【推薦】活動計劃范文集錦十篇

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編收集整理的活動計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。

活動計劃 篇1

　　一、活動內容：

　　歌曲《小小雨點》

　　二、活動目標：

　　1、理解歌詞，學唱歌曲，感受歌曲的活潑和歡快。

　　2、隨音樂即興表演，大膽表現。

　　三、活動準備：

　　1、表現歌詞內容的.掛圖，小雨點貼絨。

　　2、錄有歌曲《小小雨點》《春雨沙沙》的磁帶

　　3、花園、魚池、田野環境創設。

　　四、指導要點：

　　（一）復習歌曲《春雨沙沙》

　　1、教師帶動幼兒大膽歌唱，鼓勵幼兒大膽表演。

　　2、引導幼兒用自然的聲音演唱。

　　（二）欣賞歌曲《小小雨點》

　　1、放錄音，幼兒欣賞歌曲，師提問：聽聽歌里唱了些什么？

　　2、教師清唱，幼兒再次欣賞。

　　（三）結合圖片，幫助幼兒理解歌詞

　　結合圖片，依照歌詞順序提問：

　　1、小雨點來到什么地方，落到哪里？花兒怎么樣？

　　2、小雨點又來到什么地方，落到哪里？魚兒怎么樣？

　　3、小雨點還落到了哪里？苗兒怎么樣？

　　（四）游戲《小小雨點》，感受歌曲的活潑、歡快。

　　要求：

　　1、小雨點落到哪，就扮演哪里的角色。

　　2、邊念歌詞邊跟音樂做動作。

　　（五）隨音樂即興表演

　　1、教師創設情境，幼兒扮演小雨點表演歌曲。

　　2、鼓勵幼兒跟唱歌曲。

活動計劃 篇2

　　尊老愛幼一直是中華民族的傳統美德。在這個春暖花開的時節，我系青年志愿者決定自發組織慰問我市兒童福利院。活動的目的是為了讓同學們去關心那些需要我們幫助和愛護弱勢群體，同時也為了增強和培養我系同學的愛心和社會責任感。

　　一、活動時間：XX年4月21日

　　二、活動地點：xx市兒童福利院

　　三、活動對象：福利院兒童

　　四、活動安排：

　　1、由系團委組織部負責慰問活動的'主要工作以及與兒童福利院聯系具體的慰問事宜。

　　2、活動具體時間定于4月21日上午8:00

　　4、慰問人員由我系11級志愿者參加，系團委負責帶領。

　　5、慰問的主要內容有:和工作人員交流，和兒童玩耍游戲,

　　6、慰問活動要達到慰問的目的，做到真正有意義

活動計劃 篇3

　　一、活動目的：

　　宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學校，配合學校做好學生的教育工作。促進家校聯系，達到老師和家長之間的及時溝通和交流，達成共識，一利于更好地教育下一代。

　　二、活動程序：

　　1.家長課堂：任課老師發言，教給家長培育孩子的新方法、新觀點，加強老師對家庭教育的指導和建議，促進家庭與學校、老師與家長的溝通。

　　2.家長交流：家長分析孩子的優點與不足，共同發現孩子的.潛質，促進老師、家長更深地了解學生，走進學生。

　　3.觀點碰撞：

　　針對家長的部分觀點提出討論，進行交流，達成共識。

　　個別家長教育自己的孩子只跟學習成績好的同學玩；

　　孩子與同學之間發生矛盾后，怎么辦？

　　調換座位；

　　孩子的勞動觀的教育……

　　4.親子活動：

　　向爸爸媽媽說說自己的心理話，家長針對孩子的心理話進行情感交流。

　　活動總結、延伸。

活動計劃 篇4

　　區域活動是幼兒非常喜歡的一種學習活動，是當前幼兒園實施素質教育，推動幼教改革的一種重要的教育活動形式，它能促進幼兒全面素質的形成，發展和提高。區域活動是有目的有計劃的一種學習活動，讓幼兒在自立、自由的探索活動中學習、探索，掌握知識。而不是先教后玩，也不是邊教邊玩。我們把區域活動看作是能給幼兒提供一個優化的有利于幼兒活動與表現的良好環境和機會，它可以合理地安排各項活動，提供充足的能刺激幼兒活動的材料，建立和諧、自由、輕松的氣氛，從而促進幼兒各方面的發展。

　　一、區域設置，適合幼兒

　　根據幼兒健康、社會性、認知、語言、藝術等方面發展的需要，站在幼兒的角度，從孩子的心理出發，為孩子創設了益智區、美工區、娃娃家、建構區、閱讀區等不同形式的區域活動。為幼兒提供了動手、動腦、并且能按照自己的興趣和能力進行活動的場所和施展才能的機會。本著合理布局便于流動的原則，根據活動室的特點，將閱讀區、建構區、美工區、益智區、娃娃家這五個區域設為固定區，其余設為活動區。

　　二有計劃地投放材料

　　創設活動區要有一定的計劃性，要根據近期的教育目標和孩子發展水平有意識地選擇和投放一些材料。有計劃、有目的投放材料是區域活動的物質支柱，是幼兒活動的工具，材料投放的.是否得當，對幼兒的發展起著決定性作用。應根據幼兒的年齡特點和最近教育目標及幼兒的實際發展水平投放材料。不要把材料一下子投入進去，應分期分批的不斷更新，由易到難，不斷吸引孩子主動參與活動的興趣，使他們有新鮮感。

　　三、區域活動的總目標

　　創設一個幼兒喜歡的、自由的、開放的環境，引導幼兒自主地進行活動，培養幼兒積極主動、活潑開朗的個性，促使幼兒樂意和他人交往，學習互助、合作和分享。

　　四、各活動區域分目標

　　1、小巧手：喜歡參加美工活動，并能大膽地表現自己的情感和體驗，能用自己喜歡的方式進行藝術展示：如，粘貼毛線、及時貼、碎紙屑、樹葉粘貼植物、動物等！

　　2、動動小腦袋：樂意用多種感知周圍的物品、現象，了解物品的顏色、大小、形狀、數量、方位等明顯特征，嘗試簡單的比較、分類，喜歡操作、擺弄，嘗試提問和表達自己的所見所聞。

　　3、娃娃家：通過操作、擺弄相關的材料，模仿、扮演家庭中的不同角色，再現家庭及周圍生活中人物的生活經驗，體驗與周圍其他人、事、物情感與態度的活動區域。

　　4、小小建筑師：喜歡用插接連接玩具，螺旋玩具，小型積木等玩具構筑自己理想中的建筑，并發揮自己的想象用玩具插塑建筑！

　　5、我愛看書：喜歡看圖書，并愿意把看到的內容講給小朋友聽，在講講看看中提高語言的表達能力，豐富詞匯。能自由選擇自己喜歡的書本，能看懂書本中的內容并大方大膽的進行表述！

　　五、加強指導，為幼兒營造一個寬松的心理環境

　　孩子進行活動時教師要進行適當的指導，要尊重幼兒自己的選擇，讓幼兒自由發揮，互相協作，達到活動的目的。每次區域活動教室都要做出評價，評價在區域活動中至關重要，評價是教師針對區域活動中幼兒的表現技能技巧的發展等方面作出的肯定，可促進每一個幼兒在技能技巧方面的發展。小班幼兒評價能力差，開始可先組織幼兒說說：你今天玩了什么？和誰一塊玩？以后逐步引導幼兒說說：你是怎樣玩的？誰玩得好？為什么？讓幼兒在講評中把自己的經驗感受與同伴分享，體驗成功的快樂，發展口語表達能力。而教師的講評則以表揚、鼓勵為主，推廣幼兒的成功經驗，把活動中的不足之處告訴大家，提出新的游戲要求和規則，使幼兒在愉快、自信的感覺中結束，并激發幼兒下一次繼續活動的愿望。

　　總之，區域活動在幼兒一日活動中是必不可少的，設置區域活動也就是給孩子們一個自由想象，發揮創作的空間，對孩子的想象力、口語表達力、動手能力是大有幫助的。

活動計劃 篇5

　　創意活動名稱：

　　隨手轉發微公益，社工理念正能量

　　活動內容：

　　街頭發放寫有社工理念的書簽，讓普通市民發微博，傳遞社工理念

　　活動目標：

　　宣傳社會工作者的理念

　　活動時間：

　　20xx年4月中上旬

　　活動對象：

　　有興趣了解社會工作的人群

　　活動口號：

　　小成本 高效率 微公益

　　發現身邊事 傳播正能量

　　活動地點：南京東路353廣場，徐家匯公園等

　　活動方案（介紹活動如何具體展開，包括活動內容、流程、具體執行）：

　　活動流程：

　　1 我們在全上海號召一線的社會工作者，有社工專業基礎或是正在學習社工的人，讓大家想一些自己做社工的理念，自己對社工的認知，社會工作的意義，寫成一條條標語。

　　2 把收集來的標語整理，制作書簽，并在標語寫在上面。

　　3 到活動當日，我們有三個小隊同時在三個不同的地點，向過路的'人介紹社會工作，社會工作的理念等，并且把寫有標語的書簽贈送給有興趣了解社會工作的人。

　　4 參與的人在收到書簽的同時，可以編寫“書簽的標語+#話題#”發送微博，這樣就可以讓更多的人看到。大家也可以通過我們宣傳海報上的二維碼掃描關注我們的微博。我們的微博也會轉發大家的微博，形成良性的互動。

　　5 如果有人在看到社會工作理念后有不了解的，或者想要更深入的了解，也可以給我們發微博@我們或私信，我們的微博名字是“上海社工創意節-Voice小隊”。我們回答不了的也會請正在工作的一線社會工作者解答。

　　活動可行性、創意性、公眾參與性分析：

　　1 據調查，中國的網民微博使用率遠遠超出其他國家，高達71.5%，遠超過42.9%的世界平均水平，所以我們選擇微博宣傳，隨手轉發的方式，既符合現在時下大家的生活方式，也可以極大的提高宣傳的效果。

　　2 我們選擇在三個不同的地方同時開展活動，提高了活動宣傳力度和成功率。

　　3 很多人不了解社會工作的理念和認知，但是現在大學每年社工專業的學生也在增加，相信也會帶動一批人開始認識社會工作。

　　4 本次活動不占用過多經費，實時性高

　　5 結合當代年輕人最普遍的交流平臺-微博，方便的隨手轉發方式提高大家的參與性。

　　6 活動地點在徐家匯公園，353廣場等人流量大的地方。這些地點也是上海市民文化節舉辦活動的地方，可以在舉辦活動時開展宣傳，確保人流量。

活動計劃 篇6

　　一、愚人節活動背景：

　　愚人節的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。

　　正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍氛圍，我們在愚人節辦““愚”樂無極限”主題的活動，希望在惡搞中給人們帶來輕松幽默，也能讓人們了解愚人節的'文化內涵以及豐富意義，并使人們能更加積極樂觀輕松地看待生活與學習。

　　二、愚人節活動方式

　　1.以人人可參與活動的方式讓大家在愚人節里過足愚人癮。

　　2.每個活動都有奇異的懲罰規則，讓人防不勝防。

　　在活動過程中增加諸多的意外環節讓大家愚在外，樂在內。最終達自愚自樂的效果。

　　三、愚人節活動時間：4月1日

　　四：愚人節組織機構：公司成員 五、愚人節活動準備： 多媒體房間申請（3-27）

　　策劃擬定（3-26 前）

　　主持人選定（3-29前） 道具準備（3-30前）

　　ppt，背景音樂，資料（3-30前） 活動競猜題目準備（3-30前） 宣傳

　　場地布置（活動前）

　　六、愚人節活動流程

　　晚會以一個有關“愚人節”的語音或視頻介紹為開始，然后主持人上臺致辭并宣布晚會開始。

　　活動部分： 1.愈搶愚樂

　　讓大家以最快的速度發送“愚樂無極限”到為大家提供的手機號碼，對前三名發送者送上每個人阿爾卑斯兩個，（PS：在公布規則后才公布手機號碼，告知大家在活動進行中任然可以發送經典段子以及愚人節的囧事分享，并不定時選幾條分享給大家）

　　2.愈戰愚樂

　　規則：從臺下觀眾中選人來臺上玩事先準備的小游戲（變態版超級瑪麗），事先說好能以十條條命一下通過第一關者獎勵阿爾卑斯3，最優者獎勵旺旺雪餅一袋，失敗者懲罰，懲罰方式見策劃附。每個人最多給4分鐘時間。（PS：主持人在游戲過程中可以念）

　　3.愈快愚樂

　　道具：（寫有動作內容的）小紙條，氣球

　　首先通過抽簽形勢選取各組參加的運動項目并自己臨時想個換人口號。四個組的運動項目分別為：

　　（1）俯臥撐6個并數數，必須數1-6的數而且全數完但是不能和真正的數對上號，錯則從來（2）吹爆氣球一個（3）念一段繞可令，錯則從來（4），所有動作必須在一分鐘完成且沒錯誤出現。

　　錯誤最多兩人接收懲罰，其余兩人在裝水的紙杯中加糖，醋，鹽讓被懲罰者喝。最后每人獲得阿爾卑斯兩個或旺旺雪餅兩小袋。

　　4.愈搖愚樂

　　道具：可樂，小紙條（寫有臺詞）：標有號碼

　　選四個觀眾，兩人一組。首先給一人一罐可樂讓他們搖，然后和分別另一罐沒搖動的混合（此過程不能讓他們看到），然后讓他們分別從混有對手搖動的那罐的兩罐中選一罐現場快速打開（對著自己）。

　　凡是選擇未搖動可樂的獲得一罐可樂，反之接收小冒險懲罰。事先準備好四段肉麻瓊瑤式臺詞，先告訴接收懲罰者可以從現場任選一位觀眾和自己接收懲罰，等選上觀眾后卻告訴是讓觀眾們從四個臺詞中選擇一段狠的給選擇他們的人做懲罰，等他們選擇后告訴他們是讓被懲罰著向被選擇者深情的念出所選臺詞。懲罰在大家滿意后分別發個沒個懲罰者兩個阿爾卑斯。

　　5.愈娛愚樂

　　道具：紙杯，水，鹽，醋，糖。

　　規則：讓大家發推薦者姓名短信到之前那個號碼，推薦個被大家愚的人來接收懲罰，讓前三個被推薦者上臺，也讓推薦者上臺。讓被推薦者在事先準備好的三杯水中加糖，醋，鹽來報復推薦者，但弄好后卻讓被推薦者自己喝。而推薦者則需要在手機中選擇一個異性的號碼撥打，在一分鐘內讓ta說出“愚”樂無極限五個字。否則真的要被推薦者好好的用剛才的方式報復一次作為懲罰。最后六個人均可以獲得阿爾卑斯兩個。

　　6.愈演愚樂

　　道具：A4紙張（寫好詞語）

　　規則：選六個人。分兩隊，一個隊一個隊的比。主持人把寫在紙上的詞語（或一句話）給第一位隊員看，隊員1用肢體語言將看到詞語的意思傳達給隊員2，不允許咬嘴型，不允許發聲。隊員2按照自己理解的意思表演給隊員3，以此類推，最后隊員6告訴大家他認為隊員5表演的是一個什么詞語。說出結果與紙上的詞語意思最靠近的為過關。

　　7.愈看愚樂

　　讓現場觀眾觀看一段搞笑視頻（十分鐘左右）。在歡笑中結束活動。

　　七、愚人節活動安排 ppt：1人

　　背景音樂，資料（包括瓊瑤式臺詞四句，搞笑視頻等）：2人 教室申請：1人

　　道具獎品購買：1人 主持人：2人

　　活動現場次序維持：2人

　　活動拍照：1人（建議再聯系辦公室一人） 活動現場布置：5人

　　八、愚人節道具及獎品 百事可樂（10罐）：20.00 阿爾卑斯：15.00 醋：3.00 鹽：1.50 白糖：2.50

活動計劃 篇7

　　一、 活動主題：綠色環保，循環利用

　　二、 活動背景：

　　在新世紀里，環境污染和生態變化仍然是人類面臨的嚴峻挑戰，環保保護仍需我們堅持不懈的努力。在生活中，人們在努力獲得知識和提高素質的同時，也應該培養自己的環保和創新意識。而在另一方面，隨著社會發展，人們生活水平不斷提高，隨之產生的廢品垃圾越來越多，不但影響市容且影響環境。而這些廢品只要通過我們的發掘利用還是可以變廢為寶的.，不但節約資源，還可以保護環境。

　　三、 活動目的：

　　1. 實現廢品的再利用，提高人們的環保意識 2. 提高大學生的實踐能力，培養團隊合作能力。

　　3. 讓人們參與該活動的同時能夠養成節約資源的好習慣，喚起人們的環保意識。 4. 廢品利用的形式宣傳環保，使環保意識進一步深入人心。

　　四、 活動時間：待定

　　五、 活動地點：待定

　　六、 活動對象：********學院全體學生

　　七、 主辦單位：*********學院志愿服務中心

　　協辦單位：XX

　　八、 活動流程：

　　前期準備：

　　1.x月x日召開志愿者服務中心廢品循環利用動員大會，鼓勵中心成員積極參與。

　　2．外宣部收集相關資料，以條幅、海報、展板、QQ、校園貼吧、微博等方式宣本次活動。大力發出宣傳口號，同時讓大家意識到活動的意義，從而參加到活動中來。

　　3. 秘書部制作調查問卷，了解同學們對廢品循環利用的看法.

　　4. 活動部負責收集可利用的廢物材料

　　活動中期:

　　1. 由管理部負責排放收集到的廢品

　　2. 分組進行手工制作比賽，制作各類生活物品及各類小創意

　　3. 外宣部負責本次活動的拍攝工作

　　活動后期：

　　1.在校園內設置櫥窗向全體師生展示本次活動的成品

　　2. 全體參與成員合影留念

　　3. 召開總結大會

　　九、 人員安排：

　　總負責人：***

　　各方面具體負責人：各部門部長

　　十、經費預算及資源所需：

　　1. 條幅： 20元 2. 彩色硬卡紙：30元 3．海報紙：12元 4. 剪刀：15元 5. 小刀：10元 6. 透明膠：6元 7. 雙面膠：4元 合計：97元

　　十一、活動注意事項：

　　1、 各成員按時到位，不要延誤

　　2、 每位志愿者要認真負責，嚴謹，不得途中離開

　　3、 注意文明禮貌，穿著整齊

　　4、 活動過程中注意安全

　　5、 如遇到特殊情況要及時告知負責人

活動計劃 篇8

　　20××年9月20日是我國第二十八個全國“愛牙日”，為發揮家庭的優勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關注程度和能力，也為了進一步普及口腔衛生知識，強化公眾對口腔衛生的關注，營造全社會共同參與的良好氛圍，特制訂“愛牙日”活動實施方案。

　　一、活動主題

　　每年的9月20日為(中國)全國愛牙日。每年的愛牙日都設有主題。那么20××年全國愛牙日主題的主題是什么呢?宣傳主題是“定期口腔檢查，遠離口腔疾病”。

　　二、活動時間

　　20××年9月18日

　　三、宣傳口號

　　1、維護口腔健康，增進全身健康。

　　2、愛牙護齒保健康，生命質量有保障。

　　3、擁有健康口腔，笑容和諧美麗。

　　4、口腔健康是人類文明的'標志。

　　5、口腔不健康，發音影響大。

　　6、早晚刷牙，飯后漱口，牙齒健康。。

　　7、定期進行口腔健康檢查，定期洗牙，遠離口腔疾病。

　　四、活動地點

　　奇臺農場幼兒園校園內

　　五、活動形式

　　1、愛牙日活動期間，在奇臺農場幼兒園門前張貼宣傳畫、橫幅、宣傳展板營造良好的宣傳氛圍。

　　2、在奇臺農場幼兒園適當的位置設立口腔健康咨詢點，發放口腔健康宣傳資料。

　　3、在教室和兒童家長及教職工互動健康教育知識，發放宣傳單。

　　4、并免費進行口腔檢查、搶答并發放小禮品及干預工具。

　　5、同時，加強媒體宣傳，電視廣播以多種形式開展口腔健康教育活動。

活動計劃 篇9

　　活動策劃方案（試吃操作標準）

　　目錄

　　1 背景

　　2 目的

　　3 常見問題

　　4 執行要素

　　5 制作方法

　　6 推銷技巧

　　7 考核

　　1 背景

　　介于推廣產品提升銷量的需求，七連嶼食品推出魚排系列產品的試吃活動。

　　2 目的

　　提高產品知名度從而拉動銷量的增長。

　　3 常見問題

　　一，試吃人員對于品嘗口味的'選擇較為隨意

　　二，試吃位置不符合要求：品嘗臺陳列位置距離產品陳列位置較遠

　　三，試吃人員著裝要求不夠規范

　　四，終端代表推薦的主動性不高、力度不足，影響品嘗效果

　　五，試吃用語不夠規范，口徑不統一

　　六，在試吃期間，產品陳列不夠規范（陳列面較小，包裝面向錯誤等）

　　試吃吃什么

　　魚排系列產品、臨昌系列產品

　　產品賣點

　　儲存方便、食用簡單、美味口感、營養健康

　　可以嘗試抽獎送禮品的方式吸引客戶

　　4 執行要素

　　一， 聯絡、考察以及確定場地

　　超市入口或超市內，時間安排在上午09:30至13:00 下午15:00至21:30（周六周末）

　　二， 操作人員培訓

　　需要操作人員禮貌待人，和善可親，舉止得體，能言善道，重點注意自身的衛生形象。 需要工作人員穿著公司文化衫、烹飪的時候要帶上圍裙和口罩

　　三， 準備物料

　　魚排系列的各種產品以及臨昌的海鮮干貨類產品

　　初次之外還需以下活動所需物料：

　　試吃臺、文化T恤、圍裙、微波爐、電磁爐、鐵鍋、鐵鏟、小刀、電源插座

　　單場消耗品：一次性口罩、一次性杯子、一次性盤子、一次性手套、牙簽、抹布、調味料、垃圾桶

　　小型易拉寶

　　四， 現場試吃

　　五， 總結報表

活動計劃 篇10

　　一、活動目標

　　1、通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節；

　　2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動，進一步塑造本園的`良好形象；增強教師、家長、孩子們的環保意識。

　　二、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語"我能行，我努力，我真棒！"，五月二十三日前各班布置"六一"主題畫展）。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備

　　（1）排練詩歌表演節目（四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；

　　（2）注意收集制作環保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料）；

　　（3）每班設計一個"親子"游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），并做好物品準備工作（物品準備五月二十日檢查）；

　　（4）各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗；

　　（5）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些"才藝"。

　　3、各班做好班級內的"二幼之星"比賽時間安排，交一份計劃到園長室。

　　4、幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　5、各項活動的組織工作確定專人負責。

　　6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　三、活動時間及場地安排

　　5月26日：慶"六一"系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發放"環保"宣傳資料。

　　5月27日：環保"有用的紙盒" 制作比賽；5月30日："二幼之星"比賽；

　　5月31日：慶祝"六一"兒童節"結對子"游園暨頒獎大會。（內容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；"結對子"親子游園活動）強調所有幼兒都有一份節日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。

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