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活動計(jì)劃

時間：2023-06-11 10:32:23 活動計(jì)劃我要投稿

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實(shí)用的活動計(jì)劃集合八篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，是時候開始寫計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？下面是小編精心整理的活動計(jì)劃8篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的活動計(jì)劃集合八篇

活動計(jì)劃篇1

　　我們經(jīng)過小班、中班兩年的自信心的培養(yǎng)，孩子們已有了很大的進(jìn)步，交往能力增強(qiáng)了，動手操作能力增強(qiáng)了，自信心也逐步的樹立了，在大班一年里，我們將在愛的教育活動中來培養(yǎng)幼兒的自信心具體計(jì)劃是這樣；

　　一、趨向

　　1、愛家系列

　　（1）“我愛我家”、活動，從而培養(yǎng)在家庭生活中孝敬父母、關(guān)心親人、熱愛勞動的道德習(xí)慣。

　　（2）結(jié)合探究性課程，通過小小調(diào)研中心開展以“讓世界充滿愛”為主題的調(diào)查活動，使孩子體會到建立一個平等、和諧的家庭，是要靠每一位家庭成員相互理解和尊重，才能實(shí)現(xiàn)，同時也使孩子體驗(yàn)到家庭的溫暖和重要性。以及整個世界都要充滿愛。

　　（3）結(jié)合“重陽節(jié)”開展“我想對父母說……”系列活動，并組織孩子通過主題集會進(jìn)行交流，從而加深父母與子女的溝通和感情。

　　（4）學(xué)習(xí)“如何合理使用壓歲錢，”制訂一份“壓歲錢消費(fèi)計(jì)劃書”，從而倡導(dǎo)愛心消費(fèi)，培養(yǎng)現(xiàn)代金融意識，體會父母賺錢養(yǎng)家的不易，學(xué)好當(dāng)家理財(cái)?shù)谋绢I(lǐng)。以及獻(xiàn)愛心活動。

　　2、愛家鄉(xiāng)系列

　　（1）開展“請你為家鄉(xiāng)打分”的活動，通過孩子的觀察、以孩子的視角了解句容的昨天、今天、明天，體會句容改革開放后在衣、食、住、行等各方面的日新月異，切身感受黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，做一個自豪的句容人。

　　（2）開展“小小看句容，捕捉美麗瞬間”的攝影活動，請家長用相機(jī)攝下一幅幅反映句容發(fā)展、人民生活變化的照片，直接感受句容的迅速發(fā)展。

　　（3）利用家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，名勝古跡，進(jìn)行向幼兒宣傳家鄉(xiāng)、認(rèn)識家鄉(xiāng)，萌發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛。

　　二、實(shí)施步驟：

　　1、策劃、籌備階段

　　（1）利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)愛的`教育的相關(guān)故事，歌曲，圖片

　　（2）打印宣傳資料等；

　　（3）制定好活動計(jì)劃、時間、地點(diǎn)，負(fù)責(zé)人落實(shí)到位；

　　（4）確立宣傳口號：

　　“學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會做人，塑造幸福人生！”

　　“回報(bào)他人，回報(bào)社會，共創(chuàng)和諧世界！”

　　2、準(zhǔn)備階段

　　（1）、欣賞有關(guān)愛教育的圖片。

　　（2）、向每位學(xué)生家長發(fā)一份《告家長書》，向他們宣傳我們幼兒園的愛心教育活動，從而加強(qiáng)家長與孩子互相的溝通。（負(fù)責(zé)人：）

　　（3）班級錄音機(jī)定時地播放《感恩的心》、《媽媽的吻》。（負(fù)責(zé)人：）

　　（4）在班級內(nèi)拉一條“與愛同行，學(xué)會關(guān)愛”的橫幅。（負(fù)責(zé)人：）

　　3、啟動階段

　　（1）贈書《愛的教育》。

　　（2）“讓愛飛揚(yáng)”師幼藝活動。

　　通過活動激勵孩子“愛”從自身做起，“愛”從身邊傳遞。

　　愛的傳遞：

　　把你想對老師說的話悄悄的告訴老師；請將寫給老師的話獻(xiàn)給老師。

　　愛的暢述：共同朗誦詩歌——《師生情》。

　　以小組為單位進(jìn)行“愛班愛師愛家”競答活動。各組派一名代表到臺前抽簽答題，依次回答。

　　4、活動推進(jìn)階段（尋找身邊需要感恩的事或人）

　　（1）開展以“尋找了不起的……”為題的活動

　　要求：每位孩子與家長必須完成，然后在班內(nèi)初評的基礎(chǔ)上，每班至少交兩篇征文。征文要求打印稿，16k紙，題目宋體三號，加粗；下面注明姓名，宋體小4號；正文宋體小4號，行距1.5倍。征文字?jǐn)?shù)為600左右，幼兒要會描述。

　　（2）開展進(jìn)行“……讓我如此感動”為主題的演講比賽

　　要求：每位孩子必須參加，且精神飽滿，感情自然流露。

　　比賽時間：月日

　　（3）開展一次“愛的帳本”家庭收入支出情況”調(diào)查

　　要求每個孩子在三月份中，對整個月的家庭收入支出情況進(jìn)行調(diào)查，了解家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，切身體會父母工作的辛勞和父母養(yǎng)育子女的不易。

　　（4）壓歲錢要求：以“學(xué)會關(guān)愛，快樂做人”為主題做好獻(xiàn)愛心活動。

　　（5）制作“愛心”卡

　　要求：主題鮮明，圖文并茂等.

　　負(fù)責(zé)人：

　　（6）開展征集活動

　　要求：各班推薦5條以“愛”為主題的格言警句，

　　負(fù)責(zé)人：

　　（7）學(xué)唱“愛心”歌曲《》

　　要求家長老師在學(xué)期中段教孩子會唱《》。

　　5、實(shí)踐階段

　　（1）開展“我與小樹同成長”植樹活動

　　要求每一個同學(xué)主動植一棵樹，養(yǎng)一盆花，保護(hù)一片綠地，自覺成為愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自愿者。

　　（2）父親節(jié)、母親節(jié)舉行“感謝父親、母親”系列活動，開展六個“一”：

　　為父母親做一道菜

　　為父母親洗一次腳

　　為父母親獻(xiàn)一次花

　　獻(xiàn)給父母親一句祝福的話

　　為父母制作一張賀卡

　　（3）為父母做一件力所能及的可讓他（她）感動的事

　　（4）開展主題隊(duì)活動

　　結(jié)合課外實(shí)踐活動，開展“緬懷革命烈士，感恩幸福生活”為主題活動。

　　（5）暑期社會實(shí)踐活動

　　（6）開展“落葉私語——樹葉粘貼畫活動”

　　用片片落葉拼出對幼兒園的熱愛，對父母、朋友的思念，對老師、同學(xué)的感謝。

活動計(jì)劃篇2

　　作為一名青年志愿者，我們應(yīng)該用我們的愛心關(guān)心社會上的弱勢群體，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變的.更加美好。從而讓我們明白自己身上的責(zé)任和義務(wù)，并在以后的生活學(xué)習(xí)中更加的努力奮斗，共同為和諧社會的建設(shè)而拼搏。

　　一．活動時間：XX年4月21日上午8：00－11：00

　　二．活動地點(diǎn)：xx市兒童福利院

　　三．活動人員：xx系11級青年志愿者

　　四．活動安排：

　　1.4月21日早晨在校門口集合，清點(diǎn)人數(shù)后，整隊(duì)出發(fā)

　　2.做公車去兒童福利院

　　3.到福利院與福利院工作人員做好交流，帶小朋友們玩游戲

　　4.為小朋友帶去學(xué)習(xí)用品、營養(yǎng)品、零食、水果

　　慰問兒童福利院活動計(jì)劃總結(jié)

　　1.行程中的安全問題

　　2.總體活動的流程和運(yùn)作要流暢

　　3.注意福利院兒童的特殊性，玩游戲時要注意安全

　　4.準(zhǔn)備活動預(yù)案，出現(xiàn)天氣原因就順期延遲

　　5.成立處理突發(fā)事件的臨時決策會

活動計(jì)劃篇3

　　活動目標(biāo)

　　1讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒對傳統(tǒng)文化節(jié)日的興趣和民族自豪感（情感方面）

　　2幫助幼兒了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣（認(rèn)知方面）

　　3讓幼兒學(xué)會完整講述生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展語言講述連續(xù)性（技能方面）活動準(zhǔn)備

　　1視頻（屈原的故事，端午節(jié)的來歷）

　　2各種形狀的粽子（長的，棱角的，扁的）

　　活動過程

　　一導(dǎo)入播放視頻

　　1 問題導(dǎo)入師：小朋友們，你們知道五月初五是什么節(jié)日嗎？

　　幼：端午節(jié) ······師：那小朋友們知道端午節(jié)我們都要做什么事情來慶祝呢？

　　幼：賽龍舟···包粽子···吃粽子···做香包···· ···師：哇小朋友們都知道端午節(jié)要做這么多事？那你們知不知道為什么端午節(jié)要包粽子賽龍舟呢?

　　2教師播放視頻（端午節(jié)的來歷）3教師再次提問：好了，小朋友們，聽完了這個故事，你們現(xiàn)在知道我們端午節(jié)包粽子賽龍舟是為了紀(jì)念誰呀？

　　幼：屈原二幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)講述1 師：小朋友們，你們在家吃過粽子嗎？粽子長什么樣呀？

　　幼兒答 ···· 圓圓的有角的長長的師:老師今天也帶來了好多粽子清小朋友們摸摸看這些粽子都是什么形狀呢（教師以小組形式分發(fā)粽子，請小朋友觀察）幼兒自由回答，教師適時引導(dǎo)2 師：好了，現(xiàn)在老師再請小朋友們告訴你身邊的小朋友，你吃過的粽子都是什么餡兒的，是甜的`?咸的？還是辣的？（幼兒與鄰座伙伴結(jié)成對子，輪流講述）三引進(jìn)新的講述經(jīng)驗(yàn) 運(yùn)用句型"不僅···還···"1 教師通過提示引進(jìn)新的講述經(jīng)驗(yàn)師：小朋友們，端午節(jié)，我們不僅包各種形狀的粽子，還品嘗了各種口味的粽子，對嗎？

　　2 教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用句型師：現(xiàn)在，老師請小朋友想想，端午節(jié)你還做了什么，然后請小朋友用"不僅···還···"編成完整的句子告訴老師教師引導(dǎo)幼兒，端午節(jié)要包粽子賽龍舟做香包幼：端午節(jié)，我不僅在家?guī)蛬寢尠兆樱€和爸爸一起看賽龍舟。

　　幼：·······（幼兒運(yùn)用句型，自由回答）四鞏固和遷移講述經(jīng)驗(yàn)教師可通過生活中其他的經(jīng)驗(yàn)講述鞏固句型運(yùn)用教師引導(dǎo)：小朋友們，你們動腦筋想象，平時生活中，我們還可以用"不僅···還···"說哪些句子呢?

　　教師示范：比如說，今天我在家不僅疊了自己的被子，還打掃了地板，媽媽夸我是個好孩子。

　　教師引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言，運(yùn)用句型講述平時生活經(jīng)驗(yàn)重點(diǎn)指導(dǎo)：幼兒能用完整的語言進(jìn)行講述活動評析此次活動通過濃厚的端午節(jié)節(jié)日氣氛激發(fā)幼兒的興趣，使幼兒感受到濃重的節(jié)日氣氛和民族情感，從而引出句型讓幼兒在不斷理解認(rèn)知的過程中運(yùn)用此句型進(jìn)行語言講述，幫助幼兒學(xué)會完整的講述。

活動計(jì)劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　綜合實(shí)踐活動課是一種研究性活動，也是讓學(xué)生通過實(shí)踐產(chǎn)生情感體驗(yàn)、能力方法和知識體驗(yàn)的活動。根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，結(jié)合相關(guān)學(xué)科活動（環(huán)保教育、安全教育、創(chuàng)新教育、法制教育、時事教育、心理教育等）的要求。），要注重開發(fā)社區(qū)資源，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力，注重獲取學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　二、目標(biāo)要求：

　　以學(xué)生為主體，貼近學(xué)生生活，運(yùn)用知識，引導(dǎo)學(xué)生積極探索知識，體驗(yàn)實(shí)踐活動中的苦樂，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、提出、研究和解決問題的興趣和能力，增強(qiáng)學(xué)生探索人與自然、人與社會、人與人和諧發(fā)展的積極性和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)踐活動中的合作學(xué)習(xí)和共同探索精神，塑造和完善學(xué)生人格，形成一對學(xué)生。

　　三、活動：

　　選擇和組織學(xué)生為核心，主要圍繞三條線開展活動：

　　學(xué)生與自然的關(guān)系

　　學(xué)生與他人和社會的關(guān)系。

　　學(xué)生與自我的關(guān)系。范圍包括：研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐、勞動技術(shù)教育。

　　四、實(shí)施要點(diǎn)：

　　1、學(xué)生的家庭生活和自治活動。

　　（1）談?wù)撃阍诩彝ズ桶嗉壷薪巧?/p>

　　（2）簡單描述一下自己在日常生活中的愛好和特長。

　　（3）時刻保持個人清潔，保持良好的個人習(xí)慣，維護(hù)學(xué)校的`秩序和整潔。

　　（4）經(jīng)常參加洗衣服、做飯、洗碗、打掃房間等家務(wù)勞動。

　　（5）了解一般的生活禮儀和普通的相關(guān)表現(xiàn)。

　　（6）了解他們與家庭和社區(qū)環(huán)境的關(guān)系，并能說出他們的角色。

　　2、社區(qū)服務(wù)中心

　　（3）熟悉各種社會資源和支持系統(tǒng)，幫助自己和他人。

　　（4）了解相關(guān)的社會行政機(jī)構(gòu)及其職能，了解社會資源對日常生活的影響和重要性。

　　3、戶外休閑和探險(xiǎn)活動。

　　（1）觀察戶外生活中自然現(xiàn)象的變化。

　　（2）規(guī)劃適合學(xué)生的戶外休閑活動，逐步學(xué)習(xí)戶外生活的生存能力。

　　4、人際關(guān)系和交流活動。

　　（1）講述你與家人溝通的方式，體驗(yàn)家庭生活的重要性。

　　（2）講述自己與人相處的經(jīng)歷。

　　（3）參加各種小組活動，了解自己小組的特點(diǎn)，樂于表達(dá)自己，樂于與他人交流，養(yǎng)成互相關(guān)心、遵守紀(jì)律的習(xí)慣。

　　5、環(huán)境教育活動。

　　（1）觀察家庭和學(xué)校周圍的環(huán)境，了解環(huán)保與自身的關(guān)系。

　　（2）討論環(huán)境變化和破壞可能帶來的危害，討論如何保護(hù)和改善環(huán)境。

活動計(jì)劃篇5

　　尊敬的家長，可愛的寶貝們，大家上午好！今天是二零一四年的最后一天，是一個辭舊迎新，愉快的日子。今天主要向家長們展示本學(xué)期的教學(xué)成果，首先是：

　　一、弟子規(guī)展示

　　在日常生活中，要做到孝順父母，友愛兄弟姐妹；在幼兒園要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。然而弟子規(guī)一書就教會了孩子們養(yǎng)成良好的生活規(guī)范，現(xiàn)在就一起來聽聽孩子們的學(xué)習(xí)成果吧！

　　二、手指謠展示

　　初入小班這半學(xué)期來，孩子們的進(jìn)步突飛猛進(jìn)。無論是在學(xué)習(xí)還是日常生活方面，寶貝們的點(diǎn)滴進(jìn)步都深深的印在了各位老師的心中，下面就一起來看看孩子們這學(xué)期學(xué)到的手指謠吧！

　　三、幼兒舞蹈展示

　　新年的腳步已經(jīng)慢慢的向我們走來，寶貝們也要為爸爸媽媽展示一段舞蹈《打掃妞妞妞》希望大家能夠喜歡。也祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意！

　　本學(xué)期孩子們在幼兒園學(xué)習(xí)了29首歌曲，那咱們就選出其中的幾首歌曲來展示給各位家長們。

　　（展示歌曲名稱有：螞蟻搬豆、小雪花、哈巴狗、小鴨子、大公雞、好孩子要誠實(shí)、我愛我的幼兒園等）

　　四、游戲活動

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：“玩兒是孩子的天性，在孩子的童年生活中，要讓孩子們無憂無慮、自由自在的成長。”下面我們就和孩子們一起回味快樂的童年一起玩兒幾個有趣的.游戲吧！

　　游戲一踩氣球：孩子們和家長在游戲中一定要注意安全！

　　游戲二擊鼓傳花：老師彈奏或是手搖鈴，鈴聲停止后，玩具在那位家長的手中，家長就和孩子們一起表演個親子節(jié)目吧！

　　游戲三搶椅子：孩子們和家長在游戲中一定要注意安全！

　　五、歌表演展示

　　看，我們的寶貝兒表現(xiàn)的都多棒啊！現(xiàn)在就請家長欣賞孩子們帶來的手語《感恩的心》。

　　六、親子手工活動

　　寶貝們表演的多神氣，爸爸媽媽們看了真高興！元旦馬上就要到了，爸爸媽媽每天不僅要上班還要接送我們上幼兒園多辛苦呀，今天我們就一起和爸爸媽媽做個小相框送給我們親愛的爸爸媽媽作為新年禮物吧！

　　（結(jié)束語）歡樂的時光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼間所有的活動就要結(jié)束了。我們希望能夠通過本次活動，家長能夠更好的了解孩子們在園的一日生活，也增進(jìn)了彼此的感情。再次感謝家長朋友們對咱們班工作的大力支持與幫助，祝大家在新的一年里健康、幸福、快樂！

活動計(jì)劃篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校為指導(dǎo)，圍繞教導(dǎo)處工作要點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極投身課堂改革，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性得到真正提升。關(guān)注本備課組教師素質(zhì)的提高，努力做好教學(xué)工作。

　　二。具體措施：

　　1。教研活動做到主題明確、注重過程、人人參與、研討、反思、。強(qiáng)化教師個人的自我實(shí)踐，自我反思。

　　2。備課組按“四定”開展活動（即：定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備教師）。學(xué)期開始認(rèn)真組織好開展一輪以整體梳理教材為主的集體備課活動，教師深入鉆研教材、理解教材，從而提高課堂教學(xué)的效益。

　　3。要求備課組成員認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到教學(xué)目標(biāo)明確，方法靈活多變，重難點(diǎn)突出，努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性，留意從學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓他們在熟悉的生活情景中感受化學(xué)的重要性，了解化學(xué)與日常生活的密切關(guān)系，逐步學(xué)會分析和解決與化學(xué)有關(guān)的一些簡單的實(shí)際問題，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識。

　　4。組織本組教師學(xué)習(xí)教育理論，開展集體備課，互幫互學(xué)，在課堂教學(xué)上下功夫。培養(yǎng)教師的'習(xí)慣，讓成為提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教師研究能力的有效手段。根據(jù)學(xué)校工作重點(diǎn)，全組人員積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)教研活動，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

　　5。關(guān)心學(xué)生，因材施教，充分利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和理解實(shí)驗(yàn)探究內(nèi)容，在平時的教學(xué)中滲透歷屆中考的題型及方向。

　　6。通過單元考，摸擬考，進(jìn)行分析，分析本屆初三學(xué)生存在的問題，提出下一階段的工作要求。

　　7。繼續(xù)開展教學(xué)研究，進(jìn)一步加強(qiáng)聽課、評課活動，要求聽課有記載，有點(diǎn)評。

　　8。鼓勵教師撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)反思及教學(xué)論文，互相學(xué)習(xí)、互相交流。

　　三、工作目標(biāo)：

　　以“提高化學(xué)科中考成績”為目標(biāo)，正確科學(xué)地引導(dǎo)和教育學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感和壓力感，在保證教學(xué)效率的前提下，開學(xué)初盡快結(jié)束功課，爭取第六周進(jìn)入全面復(fù)習(xí)。力爭20xx年中考化學(xué)科取得好成績。

活動計(jì)劃篇7

　　學(xué)科組:初中語文執(zhí)行人:z

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實(shí)溫州市教育局關(guān)于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的精神,以深化初中課程改革為重點(diǎn),以“課堂評價(jià)”帶動下的“群文閱讀”的推進(jìn)作為課堂變革項(xiàng)目實(shí)施為核心,開展山繡中學(xué)語文的實(shí)踐與研究;以提升學(xué)生語文素養(yǎng)為宗旨,繼續(xù)推行“大閱讀”理念,豐富閱讀方式,拓展深化讀寫結(jié)合的廣度和深度;規(guī)范并努力建立以“大閱讀”理念為主軸的山繡中學(xué)特色的教研活動。

　　二、工作重點(diǎn)

　　(一)繼續(xù)深入推進(jìn)“群文閱讀”課程研究,深入實(shí)踐語文課堂教學(xué),具體落實(shí)教研活動。

　　1.工作目標(biāo):

　　(1)以備課組為單位,推出具有借鑒意義可操作性的課堂教學(xué)精品課組群,并公開展示,輻射全校。

　　(2)引導(dǎo)老師圍繞研究主軸方向,開展有效的備課組研究活動,帶動日常課堂教學(xué)的更新和智慧。

　　2.工作措施:

　　結(jié)合“群文閱讀”相關(guān)活動,35周歲以下的老師每人設(shè)計(jì)一個課組精品案例。35周歲以上的老師,參與并指導(dǎo)一個課組案例。課組精品案例,期末上交,作為期末“備課”評定的重要參考依據(jù)。課組精品案例包括學(xué)材設(shè)計(jì)、“大閱讀”理念實(shí)踐、操作指南、作業(yè)設(shè)計(jì)、寫作指引、達(dá)成效果等。

　　以備課組為單位,承辦教研活動,辦出備課組自己的教研活動的特色。

　　(二)以市教研室計(jì)劃中的各項(xiàng)評比作為教研平臺,深入推進(jìn)“閱讀”的讀后感活動,促成青年教師的快速成長。

　　1.工作目標(biāo):

　　(1)深度做好“讀后感評比”的.一系列比賽流程。并借此作為學(xué)生閱讀活動重要推進(jìn)的策略,帶動七八年級備課組探索更多的閱讀實(shí)施策略,從而落實(shí)“大閱讀”理念。

　　(2)做好青年教師的優(yōu)質(zhì)課評比的一系列比賽流程,并借此平臺促進(jìn)年青老師的快速成長。

　　2.工作措施:

　　讀后感評比:明確“布置工作、備課組長的示范推廣、備課組評比、校級評比、市級評比”的時間節(jié)點(diǎn)。通過“讀后感”形式,充分利用優(yōu)秀讀后感范文的輻射作用,帶動全校更有效的語文閱讀活動。本次活動要堅(jiān)守住文學(xué)社基地,以點(diǎn)輻射面,提升質(zhì)量,爭創(chuàng)佳績。

　　優(yōu)質(zhì)課評比:山繡中學(xué)年青教師較為密集,但由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),去挑戰(zhàn)優(yōu)質(zhì)課的平臺,不容樂觀。但這也是培養(yǎng)年青教師的契機(jī)。本學(xué)期搭建青年教師共修成長的平臺,以一周自學(xué),一周共修,模仿名師工作室的操作模式,安排具體的課例研討學(xué)習(xí)、課堂觀察、實(shí)戰(zhàn)比賽、專家引領(lǐng)等系列活動,提升青年教師的賽課能力,存進(jìn)年青教師的發(fā)展。

　　(三)辦好學(xué)科文化節(jié)活動,深入明確每項(xiàng)活動的評價(jià)。

　　1.工作目標(biāo):

　　(1)建立學(xué)科文化節(jié)的檔案,明確每一項(xiàng)活動的評價(jià),并及時積累優(yōu)秀成果。

　　(2)通過學(xué)科文化節(jié)的活動,反觀語文課堂教學(xué)活動。

　　2.工作措施:

　　以備課組為單位,專人負(fù)責(zé)評價(jià)及反饋,建立專項(xiàng)電子檔案。發(fā)揮記者團(tuán)的能量,拍攝、記錄、采訪等。教研組要做好提前規(guī)劃、培訓(xùn)重點(diǎn)、交代清晰等工作。

　　(四)開展好“越繡”文學(xué)社、記者團(tuán)等相關(guān)的職業(yè)體驗(yàn)活動,出版“越繡”第二期。

　　1.工作目標(biāo):

　　(1)出版“越繡”第二期。

　　(2)開好文學(xué)社選修課、開展好作家引進(jìn)的文學(xué)活動。

　　(3)文學(xué)社、記者團(tuán)參與各項(xiàng)語文活動。

　　2.工作措施:

　　明確“越繡”工作計(jì)劃,精心策劃“越繡”雜志內(nèi)容和項(xiàng)目,力求活動有計(jì)劃,有實(shí)效,促進(jìn)文學(xué)優(yōu)質(zhì)的學(xué)生全面素養(yǎng)的提升。

活動計(jì)劃篇8

　　一、晚會主題

　　加強(qiáng)交流，共同營造和諧校園

　　二、晚會時間

　　暫定于4月日晚6時

　　三、晚會地點(diǎn)

　　待定

　　四、出席人員

　　院學(xué)生會代表及各系學(xué)生會代表。

　　前期策劃準(zhǔn)備

　　五、宣傳

　　宣傳方法：

　　1·制作、派發(fā)請?zhí)脱埡?請貼和邀請函由院學(xué)生會辦公室與信息通訊部制作.在晚會前兩天,由院學(xué)生會辦公室負(fù)責(zé)發(fā)送請?zhí)?邀請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委老師、各系團(tuán)總支老師和各系學(xué)生會代表觀看演出。

　　2、在晚會的前兩天,制作節(jié)目單30份并派發(fā)給現(xiàn)場嘉賓。

　　六、活動操作方案

　　一、物品準(zhǔn)備: 1、晚會前一日所需舞臺設(shè)備（燈光、擴(kuò)音設(shè)備、話筒）所有節(jié)目所需道具全部到位

　　2、燈光、音響等器械布置，由院學(xué)生會學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé) （具體人員待定，熟悉燈光音響控制）在活動開始前將器械布置并調(diào)試好，整個活動期間還負(fù)責(zé)燈光音響的.調(diào)控以及保護(hù)，活動結(jié)束后負(fù)責(zé)將器械運(yùn)回原處。

　　3、場地布置由院學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)根據(jù)負(fù)責(zé)人的設(shè)計(jì)方案布置舞臺，在活動進(jìn)行期間還負(fù)責(zé)所需表演物品的保管（統(tǒng)一找一地點(diǎn)存放，如禮品包、各類道具等等，由兩名同學(xué)看守）搬運(yùn)和布置

　　4、主持人選拔由各系學(xué)生會推薦一名（男女比例適當(dāng)）

　　5、節(jié)目報(bào)名由各系推薦2-3個節(jié)目（內(nèi)容積極向上，有特色，有風(fēng)格，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的良好面貌的節(jié)目）

　　晚會安排

　　1、主持人上臺：開場詞并介紹出席代表。

　　2、院學(xué)生會代表致辭，晚會開始。

　　3、節(jié)目表演：1）總共分三個單元，每個單元結(jié)束后穿插互動小游戲和現(xiàn)場抽獎。

　　4）每個單元確定主題，把各系所報(bào)節(jié)目實(shí)施分組。

　　5）在每個單元中選出一個或者兩個優(yōu)秀的節(jié)目，在選出的節(jié)目里頒發(fā)獎品，由自己選取

　　6）晚會結(jié)束之前有一個合唱，由院學(xué)生會代表與各系代表共同演唱《朋友》，并由體育系特殊教育專業(yè)。

　　5、大會評出3個優(yōu)秀節(jié)目，頒發(fā)獎品以茲鼓勵。

　　6、由主要代表致閉幕詞宣布晚會結(jié)束。

　　7、演出結(jié)束后打掃會場