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小學副校長國旗下講話稿
隨著社會不斷地進步，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種群眾性的集會上發表全部講話內容的文稿。你寫講話稿時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學副校長國旗下講話稿，希望對大家有所幫助。
小學副校長國旗下講話稿1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家上午好！今天是x月x日，我們依然處于xx節的喜慶之中，雖然我們已經開始了又一段奮進的征程。
愛國是全世界各國人民的價值觀，在任何一個國度任何一個歷史時期，不愛國都是為人所唾棄的。
我們的校訓是“為中華之崛起——奮進！”而我們作為年輕老師、作為高中生，更應該深刻認識愛國的意義，并且將之化為每天的行動。
第一句話送給所有的老師們共勉：人這一生要真正長大，需要學會向三種人低頭，一是前輩高人，二是親人長輩，三是一時無法戰勝的對手；還要學會向三件事低頭，一是自己做錯的事，二是別人說對的事，三是關乎家國、團隊大局的事。其實，沒有低頭就沒有昂首，須謹記“高以下為基，貴以賤為本”。情商很多時候比智商更重要，而且，智商似乎不可改變，情商可以后天習得培養而提高。而，愛國又是最高的情商。情商高了，做什么都更容易成功！
第二點講給同學們：我們應該如何來愛國呢？作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎么可能愛自己的國家呢？熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。學校為我們提供了優良的學習環境，老師為培養我們成才而兢兢業業，這里是我們成長的搖籃。作為學校的學生，我們沒有理由不去熱愛自己的.學校。學校的每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校的形象和榮譽；我們要真心實意地尊敬我們的老師、尊重所有為學校提供服務的叔叔、阿姨們；我們要自覺地保護學校的一草一木，美化環境，創造高雅的人文環境，使學校成為名副其實的花園、樂園；我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛學校的每一位同學，讓我們互愛互學，一起歡樂成長！我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，奪取各學段的優異成績，將來為祖國貢獻自己的一份力量，以此來報答養育了我們的學校，報答我們敬愛的老師！
所幸，我個人的感受非常深刻，非常美好，從來的第一天起，我就喜歡上了這個地方。特別是最近這段時間，我看到了這里的老師們熱情積極上進團結，看到了同學們勤奮刻苦好學友愛，看到了這里洋溢著一種青春的朝氣和蓬勃的氣勢，我很欣慰，也為大家的精神狀態而歡喜。
借這個機會，希望大家繼續保持這種激情這種專注這種忘我，沖刺質檢一，拿個好成績！
謝謝大家！
小學副校長國旗下講話稿2
老師們、同學們：
大家上午好！
今天我講話的主題是“愛護公物，保護環境，營造溫馨和諧的家”。
陶鑄先生曾經說過：“一個人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達到的�！币虼�，我們必須嚴格要求自己，自覺愛護公共財物，樹立愛我校園美我生活環境的公德意識。“講究衛生，愛護公物”是關系到全體師生切身利益的事，假如全校兩千多名學生，每人扔一張紙，可想而知，校園將會變成一個垃圾場，而如果我們每人都能自覺地撿起一張紙，那么，我們的校園將會永遠保持整潔，優美的環境。同學們在這樣的環境中學習、生活，是一件多么愉快舒心的事��！
應該說，道德是處理人與人關系中應遵循的行為準則，公物與環境似乎不是“人的關系”，而公物與環境是公眾都享用的東西或場所，對公物的愛護和環境的保護涉及公眾一致的利益，也就是說通過公物與環境反映了人與人的關系。愛護、保護公物與環境的人就有道德，反之，就不講道德。
同學們，我們的學校經過3年勵精圖治，奮發圖強，不斷發展壯大，管理手段先進，教育教學設施完善，育人環境一流，成為所有立志成才的莘莘學子夢想成真的理想殿堂。置身于校園，映入眼簾的是挺拔壯觀的教學樓、學生公寓、餐廳；錯落有致的宣傳欄、運動場；整潔干凈的寢室、教室、圖書室、綠化帶。學校到處呈現出一派欣欣向榮、生機昂然的景象。在我們看到校園環境日新月異，人文氣息日益濃烈的同時，我們也發現了一些令人痛心的不良現象：剛被打掃干凈的地面被個別同學隨手扔上了食品袋，廢紙；盛開的'花木也被個別同學無情的折斷；學期初還是完好的桌凳，有的過段時間就會被大卸八塊；平整的桌面上不知留有幾個學生所謂“藝術家”的作品；教室寢室外的墻面上時常被留下運動鞋底的烙��；傳遞知識的粉筆也常常成為同學打鬧投擲的子彈；潔白的墻壁上點綴著點點污漬；無辜的的水龍頭被換了一批又一批。
同學們，在如今經濟快速發展，人口日益膨脹，而資源日漸枯竭的當今時代，全社會都在倡導構建節約型社會。而在我們這樣一個文明的殿堂、優雅的育人環境中，卻存在如此諸多的不良現象，難道不值得我們深思嗎愛護公物是一個人崇高品質的體現，是一個人美好心靈的寫照；愛護公物能顯示一個社會的風尚，體現一所學校、一個民族的素質，反映一個國家的精神！“人無德不立，國無德不興”。同學們，讓我們收回我們的雙手，獻出我們的愛心，讓過去成為歷史，破壞不再重來！
同學們，讓我們從現在開始，從我開始！讓我們小心翼翼地挪動桌椅，輕手輕腳地開關門窗，美麗的花草樹木，切勿踐踏攀折！隨手關燈，節約每一度電；擰緊水龍頭，節約每一滴水；撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持好校園環境衛生。要像愛護自己的眼睛一樣，愛護學校的一草一木；愛護公物，要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學校的一點一滴！從我做起，從小事做起，從今天做起，把美的外在形象與良好的德行結合起來，做一個文明、有修養的好學生。讓我們一起用今天的努力來創造我們校園美好的明天，讓我們一起來營造更加溫馨和諧的家。
謝謝大家！
小學副校長國旗下講話稿3
同學們：
大家好！
我們聽到了很多學生微笑而有禮貌地向老師問好，“老師好”不絕于耳，到處洋溢著濃濃的師生情誼；我們看到了兩操時同學們精神抖擻、動作到位、整齊一致的做操場景，那是綠茵場上一道靚麗的風景線；校園里，我們不再看到有零星垃圾，處處窗明幾凈；課堂上，同學們自覺學習、積極討論、踴躍發言；食堂中，同學們自覺排隊、文明就餐等。這是我們長期有效訓練的結果。在這里，我要說一聲：同學們，好樣的。
但是，我剛才列舉的這些現象是我們教育真正追求的目標，而不是表演，更不是做給專家們看的。所以，在這里我要呼吁：同學們，堅持下去。
同學們，海爾集團總裁張瑞敏說過這樣幾句話：把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。簡單的招式練到極致就是絕招。可見，凡事只要堅持，堅持就是勝利，堅持就會成功。
堅持是一個過程，一個持續的過程，是一種意志，是一種品質。想成就一事，就要一件件小事慢慢的做，積少成多，正所謂：不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。大道理，誰都會說，但是，能夠真正“堅持”下來的人很少。有些人，習慣用嘴來做事，有些人，做事只是習慣。有些人，做事是怕別人說失敗，為不失敗而堅持。有些人做事，為成功，為了成功的`目標而堅持。堅持常常是成功的代名詞。
河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅持不懈，終于孕育絕美的珍珠；鐵劍忍受了烈火的赤煉，堅持不懈，終于煉就成鋒利的寶劍。一切豪言與壯語皆是虛幻，惟有堅持才是踏向成功的基石。
發明大王愛迪生在研制白熾燈時，嘗試了上千種材料，均告失敗。有人嘲笑他說：“你永遠不會成功�！睈鄣仙粸樗鶆�，不拋棄不放棄，堅持廢寢忘食進行研究。終于，他成功研制出世界第一枚電燈，帶給了世界光明。他一生堅持研究，發明了一系列使后人獲益匪淺的發明，把他的名字熠熠生輝地烙在了史冊上，經歲月流洗而不褪色，盛名流傳至今。是堅持，讓他一生光彩。
歷史如沉沙折戟，自將磨洗；是堅持，讓劉禹錫歷經了“二十三年棄置身”的悲苦后，終成出淤泥而不染的清蓮；是堅持，讓蘇子瞻身陷“烏臺詩案”而堅持寫出“老夫聊發少年狂”；是堅持。讓柳永全然不顧衣帶漸寬，而留下了千古佳話。曹雪芹舉家食粥堅持寫下了不朽的紅樓夢；歐陽修年幼喪父篤學成材；匡衡家境貧寒堅持鑿壁借光，終成大學。圣賢們正用親身經歷向我們訴一個真理：堅持，是通向成功的不可缺少的條件。
故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。試問：不能忍受磨煉，有幾人能成功？
縱有千古，橫有八方，前途似海，來日方長。同學們，從今天起，學會堅持。你才有機會獨掌蒼茫大地，傲問誰主沉浮。
小學副校長國旗下講話稿4
老師們、同學們：
青春的歷程在歲月的風中，搖曳成一串風鈴，吟出人生的腳步不停。默默回首，幾多美好，幾多苦澀，都成為記憶中的曾經。伴隨五十年校慶的春風，如今我們又踏上了新的征程，用執著與拼搏書寫人生的絢麗篇章。
再上征程的我們必須忘卻曾經。是的，曾經的成功令人興奮，也最難忘，常有人動輒便是“想當年……”，但是，這一切都不能讓我們奮進的精神栓在如水般的往昔記憶里。輝煌是曾經的輝煌，榮譽是曾經的榮譽。迷戀昨日的成績，猶如在胸前掛一排失去光澤的勛章。那不是灑脫，不是榮耀，而是負擔，是羈絆前進腳步的繩索。
曾經是美好的.，然而決不可背負；行囊太重，舉步維艱；切莫讓曾經擋住我們前進的視線，該裝入行囊就讓它裝入行囊，該舍棄的我們決不猶豫，執著、憧憬帶著我們對美好前景的向往，讓我們新一代的三中人，乘著校慶的春風，繼往開來，開拓創新，再上新的征程。
小學副校長國旗下講話稿5
同學們、老師們：
大家早上好！今天我講話的題目是“中學生應該追求文明禮儀”。
孔子曾說“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧�！币馑际牵巳绻麤]有了禮儀，就不用生活；做事情如果沒有禮儀，就不會辦成；一個國家如果沒有了禮儀，就不會安寧。不錯，要干大事，就必須先學好文明禮儀。羅曼 。羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。而我們，作為當代的中學生，正在接受著知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體，這樣才能學好知識，成為一個有道德修養人，一個對社會有用的人。
一個有高素質、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你相貌再不出眾，但你那處處為人著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。
文明禮儀，不是老生常談，而是永恒主題。作為中學生，只有努力踐行，才能成人成才，才能有益于世，無愧于心。
講到文明，大家會問，文明是什么？其實文明很簡單，就是我們相遇時的微笑和寒暄，困難時同學之間的熱情相助，相處時的平和友愛；就是看到垃圾撿起來放入垃圾桶的舉手之勞；就是課桌上整理得井井有條，教室里收拾得窗明幾凈，充滿著濃郁的學習氣氛；就是宿舍里物品擺放整齊，充滿文化氣息；就是同學們待人接物時的彬彬有禮；就是平時大家遵紀守規，知書達理，行為端莊，一心學習；就是在校能遵章守紀，走出校門不忘自己就是二中人；文明是一種品質，文明是一種修養，文明是我們走向人生成功的通行證。
那么禮儀是什么呢？中國自古就是禮儀之邦。禮即表示尊重，儀是人的儀容和舉止。禮儀就是尊敬人的一種行為規范。懂了禮儀，你就會愛惜學校榮譽，知恩圖報為母校添光彩；你就會敬畏校紀校規，不會給母校以任何傷害；你會時刻尊敬老師，尊重父母；你會惜時如金，盡情發揮自己的聰明才智。
同學們：在學校，你們應該做一個好學生。與老師、同學之間講尊重、有誠信；上課守紀律，就餐有秩序，集會、活動講規則；言語禮貌文明、舉止大方得體、服裝整潔莊重。在家庭，你們應該是一個好孩子。愛勞動，讓父母順心；懂節儉，讓父母舒心；求上進，讓父母放心；有孝心，讓父母開心。在社會，你們應該是一個好公民。公共場所講公德、重形象；人際交往寬容大度，以禮相待；鄰里社區講衛生、守秩序、有愛心。
本學期開學以來，我們感受到了新校校園的優美、整潔，每處細節都煥發著文明的光輝。同學們文明行為習慣、整潔健康的儀容儀表，營造出了良好、有序、和諧的學習環境。當然我們也不能因此漠視和縱容身邊發生和存在著的一些不文明和不守紀的`行為，如隨手扔瓜子皮，亂扔紙屑、食品包裝袋等；在教學樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩；拾到別人的飯卡不僅不交還惡意刷卡，甚至將手伸進同學的腰包。這些不良習氣損壞了學校的形象，也自己降低了自己的素質，與文明禮儀漸行漸遠，甚至喪失了人格，違反了法律！
同學們，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。“千學萬學學做真人”，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人。從今天起，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在單縣二中的校園里處處盛開；從今天起，我們大家要齊努力，改掉陋習，追求文明禮儀的真諦，讓二中風清氣正，全體凝心聚力，共創屬于我們的輝煌。
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