活動總結的優缺點（精選13篇）

　　總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編幫大家整理的活動總結的優缺點，歡迎閱讀與收藏。

　　活動總結的優缺點 篇1

　　為豐富校園文化生活，弘揚愛國主義精神，全面推進素質教育的深入發展，營造和諧校園環境氛圍，活躍校園文化，提高小學生道德文明的綜合素質。我校舉辦以“愛祖國、愛環境、我與家鄉同發展”為主題的演講、朗讀比賽。經過各位有關教師的精心籌備；班主任的精心選材、刻苦訓練；和同學們的充分準備，比賽成功順利的結束了，并取得了比較理想的成績。

　　比賽中，朗讀的同學能使用標準的普通話朗讀課文，聲音洪亮，吐字清晰，讀得正確、流利，并且感情表達真摯、充沛；演講的同學演講稿內容符合要求，健康向上，能反映祖國發展變化，體現愛國、愛家鄉的精神。都發揮了出色的的水平。

　　其實，我們學校開展的`每項活動，都是為同學們整體素質的提高創造機會的，“小公民道德建設活動”系列活動培養了同學們的文明有禮、團結互助的公民意識，并為我校贏得了全國小公民道德建設先進單位的榮譽。“紅心向黨推優工程”弘揚了同學們愛黨、愛國、愛我們的家園的民族精神，“節能減排、收舊利廢”系列活動，培養同學們養成勤儉節約、合理利用廢舊資源的良好生活習慣，“爭星競賽”使同學們的日常行為形成了文明規范的良好的氛圍。

　　今后，我們以突出“以藝促全，和諧發展的”的辦學個性為出發點，更多、更好的開展有益于同學們健康發展、快樂成長的活動，希望同學們都能在素質教育這個大平臺上發揮自己聰明的智慧，施展自己精彩的才華，為我校的素質教育踏上更高的臺階增光添彩。

　　活動總結的優缺點 篇2

　　隨著掌聲一陣又一陣的響起，隨著歡呼聲一波又一波的起伏，江西工業職業技術學院第三屆“交流杯”知識競賽圓滿的落下了帷幕。

　　“交流杯”知識競賽，一個展示自我的平臺，不僅豐富了同學們的課余生活，同時也讓大家學會了許多世博會知識，還給那些缺乏自信的同學一個鍛煉的機會，鍛煉的平臺。這就是我們財務與管理交流協會組織此次活動的目的。

　　一次活動，可以看出一個人的能力，可以看出一個協會的能力，更可以看出一個團體的凝聚力。從背景的設計到會場的布置，從比賽的開始到圓滿結束，從物品的采購到后勤工作……這一切的一切都是我們財務與管理交流協會操辦的。這次活動是對我們協會的一次考驗，考驗我們的能力，考驗我們的凝聚力。

　　此次“交流杯”知識競賽，選手多是三個協會和社聯選送的精英，他們用自己的能力，用自己的自信，再加上自己的努力征服了評委，打動了觀眾。他們用自己的表現贏得了觀眾的掌聲，觀眾的歡呼。因為他們的自信讓舞臺更加炫麗，因為他們的努力讓現場氣氛一次又一次的火爆，最終也得出了一個完美的結果。

　　“喝水不忘挖井人”，是的，我們要學會感恩。

　　他們沒有臺上選手的炫麗，卻自己的汗水為選手創造了炫麗的舞臺；他們沒有臺下觀眾般賞心悅目的機會，卻用自己的辛勤為觀眾創造了這難得的機會。他們在臺下默默的奉獻，奉獻自己的汗水，奉獻自己的心血，任勞任怨，為的是什么？為的`是選手能有更好的舞臺，同學們能有更好的課余生活，因為他們銘記著“服務全院同學”的宗旨。

　　沒有他們的努力，就沒有炫麗的舞臺；沒有他們的付出，就沒有這難得的機會；沒有他們的無私奉獻，就沒有這圓滿的成功，就沒有這圓滿的活動。在此，我向所有人員表示衷心的感謝，謝謝你們的奉獻，謝謝你們的付出，謝謝你們，你們辛苦了！

　　但再完美的計劃也有它疏漏的一面，特別是突發事件。本次活動也出現了一些疏漏，比如現場布置人員過少，活動游戲環節過長，工作人員分配不當等。

　　這是我們協會未能考慮的地方，也是本次活動較大的紕漏。我們協會應預先考慮這些，預先斃了超時的節目。

　　但“人非圣賢，孰能無過”，正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我們協會一定吸取教訓，再以后的工作中做的更好。

　　活動總結的優缺點 篇3

　　人生，是一個過程，沒有終點，只要是真實的和屬于自己的，就是最美好的。回想我走過的二十年，真的是一無所獲，根本沒有立起來，但我沒有任何怨言，依然很珍惜它并充滿激情，仍為我的夢想而不停前行，因為經歷就是最寶貴的財富，生命的意義也正在于此，期盼下一個二十年，能有所獲。

　　總體來說，我是一個優缺點很明顯的人，應屬于優點突出，但缺點也不少的類型，如能盡量改掉缺點，更好發揮優勢，相信定有所獲。

　　具體而言，我的優點可能主要體現在以下方面：

　　1、為人正直、心地善良。此點可能與生俱來，但每個人都認為自己正直、善良，需更多讓他人去評價。在生活中我一直堅持“寧可人負我，不讓我負人”。

　　2、有骨氣、能堅持原則。我父親是地地道道的農民他從小教育我，我軍訓過所以，特別有骨氣、講原則，可能是遺傳或受他的影響，我從小就很有骨氣，并能堅持自己的想法和原則。

　　3、有情有義、講究責任。中國的大多數人都是很講情義、有責任的，我也不例外，奉行“滴水之恩當涌泉相報”。

　　4、有激情、舍得付出。我是一個從不乏激情的人，舍得花費時

　　間和精力為自己的.目標去不斷奮斗與努力，一直遵從靠實力生存、一份耕耘一份收獲的原則，從不急功近利、投機取巧。

　　5、好學，喜歡看不同書籍。四川人大多好學，心系天下，并大多靠才取勝，我雖無才，但喜歡學習，或許是與四川人有關吧。

　　6、能吃苦耐勞。農村人大多很樸實并能吃苦耐勞，少年農村的經歷，讓我從小懂得吃苦耐勞對一個人的價值，有一種強烈的擺脫農村的危機意識，并不忘吃苦耐勞精神的珍貴。

　　7、適應能力強、對生活不挑剔。這可能與天生有關，也可能與我去過很多地方做過很多工作經歷過別人沒經歷過的一些事吧！我對生活和環境的適應能力很強，也沒有太多的要求和奢望，從不挑剔。

　　8、性格隨和、心態良好。性格是天生的，很難改變，但心態與經歷相關。我性格很隨和，從沒打過架，爭吵也很少，一般很難讓我生氣，或許是受看歷史和哲學書籍的影響，心態也比較健康，對佛教講的人生之苦有一定的認識。我非常喜歡陳老師的書、錄音帶、及夢工場光碟、李踐《做自己想做的人》、曾教授的中國人的心態等。

　　9、良好表達能力。我個人覺得表達能力，一部分源于天性，一部分源于個人知識。我是兼有一點，但很不足，需長期積累。

　　10、表達能力可以，我個人覺得表達能力，一部分源于天性，一部分源于個人知識。我是兼有一點，但很不足，需長期積累。

　　11、真誠、不重利。真誠是一種生活方式。一個真誠的人可以生活得很塌實，真誠的人一般不太重利，愿意靠實力獲取財富。雖然我不希望像農村人那樣貧窮，但我愿意永遠像他們那樣真誠，塌實的生活。

　　我的缺點主要有以下方面：

　　1、不大氣。不大氣與性格和經歷有關，不大氣有很多種理解，我更多傾向是不自信，可能是我過于拘謹的性格和經濟比較拮據的經歷，在為人處事方面，曾有人提示我不大氣，放不開，我也意識到是一個很大的缺陷，不僅要了解更多為人處事規則，更要大氣。

　　2、太土氣。農村出生的我，在很多方面的確太土氣，在穿著、生活、為人處事等方面，都有待提高，特別是觀念和思維。

　　3、不善包裝。在市場經濟中，需學會適度包裝，過于實在，樸實，反倒不利于交際與工作，應適當順應社會，不能太死板。

　　4、有點理想化。人應該有理想，但不能理想化。不過，很多簡單的道理，做到卻很難，我感覺我在感情和工作上還是有些理想化，很難把握好現實與理想之間的平衡，空想成為彩票中五百萬。

　　5、喜歡感情用事。人都有感情，但不能太感情用事。感性與理性是有沖突的，很難掌握其中的平衡，應更多從理性角度做事，盡量控制感情的不利因素。

　　6、不定性和成熟。雖然年紀不小，也看了一些書，但思想和感情還是不很定性和成熟，想法很多，不免有些虛浮，需要定下心來，盡快成熟。

　　7、有點先入為主、夸夸其談。人不免年少輕狂，剛入社會的我，自以為了解很多，曾喜歡夸夸其談，現在逐漸認識到個人的渺小，以前的無知，應努力克服。

　　8、有點惰性、行動力有所不足。惰性一發不可收拾，我在生活和工作上，還是比較隨意，有時候不能很好控制自己，沒正直做到知行合一，實乃惰性使然，應該改正并做到行勝于言。

　　9、有點好高騖遠。人因夢想而偉大，但夢想不能不切實際、太抽象。我感覺我的心態還是有點偏高，從未給自己設定細化明確的目標，應對不同階段制定明確可行的目標與計劃。

　　10、不太擅長交際。交際能力是當今社會的一項重要能力，銷售就是如此。我是一個對交往主觀愿望不很強的人，老擔心給別人添麻煩，特別是對有權勢的人，更不喜歡那種氛圍，應突破心理因素，更好去適應社會環境。

　　11、太文弱。銷售行業是一個對個人綜合能力要求很高的行業。不僅需要專業知識、經驗、智慧，還需要有勇氣、膽識、魄力。我是一個相對文弱、太人性、太在乎別人，而沒有太多霸氣，狠勁的人，曾有人評價我書生氣太重，有時候男人的確要陽剛一些，很多事不是僅靠情和理就能解決的，應不斷提高。

　　活動總結的優缺點 篇4

　　5月里，為了紀念五四愛國運動和弘揚愛國主義精神，激發同學們勤奮好學，立志報國的熱情，同時增強同學們的凝聚力，向心力，學校舉行“唱響青春”合唱比賽。我校本次合唱比賽以兩個第一名，兩個第二名和兩個第三名兩個優秀組織獎兩個優秀指揮獎和兩個優秀領唱獎的成績劃上了句號，此次結果可喜可賀。在這次比賽中，所有成員都感受到了團結合作的團隊精神，感受到了溫馨的大家庭氣氛。本次比賽深得本校領導的重視和鼓勵，使得整個比賽的工作能夠順利進行。本次活動在全校師生的努力下，取得了圓滿的成功。現將本次活動總結如下：

　　一、活動效果

　　通過本次合唱比賽，豐富了學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環境；為學生提供了展示藝術才華的舞臺，充分展現了校園文化風采，培養了團結合作精神，增強了學生集體主義思想；挖掘出學生歌唱潛力、調動學生學習音樂的興趣，不斷提升學生的綜合素質。通過本次大賽，實現了學校“班班有歌聲、人人都參與”的目的。同時，大力促進了學校藝術教育活動的普及和提高以及學生德智體美的全面發展。

　　二、全員參與

　　以學校學生為對象，開展全員參與的校園歌唱活動。師生們在本次活動中表現積極，在訓練過程中，謳歌了我們偉大的祖國的文化，展現了中小學生健康活潑和積極向上愛國主義思想情趣和豐富快樂的校園生活。在比賽過程中，師生們激情歌唱我們偉大的祖國的'音樂文化，整個校園彌漫著愛國主義氣息。同時評委們依據評分標準公正、公平、公開地進行嚴格評選、考核，使得本次活動趨向完美。

　　三、組織有力

　　團支部和少先隊提前一個月布置本次活動任務，確定時間，把本次活動與班主任的考核掛鉤，同時與期末優秀教師、優秀班集體的評選工作聯系起來，這樣每位老師都積極響應學校的號召，在全校范圍內掀起了真情以歌曲獻祖國的高潮。

　　四、評選結果

　　本次活動設小學、初中組獎項。各設一、二、三等獎及優秀組織獎一名。經過嚴格評選，最終評出：小學組第一名：五年級一班；第二名：四年級一班；第三名：四年級三班；優秀組織獎六年級三班；初中組第一名：八年級一班；第二名：八年級五班；第三名：七年級五班；優秀組織獎七年級五班。本次比賽還優秀指揮獎小學部娜孜拉；初中部賽比努爾；優秀領唱獎小學部鄧義梅；初中部馬小倩。

　　活動總結的優缺點 篇5

　　隨著集團公司培訓工作的深入進行，五月十七日晚上和十九日下午，集團公司辦公室組織了兩場以“愛崗敬業、做優秀員工”為主題的巡回演講。集團公司領導及各單位約二百三十余名公司員工到場觀看了演講。本次演講共有七位選手參加，他們分別是：集團公司的邢麗芹，金龍礦業的王憲忠、喬英茂，金海建工的王曉峰、原文政，金海大廈的姜壽莉、郭紅飛。

　　來自基層各部門的演講選手們，在平常的實際工作中他們積累了豐富的工作經驗和人物素材，并把“愛崗敬業，做一名優秀員工”的思想體會，結合到實際工作中。他們深情謳歌和贊美了那些愛崗敬業、忠于職守、勇于奉獻，為金海集團做出突出貢獻的金海員工；他們的演講內容緊扣主題，演講時聲情并茂，富有感情，發揮得當，充滿青春的活力與時代氣息，演講人員們的.精彩演講不時引來了臺下員工陣陣熱烈的掌聲。

　　通過這次巡回演講，不但使大家進一步了解了一線員工在平時工作當中許多不為人知的平凡故事和默默無聞的奉獻精神，同時也使廣大員工更加認識到了自我的人生價值。使公司員工從思想上對“優秀員工”有了一個新的認識，鼓起了全體員工爭做“愛崗敬業做優秀員工”的斗志，讓“愛崗敬業光榮，玩忽職守可恥”的企業文化氛圍在廣大員工中得到傳揚。來自集團公司的邢麗芹演講的《愛崗敬業，做一名優秀員工》以92.62的高分奪得一等獎，金龍礦業的王憲忠演講的《讓青春在地平線下燃燒》以89.17分獲得二等獎，金海建工的王曉峰演講的《你在那里那里就有優秀員工》以89.07分獲得三等獎，姜壽莉、原文政、郭紅飛、喬英茂四人獲得優秀獎。

　　這次巡回演講活動的開展，不但進一步在員工樹立起了“愛崗敬業爭做優秀員工”的良好風氣，而且也是對企業員工培訓工作開展情況和培訓效果的一次檢驗。在此次活動開展的過程中，各企業都能夠積極主動按照集團公司的要求去完成各項工作。各企業首先在企業內部組織安排演講，將表現突出的員工選拔推薦參加集團公司組織的巡回演講，由于所選拔的選手都比較優秀，才使本次演講活動效果非常顯著。

　　通過演講活動的開展，也發現了以前員工培訓過程中存在的如：不按計劃進行培訓、培訓走過場、注重形式不注重內容等問題，在今后的員工培訓過程中，我們要在總結經驗的基礎上，進一步把員工培訓工作搞好，使員工培訓工作取得更好的成績，位企業發展奠定良好的文化基礎。

　　活動總結的優缺點 篇6

　　為了豐富學生的課余生活，陶冶學生的情操，培養學生的集體榮譽感和協作精神，我校于20xx年5月29日舉行了初一、初二、高一、高二年級“唱響紅五月”班級合唱比賽活動。在各位班主任的高度重視下，各班學生積極參與、精心準備。本次活動豐富了同學們的文化生活，充實了校園文化氛圍，為全體同學提供了一個展示自我的舞臺。

　　在張校長熱情洋溢的講話中，中學20xx年“唱響紅五月”合唱比賽拉開了帷幕。在比賽過程中，舞臺上的每一個班級都有其自己的特色和風格，經過音樂老師與班主任的輔導，同學們的舞臺表現一個比一個出色，每一首歌曲都是經過同學們自己設計的，他們的表現使現場氣氛一次次的達到高潮，臺下的掌聲一次比一次熱烈。

　　本次活動的成功舉辦，與校領導的支持，大家提前所做得充足準備工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。首先，為了提高比賽的權威性，我們教研組周密策劃了比賽流程，此次比賽共有兩首歌曲：中學校歌《飄飄》以及自選一首健康、積極向上的歌曲。比賽時要求配音樂表演，每班選好一名指揮，并使用話筒，體現了比賽的正規性。

　　其次，我們邀請了校級領導、音樂科組、藝術科組以及學校幾位資深教師擔任本次活動的評委，采取了現場公布分數的形式，通過這些，體現了對本次活動的重視度，做到了本次活動的公平、公正、公開；同時提高了學生對本次活動的信任度，激勵他們在以后的生活中，更加積極的參與各項活動。

　　另外，還要感謝各部門的支持與配合，比如：團委、藝術科組的'老師們幫助負責宣傳，盡職盡責；美術組的全體老師精心策劃布置舞臺，各班主任老師大力支持配合，并在班級積極訓練學生；信息技術組老師積極幫助錄制學生合唱、剪輯音樂；還有我們音樂組的老師在工作量非常大地情況下，為活動出謀劃策。

　　比賽結束后，在校領導的高度支持下，我們根據同學們的精彩表演，特設立了一等獎、二等獎、三等獎，并決定利用下周一升旗儀式的時間，分別分發獎狀和精美獎品。

　　通過此次比賽，我們也意識到了自己還需改進的地方，例如：在比賽時，由于人手緊缺，導致會場秩序有些混亂，在今后我們一定會改進這些地方。這次比賽的成功之處將成為今后工作的榜樣，不足之處將成為很好的教訓，作為今后的借鑒。

　　活動總結的優缺點 篇7

　　第一部分：活動簡介

　　活動主題：“二師勤市”之勤人節

　　活動時間：20xx年14、15日

　　活動形式：為學生提供攤位銷售商品

　　參與者:學生勤工助學服務中心全體人員

　　第二部分：活動成效

　　預期目標：為學生提供平臺模擬市場營銷。

　　實際成效：培養了同學們創業和市場經濟意識。

　　第三部分：秘書處負責的工作以及優缺點

　　負責工作：活動前期負責場地申請、物資準備以及人員安排；活動中負責現場簽到工作，跟進物資的準備以及協助各部門工作。

　　優點：

　　1.前期場地申請，物資準備等工作有序高效地完成。

　　2.部門內分工明確。

　　3.活動時主動與其他部門溝通

　　4.在完成本部門工作的同時積極配合其他部門的工作。

　　缺點：

　　1.活動前期缺少與其他部門的交流，不夠了解整個活動的具體

　　事宜，導致不清楚某些工作是否由秘書處負責，如排插和用電的申請。

　　2.沒有及時提醒和指導同事們折疊好工作服，導致工作服的整理工作

　　有點凌亂。

　　3.沒有及時跟進工作人員的`到場情況，簽到工作做得不夠好。改進方案：

　　1.加強與各部門的聯系，積極跟進本部門工作。

　　第四部分：個人工作優缺點

　　優點：

　　1.活動前活動中都安排好本部門人員的具體分工。

　　2.積極配合各部門工作，配合宣傳部制作海報，打氣球，布Z場地等工作，參與活策部關于游戲的設計工作，多次為本次活動提出建議。

　　3.對本次活動抱有很大的熱情，積極參與。

　　缺點：

　　1.安排工作時不夠細心，考慮不夠到位，如歸還長桌帳篷沒有想到要提前跟其他組織溝通，有可能會造成把物資運送到位而沒有人接收的情況。

　　2.活動過程中較少留在大本營幫忙，經常亂逛。

　　改進方案：

　　1.每次活動前做一個詳細且具體的計劃，可以讓同事們看后提出問題或者提出建議，從而做到考慮周全。

　　第五部分：活動優缺點以及改進方案

　　優點：

　　1.活動開始前注意到細節，比如設Z垃圾桶，提供用電等。

　　2.各個攤位的指示明確，無論是攤主還是顧客都能清晰地找到想去的

　　攤位。

　　3.每個時段結束后的收拾工作做得比較好，特別是及時地打掃了衛生，保持校道的干凈整潔。

　　4.工作人員大多熱情高漲，積極參與活動。

　　缺點：

　　1.活動前宣傳力度不足，不少學生認為本次活動是社聯或者學生會舉辦的。

　　2.個別同事不積極參與活動，甚至不出席，還有簽到后就離開的現象發生。

　　3.活動前期各個部門缺少溝通，大部分同事不清楚活動詳情，只知道自己部門的工作。

　　4.整個活動太依賴活動策劃部，其他部門極少去發現問題或者提出建議，導致許多方面考慮不足，也收到不少投訴。

　　改進方案：

　　1.建議每次大型活動成立一個策劃小組，每個部門出一個人參加，而不僅僅是依靠活動策劃部。這樣可以綜合多人意見，考慮更周到。第六部分：感想

　　有過前幾次活動的經驗后，“二師勤市”開始前，我就一直有種不好的預感，擔憂著大家會不會像之前一樣，毫不積極，要知道這次的活動不像擺攤，只需要搬兩張桌子兩頂帳篷而已......出乎意料的是，活動開始后，大家都很努力地干活，沒有明確的分工，但所有同事都積極干活，看見哪里需要幫忙的就過去幫忙，無論是男生還是女生，

　　無論是搬東西還是布Z場地。我認為這是本次活動的最大收益，能讓一直以來不太有凝聚力的我們團結起來，共同為一件事而努力，能讓一直缺少溝通的我們熟悉了不少，這種感覺真的很棒，我希望能一直持續下去。

　　活動總結的優缺點 篇8

　　隨著時代腳步的發展，經濟的突飛猛進，金融行業在經濟領域中扮演的角色越來越重要，尤其是被稱為“金融血液”的銀行更是成為“中流砥柱”。

　　通過這幾天的培訓學習，不但令我學到更為專業的金融知識和服務禮儀，也讓我深刻地意識到了銀行工作的細致嚴謹，而這種嚴謹是存在于每一種產品和每一個服務的細節。我們就簡單地以個人金融理財產品為例，雖然從產品大類上分，金融理財產品只能分為儲蓄p中小企業融資p投資p金穗卡p結算和服務類產品六類，但是從其功能上我們看到雖然是區區六類產品，卻涵蓋了所有自然人和法人企業所需要的金融儲蓄p結算p投中小企業融資等各項功能。而這僅僅是從大類上看，再細分下去每一個大類產品又分為很多具體小類業務。

　　每樣業務又各具特色，例如，在個人儲蓄產品中，為了讓給客戶得到更多實惠的收益，把產品又具體成活期p定期p定活兩便p整存整取及個人通知存款，在存期和利息收益上極大地滿足了客戶的需要和挑選余地，此外xx行特有的“雙利豐”通知存款在具備普通通知存款優勢的基礎上又在業務辦理的速度和便捷程度方面錦上添花，手續費方面又特地為客戶開辦鉆石卡白金卡盡量為客戶減免不必要的開支，可以說xx行對客戶的關懷是無微不至的，在全心全意為客戶服務的宗旨上我們更加注重業務品質的精益求精和細節的到位。

　　xx行的產品在收益便捷質量都凝結了每一位員工對客戶點滴的心意！

　　客戶在接觸產品時最先接觸的就是前臺人員，前臺人員是客戶和產品之間的橋梁，是客戶體會xx行員工全體心意的大門更是建立對xx行信任感的首要途徑，所以前臺人員的服務不僅要體現xx行人的嚴謹處事態度，也要體現每一筆業務的優勢，更要讓客戶通過每位前臺人員周到的服務建立對xx行的'信任。這也是每一個崗位的工作基礎，于此同時前臺柜員也應該努力地學習專業知識，爭取為客戶提供更為詳盡和高質的服務。

　　因此，個人理財產品與柜員服務是相輔相成，互為前提的，產品要創新高質，而服務要更加細致p禮貌，讓客戶真實地感受到xx行全體員工的熱情和心意。最后真心地希望我們每個人都能珍惜目前的工作崗位努力學習專業知識，成為搭起客戶和銀行之間信任和關懷的橋梁！

　　活動總結的優缺點 篇9

　　中國今年確定的主題是“xx”。為將本次宣傳活動落到實處，三十三團分局聯合團宣傳科、團中學，通過辦黑板報、電視字幕宣傳、懸掛橫幅等職工喜聞樂見的方式進行了大力宣傳，并取得了較好的宣傳效果。現將本次宣傳活動總結如下：

　　一、高度重視，認真制定宣傳方案，積極作好宣傳準備工作。

　　根據二師國土機發7號文件精神，三十三團分局召開了局務會議，對第xxxx個世界地球日宣傳活動進行了研討。為節約成本，強化宣傳效果，結合團場和分局實際情況，分局制定了“本次世界地球日”主題活動方案，并上報師局。同時，分局積極與團宣傳科，團中xx系落實宣傳活動事宜。積極籌備，作好本次宣傳活動的準備工作。

　　二、精心安排組織，宣傳活動有序開展，宣傳效果良好。

　　分局歷年來就很重視土地宣傳工作，為確保本次宣傳活動有序開展，分局領導對宣傳活動作了精心安排部署。

　　一是自4月16日起，分局就通過團電視臺，以字幕的形式對第43個世界地球日的宣傳標語進行為期一周的宣傳。

　　二是分局在辦公樓前和團部主要交通要道懸掛宣傳橫幅3條次。

　　三是與團中xx合舉辦了第43個“世界地球日”黑板報，對學校青少年進行了“珍惜資源，保護環境”的宣傳教育。同時在4月19日開展了青少年“愛護環境從我做起”撿拾垃圾活動。共清除垃圾110余公斤。四是號召連隊基層協管員，在各單位進行相應的`宣傳，以擴大宣傳面和宣傳效果。

　　三、認真分析，及時總結，為加強今后的土地宣傳工作奠定堅實基礎。

　　通過本次4·22“世界地球日”宣傳活動，全團干部職工的珍惜資源，愛護環境意識進一步提高。分局在宣傳結束后，將相關資料進行了收集整理和認真分析研究，認為本次宣傳活動開展的比較圓滿，取得了預期的宣傳效果。今后分局將一如既往，多組織這樣的低成本，高成效，內容豐富，形式多樣的宣傳活動，一定要將宣傳工作落到實處，從思想意識上提高全團職工群眾的法律意識，杜絕土地違法違規行為的發生。

　　活動總結的優缺點 篇10

　　在這陽光明媚、秋高氣爽的季節里，我校為了讓學生們領略到大自然的寧靜與神秘，培養他們的觀察能力與實踐能力，并激發學生們熱愛大自然的情感，我校于20XX年11月6日，開展了秋游活動。

　　在活動前，學校做了充分的準備工作，讓各個班級都召開了以“秋游”為主題的班會，師生共同商討出了本次秋游活動的目標、活動前的準備和活動時要注意的事項。在秋游活動的當天，又利用了國旗下講話的時間對學生進行了活動時的教育，為本次秋游活動的圓滿成功奠定了基礎。

　　6日上午9：00，學生們在老師帶領下向著本次活動的目的地出發了，學生們高興的像一只只快樂的小鳥，一路上唱著自己喜歡的歌。老師們也被這歡樂的氣氛包圍著，共同享受著秋天的美景。30多分鐘的路程，我們就到達了活動目的地。

　　老師和孩子們邁著輕盈的步伐，興高采烈地向大本營“快樂園”奔去，林中是一塊綠油油的大草坪，走到跟前時小樹林的美景立刻吸引了學生們。只見一棵棵小草在微風中搖擺，好像在和學生們親切的打著招呼。學生們從來沒有看到這么大的草地，一個個的'都十分高興，有的在草地上盡情的呼吸著新鮮的空氣，有的在草地上做起了游戲，有的在草地上滾來滾去進行比賽樂得合不攏嘴。

　　學生們在短暫的休整、嬉戲后，學生們就在老師的監督下分小組搞活動，有的在洗炊具、有的去提水、有點在搭灶、有點去向老師學習包餃子……有些同學在不停的拾落葉，收集標本，綠的、黃的、紅的形狀各異的葉子，讓他們回去編織五彩的夢。大自然如此親近他們，賦予他們秋天的美好，這種感受會讓他們健康地成長。此時此刻，也使他們深深的體會到了要熱愛大自然，保護環境，要從小做起，從我做起。

　　各個班級的老師和學生們還在自己喜歡的地方合影留念，學生們有的揮舞著小手喊著茄子，有的喊著OK，那一張張天真可愛的笑臉在陽光下更顯燦爛了。

　　通過此次秋游活動，學生們親近了大自然，不僅使他們在學校的生活過得更愉快，更充實，更豐富，而且還使他們學到了許多在課堂內學不到的知識。不僅增加了學生的知識，還通過親身體驗培養了學生們愛家鄉、愛樹木的綜合素質，促進了學生智力的健康發展。

　　活動總結的優缺點 篇11

　　五月柳飛絮，校園春色新。5月23日下午xx班棋類友誼賽開幕式今天如期舉行，比賽中選手們一個個神態自若，沉浸在象棋、五子棋的王國中，在對決中展示著自己的沉著與智慧。圍觀的同學也似乎被他們所感染，靜靜地觀棋并且不時的頷首微笑，徜徉其中。本次大賽比賽項目為中國象棋個人賽，五子棋個人賽。比賽采用采用循環賽制，一共會進行9輪的角逐。

　　棋類比賽是發現和培育學生特長，張揚學生個性，強化和提高學生技能的有力措施，是展示自我能力精神風貌的一次大演習，也是一次發現自我，提高自我，超與自我，發展自我的機遇。

　　xx學院的校園文化氣息很濃厚就在于形式多樣，內容豐富的社團活動，在其中機電學子能充分鍛煉，追求自由、團結、活潑、創新、平等。在百年校慶即將到來之際，舉辦棋類友誼賽將為機電文化畫上濃重的一筆。是一堂有意義的“第二課堂”，莘莘學子朝氣蓬勃的身影將成為學校最亮麗的'風景線。

　　比賽正式開始！賽場，楚河漢界，壁壘分明。選手們各據一地，兩兩對坐，戰局迅速拉開。長、并、拆、夾、虎、跳、提攻城占地，選手運籌帷幄，盡展圍棋基本技法；牽制、誘離、消保、截斷、封鎖、捉雙、悶殺將軍殺王，選手步步為營，連出國際象棋戰術妙招。在這方無聲的戰場，有的表情嚴肅，游移不定，落子小心謹慎；有的胸有成竹，心隨意動，落子步步生風；有的興沖沖落子立覺不妥，雖后悔莫及卻也奈何不得；有的凝神思索后思得一招，雖有自得之色卻不忘細心鎮定。蒞場領導旁觀戰局，時而贊賞，時而嘆息，興致勃勃，正是“觀棋不語真君子，落子無悔大丈夫”！

　　歷時一個小時，比賽順利結束。對戰雙方握手告結，勝者波瀾不驚，失利者難免情緒低落，也有戀戀戰場者，邀請高手破解戰局。不論最終勝負，同學們踏上賽場的勇氣，對弈中展現的沉穩與智慧，賽后的淡定與好學，都留給了觀賽者無盡的感觸。“加強了棋類愛好者之間的棋藝交流，促進了學生智力發展，豐富了校園文化內涵”活動組織者充分肯定了本次活動的意義。

　　此次棋類大賽的成功舉行，不僅切實地豐富了廣大同學的課余文化生活，還充分地展示了當代大學生積極拼搏、堅持不懈的意志品質和智慧協作、創新爭先的精神面貌。

　　活動總結的優缺點 篇12

　　我們的集體備課活動，在全組教師一個月來的準備和積極參與下，圓滿結束了，達到了預期的目的和效果。這是我們全組老師共同努力的結果，是大家辛勤勞動的成果。通過這次活動，使我們每一個老師在新課程的理念、備課、上課、評課方面都有不同程度的進步。在這里我要感謝我們組每一位老師的積極參與和對這次活動的大力支持，特別要感謝我們組的朱燕老師、孟老師和先老師，每研一次課她們都給出了自己寶貴的意見。使得我們的第一次集體備課得以順利進行。

　　通過這次活動是我看到了我們老師們教研的積極性和教研的熱情，同時看到了我們老師的集體主義精神和團結協作、互相幫助的精神，體現了集體共研，共同進步的目的。在活動中我們備課組的每一個成員都積極主動，不惜為了這次活動獻言獻計，出謀劃策。

　　我們利用教研組活動時間，各參加人集聚一堂，充分發表自己的見解和主張。首先，主備課人以“說課”的形式陳述本課的教學目標、教學重點、教學難點等內容，并將本課在書中所處地位以及本課的大概內容加以分析和介紹共同討論教學目標，教學重難點，教學的方式和方法。即教什么？怎么教？其次，主備人綜合集體的意見形成本次集體備課的教學案（初案），形成書面材料分發給備課組成員。最后，大家自由發言，就本課的各個部分進行深入的探討和分析。從導入新課部分展開了積極的`討論，最終選出最新穎、獨特且能吸引學生的方案，并用材料加以輔助。教學重點部分，首先由主備課人陳述自己的見解，其他人分別發言，要求發言必須符合教學大綱要求和學生實際情況，同時要把相應的教法、學法融入材料分析之中。最后，總結出既能闡釋清楚課本觀點，又能使學生容易接受的教法和學法。教學難點部分，嚴格按照教學大綱要求，集大家的智慧與一體，分析出一種既不脫離書本又能激發學生學習興趣的學法。

　　這一切的成績都是我們全體老師共同努力的結果，取決于我們校長的領導，取決于我們每一位老師的辛勤勞動，是我們大家辛勤勞動的成果。總之，集體備課是一項極其細致且復雜的創造性活動，它是提高教學質量的一種有效手段。如何加強集體備課，提高課堂教學效益值得每位教師認真的去思考。

　　活動總結的優缺點 篇13

　　從太陽初升到烈日當頭，我們這一次的打掃校園的活動持續了整整一個上午的時間，一場活動下來，所有的人都是汗流浹背的，但是抬起頭來看到眼前干凈整潔的校園的時候，所有同學洋溢的都是自豪的笑容，因為這一切都是我們辛苦付出換來的成果！

　　因為這段時間正好碰上所有樹木換新葉子的時候，再加上這段時間我們這邊的風也比較大，所以風一吹，樹上的還沒完全要掉的葉子全都落下來了，雖然很美，但是地下的衛生卻也是變得糟糕了，在加上垃圾桶里面的垃圾袋之類較輕的垃圾子啊風下也被吹的到處都是，所以校園環境一下子就變得亂了起來，明明是負責清潔工作得大叔阿姨剛剛掃好了得。所以學校考慮到這樣得實際情況，并且為了培養我們的責任意識，就開展了這次的打掃校園的活動，每個班級都有一些人參與進來，每個班級負責一塊區域。雖然是我們學校所有班級都參與進來的.，每個本機負責的區域也并不是特別的大，但是我們將各自負責的區域打掃好的時候，我改天留了一身的汗，背上的衣服已經在汗水的打濕下緊緊貼著背了。

　　這一次的校園打掃活動也給了我很多的感觸，讓我對自己對身邊的同學們也有了更多的認識。這一次我們為什么打掃的時間這么長呢，主要是因為打掃的時候出現了許多的突發狀況，耽誤了時間。比如我們在打掃的時候，有一部分同學申請打掃并不是真的想要出來為校園的衛生做貢獻，也不是為了鍛煉自己，僅僅是為了能夠逃課出來玩而已，所以有些同學就在那拿著掃把要，在我們部分同學的勸告下才開始工作的，然后還有一部分的同學因為很少參加勞動，所以造成了許多的麻煩，比如我們將落葉和垃圾掃到一塊之后，同學來將他們收起來的時候，卻是對著風鏟垃圾的，所以反而將垃圾吹的到處都是，我們的工作又要重新開始。當然，在我們所有人的努力下還是做好了自己的工作的，然后看著別的班有需要的地方我們還去幫別人了。

　　這一次的校園打掃活動在我們所有人的努力下完成了，也讓我們所有人的團結性得到了提高，拉進了大家的距離，相處更加的融洽了，也讓我們對校園有了更多的感情，責任感得到了增加，最重要的是讓我知道了我們在生活中應該要多參加勞動，這樣才能夠得到更多的經驗，才不會在需要的時候出現問題！

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