的準備，能正確地使用和整理活動材料或用具。
4.遵守集體活動規則，有良好的傾聽習慣、發言習慣，用眼、握筆、坐立姿勢正確。
5.活動結束后，主動整理活動材料，物歸原位。
﹙二﹚對保教人員的要求
1.做好教育活動前的準備工作
（1）環境：①室內地面清潔，光線充足。②經常交換幼兒座位，保護視力。③室外環境安靜無干擾，場地平坦。
（2）活動準備：①提前按計劃備好課，熟悉教材和教案。②教具準備充分，學具數量要多于幼兒數。
2.保證教育質量
（1）根據各年齡段幼兒的特點安排活動時間和內容。
（2）教育計劃：根據各年齡段培養目標，選擇教育內容，訂出切實可行的學期教學計劃、月計劃、周計劃或主題活動計劃，計劃能體現系統性及縱橫聯系的特點。另外，可根據本班幼兒實際需要和已有經驗，結合本園實施課程的要求，適當修改、補充、調整活動計劃。
（3）教育內容：健康、語言、社會、科學、藝術五大領域內容相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。
（4）教育目的：教育目的明確，切合教育任務和本班幼兒的實際水平。以循序漸進、保教結合為原則，有知識傳授，更要重視幼兒情感體驗和興趣培養，同時兼顧智能發展和思想品德教育。有統一要
活動計劃 篇2
一、活動目的：
為豐富員工的文娛生活，增進員工之間的溝通交流，調動員工工作積極性，緩解工作壓力，實現勞逸結合，增強團隊凝聚力，體現公司對廣大員工關愛。因此，編制半年員工生日活動方案。
二、活動主題：放飛心情·歡樂無限
三、活動時間：20xx年9月15日（周六）下午13:30-20:30
四、活動地點：泉州XX海灘----鮮餐排擋
五、活動內容：員工生日活動，歡樂體驗
一）具體項目：
1、泉州XX沙灘漫步，怡情觀海。
2、分組游戲：
A.《飛鏢中獎》
游戲規則與要求：每隊員工分成小兩隊同時進行，每人發放飛鏢3只，依次手持飛鏢擲向靶盤，當飛鏢擲完，該員工本項游戲中止，凡單鏢命中9環以上者有獎，獲禮品一份。
B.《謎語競猜》
游戲規則與要求：游戲活動場內掛滿謎語數條，凡猜中謎語者，獲禮品一份，禮品猜完游戲結束。
3、整體活動：《幸運抽獎》
游戲規則與要求：所有參加活動生日員工，都有機會中獎，拿到特別獎品一份。
4、快樂晚餐：《席前問題》，開餐前，已準備好問題簽的.工作人員到每桌前，每桌自選一名代表抽取一個問題，由本桌人回答，答案對者可獲一份禮品。
二）活動流程：
1.13：30 乘車出發 先分成三個小組，都在安盛超市前統一上車。
2.13：30-14：20 乘車到XX 三個組長領隊，路線：公司-泉州-XX。自帶隊旗
3.14：30-15：00 合影 全員合影，漫步沙灘，風景照相。注意安全
4.15:00-17：00 游戲活動 《飛鏢中獎》《謎語競猜》《幸運抽獎》《席前問題》
5.17：30-19：00 生日晚餐
享受美味，歡樂用餐。
6.19：10-20：00 乘車返回 由三個組長領隊，路線：XX-泉州-公司 自帶隊旗
7.20：00 活動結束 生日活動全程結束，返回休息。
三）工作人員：人力資源部工作人員3名，品牌部照相人員2人
六、費用預算：
1.車輛運輸： 1000元/輛 X 3輛= 3000元
2.禮品費用： 購生活用品和游戲道具 1000元
3.人員餐費： 50元/人X 130人= 6500元
4.其他費用： 臨時備用 300元
合計：10800元（未計帽子費用，另須領用帽子130頂，費用由公司支付）
七、道具物品：本次活動所需物品與道具。
說明：
1、 獎品可根據實際情況調整，但須保證費用不超過預算。
2、 每車選出一位隊長，還須自帶1面隊旗，隊旗公司原來已經做好，共3面。
3、 員工注意添加衣服御寒，海邊風較大，同時注意安全，禁止下海游泳！
活動計劃 篇3
一、主題說明：
現在大部分幼兒都是獨生子女，在家中都是父母的掌中寶，什么事都是以自我為中心。但現在的父母越來越希望我們的孩子在家里學會關心別人，學會表達自己的心意，學會關心長輩。在幼兒園學會與小朋友友好相處，尊重老師，尊重小朋友，從每個小朋友身上都能學到有用的東西。孩子想著自己是天性，那如何讓孩子從這個以自我為中心的圈子中走出來，成為一個品行高尚的“社會性人”。這是需要在成長的過程中學習，吸收，分享才能明白的。整個主題以“愛的味道”為線索，通過組織孩子閱讀愛的`故事，歌唱自己的媽媽，讓孩子做小紅花送給過節的媽媽、讓孩子觀察爸爸的工具箱等……進一步體驗爸爸媽媽勞動的艱辛、表達愛爸爸媽媽夸爸爸媽媽的親切情感；通過表演及學做不同的事情，理解幫助爸爸媽媽做事情是一件快樂的事情，增進爸爸、媽媽、寶寶之間相親相愛、其樂融融的情感。讓幼兒體會愛的味道，并學會“愛”；以達到對傳統“孝”的傳承。
二、主題目標：
1．知道自己又長大了，要學更多的本領，愿意為大家服務。
2．知道爸爸媽媽的工作單位、工種和爸爸媽媽工作的意義，理解幫助爸爸媽媽做事情是一件快樂的事情。
3．體驗“愛的味道”的含義，懂得對老師、家長要尊敬，對同伴要友愛，處處為別人著想的道理。
三、環境創設：
1．創設《愛的味道》主題環境，讓幼兒在日常生活中向同伴介紹自己的爸爸和媽媽。
2．在語言區域中提供幼兒用書閱讀故事，鼓勵幼兒與同伴一起邊念兒歌邊玩游戲，感受念兒歌的快樂。
3．在美術區域中舉辦“我喜歡的臉譜”和“我的爸爸媽媽”畫展，鼓勵幼兒向同伴介紹自己的作品。
四、家長工作：
1．請家長多與孩子交談，鼓勵孩子表演幼兒園學到的兒歌、歌曲、古詩文等。
2．鼓勵孩子在家幫助家人做一些力所能及的事，讓孩子學會關心他人。
3．讓孩子看看父母的工具箱，向孩子介紹幾種常見的工具，了解這些工具的作用。
五、活動安排：
第一周 第二周
一、經典故事：香九齡，能溫席一、社會：我喜歡爸爸媽媽
二、健康：我會用筷子二、故事：阿米愛媽媽
三、繪本：我爸爸三、兒歌：拍花蘿
四、故事：我被親了好幾下四、數學：按順序排實物”
五、科學：親親熱熱在一起五、數學：學習30以內的點數
六、數學：感知7以內的數六、歌曲：畫媽媽
七、數學：做添數卡片七、歌曲：雨中接媽媽
八、歌曲：泥娃娃八、繪畫：給媽媽打扮
九、邀請舞：請你和我跳個舞九、慶三八親子活動
十、手工：
第三周 第四周、
一、社會：當一次小尾巴一、社會：有那么多的高興
二、體育：天晴了，下雨了二、體育：小朋友們跳跳跳
三、故事：我愛你三、童話：猜猜我有多愛你
四、童話：逃家小兔四、故事：烏鴉反哺
五、數學：按高矮、大小排序五、數學：比較數的多少
六、數學：給卡片選取數字朋友六、數學：認識數字8
七、科學： 長大變變變七、科學：爸爸的工具
八、歌曲：媽媽不再麻煩您八、歌曲：好朋友
九、打擊樂：瑤族舞曲九、欣賞：小烏鴉愛媽媽
十、想象畫、親一親十、繪畫：我的爸爸真神氣
注：慶“三八”親子同樂面具舞會
活動計劃 篇4
區角名稱：百變圖形
一、活動目標：
1、練習插、拔圖釘的精細動作，發展手眼協調性。
2、用橡皮筋創意地在模板上制作圖形畫。
3、培養幼兒的耐心和專注力。
二、活動材料：
裝在盒子里的圖釘、畫有各種形象塑料方塊、白紙、模板、彩色橡皮筋、記錄
三、操作層次：
第一層；用拇指、食指拿起圖釘，對準形象圖的輪廓線上的某一點插下去，直至將整個形象圖的輪廓線全插滿。
第二層：自己畫形象，設計圖案，用圖釘去插輪廓線，組成一幅圖釘畫。
第三層：按模板所示，在塑膠板相應位置用橡皮筋制作一幅圖形畫。
第四層：按模板所示，制作兩幅或兩幅以上圖形畫。
第五層：自己構思，創造性地構圖，并記錄下來。
四、觀察指導：
1、提醒幼兒選用不同顏色有規律地插圖釘。
2、鼓勵幼兒自己設計圖案進行插板，表揚那些認真專注，有耐心的幼兒。
3、鼓勵幼兒自己構圖，培養幼兒的`創造性。同時，可將幼兒制作好的圖形畫作為能力較弱幼兒活動的模板。
五、提示
1、為保證物品的持久耐用，形象圖應封塑。
2、本活動適宜一人玩，也適宜兩人一組進行。為增強趣味性，可鼓勵幼兒開展競賽。
3、可陳列幼兒構思的作品，以不斷提高他們活動的興趣。
區角名稱：寶貝書吧
一、活動目標：
1、培養幼兒良好的閱讀習慣。
2、自由取放圖書，學習能將圖書按編號放回原處。
二、材料提供：
幼兒讀物、桌子、椅子、靠墊等。
三、活動玩法：
請幼兒在寶貝書吧里，自由取放圖書閱讀，幼兒可以坐在桌子邊的椅子上看書，也可以坐在地墊上靠著靠墊看書。看完書后把自己的圖書按編號放回到原處。
四、提示：
1、看書時盡量保持室內安靜。
2、愛護圖書，輕拿輕放。
區角名稱：操作區——花發夾
一、材料提供：各式發夾
二、活動玩法：
模仿成人梳頭發，嘗試用各種發夾夾住頭發，發展手部小肌肉動作。
三、操作層次：
1、能將發夾打開并夾住頭發。
2、能完整夾住頭發并有一定裝飾美感。
區角名稱：操作區——做寶寶奶昔
一、活動目標：
1、在操作活動中，能區分物體的大小，分辨紅、黃、綠、紫等顏色。
2、發展幼兒的小肌肉動作，手眼的協調能力。
二、活動材料：
紅、黃、綠、紫四種顏色的大小瓶子若干。
三、操作層次：
第一層次：給瓶子的瓶蓋擰開、擰緊。
第二層次：按照瓶子和瓶蓋的大小來蓋子。
第三層次：按照顏色和大小來蓋蓋子。
四、活動玩法：
丁丁、迪西、拉拉、小波四個天線寶寶肚子餓了，想要喝寶寶奶昔了。那我們一起來做寶寶奶昔吧！先把瓶子的瓶蓋打開，一個個蓋子排在桌子上，再把奶昔裝進瓶子里，裝好后，再把蓋子蓋回到瓶子上，擰緊。
五、提示：
1、此游戲適合托班第二學期和小班的幼兒。
2、游戲時，瓶蓋和瓶子的大小相同，否則，寶寶奶昔要倒出來。
3、蓋子的顏色和瓶子的顏色要一樣。
4、紅色瓶子里的寶寶奶昔喂給小波喝，黃色瓶子里的寶寶奶昔喂給拉拉喝，綠色瓶子里的寶寶奶昔喂給迪西喝，紫色瓶子里的寶寶奶昔喂給丁丁喝，不要喂錯
活動計劃 篇5
“黨建帶班組建設、一月一主題”活動實施方案及計劃 部門把黨建和班組建設活動相融合，結合黨員都是骨干，每個班組都有黨員的情況，以“一月一主題、一支部一特色”為抓手，以班組為活動載體，小單位劃分黨員活動，確保黨建主題既體現政治特色，又融入班組實際工作。
目前，在“特色支部”的促動下，維修一部黨支部充分發揮積極性，擴展活動覆蓋面，把上級指示精神融入特色活動，黨員群眾參與廣泛，一改以往在黨支部建設上“一刀切布置、一個模式要求”的“切糕”式管理方式，以班組為中心，班組黨員為基點，分散式開展黨組織活動，使黨支部活動落到實處，惠及所有員工，真正發揮黨員模范帶頭作用。
一、活動主題
“黨建融入班組建設、一月一主題”活動
二、活動時間
20xx年1月至20xx年12月
三、活動目的
充分考慮特色黨支部建設情況，結合部門實際，通過黨建融入班組建設，開展多元素、多方位系列活動的形式，帶動黨員、職工投入到生產實際中，增強職工的幸福感、榮譽感、自豪感，從而達到高效率、高質量安全生產的目的。
四、黨員群眾參與廣泛，支部特色“精彩紛呈”。具體做法如下：
一、以國家法定節日為活動載體，以班組為單元，開展系列活動，
例如：黨支部在膠帶機班組織開展“214=愛一世告白活動vs元宵”活動，歡慶雙節。員工們紛紛在告白卡上向他們心中的另一半吐露真情，實現了愛的告白計劃，極大的`增強了幸福感。
而煮元宵、吃元宵活動，讓員工們歡度了一個溫馨、愉悅的元宵佳節，很好的增強了員工的凝聚力，更緩解了由于種種原因不能回家過節員工的相思之情，極大的減少了工作中的隱患。
二、開展安全類系列活動。
以班組為中心，每個班組的黨員為基點，結合中心下發的三帶頭、三示范活動，充分發揮黨員的先鋒模范作用，為維修一部的安全生產奠定良好的基礎。例如：以班組為單位，持續開展人人都是安全員、安全寄語等活動。好管理、好落實、好監督，員工表示：工作到位，不流于形式。
三、為發揮“特色支部”的“輻射”效應，維修一步黨支部加強活動的日常監督指導，搭建信息交流平臺，逐步在每個班組建立微信群（2月份以班組為單元的微信群已經落實到位）及時提煉和推廣“特色支部”好做法、好經驗， 把工作落到實處。
四、了解員工思想動態。以班組為單元，通過黨員、班組長與員工利用微信、電話交流、座談、家訪等方式方法，及時了解員工思想動態，并記錄好談話內容。
五、不定期開展愛心捐贈活動。
3月7日，設備維修中心二廠一部黨支部號召所有員工為員工李舒甜母親肝移植手術捐款。截至14日為止，已接收到近5800元的愛心捐款。
加強與職工群眾的聯系，擴大支部影響力，是20xx年維修一
部工作重點。希望通過分化黨員參與活動，帶動廣大職工積極參與到活動中來。
二廠一部黨支部
20xx年1月
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