初三學生的講話稿
在當下社會,能夠利用到講話稿的場合越來越多,講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好,不至于走題或者把話講錯。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的初三學生的講話稿,歡迎閱讀與收藏。
初三學生的講話稿1
用汗水澆灌信念的種子,用堅持細心呵護,便能開出夢想的花。蘇格拉底說,世界上最快樂的事,就是為了理想而奮斗;父母說,初三是你人生的第一個轉折點,是一次至關重要的挑戰;老師說,初三如同戰場,雖沒有金戈鐵馬、群雄涿鹿,但卻決定著你未來的命運,關系著你心系的夢想;我說,初三了,我定不會辜負老師與父母,更不會辜負我自己,所以,拼搏吧!你是否還記得那些早出晚歸、挑燈夜戰的日子;你是否還記得失敗后帶著夢想又重拾信心的日子;你是否還記得努力過后獲得好成績的日子;你是否還記得父母有期望、老師在教導、同學會鼓勵的日子。在初三的學習中,也許你會感到十分疲憊,也許你感到自己的力量已到盡頭,那么,同學們,讓我們再想一想磨練意志的長跑?v使大汗淋漓,縱使氣喘吁吁,縱使身體仿佛背上千斤重擔,可你卻依然堅持不懈,一心向著終點,因為你知道,只要奮力拼搏,便一定會成功!中考,是人生的一次考驗,對這個步步逼近的.挑戰,我們要做的是什么是退縮嗎不,我們需要的是拼搏!拼搏,就是不在困難面前低頭,不在壓力之下逃避,而是在坎坷不平的的道路迎難而上,在波濤洶涌的河流逆水行舟。初三的我們,或許仍然聽著“頭懸梁錐刺股”的千古美談;仍然在例行“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡膶W習準則;仍然受“百尺竿頭更進一步”的勉勵。一路拼搏、一路高歌,沒有試過就不要說放棄。我相信,拼搏過,才能無怨無悔;努力過,初中三年才能圓滿輝煌。
我們的初三,我們正值初三,一個勤奮的初三,一個拼搏的初三,一個進取的初三,在這最后一百二十天的倒計時里,放下私心,刨除雜念,竭盡全力為中考拼搏,讓四個月后的你收到一份來自自己的禮物,這樣,方能不負初中,不負青春!你相信你能做到嗎我相信。將來的你,一定會感激現在拼命奮斗的自己。
初三學生的講話稿2
尊敬的老師,親愛的同學們
大家上午好!
在這陽光明媚的夏日,我們又一次聚集在了陽光廣場。今天是一個特殊的日子,高三的學哥學姐們剛剛順利跨過他們人生中的一大難關,高考。雖說高三的.學哥學姐們今天沒有到場,但也請大家用掌聲,向他們表達我們最誠摯的祝福,祝他們在人生新的征程中一帆風順。
同時對于初三的學弟學妹們今天也是一個特殊的日子。他們將在幾天后迎接另一個挑戰中考。光陰似箭,日月如梭,彈指間,三年的光陰已然逝去。三年前你們帶著對未來的好奇與憧憬走進英華這個大家庭的懷抱。三年的時間,你們離開父母獨自求學,品嘗了成長的酸甜苦辣。從當初一個懵懂的孩童蛻變今天的優秀少年,這其中的汗水與眼淚只有你們自己知道。
還好,成長的道路并不孤單,有老師與同學的陪伴。不知你是否還記得,在你生病難受時老師與同學的體貼與照顧。不知你還記得,在你孤單想家時,老師與同學的關心與鼓勵。不知你是否還記得,夕陽下一起散步的身影。不知你是否還記得,課間時相互追逐的背影。不知你是否還記得,體育中考時一起留下的汗水。這一切的一切,都將成為你們青蔥歲月中永不磨滅的記憶。
同學們,你們即將面臨人生中的一大考驗,中考,讓我們咬緊牙關,沖刺中考,不枉這三年來日日夜夜的拼搏,不枉父母老師對我們的期盼,更不枉我們的青蔥歲月,做一回風流少年,把握住自己的人生。祝你們中考順利,馬到成功。
初三學生的講話稿3
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
在這充滿火熱、充滿激情的六月,我們迎來了XX屆中考。首先,我代表學校黨支部、校委會向奮斗在第一線的各位教師表示衷心的感謝,向即將走人考場的初三學子表示衷心的祝愿!這是一個充滿激情的六月,戰鼓陣陣,號聲震天;這是一個充滿活力的六月,群情激昂,飛蹄揚鞭。在這濃情六月,學校隆重集會,學校學弟學妹們用盛情的歌舞為我們全體初三同學壯行!
學校是一塊神圣的熱土,是一個可以讓大家成才的搖籃。在蘆中三年的學習、生活中,你們成熟了不少,成長了不少。大家應該記得:校園那彌漫著的書香氣息,老師那苦口婆心的諄諄教誨,同學那樸實醇厚的同窗情誼……這些都將成為大家美好的回憶。
同學們,你們是最棒的,學校不會忘記你們:在三年的求知路上,你們給母校留下了青春的風采、執著的追求、拼搏的精神、收獲的喜悅、難忘的友情。你們用自己的言行,調和著最豐富的色彩;你們用自己的行動,描繪著最絢麗的青春。因為你們的努力,學校被縣局確定為“XX縣優質初級中學試點學校之一”;因為你們的'努力,XX中學將更加輝煌。XX中學的史冊上將永遠銘記下你們XX屆畢業生閃光的名字!
同學們,初中學習即將結束,但求知的道路還很漫長,理想的實現需要我們去更好的展現自我,接受高一級學校的挑選。在中考的前夕,在今天這個特殊的日子,作為母校老師,我想給大家提出幾點希望:
一是要有責任意識。今天,我們不再是跟著感覺走的懵懂少年,而是一個承擔很多責任的青年才俊。我認為:你們當前最重要的責任是為我們接受新一輪挑戰做準備,為我們將來走上社會做準備。我們需要磨練自己具有不畏艱險、勇往直前的意志,培養自己具有敢為人先、開拓創新的精神,全力以赴,迎戰中考。
二是要有感恩之心。明天,你們即將步入考場,請你們不要忘記,你們的父母,已為你憔悴了容顏;請你們不要忘記,我們的老師,已為你瀝盡了肝膽;請你們不要忘記,我們的同學,朝夕相處,互勉互勵,是純潔的友誼讓我們快樂而充實地度過每一天。考出自己最好的成績就是對他們最好的回報。
三是要慎重應考。考試時我們應謹小慎微,認真審題、仔細分析、謹慎答題,盡量克服考試時的焦慮心理、恐懼心理,做到沉著冷靜,不急不躁,以平常心去考試。另外,每個同學必須做到考試時不遲到、不缺考、不交空卷、不提前交卷,自覺遵守考場紀律。我們應該知道:只有在心理處于最佳狀態下,才能發揮出最佳的成績。
四是要切實注意安全?荚嚻陂g,同學們必須隨時與帶隊老師保持聯系,如發生身體不適、同學之間發生沖突等現象,要及時向帶隊老師報告。說到這里,請同學們一定要珍惜同學之間的友情,不要為過去一點雞毛蒜皮的小事而耿耿于懷,或伺機報復,或大打出手,這對我們今后的成長都是極為不利的,都會在我們的人生歷史上留下抹之不去的污點。我們的宗旨是:讓大家輕輕松松考試,平平安安回家。
最后,預祝XX中學所有初三考生滿面春風載譽而歸。
謝謝大家!
初三學生的講話稿4
尊敬的各位老師、各位同學:
下午好!
很榮幸我有這樣的一個發言的機會,作為學生代表來談談20xx年屬于我們的初三,屬于我們的中考。兩千多年前,一位哲人立于河邊,面對奔流不息的河水,想起逝去的時間與事物,發出了千古流傳的感嘆:逝者如斯夫。匆匆從我們指尖逝去的時間,如流水般的三年,我們走過了初中路。那些美麗的日子,溫暖而快樂,充實地收獲著。
然而,即將到來的,是一場轟轟烈烈的戰爭,沒有硝煙的戰爭。一百天后,在這三年初中路的尾聲,是六月的三天,是不同尋常的中考。今天,我想高喊:讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶!因為,再過XX天,我們就要走上人生轉折的戰場。三年的寒窗苦讀,一千多個日日夜夜,所有的辛苦,所有的勞累,所有的付出,都將在六月的這三天來收獲。我們因為過去的努力已經蓄勢待發,開拓不止,路才無盡,身后是腳印,前方是太陽,不必徘徊顧盼,但只需用力前行,只要勇敢沖刺,我們就能贏得勝利,贏得未來。
現在的你,或許成績一時不太理想,這并不可怕,可怕的是你早早地喪失了信心,可怕的是你沒走上戰場就倒了下來,F在距離中考還有x天,也就是說還有XX個小時,XX分鐘,XX秒。只要我們把握每一秒,每一秒都在創造奇跡,那每一秒就會有奇跡發生!現在的你,或許離自己的夢想越來越近了?墒,我們期待繁花之中如何再生繁花,夢境之上如何再現夢境,F在對自己充滿信心的你要戒驕戒躁,繼續努力,讓自己變得更優秀!
決戰的時刻已經來臨,我們別無選擇,我們只有以高昂的斗志、百倍的信心,堅定的意志,扎實的基礎,完善的能力,以我們優異的成績來實現自己的理想。對于中考,我們要堅持到底,永不放棄!難道你甘心你自己讓前面的努力都化作過眼煙云嗎難道你愿意看著自己離夢想越來越遠嗎
也許你認為自己不夠聰明,可是影響個人成功的'因素有五個:第一位是目標,第二位是胸懷,第三位是勇氣,第四位是堅持,第五位才是聰明。關于目標,中考在即,我們每一個人都要有一個明確的中考目標,并為之一鼓作氣進行艱苦卓絕的努力。
說到胸懷,我們關鍵要有良好的心理素質,面對如山的學習任務和來自各方的壓力,我們都要熱情地擁抱它!調整心態把壓力變成動力。說到勇氣,我就想到兵書上的一句話:兩軍相遇勇者勝,兩勇相遇智者勝。說到堅持,實質就是毅力的較量,俗話說有志者立長志、無志者常立志,愛迪生說過:“很多生活中的失敗,是人們沒有認識到,當他們放棄努力時,距離成功是多么的近!”擁有青春的我們,沒有什么不可能!不必回望過去的歷史,只需致力于我們未來的夢想!
同學們,從這一刻開始一場沒有硝煙的戰爭打響了!這其中最大的敵人就是我們自己,超越自己,挑戰極限,我們就能觸碰到夢想的天堂。同學們,今天,我們離中考決戰僅有XX天的時間,XX天就是x次的沖鋒,x天就是x次的搏擊!樹大志能耐寂寞,惜寸陰乃得寸金,十數年潛心磨劍,六月初誰與爭鋒。
珍惜XX天,奮斗XX天,讓青春的蓓蕾在六月綻放;拼搏XX天,努力XX天,讓父母恩師在六月暢想期望!我們有決心苦戰百天,逐鹿考場;我們有信心笑傲六月,神采飛揚。中考,容不得我們有片刻停滯,中考,容不得我們有半點閃失!中考,容不得我們有一絲遲疑,中考,我們必須勝利!讓我們今天的奮斗成為明天最美好的回憶!
我的演講完畢,謝謝大家!
初三學生的講話稿5
老師們、同學們:
上午好!今天國旗下講話的題目是《提高個人素質愛護校園環境》。
當我們跨入校園大門,步入教室時,你是否感覺走進了自己的另一個家。是的,校園就是我們的家,我們將在這里學習、生活、長大。我們每位同學都是這個大家庭里的一名成員。
本學期,我們學校進行了維修,塑膠跑道正在建設,室內室外墻壁都粉刷一新,籃球場地也安裝了新的籃球架子。我們的校園環境越來越好,環境是保證我們學習的必要條件。校園環境衛生的好壞直接影響老師和我們每一個同學的學習和生活。同時,校園環境也是一個學校文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直觀影響因素,也是學校學生整體素質的一個反映。但我們的校園環境衛生是不是一如既往的好呢,其實不然!
1、教學樓上仍然有少數同學喜歡往下丟雜物,甚至有的同學把水紙屑、食品袋往樓下下扔。
2、有些同學倒臟水,順著窗戶往外倒,另地上的泥土濺到了墻壁上。
3、倒垃圾的時候,明明看見從垃圾桶中掉出了垃圾,卻視而不見,不及時處理。
4、邊走邊吃零食,明明眼前就是垃圾箱,卻將零食袋丟在地上。
5、小商店、食堂門前路上,丟食品袋現象比較嚴重。
6、寢室備有垃圾桶,卻隨意將垃圾丟在地上,一片狼藉。
這些現象請同學們對號入座,這些現象只是我們大佳河學校少數同學所為,我相信這絕不是故意行為,也不是偶然,而是個人的習慣。作為一名學生,我們應該將這些不好的習慣糾正,努力提高個人素質和修養。隨意一丟,不僅玷污了校園環境衛生,更表現出低素質和不文明行為,敗壞了個人形象。如果你彎腰一撿,不僅美化了校園環境,更提高了個人素質。
曾經看過這樣一個報道,有兩個外國人像平常人一樣走在大街上,不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時有個青年人騎車路過,將一個飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那離垃圾箱不到五米。路過的.行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時那兩個外國人來了,他們卻很“特別”,其中一個彎下腰,撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進了垃圾箱。這一個簡單的動作你們感受到了什么呢
作為學生的我們應該怎樣做應該學習誰呢我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環境該不該把廢物丟在地上該不該在潔凈的墻上留下手印、腳印我們的同學的回答肯定是:不應該!那么,我們又該不該去愛護、保護我們自己所生活的校園環境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為要,我們肯定要!明辨是非,改正我們的不良行為,不能只是靠老師,值周生的檢查強制實現,同學們應該自覺提高環保意識,從我做起,從自己身邊做起,從日常點滴做起。我們要用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的觀念,用行動肩負起環保的重任。
讓我們每一位同學都行動起來,爭當校園環!靶l士”,把我們的校園建設得更美好!
謝謝大家!
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