簡(jiǎn)短的學(xué)生開(kāi)學(xué)講話(huà)稿
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多,講話(huà)稿也稱(chēng)“發(fā)言稿”,是指在講話(huà)前擬定的書(shū)面稿子。你知道講話(huà)稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的簡(jiǎn)短的學(xué)生開(kāi)學(xué)講話(huà)稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
簡(jiǎn)短的學(xué)生開(kāi)學(xué)講話(huà)稿1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,
大家好!
我是初三x班的xx。今天,很榮幸能夠在這里發(fā)言。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向各位辛勤勞作的老師們道一聲:您們辛苦了!
作為新初三的同學(xué),初中旅途我們已走過(guò)了三分之二。回首我們一起走過(guò)的那些快樂(lè)的日子,我們不得不感嘆歲月如梭,仿佛昨日我們才踏進(jìn)校門(mén),在校園里好奇地東奔西跑,今日已經(jīng)坐進(jìn)了初三的課堂。我們?cè)诓賵?chǎng)上撒歡,在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn),在教室里積極思考發(fā)言,我們成長(zhǎng)著、汲取著,度過(guò)的是一段充滿(mǎn)活力學(xué)習(xí)歲月。
無(wú)法再想,因?yàn)槊慨?dāng)我們駐足,時(shí)間便叫囂著扔下我們飛奔而去,唯向前奔跑!只要能通向終點(diǎn),我們必須選擇路,必須從最難最難的路上走過(guò)!這亦是人生!
有人說(shuō),初三是條洶涌的大河,但只要我們緊握理想的船槳,劃過(guò)去,就能欣賞到美好的`風(fēng)景。的確如此,也許我們會(huì)覺(jué)得初三的生活會(huì)很枯燥、無(wú)味,但只要我們真正懂得了學(xué)習(xí)的目的,緊張的學(xué)習(xí)就不枯燥了,就像我們經(jīng)常說(shuō)的“那是一種吃到苦而又不覺(jué)得苦的境界”。
時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)流逝,從不曾留戀地回頭。但我們感受著,經(jīng)歷著,活在每個(gè)當(dāng)下,可以做到的,就是盡自己最大的努力,去追趕時(shí)間的腳步。將過(guò)去的留戀,埋在心底深處,懷著對(duì)未來(lái)的期盼,把握每個(gè)現(xiàn)在吧。我們還有很長(zhǎng)的路要走,沒(méi)有人可以預(yù)料我們下一秒會(huì)是怎樣,但是這一秒?yún)s很真實(shí),只有把握現(xiàn)在,才有資格站在時(shí)間的前端,對(duì)著未來(lái)驕傲地?fù)]手。
上屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐已寫(xiě)下輝煌,奮斗的火炬已正式交接在我們手上,看哪,多么蓬勃的火焰哪,就像我們的斗志,正如我們的生命!如今,該是我們書(shū)寫(xiě)輝煌的時(shí)候,該是我們?yōu)樾?zhēng)光的時(shí)候,該是我們放飛夢(mèng)想的時(shí)候!
同學(xué)們,拿起自己的信心與勇氣,在自己的心底刻上剛毅與堅(jiān)強(qiáng),我們要出發(fā)了,不再留戀過(guò)去的輝煌,去面對(duì)更艱苦更燦爛的人生;不要害怕會(huì)迷失方向,朝著前方,挺起你的胸膛。相信,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,我們會(huì)更堅(jiān)強(qiáng),經(jīng)過(guò)一次次失敗與苦難,我們會(huì)更加珍惜這些成長(zhǎng)。祝愿大家在今后的旅途中,劈荊斬棘永爭(zhēng)先。相信自己,我能行!
謝謝大家!
發(fā)言人:xx
20xx年x月x日
簡(jiǎn)短的學(xué)生開(kāi)學(xué)講話(huà)稿2
尊敬的各位老師、家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
我是x班的xx,很高興我能夠代表全體同學(xué)在此發(fā)言。首先要真誠(chéng)地感謝各位家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)我們學(xué)校各項(xiàng)工作的大力支持、關(guān)心、理解與信任并能在百忙中抽出自己寶貴的時(shí)間前來(lái)參加本次家校攜手會(huì)!
初中,是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期,是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期。有的專(zhuān)家形象地比喻為人的第二次誕生。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中,無(wú)論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,還是人際關(guān)系、身心發(fā)育方面我們都會(huì)面臨許多新的問(wèn)題。
譬如出現(xiàn)自我意識(shí)發(fā)生變化,對(duì)自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的`興趣,熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、特點(diǎn)。顯得十分“自戀”,同時(shí)又經(jīng)常夸大自己的缺陷,因?yàn)樽约翰粔颉巴昝馈倍趩省S只蚴仟?dú)立性增強(qiáng),總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重,希望擺脫成人的約束,渴望獨(dú)立等等諸如此類(lèi)的問(wèn)題。所以在這特殊的時(shí)期,我們的發(fā)展更需要得到老師的關(guān)注與父母的關(guān)懷,只有這樣才能順利度過(guò)這令人苦惱又興奮的青春發(fā)育期!
在此,我想代表同學(xué)們向家長(zhǎng)、老師們提一點(diǎn)小要求,希望我們能夠更好的相處!
(1)多給我們一些尊重,像對(duì)待成人一樣對(duì)待我們,給我們有發(fā)表意見(jiàn)和觀點(diǎn)的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取我們的話(huà)語(yǔ)權(quán)。這樣只會(huì)使我們更加厭惡學(xué)習(xí)。
(2)請(qǐng)盡可能理解我們。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,而不是真正的成年,我們的意見(jiàn)、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為當(dāng)然長(zhǎng)輩的你們可以不同意乃至反對(duì),但在否決我們意見(jiàn)的同時(shí),能否稍微將語(yǔ)氣放緩一些,以一個(gè)平等的身份來(lái)與我們交流。不要總是擺出一副“我是過(guò)來(lái)人,你不聽(tīng)我的總沒(méi)好處”的表情,這樣只會(huì)使我們?cè)絹?lái)越陌生。
(3)多夸夸我們,讓我們意識(shí)到自己還是有人在乎,有人疼愛(ài)的。也讓我們了解到原來(lái)我們本來(lái)就很美!這樣,我們之間的關(guān)系一定會(huì)十分和諧!
有這樣一個(gè)比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,醫(yī)生開(kāi)藥后,護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育,假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。而家長(zhǎng)們也一定想知道究竟什么樣的家長(zhǎng)在孩子心目中才算是“滿(mǎn)分”呢?這你們就不用擔(dān)心了,因?yàn)槲乙褜⑽覀冃哪恐械摹稘M(mǎn)分家長(zhǎng)準(zhǔn)則》歸納成了“三型”!
(1)做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。
配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,不要說(shuō)一套做一套。上午自己教育孩子不要賭博,下午又忙著“建長(zhǎng)城”;自己說(shuō)要講文明、懂禮貌,走在大街上又亂扔垃圾。這樣的“言行不一”,可不能起到樹(shù)榜樣的效果哦!
(2)做一個(gè)“監(jiān)督”型的家長(zhǎng)。
請(qǐng)注意,我這里所說(shuō)的“監(jiān)督”并不是指死盯著我們學(xué)習(xí),有沒(méi)有聽(tīng)老師話(huà),有沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)。而是“監(jiān)督”我們的心情!我們認(rèn)為,一個(gè)真正的好老爸或老媽?xiě)?yīng)該是通情達(dá)理,懂得我們心聲,懂得讓我們勞逸結(jié)合的好家長(zhǎng)!通過(guò)觀察我們的表情、動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)氣等等的細(xì)微之處,來(lái)安排我們接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作。只有這樣,我們才能發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)一聲:“老爸(媽?zhuān)心悖婧茫 ?/p>
(3)做一個(gè)“幼稚”型的家長(zhǎng)。
所謂“幼稚”,即保持一顆金子般童年的心!會(huì)用孩子的語(yǔ)言與我們溝通,會(huì)說(shuō)一些幽默的話(huà)來(lái)調(diào)劑生活。這樣你們才能越活越年輕,我們也才能越學(xué)越舒心!
最后希望各位家長(zhǎng)與老師們對(duì)我們這些年少輕狂的“小大人”們,多多指教!
我的發(fā)言完畢!
謝謝!
發(fā)言人:xx
20xx年x月x日
簡(jiǎn)短的學(xué)生開(kāi)學(xué)講話(huà)稿3
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好!
我叫吳鑫,是班里的數(shù)學(xué)科代表。很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全體同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),并向你們說(shuō)說(shuō)我們的心聲。期中考試剛剛結(jié)束,我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況也反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績(jī)不是很理想,沒(méi)有到達(dá)你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo),但請(qǐng)你們不要生氣,成績(jī)不理想,我們不泄氣,也不氣餒,更不放下。反而更加激發(fā)我們的斗志,我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力,必須會(huì)取得一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jī)。
我們期望爸爸媽媽能多與我們交流,多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難,給我們學(xué)習(xí)的自信心,看到孩子的進(jìn)步,適當(dāng)表?yè)P(yáng)。在孩子退步時(shí)不要一味的批評(píng),要幫孩子找到失敗的原因,從失敗的陰影中走出來(lái)。
其次,介紹一下我的狀況。我是這個(gè)學(xué)期才轉(zhuǎn)到這個(gè)班級(jí)來(lái)的新生,剛來(lái)時(shí),有些忐忑,不明白這是一個(gè)怎樣的班級(jí)?不明白同學(xué)們會(huì)不會(huì)歡迎我?不明白那里的老師好不好?帶著這一堆疑問(wèn)我開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)旅程。開(kāi)學(xué)三個(gè)月來(lái),同學(xué)們給我留下的印象是團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間互相幫忙,相處融洽,在應(yīng)對(duì)班群眾榮譽(yù)時(shí),大家能團(tuán)結(jié)一致,共同努力。我想,從某方面來(lái)說(shuō),這也有利于我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們給我留下得另一個(gè)印象是進(jìn)取心強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上誰(shuí)也不服輸,你爭(zhēng)我斗,即使嘴上不說(shuō),大家也在暗自努力。憑著這樣的進(jìn)取精神,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上必須會(huì)成功。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé),不輕易放下一個(gè)學(xué)生,總是給予我們很多的鼓勵(lì)!
最后,我想說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)的方法和技巧。很多家長(zhǎng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,但我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的。別人的方法不必須適合自己,因?yàn)槊總(gè)人的具體狀況不同,學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)不同。我覺(jué)得學(xué)習(xí)要設(shè)定一個(gè)目標(biāo),做一個(gè)計(jì)劃。如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。所以我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的'實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo),并且在每一次月考過(guò)后,根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第二,學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺(jué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí),所以要認(rèn)真把握好課堂40分鐘。第三在把握課堂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,課后多做練習(xí),還要靈活運(yùn)用,舉一反三,在時(shí)間足夠的時(shí)候,根據(jù)自身狀況往深拓展,到達(dá)更上一層樓的效果。
期中考試剛剛結(jié)束,新的戰(zhàn)斗又要打響,我們將迎來(lái)六月底的生物和地理的會(huì)考。從這次的期中考試?yán)铮┞冻隽诉@兩門(mén)課程學(xué)習(xí)的一些不足之處,練習(xí)題做得不夠多,知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固,一知半解的理解,導(dǎo)致了考試成績(jī)的不理想。透過(guò)和同學(xué)們的認(rèn)真反思,大家一致整理出了以下的針對(duì)性的學(xué)習(xí)方法:知識(shí)點(diǎn)要一個(gè)一個(gè)章節(jié)的過(guò),先做背誦,但不是死記硬背,重在理解,然后針對(duì)那一章節(jié)做相關(guān)的練習(xí),完成后對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)答案更正錯(cuò)誤,最后針對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行再學(xué)習(xí),徹底掌握。相信堅(jiān)持下去,我們必須會(huì)取得好成績(jī)。
爸爸媽媽?zhuān)∠嘈盼覀冋谶M(jìn)步!我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家!
簡(jiǎn)短的學(xué)生開(kāi)學(xué)講話(huà)稿4
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是x系x班的學(xué)生x,今天很榮幸能在這個(gè)承載這我們夢(mèng)想的x學(xué)院的講臺(tái)上,作為x屆新生代表來(lái)到這臺(tái)上發(fā)言!能有這樣的殊榮,除了老師們的推薦,也感謝臺(tái)下同學(xué)們的支持!謝謝!
我們從五湖四海趕到x,為了什么?當(dāng)然是為了我們的學(xué)業(yè),我們的夢(mèng)想!而我們現(xiàn)在足踏的地方,就是我們的起點(diǎn)!同學(xué)們,大家可知道這里是多少夢(mèng)想的發(fā)源地?從這里走出去的人才又有多少?其實(shí),我也不知道。因?yàn)槲抑酪患拢易约旱膲?mèng)想,由我自己來(lái)實(shí)現(xiàn),無(wú)論我現(xiàn)在在哪里,無(wú)論我的前輩們有著怎樣的經(jīng)驗(yàn),但是如過(guò)不是靠著自己的`努力拼搏出來(lái)的夢(mèng)想,這又有什么未來(lái)可言呢?同學(xué)們,這就是我要說(shuō)的第一點(diǎn),不管我們這里走出多少名人,無(wú)論我們有多少名師,但是能幫我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的,永遠(yuǎn)只有我們我們自己!我們有健康的身體,我們還有聰慧的大腦,既然能夠來(lái)到這里,我們就不會(huì)比任何人差!我們要知道,只有自己踩出來(lái)的路,才會(huì)在路上留下我們的印記,永遠(yuǎn)踩著前人的腳印,我們很難有更大的突破。
說(shuō)了這么多學(xué)習(xí)上的難處,但大家也別太擔(dān)心,不如讓我們?cè)賮?lái)看看在大學(xué)中我們能體會(huì)到的那些新感受吧!在我們x學(xué)院中,共有x個(gè)社團(tuán),每個(gè)社團(tuán)各有特色,積極的展開(kāi)著各自社團(tuán)的活動(dòng),給學(xué)院帶來(lái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不斷的活力。當(dāng)然,其中還有一個(gè)極具大學(xué)代表性的社團(tuán)現(xiàn)在也在開(kāi)放招收新人,那就是我們x學(xué)院最為自豪的學(xué)生會(huì)!這是一個(gè)由學(xué)生組成的管理組織,從學(xué)生的管理到各種活動(dòng)的安排,在這里都能體驗(yàn)到。而且作為大學(xué)的代表性社團(tuán),如果想體驗(yàn)完美的大學(xué)生活,提升自己的能力,這個(gè)社團(tuán)可以說(shuō)是極好的選擇。
當(dāng)然,社團(tuán)都是根據(jù)大家各自的性格和喜好去選擇,在這寶貴的四年中,可別讓自己只是待在寢室中無(wú)所事事哦!
最后,歡迎大家來(lái)到x學(xué)院,能和大家成為一屆的學(xué)員,我感到非常的開(kāi)心,雖然我們可能不是一個(gè)專(zhuān)業(yè),可能不是一個(gè)班級(jí),但我們都是x學(xué)院的學(xué)子!讓我們?cè)诮酉聛?lái)的幾年中,盡情的發(fā)揮自己、展現(xiàn)自己,讓自己成為學(xué)院中最耀眼的那顆星吧!
發(fā)言人:xx
20xx年x月x日
簡(jiǎn)短的學(xué)生開(kāi)學(xué)講話(huà)稿5
尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們:
你們好!能夠站在這里代表我班50位同學(xué)發(fā)言我很激動(dòng)!
冬季的晴空下,在這美麗的校園中那含有古典韻味的樓群靜靜佇立,以她的身軀守護(hù)著莘莘學(xué)子的晝夜更替。中學(xué)時(shí)的我們正處青春年代,這不僅是為了以后的生活做儲(chǔ)備,它本身就是一種生活。此時(shí)的我們有著最多的夢(mèng)想、的熱情、的求知欲、最豐富的情感、最真誠(chéng)的人生態(tài)度………然而此時(shí)的我們依舊懵懂無(wú)知,是老師們以各有千秋的人格魅力引領(lǐng)我們認(rèn)知青春,感悟成長(zhǎng),全面發(fā)展,終成棟梁!身為學(xué)生的我們,重心仍在學(xué)習(xí),是老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚颍屛覀兠撾x書(shū)本的`禁錮,在知識(shí)的海洋上空肆意飛翔;是老師們幫助我們構(gòu)建著獨(dú)自的精神家園,既帶有屬于年少的夢(mèng)幻與壯闊,又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它將會(huì)成為我們精神世界的基石,輔助我們步上顛峰。
優(yōu)異的成績(jī)需要良好的生活習(xí)慣來(lái)維持,高中生活已經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期,我們都已經(jīng)總結(jié)出適合我們自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):生活得有規(guī)律,學(xué)習(xí)才能得心應(yīng)手。我們每天都按著學(xué)校所規(guī)定的制度有規(guī)律地生活著:早起、早讀、晨跑、上課……這一切成了我們身邊必不可少的一支樂(lè)曲。
從升入高中到現(xiàn)在,我們一直堅(jiān)持著:早自修的鈴聲還沒(méi)響起時(shí),我們?cè)缱x的瑯瑯書(shū)聲早已在校園內(nèi)飄蕩;上課做到精神飽滿(mǎn),沒(méi)有一絲懈怠;放學(xué)后,仍然有許多同學(xué)留在教室,揮筆作業(yè);勤奮學(xué)習(xí)的楷模比比皆是。
但在我看來(lái)學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,就是上課這四十五分鐘。首先我們可以先在課前預(yù)習(xí)一下我們要學(xué)的內(nèi)容,畫(huà)出重點(diǎn)的詞句,在旁邊打打邊批方便課上的學(xué)習(xí)。然后我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識(shí)都是在課堂上獲得的,所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重,而抓住課堂學(xué)習(xí)就應(yīng)該上課注意力高度集中,仔細(xì)聽(tīng)講、多思考、勤練習(xí),跟著老師的思路走。學(xué)習(xí)另一重要方面就是課后的復(fù)習(xí)鞏固,此點(diǎn)十分重要。
我們二十班在這個(gè)學(xué)校更是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)!我們班在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候是一個(gè)很渙散凝聚力很弱的班級(jí),在每次學(xué)校評(píng)比中我們總是在最后的行列,無(wú)論是紀(jì)律還是學(xué)習(xí)和衛(wèi)生都很不理想,但現(xiàn)在我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,凝聚力很強(qiáng)的班級(jí)!我們都有一股很烈的班級(jí)榮譽(yù)感!在當(dāng)初的我們是那么弱,但那已經(jīng)成為過(guò)去!在我們班50多名同學(xué)共同努力下我們班已經(jīng)成為一名佼佼者!在學(xué)校衛(wèi)生評(píng)比中:拿了一次第三,一次第二,一次第一;在學(xué)習(xí)、紀(jì)律中:我們拿了一次第三,一次第二;在學(xué)校活動(dòng)中:我們?cè)凇皩W(xué)校·親情”征文活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng),在學(xué)校“小步操”比賽中我們榮獲三等獎(jiǎng),在學(xué)校“小荷”杯作文大賽中我們榮獲三等獎(jiǎng)!在學(xué)期末各項(xiàng)評(píng)比中我班的綜合量化位居級(jí)部第五名。這也體現(xiàn)了我們班的優(yōu)秀和良好的學(xué)習(xí)氛圍!雖然在學(xué)習(xí)生活中我們會(huì)偶爾產(chǎn)生一些矛盾,但矛盾過(guò)后我們感情更加深厚。我們把二十班當(dāng)做了我們的大家庭,在歡聲笑語(yǔ)中我們隨著老師的步伐帶著我們走向夢(mèng)想的世界。也許您的孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)還不理想,但您放心在我們共同努力下我們盡快提高我們?nèi)w同學(xué)的成績(jī)。
親愛(ài)的老師、家長(zhǎng),我們對(duì)未來(lái)宣誓:我們不相信生活是沼澤,我們不相信生命的旅途一路高歌;我們不相信成長(zhǎng)是墮落,我們不相信雙手握不住執(zhí)著的繩索!在即已開(kāi)始的高中三年里,我們會(huì)在老師們的帶領(lǐng)下,以飽滿(mǎn)的熱情,積極的心態(tài),走過(guò)這段美好的高中生活。請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,三年之后的我們會(huì)讓世界驚嘆!謝謝大家!
發(fā)言人:xx
20xx年x月x日
簡(jiǎn)短的學(xué)生開(kāi)學(xué)講話(huà)稿6
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好。
我是初三(7)班的x。今天有幸作為初三學(xué)生代表發(fā)言,我感到很自豪。在此,我要向辛勤工作的老師們道一聲:“謝謝,老師,您辛苦了!”祝愿老師們?cè)谛碌膶W(xué)年里工作順利,生活愉快!
在這秋風(fēng)送爽,丹桂飄香的時(shí)節(jié),文瀾美麗的校園又迎來(lái)了新同學(xué),在這里,我代表初二初三的學(xué)哥學(xué)姐們向新同學(xué)的`到來(lái)致以最熱烈的歡迎。
作為初三年級(jí)的學(xué)生,我們已走過(guò)了初中艱辛旅程的三分之二,此時(shí)的我們,匯集了老師們更多的目光,傾注了家長(zhǎng)更多的心血,我們將擔(dān)負(fù)著希望,開(kāi)始最后一年的沖刺。人生能有幾回搏,此時(shí)不搏,更待何時(shí)?盡管我們很多同學(xué)的成績(jī)還不是很優(yōu)秀,盡管我們不少同學(xué)還很調(diào)皮,但我們會(huì)努力學(xué)習(xí),改變自己的不良習(xí)慣,不辜負(fù)社會(huì)、家長(zhǎng)和老師對(duì)我們的期望。我們明白:學(xué)習(xí)靠自己努力,前程靠自己拼搏,機(jī)會(huì)靠自己爭(zhēng)取。十年寒窗磨利劍,六月沙場(chǎng)試鋒芒。真正考驗(yàn)我們初三莘莘學(xué)子意志恒心的時(shí)候到了。同學(xué)們,讓我們以良好的心態(tài),全力以赴,投入到學(xué)習(xí)中來(lái),爭(zhēng)取在來(lái)年的中考中交出一份令人滿(mǎn)意的答卷。初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹們也希望你們能早早樹(shù)立目標(biāo),時(shí)時(shí)以“務(wù)實(shí)、誠(chéng)信、崇學(xué)”的校訓(xùn)激勵(lì)自己,爭(zhēng)取為學(xué)校的發(fā)展添上自己精彩的一筆。
恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒。也許不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,但一定要為夢(mèng)想而奮斗。努力不一定成功,不努力一定失敗。至少,當(dāng)你回眸這一切的時(shí)候,努力過(guò),就沒(méi)有遺憾!
最后,祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng);祝愿老師們工作順利,心想事成;祝愿文瀾繼續(xù)發(fā)展,再創(chuàng)輝煌!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家。
發(fā)言人:xx
20xx年x月x日
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