【必備】活動計劃范文5篇

　　時間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來新的進步，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的活動計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動計劃 篇1

　　活動目標：

　　1、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

　　2、體驗新年愉快、熱鬧的氣氛。活動準備：

　　1、提前頒發通知，請家長安排好時間，準時參加活動。

　　2、活動道具紙、水粉顏料、木珠、紙團、雪花片、黃豆、小勺、動物圖、小禮品、獎狀。

　　活動安排：

　　一、分班班區角活動展示展示內容：

　　給動物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。

　　二、分班親子游戲：

　　1、送彩球寶寶回家目標：練習走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協調性。準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個；紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。玩法：1將海洋球四散放在場地一圓圈內，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準備參加游戲。

　　2活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的.球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結束。規則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。

　　2、送水果目標：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。

　　準備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干玩法：

　　1將大樹上掛滿水果并放在場地的一端終點，家長和孩子在場地的另一端起點面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。

　　2游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。規則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。以上兩個游戲兩班可以交錯進行。

　　三、親子游戲“找寶寶”準備：

　　每位家長自己準備一塊紗巾玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。規則：寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。四、請園領導頒發獎狀。五、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發新年禮物，大家一起唱《新年好》，活動結束。

活動計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　為啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發展。我校特成立學生舞蹈興趣小組。興趣小組有利于提高學生學習舞蹈的興趣，培養孩子們正確的形體姿態和良好的氣質，增強集體意識，培養學生的樂感。本小組面向部分學生，有組織，有計劃的進行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現音樂。

　　活動地點：二級部活動室

　　活動時間：每周一、三、五下午大課間

　　二、訓練目標：

　　1、培養孩子的優美體態和對藝術的審美能力。

　　2、訓練扎實的基本功如：腰、腿、胯的軟度及開度

　　3、培養孩子聽音樂時能找到節拍，動作節拍準確，跳舞有自娛感。

　　4、培養孩子載歌載舞的'習慣和舞蹈時愉快的心態。

　　5、培養孩子的表現欲望和基本的舞臺感覺。

　　三、訓練重點：

　　學會有關舞蹈的技能，掌握一些舞臺藝術表演的方法，會表演一些富有情趣的舞蹈小品，并在實踐活動中不斷提煉情感，增強技藝，提高對藝術作品的理解力、表現力、想象力和創作力，努力為校園文化增添光彩，并為創建學校特色添磚加瓦。

　　四、訓練任務

　　1、能夠隨著音樂做動作，節奏準確，充分表現音樂的特點，培養學生的即興創編能力和學生的創造能力。

　　2、排練一個民族舞蹈。

　　五、教學方法：

　　在舞蹈教學中，我們采用舞蹈示范、舞蹈欣賞、邊歌邊舞、音樂反應、模仿與想象、組合與成品舞編排等豐富、多樣的教學形式，提高學生動作的協調性。并著重進行基本功訓練，將學生舞蹈形象化，通過形成有趣的故事或者舞蹈造型來啟發學生的想象力、表現力。

　　六、活動措施、安排：

　　1、嚴格制度，加強管理。堅持做到定時間、定地點、定內容、定人員，時間主要利用下午大課間由指導教師組織學生訓練，在訓練過程中遵循由易到難、由簡單到復雜的循序漸進的原則，在此基礎上對學生進行動作指導，組合編排等；地點在教學樓五樓的舞蹈房；人員是選拔的16位同學。在這16位同學中選拔2名同學為舞蹈隊隊長，這兩位同學分別是七一班的張禹慧、七四班的陳榮，由這兩位同學協助老師以保證活動的正常開展。

　　2、認真準備，精心輔導。輔導教師提前制定活動內容，及早備課，認真組織，并進行活動記錄。

　　3、關愛學生、保障安全。保證活動場地、器材設施等的安全性，以防意外事故的發生；加強對學生的安全教育，以防在活動中發生意外損傷。

活動計劃 篇3

　　一、活動目的：通過家長助教活動，豐富幼兒園的教育內容，為幼兒提供更為廣闊的視野。

　　二、活動前籌備工作：

　　1、確定助教內容：紙袋動物（藝術活動）

　　2、確定助教時間：20xx、11.25

　　3、確定助教地點：大班活動室

　　4、決定邀請XXX的媽媽參與助教。

　　5、事先請家長做好各種材料：購物紙袋、彩筆、剪刀、動物的五官及紙袋動物范例。

　　三、活動流程：

　　活動過程：

　　1、出示XX媽媽制作的“紙袋動物”導入活動，引起幼兒興趣。

　　XX媽媽以獅子的口吻說：小朋友，你們知道我是誰嗎？我是獅子。今天，我是到你們班來找小伙伴的，請你們照我的樣子做幾個小伙伴好不好。

　　2、引導幼兒觀察紙袋獅子的.制作方法。

　　（1）先用卡紙剪出獅子的長耳朵、眼睛、鼻子、舌頭、嘴巴。

　　（2）在紙袋上部適當位置貼上獅子的耳朵、眼睛、鼻子、舌頭、嘴巴，也可以用彩筆畫鼻子。

　　（3）在紙袋獅子的胸部貼上蝴蝶結。

　　3、交代要求，幼兒分組操作。

　　XX媽媽：下面請小朋友來為獅子做伙伴，老師這里有許多小動物頭像，可以先看看他們長得怎么樣，然后在想想你想做哪種小動物，用什么方法做。大家可先看紙袋動物范例，然后動手制作，每個小朋友要盡量注意跟別人做的不一樣。

　　4、總結評價，結束活動。

　　5、請幼兒將玩偶套在手上，兩兩對話，學習用玩偶的口吻對話和表述。

活動計劃 篇4

　　活動目標

　　1、知道有事情可以向朋友傾訴，保持愉快心情。

　　2、了解傾訴是一種讓別人了解自己使人快樂的方法。

　　活動準備 課件-照片：不合群的孩子

　　活動過程

　　一、了解遇到高興或者不高興的事情 等各種情況都可以向別人傾訴。

　　1、幼兒遷移自己的經驗，為哭泣的幼兒想解決辦法。

　　出示圖片：哭泣的孩子

　　大家看看，這張圖片上有誰？他怎么了？

　　請小朋友想想辦法，怎么才能讓他不哭呢？”

　　2、引導幼兒展開討論，想出多種方法去幫助圖片上的小朋友。

　　3、讓幼兒結合自己的親身經歷講述自己的情感體驗，知道把不高興的事情 ，

　　放在心里是很難過的，而且還容易生病。

　　知道傾訴的內容可以是多種多樣的'，傾訴的人也可以是不同的。

　　小結：大家可以把自己高興的、不高興的、難過的、愉快的等等很

　　多很多事情告訴別人。你可以告訴爸爸媽媽、爺爺奶奶、好朋友、老師，告訴你想告訴的一切人。

　　這樣大家可以了解你、幫助你，還可以分享你的快樂或者幫你解決問題。

　　二、嘗試向同伴傾訴，體驗傾訴和傾聽的感受。

　　1、現在請小朋友每人找一個朋友，也可以是老師，互相說一件你想說的事情。

　　（讓幼兒兩兩嘗試傾訴，體驗與人交流的愉快。）

　　2、現在你有什么感覺呢？說的人有什么感覺，聽的人有什么感覺呢？

　　小結：大家認真地說，認真地聽，與同伴講述自己心中的事情。

　　你們以后心中有什么事情就可以想小朋友說，可以對老師說說。

活動計劃 篇5

　　值此國際婦女節來臨之際，為了活躍院女職工的業余文化生活，促進身心健康，以更飽滿的'熱情投入醫療工作中，院管理委員會中心決定舉辦慶“三·八”婦女節有獎趣味活動。現將具體事項通知如下：

　　一、活動日期：

　　3月8日(星期X)下午 2：30—4：30

　　二、活動地點：

　　院門診樓二樓會議室

　　三、活動內容：

　　模仿競猜、1 分鐘快速跳繩

　　四、獎項設置：

　　模仿競猜：一等獎 2 名、二等獎 2 名、參與獎(參與活動女職工)

　　一分鐘快速跳繩：一等獎 1 名、二等獎 1 名、三等獎 1 名、參與獎(參與活動女職工)

　　五、有獎趣味活動游戲規則

　　1、模仿競猜游戲規則：兩人一組，模仿者看完謎底后用肢體語言表達，另一人根據模仿猜出謎底，一分鐘內猜出謎底最多的獲獎。 (模仿者說話或旁觀者提示不計算)

　　2、一分鐘快速跳繩 游戲規則：1 人一組，一分鐘內跳得最多者獲勝。 (中間停頓或雙腳未過的不計算)

　　六、活動安排：

　　總策劃：xxx

　　活動內容及道具安排：XXX

　　攝影：XXX

　　裁判及活動次序：XXX

　　場地布置：XXX