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活動計劃

時間：2023-07-15 08:06:16 活動計劃我要投稿

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【必備】活動計劃模板七篇

　　日子如同白駒過隙，我們的工作又邁入新的階段，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編收集整理的活動計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】活動計劃模板七篇

活動計劃篇1

　　一、活動目的：

　　美化校園，美化自己的寢室。尋找美麗，告訴我們你對美的領悟，告訴我們你對家的構想，把你創造美麗的心情和家的理念融合在一起，秀出你心中夢想之家：童話里的公主房，海洋里的水晶宮，靜夜里的星月屋，墨香里的雅居……大聲宣布：“美麗是靠自己創造的!”。交運學生會舉辦“尋找美麗——寢室裝潢大賽”活動給你創造美麗的機會，秀夢秀家秀出心中的小屋!

　　二、活動主題：

　　本次大賽以“尋找美麗，創造美麗”為主題，通過各寢室的積極參與和評委評定等階段將主題貫穿，達到美化家園美化寢室的基本目的，期待找到最美寢室。

　　三、活動對象：

　　江西交通學院全體學生宿舍

　　四、活動時間：

　　五、活動方式：

　　前期活動：

　　海報：突出主題，以期交運學院全體學生積極參與

　　傳單：形式內容和海報基本相同

　　展板：要求視覺效果明顯，突出美麗主題。(數目及格式待定)

　　通知：通知到各班班長(并以傳單)鼓勵各班寢室積極參加

　　統計參選名單：由各班班長統計本班參選名單上交院生活部有關負責人

　　比賽準備階段：

　　以寢室為單位，由寢室長組織本寢室人員對寢室進行裝潢

　　評委參評階段：

　　由院領導和各輔導員及學生會干部在具體日期某一時間段到參選寢室進行參評并計分

　　結果評定階段：

　　由生活部負責統計打分得出結果

　　獲獎頒布會及活動總結：

　　獲獎榮譽書及獎品頒發。活動總結會主體是生活部，總結此次活動的得出經驗等。

　　六、經費預算：

　　1、購買獎品：560元

　　2、其他：20元

　　主辦單位：學院團委、學生會

　　承辦單位：院學生會生活部

　　為了進一步優化育人環境，加強對住校生的行為規范教育，培養內宿生良好的.生活習慣，增強內宿生的集體觀念，促使內宿生學會生活，健康成長，特制定“文明宿舍”評比方案。

　　一、評比方法：

　　1. 文明宿舍的評比以宿舍管理員常規檢查為基礎(每天評比1次);結合級組教師抽查宿舍內務的評分(每周抽查1次)。

　　2. 兩項評分一個月累計所得結果，每級扣分最少的十二個宿舍就獲得當月的“文明宿舍”稱號。

　　二、評比標準參照宿舍管理考核細則執行

　　為了加強對內宿生的常規管理，提高內宿生的生活自理能力，創建干凈、整齊、優美、文明的宿舍環境，更有利于進行考核、評比，特制定本條例。

　　一)、物品：

　　1.鞋子、面盆必須放到規定的位置，并排放整齊。面盆內無雜物。

　　2.被子應疊放整齊，放于指定位置，床單無皺紋，床上無其它物品。

　　3.柜頂上不堆放雜物。

　　4.毛巾、漱口杯、熱水瓶等生活用品必須放到規定位置，并排放整齊成一線。

　　生活部的活動方案三篇生活部的活動方案三篇

　　5.衛生工具應放在規定位置并排放整齊。

　　6.衣服不允許掛在掛蚊帳的鋁線和床上。

　　二)、衛生：

　　7.門、窗、窗臺無污跡，窗臺上不放物品。

　　8.桌面要及時清理，保持清潔

　　9.舍內無垃圾，地面清潔，無積塵，無污跡。墻壁清潔無污跡，無蜘蛛網，不亂張貼。

　　10.衛生間地面無垃圾，無污跡，無積水，墻磚保持清潔。

　　11.洗手盆內保持清潔，無雜物，盆內及周圍瓷磚保持清潔。

　　三)、紀律：

　　12.嚴禁亂扔垃圾、雜物。

　　13.嚴格遵守作息時間，按時熄燈、就寢，不提前起床或提前離開宿舍。

　　14.熄燈后，室內應保持安靜，做到不講話，不吃東西，不打手電，不走動，不看書，不聽錄音機、MP3，不兩人合睡等。

　　15.室內外不做危險舉動(嬉鬧、追逐、玩球等)，不玩火，不吸煙，不喝酒，不留宿外來人員。

　　16.宿舍內禁止放刀具和攻擊性器械以及易燃、易爆等危險物品。

　　17.寄宿生不得擅自互串宿舍。未經允許，不準動用他人物品，不準翻看他人信件和日記本等。

　　18.除規定時間外，不得擅自進入宿舍，如有特殊情況，需經批準，并到管理員處登記后方可。

　　19.勤儉節約，不開長流水，無人燈，無人扇;損壞公物照價賠償，故意損壞公物的還要從嚴處理。

　　20.做好本宿舍的安全保衛工作，貴重物品不要放在宿舍內，離開宿舍必須鎖好柜門，關好門窗和水電。

　　21.內宿生晚上不得擅自離校，如有事外出，必須向班主任請假，同意后須到門衛處登記方可離校。

　　22.班主任應積極做好本班學生宿舍管理工作，親臨宿舍督促、指導。

　　以上條例為宿舍管理的考核依據，對嚴重違反條例者，如屢教不改，不服從管理者，學校將從嚴處理，直至取消寄宿資格。為把此項工作落到實處，將堅持日檢查、周抽查、月總評公布，考核結果與內宿生所在班級的班級德育考核分掛鉤，作為評選文明班級的主要依據之一。

　　三、獎懲方法：

　　1、上述所有扣分作為評尋文明宿舍”的重要依據;宿舍管理員常規檢查評分計入文明班評比。

　　2、每次檢查驗收的結果將進行公布、表揚;

　　3、被評為“文明宿舍”的宿舍，在班級常規考核中給住宿生所在班級加0.5分，計入文明班評比中。

　　4、宿舍成員如有對老師、宿舍管理員有不禮貌行為和帶電器和火種回來、玩火、打架、偷竊、吸煙喝酒和破壞公物的行為，以及擅自離宿離校的取消“文明宿舍”的評選資格。

活動計劃篇2

　　一、活動目標

　　為了使學生在科學課程的學習中，真正受到科學思想、方法、情感態度與價值觀的熏陶，同時為了培養學生的科學素養，我校實驗中心特開展科學興趣小組活動。通過活動，能激發更多學生學習科學的興趣。努力建構良好的教材結構，從易到難，由淺入深，逐步推進，讓學生越學越能體會到科學的博大精深，逐步挖掘學生們的科學探究能力。

　　二、活動日期及地點

　　20xx年6月10日到6月16日；實驗中心

　　三、活動對象學生人數

　　市一中的全體學生

　　四、活動內容

　　1、科學實驗

　　教師指導興趣小組的學生選取幾個學生感興趣的實驗，由學生自行分組，自行挑選興趣的實驗。教師準備好實驗材料，對參賽學生進行課后輔導，指導每組學生動手做實驗，親歷實驗過程，探究最佳實驗方法。對自己的實驗進行練習解說，以迎接6月16日的比賽。

　　2、科技小制作，根據學生所學習的理論知識，學生自行組合，運用生活中一些廢棄物，廉價物制作自己喜歡的'活動用具或者教具或者生活用品，于20xx年6月5日前將制作的作品交到實驗中心，并做好相關登記，告知學生提前準備作品的解說詞，于6月16日對自己的作品進行展覽、解說。比賽。

　　4、儀器的改裝學習科學課本的知識，充分發揮學生的想象力，學生可以大膽設計創新，自由發揮，每月每人制作一幅手抄報。

　　五、完成措施

　　1、資料收集。學生按一定數量比例自發結成小組，并分組搜集和分析信息資料。

　　2、調查研究。學生根據個人或小組集體設計的研究方案，按照確定的研究方法，選擇合適的地方進行調查（問卷調查、考察），獲取調查結果。在這一過程中，學生應如實記載調查中所獲得的基本信息，同時要從各種調研結果、信息資料中歸納出解決問題的重要思路或觀點，并反思是否獲得足以支持研究結論的證據，是否還存在其他解釋可能。

　　3、成果展示、學生將通過收集資料、調查研究得到的初步制作成果在實驗室內充交流，并認真聽取他人的意見和建議，進一步完善自己的方案。學生再將取得的收獲進行歸納整理、總結提煉，形成書面材料和口頭報告材料。

　　4、科技小制做，根據學習科學課本的知識，運用生活中一些廢棄物，廉價物制作自己喜歡的活動用具或者教具或者生活用品，每人每月一件。

　　5、科學幻想手抄報：根據學習科學課本的知識，充分發揮學生的想象力，學生可以大膽設計創新，自由發揮，每月每人制作一幅手抄報。

　　六、評價

　　1、每次上課前讓學生簽名，下課后，將自覺打掃衛生的學生名字記錄下來，在學期中、結束時，對表現積極的學生進行表揚。

　　2、舉行科學創新作品制作和實驗技能展示，表彰優秀的學生。

　　七、注意事項

　　1、自愿報名參加，注重興趣的培養和能力的提高。

　　2、積極參與各項學習活動，有秩序，有熱情。

　　3、自覺維護科學實驗室的整潔環境。

活動計劃篇3

　　社區是養成教育的一個基地，也是學校德育工作的一個十分重要的場所，是學生體驗社會主要陣地。社區的自然環境和人文環境在孩子的成長過程中有著重要的意義。充分利用社區教育資源，把孩子帶進社會大課堂中，對于發展教育，促進健康成長有著舉足輕重的作用，而學生的參與也為社區提供了鮮活的力量。為此特制定如下計劃：

　　一、指導思想

　　以“以德治國”的重要思想為指導，以國家“公民道德實施綱要”為依據，以“五愛”為基本要求，堅持家庭教育、學校教育與社區教育相結合，全方位、多渠道地開發社區德育資源，努力構建齊抓共管立體開放的社區道德建設的`教育管理體系，營造良好的育人大環境，達到“社會育人”和“育社會人”目的。使學生具有良好的公民道德意識，在社會實踐中成為文明的小主人，生活的小主人，健康的小主人，勞動的小主人，學習的小主人。

　　二、具體措施

　　1、開展美化社區活動，對學生進行環保教育。組織各種志愿服務小隊，行走穿梭于街頭巷尾，做些力所能及的勞動：擦窗、綠化、清潔、除白色垃圾等等。讓學生認識到這是我們的社區，這是我們的家庭，這是我們應該愛護的地方，增強環保意識。

　　2、開展社區互動弘美德活動，讓孩子們孝敬長輩，關心他人。定期組織學校到鎮敬老院慰問孤寡老人，要求每個班級都能與孤老結對，學生們定期上門慰問，幫著打掃，陪著聊天。

　　3、為加強未成年人思想道德建設，減輕學生課業負擔，學校利用有限的教育資源盡可能地為學生創造條件，開設活動場所，以豐富學生的課余生活。學校在寒暑假、節假日開放電腦房、圖書閱覽室、體育場，配備專職輔導教師進行管理和輔導。

　　4、學校與村委結對子，同時要求各班制定詳細的社區活動計劃，并定期與街道負責人聯系，組織志愿者到結對社區報到，參加為民服務小隊，一起進入社區走上街道，配合村委干部開展各類文藝宣傳活動、勞動服務活動。

　　5、聘請法院、交警隊、綜合治理辦公室的同志，來校做專題講座。

　　6、為創設良好的學校周邊環境，要與學校所在村村委有關負責人交涉，并得到全體家長委員會成員的支持，爭取使原來學校門前“臟、亂、差”的環境得到了改善，保障學生安全上學、放學。

　　7、發揮農村優勢，建立多種類型的小陣地。農村中擁有各種教育活動資源，都可作為社區少先隊活動的小陣地。

　　根據活動的類型建立不同的活動陣地。如：

　　1、服務型活動陣地：在活動前，預先考查村里有需要進行服務的老人與地點。比如幫助孤老做家務，清掃村老年活動室，美化一條路等都是服務的內容。

　　2、考察型活動陣地：在鄉鎮中，有些合資企業效益較好，可以通過組織學生進行考察活動，來了解本鎮的經濟發展狀況。讓學生們樹立起建設祖國、發展家鄉經濟的強烈愿望。

　　3、實踐型活動陣地：利用農村中的一部分家庭承包的蔬菜基地或養殖基地，隊員可以參與實踐活動，學習種一種蔬菜或學養一種小動物，培養他們的技能。

活動計劃篇4

　　渴望已久的寒假生活將要來臨，我為了讓自己度過一個既開心又有意義的假期，特定制定了一個寒假活動計劃，內容如下：

　　一、按時休息，每天9:00起床，晚上9:30睡覺。

　　二、每天必須收看新聞聯播半小時。

　　三、每天上午、下午各做一小時寒假作業。

　　四、堅持每天閱讀兩小時，并寫閱讀黑馬。

　　五、積極運動，每天跳繩、跑步半小時。

　　六、每天下午練字帖半小時。

　　七、每周堅持寫周記。

　　八、每個周末幫家里打掃清潔。

　　九、做十個小玩意，鍛煉自己的手藝，等開學了送給自己的好朋友。

　　十、每周星期六晚8:30準時收看'快樂大本營'

　　十一、出門旅游長見識或走親訪友。

　　十二、為新學期定一個學習計劃，并準備好學習工具。

　　相信有了這套計劃，我的'寒假一定會過得很不錯！如果能分享大家的建議，那我的寒假就更美滿了，不是嗎？

活動計劃篇5

　　指導思想：為了進一步繁榮校園文化，豐富學生課余生活，擴展學生知識視野，提高學生讀寫能力，我們將把晨曦文學社辦成學生群體中文學愛好者寫作才華展示的星光大舞臺。

　　一、社員招聘

　　1.宣傳：在校園櫥窗中張貼文學社招新海報，并委托各班的語文教師代為宣傳。

　　2.報名：由學生自主報名，將個人介紹連帶一篇個人作品交給專門負責人。通過此關即可成為正式社員。社員初定為100人。

　　3.干部篩選：由指導老師共同評議，確定參加復試的人選，約15人。通過此關，即可成為社團干部候選人。

　　4.復試：在階梯教室設考場，現場面試。由指導老師共同評議，從中篩選出10人。面試合格者，即可正式成為社團干部。

　　5.公布：社干名單及其應選文章，我們將于最近張貼在校園櫥窗欄內，接受學生群體監督。

　　二、活動計劃

　　(一)校內活動

　　1.組織好《我的眼里只有你》的征稿及相關事宜，推選最佳作品在櫥窗中張貼。

　　2.開展文學輔導課講座：爭取每兩周舉辦一次輔導課。時間為周二中午，地點在階梯教室。講座由特聘的語文教師主講，每次圍繞寫作的.一個方面展開(如《修辭讓你的文章出彩》、《談談文章的開頭和結尾》等等)。12月份，我們爭取邀請興化市作家協會主席以及部分作家給大家做一次寫作專題講座。

　　3.借著三進校園的強風，聯合語文組共同承辦中華經典誦讀節：在校園內大力倡導古今詩詞背誦，不定期舉行現場詩歌默寫大賽，并借此增加學生文學功底，營造校園文化氣氛。

　　4.在全校范圍內舉行現場作文大賽。文學社將組織發動社員和廣大的文學愛好者參加，活動地點在階梯教室。讓學生在規定時間內完成作品，佳作由文學社指導老師評出。

　　5.每年五四、十一期間舉辦讀書論壇演講活動：演講內容必須為社員自創，選材可最近閱讀過的書目。

　　6.落實文學社下設的撰稿部的采訪工作：采訪學校領導、先進教師、優秀學生以及校園藝術節等相關活動中的主要負責人。

　　7.社員每兩周至少上交一篇作品。文學社的社干和輔導老師從中斟選出優秀作品，爭取每個月都能在校園櫥窗內張貼社員的部分優秀習作。

　　8.及早落實校報的出刊以及發行工作。

　　(二)校外或涉外活動

　　1.組織社員參加各級各類作文競賽活動，如板橋杯、興中杯、新概念作文大賽等，爭取讓較多學生獲獎。

　　2.組織社員投寄作品到市內外各類刊物，力爭發表。

活動計劃篇6

　　一、活動主題

　　學習與交流、大聲說英語

　　二、活動背景

　　英語角是外語協會一個傳統節目，很多大一新生想練練口語

　　三、活動目的、意義及目標

　　為大家提供一個說英語的平臺，讓大家都開口說英語。

　　四、活動時間

　　20××年11月12日（周四）晚7：00~9：10

　　五、活動地點

　　第一教學樓一樓大廳

　　六、活動參與人員

　　城建在校生

　　七、前期準備

　　1、選6主持人（組織部選拔）

　　2、準備材料，打印20份。

　　3、選一名同學唱首英文歌、一名同學領唱《yesterday once more》。

　　4、宣傳：a、宣傳部出展牌，提前兩天進行宣傳。

　　5、開次外語協會全體大會。

　　6、文秘部負責寫組持人文稿。

　　7、組持人那好文稿后進行協商配合如何把本次英語角辦好。

　　8、組織部分配人員確保活動正常進行。

　　9、協會人員提前20min到場。

活動計劃篇7

　　設計意圖：

　　這是一本外國經典圖畫書，它的文字與畫面形成一種非常滑稽的對比，文字講述的是母雞蘿絲去散步的平淡無奇的故事，而另一主人公狐貍，卻在母雞的背后上演了一出滑稽可笑的“捉雞”屢屢受挫的鬧劇。繪本中，狐貍一次次是否吃到母雞的懸念，和它滑稽可笑的失敗，使幼兒的心理反復經歷由擔心到喜悅的變化。故事情節的詼諧幽默能激發幼兒的興趣，使幼兒產生大膽表達的愿望。

　　活動目標：

　　1、體會圖畫的幽默詼諧，在讀圖中感受閱讀的樂趣。

　　2、能根據圖片，大膽運用語言描述畫面內容，想象故事情節。

　　3、了解繪本中的動詞，理解故事內容。

　　活動準備：

　　PPT《母雞蘿絲去散步》，音樂

　　活動過程：

　　1、出示故事主角“母雞”，引發幼兒猜想。

　　（1）導入語：今天，老師帶來一位小客人（出示母雞圖片），它的名字叫蘿絲，這天的天氣不錯，它準備外出散步，咦？它在散步的路上會遇到什么？又發生什么故事呢？

　　（2）幼兒作畫。請幼兒將所想所說畫出來。

　　2、師幼一起閱讀畫面，初步感知故事內容。

　　（1）朗讀故事名字——母雞蘿絲去散步，引導幼兒觀察：這是在什么地方？請幼兒描述圖片。