【精選】活動計劃模板錦集8篇
日子如同白駒過隙，又迎來了一個全新的起點，立即行動起來寫一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編收集整理的活動計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。
活動計劃 篇1
本學期將借鑒并圍繞《幼兒園探究式科學教育活動指導》內容“好玩的水”全面，系統地展開幼兒園“做中學”科學教育實驗研究。計劃如下：
三月份
1、參加區屬幼兒園“做中學”培訓，認真學習探討“做中學”科學教育思想。
2、園內自學《幼兒園探究式科學教育活動指導》進一步領會“做中學”教學實質。
四月份
準備：
1、結合班級幼兒日常生活中的應有的經驗和興趣做好準備。
2、建立科學活動區（各種幼兒喜歡的玩水容器、口袋瓶、漏斗）。
3、環境準備：家長和幼兒一起收集有關水的圖片，展示在墻飾板上。
水的屬性：活動一“玩水總動員”
起始問題：水是什么樣的？
孩子的活動：用各種容器進行玩水游戲。
科學經驗：建立關于水的感覺經驗。
科學方法：感官探索。
五月份
水的屬性：活動二“口袋里裝的是什么”
起始問題：摸一摸，搖一搖，猜猜口袋里裝的是什么？
孩子的活動：用手摸口袋感知液體和固體的不同，嘗試感知水的'特征。
科學經驗：感知液體和固體的不同。
科學方法：感官發現嘗試探索圖畫簡單記錄。
六月份
水的屬性是：活動三“水在哪里”
起始問題：你們知道哪有水嗎？
孩子的活動：家長協助到有水的地方采集水(實物或圖片)。
科學經驗：觀察日常生活中的水，知道水在自然生活中的水，知道水在自然生活中隨處可見。
科學方法：感官探索，簡單畫圖記錄。
活動計劃 篇2
一、背景分析：
國慶七天黃金周，除了是旅游旺季外，也是全家睇樓買樓的好時機。市內各大小樓盤，均將展開鋪天蓋地的宣傳及促銷攻勢，以祈提高售樓銷量。除了樓盤的地段、樓盤的質素等等綜合因素外，如何在眾多售樓廣告中，吸引并促使買樓人士蒞臨售樓現場，詳細了解樓盤的詳情及參觀現樓，以及提高現場的人流量，將是房地產發展商每一次宣傳及促銷活動收效與否的首要關鍵因素。
隨著人們生活水平及文化水平的不斷提高，如何科學孕育下一代，讓自己的`寶寶贏在起跑上，是每一個父母、每一個家庭重點關注的問題。一切與寶寶有關的訊息，均將引起每一個家庭的注意。而這些新一代家庭，大多收入穩定，三代同堂，正是買樓置業的人生階段。
XXX市XXX區每年新生兒人數約3500-4000元，即目前0至6歲嬰幼兒家庭約24000個。
二、活動細則：
1.主題：“國慶假期何處去?一齊去參加“國慶親子合家歡”活動啦!讓你和BB一展身手!”
2.時間：10月4、5、6、7日
3.地點：各樓盤內
4.內容：寶寶競賽、親子競賽、兒童健康及教育咨詢
5.目標對象：0-6歲嬰幼兒家庭
6.主辦單位：
協辦單位：XXX親子俱樂部
7.宣傳范圍：XXX地區
8.目的：
提高品牌知名度
提高活動當日人流量、提高口碑宣傳量
吸引更多的購樓人士蒞臨樓盤售樓現場，近距離了解及感受各樓盤的高質素，直接突出自身優勢
提高售樓成交量
三、活動項目及流程：
活動項目：
類別
比賽項目
適合年齡
寶寶競賽
爬行組
1歲3個月以下、且未會獨立行走的寶寶
健步組
2歲以下、且可以獨立行走的寶寶
跳躍組
2歲以上寶寶
“親子合家歡”
競賽
毛毛蟲
爬行組寶寶及家長
接力拼圖
健步組寶寶及家長
齊步走
跳躍組寶寶及家長
組織流程：
1.廣告宣傳過程中突出報名電話、報名點、報名截止日期，由家長自行電話報名或到各售樓部報名，并通知其于指定時間內回來領取參賽號碼。
2.將報名名單分類、分時間、分場地，編排參賽號碼
3.發放參賽號碼
4.活動當日，憑號碼牌參賽
5.當日流程：
9：00--9：30
入場簽到、自由參觀
憑號碼牌領取積分卡
9：30
集中、主持人講話、宣布開始儀式
9：40
分組競賽，每組分別進行
(1)寶寶競賽
(2)親子競賽
比賽過程中獎小組冠軍
現場咨詢、參觀
回收積分卡(要求卡上的項目全部參與過)
投入抽獎箱、發小禮品
10：30
集中大堂抽獎、頒獎、有獎問答
10：40
結束，自由活動
6.現場分區：
比賽區：爬行組區、競走組區、跳躍組區
咨詢區：樓盤咨詢區、兒科專家咨詢區、早期教育咨詢區
四、獎項設計：
舉辦場次：4場，前三場為初賽，最后一場為決賽
預計人數：150人/場，
到場每個家庭可獲小禮品1份、飲用水1支，預計150份/場，4場共計600份
分組競賽：每6人一組，獎小組冠軍
寶寶競賽類約25組
親子競賽類約25組，合計禮品共50份/場，4場共計200份
抽出6名幸運獎，共6份/場，4場共計24份
XXX送出價值25000元課程禮券。
五、活動資源組織：
1.廣告媒體：XXX有線電視臺、宣傳海報、活動單張
2.傳播途徑：
電視廣告宣傳
各樓盤內、城東公園、芙蓉公園、體育中心、等人流稠密地點張貼宣傳海報
各售樓現場、XXX、大型婦嬰用品店(BB屋、弄潮兒、幸福天使、陽光寶)
活動計劃 篇3
一、指導思想
本學期“快樂英語”共同體將以學校總體工作為依據，以全面打造學校英語特色、提高教研水平、教學質量、培養學生學習英語的興趣為目標，增強教師的學習意識、服務意識、教科研意識、質量意識和合作意識，營造良好的教研氛圍，落實學科教學常規，策劃多種形式的英語比賽活動，著力培養學生英語素養、創新精神和實踐能力，使我校英語特色創建工作再上一個新臺階。
二、工作目標
1、完成>7個問題的研討。
2、保證每周至少交流一次，QQ群里隨時交流。
3、解決每位教師提出的各種困惑。
4、提高教師教學水平，讓教師愉快、幸福的工作，學生感興趣的學習。
5、培養團隊教師的家庭幸福感。
三、活動時間
每周五下午第二節課+隨時QQ群的交流
四、活動地點
學校會議室
五、活動安排
10月9日討論本學期共同體活動計劃；確定本學期共同體活動內容
10月16日先進教學經驗交流，每人分享自己感覺成功的教學方法、經驗。
10月23日探討學困生的'轉化問題。
10月30日如何激發學生學習英語的興趣？
11月6日探討不寫英語作業的怎么辦？
11月13日學困生如何轉化？
11月20日英語課堂是背誦課還是游戲課？
活動計劃 篇4
一、活動主題：
“學思想、送溫暖、凝黨心”——中文系本科黨支部文化生活
二、活動目的：
中文系本科黨支部是中文系本科生黨員的“家”，也是我們學生黨員的戰斗堡壘。我們要更好的發揮黨支部的戰斗堡壘作用，將中文系黨員緊密地團結在黨支部周圍。使黨支部保有戰斗力的前提是具有強大的生命力，體現方式就是能將支部黨員吸引到組織中來，共同為支部的發展出謀劃策。而要達到這種就必須使黨支部有活力，并不斷保持這種活力。本次中文系本科生黨支部活動主要以提高黨員們的思想教育性，樹立黨員的時代性和先鋒性，豐富黨員的文化生活為主，活動將邀請研究生黨員參加，促進兩個支部黨員之間的學習與交流，增強黨員同學的集體主義觀念，激發同學對黨支部活動的熱情與支持．為黨員同學們提供一個展現才藝的平臺，并從中充分體現中文系黨支部的精神文化風貌．
三、主辦單位：中文系本科生黨支部
協辦單位：中文系研究生黨支部
四、策劃人：陳愉愉
五、活動內容：
本次中文系黨支部活動開展注重“一、二、三”原則
在中文系會議室開展“學習十六大精神發揮黨員先鋒性”座談討論會
一個中心：側重于思想性和教育性。認真貫徹學習十六屆六中全會的.會議精神，以座談會的形式開展，提高大家的思想覺悟感，把“落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會”的思想，深入每位黨員的精神中.鼓勵大家提出建議，制定一次有意義的活動，上交黨支部老師審核，并就近期開展。讓黨員在策劃活動的過程中感受到自己的責任和義務，從中得到教育和啟發。
參觀廣州中山紀念堂 了解先輩的革命歷程 提高黨員的民族覺悟
兩個體現：讓黨支部成員在實踐中學到理論知識，將理論和實際聯系起來，并從中強化黨員的認識、責任提高黨性修養，從而體現到今后的學習生活中。發揮黨員的先鋒性，讓黨員從中看到自己的影子，看到黨員的責任和義務，展現時代性和特征性。
在某飯店多功能會議廳開展“歌音傳情凝黨心”
——中文系學生黨員文化生活
三個學到：一是讓黨員學會唱紅色歌曲。二是讓黨員更多地了解黨的相關知識，了解活動的價值和意義，從而支持支部的活動，促進良好關系的發展。三是學到開展支部活動的相關經驗，如黨員的熱情，支持度，面向對象的反響等等，為今后提供寶貴的經驗。
『活動流程』：
1、主持人發言、并請系領導致辭；
2、五個人組成一小組（分組原則是不同年級組合，本科生與研究生組合），每小組至少演唱一首“百歌頌中華”的曲目；
3、以生動的形式開展黨知識競賽，答對有獎；
4、師生黨員提前準備曲目，可獨唱、自由組合演唱等，曲目內容不限；期間穿插其他娛樂活動，黨員們交流心得等；
5、為所有參唱演員頒發紀念品；
6、活動結束之際全體合影留念。
五、時間：
初定為５月１１日下午1：00——18：00
六、地點：
中文系會議室、中山紀念堂、某飯店會議室（待定）
七、預計人數：140人左右
八、經費預算：
1、參觀中山紀念堂 門票5元/張 140×5=700元
2、總結會議的場地費，4小時預計2500元
3、紀念品 5元/份×100＝500元 10元×20份＝200元 總計700元
3、自助餐費每位20元，共800元
4、制作橫幅（“學習十六大精神發揮黨員先鋒性”座談討論會和
“歌音傳情凝黨心” ——中文系學生黨員文化生活）
預計費用為200元
5、車費：500元
共計：5400元
中文系黨支部
活動計劃 篇5
設計背景：
親子游戲是家庭內父母與孩子之間，以親子感情為基礎而進行的一種活動，是親子之間交往的重要形式。現在很多的父母整日工作，孩子都是由父母代為管養。認為有了錢給孩子讀最好的學校、吃好穿好就是負責就是對孩子的愛，殊不知對孩子而言最好的教育是身體力行。孩子會在不知不覺中學習和養成父母好的或者壞的習慣。
親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關系，促進兒童的健康發展，而且對于兒童的實物游戲和伙伴游戲也具有重要的.促進和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態度、方式方法以及人際交往的態度、方法，會遷移到兒童的實物游戲和伙伴游戲中去。反過來，兒童在實物游戲和伙伴游戲中獲得的經驗又會進一步豐富親子游戲的內容。
活動目標：
1、積累了感覺印象，有助于認知能力的發展；
2、體驗了初步的交往關系，有助于社會性關系的發展；
3、聯結了親子之間的情感聯系，有助于個性的完善和發展。
活動準備：
獎品若干、橡皮筋4根，積木5塊（積木代表春筍），積木放在筐里，擺在終點。
活動內容：
趣味親子游戲：
游戲一：蜈蚣競走
先講一個故事：森林里舉行運動會，蜈蚣報名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯后趕到比賽現場。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，忽然聽見小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比賽快開始啦！你怎么還不去呀？”蜈蚣媽媽想著：“這孩子跑到哪去了？”推開門一看，可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完。
目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。
準備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。
怎么玩：
1、由孩子做排頭，家長將手搭在孩子肩上，蹲下。
2、隨著一、二、一、二的口令，孩子和家長向前行走，腳步要協調，不能亂。
提示：可以多叫幾個家庭成員一起參加。
再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆。
趣味親子游戲：
游戲二：小羊過河
先講一個故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：“媽媽，媽媽，我要吃春筍。”媽媽笑著說：“河對岸就有啊，那邊有紅殼筍、白殼筍我們跳過河去采好不好？”小河一點兒也不寬，河水也不急。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過去了，他們每次采一根春筍，運回河對面，放進竹筐里。媽媽說要多采一些，帶回家給奶奶吃。咩咩還說要和媽媽比賽，看誰采得快，采得多。
目的：發展孩子雙腳并攏向前跳的能力。
準備：橡皮筋4根，積木5塊（積木代表春筍），積木放在筐里，擺在終點。
怎么玩：
1、家長用4根橡皮筋拉成2條“河”狀，1條寬1條窄。
2、家長先出發跳過2條“小河”，到終點線處，從筐里拿出1塊積木放在地上，然后再跳過2條“小河”回來。
3、孩子接著出發，到終點處從筐里拿出1塊積木，疊在第一塊積木的上面再回來。
4、如此反復，直至5塊積木疊在一起。
再念一首兒歌：小山羊，咩咩叫。采好春筍再睡覺。蹦過河去跳一跳。媽媽見了開懷笑！
親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關系，促進兒童的健康發展，而且對于兒童的實物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態度、方式方法以及人際交往的態度、方法，會遷移到兒童的實物游戲和伙伴游戲中去。反過來，兒童在實物游戲和伙伴游戲中獲得的經驗又會進一步豐富親子游戲的內容。
活動計劃 篇6
時間 20xx年3月25日 教師：張衛、高國芳 班級：小三班
7：30入園：
目標：1、戶外接待入園，熱情接待家長和幼兒，對幼兒進行晨檢；
2、組織幼兒游戲活動。
8：00早餐：
目標：1、提醒幼兒干稀搭配著吃，知道飯后擦嘴，正確使用擦嘴巾；
2、教師接待剛來園的幼兒，向家長了解情況。
8：30區域活動
美工區：運用不同的方式探索各種美術材料的特性，嘗試使用不同的材料。如：吸管吹畫、珠子滾畫、手指點畫、毛筆畫、印章畫等。
角色區：愿意參加角色游戲，在游戲中情緒愉快。如：在表演區能勇敢地在舞臺上表演，喜歡和同伴一起游戲，會使用簡單的樂器。
9：10過渡環節
1、幼兒聽音樂收玩具，將玩具收放到原來的`位置；
2、幼兒自己接水喝，小心不灑水；
3、提醒幼兒入廁，幫助幼兒掖衣服。
9：20教育活動
活動名稱：美麗的風箏
活動目標：
1、了解春天的基本特征，知道春天是放風箏的好季節。
2、用自己喜歡的方法裝飾風箏。
活動準備：
1、“春天來了”的墻飾；
2、制作風箏的彩色卡紙、皺紋紙彩條、剪刀；
3、廣告色、水筆、油畫棒；
4、粘貼用具：雙面貼、膠水、膠棒 等。
活動過程：
1、猜謎語：“天上飛的不是鳥，需要用線拽著跑。”請小朋友猜一猜是什么？（風箏）
2、幼兒觀察“春天來了”的墻面，說說墻面上都有什么？（有花、小魚、小草、蝴蝶的風箏等）激發幼兒制作風箏的愿望。
3、幼兒分組選擇材料，家長與幼兒共同制作完成。
4、教師鼓勵幼兒大膽地用多種方法裝飾風箏。
5、欣賞評議幼兒作品。
9：50準備戶外
1、幼兒喝奶：幼兒自己學著倒牛奶，喝完后知道沖洗杯子。
2、整理幼兒服裝，穿上馬夾，站隊，一個跟著一個走。
10：00戶外活動：
1、模仿操
目標：能聽音樂跟著老師一起做操。
2、游戲“小動物真愛玩”
目標：通過游戲練習走、跑、跳、爬等大肌肉動作，激發幼兒活動的愿望。
3、游戲“放風箏”
目標：用自己制作的風箏進行游戲。
4、分散活動：玩沙包、方向盤、拖拉玩具等。
11：10回班準備午餐
1、餐前安靜游戲：種豆豆（逐一請幼兒洗手）
2、幼兒安靜進餐，教師指導幼兒進餐的姿勢，重點指導進餐后的擦嘴和刷牙。
11：40飯后散步：戶外觀察本班門前樹的變化。
12：00午睡
1、教師鼓勵幼兒自己學著脫衣服，并且擺放整齊。
2、輕輕上樓，把鞋擺放在樓梯的一邊。
3、教師重點指導不愛睡覺的幼兒，使幼兒盡快入睡。
活動計劃 篇7
學校社會實踐活動計劃
一、活動指導思想：
以“環境保護衛生、名人風學習、家鄉支柱經濟、自然實踐操作”為主題,在初二年級實行, 以綜合為特征，以實踐為核心，以活動為載體，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，深化素質教育，形成錢清鎮中辦學特色。適應學生個性發展和社會發展的需求,以學生的直接經驗或體驗為基礎,幫助學生學習、掌握和運用一種主動探求、重視解決實際問題的現代學習方式，促使教師更新教育觀念,改變教學行為,提升綜合素質，自覺推進素質教育。
總目標：密切學生與生活的聯系，推進學生對自然、社會和自我之間內在聯系的整體認識和體驗，通過學習名人，進行德育教育，在學習老一輩的.優良傳統的基礎上，發展學生的創新能力、實踐能力以及良好的個性品質。
二、主要措施 1、內容框架
根據綜合實踐活動這一課程的目標要求及自身特點，結合我校的情況，選擇有針對性的系列活動設計課題方案，開展富有實效的實踐探究活動。
2、學生負責人配備情況
在落實學生負責人時，實行“一人負責，團體協同”的原則。每次班級的綜合實踐活動都有一人負責，同時班干部隊伍發揮好團體作用，在具體活動中實施互幫互助，另有指導老師一名。
3、課時安排
綜合實踐活動要求的課時安排一般在每周二下午，每周安排2課時，課內以輔導討論為主，課外實踐以共同探究、每生參與為主。
4、實施策略
①組織負責班干部認真學習有關綜合實踐理論的書籍，全面把握綜合實踐活動課內涵。
②內容的選擇體現本校本班及所在社區的特色，在此基礎上確定本班綜合實踐活動課程的主題，研討并制訂實施研究方案。
③根據“一人負責，團體協同”的原則配備好學生，可以家校聯系。
根據綜合實踐活動這一課程形態的目標特點及我校的實際情況，我們準備從環境保護，名人風學習，自然實踐操作這幾方面選取課題，展開具體的實踐探究活動。
活動計劃 篇8
一、指導思想
本學期我們綜合教研組，將繼續進一步認真學習新課程標準，以學生發展為本，遵照課程改革的新思路、新理念，提倡讓學生自主地學習,改進教學方法，以課堂教學為切入口，以務實、創新的工作作風，加強教學研究。
二、目標和任務
1、以學科轉變為契機，改進教學方法，重視培養學生的能力。
2、提高教師自身的教學素養，不斷學習新的教學理論和先進的教學思維。
3、拓展教學范圍，把課從課內象課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動，讓更多的學生得到參與的機會，使之更好的展示自己的才能。
三、主要工作
（一）加強學習，適應課程改革
隨著課程的改革，學科教師必須加強業務學習，提高個人的教學素養。改變原來的'教學模式，更新教學觀念，以適應新課程的要求，跟上教改的步伐。
（二）突出重點，狠抓課堂教學
課堂教學是整個教學活動的關鍵，提高課堂教學的質量是教學的工作重點。本學期將從以下幾個方面來努力。
1、探索新的教學方法。在日常的教學中不斷總結教學經驗，尋找適合的教學方法。利用周三業務學習等機會，觀看優秀的錄象課借鑒一些好課的教學思路、教學方法。
2、重視實驗教學。實驗是學生學習的關鍵，同時也是培養學生能力的好機會，為此教師實驗教學中必須要做到：精心做好實驗前的準備工作；精心設計實驗；精心做好實驗中的指導；精心組織研討、總結，引導學生得出正確的結論。
（三）教研結合，抓好教研組建設
1、繼續開展集體備課活動，每月進行一次集體備課，使每個教師都能在活動中有所收獲。
2、通過開展教研課活動提高教師駕御教材的能力，迎接學校的評課活動。
3、加強課堂教學的反思，認真撰寫教學后記、及時總結教學中的得與失，分析原因，提出改進的對策。
4、加強課題研究，以研促教。隨著教學的發展，對教師提出了更高的要求，為了適應時代的需要，教師要加強課題研究，做到“以研促教”，用教學研究來提高教師課堂教學的水平。
5、積極參與教研組網站的討論，學習我市兄弟學校綜合組教師的先進經驗，促進自己的提高。同時將自己的一些課例、教學得失等傳輸到網上。
在新的一學期內，我們將積極適應新的課程標準，把握好過度時期的教學方向，進行創造性的教學研究，為提高教學質量而努力。
【活動計劃】相關文章：
活動的計劃03-24
寒假活動計劃03-21
個人活動計劃03-26
讀書活動計劃03-25
少先隊活動計劃03-20
主題活動計劃03-20
大學活動計劃03-20
有關活動計劃03-25
酒店活動計劃03-19
推薦活動計劃03-26