活動計劃5篇（推薦）

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的活動計劃5篇，希望對大家有所幫助。

活動計劃 篇1

　　一、 活動目的

　　在全球共同應對氣候變化問題的國際形勢下，為倡導低碳生活，加大節能減排宣傳力度，倡導實行低能量、低消耗、低開支、低代價的低碳生活方式，普及環保知識，營造綠色校園，結合爭當“四好少年”活動，學校大隊部積極開展青少年“小手拉大手，低碳新生活”的生態實踐活動。引導學生從自己做起、從家庭做起、從點滴做起，為“兩型社會”建設貢獻力量。

　　二 活動主題

　　低碳旅程，快樂隨行

　　三 活動時間

　　20××年3月——20××年8月

　　四、 參與對象

　　全校少先隊員

　　五、 活動內容

　　1、活動發動階段（3月1日~3月12日）

　　（1）結合學生特點，制定活動方案

　　（2）利用橫幅、展板、宣傳欄、海報、中隊角、廣播站等多種渠道營造宣傳氛圍。

　　（3）利用升旗儀式，通過多種形式舉行低碳活動啟動儀式。

　　2，活動實施階段

　　（1）各中隊圍繞“過低碳生活 建和諧家園”召開主題班會

　　各中隊組織開展形式多樣的活動，如討論、演講、邀請家長義工做環保知識講座等。倡導低碳生活，普及環保知識，營造綠色校園。各中隊在3月12日前結合班級特征制定活動主題。大隊部將在3月24（星期三）下午集中檢查。

　　（2）“我的低碳生活指數”問卷調查。（4月上旬）

　　列舉低碳生活相關的生活方式，學生通過對照計算，引導隊員了解健康的低碳生活方式。

　　（3）“小手拉大手，謀劃我的低碳生活”。（4月中旬-4月底）

　　孩子與家長一起了解全球氣候現狀，共同提出生活中節能環保的金點子，制定低碳生活家庭公約，從日常生活小事做起，開始低碳生活。每位同學可以把低碳生活家庭公約以及自己在家中節能環保的具體行動拍成的照片，上交到學校大隊部，帶動身邊的.人一起行動起來。

　　（4）“過低碳生活、建綠色家園”童謠征集活動。（5月）

　　全校將對同學們創編的童謠，兒歌，順口溜進行評比，將評出優秀作品一，二，三等獎。

　　（5）“環保小衛士在行動”實踐活動（5月）

　　養一盆花草，認養一棵植物，撿一張廢紙，了解一個環保知識，編一張環保小報，講一口文明語。（每位隊員可根據情況自選2-3項開展）

　　（6）“低碳達人”貿易街（6月）

　　利用 “六一”等契機，引導學生將閑置的成色較新的書籍、文具、玩具拿到貿易街上，以物換物。

活動計劃 篇2

　　幼兒上月情況分析

　　10月份由于天氣轉涼個別寶寶感冒出勤不是很好，但是大部分寶寶都參加了秋季運動會，在練習模仿操時寶貝們積極參與，并且認真模仿老師的各種動作，很開心的將操學會，運動會還有一個小游戲，“小白兔拔蘿卜”，班上教師精心為寶寶準備了采蘑菇的小筐，頭飾和小蘑菇，寶貝們很喜歡這個游戲，運動會上能雙腳跳采蘑菇，還展示采的蘑菇給其他年齡組老師和小朋友看，同時還鍛煉了孩子的身體協調性。

　　主題的生成與分析

　　小托班的小朋友入園兩個月左右對幼兒園、班級及老師都漸漸的熟悉起來，不再那么陌生，禮貌問題顯然就成了現在幼兒需要的`首要解決的問題，除了在生活中的自然滲透以外還在課程中強化。

　　因為天氣慢慢轉涼，隨著季節的變化在課程中可以讓幼兒了解季節，認識天氣。增強幼兒的生活經驗。

　　各領域發展目標語言

　　1、 能愉快的來園，能主動與教師和同伴打招呼，愿意做有禮貌的孩子，在成人的引導下會說簡單的禮貌用語，“你好”“再見”。

　　2、 在游戲活動中愿意與同伴交流。

　　3、 喜歡說兒歌，愿意看圖指認說話。

　　4、 喜歡聽故事并且愿意模仿各種小動物的叫聲

　　數學

　　1、 認知1------5

　　2、 能和教師一同點數1----5.

　　科學

　　1、 掌握生活常識多喝水不生病

　　2、 對生活中一些自然現象感興趣，并認識季節。

　　社會

　　1、 愿意與同伴交往，共同游戲。

　　2、 愿意幫助其他小朋友及老師做力所能及的事情。

　　藝術

　　1、 喜歡聽音樂模仿做動作，喜歡用動作有節奏的變現音樂。

　　2、 喜歡音樂活動，在音樂的伴奏下模仿小動物的叫聲。

　　生活與健康

　　1、 掌握正確的洗手方法，并能打開自己的毛巾擦干。

　　2、 睡覺時能夠配合成人脫掉外衣，并放好。

　　3、 認識自己的棉背心，能說出是什么顏色的。

　　4、 樂意動手學習做事，對新掌握的本領感到興奮和滿足，如穿脫背心，擦手，抹油等。

　　5、 對關心或者幫助自己的成人表示感謝。

　　6、 樂于品嘗新接觸的水果蔬菜，愿意接受多種食物。

　　體能

　　在多種游戲中體驗踮腳走、爬、雙腳跳、跑、鉆、走等動作的快樂。

　　預設活動

　　第一周

　　兒歌：《有禮貌》、故事：《大家玩》、玩色游戲：《小手印》、生活游戲：《我有一雙小香手》、走跑游戲：《撿皮球》

　　第二周

　　兒歌：《切蘿卜》、故事：《好乖乖》、印章畫：《秋天的落葉》、雙腳跳游戲：《過小河》歌曲：《小貓》

　　第三周

　　兒歌：《眼睛》、故事：《跟著媽媽不亂跑》、泥工游戲：《好吃的太陽餅》、感知游戲：《烏龜爬》、音樂游戲：《小老鼠》

　　第四周

　　兒歌：《吃水果》、故事：《我愛小椅子》、手指游戲：《唱著歌兒走回家》、走跑游戲：《小樹葉飄呀飄》

　　家園共育

　　1、 關注有特殊需要的幼兒，幫助他們建立信心，掌握必備的生活技能，如獨立睡眠進餐等。

　　2、 通過貼小花，夸寶寶等方式，鼓勵和強化幼兒在早晚來園、離園主動回應教師及家長的問候

活動計劃 篇3

　　一年來，在地委、行署的高度重視及省項目辦的具體指導下,××區各級項目辦在實施西部計劃活動中緊緊圍繞黨政中心工作，以服務大局、服務社會、服務青年為工作重心，與時俱進、開拓創新、精心組織、認真實施，做了大量扎實細致的工作，為“西部計劃”的順利實施與有效開展打下了良好的基礎，使該項工作在我區呈現出良好的發展態勢。現將一年來我區西部計劃志愿者活動開展情況總結如下：

　　一、加強組織領導，制定有效措施，確保西部計劃的順利實施

　　“西部計劃”是推進西部人才開發進程，促進人力資源向人才資源轉變的有效途徑，是號召鼓勵廣大有志青年到西部、到基層、到祖國最需要的地方鍛煉成才的有效載體。在“西部計劃”活動實施過程中我區各級項目辦以抓管理、抓服務、抓協調作為西部計劃工作的著力點，認真組織、精心實施，成效顯著。

　　一是各級領導的重視是搞好活動的關鍵。為確保西部計劃的順利實施，我區各級團組織積極主動向黨政領導匯報，并協調相關部門，研究部署具體工作，形成各司其職、齊抓共管的良性工作機制。為充分發揮人才優勢，利用人力資源，使志愿者能得到多崗位鍛煉根據志愿者的專業、工作情況，各縣項目辦對志愿者崗位進行了合理的調整，使志愿者的專業知識和個人能力得到更好的發揮。各受援縣還積極爭取多方支持，對志愿者進行縣情介紹、崗位技能培訓等。

　　二是抓管理、重服務，切實搞好協調工作。加強管理是西部計劃得以順利實施的前提。在日常管理中，我們注重軟件管理與硬件管理相結合，既嚴格按照制度執行管理規定，又注重情感交流，實現志愿者的自我管理與項目辦協調管理相結合的有效管理機制。堅持不定期深入志愿者所在的鄉、鎮及時了解志愿者工作，生活、學習情況，聽取志愿者對“西部計劃”工作的意見和建議。針對存在的不足及時協調處理。

　　三是以心留人、以情感人，精心組織開展慰問活動。為使志愿者們安心在服務地工作，地、縣“西部計劃”領導小組成員單位及項目辦同志利用中秋、國慶、元旦、春節等節假日組織開展形式多樣的慰問活動，及時幫助解決志愿者們工作、生活中遇到的各種困難，并組織志愿者進行座談、聯誼等活動，送去組織的關懷和溫暖，通過多種形式活動的開展，加強與志愿者之間的了解、交流和溝通，進一步加深了志愿者之間以及志愿者與項目辦之間的交流。從而大大激發了他們的工作熱情和創新熱情。

　　通過各種有效措施的施行，為該區“西部計劃”活動的有效開展打下了堅實的基礎。

　　二、精心組織、合理安排，“西部計劃”活動開展有聲有色

　　青年志愿者們克服各種困難以滿腔的熱情和求真務實的作風投入到自己的工作崗位上和為人民服務的事業中充分展現了當代青年的特點，以實際行動贏得各級各部門和人民群眾的交口贊譽。通過鍛煉志愿者的參與意識和服務能力得到進一步提高，主動性和創造性得以充分發揮，為今后的創業和就業積累了經驗和才干。

　　三、重宣傳、樹典型，努力營造良好的`社會氛圍

　　該區在做好“西部計劃”相關工作的同時，還通過各種新聞媒體對志愿者學習、工作、生活及涌現出的先進事跡進行宣傳報道。通過各種媒體的宣傳報道，努力營造社會關心、人人關心志愿者的良好氛圍。

　　一是為確保信息渠道的暢通，開通地區項目辦及電子郵箱，建立信息平臺和信息聯絡員制度，廣泛聽取基層與志愿者的心聲；二是通過報刊、電視等媒體對對西部計劃志愿者活動中突出、優秀的事跡進行大力宣傳報道，地、縣項目還以簡報等方式及時向省和社會各界反饋西部計劃志愿者工作、生活等情況及信息；三是積極開展評先選優工作，完善評比表彰激勵機制，通過對先進集體、個人的評選，營造你追我趕的良好氛圍。

　　四、意見及建議

　　1、建議全國、省項目辦及相關部門出臺更有操作性的管理措施和辦法，促使管理服務方式和手段更為科學合理。

　　2、鑒于我區地處邊、遠、貧困經濟文化落后人才匱乏的區情現狀，建議擴大西部計劃的覆蓋面。

　　3、建議盡量按照各縣人才需求表招募，派遣志愿者。

　　4、省、地、縣項目辦盡量爭取黨政重視和支持。在日常管理，志愿者就業等方面提供更多的、有效的保障政策，讓該項工作管理趨于科學化。

　　總之，一年來，在××地區從事大學生志愿服務西部計劃工作青年志愿者在艱苦的環境中，立足本職、任勞任怨，努力提高自身的理論素質和業務能力，并以其良好的思想作風、過硬的專業技術、謙虛謹慎、積極向上的工作態度、勇于創新、求真務實、埋頭苦干、團結協作的精神，主動投身我區三個文明建設，為富民興銅大業奉獻青春、智慧和力量，為實現國民經濟的持續快速協調健康發展和社會的全面進步作貢獻。在今后的工作中，我們將再接再勵，努力工作，以一流的管理、一流的服務，將西部計劃工作實施好、落實好、開展好、管理好。

活動計劃 篇4

　　一、活動目標:

　　1、以家長開放日為契機,提高家長育兒水平,了解幼兒園教育情況。

　　2、幫助家長了解幼兒的年齡特點,教師的教育方法以及教育教學目標,了解自己孩子在群體中的表現。

　　3、通過家長開放日活動,幫助家長進一步了解自己即將入學的孩子在能力上、行為上以及習慣上的具體表現,促使以后更好地做好有的放矢的教育。

　　二、活動準備:

　　1、教師可以先向家長介紹教育活動的目標、內容、方法以及如何觀察自己的`孩子、怎樣科學地對待孩子們之間的差別等等。

　　2、教給家長觀摩教學活動的方法,該看什么?評些什么?好在哪里?不足又在哪里?孩子進步了嗎?等等

　　3、教師精心準備執教的活動內容以及所需材料,如制訂好活動計劃、安排好活動時間和活動流程、復印好家長開放日家長意見反饋單等

　　三、活動流程:

　　7:45_—_—8:25幼兒入園,進行晨間區域活動

　　8:25_—_—8:40晨間談話:怎樣做好一名合格的小學生?

　　8:40_—_—9:00早操:要求幼兒認真做操,和同伴配合默契,動作合拍。

　　9:00_—_—9:30第一教學活動:

　　9:30_—_—10:00體育游戲活動:

　　10:00_—_—10:50親子同樂:制作餅干(寧波名芙面包房的師傅來教)

　　10:50_—_—11:00餐前準備

　　11:00中餐

活動計劃 篇5

　　為豐富校園文化，增強學生體質，增進同學感情，培養同學間默契，增進班級凝聚力，鍛煉身體，增強體育鍛煉的趣味性，促進文明和諧校園建設，更好地展示我院學生的精神風貌，本著“人人參與，人人受益，人人快樂”的`目的，電氣與電子工程學院計劃開展“supper class”班級挑戰賽系列活動。具體方案如下：

　　一、活動主題：

　　“娛樂身心、激揚青春、挑戰自我”系列活動

　　二、活動目的：

　　增強團隊溝通協作的能力，增強對他人的信任程度，增加團隊的親密程度，促使大家多多交流，體驗集體游戲的樂趣，培養整體觀念，娛樂之余增進彼此感情，促進班級和諧，增強班級凝聚力，歸屬感，榮譽感，培養默契，鍛煉身心。

　　三、承辦單位：

　　電氣與電子工程學院

　　四、活動時間：

　　五月份第二周，第四周。六月份第二周，第四周。

　　五、活動地點：

　　籃球場

　　六、活動范圍：

　　長春工業大學電氣與電子工程學院全體學生

　　七、活動內容：

　　合作竟跑、袋鼠跳、背靠背心連心、托球跑接力賽、誰是MVP、

　　最佳拍檔、青春傳遞接力賽等

【活動計劃】相關文章：

活動的計劃03-24

活動計劃07-20

(精選)活動計劃07-22

活動計劃（經典）07-22

寒假活動計劃03-21

個人活動計劃03-26

讀書活動計劃03-25

少先隊活動計劃03-20

主題活動計劃03-20

大學活動計劃03-20