最新幼兒園小班三八節活動計劃

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又將迎來新的工作，新的挑戰，立即行動起來寫一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的最新幼兒園小班三八節活動計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新幼兒園小班三八節活動計劃1

　　一、活動名稱

　　“我給媽媽做發型”

　　二、活動目標

　　知道3月8日是國際婦女節，是所有婦女的節日。

　　2、試著用報紙撕貼紙為媽媽設計發型，提高動手能力。

　　3、學會尊重和關心母親、祖母、祖母······向他們表達他們的愛。

　　三、準備活動

　　報紙、固體膠、已繪制的母親圖像

　　四、活動過程

　　（1）活動1：介紹三八婦女節

　　今天是3月8日國際婦女節，老師向孩子們介紹。

　　2、問題：婦女節是誰的節日？那些人可以過婦女節。

　　3、老師總結：誰叫女人，第一個是女人，第二個是大人。3月8日是婦女節，是老師、阿姨、奶奶、奶奶的節日，也是媽媽的節日。

　　4、媽媽愛我們。我們應該如何愛我們的母親？（給媽媽背，給媽媽拖鞋。······），肯定孩子愛媽媽的行為想法。

　　（二）活動二：我給媽媽做發型

　　1、談談媽媽的發型。

　　2、老師總結：有的媽媽頭發長，有的短，有的直，有的卷，有的黑，有的黃，有的棕紅，有的夾子等發飾。這些發型各有各的美，都很漂亮。

　　3、老師展示自己為母親設計的發型，引導孩子充分觀察。

　　老師：這是我為媽媽設計的'發型。你認為最美麗、最有趣的地方在哪里？

　　4、引導孩子觀察制作材料和制作方法。

　　老師：看一看，老師為媽媽設計的發型是用什么材料做的？是怎么做出來的？

　　5、孩子們為母親設計發型

　　（3）活動3：真情告白

　　1、今天是媽媽的節日。你想對媽媽說些什么祝福？

　　2、老師激勵孩子說不同的祝福。比如：媽媽，你辛苦了！媽媽，節日快樂！媽媽，祝你越來越漂亮。

　　老師總結：媽媽幫寶寶做了這么多事情，要學會照顧媽媽，聽媽媽的話，學會自己做事，這樣媽媽才會很開心。

最新幼兒園小班三八節活動計劃2

　　一、活動時間：

　　3月8日

　　二、活動地點：

　　小班活動室

　　三、活動內容：

　　媽媽的節日

　　四、活動目標：

　　1、知道三月八日是婦女節，是母親節。

　　2、知道媽媽要工作，要做家務，很辛苦，要學會關心媽媽。

　　3、通過表演和媽媽一起玩游戲，向媽媽表示祝賀。

　　4、通過開展親子制作活動，加強家長與子女之間的情感交流，增加教師與家長之間的溝通機會。

　　五、活動準備：

　　1、活動場地布置。

　　2、歌曲磁帶、光盤、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世界上只有媽媽好〉等。

　　3、孩子們提前準備好送給母親的禮物或祝福。

　　4、母親和孩子制作折紙和剪紙所需的材料（小剪刀、膠水、彩紙、白紙等）。

　　5、聯系孩子的母親參加活動

　　六、流程：

　　1、班主任歡迎詞：

　　親愛的父母、親愛的孩子們：大家好！今天，我們以陽光的心情聚在一起，舉辦了“三八婦女節”親子半天活動。在此，我代表老師和孩子們向坐在這里的家長們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝您對我們小班的關心和支持，感謝您對孩子們的關心，感謝您從百忙之中抽出時間參加本次活動在這里，我真誠地對你說：謝謝！同時，我希望你能一如既往地關心和支持我們的工作。

　　今天，我們已經準備了三項活動。第一個是讓每個孩子為母親唱一首歌，第二個是孩子給母親送節日禮物或祝福，第三個是母親和孩子一起做的。

　　2、播放音樂，按節目單表演節目。

　　3、談話：引導孩子說話，幫助媽媽做力所能及的事。

　　孩子們，你們知道“三八婦女節”是誰的節日嗎？“三八婦女節”是母親、祖母、祖母、阿姨等所有婦女的節日，所以今天我們特別邀請父母和孩子一起慶祝這個節日，我們不高興啊！今天，我們用我們的方式向祖母和母親表達我們的感激之情。我們應該盡我們所能為長輩做更多的事情，比如幫助母親做家務，打她的背，給她拖鞋，請她喝水，聽她的話，不要讓她生氣。

　　你能做到這一點嗎？老師相信我們小班的孩子都是懂事的孩子，一定會做到的。現在我請孩子們談談如何回報他們的祖母和母親。

　　（2）孩子們用自己的方式一一表達對母親的愛。（也可以對媽媽說一句耳語）。

　　4、母親和孩子是親子制作的。

　　為了增加父母和孩子之間的關系，也可以促進孩子的手和大腦，充分活躍思維，調動手指的`協調能力，我們邀請母親和孩子以折紙和剪紙的形式完成一幅美麗的圖片。在此期間，我們的老師為這次活動做了充分的準備，這里我提出了一些要求：請家長與孩子協商或分配任務；讓孩子有機會動手，真正反映親子合作；活動結束后，讓孩子學會整理物品，清理垃圾。請找到自己的操作材料，開始制作。

　　5、展示作品，讓孩子體驗與父母共同制作的喜悅和驕傲。

　　6、結束語：

　　快樂的時光總是那么短暫，深厚的感情總是那么懷舊，孩子們，你今天玩得開心嗎？通過這次親子活動，我深深地感受到了它。孩子們表達了他們對母親的愛，并與母親表現出了良好的合作精神。最后，我也祝愿所有的孩子健康、快樂、茁壯成長。祝我們的父母和朋友家庭幸福，永遠幸福！謝謝，再見！

最新幼兒園小班三八節活動計劃3

一、活動目標

　　1、欣賞歌曲《小烏鴉愛媽媽》，進一步培養孩子的愛，尊重媽媽的情感。

　　2、了解每首歌所表達的不同情感和意義，培養孩子感受音樂的能力，激發孩子在活動中提高欣賞音樂的愛好。

　　3、了解每首歌所表達的不同情感和意義，培養孩子感受音樂的能力。

　　二、活動過程

　　（一）發聲練習：“世界上只有媽媽好”

　　（二）談話引題

　　孩子們，你們愛你們的母親嗎？森林里有一只小烏鴉，非常愛他的母親。讓我們一起聽歌曲《小烏鴉愛媽媽》。

　　三、充分欣賞歌曲，了解歌曲內容

　　1、完全欣賞第一次（教師閱讀）

　　問題：歌曲的題目是什么？你聽到了什么？

　　2、完全欣賞第二次（老師清唱）

　　問題：你最喜歡哪句話？

　　4、結合多媒體課件的分段欣賞，了解每首歌所表達的不同情感和意義，感受音樂的能力

　　老師：“看！誰來了？”，出示圖片。

　　1、欣賞第一段

　　問題：小烏鴉要去哪里？它在回家的路上是什么樣子的？它的心情怎么樣？誰來學小烏鴉，趕緊飛回家！假設你很著急，你會怎么做？

　　2、欣賞第二段

　　老師：“小烏鴉回家干什么？

　　問：它媽媽怎么了？小烏鴉心里會怎么想？它是如何照顧母親的？你覺得這個時候媽媽會對小烏鴉說什么？小烏鴉會對媽媽說什么？

　　3、欣賞第三段

　　老師：“讓我們聽聽”

　　問：你喜歡小烏鴉嗎？為什么？

　　孩子們的討論：你如何關心你的母親，愛你的'母親？

　　五、遷移生活，進一步培養孩子的愛，尊重母親的情感

　　今天，老師給孩子們帶來了幾張愛媽媽的照片，看看他們為媽媽做了什么？

　　六、活動延伸

　　回家后請幫媽媽多做點自己能做的事。

最新幼兒園小班三八節活動計劃4

　　教學目標：

　　1、知道“三·八”節是婦女節，是母親、老師等所有女性的節日，體驗她們的辛勤工作，激發孩子們對老師的愛。

　　2、要求孩子安靜地聽同伴的談話，不要隨便插嘴，從同伴和老師的談話中學習新的談話經驗。

　　3、讓孩子了解老師對孩子的愛，培養孩子對老師的愛。

　　4、愿意積極參與活動。

　　5、讓孩子知道節日的時間。

　　教學準備：

　　1、觀察過護士的工作。

　　2、學兒歌“老師，我愛你。

　　教學過程：

　　1、創造談話情境，引出談話話題。

　　（1）今天的節日是什么？（三八婦女節）。三八婦女節是誰的節日？（媽媽、老師等。）、你會對他們說什么？

　　（2）孩子們自由交談，老師的節日，你會怎么做？你會為老師做什么？你說什么？

　　（3）老師用語言創造情境，向孩子們提出話題：“孩子們，在幼兒園，誰照顧你，教你學習能力的老師如何照顧你？教你學到了什么技能？

　　2、引導孩子圍繞話題自由交談。孩子們可以根據老師提出的話題自由地與旁邊的同伴交談，也可以讓孩子們自由地一起交談。老師輪流參與孩子們的談話，提醒他們輕聲說話，不影響他人，要求孩子們仔細聽別人說話，不要隨意插嘴，可以從別人的談話中學習良好的談話經驗。提醒孩子們圍繞“教師工作”這個話題交談，不要談論其他話題。了解孩子的談話內容，為組織孩子的集體談話做準備。

　　3、引導孩子擴大談話范圍。

　　（1）在兒童自由交談的基礎上，組織兒童集體交談，重點關注“你喜歡老師嗎？你最喜歡的老師是什么？”這兩個話題的.討論。請在小組面前表達你的觀點，鼓勵孩子們用普通話說話，大聲說話。

　　（2）然后，教師可以通過提問進一步擴大談話話題。建議提出這樣的問題：老師和母親在哪里是一樣的？有什么不同？孩子們能如何幫助老師？首先，讓孩子們與同齡人自由交談，充分表達自己的觀點。老師注意傾聽，發現一些好的句子。可以在孩子們面前重復。幫助孩子們加深印象，幫助他們學習。

　　（3）老師總結談話內容，引導孩子體驗老師對孩子的愛，教育孩子聽老師的話，尊重老師。最后，集體讀兒歌“老師，我愛你”。活動結束了。

最新幼兒園小班三八節活動計劃5

　　活動目標：

　　1、學會背誦兒歌，嘗試改變關心母親的方式來創作兒歌。

　　2、用清晰完整的語言大膽地講述母親的善良。

　　3、感受兒歌對母親的愛，進一步激發關心母親的.情感。

　　活動準備：

　　與兒歌相關的圖片：嬰兒為母親捶背、端茶、親吻母親的圖片。

　　活動過程：

　　一、談話：我的好媽媽。

　　1、老師：你喜歡媽媽嗎？為什么？

　　2、老師：媽媽這么愛你，你想對媽媽說什么？你應該如何愛你的母親？

　　二、了解兒歌的內容，學會背誦。

　　1、老師：有一首兒歌表達了寶寶對媽媽的愛。讓我們聽聽兒歌里說了什么。

　　2、聽老師完整地朗誦兒歌。

　　3、交流兒歌內容，了解兒歌。

　　4、在圖片的提示下學會背誦兒歌。

　　5、去掉圖片，邊表演邊背誦。

　　三、創作兒歌。

　　老師：除了幫媽媽捶背、端茶、親媽媽，我們還能為媽媽做些什么？把他們編成兒歌！

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