保護環境演講稿(精華)

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在日新月異的現代社會中，接觸并使用演講稿的人越來越多，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家收集的保護環境演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

保護環境演講稿1

同學們：

　　大家早上好！春天來了，隨處可見綠樹紅花，茵茵綠草，相信大家的心情與我一樣，都感到十分愜意。但當你突然看到操場上飄來一張紙屑，草叢里多了一些腳印，那么，你一定會覺得大煞風景。是的，我們每一個細小的行為都有可能會影響到環保、護綠。因此，今天老師要講的是《小行為是關大行為》。

　　如今，環境污染已經給我們的生命帶來巨大的危害，給生存環境帶來極大的破壞。我們經常看到報道因水源污染，有人吃到水中的魚而中毒；城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大；嚴重污染更會帶來生態環境的失衡，造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災害。

　　正因為我們有這樣的認識，越來越多的人參與到愛綠、護綠的環保活動中。大家知道嗎？3月12日是植樹節，就在上個星期日，在古華公園舉行了綠樹認養活動，許多市民都積極地認養綠樹，為環保奉獻自己的一份力量。因此，作為小學生，作為城市的小主人，也要積極參與到環保行動中。

　　也許有些同學可能認為：環保是專家們的事情，是大人的事情，與我們無關。其實，你錯了！環境保護，人人有責！小行為事關大環保。作為一名當代小學生，應該有強烈的環保意識。自覺地節約能源；不亂扔會污染環境的廢棄物；不損壞各類環境衛生設施；以保護環境為榮，以破壞環境為恥。那么具體我們應該做些什么呢？

　　首先，在家里，我們要爭做環保的帶頭者。帶領爸爸媽媽一起參與到節約用水、用電的行動中，說服家長不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭干凈又環保。

　　其次，在學校里，我們要爭當環保的執行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請你隨手揀起它。每天校園食堂用餐時，許多同學沒有擰緊滴水龍頭，如果你是后面的同學，請你及時擰緊它，用餐時不浪費糧食。每天我們做室外操或上體育課時，要及時地關閉電源、電腦，以免浪費。

　　最后，在社會中，我們要爭當環保的.宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環保的重要性，讓他們了解環境污染的危害，在公共場合，更要以身作則，帶動家人，讓更多的人加入到環保的行列中。

　　同學們，最后老師想說：破壞環境就等于毀滅我們人類自己，保護環境，珍惜我們的地球，美化我們的家園，是我們每一個人義不容辭的責任。就讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，記住：小行為事關大環保！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

保護環境演講稿2

親愛的人們：

　　你們好!

　　“地球開始向人類發威了!人類開始注意保護環境，人人不亂扔垃圾，而是將垃圾回收起來，運到垃圾焚燒廠無害焚燒。街道小巷處處干凈，人類很高興。而生活在地洞里的老鼠們卻成群得餓死了。——原來是垃圾無處可尋!”

　　讀了上面的材料，你會問：為什么人們會知道保護環境呢?

　　近年來由于人類不斷地破壞環境，使得世界的將來不容樂觀：氣溫上升導致冰川融化、生物不斷滅絕，人類不斷砍伐樹木、臭氧層出現空洞……這些情況都來自“厄爾尼諾現象”。這些現象不斷地暗示我們：拯救地球吧!保護環境已迫在眉睫!

　　那么，怎樣采取行動呢?首先，我們必須要少砍伐樹木。樹木能制造氧氣，同時吸收二氧化碳。其次，要保護濕地。把濕地保護好了，就相當于保護好了40%~50%的生物種類。

　　氣溫升高，主要是由于大氣中所含的二氧化碳逐漸增多，所以，我們應把空氣中二氧化碳的含量降低，將未來冰川融化的“噩夢”扼殺在萌芽狀態，讓地球徹底的降溫。要減少空氣中的二氧化碳，最好的方法就是多種樹。

　　另外，氣溫升高也與垃圾有關。垃圾可以堆肥，但垃圾堆肥時卻不可避免的.產生甲烷。甲烷也是導致溫室效應的“罪魁禍首”之一。

　　所以，人類一定要減少垃圾的產生。垃圾少了，老鼠也少了，就有了開頭故事的場景。最后，我要提醒大家：保護環境，人人有責!

保護環境演講稿3

親愛的同學們：

　　世界之大無奇不有，這句話是用來形容我們的地球母親很大方，人們認為它的身上有取之不盡用之不竭的能源，但是我們人類錯了。比如說地下的煤礦、金、銀、錫、鉛等這些東西，都不是上天賜給我們的，而是地球母親身上從遠古時代，到現在的這么長時間掩埋在地下的花花草草長時間在地下形成的.。所以我們要珍惜這些資源！

　　但還是有些人，為了利益還在亂開采它們把它們制造成殺傷力極大的化學武器！更把這些武器用在戰爭上，更破壞了大自然！

　　比如現在的毒氣彈、閃光彈、煙霧彈。打仗時雖然不太用，但是用起來破壞力非常大！那就更不用說了，對植物破壞也有一定的影響！而且這樣整天打打殺殺，雙方都占不了便宜。

　　還有一些工人工作的地方，化學廠研究失敗的污水，對每種生物都不好，把污水排的小河里，長江里，那樣生活在水里的小魚小蝦也遭到了破壞，對我們自己也不利！

　　還有一些農民伯伯從農藥店買回來的除草劑呀，除蟲擠呀，利長劑呀等等都是化學物資產品！最少就不要用只要用了不僅費錢，對于那些在菜地里抓害蟲的益蟲也是一種危害，還有現在已經有沙漠移動這種以前很罕見的現象了，所以我們要多種樹，還有一部分人沒有注意到危險，仍然在濫砍濫伐！使沙漠移動速度加快了！

　　所以我們要從現在開始，要盡力保護環境，從小事做起不僅自己要保護環境還要發動身邊的人去保護地球母親現在的美貌！

保護環境演講稿4

尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家好！

　　本學期，我們的第二輪課前演講，采用了講新聞的形式。幾天前，有同學講了游客破壞景區環境衛生的新聞，我對此深有感觸。

　　中國有許多美麗的地方，人們去旅游觀光。因此留下了許多垃圾，破壞了景區環境。新聞中，有一位游客帶著他的兩個孩子去參觀景區。他發現地上有許多垃圾，便呼吁孩子們去撿。孩子們越撿越生氣，人們留下了這么多垃圾，使得景區非常不美觀。

　　這使我想到，每次去xx公園時，總能看到很多很多的垃圾被人們扔在草地上，雜亂不堪，草地都顯得不再生氣勃勃了。每次看到這樣的景象，我都氣憤極了。xx公園并不是非常出名的景點，都能被人們破壞成了這樣，更何況那些馳名中外的景區呢？于是，我跑到草地上，默默地撿起地上的垃圾，扔進垃圾桶。

　　想象一下，如果每個人都隨手丟下一些垃圾，那么所有中國人都這樣做，會是什么景象呢？在一個原本美麗的景區中，留下這么多垃圾，人們都會躲得遠遠的。景區周圍的住宅區，也會受到影響，誰會愿意住到這樣的區域來呢？再想象一下，如果這樣臟、亂、差的區域再多幾個，恐怕整個地球環境都會破爛不堪，臭氣熏天。

　　人類破壞景區、破壞自然，就是在破壞自己的生命之源，生存之本。如果再這樣下去，終有一日，所有美麗的景區都會不復存在了！但是，如果人們每天都撿起一兩個垃圾，那么所有中國人都這樣做，又會是怎樣的.場景呢？那地球將會多么美好啊！

　　在此，我呼吁大家行動起來，為了我們美麗的家園，為了我們所向往的大自然，為了我們唯一的地球，請保護環境，不亂扔垃圾，體現出我們人類的文明舉止！

　　謝謝大家！

保護環境演講稿5

各位老師、同學們：

　　大家好！

　　“節約”這個話題從古至今從未間斷過。春秋戰國時期，墨子曾說：“節約則昌，淫佚則亡”。可見“節約”與一個國家的關系是密不可分的。為什么建設節約型社會有如此的重要性和緊迫性呢？大家都知道，我國土地遼闊，物產資源豐富，但是由于人口眾多，人均資源占有僅排在世界第53位。為了給實現全面建設小康社會的宏偉目標和我國現代化建設事業的進程提供可靠的資源保證，建設節約型社會勢在必行！這不僅是國家、政府的大事，也是全體公民應盡的義務，是我們每一個同學都應高度重視的大事。或許我們學校的同學對于資源危機還僅僅停留在概念的認識上，但是，我們都知道，地球的`資源是有限的，許多資源又是難以再生的。資源的使用與保護，小至個人生活，大到整個社會的發展，甚至國家的安全和獨立自主，都有著十分重要的影響，國家從長遠的利益出發，提倡建立節約型社會，這需要每一個公民的積極參與，作為時代青年的我們，又該如何去面對這種歷史性的潮流，如何積極參與建設節約型社會、節約型校園并做出應盡的責任呢？

　　高速發展的今天，為什么要提倡節約呢？是因為我們不夠富有嗎，是因為落后和短缺嗎？這些并不是全部的理由。正所謂，一滴水能匯成大海，一棵樹能長成森林；積跬步方能成千里，積小流方能成江河！其實，節約不是貧窮時的捉襟見肘，也不是短缺時的窘迫與無奈，它是當今社會的需要，是全民族的共識。從字面來講，節約是指節制和約束，顯然這是一種自覺的行為，是一種主動的追求。

　　“種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸……”以陶淵明為代表的中國古代先賢雅士之所以歸隱南山，不是因為他們沒有條件享受榮華，而是他們把簡樸的生活方式看作是值得追求的一種人生境界。

　　節約不是小氣，也不是吝嗇，而是一種“平凡的風度”，一種樸實的生活。為擺脫貧困而節約是一種本能；為養成習慣而節約是一種毅力；為形成文化而節約是一種美德；為打造文明而節約是一種品格；為促進社會發展而節約是一種責任。日常生活中杜絕浪費之舉人人可為，可以節約之處俯拾即是：淋浴擦肥皂時關掉水龍頭，洗一次澡可以節約60升水；每人每天少用一個塑料袋，可以節省大量的石油消耗；回收1噸廢紙能生產0。8噸好紙，可以少砍17棵大樹，減少35%的水污染；如此看來，我們每個人的手里都緊握著珍貴的“資源”，掌握著中華民族發展的“命脈”。節約型社會的口號還在嘴邊，對我們來說，建設節約型校園是我們力所能及的，我們要以實際行動踐行社會主義榮辱觀，增強節約意識，做到身體力行，使人人講節約，事事講節約，處處講節約，時時講節約成為每個中學生的自覺行為，為構建和諧節約型校園而努力。積羽可沉舟。如果每個人都不注意節約資源，那么我們的資源將無法承載中華民族的發展之舟。滴水亦成河。如果每個人都能做到厲行節約，匯集起來將支撐我們走向光明的未來！“一粥一飯，當思來之不易”，“半絲半縷，恒念物力維艱”。我的演講結束，謝謝！

保護環境演講稿6

　　尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家好！

　　今天我要發言的題目是保護地球環境。也許大家都知道，由于人類的無知跟過渡地索取，已經導致了大自然地自然效率，就因為這種種的原因，大自然并不能完全康復，所以我們要重新拯救大自然。

　　悲痛的生態化訓練，已經引起了人類的重視。就把生態環境看為最重要的內容。也就是這樣國家才搞了“保護生態環境”的政策跟法規，也開展了很多保護環境的`活動。

　　現在我們國家也同時保護起了各個小學中學的環境保護。就因此這樣，我們的校園也有了豐盛的結果。

　　現在我們的校園的環境也對此干凈了許多，在此我要聲明的是：仍有些人還在隨地到處亂扔紙屑的現象也還是有的。現在我校，許多的各個角落沒有水果，瓶子，紙屑。以后我們不能再妨礙保護環境的人了。

　　同學們，讓我們在新的一年里一起來保護學校的環境，對此也能讓環境干凈，不再讓地球公公受到傷害。為了不讓地球公公受到傷害，我們也可以一起加入一個保護環境的活動，讓20xx年里，讓地球應該發生的，不發生。并且我們也要對此負責，因為是我們人類才會變成這種樣子的。以后身邊的處處事都要注意，如：我們要扔垃圾，本來只用走幾小步就到垃圾箱的，就是因為懶得走那幾小步才造成地球公公的傷害，所以重現在開始我們要保持，地球公公的傷害只能到此為止，也不能再有這樣的現象了。讓我們大家一起來呼吁吧！讓那大自然地生命變得更美好！也讓我們的生活變得更美好！只有打自然變得更美好了！我們的生活才會更加美好！

　　謝謝大家，請大家支持我！

保護環境演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我首先給大家講一則小故事。一家媒體曾以“環保”為主題，舉辦征文比賽。參賽稿件紛至沓來，很多人都對如何保護環境提出了真知灼見。然而，最終的獲勝者卻是一名普通的學生。他提交的只是一篇再平常不過的文章，可是他究竟是如何脫穎而出的.呢？面對眾人的質問和猜疑，評委取出那份薄薄的參賽作品，說道：“他的文章也許不是秀的，但他卻是將文章寫在稿紙正反面的。如果大家都像他一樣節約用紙，那么，我們挽救的將是一棵棵參天大樹。在眾多環保妙招面前，只有他身體力行，真正做到了環保！”

　　今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地！保護校園環境，人人有責！同學們，保護環境讓我們齊動手！

　　我的演講結束，謝謝大家！

保護環境演講稿8

　　同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。

　　我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態平衡遭到了破壞。

　　沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的.真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態系統，咎由自取，使人類瀕于困境。

　　這句話說得一點也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不會給人留后路，1998年的洪水、xx年的沙塵暴，其實，這就是大自然向人類發出的警示。現實都告訴我們：厲行節約，建立以資源的高效利用和循環利用為核心的循環經濟是應對資源短缺的唯一選擇，建設節約型社會已成當務之急，更是一場關系到人與自然和諧相處的社會革命。

　　教育資源是社會資源的重要組成部分，節約型社會呼喚節約型校園。建設節約型的綠色校園，不僅是學校自身發展的需要，更是高校應有的社會責任。

　　綠色校園不僅僅是草地蔥蔥、樹木茂盛，也不僅僅是窗明幾凈、校園整潔。綠色是一種環境理念，一種環境美，既是人與人的和諧，也是人與自然的和諧;既要讓當代人生活美好，也要使后代人甚至地球上所有的生命有一個良好的生活空間。這是一種對地球美的追求。環境教育任務艱巨，環保活動任重道遠。

　　為了我們的家園，為了子孫后代，讓我們攜起手來，共創綠色學校，共保碧水藍天，共享美好生活。當人類感覺到了保護自然的深遠意義，這樣的感覺則是美妙的。而這種美妙的感覺若能轉化成現實的行動，則更是公德無量的。

保護環境演講稿9

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　你們大家好！

　　今天我演講的主題內容是"保護環境".

　　優美和諧的自然環境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。"明月松間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽；"大漠孤煙直，長河落日圓"，讓我們觸摸壯麗；"流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽喧鬧；"春水碧如天，畫船聽雨眠"，讓我們親近悠閑。雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢。

　　美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來，人類在不斷地認識自然，利用自然，改造自然中造福著自己。

　　我們的家園富饒而美麗,我們生活,學習的地方空氣是那樣的清新,環境是那么的優美.地球就像媽媽一樣給我們帶來快樂，帶來幸福.可是,你們知道嗎?我們生活的地球,美好的環境正在遭到破壞,它將給我們帶來無窮的災難.

　　近年來，人類由于對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發，噪音刺耳，臭氣熏天……人為地破壞環境，無異于自掘墳墓。億萬人口生活在混濁的空氣里，生活缺水；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的.速度消失。驚人的數字，令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告。

　　而我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢?那就從身邊的小事做起吧.自己不亂扔果皮,包裝紙,發現垃圾主動揀起來投進垃圾箱里;看見自來水龍頭沒關緊,你上前動手把它擰緊;看到光線充足,能主動把教室里的燈關掉……只要大家腦子里有愛護環境的有心人,就能為我們的家園補上一個小缺點。老師同學們，你們看,因為有了我們的參與,青山格外地蔥蘢;因為有了我們的行動,綠水格外地清澈;因為有了我們的存在,地球媽媽欣慰地笑了!

　　謝謝大家！

保護環境演講稿10

敬愛的老師、親愛的同學們

　　大家好！

　　今天我演講的主題是保護環境，人人有責，大家也知道現在的空氣質量是很不好的，到處都在破壞環境。看天空不是湛藍的，有一點渾濁白茫茫的，我們現在隨處可見垃圾，清澈見底的小溪的上面也有很多垃圾，是溪水變得渾濁不清，我們看到的另外一些小溪和湖水都變成又黑又臭，那是因為工廠排放出又黑又臭的廢水，使溪水和湖水也染上了色，我相信去過農村或山上的人，可以清晰的.知道空氣的差別，山上的空氣吸進鼻子里有一股甘甜的味道，而城市里的空氣讓人聞得難受，有一點想吐的感覺，我們生活在繁華的城市中，吸著難聞的空氣，而山上卻有如此好的空氣那是為什么，我們城市里因為工廠不停地排放出廢氣和廢水，導致空氣污染，而到處有垃圾的現象總不可能還是工廠所做的吧？而這種現象就是因為我們，正是因為我們亂丟垃圾，所以到處可見垃圾，我們要一起保護環境，阻止工廠排放廢氣廢水，而我們也不能亂丟果皮紙屑，亂吐痰，我們不能亂丟垃圾，而要撿起垃圾，扔掉垃圾，把垃圾丟到垃圾桶里，如果你看到有人亂丟垃圾，你一定要上去勸說，阻止他們的行為，讓他們撿起垃圾丟到垃圾桶里，想他們說明為什么要這樣做，亂丟垃圾是一件不好的事，讓我們行動起來，讓我們的城市變得空氣純凈、沒有污染、綠樹成蔭吧！

　　謝謝大家，我的演講結束了。

保護環境演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　環境這個話題，一直是我們校園、社會共同的關注點，因此，對于中學生的我們來說，也應該多加關注這個話題。環境是什么？環境是我們生存的一個依靠，也是我們舒適度的一個依靠。

　　它從小來說，也許只是我們周圍的一個小環境，比如我們的個人衛生，家庭衛生，教室衛生。往大了來說，它是我們的社會環境，它是我們的校園環境，也是我們賴以生存的地球環境。一個美好的環境會給予我們美麗的心情，一個干凈的環境會讓我們更加的專注，所以不管怎樣，我認為我們都有必要和責任去保護我們的環境，去愛我們周圍的'一切，去為我們的地球媽媽減輕負擔。

　　我現在給大家打一些小比方，大家就會清楚的看到，我們周圍的環境在這些年里的改變。在座的同學有些可能是剛剛進入這個校園對周圍的一切還不是很熟悉，但是我相信也有很多同學知道，我們學校后面的那一片建筑物，原本是一片綠油油的田野，一到春天，各種小草發芽，有時候還會長出一些五顏六色的小花來。

　　而現在大家可以看到，它已經被一群建筑物所取代，原本生意盎然的環境被各種混泥土和垃圾堆所取代。這一點我認為是可惜的，但是它確實是必然發展的。我們的社會在進步，我們建筑自然也會增多，但是我認為不對的一點就是，我們不應該由于一些原因而去破壞環境，至少不可以去損壞環境，去制造垃圾。我們人類有自主權，但是我也希望大家在以后的日子里可以尊重其他的生物，這樣，自然才不會抱怨我們的無知。

　　環境對于我們來說，有太多的意義，它有時候就像是一個小女孩，在冷冽的北風之中畏畏縮縮，而我們就是一個個高大威猛的勇士，我認為我們需要將它拯救出來，好好的保護它。而我們可以做的就是從身邊開始做起，慢慢的往前走，將它慢慢的帶向一個更好的遠方。

　　同學們，你們心里對周邊的環境又是一種怎樣的想法呢？我愿意去維護身邊可以維護的環境，我也想積極的呼吁大家，一起努力，好好的去保護這個世界，就讓我們一起做一次英雄吧！也讓我們將自己的這份勇氣和執著，還有這份責任繼承下去。一起加油吧！保護環境，讓我們彼此變得更好，讓我們的環境也變得更好起來吧！

　　我的演講完畢，感謝大家！

保護環境演講稿12

　　在我童年的記憶中，故鄉的小河是那么明凈、清澈，它給我帶來了無窮的樂趣。

　　以前，每當我回到奶奶家，都要到門前的小河里摸螺、游泳、在水中嬉戲，在小河里，我就像一條無拘無束的魚兒。春天，喇叭花和水仙花開滿了河邊;夏天，知了在小河旁的樹上唱起了歌;秋天，干枯的樹葉落了一地，像一塊金黃色的地毯;冬天，小河結冰了，一旁綻放的梅花為它增添色彩……

　　一年后，我坐上了回故鄉的公共汽車。我回到奶奶甲，看見小河，像是一年沒洗澡的老爺爺一樣，而且河面上還漂浮著各種各樣的垃圾，還有蒼蠅在享受美食呢!我便問奶奶：“奶奶，為什么小河變得那么渾濁了呢?”奶奶嘆氣道：“自從我們這開了一家工廠后，工廠的廢氣污染了小河，再加上村民們每天都要扔上一至五包垃圾，小河當然變成這樣。”這時，我心想：那么我不是不能到小河里摸螺、游泳、在水中嬉戲了嗎?我就不能一邊聽音樂一邊欣賞喇叭花和水仙花的開放了，也不能聽知了在小河旁的樹上唱歌了，不能看小河落下的.樹葉色彩了，還不能一邊聞著梅花的香味一邊看弟弟、妹妹在結冰的小河上溜冰了……

　　我多么希望故鄉的小河和以前那么清澈、明清;我多么希望新開的工廠不在這里;我多么希望人們的思想品德好一點點，一點點就好了，因為我只要故鄉的小河和以前一樣美麗……

保護環境演講稿13

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　晚上好！

　　這天我十分高興，因為我第一次站上了演講臺，因為臺下有如此多的眼睛在看著我。不知過了今晚，大家是否還記得這個戴著眼鏡，留著平頭的男生。

　　古人有句話：一屋不掃何以掃天下？這是什么意思，我把它簡單的理解為五個字：從小事做起！我們雖然都是成年人，但不要望了我們也是學生，我們是大學生。來到了學校，就就應有學生的樣貌，可我們有些同學就是眼高手低，大事干不了小事又懶的去做。看一看我們周圍的環境，校道旁有隨手亂扔的垃圾，教學樓雪白的墻壁上有鋼筆留下的字跡，事故停電后的亂吼亂叫聲，等等。這些不禮貌的現象，這些不禮貌的作風，都不就應是我們這群大學生的所作所為。這是大事嗎？不，這不是大事，這只但是是些芝麻綠豆的小事嘛，可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢？難道是因為這都是些小事兒？難道是因為我們都是大學生嗎？難道是因為我們都是知識分子嗎？我們這些自以為是天之轎子的大學生們，總認為自我是不平凡的，是高貴的。

　　古今中外，凡成大事者，無不從小事做起，我們的大救星國家領導年輕時不也在北京圖書館當過義務管理員嗎？那時的他被人瞧不起受人輕視，根本就沒有什么地位可談，但他并沒有感到自卑，相反他更加認真工作，更加努力學習，以至之后投身于革命。說到那里，我又想起了我們學校的圖書館義務管理服務社，這個社團對于有些同學來說可能還很陌生，它在整個學校中的地位也是很低的，同學們自認為義務管理員到圖書館去，但是就是幫忙打掃衛生，擦擦窗戶而已，事實上并非如此！當然，我們的義務管理員并不能和國家領導的圖書館助理員相比，他的.工作是有薪水可拿的，一個月有八塊大洋。而我們的義務管理員呢？是沒有薪水的，是義務為廣大同學服務的，義務管理員到圖書館去，是幫忙老師整理書籍，幫忙老師做好借還書登記手續，做好老師的得力助手，義務管理員的工作是光榮的！如果說，你連打字都不會，怎樣可能成為一名軟件工程師？如果說，你連一篇文章都沒有發表過，怎樣可能成為一名作家？如果說，你連游泳都不會，怎樣可能成為一名出色的水手？事在人為，不是每一件事都要我們去做，但我們要試著去做一些事，做好一些事，哪怕是一些小事！我夢想著，有那么一天，校道旁不再會有垃圾的存在！我夢想著，有那么一天，教學樓的墻壁上不再會有鋼筆的字跡！我夢想著，有那么一天，同學們能夠掃完一屋再去掃天下！愛我農大，從我做起，從小事做起，塑造禮貌形象，建立禮貌高校！

　　謝謝大家！

保護環境演講稿14

　　古往今來，地球母親用甜牛奶滋養了無數代人。她的孩子們把她裝飾得很漂亮。但是，現在她的孩子為了自己的利益把她打得千瘡百孔。人類只有一個地球母親；地球正面臨嚴重的環境危機。“拯救地球母親”已經成為全世界人民的強烈呼聲。

　　事實上，地球上沒有絕對的廢物，一切都可以回收利用。但是，人為的干預使得這種循環出現了偏差，出現了無法回收的東西。比如前些年的泡沫飯盒。如果是，那么就是惡性循環。這樣，地球的資源就會枯竭。然后，地球危在旦夕。保護措施應盡可能接近地球的自循環。預防應該更“有遠見”，而不是把重點放在經濟目標上。我們應該從人性和自然的角度出發。

　　目前，世界各地都存在不同程度的環境污染問題。具有全球影響的方面包括大氣污染、海洋污染、城市環境問題等。隨著經濟和貿易的全球化，環境污染越來越國際化，近年來危險廢物的越境轉移問題就是這方面的突出表現。

　　環境污染會對生態系統造成直接破壞和影響，如荒漠化和森林破壞，也會對生態系統和人類社會造成間接危害。有時，這種間接環境效應的.危害比當時造成的直接危害更大，更難消除。例如，溫室效應、酸雨和臭氧層破壞都是空氣污染造成的環境影響。這種源于環境污染的環境效應是滯后的，當污染發生時往往難以檢測或預測。然而，一旦發生，就意味著環境污染已經發展到了非常嚴重的程度。當然，環境污染最直接和最容易感受到的后果是，它降低了人類環境的質量，影響了人類生活、健康和生產活動的質量。比如城市空氣污染導致空氣污染，人的發病率增加；水污染使水環境質量惡化，飲用水源質量普遍下降，威脅人民健康。嚴重的污染事件不僅帶來健康問題，還會造成社會問題。隨著污染的加劇和人們環保意識的提高，人們因污染引發的糾紛和沖突逐年增多。

　　讓我們關愛自然，熱愛地球，手挽手，肩并肩，心連心，筑起綠色大堤，保衛資源、環境、地球和我們美麗的家園。

保護環境演講稿15

　　同學們：

　　你們好！今天我的演講的內容是有關環保的。

　　提起環保，大家可能會想起我們偉大無私的地球媽媽，因為地球媽媽正因人類的不環保而日益衰老，還得了重病。你們說認為人類是個大孝子嗎？不，不是，因為他們親手讓自己的母親得重病，而且日益衰老，但是人類還不認錯，不過，還有一些人類知錯就改并且到處宣傳，使地球媽媽早點康復。在這里我向大家提幾條環保建議，也順便也說說對環境的'看法：

　　（建議）1、既然是環境保護，當然要先搞綠化了。希望全世界每個人爭取每年種植一棵樹，多搞一些退耕還林的宣傳活動。

　　2、減少戰爭，減少核污染，因為核武器有非常強的核輻射，會致人嚴重疾病跟造成嚴重的環境污染。

　　3、力爭20xx年底，所有的汽車全部更換成太陽能汽車，以減少汽車的尾氣。

　　4、把工廠排出的污水進行凈化，再流向莊稼或河流，并且不亂排廢氣，以減少污染。

　　5、開播一個專門的環保教育頻道，對全世界的地球居民進行環保教育。

　　6、不要無節制的大肆開采資源，以導致資源枯竭。

　　（看法）1、環保，人人從自己做起，首先自己要做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。

　　2、向自己身邊的人宣傳環保教育。

　　3、組織一個環保隊，向小弟弟跟小妹妹們進行環保教育等。

　　最后，還是一句老話：保護地球就是保護人類自己。

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保護環境演講稿【精選】08-30

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