(集合)關于理想的演講稿15篇

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。隨著社會一步步向前發展，我們都可能會用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編收集整理的關于理想的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于理想的演講稿1

親愛的老師，同學們：

　　大家好！

　　我們即將度過“九一八事變”的周年紀念。1931年9月18日，我們開始了被日本帝國主義蹂躪的屈辱歷史。我們牢記這段歷史，把它深埋于自己的心靈深處，以此激勵自己發奮圖強，堅持不懈。歷史不能再重演，也決不會重演！而這要靠我們今天的拼搏。

　　“當青春成長為一棵迷人的風景樹時，我們擁有了一個富于幻想的季節：白云，藍天，鮮花，芳草。”一切都是那么浪漫，那么瀟灑。我們渴望自由，向往純真，追求理想的金色年華，扯起無邊的話音和著飄渺的夢幻，悠悠地把歡樂布滿晴空，永遠陶醉在自己編織的夢里。

　　人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名中學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天，中共十六大提出的早日全面實現小康社會需要我們的共同努力要看一個國家的明天將如何，其實最該看的是這個國家的年輕人。我們的'明天取決于今天站在這里的每一位。此時此刻我不禁想到了另一些與我們年齡相仿的人：

　　他們有的成天沉迷于網吧和游戲廳，成了那一個個虛擬世界中的人；有的整天游手好閑，抽煙喝酒，甚至吸毒，成了社會的危害。這樣的形式有很多種，有一點則是共同的：他們喪失了自己的理想，因為沒有理想，不知道為何要努力和上進；因為不努力和上進，他們走向了沉淪。

　　理想是人生的指路明燈，引領我們走向成功；理想是成材者的點金石，使我們向著輝煌大步前進；理想是希望的驅動者，不斷驅使我們朝著勝利奔去。

　　因為擁有青春，才追求深沉和深遠；因為浪漫，才渴望詩心和詩意；因為告別稚氣，才擁有風度和氣質；因為不再單純，才走向成熟和成功；因為我們長大了，才開始考慮明天我將怎樣。

　　愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進。

　　最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

關于理想的演講稿2

敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！我是高一三班的XXX，我演講的題目是《追逐心中的夢》

　　千軍萬馬過獨木橋，一失足便成千古恨，你我近十年寒窗苦讀，終留了一命，有幸進入臨城中學的奧賽班，身處這個高手如云的班集體，無疑曾自以為是千里馬的我，此刻忽感縱使有伯樂的出現，我也不過被輕視的駑馬，但我不能放棄，我決不放棄，我有我的堅持，我有我的夢！

　　走在臨中校園的小路上，瞧，莘莘學子的成功無一不在激勵著我，去想象，去幻想，我的夢在哪？看，草坪中的石頭，北大、清華、復旦等一系列熟悉而陌生的詞語在腦海中逗留，揮之不去，引導著我們的夢。聽，講臺上一位位老師的諄諄教誨，表達著他們的殷切期望……終悟，他們是在暗示我們，去追逐自己的夢想！

　　“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”這句話已伴隨我走過幾個春秋，其必將再次陪伴我。只因我堅信“一分耕耘，一分收獲”。也許我并不比別人聰明，但我絕不能比別人差！夢，此刻是幻想，但我絕不會讓它永遠是幻想。若追逐，夢便不只是夢！三年的圓夢期限，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”；也許最終我沒有考進名牌大學，但我依舊可以驕傲的說，我追逐著夢走向了成功！夢的圓與否在于追逐過程中的汗水，結果的成與敗又何妨？夢因其追逐的艱辛而充滿情韻！只求三年，無愧于心！

　　三年后，我將踏進我理想中的'大學，在那里，我可以暢游書海，聊易安的愁，談太白的傲，感孔明的慧……我可以傾心享受音樂，聽鳳凰傳奇的奔放，聽許嵩、汪蘇瀧的傷感，聽陳奕迅的浮夸……我可以醉于藝術畫廊，賞蒙娜麗莎的微笑，憤出賣耶穌的猶大，嘆羅中立父親的艱辛……

　　最后用這段話來結束今天的演講，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球。”真心希望每一位青少年都懷抱著自己的夢想，在人生航程上，不斷乘風破浪，奮勇前進！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

關于理想的演講稿3

　　尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！

　　雖然現在我還是一個四年級的小學生，但我卻已策劃了我的遠大理想。

　　我想當一名救死扶傷的醫生，我愿意用自己辛勤的勞動換來無數人的健康幸福和快樂。記得在上次，非典疾病在我國的廣大地區急速蔓延，在這次救治行動中，一些醫生和護士不惜一切代價救治病人，結果犧牲了自己的寶貴生命。如果我長大了，我就會發明一種救治任何病的藥，而且一粒就見效。有了這種藥，即不用犧牲那么多人，也會使我國科學技術更上一層樓。

　　我還想當一名氣象專家，研究出一些尖端的.高科技。如果有的地方大旱，而雨卻下在發洪水的地方，我就把烏云轉到大旱的地方，讓那里的人過上好日子，使莊稼也能大豐收。如果全球都大旱，雨卻一直下在一個地方，我就會讓烏云不停的轉移位置，在一個地方下了一段時間，烏云就會自己轉移。這樣的話，我們這小小的人類不是還能當“玉皇大帝”和“龍王爺”了，把老天爺都管住了！

　　這就是我的理想！

關于理想的演講稿4

尊敬的各位領導，同學們：

　　大家上午好，我是油氣工藝室的王xx，演講標題為《我的抱負》。

　　列夫、托爾斯泰從前說過：抱負是指路的明燈，沒有抱負，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有日子。每個人都有或大或小的抱負，并且跟著歲月的推移，觀念的改變，抱負也在不斷的蛻變。但是一個人的抱負應該與國家的抱負相結合，與工作的抱負相匹配，通過一個月的入職培訓，公司的文明熏陶。領導的耳提面命，以及師長的斗爭閱歷令我感到成為一名杰出的規劃工程師是一個多么偉大而又光榮的抱負。工程師是現代社會的創作者，是物質文明的締造者。是幸福日子的筑夢者。他將抽象的科研成果轉化為具體的出產、日子設施。他以人類日子的健康、安全、環保、簡單為己任。

　　在這仲夏時節，驕陽似火。剛剛邁出象牙塔的我們懷揣抱負來到CPE華北分公司。恰逢公司實施“二次跨過”偉大戰略，這是我們的機會，是完成自我價值，完成工作抱負的舞臺。但是關于初出茅如的'我們亦是一種應戰，我們只要理論，沒有實踐；只要干事的熱心，沒有干事的方法；只要“三分鐘的熱血”，沒有持之以恒的干勁。那么如何才干成為一名杰出的工程師，為二次跨過助力呢？首先，杰出的工程師需求認同并踐行公司文明。CPE以造就優秀員工，創立杰出工程為任務。是我們完成工作抱負的舞臺。而CPE文明是公司的魂靈，CPE先教我們如何做人，再教我們如何干事，先學會做到“誠、正”再學會做到“精、進”。提出一系列杰出工程師應該具有的質量，素養以及價值觀念。但是初出茅如，認同公司文明易，踐行公司文明則是長久之事，在往后的工作中，應該在CPE文明力的驅動下，腳踏實地，一步一步邁向自己的抱負。

　　其次，杰出的工程師應始終保持學習力。在這知識經濟時代，科技飛速發展，新思想，新技術如漫山遍野，想要成為杰出的工程師就要不斷的學習，跟緊時代的腳步。但是關于站在抱負起跑線的我們更需求努力學習，這需求我們端正情緒，虛心，勤奮，耐得住孤寂，經得起引誘。

　　我的演講完了，謝謝大家聆聽！

關于理想的演講稿5

　　老師們，同學們，大家好！（鞠躬）

　　我國戰國時期著名思想家墨翟先生曾說過：志不強者智不達，的確，我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此，我認為，一個人不能沒有理想。

　　我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成為一名科學家，因此，我崇拜的人物就是AlbertEinstein。我深知，做一名科學家，所需要的正如Einstein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感。”后天的努力，是成為天才與否的關鍵。Einstein先生去世后，科學家們對他的大腦研究，認為這是科學界的一大謎團。但事實上，Einstein先生年幼時也被老師斥為低能兒，那么，我由此得出結論：天才是后天鍛煉出來的，腦子越用越靈。

　　我的理想是成為一名科學家也就是我的愿景。愿景是什么？就是愿望中的前景。假設前景是寶玉，那么愿景就是玉璞。而圣經中說“沒有愿景，人就會消亡。”不幸則是看不到愿景。我既然確定了我的愿景，那么，我將會為我的愿景作出奮斗，努力去實現我的愿景。我們常說：“你的理想決定你成什么樣的器。”我認為，我的理想不能完全主宰我的命運，科學家不是靠空想就能當上的，我們需要有志，無論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過：老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的目標和方式呢？在中學生中走紅的作家韓寒因為在“七門紅燈”之下落榜，因此極力去諷刺我國的應試教育，我個人則認為，應試教育的“利”大于“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學習潮流中被沖下下游。我們常說“力爭上游”。我個人則認為為理想而奮斗之一場人生中的戰役。我們要與不良的習慣戰斗，為了我們的榮譽而戰，為了我們的理想而戰，為了我們的愿景而戰。我的理想、我們的理想將會在這場意義重大的“戰役”中褪盡浮華！

　　小學階段的最終挑戰正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，回想起我們在小學階段中的“磨刀”磨出來的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過去的六年里，我們看到了我們的成就，為什么有的刀能斬斷亂麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決于我們為我們的理想所付出的態度。科學家需要有過人的'智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。相信在座的同學們大都想成為卓越的科學家，都有遠大的抱負。如果你和我一樣的話，那么就要思考一下我們的這三點具不具備，然后根據實際的情況來確定我們的奮斗目標，然后努力把它變成前景。

　　可是在考試的面前，即使你有再大的聰明才智，過不了這一關也是白搭，記得有一篇作文，講述了一個美術天才因為年年因英語和政治不過關考不上自己心儀的美術學院，因此郁郁而終。在應試教育的實際考察面前，理想和愿景都是其次的我們的目標是在做好基本的準備后再去為愿景而奮斗。

　　各位的理想肯定都各有各的不同，但是為它奮斗的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。為求“索”，我希望各位能夠在小考中發揮自己的最高水平，而我，也不例外。為了理想，為了明天，奮力沖向光輝的頂點吧！我的講話完了，謝謝。（鞠躬）

關于理想的演講稿6

　　教師是辛勤的園丁，教師是蠟燭，教師是孩子的引航，.教師是社會改造的領導者??在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。然而幼兒教師是最重要的而最容易被忽視的-------孩子的起蒙老師。記得愛爾維修曾經說過：“人生下來時都一樣，僅僅由于環境，特別是幼小時期所處的環境不同，有的人可能成為天才，有的人則變成了凡夫俗子甚至蠢才。即使普通的孩子，只要教育得當也會成為不平凡人。”然而在孩子幼小時期對他影響最大的是教師和家長。那么怎樣做才是一位理想的幼兒教師呢？

　　幼兒教師應有愛心、耐心、責任心和專業的知識，并細心的照顧孩子的衣食起居。當然專業知識并不是只懂得自己的一點專業，對于專業以外的東西一概不知也毫無興趣。比如：他們非常缺乏常識，就像一些不食人間煙火的人，他們對時事等問題發表的拙劣看法，時常成為人的笑柄。理想的幼兒老師應該胸寬廣，富地獻身精神，充滿仁愛之心，理想的老師應該能夠看到矛盾和缺陷，并立志去解決它，做到公平、公正、公私分明，正確地對待工作中的問題。

　　（一） 愛心

　　如果一個教師在孩子做錯事以后也不告訴原因就斥責或打罵，而不是耐心的講道理，反而久而久之孩子會變得頑固、冷酷、殘忍，會失去自尊心、自信心，給孩子內心世界造成了很大的傷害，對孩子將來的發展也有一定的影響。

　　（二） 耐心

　　對待孩子要有正確的態度和耐心，不管你有多忙多煩，都應該做到孩子問什么，就回答什么，在向孩子傳播知識和方法時決不能嫌麻煩，敷衍塞責，應該了事，一定都要真實合理，只有這樣的教育才能使孩子成為對社會矛盾和缺

　　陷有辨別能力的人也只有這樣才能發揮出孩子潛在的能力。如果培養出來的人辨別不出人間的好壞和善惡，對世界沒有思考的認識，這類人越多將會成為社會的'累贅。

　　（三） 責任心

　　如果一位教師沒有責任心，他不管孩子是否來上課了，是否學會了？孩子在什么地方？發生什么事他一概不知，這樣的教師我想是不會教出好學生，如果我們每個人都忘記自己的責任或對工作不負責，后果不堪設想。

　　（四） 溝通和理解

　　溝通和理解最重要，不管是家長和老師還是孩子和老師等等。如果一個老師對溝通技能方法的掌握非常好，與孩子示來社會適應能力的高低緊密相聯。如果一個孩子從小在家學會與家庭成員溝通，在幼兒園學會與教師同位的溝通技巧，當他走入社會時，他也能很快地與他人溝通，更重要的是與他們溝通是建立在理解的基本上，而不是不講理的亂說一通。

　　教師是太陽底下最光榮的職業，因此我們各位教師應取長補短，盡力讓自己成為人們心目中的理想教師。

關于理想的演講稿7

同學們：

　　大家好！

　　每個人都有自己的理想，因為它是人生的導航燈塔，沒有理想就沒有前進的方向。

　　我的理想是當一名偉大的書法家，我為什么想當書法家呢？是因為我的字寫得非常難看，經常因為寫的字不好而被老師批評，所以在實現理想的同時把字也就寫好了。其次是因為，中國是毛筆字的起源國，古代時出了很多有名的書法家如顏真卿、王羲之、柳公權等。但是，如今毛筆字卻流出了國門，流向了日本等國，在他們那里十個人里就有一個人練毛筆字，而在我國，一千個人里還不知有沒有一個人練毛筆字，這個流傳千年的文化即將逝去，作為一個中國人，我們難道沒有責任去把它保留住嗎？后是因為我的`心情很不好，在練字的時候可以使我的心情好起來。我憧憬著我當上書法家以后，號召全國人開始練毛筆字，這個流傳千年的文化保留住了！

　　為了當上書法家，我一定要學好書法課，在課堂上不說小話，認真聽老師講課。并在補習班把字練好。還要在家里勤奮練字。后要好好學習，考上書法大學。

　　這就是我的理想，我一定會努力實現我的理想！

　　謝謝。

關于理想的演講稿8

　　尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！

　　每個人都有理想：有人想當“白衣天使”，用自己的“法術”去拯救他人，幫助他人；有想當“白楊”，去守衛祖國的邊疆，去保護祖國的“花朵”；有人想搞科學，為這絢麗的世界畫上嶄新的一筆……每個人的理想都很美好，而且都令人神往，而我的理想是當一名老師。

　　雖然老師這個職業有時并不起眼，但是老師是偉大的，我崇拜她，我尊敬她。每天晚上，當人們都進入夢鄉，有一個屋里依然有燈光，那是老師在批改作業，寫教案。第二天，老師還要打起精神來給我們講課，這是何等的辛苦。因此，我喜歡當老師，也想成為老師這樣偉大的.人。

　　當然，光想著是沒有用的，必須行動起來，才能實現。所以，從現在開始，我要發奮圖強，努力學習，豐富自己的大腦，還要認真做好每一件事，培養自己認真的態度，成為一個博覽群書的，成為一個盡職盡責的老師。

　　如果我的理想實現了，我一事實上會耐心地教導他們。讓他們學會做人的道理，讓他們誠實守信，讓他們尊老愛幼，讓中國的傳統美德發揚下去。雖然我知道老師有可能會遭同學的白眼，但是老師必須堅強，因為國家需要他，他們還要為國家培育出棟梁之才。我愛老師！老師的辛苦，我們都看在眼底，我們應該幫老師分擔分擔。

　　這就是我的理想，我朝著正確的方向駛去。雖然我離目的地還很遠很遠，但是我相信，只要努力了，就一定會成功！當然，中一定會遇到挫折，但是你只要擁有一顆堅定的意志力，你就能戰勝困難，克服困難。孩子們，你們不要放棄，只要努力，我們的未來就不是夢，加油吧，放飛夢想，你一定能成功！

關于理想的演講稿9

各位老師同學：

　　大家好！

　　只要心中能有一個愿望，一個理想，那么他就會為你指引方向，促使你進步，讓你走向成功，這其中的過程才是最精彩的。

　　我的理想是當一名人民教師，因為教師是人類靈魂的的工程師。假如我真的當上一名教師，我會毫不猶豫的去那些貧困山區，不論條件有多么艱苦，環境有多么惡劣，我也要把自己的知識傳授給他們。因為他們都是祖國的未來，他們渴望知識，渴望學習。

　　我的這個理想，來源于一篇小說，這篇小說記述了一個真實的故事：一個大學生去山區做教師，那時候他是堅定的。山區的人們高興極了，把任何最好的東西都讓給這位老師，希望他能一直留下來。起初，這位老師也對山區的未來充滿了信心，整天與孩子們呆在一起，整座大山都充滿了歡聲笑語。但一個月后，面對惡劣的自然環境，他認輸了，他再也呆不下去了。一天早晨，趁別人還在睡意朦朧的時候，他離開了大山。孩子們醒來后去找他們的老師，發現老師已經離他們而去了，他們哭泣著，點一切都已經結束了。

　　老師像辛勤的園丁，澆灌了祖國的花朵；老師像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師用那雙寫了無數粉筆字的手，放起一只又一只理想的風箏。有一位老師曾這樣說過：我愿用博大的胸懷去愛每一個學生，愿把我的`聰明與才智無私的奉獻給每一個學生。當我有一天最終面對死亡的時候，我會自豪地說，我無愧于人民教師這一偉大的稱號啊！從這句話中，就可以知道，當一名人民教師是多么光榮啊！

　　理想好比是一盞指路明燈，他會指引你到達成功的彼岸，理想是河流中的航標，是人生的導航的燈塔，是風浪中的水船想到達的彼岸。是每個人一輩子追求的目標，放飛我的理想，讓我的理想像風箏一樣，在藍天下自由飛揚。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

關于理想的演講稿10

尊敬的教師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　抱負，一個神圣的話題，包含著太多人的向往；抱負，一個英勇的字眼，布滿著太多人的執著；抱負，一個多變的精靈，轉變著多少人的認知……

　　當我還是孩童時我的抱負是做一名宇航員，游覽太空，探究將來，多酷啊！后來，我慢慢的懂事了，發覺我小時候的抱負好空，好不切實際。我又有了新的抱負，做一名醫生，救治病人。這一次，我有了堅決的抱負，于是乎，我懷揣著抱負，開頭努力追求……抱負之花需要用辛勤的.汗水澆灌。汗水源于努力，為了追求抱負，在所不惜。

　　作為高中生的我，為了追求抱負，我要努力學習，仔細學習。盡管我沒有考上重點，但我信任只要自己好好學習，不管學習環境如何，都不是問題。我肯定會調整好心態，以一顆積極的心態去承受現狀。

　　我的理科成績不是很好，所以，我要努力學習理科，爭取提高理科成績。確實，高中數學真的很難，我也經常厭煩這門學科。但是我知道我不能放棄這一學科，假如偏科，會對我的綜合成績造成很大影響。每當這個時候，我就會想起我的抱負。我要追求抱負，為了抱負，我要努力！

　　就是這樣，在我迷茫時，我的抱負總能給我動力，使我不放棄。其實，我很感謝我的抱負，由于有它，我才覺得生活充實、美妙。在追求抱負時，我們要有永不言敗的決心和堅持不懈的毅力！

　　抱負的道路上，磕磕絆絆在所難免。我們都曾絕望過，彷徨過，喜悅過，感動過……很多的情感交錯著。但是，我們仍要不畏艱險去追求，由于我們明白，什么才是我們想要的。

　　抱負點亮人生，讓自己過得更充實！抱負不僅僅是堅持，更是對生命的詮釋。“少壯不努力，老大徒傷悲”，讓我們去奮斗、去追求自己的抱負吧！

關于理想的演講稿11

同學們：

　　大家好！

　　每個人都有無數個理想、有的想當醫生、有的想當科學家、有的想當老師、有的想當明星等……

　　在小的時候，我很喜歡當老師，因為我認為老師的這個職業，不僅工資非常高，而且還非常輕松。但我逐漸長大，我體會到當老師的不容易，后來我改變了理想。

　　后來我夢想當一位明星，成為萬眾矚目的焦點，然后所有的'光芒圍著我轉，像xx、xx一樣，成為眾人的焦點，但我又發現，這個太困難了。并不是所有人都崇拜這個明星，只要有新明星出道，這位明星就失去了它的光芒。

　　我逐漸長大了，我知道自己應該有個固定的理想，這個理想是不容易被摧毀的，剛好，有看電視，我看到了一位女警察，這使我有了固定的理想。

　　我看到電視上的一名女警察，她在執行一項秘密的任務——那就是潛入一個涉嫌xx團伙。

　　你是不是覺得這位女警察很偉大呢？我夢想著有一天我也能變成這樣，為人民服務！

　　謝謝。

關于理想的演講稿12

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！很高興能夠站在這里為大家演講。

　　今天我演講的題目是：我的理想。

　　理想是什么？理想，是讓人歡笑的糕點；理想，是賞心悅目的鮮花；理想，是夜空中那顆最璀璨的星星；理想，是大海中那粒最奪目的珍珠……

　　理想也許是一個遠大的抱負；理想也許是一個近在眼前的目標；理想也許是一股催人上進的力量……

　　我的理想是什么呢？

　　想寫出郭敬明筆下，那優美而惆悵的.句子；想描出施耐庵筆尖，那活靈活現的梁山108好漢；又想會出瓊瑤心中，那一個個柔情的故事……

　　我的理想是當一個作家。

　　作家用筆，用筆尖記錄過去，來描寫人生的酸甜苦辣；來暢想美好的未來……

　　我的理想是當一個作家。

　　郭敬明用他充滿幻想的筆，描繪出了一個個校園小說；蕭紅用她的筆，回憶出了無拘無束的童年生活……

　　我要用我的眼睛去感受，用那柔軟的筆觸，用優美的文字去描寫一幅幅生命的縮影。

　　諸葛亮曾經說過：“志當存高遠。”每個人都有個理想，我的理想就是當一個作家。我一定會朝著理想奮斗的！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

關于理想的演講稿13

尊敬的各位領導，各位同事：

　　大家好!今天我要演講的內容是《理想，信念和使命》。

　　托爾斯泰曾說，“理想”是指路明燈,沒有理想就沒有堅定的方向,而沒有方向就沒有美好的生活.所以人應該從小有理想,有宏志.“信念”是一種心理動能，其行為上的作用在于通過士氣激發人們潛在的精力、體力、智力和其它各種能力，以實現基本需求的欲望和信仰.沒有信念人們就不會有意志，更不會有積極主動的行為。“使命”指派遣人去做事的命令，比喻重大的責任，也引申為先進文化。

　　學生有學生的'歷史使命，軍人有軍人的保家衛國的使命，每個社會人都有屬于自己的使命。有了使命，就如小鳥有了翅膀，能在蔚藍的天空自由翱翔!理想，信念，使命，三者相依相成。人活在世上，就是為實現各自的理想，信念，使命而活著。作為70后的我，我的使命包括家庭責任和社會責任。家庭責任是：第一，把小孩養大成人，并讓他學有所成;第二，把父母贍養到老，實現老有所養。社會責任，就是在所在的單位盡職盡責，全力以赴的工作。各項工作不分大事小事，腳踏實地的干，不分朝夕的趕，在職一分鐘，工作六十秒。

　　如果人活著沒有使命和責任，那是不可想象的迂腐墮落。著名影片《不敗雄風》中的南非前總統曼德拉從小抱著為了民族解放的偉大理想，以擺脫殖民統治，反對種族歧視為歷史使命，為爭取黑人自由平等的堅定信念，歷經了27年不屈不撓的頑強斗爭和牢獄生活。到1990年2月，在國內外輿論壓力下，南非當局被迫宣布無條件釋放曼德拉。由于曼德拉先生有堅定的民族信仰和肩負著反對種族歧視，爭取黑人自由平等的歷史使命，出獄后被南非國大執行委員會任命為副主席、代行主席職務，1991年7月當選為主席。1994年4月，在南非首次不分種族的總統大選中獲勝，成為南非第一位黑人總統。

　　由此可見，“理想，信念和使命”是成功的根本,當你擁有“理想，信念和使命”,你就擁有了最寶貴的財富.人生最可怕的就是沒有“理想，信念和使命”.因為有了“理想，信念和使命”,我們就有迎難而上的決心和勇氣!

　　我的演講完畢，謝謝大家。

關于理想的演講稿14

　　理想是什么？是脫口而出的一句言語？還是在我們心中的一盞不滅之燈？高爾基說過；“當大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時，又給了他一根拐杖，這就是理想！歌德說過：“人人心中有盞燈，強者經風不熄，弱者遇風即滅。這盞燈，就是理想。

　　去年的六月，就是在高中的最后一次奮斗，即將來臨的考場，即將來臨的大學生活，讓我既高興又焦慮。時間就這樣一分一秒地流逝，考試的前幾天，老師特意抽空問我們：我們現在和以后的理想是什么？當然那個時候的理想就是考一個理想的大學。成績出來的那一刻沒有太過興奮，反而在苦苦地思索自己到底學什么專業。我曉得，中學的理想實現了。然而，老師的那句問題又不禁地在我耳際響起：那以后的理想呢？我想起了周恩來總理小時候“為中華之崛起而讀書”的崇高理想，正是那偉大的理想，遠涉重洋尋求救國救民的真理，回國后與老一輩革命家一起艱苦奮斗，建設了新中國，我們才有今天的幸福生活。救國，就不說了。救民？恩，聽起來不錯，選擇學醫吧......

　　“士不可以不弘毅，任重而道遠”作為一個90后的年輕人，一個國家，一個民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那么現在就是我們努力實現的時候。“有的人活著他已經死了，有的人死了他還活著，生命的意義在于活著，并且要好好活著，正如《士兵突擊》中的許三多，總是說要好好活，好好活就是做很多有意義的事，那就需要理想。我們就如一棵棵稚嫩的苗芽，不斷地汲取大地的營養，向著理想拼命長大，向著理想努力成就。就在這條蹣跚的青春道路，我們都曾踏碎過一個個天真的理想，但我們堅信，理想決不會成為那絲絲輕浮而不為實際的幻想，我要讓每階段的目標成為我的現實，直到實現最后的理想。

　　有一個故事：在一望無際的'草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒有獵物。有人問它為什么要奔跑，獅子說：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物。”同樣，一只小鹿也在獨自奔跑。有人問它為什么奔跑，小鹿說：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”故事告訴我們：不論你是強者還是弱者，只有先行一步，不斷地努力，超越他人，才能在這個社會上生存。這就需要我們去放飛理想的翅膀，去游弋尋找走向成功的新起點。

　　當我離開高中生活，來到大學塑造我的人生，雕刻我的夢想的時候，就已經為自己的人生做好了規劃，把自己的理想銘刻于心中：那就是做一個醫生，一個好醫生。選擇了學醫，從某種意義上來說，就已經選擇了奉獻。遠離了絢麗的生活，時尚的氣息，沉淀了心情在這里駐足，扎根。我們是失去了一些東西，但是我們沒有失去最為寶貴的青春，我們也沒有辜負自己的青春，因為我們正用汗水見證著成長，用奉獻丈量著價值，擁有青春的我們在這原

　　本荒涼的土地上創造人生的奇跡，抒寫青春的樂章。我們要相信，太陽總在有理想的地方升起，月亮也總在有理想的地方朦朧。理想是永恒的微笑。

　　健康所系，性命相托。當我步入神圣醫學學府的時刻，謹莊嚴宣誓：我志愿獻身醫學，熱愛祖國，熱愛人民，恪守醫德，尊師守紀，刻錄鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為社會醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終生！

　　謝謝大家！

關于理想的演講稿15

　　今天我演講的題目是<理想>，說起理想大家都不陌生，我從字典里查出對理想的解釋是——理想，一個抽象概念，是由人所決定的，指人們希望達到的人生目標和追求向往的奮斗情景。生活中沒有理想的人是可憐人。范仲淹的《岳陽樓記》中有一段就曾說過——不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶、其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”充分表達了范仲并肩，理想必將迸發出生命的激情！

　　做一個教育的追夢人，我的青春，跳躍在不懈追夢的胸膛中，激蕩在學生顆顆年青的.心中。我有理想，所以我擁有不老的青春，我與青年學子偕行，所以我永遠年輕！我的理想將在不懈的追夢之路上閃耀，將在與學生的共同成長中飛騰！激情與追夢諧手，青春與理想同行，這就是我——一個教育追夢人的心聲！

　　仔細觀看，眼前展開的是一幅潔凈的畫卷，等待著我書寫七彩的人生；細耳聆聽，生活演奏著激越的進行曲，等待著我們應和和行動！我永遠不會停止前行的腳步，我的生命之樹將與學生的青春一樣長青！

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