幼兒園迎國慶活動總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不如靜下心來好好寫寫總結吧。總結一般是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的幼兒園迎國慶活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園迎國慶活動總結1

　　9月30日，祖國將迎來XX周年華誕之際，xx中學實驗學校幼兒園充分利用這個重大節日的教育機會，為不同年齡的兒童開展了一系列豐富多彩的主題教育活動，歡迎20人XX國慶節的到來。

　　祖國媽媽，我愛你，我在托兒所和小班組織開展！以親子為主題的教育活動。孩子們和父母一起開展手繪長城、描繪家園等一系列中國活動。在老師和家長的教育指導下，孩子們初步了解了國慶節和國旗的含義，真正感受到了祖國的偉大，親身體驗了慶祝十·國慶節的歡樂氣氛激發了對祖國和國旗的熱愛。

　　在中大班，學校組織帶領孩子們到達XX參觀區消防中隊，與消防叔叔們開展了大中國，我的家系列教育活動。首先，在消防叔叔的帶領下，孩子們參觀了內務，學習了疊被子等生活常識和技能。然后，觀看了消防叔叔隊列練習、水管連接、打開高壓水槍、爬梯子等消防專業技能表演，孩子們觀看，不斷為消防叔叔精湛的攀爬技能和勇氣歡呼。最后，在老師的帶領下，孩子們向叔叔們獻上了鮮花和敬禮。在整個活動中，消防叔叔英勇頑強、舍己救人的高尚品質激發了孩子們對保衛國家的`士兵的欽佩、崇拜和熱愛。

　　在這次國慶系列主題教育活動中，孩子們感受到了國慶和同慶的歡樂氣氛，一種民族自豪感和幸福感在他們年輕的心中生根發芽，增強了他們對祖國母親的熱愛。

幼兒園迎國慶活動總結2

　　每個人都有自己的生日，當生日來臨時，家人會慶祝他，祖國也有自己的生日，x1月x日，我們開展了以慶祝國慶為主題的親子活動，幫助孩子們了解祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發孩子們對祖國的感情。

　　活動前，教室掛著國旗，安排了節日氣氛的環境，讓孩子們參加慶祝活動。在活動中，通過觀看美麗的`祖國母親、珍貴的小動物朋友等照片，引導孩子們體驗中國人`驕傲。我為祖國媽媽過生日的照片讓孩子們了解了一些來自世界各地的國慶并引導孩子們以自己的方式慶祝祖國的生日。

　　孩子年紀小，語言和行動的表達能力不強，而且由于自己現有的知識極度缺乏，只知道過節了，我們可以玩了。因此，在設計此活動時，根據孩子的情況，讓孩子通過觀看、聽、初步了解國慶，通過孩子現有的能力，告訴祖國母親生日快樂！為祖國媽媽唱生日歌，畫煙花，讓她們參加慶祝活動，感受節日氣氛。

　　通過幼兒園活動，讓孩子們了解祖國的生日，對中國有初步的了解，活動，孩子們了解中國是一個大家庭，是一個美麗的地方，有很多動物孩子陪伴我們，激發孩子們喜歡祖國的情感。

　　幼兒園活動取得了良好的效果，家長和孩子在幼兒園活動中感受到了快樂的氣氛，但由于這是第一次親子幼兒園活動，有些孩子表現出注意力不集中，不能在老師的指導下進入幼兒園活動，但相信這種情況會隨著孩子多次經驗的積累而改善。

幼兒園迎國慶活動總結3

　　一部曲：重溫歷史砥礪前行。為慶祝新中國成立71周年，強化對建國以來特別是十八大以來中國社會主義建設事業的偉大成就的認識，幫助黨員牢固樹立“道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”，激發青年教師愛國熱情和革命斗志，9月28日、29日，我園分別召開了慶國慶黨員座談會和青年教師座談會，會上，每位教師都以近年來生活環境的變化和親身體會為切入點，結合自身工作發表了自己的感想。年輕的教師們談到祖國的發展，感到很驕傲自豪，而老教師們談到祖國的變化，表示很震撼、感動。會上，每一位教師都講出了實實在在的'體會，座談會取得了良好的成效。

　　二部曲：載歌載舞迎慶“雙節”。9月29日晚，公立幼兒園“迎中秋、慶國慶”專題文藝晚會在一首高亢激昂的合唱《愛我中華》中拉開帷幕，“五十六個星座,五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言,匯成一句話，愛我中華”，每一句歌詞都唱響了對祖國深深的熱愛。整場晚會圍繞著國慶和中秋兩個節日主題，形式多樣，內容豐富，有快板、詩歌朗誦、歌曲、鋼琴彈奏、情景劇等，教師們深情演繹，各顯才華，用自己的方式共同慶祝偉大祖國的生日。

　　三部曲：手拉手，共傳承.為了引導幼兒表達對祖國的美好祝福，培養孩子愛祖國、愛人民、愛家鄉的情感，感受節日的氛圍,全園開展慶國慶、迎中秋主題活動.活動以年段為單位開展，三個年段的活動均以莊重而又嚴肅的升旗儀式、獻歌送詩、溫馨甜蜜的月餅共享為主旋律，然后以幼兒的年齡特點分年段進行設計，分別開展了“手牽手，制國旗”、“手牽手，唱國歌”、“手牽手、畫天安門”活動中教師通過生動的故事、有趣的謎語、豐富的游戲等方式讓孩子了解兩個中國的傳統節日的來歷與典故，知道陽歷的10月1日是國慶節，是祖國媽媽的生日，農歷的8月15是中國傳統節日“中秋節”。小班組的孩子們還和家長一起動手制作了漂亮的五星紅旗，慶祝祖國的生日。大人和孩子又是剪又是貼，忙得不亦樂乎，在他們的共同合作下，一面面鮮艷的五星紅旗誕生了，紅旗映著孩子們開心的笑臉，更加顯得喜氣洋洋，本次活動也讓家長和孩子提前度過了兩個快樂而有意義的節日。

幼兒園迎國慶活動總結4

　　這次的活動開展的很成功，離不開孩子們的努力及家長的大力支持。

　　在中秋國慶來臨之際，我班舉行了一個分享活動。家長們都很積極提前為孩子準備了水果及月餅帶來幼兒園，班級老師也組織了一系列關于中秋節的教育活動，讓孩子們了解中秋節的來歷。還學習了關于中秋節的歌曲，還開展了繪畫活動，孩子們用自己能干的小手一起動手布置我們的教室環境，讓我們的幼兒園更加有節日的濃厚氛圍幼兒園中班2016年“迎中秋，慶國慶”活動總結幼兒園中班2016年“迎中秋，慶國慶”活動總結。在下午的分享活動中，孩子們吃著甜甜的月餅，品嘗著好吃的.水果，大家沉浸在幸福的喜悅當中。我們還組織著孩子們拿著水果和點心到其它各個班，讓孩子們更加懂得分享的意義。還有熱心的電視臺的家長來為孩子們攝像，把大家快樂的每一個瞬間都記錄了下來幼兒園中班2016年“迎中秋，慶國慶”活動總結文章幼兒園中班2020年“迎中秋，慶國慶”。為慶祝國慶節，我班也舉行了好玩的親子活動，把家長們都請到幼兒園來。在活動正式開展之前，我和家長們開了一個簡短的家長會，說了一下國慶期間的注意事項和活動內容，還簡短的說了一些事情在活動的過程中，幼兒以及家長都非常積極地介入，孩子們都非常的開心，老師以及家長們看到孩子們燦爛的笑臉，心中也特別的高興，

　　大家在歡樂的氛圍中，我們有好玩的親子律動和親子游戲，更有孩子們的節目匯報，讓孩子們把近段時間在幼兒園學到的一些內容用精簡又有趣的方式展示了一遍幼兒園中班2016年“迎中秋，慶國慶”活動總結講話致辭。通過親子活動的`開展，老師、家長以及孩子們有了更進一步的了解。在活動中不僅讓家長感受幼兒園的學習方式，還通過游戲增進親子之間的感情，一舉兩得。

　　在活動的過程中也存在了一些不足，有些事情想得還不夠周到教師之間配合的不夠默契，分工不明確，比較慌亂。這次活動家長與孩子們的積極性被充分調動，雖有不足但也從中獲得了一些經驗教訓，相信以后類似的活動會在咱們每一個人的共同努力下會越辦越好的，加油!

幼兒園迎國慶活動總結5

　　20xx年9月30日上午，xx幼兒園結合“我是中國人”主題，同時也為迎接即將到來的國慶節，開展了做國旗活動。

　　活動主要包括兩個內容，第一：朗誦、演唱與祖國有關的兒歌、歌曲。第二：每個人制作國旗。孩子們都興趣盎然，積極參加。通過唱歌曲、念兒歌、做紅旗，大家一起分享交流自己對祖國媽媽的認識，進一步體會到做一名中國人的光榮。活動結束時，小朋友手持自己親手做的國旗，齊聲說：“我是中國人，我驕傲、我自豪”！

　　通過此次活動的開展，讓孩子們了解了國慶節是祖國媽媽的`生日，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”。

幼兒園迎國慶活動總結6

　　9月30日，xx幼兒園開展了“迎國慶·慶中秋”親子活動。

　　本次活動以班級為單位分別開展了一系列有趣、快樂、健康、文明、向上的活動。小班組“國慶中秋喜相逢大情小愛慶雙節”；中班組“雙節同歡樂中班一家親”，大班組“同喜同賀應國慶同歡同樂過中秋”。萌娃們在家長的帶領下展示著發揮著各自的萌勁兒，家長們也毫無保留的.展示著各自的才藝與才華。

　　活動前，各班老師分別和家長們溝通交流，使家長們了解活動的流程，并取得了家長們的大力支持與配合，家長們紛紛參與活動布置場地，氛圍濃厚。

　　各班活動在莊嚴的國歌中拉開了帷幕，家長們精心準備的節目，向全班師幼及家長們展示著各自的風采。歌舞、雙簧、情景劇、話劇、T臺秀等應有盡有。

　　本次活動的開展，不僅使幼兒對國慶節·中秋節有了一定的了解，同時增進了親子間的感情，也培養了幼兒熱愛祖國的情感，為自己是中國人而自豪。

幼兒園迎國慶活動總結7

　　這項活動的成功離不開孩子們的努力和家長們的大力支持。

　　值此中秋國慶之際，我班舉行了分享活動。家長積極提前為孩子準備水果和月餅帶幼兒園。班主任還組織了一系列關于中秋節的教育活動，讓孩子們了解中秋節的起源。還學習了關于中秋節的歌曲，還開展了繪畫活動。孩子們用能干的小手安排我們的教室環境，讓我們的幼兒園更有節日氣氛。在下午的分享活動中，孩子們吃著甜甜的月餅，品嘗著美味的水果，每個人都沉浸在幸福的喜悅中。我們還組織孩子們把水果和零食帶到其他班級，讓他們更好地理解分享的意義。也有熱心電視臺的家長為孩子拍照，記錄了幼兒園中產階級20xx年“迎中秋慶國慶”活動的每一個快樂瞬間。總結文章幼兒園中產階級20xx年“迎中秋慶國慶”。為了慶祝國慶節，我們班還舉辦了有趣的親子活動，邀請家長到幼兒園。活動正式開展前，我和家長召開了簡短的家長會，談了國慶期間的注意事項和活動內容。我們還簡要介紹了一些事情。在活動過程中，孩子們和家長都非常積極地介入。孩子們很高興。老師和家長看到孩子們燦爛的笑臉也很高興，在歡樂的.氣氛中，我們有有趣的親子節奏和親子游戲，還有孩子們的節目報告，讓孩子們以簡潔有趣的方式展示最近在幼兒園學到的一些內容。20__年“迎中秋慶國慶”活動總結講話。通過開展親子活動，教師、家長和孩子有了更好的了解。在活動中，家長不僅可以感受到幼兒園的學習方式，還可以通過游戲增進親子關系，一舉兩得。

　　在活動過程中也存在一些不足，有些事情不夠周到，老師之間的合作不夠默契，分工不明確，更加恐慌。這項活動的父母和孩子的熱情得到了充分的調動。雖然他們不夠，但他們也從中吸取了一些經驗和教訓。我相信在我們每個人的共同努力下，類似的活動將會越來越好。來吧！

幼兒園迎國慶活動總結8

　　金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了祖國媽媽71周年的華誕，舉國上下，一片歡騰，用各種各樣的方式來迎接、歡慶。我們xx幼兒園也組織了“頌祖國迎國慶”幼兒詩歌朗誦會，全園教師在園領導的帶領下團結一致，共同努力，圓滿完成了慶祝活動。我們大（2）班在這次活動中從選材—組織―編排—活動結束，雖然只有短短的十幾天的排練時間，但是傾注了我們班三位老師的心血，在排練過程中我們經歷了迷惑、豁然開朗、激動、興奮，體會頗深，具體從下面幾個方面談一下感受：

　　一、題材的選擇

　　本次活動的主題是慶祝祖國媽媽的生日，圍繞這個主題，我們班三位老師從多方面找資料、選題材，最終我們選擇了詩歌朗誦《祖國媽媽在我心中》和歌曲《今天是你的生日中國》

　　二、幼兒學習的情況

　　我們選擇的詩歌是激情高昂、感情充沛，而大班小朋友由于年齡小、閱歷淺，一開始他們不理解其含義，表演的平淡、枯燥，缺乏激情，無論怎么指導、糾正也無濟于事，讓我們一籌莫展。

　　歌曲：《今天是你的生日，中國》是一首非常優美、抒情的歌曲，要求幼兒要用深情的聲音演唱，特別是一開始領唱的幼兒聲音要清脆、甜美，而我們班領唱xx小朋友的聲音老是發揮不出來，而且一出聲就跑調，我們一遍一遍地糾正、指導，最終她的聲音能正常的發揮了。

　　三、排練過程

　　在排練時，幼兒對詩歌內容不理解，不能完美地表演，怎么辦？我們想到幼兒都喜歡聽故事，于是我們給幼兒講一些革命戰爭的故事及新中國成立的故事，幫助他們理解詩歌內容，幼兒通過故事教育，知道了我們今天的幸福生活來之不易，從內心涌出對祖國媽媽的熱愛，從而使我們的節目排練得以順利進行。

　　四、角色的分配

　　我們根據詩歌和歌曲的內容作了如下安排：詩歌朗誦分領誦、女生誦、男生誦和合誦；歌曲分領唱、女生唱、男生唱和合唱。

　　我們的節目是第一個上臺表演，由xx激情高昂的領誦拉開了帷幕，在熱烈的合唱聲中將活動推向了高潮，讓觀眾產生意猶未盡的'感覺。

　　五、家長的配合

　　本次活動排練的時間雖然短，但得到了家長們的大力支持和配合。排練合唱時要用到伴奏，我們班xx的爸爸送來了DVD機，xx的奶奶拿來了伴奏碟片。此外，我們要求幼兒的服飾盡量能統一，全班家長利用雙休日幫孩子準備好白衣服、黑褲子，沒有一個發牢騷的現象。

　　六、活動反思

　　本次詩歌朗誦會，由于朗誦和歌唱要求幼兒動作協調一致，聲音和諧統一，也受到了家長的大力支持和配合，拉近了老師和家長的距離，我們收獲了團結、收獲了友情、收獲了喜悅、收獲了成功！也看到了孩子們所爆發出來的巨大潛能，正如陶行知老先生的一首歌《小孩不小歌》中寫到：人人都說小孩小，誰知人小心不小，你若小看小孩子，你比小孩子還要小。在今后的活動中，我們將繼續努力，不再小覷孩子的力量，讓孩子們的潛能得到更大的發揮，把工作完成得更出色！

　　此外，我們的節目能順利地進行，還得歸功于x園長的支持，她幫我們出謀劃策，設計道具，在此，我們大（2）班的老師對此表示深深的感謝！希望在今后的活動中能繼續得到領導的幫助和指導，使我們能更好地開展工作！

幼兒園迎國慶活動總結9

　　秋天涼爽，國旗飄揚。為了讓孩子們知道10月1日是國慶節，知道五星紅旗是中國國旗，他們是中國人，從小培養孩子的愛國主義，做一個有正義感的中國人，激發孩子們作為中國人的驕傲。我園專門設計了以祖國母親生日為主題的一系列教育教學活動，即：1。了解國慶節；2.慶祝國慶節；3.可愛的祖國；4.紅色記憶-紅色故事和學習唱紅歌。國慶節是兒童德育的時期。我們抓住節日教育的機會，動員家長收集大量國慶信息，講解孩子的相關知識，制作國慶期刊板，讓家長和孩子一起學習相關內容。本次活動的整個過程總結如下：

　　一、準備工作

　　1.活動計劃和活動計劃：由于很長一段時間沒有組織國慶活動，很多方面都不清楚，不知道從哪里開始，所以在活動前，我主動與去年的負責老師溝通，平行班王宜蒙老師討論活動安排，初步國慶主題工作有一個一般的輪廓，我們利用午餐休息時間，在辦公室討論，精心制作刊板精心制作，詳細安排了活動的順序和時間。并結合節日主題對美術課程和部分無關的課程進行了調整，美術為《繪畫——我愛北京》和歌曲《國旗國旗紅紅的哩》，故事《月亮船》等。并結合節日主題對美術課程和部分無關的課程進行了調整，美術為《繪畫——我愛北京》和歌曲《國旗國旗紅紅的哩》，故事《月亮船》等。從課程的安排到材料的準備，再到區域的布置都進行了全面的考慮。最后，在活動制定完成后，將活動計劃和計劃報領導審核。

　　2.家庭合作：計劃批準后，我們向家長宣傳我們的國慶活動，希望得到他們的合作。我們詳細討論了《國慶親子清單》的內容設計。在親子名單上，我們真誠地邀請家長參加我們的活動，利用假期和孩子一起收集相關材料和圖片。與此同時我們逐步將通知張貼于班級欄目中，以此向家長宣傳即將進行的主題活動，增進家長對活動的了解，并取得家長的全面支持。

　　3.環境布局：為了增加國慶節的節日氣氛，我們在前一周安排親子制作國旗，掛在教室上方，不僅增加了節日氣氛，而且讓孩子們學會了如何尊重國旗。隨著主題的發展，我們及時在主題墻上張貼故事、兒童歌曲和歌曲，使家長能夠及時了解主題學習的內容，更好地幫助他們進行親子互動。

　　二、組織活動的過程

　　1.安排教育專欄，增加節日氣氛。首先，通過專欄的展示，及時引導家長，具有及時性和教育性。我們還設立了一個特殊的照片墻，包括孩子和家長在假期參觀著名的山川和家鄉威海景區的精彩電影，并配備了一個簡單的文本介紹家欣賞。

　　2.通過國慶主題墻豐富節日內涵。墻體設計遵循教師、兒童、家長共同參與的原則，從環境創造到材料收集都是共同努力的`結果。墻面設計為愛祖國愛家鄉和歡樂中國國慶。整面墻布局美觀實用，充分體現了祖國的美麗與繁榮！孩子們非常喜歡欣賞它。他們和同伴一起指指點點。放學后，他們還和父母一起談論它。主題墻有很好的教育效果！

　　3.通過各種區域活動進行延伸。在這個主題活動中，我們結合區域活動，將教學目標滲透到兒童的日常生活中。我們地區有幾大塊:兒童和家長收集的名山名河等圖片，都是孩子在假期和家長一起收集的。在欣賞的過程中，孩子們感受到了祖國的豐富，感受到了祖國的強大繁榮，增強了孩子們的愛國主義。

　　4.愛國歌曲大家唱，給祖國媽媽獻禮。為了進一步表達我們對祖國母親的愛，我們開展了家長進入課堂活動，活動前，我們把具體的活動計劃放在顯眼的地方，方便家長及時了解活動，我們邀請了四位祖母教孩子唱紅歌和講故事，也邀請小航空母親指揮兩班孩子唱紅歌閃閃發光的紅星，活動得到了家長和朋友的大力支持。

　　三、活動效果

　　1.孩子們在區域活動和紅歌比賽中的收獲

　　區域活動是兒童獲得認知經驗的主要來源。我們驚訝地發現，孩子們不僅可以完全補充課堂活動，而且還可以擴展，父母報告說，孩子們最近在家里表現很好，經常把課堂上學的內容帶回家表演。

　　2.父母的收獲

　　通過親子名單，家長積極在線查詢信息，了解祖國更美麗的名勝古跡，了解各景區的特點。許多家長與我們分享他們查詢到的信息。

幼兒園迎國慶活動總結10

　　一年一度的國慶節是祖國媽媽的生日，也是對孩子進行愛國主義教育的好時機，為了讓孩子們感受節日的氣氛，9月30日，xx幼兒園的老師分別帶領孩子們開展了豐富多彩的主題慶祝活動。

　　小班小朋友和老師一起學唱兒歌《小朋友，慶國慶》，把最美的歌獻給祖國媽媽。中班的小朋友們一起觀看國慶大閱兵視頻，感受中國軍人的風采和祖國的強大，再和老師一起親手制作一面五星紅旗，獻給祖國媽媽，讓孩子們感受作為中國人的自豪感。大班的小朋友們通過給祖國媽媽地圖粘貼彩色球、印手指畫的形式，學習辨認中國地圖的形狀，知道北京是中國的首都;理解祖國地域遼闊，資源豐富，從而加深的祖國的`了解。

　　活動中，通過一系列的活動環節，讓幼兒認識國旗、國徽、唱國歌，分享交流自己對我們國家的認識，通過老師的講解，不僅發展了幼兒的動手能力、想象創造力，也讓孩子們對祖國媽媽有了更加深刻的認識，對祖國的感情更加濃厚。

幼兒園迎國慶活動總結11

　　國慶節是中華民族的盛大節日，孩子們是祖國的未來，在第69個國慶節到來之際，為了激發孩子們對祖國的熱愛之情，xx幼兒園開展了“喜迎國慶，童心飛揚”系列慶祝活動。

　　小班的小朋友為了祖國媽媽的生日，給紅旗涂上了漂亮的顏色，表達自己對祖國的熱愛之情；為祖國媽媽送上美味的蛋糕，祝祖國媽媽生日快樂！

　　中班孩子們通過觀看短片“天安門前的升旗儀式”，在教師們的講解中，認識了國旗、國徽，對國慶節這個舉國歡慶的節日有了初步的認識，知道了十月一日是祖國媽媽的生日。通過粘貼國旗這一手工活動，來表達對祖國媽媽的`熱愛和崇敬之情。

　　大班教師借用主題二《我是中國人》，向幼兒講解了國旗，國徽，天安門等，通過繪畫天安門，折五角星等形式表達作為一名中國人的驕傲和自豪。

　　孩子們在國慶活動中親身參與、快樂體驗，既體驗了節日的快樂氣氛，又增長了知識，得到了全面的發展。用行動來表達喜悅與愛國之情，深刻了解中華民族傳統文化，更激發了孩子們作為中國人的民族自豪感！

幼兒園迎國慶活動總結12

　　喜迎國慶，9月30日xx幼兒園開展了“迎國慶——我是小小兵”表演活動，旨在讓孩子們了解一些基本的國防知識，增進愛國情感，增強紀律觀念，樹立不怕苦不怕困難的精神和團結協作的意識。同時培養孩子們吃苦耐勞、不怕困難的品質，鍛煉孩子們勇敢、獨立生活的能力。

　　軍人的形象是偉大的、崇高的，是我們大家崇拜的偶像。讓我們一起看看“小小兵”的出色表現吧！

　　“稍息”、“立正”、“敬禮”、“一二一”……伴著教官一聲又一聲響亮而有力的口號聲，軍訓匯報演出正式拉開了帷幕。孩子們精神抖擻，昂首挺胸，踏著整齊而有力的步伐，努力做好每一個動作，儼然是一個個帥氣的小小兵，他們稚幼的動作，感動著現場的每一個家長，他們的表現超出了老師和爸爸媽媽們的想象。

　　稍息、立正、向左轉、向右轉......每個動作孩子們都認真的學著，訓練場上教官洪亮的口號深深的吸引著每一個孩子，瞧孩子們昂揚的精神面貌、整齊的'步伐和列隊，儼然就是一個個軍中神氣的“小小兵”。他們在訓練場上不怕累的精神感動著周圍的同伴，也感動著老師。

　　這次活動雖然短暫，但是活動效果非常棒，在磨煉幼兒的意志品質和堅強的精神方面起到了積極的作用，這次活動將成為孩子們成長歷程中一段寶貴是記憶！也讓孩子們體驗了軍人“服從命令聽指揮”的頑強作風，激發了他們熱愛祖國、熱愛人民解放軍的情感。

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