(實用)實用的活動計劃8篇
日子如同白駒過隙，不經意間，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，來為以后的工作做一份計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的活動計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動計劃 篇1
活動目標：
1、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
2、體驗新年愉快、熱鬧的氣氛。
活動準備：
1、提前頒發通知，請家長安排好時間，準時參加活動。
2、活動道具（紙、水粉顏料、木珠、紙團、雪花片、黃豆、小勺、動物圖）、小禮品、獎狀。
活動安排：
一、分班班區角活動展示
展示內容：給動物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。
二、分班親子游戲：
1、送彩球寶寶回家
目標：練習走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協調性。
準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個；紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。
玩法：（1）將海洋球四散放在場地一圓圈內，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準備參加游戲。
（2）活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結束。
規則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。
2、送水果
目標：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。
準備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干
玩法：（1）將大樹上掛滿水果并放在場地的一端（終點），家長和孩子在場地的另一端（起點）面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的`腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準備。
（2）游戲開始后，
幼兒與家長一起往前走，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。
規則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。
以上兩個游戲兩班可以交錯進行。
三、親子游戲“找寶寶”
準備：每位家長自己準備一塊紗巾
玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。
規則：寶寶不能發出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。
此游戲為兩班一起玩。
四、請園領導頒發獎狀。
五、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發新年禮物，大家一起唱《新年好》，活動結束。
活動計劃 篇2
一、 活動主題：
繼承民族優良傳統 弘揚英雄奉獻精神
二、 活動目的：
河池學院即將迎接教育部教學工作水平評估，各部門為了全面貫徹“以評促建，以評促管，評建結合，重在建設”的原則。加強了對學生思想建設的力度，全面培養學生的團隊協作精神。提高自身文化素養，發揚中華民族奉獻他人，奉獻社會的優良傳統。提高團員思想覺悟，河池學院學生聯合會將組織團員同學以“繼承民族優良傳統、弘揚英雄奉獻精神”為主題舉辦一次向英雄紀念碑敬獻花籃的掃墓活動。本次活動以清明節掃墓為切入點，融入學校精神文明建設的宗旨，展現當代大學生思想上要求先進，行為上主動積極，學習和弘揚英雄們的.精神。讓英雄的精神永駐團員心中實現學有所感、學有所悟的目的。
三、 舉辦單位：
主辦單位：共青團河池學院委員會
承辦單位：河池學院學生聯合會
策劃書：河池學院社團聯合會
四、 活動時間：
20xx年4月5日
1. 活動前期準備階段：4月2日——4月3日
4月2日學生會、社團聯合會將對活動路線，活動地點及活動應注意問題進行調查、核實、確定。
2. 具體準備階段：4月2日——4月3日
生活部購買制作小百花的材料，并組織同學制作參加掃墓相關人數的小百花。給同學在掃墓當天用。
為確保團隊能整體順利到達活動地點，由以前去過的成員帶領隊伍，在隊伍最后保證全隊都能達活動目的地。
為確保團員的安全，活動結束立即由班長及班上團干將團員帶離活動地點，遠離湖邊危險地帶。
為確保活動的順利進行，團支部將對活動地點周圍進行了細致的實地勘察，與活動地點管理人員達成及時取得聯系的協議。
3. 后勤準備階段：4月2日——4月4日
團支部為了本次活動能夠順利進行，制作了兩套應急方案：
方案一：全隊分為六個小組，每組六至七個同學，分別由六個小組長負責，提醒同學們通訊工具務必要充好電，出現異常情況應立即與小組長取得聯系，以便采取相應的應急措施。
方案二：各組小組長到生活委員處領取創可帖、藥膏等等小醫藥品，各小組長應照顧好本組隊員的人身安全。
4. 活動實施階段：4月5日
因課程調整，活動時間定于4月5日下午五點半從學校出發。因是雙休日前期，考慮到前進路線及活動地點人員較多，情況比較復雜。團支部實行責任落實制度，每個小組長、班、團干部認真負起責任，確保活動的順利進行。
五、 活動地點：
宜州市人民英雄紀念碑廣場
六、 參與人員：
河池學院團委書記黃俏奕老師，
河池學院團委副書記 黃澤老師
河池學院團委 韋振宇老師
河池學院學生聯合會全體成員 各系學生代表各20人
河池學院社團聯合會全體成員 各社團代表各5人
七、 活動流程：
(一) 按照活動規定到達英雄紀念碑廣場，做好掃墓儀式準備工作
(二) 團支部書記宣布掃墓儀式開始，向人民英雄烈士們敬獻花籃
(三)奏國歌， 全體同學面向英烈紀念碑默哀一分鐘
(四) 學生代表發言
(五) 學生代表 帶領大家宣誓。
(六) 全體同學瞻仰人民英雄紀念碑，向人民英雄紀念碑獻花
八、 活動現場控制：
學生會、團干及各組小組長時刻關注同學們的活動狀況，一有異常狀況發生，立即采取預定措施。
九、 媒體現場采訪：
邀請記者團的同學現場照相、記錄。
十、 活動經費預算：
購買花圈：200元
入園門票：購買制作小花的材料：100元
活動計劃 篇3
一、方案提出的目的、意義
1、當前有很多家長望子成龍、望女成鳳，他們不惜花費高學費送子女到私立中學就讀。可是子女的狀態卻是令人擔憂的。他們中多數缺乏一種感恩的心，習慣以自我為中心、對未來充滿了迷惘……為了使教育能收到更好的效果，我們設計了此活動。
2、通過了解私立中學學生這個群體的心理狀態以及他們對學校的看法、建議、以便更好地為學校的管理提供參考意見。
3、通過此活動，培養學生觀察問題、分析問題能力；收集、整理資料的能力；培養他們對家庭、學校、社會的責任感和使命感；對于自己的人生有正確的規劃。
二、方案的可行性
本校就是一所很典型的私立學校。學生中有許多“特殊”的對象——包括父母離異、長年在外打工、或寄在親戚家中等等。相對而言，他們更缺乏父母的關愛。社會的轉型所帶來的價值觀的變化也給他們帶來極大的沖擊；身心的急劇變化、“殘缺的親情”、優越的物質條件；令這個群體充滿了矛盾和困惑。如何幫助他們，成了教育工作者急需探討、解決的問題。因此，本次的調查主要涉及私立中學學生的心理狀態：他們對于家庭（主要是父母）的情感；對學校的情感；對于自己未來的把握等方面。
三、參與學生人數和人員安排（因期中考待定）
四、具體的調查方法
本調查計劃采取以下幾種方法：
1、訪談（個別訪談及小組訪談）
2、問卷調查
3、走訪專家
五、預計的困難
1、就本學校范圍的調查恐怕很難收齊資料并作出較正確的分析報告。因此，我們將在本校調查的基礎上盡量向福州市的其他私立學校延伸，這需要其他學校的配合。
2、問卷調查表所涉及的.具體問題最好要請教一些專業的研究人士，否則恐難作出全面的調查。
3、調查時間安排、學生的安全問題應引起重視。
六、時間安排
1、從第十周開始，我們將和興趣小組的成員一起著手準備調查資料，盡量設計出調查的具體問題。
2、先在本校展開調查，并初步分析資料，及時修改、完善。
3、利用課外活動的時間盡量開展對福州市其他私立學校的調查。
4、小組團結協作，整理資料，寫調查報告。
備注：因時間較為倉促，未能制定出更詳盡的計劃。將和小組成員在具體實施過程中補充，初次開展可能會遇到很多意想不到的問題，我們希望能得到學校其他老師的支持和幫助。
制定人：xxx
20xx年3月31日
活動計劃 篇4
活動內容：XX車墩影視基地
活動時間：20xx年4月27日
參加對象：中學部六、七、八年級全體學生
活動目的：由XX影視(集團)公司建造，坐落在XX松江車墩的XX影視樂園，為XX增添了一個十分重要的景點，樂園規劃占地1200畝，XX影視樂園現已建成的全布景式的“南方街道”和實景式場地景“30年代南京路”、“XX里弄民居”，為影視創作提供了理想的拍攝場景，也為人們重睹舊XX五光十色的風情開辟了全新的途徑，已有30多部影片及數百集電視劇在這里拍攝。學校組織此次活動是希望同學們在游玩中增長知識、了解電影的.拍攝過程、感受老XX的傳統文化，放松心情、調整好狀態，更好面對每一天的學習與生活。
活動安排：上午7點30分在中學部操場集合出發。
下午14點45分景區門口集合，16點左右返回學校。
活動計劃 篇5
一、活動目的：
1.藉由露營活動，增進學生本能，促進良好群性發展。
2.體驗野外生活，培養學生自動自發、獨立學習之知能。
3.透過樂趣化活動安排，提高學生創造思考能力。
4.培養學生對環境的愛護，提高學生環保意識。
5.藉由參觀活動，增進學生愛物惜物的良好習慣。
二、時間：自5月31上午8：00至6月1日下午3：30止。
三、地點：臺南縣曾文水庫東口野營區。
四、主辦單位：大港國小訓道處。
五、協辦單位：南臺科技大學課外活動組（炬光青年服務社及女聯會）。
六、參加人員：六年級師生。
七、實施項目：團康活動、參觀、晚會、宿營。
八、活動內容：
第一天：
7:35~8:10我是哪一隊的呀
8:00~9:50準備出發
8:00~9:50我們是同一國的
9:50~11:35來ㄑ~來ㄑ~電的由來（參觀發電廠）
11:35~11:55始業式
12:00~12:30愛的饗宴
12:35~13:15小隊物語
團康活動：
13:20~13:35捉泥鰍
13:35~13:50甜蜜家庭
13:50~14:05望春風
14:05~14:20打電話
14:20~14:35白浪濤濤&支持前線
14:35~14:50以色列歡樂舞
14:50~15:05當我們同在一起
15:10~15:35教唱時間
15:35~16:05小隊物語
16:05~16:35敲敲打打（扎營）
16:35~18:15DinnerTime（烤肉）
18:15~21:00一閃一閃亮晶晶（夜游并參觀螢火蟲生態）
21:00~21:10宣誓&進場
21:10~21:15香舞
21:15~21:20拜火
21:20~21:25營火舞&鴨子舞
21:25~21:35不NG短劇
21:35~21:45第一小隊表演時間
21:45~22:00伊比呀呀
22:00~22:10第二小隊表演時間
22:10~22:25360度
22:25~22:30三天三夜
22:30~22:40第三小隊表演時間
22:40~22:50帶動唱
22:50~23:00第四小隊表演時間
23:00~23:20區對抗
23:20~00:00宵夜時間
00:00~00:05畢業晚點名
第二天：
體力大考驗
6:30~7:00早起不累
7:00~7:05舉手答有
7:05~7:20來去運動
7:20~8:30早餐DIY
8:30~10:30擁抱大地（各組表演）
10:30~10:50洗禮（滑水道、水球大戰）
10:50~12:40LunchTime
12:40~13:10FreeTime
13:10~13:20沒甚么了不起
13:20~13:30愛我別走~~~別走~~@_@
九、預期效果：
1.使師生打成一片、紓解心中壓力。
2.增進師生情誼，讓畢業師生留下美好難忘之回。
3.藉由各項活動、表演，帶動整個熱鬧、活潑的歡樂氣氛，使畢業典禮慶祝活動能達到最高潮。
4.配合開放教育，加強親師合作，宏大教育效果。
5.推展環保教育，讓學生從小養成愛物惜物知福惜福的觀念。
6.倡導正當休閑活動，防止學生沉迷不良書刊、電玩場所。
7.落實公民民主生活教育，從活動中學習協調、尊重、禮讓的民主素養。
8.滿足學生發表欲望，發展學生各項才藝或潛能。
9.使畢業生對其在校生涯留下美好的回憶。
10.讓孩子們體會并珍惜光陰、大自然、同儕情誼、師生情、親情、童年赤子心。
十、本計劃經校長同意號實施，修正時亦同
十一、企劃單位：教務處
十二、作者：六年級全體師生
畢業露營小組組員配合事項，順序工作事項負責人預定完成時間
1.分組（九人一小組）選小組長5.12
2.籌畫小組節目：（節目、活動名稱）5.13~5.23完成節目以4分鐘為主，唱、跳、短劇皆可
3.聯系曾水庫水資局及青年活動中心參觀螢火蟲生態及聽演示文稿、錄像帶5.25發文并送出浴『水』重生
一、滑水道的意義
讓學生從水道滑入水中象征『洗濯昔日的總總是非，從心靈再次出發面對新的人生，創造新的`未來』
二、丟水球的意義
（4月13~15日是泰國潑水節，是泰國傳統的新年，全國放假潑水祈福。）畢業前夕丟水球祝福，可得年年康泰、事事平安。
三、丟水球注意事項：
1、事先以塑料袋裝水球，每人約十粒，大小不拘。
2、準備一套干凈衣褲以供更換。
3、請勿配戴眼鏡參加（以防意外）。
4、水球不應丟擲頭部（以策安全）。
參觀發電廠
參觀發電廠的意義
讓學生從參觀水力發電及整個水庫中，了解資源的不足及如何善用資源的觀念。
參觀螢火蟲生態
參觀螢火蟲生態的意義
讓學生從參觀中，了解環境的破壞是足以影響整個生態環境，小至螢火蟲。所以做好環保是每個生活在『地球村』里的人當務之急的責任。
烤肉露營
烤肉、野營的意義
讓學生親自體驗『粒粒皆辛苦』的艱辛，及分工合作的精神，并響應環保讓學生自帶便當盒，養成隨手做環保、不制造垃圾的良好習慣。
活動計劃 篇6
一、指導思想
以豐富校園生活，促進學生全面發展為指導，創設生動活潑的育人環境。在規定時間內組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生身心健康、全面發展。
二、目的意義
課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動，符合廣大學生家長的意愿，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利于激發學生學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展。
三、具體活動安排
（一）課外活動領導小組
組長：劉校長副組長：劉主任
組員：各位老師。
（二）活動時間
每周一、二、三、四、五下午第三節課
（三）活動內容
根據我校特色建設情況，結合我校師資力量和教學資源，擬開設兩個層面的活動：
1。以體育（籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠、跳高）、美術、舞蹈、科技等組成校級興趣活動小組。
2。以班級為單位開展閱讀、英語、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等，結合學校的特色建設，有計劃的`組織學生開展課外活動。在活動中，使學生學到技術，形成技能。并在實踐活動中，培養學生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表。
四、活動要求
課外活動必須落到實處，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內容，及時地做好相關記錄。根據學校實際情況，保證每次活動質量。
五、活動組織
1、學校成立課外活動領導小組，根據學校實際條件，設置活動項目，統一安排活動的開展。
2、各小組的活動要做到“三定”（即定內容、定地點、定人員），活動有計劃、有實施步驟、；活動內容切實可行，有利于學生的健康發展；輔導教師做好活動情況記載和活動小組學生的管理工作。
3、學校課外活動領導小組加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。
活動計劃 篇7
半年來，我以飽滿的熱情、積極的態度參與“三滿意”活動各項工作中，年初對三滿意工作進行公開承諾，平時對照檢查落實，不擺花架子、不走過場，取得了實實在在的效果，得到了廣大干部群眾的一致好評，現將半年來三滿意活動工作總結
一、強化學習，大力提高素質
積極主動參加局內組織的集中學習，并充分利用業余時間加強自學，學習了十一五規劃綱要、社會主義新農村，學習了《XX》、《招投標法》、《治安管理處罰法》等法律法規，學習了《兩個條例》、《公民道德建設實施綱要》、社會主義新時期榮辱觀，學習了社會主義市場經濟相關理論和各級黨委、政府有關文件會議精神，并認真傳達貫徹，落到實處，通過學習，提高了思想政治覺悟和業務水平，時刻做到戒驕戒躁，與各級黨委政府保持高度一致，增強了執行力，牢固樹立了“實干是能力，落實是水平”的執政理念和產業是支撐、項目是載體的發展理念，認真做到“舉旗幟、抓班子、帶隊伍、促發展”和“兩抓兩促”，各項工作開展成效顯著，推動有力。
二、扎實工作，突出工作績效
1、全力做好項目爭取工作。上報了縣城污水處理廠、縣城給水擴建工程、村級組織活動室建設共18個項目，并成功擠入全省十四個以工代賑項目示范村和循環經濟試點縣。目前已落實農網改造完善工程到位資金330萬元。
2、認真做好達成鐵路擴能改造征地拆遷工作，做好達成鐵路擴能改造配合服務工作，做好政策宣傳解釋工作，調解糾紛，每月通報工作進展情況，協助完成投資1196.9萬元。
3、強化項目管理，每兩月對重點建設項目現場開展一次現場督促、檢查，及時幫助協調解決建設中存在的困難和問題，每月通報工作進度。
4、積極推進企事業單位改制工作，指導主管局啟動了糖酒公司、燃建公司、百貨公司、縣委招待所、河舒農場共5戶企事業單位的.改制工作，已啟動的種子公司改制工作正有序推進，妥善處理已改制的蠶業公司、電影公司改制遺留問題。
5、結合我縣實際，制訂了《ＸＸ縣經濟適用住房暫行辦法的通知》已印發到相關部門，制作了《ＸＸ縣經濟適用住房銷售管理實施細則》已經過本文來自，在百度中可以直接搜索到站反復討論和修改，已送縣委、政府領導審閱。
6、認真開展“ＸＸ要發展，我該做什么”的大討論活動，制定了實施方案，開展了一次演講，每個干部職工寫一篇心得體會，辦一期板報，開展一次活動等內容，該項活動取得了實實在在的效果，干部作風得到了轉變，執行力得到增強。
三、心系百姓，做好幫扶工作
為了把“三滿意”工作落到實處，與建設南路社區支部、三壩鄉萬壽村支部結對子，解決其實際困難，為他們送去辦公桌椅、黨建讀物，并為建設南路支部訂閱《四川經濟日報》，按照“一幫一”結成幫扶對子，我幫扶了建設南路社區胡金鳳、相如辦勞動巷的周樹全，三壩鄉萬壽村王仕德共三戶貧困戶。
一是深入這三戶貧困戶家中，了解家庭基本情況、存在的困難，分析找準原因，共商脫貧良方；
二是轉變貧困戶觀念，摒棄等靠要思想，不斷拓展思路脫貧致富，如所幫扶的周樹全已主動放棄了吃“低保”，溫保已基本解決；三是在元旦春節期間，給幫扶戶送去了資金、大米、菜油、臘肉等，在五一前夕又一次到幫扶戶家中座談了解情況，還為王仕德送去了化肥100公斤，解決部分生產困難。
半年來，我在三滿意工作中還存在不足之處，
一是項目監督上還有差距；
二是個別幫扶戶的幫扶效果還不太明顯，在以后工作中，我一定多下基層了解民意，把三滿意各項工作落到實處，真正做到讓群眾滿意。
活動計劃 篇8
大班科學活動：沙
分析：
沙子具有細小、松軟、加水后可以任意造型等特點，容易誘發幼兒的想象力和創造欲。但平時，幼兒園的沙池或沙箱中的沙經常是干的或是濕的，而且玩沙活動大多安排在戶外活動時間，因此幼兒在玩沙時經常是在重復著鏟沙、倒沙和堆沙動作，玩得不豐富，沒有創造性。其根本原因在于幼兒不了解沙的特性，尤其不了解干沙河濕沙的區別，所以玩沙活動停留在淺表的動作上，玩法上沒有創造性。
目標：
1．通過幼兒吹、分離、挖、塑造、經驗回憶等活動，感知和探索沙輕、細小、不溶于水及加水后易造型的特性，了解沙的用途。
2．發展幼兒的感知能力，誘發想象力和創造欲。
3．引起幼兒對周圍自然物的關注，培養幼兒愛護周圍自然物的情感。
4．學習能兩人和四人合作玩。
重點：感知和探索沙的特性。
難點：加水后沙在造型功能上的`不同。
環節：
一、用不同的感官感知干沙的特性：
1．用紗窗布代替篩子分離出小石子和細沙，并通過觸摸、抓捏感受和體驗沙細小的特點。
2．用吸管吹一吹干沙，體驗干沙輕的特點。
3．把篩出的細沙倒入塑料杯中，通過觀察和攪拌體驗沙不溶于水的特點。
4．尋找寶藏—一通過用手扒開沙子找玩具的游戲。體驗干沙松軟的特點。
二、體驗干沙與濕沙的區別：
1．愛喝水的沙—一往沙箱中加水，用手感知干沙與溫沙在捏合上的區別，即干沙輕，不易捏合；濕沙重，易捏合。
2．小組造型活動，體驗濕沙可以任意造型。
三、談話、討論，了解沙的用途：
1．交流、分享關于沙的用途的經驗。
2．介紹沙漏。
延伸：
一、沙能不能種路物：
提供兩盆植物（一盆用泥，一盆用沙），提出管理要求：每天給于一定的陽光；澆同量的水，一周施一次肥；每組做好紀錄。
二、制作"七色彩泥"。
在細紗中加入水和顏料，混合攪拌，把沙染成多種顏色的沙，然后將彩沙晾干，分層裝入或分色裝入物色透明的器皿內。
三、制作"沙雕"。
【活動計劃】相關文章：
活動的計劃03-24
活動計劃07-20
經典誦讀活動計劃05-26
寒假活動計劃03-21
主題活動計劃03-20
大學活動計劃03-20
少先隊活動計劃03-20
酒店活動計劃03-19
關于活動計劃03-18
關于活動的計劃03-19