【必備】活動計劃集合五篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家整理的活動計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動計劃 篇1

　　一．本組成員：李淑梅 周喜蘭 朱金球 徐金梅 黃松土 鮑宗武

　　二、情況分析：

　　本教研組由老、中、青年教師組成，有學科帶頭人，縣名師，星級教師。 六位語文教師思想表現好，業務素質高，理論水平好，實踐能力強，有開拓進取的精神和實踐創新的能力。曾開展過小語“四結合”教學的研究，低段看圖作文教學的研究，作文教學評價的研究等。

　　本年級有六個班級，308名學生，學生素質良好，再加上六位教師兢兢業業，相信在新的'學年里會取得更大的成績。

　　三、教研目的：

　　在“以人為本”的教育思想和新課程教育理念指導下開展教育教研活動。

　　1. 通過教研活動，更新教師教育理念，提高教師自身素質與教科研水平,以適應新課程對教師的要求。

　　2.通過教研活動，轉變教學觀念，明白“語文教學應在師生平等對話的過程中進行。”引導學生運用“自主、合作、探究”的學習方法進行“探究性的學習”。學會“從知識與能力，過程與方法，情感態度與價值觀”等方面對學生的語文素養進行全面的檢查。

　　3.通過教研活動，提高教師的課堂教學水平，讓教師輕輕松松地教，讓學生快快樂樂地學。

　　4.通過教研活動，提高教師的教科研水平。

　　四、具體措施：

　　1、按時保質制定好教學活動計劃和教研活動計劃，定時定主持人負責組織好每一次教研活動，做到每會有主題，會會有記錄，確保每會有一得。

　　2、定時定內容定專題進行開課和互聽課活動，通過評課學習先進的教育理念，研究靈活的教學方法，制定科學的教學評價機制，及時解決教育教學中出現的問題，提高課堂教學實效。

　　3.積極參加每年四月份縣局制訂的教育教學比武月活動，認真學習，以高素質服務于學生，服務于家長，服務于社會。

　　4.開展課題的研究，對現有的課題要認真撰寫揭題報告。

　　五、活動安排：

　　1.第一周制定出語文教學計劃和教研活動計劃。

　　2.第二至十二周組織本年級組教師認真學習，學習《課程改革學習主題構建》、《新課師資培訓精要》和《語文（小學卷）教學實施指南》，深刻領會其精神，并在平時的教學中得以應用，進行總結。

　　3.第十六周進行期中查漏補缺，商討新的教學方法。

　　4.第十八周制訂復習計劃。 繼續學習新課程的教學理論與教學方法，迎接市八月份的教師理論與業務考試。

活動計劃 篇2

　　一、指導思想

　　為進一步加強我校師資隊伍建設，提高教師隊伍整體水平，建立有利于教師快速成長的培養機制，根據相關要求，結合我校實際情況，特制定本“幫教幫學”活動計劃。

　　二、幫教幫學活動目標

　　通過以老帶新、幫教幫學的幫教方式，使新教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業道德，合理的知識結構，勝任本職工作及業務要求的教育教學水平和科研能力，適應新課改的需要。

　　三、幫教幫學活動對象

　　新引進教師

　　四、幫教幫學活動時間安排

　　幫教幫學的活動時間周期為一個學年，分三個階段進行。

　　五、幫教幫學活動過程

　　㈠班級管理方面

　　班主任是學校班集體的教育者、組織者和指導者，也是學校教育工作，尤其是學校思想品德教育工作的骨干和有力助手。班主任工作是學校工作的重要方面，新教師應在指導教師的指導下，見習班主任工作，并獨立或協助指導教師做好以下工作：

　　1、 向學生進行思想政治教育和道德教育，保護學生身心健康。

　　2、 教育學生努力完成學習任務，找學生談心，做好行為偏差生的轉化工作。

　　3、 教育指導學生參加學校組織的各種勞動和社會實踐活動，上好班會課，增強學生的自理自強能力和投身社會實踐的能力。同時教育指導學生堅持體育鍛煉，養成良好的生活習慣和衛生習慣。

　　4、 關心學生的課外生活，鼓勵學生發展正當的興趣愛好和特長。

　　5、 進行班級的常規管理，把班級建設成優良班集體。

　　6、 配合學校開好家長會，爭取家長和社會各方面的配合，共同做好學生的教育工作。

　　7、 做好學生的思想品德評定和有關獎懲工作。

　　8、 做好有關資料的記載和整理工作。

　　9、 好班主任工作的研究與總結工作。

　　10、每學期主持一節班隊活動課。

　　㈡教學業務方面：（分三個階段實施）

　　1、幫教幫學活動目標：

　　新教師在指導教師幫助下，了解新課改對教育教學管理的要求，初步熟悉任教學科的教育教學常規，基本能夠按照新的理念進行教育教學活動。主要體現：

　　（1） 制定教育及學科教學計劃

　　（2） 鉆研教材、備課。

　　A 課的結構，課型不同，課的結構也不同

　　B 每節課的重點難點及突破方法

　　C 板書的設計及教學媒體運用

　　D 逐步形成自己的課堂教學模式、方法

　　E、作業量、作業批改、輔導等環節

　　（3） 課堂教學

　　A、 教師的主導作用和學生的主體作用及充滿人文情懷的.課堂氛圍

　　B、 資料、教學用具準備；師生雙邊、多邊活動的過程

　　C、 現代教育技術的使用；注重學生創新能力的培養

　　D、 運用并逐步形成自己的課堂教學模式、方法

　　（4）初步了解說課、評課

　　（5）教學教育自我總結、反思和評價

　　2、幫教幫學活動要求

　　（1）新老教師自結對子后應制定出具體實施計劃（見習期教師登記表）。

　　（2）新老師要積極主動地加強學習（既要向幫教教師學，又要向書本學），要善于動腦，勤于動口，細心觀察，不斷積累（包括寫好聽課筆記、聽課心得、教學反思），每學期要寫好結對子工作總結、心得體會。

　　（3）每二周向指導教師上一堂實踐課（課前須向指導教師闡述本課的教學構思，聽取師傅的意見、建議）并做好記載（附表）。

　　（4）指導教師要加強示范和指導，要歡迎新教師隨時到堂聽課。聽課之后必須互相交換意見，并作出各種記載，每學期，新教師要上好一節教研組內的匯報課。

　　（5）每學期初、末，指導教師對新教師的教學計劃，復習計劃、備課筆記、作業批改等情況進行檢查，作好記載，并對該教師的教育教學情況作出合理的評價。

　　（6）新教師每學期聽課20節以上，音、體、美等學科10節以上，其中每周至少聽指導教師一節課。指導老師每學期聽課不少于8節。

　　（7）加強教育教學理論學習，并做好學習筆記，每學期不少于5000字。如果是剪貼，則在每份材料下寫300字左右的心得體會。

　　3、幫教幫學活動形式

　　（1） 定期研究、聽課與不定期研究、聽課相結合。

　　（2） 活動范圍靈活多樣

　　（3） 教與學，幫與做相結合

　　（4） 研究與討論，教育與談心相結合

　　（5） 指導，聽課、檢查相結合

　　4、每學期主要開展“六個一”活動（在幫教教師的指導幫助下完成）

　　（1）一節教學入門課（在期中考試前、以新課為主）

　　（2）一節教學匯報課（在期未考試前，以復習課為主）

　　（3）一次說課（時間由教研組長確定）及一份說課材料

　　（4）一個單元的教材分析

　　（5）三個以上的教學課件制作

　　（6）一篇教學論文或教學反思

　　以上材料每學期末與見習期登記表、學習記錄本一并交質監室。

　　六、加大管理力度、提升幫教幫學活動效果

　　加強新教師幫教幫學管理工作，使幫教幫學活動進一步細化。管理中，以人為本，幫教幫學活動過程式要突出新、活、嚴、實，向管理要效果；學校、教研組、“結對子”對象三位一體結構嚴密、信息暢通、管理到位、強化幫教幫學效果。定期與不定相結合地進行檢查驗收。

活動計劃 篇3

　　花雨夢文學社是高級中學社團之一，這一社團的成立是為了營造校園文化氛圍;為了激發學生文學閱讀、文學創作的熱情;為了全面提高學生素質，培養學生能力，豐富學生的課余文化生活;為了增強學生的思維能力、審美能力、創造能力，積累寫作素材，提高語文愛好者的寫作水平，培養一批語文尖子生，我們語文組將努力把花雨夢文學社辦成名副其實的文學社團。

　　一、 工作目標：

　　1. 力爭花雨夢文學社報成為校園優質讀物，個性化寫作的平臺，校園作家的孵化器。

　　2. 開展各項文學活動，調動文學社成員參與的積極性，努力培養一批文學愛好者，和語文尖子生。

　　3. 辦出富有特色的校報來。

　　特色之一：真正落實語文新課標的要求，全面提高學生的寫作能力，崇尚個性話寫作，鼓勵文筆獨特和形象豐富的作品。

　　特色之二：真正立足于校園，既關注學生的生活細節，有關注學生的精神世界，培養新時代的校園新銳寫手，打造校園個性平臺。

　　特色之三：關注學生思想，見證學生成長，捕捉心里歷程。

　　特色之四：加強互動，展示文學社團及其社員作品模范容校園文學，加強文化交流。

　　二、具體措施：

　　1. 健全文學社隊伍，完善各部門工作，要求編輯發行部與記者宣傳部牢固樹立主人翁思想，認真作好本職工作。

　　2. 繼續辦好兩周一期的文學社報。

　　3. 明確社長及個社員義務，分工到位，協調管理。

　　4. 加強指導教師對文學社的輔導和指導工作。

　　5. 做到活動定時間、定地點、定內容。

　　6. 有序開展活動。

　　三、文學社要求：

　　1. 文學社成員每周一上交一篇稿子，叫編輯部副社長處，副社長收齊后交給主管老師。

　　2. 鼓勵非文學社學生投稿，社長每周一收集高一、高二老師所推薦的.優秀作文或隨筆。

　　3. 編輯部做到擇優出刊。

　　四、活動開展計劃：

　　凡事欲則立，不欲則廢，為了更好地開展工作，通過開展形式多樣的活動，調動文學社成員的積極性，增進各成員間的相互了解，加強團結協作精神，培養各成員的綜合能力。本學期的具體活動開展安排如下：

　　第三周：召開社長、副社長及專門負責人會議。

　　第四周：社報審閱，召開全體文學社社員會議，學習本學期文學社活動計劃，布置下一周活動內容及任務。面向全校學生招收社員(報名者帶近期習作一篇，各語文備課組老師推薦文學社編輯部人員。)

　　第五周：舉辦一次作文講座,并出第一期社刊。

　　第六周：社報審閱，文學閱讀交流會。

　　第八周：花雨夢校園杯征文比賽，對參賽作品評出一、二、三等獎，頒發獎品，獲獎作品也會在花雨夢社報上與同學們見面。

　　第九周、第十周其中考試復習，停止活動。

　　第十一周： 1、文學社社員培訓,并出第二期社刊.

　　第十二周：開展文學講座活動。

　　第十四周：古詩文朗誦活動。出第三期社刊

　　第十五周：名著導讀活動。

　　第十七周：出第四期社刊。

　　第十八周：文學社活動總結。

　　希望花雨夢文學社全體成員更積極主動地參與、支持花雨夢的各項工作，展示花雨夢文學社團的風采，讓花雨夢文學社這個舞臺的節目更精彩，吸引更多的文學愛好者聚集在我們的周圍。

活動計劃 篇4

　　一、指導目標：

　　為了更好的提高我們的思想及教學業務水平，通過教師結對活動，使教我們能盡快地成長起來，重視自身的學習，推進以創新能力為核心的素質教育，適應現代教育發展的需要，從而進一步提高我校教育教學質量。我們采用結對子的形式，形成人人幫、學人人、幫人人的教學氛圍，全面提升我我們自身的教育教學能力。

　　二、結對人員：

　　xxx——xxx

　　三、活動目的.

　　作為一名年青教師，應虛心好學，立足崗位，敬業精業，愛生善教，開拓進取，結合自己學科特點，摸索出適合自身特色的教學風格，為我校教育事業的發展發揮自己的才智。

　　本學期我爭取做到以下幾個方面：

　　1.在楊春艷教師的幫助下，制定出本學期教學計劃、培訓計劃及自學計劃和理論學習，學期末作好教學工作總結及培訓總結。堅持閱讀教育教學方面的書籍、系列學科報刊雜志，并作好讀書筆記、和心得體會。使自己在教育教學上有所提高。

　　2.每星期至少聽一次指導教師的課，每個月至少聽一次同一備課組教師的課、一次同一學科教師的課。

　　3.應提前一周把下周教學設計、教學進度交指導老師審閱，每周至少一次用說課的形式向指導老師匯報一節課并聽取指導教師的意見。

　　4.主動邀請指導教師參與本人的教育教學活動，每月主動找指導老師進行一次教育教學體會，心得交談并作好談心筆記。

　　5.本學期至少承擔一課時全校性的教學公開課，匯報結對子的成果。

　　6.學期結束，總結一個學期來向指導教師學習的心得，以書面材料交教科研室。

　　四、活動安排

　　3月： 指定語文學科計劃

　　提前備課

　　聽楊老師的課并寫下體會

　　4月： 請楊老師聽自己的課，懇請給予指導

　　就語文教學中的困惑向楊老師請教

　　探討管理班級的方法

　　5月： 上結對子匯報課，請大家點評

　　6月： 請教語文復習中應注意的問題

活動計劃 篇5

　　20xx年是“三八”國際勞動婦女節第101周年，為了慶祝這個具有歷史意義的日子，同時豐富社區文化生活，定于3月7日上午8:30在萍鄉社區居委會辦公室門前舉行“三八”婦女節趣味游戲比賽。

　　現將趣味游戲項目公告如下，望廣大居民踴躍報名，獎品參與即得。

　　1、球拍運球：10人（余1個名額）

　　2、給力毽子：10人（余1個名額）

　　3、跳繩前進：10人（余7個名額）

　　4、勇吹氣球：5人（余4個名額）

　　5、筷夾玻璃球（專為60周歲以上的`老年人開設的）：10人（余4個名額）

　　每人僅限報名兩項游戲！

　　報名時間：

　　3月2日——3月4日

　　報名地點：

　　萍鄉社區居委會

【活動計劃】相關文章：

（精選）活動計劃08-03

（經典）活動計劃08-04

活動計劃(經典)08-05

活動的計劃03-24

活動計劃[精選]07-27

活動計劃[經典]08-06

活動計劃【精選】08-02

[經典]活動計劃07-25

[精選]活動計劃07-26

【精選】活動計劃07-27