(必備)活動計劃

　　日子如同白駒過隙，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編為大家整理的活動計劃9篇，歡迎大家分享。

活動計劃 篇1

　　學校文明禮儀隊員選拔活動本著豐富同學們的課余文化生活，活躍學校文化氣氛，提高文明禮儀素養，濃郁學校精神文化氛圍，展現學生文明有禮、文明習慣的好品質；現將有關20××學年少先隊文明禮儀小標兵競選活動方案公布如下：

　　一、前期準備：

　　時間：20××年11月27日（星期二）

　　地點：大隊部

　　人員：3-4年級的中隊長和大隊委員

　　內容：通知活動的開展，征求各中隊長的意見，并請中隊長協助和班里的老師同學溝通交流，推薦符合條件的`同學參加本次競選活動。

　　二、競選隊員會議：

　　時間：20××年11月28日 談話課（星期三）

　　地點：大隊部

　　人員：3-4年級的推薦的競選人員

　　內容：通知我們的競選比賽當天的流程和需要隊員們準備比賽的項目。

　　三、競選活動流程：

　　時間：20××年11月29日15:30（星期四）

　　地點：報告廳

　　人員：

　　1、競選隊員

　　2、3-4年級各班推薦的2名評審員隊員

　　3、所有大隊委員

　　評委：大隊輔導員、各班評審員、大隊委員

　　競選程序：

　　1.應聘者進行2-3分鐘的自我介紹和競選演講；

　　2.現場進行敬禮和站姿、行姿的表演。

　　3.評委打分，綜合評議報學校大隊部討論確定文明禮儀小標兵的人選及隊長。

活動計劃 篇2

　　為進一步做好我鎮青年創業推動工作，為我鎮廣大青年搭建創業平臺，為青年創業提供引導，鼓勵我鎮有志創業青年勇于嘗試，形成政府激勵創業、社會支持創業、勞動者勇于創業新機制，切實推進全民創業工作開展。為有志創業的在校學生及青年提供創業實習環境，以低成本感受自主創業、嘗試創業，激發市民創業熱情，促進創業帶動就業工作，為我鎮廣大青年提供包括創業培訓、商業策劃、導師指引、實戰練攤的好機會。制定本方案。

　　一、目的意義

　　舉辦創業集市活動的目的，是為有創業愿望的勞動者，特別是高校在校學生、社會青年、市民提供一個創業實習途徑；同時為有創業項目的創業者與投資者搭建交流溝通的橋梁，促進投資者為創業者提供融資途徑；通過創業集市活動廣泛宣傳我市推進全民政策和提高市民創業意識，激發市民創業熱情。

　　二、活動主題

　　我要創業―XX市20xx年創業集市活動

　　三、活動口號

　　萬眾創業 大眾創新 建設橄欖型社會

　　四、活動時間

　　20xx年2月1日至2月7日。

　　五、活動地點

　　XXXX商業大街（XX村委會對出路段）。

　　六、活動內容

　　本活動內容共分為四個階段，分別是組織發動階段、培訓強化階段、方案參評階段、創業實戰階段，具體安排如下：

　　1、組織發動階段。為期15天（12月25日至1月10日），主要是通過戶外橫幅、電視廣告、宣傳海報、派發傳單、網絡宣傳等手段進行宣傳發動，提供活動咨詢電話并公開接受報名登記。

　　2、培訓強化階段。為期10天（1月11日至1月20日），內容主要包括對參加者（團隊）進行資格審核，并組織專家組對參加者所提交青年創業計劃反饋意見，組織青年創業主題培訓，期間在老師的指導下完善創業方案。

　　3、方案參評階段。為期2天（1月21日至22日），內容包括參加者在創業導師的指導下進一步完善創業方案，同時組織開展“方案評分”，著重引導及鼓勵青年掌握撰寫商業策劃方案的.技能，內容包括由評委組對各參賽者創業方案（最終定稿）進行評審。總分前40名隊獲得在“20xx年XX鎮創業集市”舉行期間相應攤位的免費經營權。

　　4、創業實踐階段。為期7天（2月1日至2月7日），內容主要在創業集市期間進行現場布置及經營實施。

　　七、活動報名

　　（一）活動行業范圍

　　參加創業集市售買的必須為干貨類物品。

　　（二）參加對象

　　1、市內高校、技工院校、中職學校18周歲以上在校學生。

　　2、本市戶籍畢業5年內高校、技工院校、中職學校18周歲以上畢業生。

　　3、有創業意愿的XX鎮戶籍青年，要求成員年齡在18至45周歲。以團隊名義參加的，一般不超過5名成員。

　　（三）報名時間及資料

　　符合參加對象有意報名的創業青年請于20xx年1月10日前到XX人力資源和社會保障分局或XX鎮團委報名，報名時提交《XX市創業集市攤位申請表》（樣式見附件一），身份證復印件、彩色1寸相片1張、屬5年內畢業生的須提交畢業證、在校學生須提交有效學生證。

　　八、活動管理

　　（一）創業集市活動由XX鎮人民政府主辦，XX人力資源和社會保障分局承辦、XX鎮團委協辦。具體分工如下：

　　XX人力資源和社會保障分局負責統籌規劃、指導監督、檢查落實情況，具體負責提供創業指導和政策咨詢服務。

　　XX鎮團委負責組織實施，具體負責方案制定、宣傳發動、場地布置、攤位管理、安全保衛、后勤服務等工作。

　　（二）參與創業集市活動的創業者必須確保產品質量安全，不得銷售假冒偽劣、變質產品。因銷售假冒偽劣、變質產品導致的后果由創業者自行承擔，相關組織部門不承擔任何責任。

　　（三）參與創業集市活動的創業者必須自覺遵守創業集市活動的有關規章制度，合理合法進行交易，服從管理人員的指揮。不得將攤位轉讓給其他人員經營，違者取消資格。

　　報名地點：

　　1、XX人力資源和社會保障分局，地址：XX鎮小瑯環路12號培訓樓4號窗，聯系電話：2338XXX，聯系人：鄭先生

　　2、XX鎮團委，地址：XX鎮政府411號辦公室，聯系電話：863XXXX，聯系人：鄭小姐

　　附件：1、我要創業―20xx年創業集市活動申請表

活動計劃 篇3

　　一月份主題計劃——《迎新年》

　　一、生活活動：

　　1、培養幼兒在午睡前整理疊放自己的衣服。

　　2、培養幼兒飯后用正確的方法擦嘴。

　　3、培養幼兒來園，離園時能禮貌的問早和道別。

　　4、繼續培養幼兒養成勤洗手的好習慣，知道手臟了要洗手。

　　二、環境創設：

　　1、利用廢舊材料做一些關于新年作品。

　　2、創設“迎新年”的主題墻。

　　3、與幼兒一起制作關于新年的作品裝飾教室。

　　三、家園共育：

　　1、認識中國的新年春節，知道一些簡單的風俗習慣。

　　2、請爸爸媽媽共同收集新年的垂掛物(如燈籠、鞭炮，對聯，中國節……)帶回幼兒園與老師小朋友一起創設環境，參與裝扮活動，感受過新年的快樂氣氛。

　　四、活動計劃與安排：

　　1、活動名稱：兒歌《不用媽媽幫》

　　活動目標：1、相信自己，樂于動手做能做的事情。

　　2、理解兒歌的內容，能夠記住和背誦自己干感興趣的段落。

　　附兒歌《不用媽媽幫》

　　寶寶乖，寶寶乖，小手會做事，小手有力量。

　　扣子圓，拉鏈長，寶寶學著扣，不用媽媽幫。

　　玩玩具，看圖書，用完都收好，不用媽媽幫。

　　米飯白，菜肉香，自己用勺吃，不用媽媽幫。

　　大小便，不慌張，找到小便桶，不用媽媽幫。

　　睡午覺，上小床，搞好花花被，不用媽媽幫。

　　寶寶乖，寶寶棒，小手會做事，大家都夸獎。

　　2、活動名稱：兒歌《天氣寒冷我不怕》

　　活動目標：

　　1、喜歡參加戶外活動，不怕冷。

　　2、能夠說出冬天的明顯特征。

　　附兒歌《天氣寒冷我不怕》

　　冬爺爺，力氣大，對著天空張嘴巴，

　　吹出大風樹枝搖，吹得滿天飛雪花。

　　小寶寶，本領大，跟著爸爸和媽媽，

　　堆雪人，拉冰車，天氣寒冷我不怕！

　　3、活動名稱：兒歌《小螞蟻》

　　活動目標：1、引導幼兒學習手口一致的看圖片點數畫面上的螞蟻。

　　2、鼓勵幼兒喜歡聽兒歌，愿意跟著成人誦讀。

　　附兒歌《小螞蟻》

　　1只螞蟻當衛兵，2只螞蟻掛燈籠，

　　3只螞蟻在掃地，4只螞蟻抬青蟲。

　　5只螞蟻唱起歌，許多螞蟻都來聽。

　　聽什么？1只螞蟻當衛兵、、、、、

　　4、活動名稱：兒歌《自己睡》

　　活動目標：1、培養幼兒學說兒歌，能嘗試獨立睡眠。

　　2、鼓勵幼兒養成獨立睡覺的好習慣。

　　附兒歌《自己睡》

　　小狗叼著奶瓶睡，袋鼠讓媽媽抱著睡。

　　小猴咬著被角睡，狗熊蒙著腦袋睡。

　　他們這樣都不好，看我躺好自己睡。

　　5、活動名稱：故事《誰的腳印》

　　活動目標：1、引導幼兒能看出圖畫幾種動物腳印的不同，學著講故事。

　　2、激發幼兒認真聆聽故事。

　　附故事《誰的腳印》

　　下雪了，天上，地上都變白了。誰來了？留下腳印帶叉叉？噢，這是母雞咕咕噠。誰來了？留下腳印像朵花？噢，這是小狗在看家。誰來？留下腳印圓又大？噢，這是大馬路上跑。誰來了？噢，留下腳印兩瓣的？噢，這是羊兒山上爬。是誰？留下腳印這么多？哈，是爸爸媽媽下班啦！

　　6、活動名稱：故事《小黑熊穿鞋》

　　活動目標：1、引導幼兒愿意動手做事，認真聽故事。

　　2、鼓勵幼兒遇到困難不害怕，能想辦法求救。

　　附故事《小黑熊穿鞋》

　　小黑熊穿鞋子，穿呀穿，怎么也穿不上。“小獅子，快快來，快來幫我穿鞋子。”哎呦呵，哎呦呵，怎么也傳不進去，“小黃牛，快快來，快來幫我穿鞋子。””哎呦呵，哎呦呵，怎么也穿不進去。小老鼠跑來了，骨碌碌，鉆進鞋子里。”哎呦呵，哎呦呵，原來里面藏著小襪子。襪子穿上腳，小黑熊穿上鞋子到處跑。

　　7、活動名稱：故事《醫生》

　　活動目標：

　　1、引導幼兒學習正確指認自己身體的主要部位，如頭、肚子、嗓子等。

　　2、鼓勵幼兒身邊不舒服時說出來，能夠得到別人的幫助。

　　8、活動名稱：故事《我會蓋被子》

　　活動目標：

　　1、引導幼兒傾聽故事。

　　2、鼓勵幼兒在日常生活中學做自己能做的事情。

　　9、活動名稱：美勞游戲《放花炮》

　　活動目標：

　　1、引導幼兒能聽懂任務，愿意用自己喜歡的方法努力完成。

　　2、激發幼兒對新年的體驗，感受新年的快樂。

　　10、活動名稱：美勞游戲《老鼠貝貝》

　　活動目標：

　　1、引導幼兒動手嘗試，知道折折，粘粘可以把紙變成有趣的樣子。

　　2、鼓勵幼兒大膽的折紙，體驗折紙的快樂。

　　11、活動名稱：美勞游戲《菜根印畫》

　　活動目標：

　　1、引導幼兒喜歡玩色，能用菜根蘸著顏料印出圖案。

　　2、激發幼兒的想象力。

　　12、活動名稱：美勞活動《變變變》

　　活動目標：

　　1、引導幼兒喜歡動手嘗試，發現玩具的.不同玩法。

　　2、鼓勵幼兒體驗作畫的樂趣。

　　13、活動名稱：手指游戲《小手變變》

　　活動目標：

　　1、引導幼兒嘗試模仿游戲。

　　2、激發幼兒感受成功的快樂。

　　附兒歌《小手變變》

　　手心合上，變大狗，汪汪點頭叫，拇指并攏，變小鳥，撲撲翅膀飛。

　　三指捏緊，變小兔，抖抖耳朵跳，五指攥緊，變鼓槌，咚咚把鼓敲。

　　14、活動名稱：手指游戲《手指五兄弟》

　　活動目標：

　　1、引導幼兒能隨兒歌手口一致的活動手指。

　　2、感受游戲的快樂。

　　附兒歌《手指五兄弟》

　　小手五兄弟，天天在一起。大哥個子矮，兒歌有力氣，三哥個

　　子高，四哥笑瞇瞇，五哥在最后，是個小小弟弟。一二三四五，后我做游戲。

　　15、活動名稱：運動游戲《小司機》

　　活動目標：1、引導幼兒能自如地推，拉，“小車”嘗試繞過障礙物繼續前行。

　　2、鼓勵幼兒體驗游戲的快樂。

　　16、活動名稱：運動游戲《幾只腳》

　　活動目標：1、引導幼兒通過模仿動作了解常見動物的特點。

　　2、感受運動游戲的樂趣。

　　17、活動名稱：音樂游戲《傳紗巾》

　　活動目標：1、引導幼兒喜歡聽音樂，愿意在熟悉的人(如父母，同伴)大膽的表現。

　　2、鼓勵幼兒體驗游戲的快樂。

　　18、活動名稱：歌曲《恭喜恭喜》

　　活動目標：1、引導幼兒喜歡唱歌，感受歌詞帶來的快樂。

　　2、鼓勵幼兒感受新年到來的快樂氣氛。

　　19、活動名稱：律動《洗手洗臉刷牙》

　　20、活動目標:1、引導幼兒能在成人的帶領下合拍的模仿動作。

　　2、激發幼兒掌握穩定的節奏。

活動計劃 篇4

　　銀行xx支行服務質量百日競賽活動實施方案根據總行開展“文明、規范、優質、高效”服務質量百日競賽活動的要求及省分行的總體布署，為了更好地開展本次競賽活動，結合我支行的實際，特制定本實施方案。

　　一、活動目的：

　　通過組織全行柜面人員學習、培訓，提高柜面人員業務素質和技能水平，增強柜面服務意識；通過檢查監督，切實提高柜面服務質量，創造柜面服務光榮的良好氛圍，維護建行在當地的良好聲譽，充分發揮柜面營銷渠道的功效，提高我支行的服務競爭力。

　　二、實施步驟：

　　1、3月上旬成立支行服務質量百日競賽活動領導小組，明確組織分工。2、3月上旬召開服務質量百日競賽活動動員大會，支行辦公室負責制作宣傳橫幅，并于3月10日在支行本級、xx所、xx所等三個網點統一懸掛，并利用宣傳媒體的優勢予以宣傳，聘請社會監督員。3、3月中旬由支行辦公室、會計科、營業網點負責改進網點服務硬件設施，如設置“一米線”、統一更換意見箱、意見簿、完善便民設施等。4、3月中下旬，由支行會計科負責組織柜面人員及相關人員學習《中國xx銀行柜面服務管理辦法》和《中國xx銀行柜員服務標準》等手冊，組織柜面人員觀看總行制造的柜面服務規范演示光盤，并開展討論，找差距。5、4月上旬，開展柜面人員業務技能大比武，以綜藝形式開展柜面服務知識競賽，以營業室、xx所、xx所為單位，成績列入先進集體及個人的評選。6、4月中旬，參加省分行統一組織的柜面服務知識書面考核，成績列入先進集體、個人的評選。7、4月15日前，所有柜面人員（含主管）上交主題為“提高服務效率、提升服務水平”的文章1篇，網點組織及個人完成情況將列入先進的評選。8、4月底，完成先進集體和個人的評選和審定、推薦工作，確定省分行柜面服務知識競賽參賽隊員。

　　三、先進評選：

　　（一）成立柜面服檢查督導及先進評選小組組長：xx副組長：xxx成員：xx、xx、xxx、xxx。

　　（二）先進集體的評選：1、參評單位：支行下屬營業室、xx所、xx所。2、評選名額：1名。3、評選方法：以百分制計算，每個參評單位基礎分為100分，根據評分標準及檢查監督情況加、減分，以得分孰高評定。4、評分標準：1）在支行舉行的知識競賽活動中取得團體第一名的加10分，第二名加5分，第三名加2分；2）在省分行組織的理論考試中，合格率（98%含以上）按名次前后，分別加參賽單位5分、3分、1分；3）在本次活動中各類競賽獲單項前三名的'，分別加所在單位5分、3分、2分；4）被支行評選為先進個人的，加所在單位每人次2分，被支行推薦上報省分行的個人先進，加所在單位每人次5分，前兩項不重復計加；5）在本次征文活動中，每少一篇文章的，扣所在單位5分，被推薦上報省分行的每篇加3分；6）接到客戶投訴（含955xx）經查屬實的，實行“一票否決制”，取消參評資格；7）根據《中國xx銀行柜面服務標準》，在檢查監督中發現的柜面服務不規范現象，每人每次扣所在單位1分；8）本次活動有柜面服務先進事跡，經查屬實的，每次加所在單位1-3分；9）經檢查督導及先進評選小組確認的其它加分減分項。

　　（三）先進個人的評選：

　　1、參評人員：支行下屬營業室、xx所、xx所柜面人員。

　　2、評選名額：4名。

　　3、評選方法：以百分制計算，每個參評人員基礎分為100分，根據評分標準及檢查監督情況加、減分，以得分孰高評定。

　　4、評分標準：

　　1）在支行舉行的知識競賽活動中取得團體第一名的每人加3分，第二名的每人加2分，第三名的每人加1分；

　　2）在省分行組織的理論考試中取得前三名的，每人分別5分、3分2分；

　　3）在本次活動中參加其它競賽獲單項前三名的，每人分別加5分、3分、2分；

　　4）在本次征文活動中，每少1篇扣2分，被支行評為優秀的每篇加2分，被推薦上報省分行的每篇加3分（前兩項不重復計加）；

　　5）接到客戶投訴（含955xx）經查屬實的，實行“一票否決制”，取消參評資格，并按《xx省分行工作人員違規違章行為扣點管理暫行辦法》等有關規定處理；

　　7）根據《中國xx銀行柜面服務標準》，在檢查監督中發現的柜面服務不規范現象，每人每次扣1分；

　　8）本次活動有柜面服務先進事跡，經查屬實的，每次加1-3分；

　　9）經檢查督導及先進評選小組確認的其它加分減分項。

　　中國xx銀行xx支行

　　XX年2月15日

活動計劃 篇5

　　一、指導思想

　　認真貫徹區教育局、教研室、學校相關工作意見，堅持以新課標理念為指導，以各教育法規為準則，結合學校音樂教學實際，把握音樂課程多元化、人文性特征，全面提高音樂教育質量，促進學校藝術特色發展。

　　二、本學期教研活動工作重點

　　1.堅守理念：圍繞“以美育人”、“立德樹人”的指導思想，充分發揮藝術教育在育人方面的獨特功能和巨大作用，加強學校美育工作。進一步加強學校藝術課程建設與實施，努力踐行“堅持音樂審美、突出學生主體、注重實踐體驗、追求教學實效”的基本教學理念，推進音樂課堂教學改革的深入實施，提高音樂課堂教學質量，促進學生音樂基本素養的形成和發展。

　　2.小學音樂的課堂新常規：根據市“新常規”下的課堂教學設計與運用，讓教學理念轉化為具體的教學行為，切實改變學生的學習方式和教師的'教學方式。

　　3.試點攻堅：繼續研究、探索“世界三大音樂教育理念”的本土化研究，在我校三位新體系導師的引領下，在一年級中繼續實踐，并及時反思調整。

　　4.器樂進課堂：針對我校的實際情況，開展一件學生方便學習的小器樂進課堂。

　　三、教研工作的內容和方法

　　1.打造合力：帶領音樂組教師積極參與課堂教學變革研究，圍繞學生、教材、教師、課程四要素，做真實的、可持續的研究。

　　2.骨干培養：骨干教師帶動年輕教師的成長。

　　3.技術更新：探索以互聯網+為平臺的數字化、媒體化、現場交互形式為主要研討方式的現代教研模式，通過網絡、數字化音像、知識鏈接等現代教育技術手段讓音樂課堂充滿時代的朝氣，引導學生更快捷、更多樣、更有趣、更有意義的學習。

　　四、學科教學研究的課題

　　新體系理念下的小學音樂課堂律動教學的策略研究

活動計劃 篇6

　　一、指導思想

　　認真學習、貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、國務院《全民科學素質行動計劃綱要(xx-20xx-20xx年)》，以培養青少年的創新精神和實踐能力為工作重點，積極開展青少年科普教育活動，從而有力促進科學知識的普及，著實提高我校未成年人的科學素質，并按照山東省、XX市各級科協年度工作的要求，有計劃、按步驟地開展適合我校實際的青少年科技教育活動，在我校全體學生中形成愛科學、學科學、講科學、用科學的濃厚氛圍。

　　二、工作重點

　　1.結合新課程改革，加強綜合實踐活動校本課程中的科技類研究型課程的建設，進一步編制完成校本課程，推進校本課程的建設，鞏固科技特色學校。

　　2.積極發動組織廣大學生參加全國、省、市、區級各類競賽，以活動促進我校的科技教育，真正做到參與、提高、發展。

　　3. 加強社區資源的開發利用，緊密依托上級科協、社區，積極創設良好的青少年科技教育的社會環境。

　　4. 采取措施、全校動員，充分發揮現有教師的才能，加強青少年科技教育師資隊伍建設。

　　三、主要措施

　　(一)健全各項制度，規范管理。

　　開展好科技活動，依賴于嚴格規范的管理，切實貫徹落實以下各項制度，保證科技活動的實效性。

　　1.交流、匯報制度。

　　學校科技教育領導小組根據年度工作計劃，本年度召開科技活動專題工作例會不少于2次;分管領導要定期向校領導匯報科技工作開展情況。

　　2.培訓制度。

　　為提高教師的科技理論水平與輔導技能請專家作專題培訓;同時根據競賽項目組織1次校本培訓，對教師和青少年競賽優秀選手的培訓工作。

　　3.活動制度。全體學生要積極參加學校組織的各項科技活動，校級科技興趣小組要根據活動計劃，在固定活動場地和時間開展活動，同時作好活動記載，便于檢查，指導。

　　4.競賽制度。

　　積極參與上級有關部門組織的'科技比賽活動，以班為單位，以加大比賽的競爭機制，提高科技競賽水平，達到普及與提高的目的。

　　5、獎勵制度。

　　遵照學校教師獎勵辦法，對輔導學生在校級、市級、省級等各級比賽中獲獎的教師進行獎勵，同時推薦優秀輔導員參加年度優秀科技輔導員評選。

　　(二)加強隊伍建設，提升教師輔導技能。

　　擇優聘請，發揮特長。學校要選聘一些熱愛科學，熱愛學生，有科學素質，能積極創造條件進行活動的教師和校外熱心人士擔任班級科技活動輔導員，發揮他們的特長。同時積極爭取省、市科協的全力支持，進一步強大我校的科技教育力

　　量。

　　(三)因地制宜，組織開展活動特色。

　　1、結合本地區、本校實際，開發具有本地區、本校特色的科技教育校本課程，在專業課程的主陣地上開展生動活潑的科普活動、動手實踐活動。

　　2、與校外教育、少先隊活動和社會實踐結合，有計劃地開展科普講座、參觀考察、科技競賽、創造發明、作品展示、進行小制作、小竅門、小論文、小實驗等形式多樣的科普、科技活動。

　　3、著力創設科學普及氛圍。每班辦好科普小報和科技角、宣傳欄等科普宣傳陣地，創設良好的校園環境氛圍，讓學生接受科普知識的熏陶，并促使學生投入到學校的科普氛圍的自我營造之中。

　　4、積極組織學生參加省市各級科技競賽活動，磨煉學生的意志，展示他們的科技素質。

　　(四)科研先導，抓好課程開發與實施

　　開展資源開發、活動方案設計等研究活動，積累學生科技活動方案或典型案例、論文。編輯好《交小科學教育活動案例、論文集》，同時要征集好學生科技論文。

　　四、具體工作：

　　(一)、科技輔導員各項活動：

　　9月份：制訂學校、班級科技教育活動計劃。

　　10月份：科技輔導員校級培訓。

　　11月份：科技活動月活動。

　　12月份：組織學生參加校科技創新大賽

　　(二)、學生各項活動：

　　以綜合實踐活動課程的開展和周一下午第一節課活動為主，全力開展創意生活系列的主題實踐活動，培養學生的創新精神和實踐能力。此外，本學年將安排以下科技活動：

　　9月份： 參加省無線電測向比賽。

　　10月份：參加市無線電測向比賽。

　　11月份：參加校科技活動月活動。

　　12月份：參加校科技創新大賽。

活動計劃 篇7

　　為了豐富校園文化生活，加強同學們之間的交流，進一步讓會員掌握各種計算機知識、了解軟件、鉆研網絡技術、進行IT操作等。通過對上學期工作總結，制定本學期活動計劃如下：

　　一、協會納新活動：根據學校安排，在新生報到的時間設點進行社團納新活動，并且建立會員檔案。

　　二、計算機協會全體成員在教室召開新生見面會暨中秋晚會1、時間： x月x日2、活動地點：新區124教室

　　三、上課安排：國慶假期以后，安排每個星期天上午開始上課，請專業老師進行計算機知識講課，如：worde、excel、Photoshop等軟件的知識以及操作。并且實現前面三個禮拜上理論知識課，第四個禮拜到機房進行上機操作，把所學到的理論知識賦予實踐。其上課的具體地點將另行通知。

　　四、組織社團各部門新招負責人進行一場乒乓球友誼賽為了豐富大家的校園活動，促進各負責人之間的交流與合作。1、時間：xx月x號下午2、地點：乒乓球場地

　　五、計算機過級知識講座為了豐富同學們的校園活動，提高會員對計算機知識的了解，計劃于本學期x月底舉行一次計算機知識講座。1、講座將邀請---老師來。2、講座僅限本協會會員參加。3、具體時間和地點另行通知。

　　六、舉行本協會一年一度的多媒體創意杯為了進一步提高會員計算機技術能力，增強對計算機的興趣愛好，加強會員之間及校友之間的交流與溝通，促進校園氛圍，計劃于11月中旬舉行一次全校性的制作大賽。

　　1、本次比賽為全校性質的活動。（四川文理學院的學生均可報名參加）

　　2.、參賽同學在規定的時間內交一份自己設計的作品于本協會。（如PPT，繪聲繪影···）

　　3、請專業老師對上交的.作品進行評分，并分出名次，張貼公告欄。

　　4、此次比賽設一等、二等、三等獎及優秀獎若干名，屆時頒發榮譽證書及獎品。

　　七、舉辦計算機協會全體成員友誼聯賽促進各成員之間的友誼，豐富校園生活，舉行一系列的體育活動比賽。如：羽毛球、籃球、乒乓球、網球等。具體時間地點另行通知。

　　八、組織同學們在多媒體教室觀看影片 為了給同學們的課余生活增添樂趣，增強同學們的愛國情操，培養樂觀積極向上的生活態度。本協會將在課余時間給同學們播放愛國電影、勵志電影等。具體時間地點另行通知。

　　九、與本校其他兄弟社團聯手舉辦一系列的活動。

　　十、為了更好進行社聯舉辦的游園活動，本協會將收集大家的意見，增添一些有創意有趣的活動項目，并打造本協會的特色節目。

　　十一、總結本學期工作。注；因特殊情況本計劃可作適當調整。

活動計劃 篇8

　　一、本學期教研工作重點：

　　１、圍繞“促進有效教學”這一主題，開展教學和教研活動；

　　２、利用“教研新星”“教師素養月”“專家引領”等多渠道提升教師專業素養；

　　３、借專題項目助推“學生對所學知識的自我整理”；

　　４、以“小數學家”培育工程、“數學節”為抓手，為學生搭建學習、展示自我的平臺。

　　二、實施辦法：

　　１、圍繞“促進有效教學”這一主題，開展教學和教研活動；

　　（１）準備期：各年級組在學期初選定一個研究主題，先展開組內自學、研討及資料的收集，并制作成知識網絡圖及目標解讀；

　　（２）實施期：年級組內利用平時的時間進行組內備課、磨課、議課，并制作成“磨課歷程”。通過講課者所突顯的主題，制作簡單可行的“學情觀察量表”；

　　（３）展示期：各年級組都有一次教研展示的機會，流程為組內一名教師作“教材解讀”－講課老師作“課前說課”－基于學情分析的“觀察量表”分工與說明－“教師講課展示”－組內教師講“磨課心路”－先分散后集中的“課后評課”－“草根男女”觀念引領。（具體時間見安排表）

　　２、利用“教研新星”“教師素養月”“專家引領”等多渠道提升教師專業素養；

　　（１）校“教研新星”評比活動：

　　參加對象為教齡在一年以上、五年以內的青年教師。具體操作參照教務處有關“教研新星評比方案”。

　　（２）將五月定位數學組教師的“學科素養提升月”。全體數學教師分為低段組（１－３年級數學教師）、高段組（４－６年級數學教師），由朱**老師擔任低段負責人和評委、汪**老師擔任高段組負責人和評委。采取臨時選取課題集中備課、說課、講課、人文知識現場答題、說題一系列的活動展開，讓老師們在參與中成長，同時加強對個人學科素養的要求，增強學習意識，以更有效地投入到教學工作中去。具體安排參見安排表。

　　（３）專家引領：

　　根據本校教師實際情況和學生發展需要，計劃邀請在“三小評比”（數學小課題、小論文、小數學家）方面有顯著成果與豐富經驗的金立方老師來給老師們作指導。同時老師們也都希望**小學的陳**老師以及在“課題研究”與選題方面有經驗的專家來校對數學老師作引領。

　　３、借專題項目助推“學生對所學知識的自我整理”；

　　（１）汪**老師負責的“中先生制”；

　　（２）金**老師負責的“微課”，其中還有高段李**老師在“微課”基礎上的新思考——“翻轉課堂”；

　　（３）劉**老師負責的“錯題集”。

　　鼓勵其他老師們積極參與已有的項目組，或是創建新的有利于學生發展的新項目。

　　５、以“小數學家”培育工程、“數學節”為抓手，為學生搭建學習、展示自我的平臺。

　　（１）“小數學家”培育工程：

　　要求：始終將培育數學家置于數學組工作的重心，挖掘學生的數學潛能，鼓勵學生參與，幫助有興趣和潛力的學生成長。全體數學老師心中要有長遠意識，為數學家的培育作好儲備與培育工作。

　　建議：平時的作業中，可以為學有余力的學生設置挑戰臺；多給學生布置一些實踐性的`作業，如：手抄報、小調查、數學日記、數學趣題收集、小論文等。

　　（２）數學節

　　宗旨：讓學生感受到數學的樂趣，體現可以“玩”的數學。

　　初定于３月中下旬啟動，為期三周至一個月。力爭為學生搭建展示自我的舞臺，讓孩子們感受“玩”數學的樂趣。使大多數學生體驗玩的樂趣，增強對數學學習的興趣，部分學有余力的學生有更高的挑戰與發展。

活動計劃 篇9

　　一、活動目標：1、讓孩子們親近自然，開闊眼界，發現春天的美景，感受人與自然的和諧。

　　2、在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，讓大家體驗快樂，讓師生情、親子情聯系更緊密，也增強孩子們的團隊意識。

　　3、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。

　　二、活動準備：1、發布活動方案給所有家長知曉活動內容；（周一發放紙質方案）

　　2、接受報名，盡量所有小朋友都能參加；（周三放學時接受現場登記）

　　3、由家委會成員負責組織活動籌劃及后勤準備工作；

　　三、活動安排：1、活動時間：20xx-3-2*日上午（周*）

　　2、活動地點：XX公園（后面附路線圖）

　　3、集中時間與地點：XX幼兒園門口，08:30集中，拼車前行

　　4、活動策劃：XX班家委

　　5、活動主持：劉XX媽媽

　　協助人員：XX班家委

　　6、參與人員：XX班小朋友及家長（邀請園領導）

　　四、物品準備：1、家長們給寶寶穿合適運動的衣服，準備更換的衣物，遮陽帽等防曬用品；

　　2、防蚊用品；跌打油、創口貼等防意外的用品，家委會適當準備，家里有的可以自己準備；

　　3、自帶飲用水、食物及水果；餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等；

　　4、寶寶的腳踏車、風箏、帳篷、吊床、野餐墊等，家里有的都可以帶上；

　　5、幼兒家長聯系電話通訊錄；

　　6、家長們有專業相機的可以帶上。

　　五、活動內容：1、安全教育：

　　多次對孩子進行安全教育，指導孩子們聽從老師和家長的指揮，不隨意離開集體，避免去靠近河邊的.地方，有不舒服及時報告老師和家長；

　　2、尋找，觀察春天的景色：

　　到達目的地后，給老師和孩子們派發印有“君蘭幼兒園”的小紅旗，帶領孩子們進行步行游園活動。

　　3、親子游戲：

　　（1）破冰游戲（讓大家迅速熟悉起來的游戲）：將所有人排成相對的兩個同心圓，邊唱歌邊走動轉圈，內外圈的旋轉方向相反，歌聲一停，面對面的兩人要相互握手，并向對方介紹自我，歌聲再起時，游戲繼續進行；

　　（2）找孩子：家長和孩子隔離一定距離站成兩行，家長蒙上眼睛，原地轉三圈后，走到對面找到自己的孩子再返回，用時少者勝利；

　　（3）老狼老狼幾點鐘

　　（4）彩虹傘

　　4、瘋狂趣味拍照：

　　（1）、請家長擔任專業攝影師，熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名；

　　（2）、在游園的時候，親子們可以各種搞怪拍照；

　　（3）、捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶；

　　（4）、親子游戲結束后，各種趣味造型拍照；

　　（5）、單人的照片上傳到Q群，自行下載；趣味集體照，將沖洗出來后派發給每一位參與的小朋友。

　　5、集體休息、品嘗分享食物，分享春游的感受，自發表演節目；

　　6、清理場地，整理幼兒物品，返程。

　　六、溫馨提示：1、本次活動屬于非官方組織，自愿參與原則，請各位家長確保自身及孩子的人身財物安全；

　　2、盡量所有小朋友都能參加，每一位小朋友至少一名家長陪同；

　　3、小紅旗要回收，方便下次活動使用；

　　4、歡迎各位家長對春游方案提出寶貴建議和意見。

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