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課外活動計劃

時間:2023-06-14 14:05:34 活動計劃 我要投稿

課外活動計劃通用15篇

  時間流逝得如此之快,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時候認真思考計劃該如何寫了。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編為大家整理的課外活動計劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

課外活動計劃通用15篇

課外活動計劃1

  七年級一班課外活動計劃

  一、指導思想

  以豐富校園生活,促進學生全面發(fā)展為指導,創(chuàng)設生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動,激發(fā)學習興趣,發(fā)展個性特長,促進學生身心健康、全面發(fā)展。 二、目的意義

  課外活動是學校課堂教學的延伸性活動,是進一步深化教育教學改革,全面實施、推進素質教育的`一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展,既可豐富學生的課余生活,也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動,符合廣大學生家長的意愿,學生通過活動,能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能,有利于激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展個性特長,促進學生身心健康發(fā)展。 三、具體活動安排 (一)課外活動領導小組

  組長:楊海明 副組長:趙明亮

  組員: 七(1)班全體學生 (二)

  活動時間

  每周一、二、三、四、下午第三節(jié)課(三)活動內(nèi)容

  根據(jù)我校特色建設情況,結合我校師資力量和教學資源,擬開設兩個層面的活動: 1.以體育(籃球、乒乓球、羽毛球)美術、音樂、等組成興趣活動小組。

  2.以班級為單位開展閱讀、英語、跳繩、踢毽、等,結合學校的特色建設,有計劃的組織學生開展課外活動。在活動中,使學生學到技術,形成技能。并在實踐活動中,培養(yǎng)學生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表。 四、活動要求

  課外活動必須落到實處,指導教師要有明確的活動目標,認真制定切實可行的活動計劃,并認真安排好活動內(nèi)容,及時地做好相關記錄。根據(jù)學校實際情況,保證每次活動質量。 五、活動組織

  1.學校成立課外活動領導小組,根據(jù)學校實際條件,設置活動項目,統(tǒng)一安排活動的開展。

  2.各小組的活動要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點、定人員),活動有計劃、有實施步驟、;活動內(nèi)容切實可行,有利于學生的健康發(fā)展;輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。

課外活動計劃2

  在學校,課外活動是進行素質教育的重要資料,豐富多采的課外活動,有助于提高學生組織潛力,透過相互合作,培養(yǎng)群眾主義精神。為豐富學生的學習生活,現(xiàn)制定本學期的課外活動計劃。

  一、基本狀況分析

  此刻學生的體質正在不斷下降,為了提高學生的體質,開展適當?shù)?課外活動是有用的,而且是必要的。學生們很喜歡有好處的課外活動,在以前的活動中,能夠看出學生得到了很好的鍛煉,在思想上顯得更加團結,在體質上更加強健,這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點無序,學生在活動中還不能守好規(guī)則,自律意識不強。

  二、活動目標:

  1、使學生樹立創(chuàng)新意識、動手意識,培養(yǎng)探索科學的信心,發(fā)展學生創(chuàng)造生活美的潛力。

  2、豐富學生的課內(nèi)外生活,陶冶學生的情操,為學生的發(fā)展帶給可能。

  3、加強活動的計劃性,嚴密組織,提高活動效果。

  三、活動措施:

  1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動,如:跳繩、踢毽子、新年文藝演出等,豐富學生的課外生活。

  2、利用班級圖書角,組織開展讀書活動。

  3、在重大節(jié)日,開展適應節(jié)日特點的活動。

  4、保證活動時間,在每一天的課外活動中,讓學生有充分的時間進行活動,切實到達活動目的。

  5、做好活動的記錄,在每次活動后都對活動的狀況進行記錄、總結。發(fā)現(xiàn)問題及時改正,為后面的活動打好基礎。

  6、抓好個別輔導,讓個別差的學生在原先的基礎上得到提高。

  7、發(fā)揚群眾精神,使每一個學生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。

  8、發(fā)揮年級組的合力,組織適合學生活動的班級群眾項目,增強班級的凝聚力。

課外活動計劃3

  一、活動目的:

  為了豐富校園文化生活,提高學生的文學欣賞水平,培養(yǎng)學生的寫作興趣。根據(jù)學校安排,特成立初中課外閱讀欣賞興趣小組。

  二、活動內(nèi)容:

  本小組將進行豐富多彩的文學活動,包括背誦古詩、文學作品點評;名家名作賞析,指導學生閱讀和欣賞名家名著。

  三、活動對象:

  初中學生。

  四、活動時間:

  每周一、四、五下午

  五、活動地點:

  閱覽室

  六、主要措施:

  1、指導孩子讀書:比比誰讀得多,爭當小書迷。

  2、懂得合作,讀書小組協(xié)作閱讀、創(chuàng)作,布置學生在課外自由閱讀、寫作。

  3、玩一些積極有益的'游戲,豐富學生的體驗,收獲成功,感受快樂,學習與活動結合,讓學生在“樂”中學。

  4、鼓勵學生多背誦,多積累,多創(chuàng)新,學會欣賞名篇佳作,會運用一些好詞佳句。

課外活動計劃4

  學校的課外活動是進行素質教育的重要資料,豐富多彩的課外活動有助于提高學生的組織能力,通過相互合作培養(yǎng)集體主義精神。為了豐富學生的學習生活,正在制定這個學期的課外活動計劃。

  一、基本情景

  分析現(xiàn)在學生的體質在不斷下降。為了提高學生的體質,開展適當?shù)恼n外活動是有用和必要的。學生們非常喜歡有意義的`課外活動。從以前的活動中可以看出學生們得到了很好的運動,在思想上顯得更加團結,在體質上顯得更加強壯,這是一個很好的反映。但是可以看出,班干部在組織上有點混亂。學生在活動中還不能很好地遵守規(guī)則,自律意識不強。

  二、活動目標:

  1、讓學生樹立創(chuàng)新意識和動手意識,培養(yǎng)探索科學的自信,培養(yǎng)學生創(chuàng)造生活美的能力。

  2、可以豐富學生的課堂內(nèi)外生活,陶冶學生的情操,為學生的發(fā)展提供供給。

  3、加強活動的計劃性,嚴密組織,提高活動效果。

  三、活動措施:

  1、組織跳繩、踢毽子、新年文藝演出等豐富多彩的體育活動和文藝活動,豐富學生的課外生活。

  2、利用班級圖書欄目組織閱讀活動。

  3、在重大節(jié)日期間進行適應節(jié)日特點的活動。

  4、保證活動時間。在每天的課外活動中,給學生充足的時間進行活動,有效地達到活動目的。

  5、做好活動記錄,每次活動后對活動情景進行記錄和總結。發(fā)現(xiàn)問題,及時糾正,為后面的活動打下基礎。

  6、掌握好個別輔導,讓個別不良學生在原來的基礎上提高。

  7、發(fā)揚集體精神,最大限度地發(fā)揮每個學生的潛力。

  8、發(fā)揮學年團隊的合力,組織適合學生活動的班級團體項目,提高班級凝聚力。

課外活動計劃5

  在大學,課外活動是進行素質教育的重要內(nèi)容,豐富多采的課外活動,有助于提高大學生組織能力,通過相互合作,培養(yǎng)集體主義精神。為豐富大學生的學習生活,現(xiàn)制定本學期的課外活動計劃。

  一、基本情況分析

  現(xiàn)在大學生的體質正在不斷下降,為了提高大學生的體質,開展適當?shù)恼n外活動是有用的,而且是必要的。大學生們很喜歡有意義的課外活動,在以前的活動中,可以看出大學生得到了很好的鍛煉,在思想上顯得更加團結,在體質上更加強健,這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點無序,大學生在活動中還不能守好規(guī)則,自律意識不強。

  二、活動目標:

  1、使大學生樹立創(chuàng)新意識、動手意識,培養(yǎng)探索科學的信心,發(fā)展大學生創(chuàng)造生活美的能力。

  2、豐富大學生的課內(nèi)外生活,陶冶大學生的情操,為大學生的發(fā)展提供可能。

  3、加強活動的計劃性,嚴密組織,提高活動效果。

  三、活動措施:

  1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動,如:跳繩、踢毽子、新年文藝演出等,豐富大學生的課外生活。

  2、利用班級圖書角,組織開展讀書活動。

  3、在重大節(jié)日,開展適應節(jié)日特點的.活動。

  4、保證活動時間,在每天的課外活動中,讓大學生有充分的時間進行活動,切實達到活動目的。

  5、做好活動的記錄,在每次活動后都對活動的情況進行記錄、總結。發(fā)現(xiàn)問題及時改正,為后面的活動打好基礎。

  6、抓好個別輔導,讓個別差的大學生在原來的基礎上得到提高。

  7、發(fā)揚集體精神,使每一個大學生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。

  8、發(fā)揮年級組的合力,組織適合大學生活動的班級集體項目,增強班級的凝聚力。

課外活動計劃6

  一、概述

  20xx年8月,教育部制定了《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》(教體藝〔20xx〕13號)。本綱要是新時期普通高校制訂學校體育課程教學大綱,也是進行體育課程教學改革和評價的重要依據(jù)。

  《綱要》第五條明確規(guī)定:普通高等學校的一、二年級必須開設體育課程(四個學期共計144學時)。修滿規(guī)定學分、達到基本要求是學生畢業(yè)、獲得學位的必要條件之一。

  回顧歷史,在歷屆校領導的指導和大力扶持下,在體育教學部的領導和全體教職員工的辛勤勞動、努力工作下,我校的體育課程教學改革,已經(jīng)歷了一個從不斷認識、不斷改進、不斷探索,到不斷提高和不斷完善的發(fā)展歷程,同時,也為我校學生體質健康,素質教育和體育社團建設發(fā)揮了應有的貢獻。

  為了進一步深化我校公共體育課程教學改革,學習國外高校體育課程的改革與發(fā)展所取得的成功經(jīng)驗,并結合我國的國情以及我校的具體情況,從生理、心理、社會等多視角全面認識體育教育在高等學校中的地位和作用,突出學生的主體地位,以此為基礎,廈門大學新一論體育課程教學改革的主要特點是:

  (1)繼續(xù)堅持以人為本,健康第一的理念。以學生為主體,學生自主選擇課程內(nèi)容,自主選擇任課教師,自主選擇上課時間的三自主課程教學形式。結合課內(nèi)外的多種自主鍛煉的教育教學方式,改變以往教師需要學生做什么,變?yōu)閷W生根據(jù)自身狀態(tài)來決定自己做什么。充分發(fā)揮學生的`主體作用,努力倡導開放式、探究式教學,努力拓展體育課程的時間和空間。

  (2)放開修課時間限制。改變以往學生只能在大一、大二修完全部體育課程的有關規(guī)定, 學生可根據(jù)自己的修課計劃,除大一第一學期要求修完規(guī)定的基礎體育課1學分外,其他3個學分均可在大學期間的任一學期修完,不再對大學體育課課程的修課時段做限制。

  (3)獲取學分途徑多樣化。除大一第一學期1個學分外,其它3個學分可以通過不同途徑來獲得,一是學生通過正常的體育選修課獲取學分;二是通過特色項目來獲取學分。特色項目學分:是指學生根據(jù)專長自選特色項目,如游泳、馬拉松項目等。選擇特色項目的同學必須要參加體育部組織的測試并達到規(guī)定要求,或者直接獲得體育部認可的相關體育運動獎項。一個特色項目為1個學分。

大學體育課外活動計劃

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