學生寢室使用違規電器檢討書4篇
在不小心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省，在寫檢討書的時候要注意語言真摯。怎樣寫檢討書才能做到語言準確呢？以下是小編整理的學生寢室使用違規電器檢討書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生寢室使用違規電器檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
通過對宿舍安全管理條例細則的學習，我深刻意識到自己犯的錯誤的嚴重性。錯誤的性質是嚴重的，我們這種縱容違反學校規定的電器在宿舍存放的行為是有悖于合格大學生的行為。盡管這個電吹風是我們集體辦電話業務的贈品，并且是損壞的，我們從未使用過。但這種行為的結果仍損害了多方的利益，在學校造成了極其不良的影響。這種行為，即使沒有對宿舍及周圍同學帶來損失，這個舉動本身就違背了做合格學生的原則。
作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，如此低下的安全防范意識是對老師工作不尊重的表現，也是對身邊的同學的生命和財產不尊重的表現，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。其次，我們的這種行為還在寢室間造成了極其不良的影響，破壞了學校的規章管理制度，不利于學校和院系的風氣建設。同時，對學校形象也造成了一定的`損害。我們應該去維護學校的形象而不是去破壞它。我們只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給學校、集體、老師和自己一個交代，從而得以改正自己的錯誤，取得進步。
作為一名大二的學生，我沒有做好自己的本職工作，沒有為剛入學的同學做良好的學習榜樣，給宿舍管理科的老師在宿舍管理的工作上帶來了極大的麻煩。我們的行為使我們的宿舍存在了巨大的安全隱患，但事前我們并沒有意識到事情的嚴重性，由此在宿舍埋下了災難的種子，我們的行為嚴重威脅到集體的生命財產安全。為此，我們全體宿舍成員誠懇的向大家道歉。時候，我們認真閱讀了xx學院女生宿舍失火的新聞報道，認識到了這是用鮮血和生命鑄成的慘痛教訓。我們更深刻的意識到我們所犯錯誤的嚴重性，也理解了宿管科來世和學校領導對此事的重視。為此，我們深感內疚和慚愧。我們辜負了老師對我們的殷切希望，辜負了同學們對我們的信任，辜負了宿管科老師的教誨。我們再次向老師們和同學們進行誠摯的道歉。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生寢室使用違規電器檢討書 篇2
尊敬的老師
您好！
由于前不久在寢室使用違規電器的緣故導致學生宿舍出現了短暫的停電現象，雖然當時不以為意卻在被宿管老師批評過后意識到這種這種做法的錯誤性，而且在老師的批評聲中也讓我明白這番教導也是為了學生的安全著想，因此我需要主動上交違規電器并檢討自身的過失。
首先我得明白學生宿舍由于已經修建多年的緣故存在著線路老化等問題，雖然平時使用電燈或者充電的時候沒有出現任何異常，但這并不代表著使用大功率電器不會出現超負荷之類的現象，可以說這次短暫停電的事故還算是眾多隱患中危害性較小的一類，一旦因為違規電器使用不當導致學生宿舍引發火災的話則就得不償失了，即便是些許思考都能明白使用違規電器的不妥之處難免會令人感到后怕，可以說此時的我既有沒能引發火災的慶幸也有對使用違規電器的悔恨，若非宿管老師及時阻止的話待到事故發生以后可就后悔莫及了。
其次由于這次我使用違規電器的時候室友們并不知情，因此可以說當我們宿舍被下達處分以后也讓室友遭受了無妄之災，明明是我一己之私造成這種嚴重的后果卻不小心連累到他人，若是能夠早些意識到使用違規電器的.不妥之處也許就不會造成這種令人感到后悔的結果了。另外通過對室友生活的觀察可以明白違規電器實際上并非是生活中的必需品，僅僅因為貪圖方便或者想要炫耀便做出這種危險的舉動著實不應該，捫心自問當我使用違規電器的時候可曾考慮過因此受到影響的學生們？
最后我得對寢室進行整改并且在填表的過程中進行反省，畢竟這次使用違規電器造成的動靜的確不利于宿舍管理工作的展開，因此我很抱歉自己的過失給宿管老師的工作帶來這么多不便，而且我在反省的同時也明白老師沒收違規電器的做法是為了學生著想，只不過當時的我因為內心的惶恐從而沒能意識到這點的用途罷了，而且通過這次批評也能夠讓我對宿舍管理規定有著更深的認識從而明白使用違規電器終究是不太好的。
我得明白使用違規電器對自己的大學生活是有害無益的，更何況作為住校生的我不能夠因為一己之私給其他學生的生活帶來不便，而且我得慶幸這次使用違規電器沒有造成特別嚴重的安全事故，但是我依舊要時刻警醒自己并在以后的學習生活中牢記使用違規電器的教訓。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生寢室使用違規電器檢討書 篇3
尊敬的老師：
在最近的一次宿舍檢查中，我們宿舍被查出有違法學校規定的電器，為此我們感到十分慚愧。我將對此次違規行為進行一次認真的、徹底的、深刻的檢討。
通過對宿舍安全管理條例細則的學習，我深刻意識到自己犯的錯誤的嚴重性。錯誤的性質是嚴重的，我們這種縱容違反學校規定的電器在宿舍存放的行為是有悖于合格大學生的行為。盡管這個電吹風是我們集體辦電話業務的贈品，并且是損壞的，我們從未使用過。但這種行為的結果仍損害了多方的利益，在學校造成了極其不良的影響。這種行為，即使沒有對宿舍及周圍同學帶來損失，這個舉動本身就違背了做合格學生的原則。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，如此低下的安全防范意識是對老師工作不尊重的表現，也是對身邊的同學的生命和財產不尊重的表現，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。其次，我們的這種行為還在寢室間造成了極其不良的影響，破壞了學校的規章管理制度，不利于學校和院系的風氣建設。同時，對學校形象也造成了一定的損害。我們應該去維護學校的形象而不是去破壞它。我們只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給學校、集體、老師和自己一個交代，從而得以改正自己的錯誤，取得進步。
作為一名大學生，我沒有做好自己的本職工作，沒有為剛入學的同學做良好的學習榜樣，給宿舍管理科的老師在宿舍管理的工作上帶來了極大的麻煩。我們的行為使我們的宿舍存在了巨大的安全隱患，但事前我們并沒有意識到事情的嚴重性，由此在宿舍埋下了災難的種子，我們的行為嚴重威脅到集體的生命財產安全。為此，我們全體宿舍成員誠懇的向大家道歉。時候，我們認真閱讀了上海商學院女生宿舍失火的新聞報道，認識到了這是用鮮血和生命鑄成的慘痛教訓。我們更深刻的意識到我們所犯錯誤的嚴重性，也理解了宿管科來世和學校領導對此事的重視。為此，我們深感內疚和慚愧。我們辜負了老師對我們的殷切希望，辜負了同學們對我們的信任，辜負了宿管科老師的教誨。我們再次向老師們和同學們進行誠摯的道歉。
宿舍管理科的老師同其他老師一樣，誠摯殷切的希望我們成為社會的棟梁之材。不僅僅在學習，還有生活方面也應認真的對待。我們在學好老師教給我們的知識的同時，更要學好如何做人，以及如何做一個對國家對社會有用的人。宿舍管理科的來世如同父母對我們的生活方面的愛是無私的，所以我們要把這種無私的愛發揚。通過這件事我深刻的感受到老師們同學校對我們那種恨鐵不成鋼的心情，這使我們感到萬分的內疚與慚愧不安，我們太辜負我們的老師和學校的期望。
這件事情對我們的教育是深刻的，同時也是慘痛的。我們的這次經歷更使我們深深體會到安全意識的重要性。安全防范意識是非常重要的，這不僅關系到我們自己的生命財產安全，更關系到集體和大家的利益，我們的這種行為是一種自私的表現。因此，我們集體總結反思，反省自己的錯誤，并在以后的日子里互相監督。
宿舍是我們生活起居的地方，安全問題就顯得尤為突出重要。我們每個人都有義務參與保護工作，并有權力生活在一個安全的環境中。因此我們要警鐘長鳴，消除一些安全隱患，共同建設一個健康安全的'生活環境。
對于這次違規行為，我們已深刻意識到自己的錯誤，并意識到了事態的嚴重性，我們認真記握手批評教育，并進行了深刻的反思和總結。我們將以此為戒，自覺遵守相關規定，提高相關消防安全意識，防患于未然。希望學校學院老師能夠給予我們一個改過自新的機會。
生產事故造成的傷亡和損失是令我們觸目驚心，難以忘懷的，它可以讓一個原本健康活潑的人在瞬間變得殘缺不全，也可以讓一個原本幸福美滿的家庭在瞬間變得支離破碎每個人都知道生命是寶貴的，然而當一個人僅僅因為違章作業，違紀上崗，粗心大意，從而造成意外事故，難道就不值得我們去思考？
作為一名機車司機，安全生產是我們最基本的職業道德，更是我們的生命，從踏上崗位的第一天起，我就接受安全教育，“安全第一預防為主”我們天天學，時時講，可我們總能看到或大或小的安全事故。
前段時間我一同事，由于某種原因發生了事故，值得慶幸的是在這次事故中，沒有造成太大的人身傷害事故，只是一點扭傷，但這一點事故讓我們聯想到的卻是可怕的，不敢也無法去想象的。
同事們，當你心存僥幸而違章作業，違章指揮，違犯勞動紀律時，有沒有想到災難正一步步向自己逼近？當您稍有疏忽被“違章，麻痹，不負責任”占據了頭腦時，有沒有想到所有美好的一切都可能在瞬間化為烏有，當您在學習有關安全的規章制度時是否想到別人有血的教訓凝結而成，是為了指導我們不再讓悲劇重演。
安全就像一個圓，只有起點沒有終點，活生生的事例警示我們安全工作，任重道遠，只有人人講安全，人人重安全，關愛自己，關愛他人，才能讓災難走開，所以我們將安全緊握手中，記在心中吧，因為那是平安，那是愛，也是福。
過去的20xx年是我在SBE職業經歷中最黑暗的一年。我管理的班組在5月和9月連續發生兩起工傷事故，這是我從來沒有過的教訓，使我一度產生過辭職的想法。但這顯然不能解決問題，哪里跌倒就在哪里站起，下定決心，為零事故目標重新開始努力。不規范的操作，心不在焉的態度，現場管理的松懈，注意力的不集中，這些都會使事故發生看似偶然，其實都有其必然性。
亡羊補牢可貴，但防患于未然更好。對事故的通報、處理和分析，是為吸取經驗教訓，防止再次發生；對現場的觀察、發現和管理，是為隱患的查找、預防和消除。從日常設備及人員安全行為觀察入手，讓“三不傷害”概念深入頭腦，轉化為日常行為準則，并貫穿于日常操作中，安全才有良好的開端和一半的成功。
“細節決定成就，視野成就高度”，現場管理從細節抓起。根據事故金字塔法則，每三百次無傷害事故總會伴隨著二十九起輕傷和一次重傷甚至死亡。事故猛于虎，難道生產經營必須付出血的代價嗎？SBE有過三次全年無事故的紀錄，中國區兄弟單位也有過更多或更長的紀錄。答案顯然是“不”！安全生產，我們能做到！我開始不斷完善更新自己的安全管理系統和方法。
JSA崗位風險分析評估讓操作員看到了不同操作崗位存在的風險，明白了如何自我保護和規范操作的重要性；
安全建議匯總與激勵讓全員投入并有持久的動力去發現安全隱患，安全部門能夠及時盡早的整改，創造良好工作環境；
日常現場安全檢查和定期班組會讓我們發現不足之處，走在隱患之前，并有了溝通平臺，及時探討和落實改進方法。
三級安全培訓，從公司到個人統一目標，思想上高度重視，方法上嚴格正確，預防和避免事故發生，成為貫穿于日常工作的重要內容；
SOP操作規范的完善和修改，使各崗位規范操作的指導依據更合理，指出不正確的操作方法，并提高完全執行的力度，從而規避人為風險；
勞防用品評估與完善；日常安全點檢；高溫防暑降溫；組員性格行為特征分析；設備及行為安全觀察檢查表；安全是最大的效益和人性化……，更多的方法工具和理念被應用在日常管理與操作執行中，這一切的努力只為一個共同的目標“零安全事故”。
“一分耕耘，一份收獲”，在公司領導的重視與指導下；經過全體同事的努力，SBE迎來了連續安全無事故一周年。08年全年，09年……未來更高的目標，需要我們整個團隊腳踏實地，再創安全佳績，讓值得喜慶的日子一直延續。
試想一下，當我們的產品在全球各地美化生活，繁榮文明之時，當公司經營業績蒸蒸日上，個人業績穩定發展之際，這一切只是我們付出汗水和智慧，而不需要血肉，難道我們會不感到自豪，并為之持久努力嗎？這不正是貝卡爾特“攜手共贏”理念的最好體現嗎！！！安全讓生命之花更燦爛，讓美好生活更和諧。“高高興興上班，平平安安回家”，這樸素的語言是安全工作永恒不變的最高境界。
學生寢室使用違規電器檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
在這周紀檢部查寢的時候，我私自買的電煮鍋被查出來了。這是學校規定不能在寢室使用的違規電器，我在明知道這個規定的情況下，還私自使用，是違反規定的行為，是不遵守紀律的表現。在這里，先向您承認我的錯誤。
學校禁止使用這一類電器，也是為了我們的安全考慮。因為電器是最容易出事故的，我們也不懂得用電的規范。曾經有宿舍因為使用違規電器把整個宿舍都燒了，這是學校里面發生的比較嚴重的事故了。我在知道這件事情的情況下，還是私自購買并使用違規電器，這是沒有把自己和室友生命財產安全當回事。我總認為只要自己多留心，出門的時候斷電就可以避免出事故。但是一個人怎么可能做到萬無一失，總是會有忽略的時候。
如果每個宿舍都像我一樣有違規電器，那么學校的電力系統就會出問題。因為學校不像家里一樣，學校一層樓有很多個宿舍，如果想要電壓穩定，保證每個宿舍都能用電安全的話，就不能有太多的違規電器。而且我們這個宿舍樓也比較老舊了，電路都會有一定的老化程度，可能支撐不起太大的功率。學校安裝空調都是另外接了一根電線。所以，不準使用違規電器這個規定也是為了我們學生的`舒適著想。
我購買電熱鍋的原因是想在周末或者沒課的早上煮面吃，因為早餐是比較重要的。如果我可以勤快一點，早上早一點起床，出門跑兩圈，吃個早餐，就不會有這樣的需求。說到底，還是因為我自己懶，早上起不來，又喜歡賴床，又不想出門吃早餐，所以才會買電熱鍋用來煮面。也是我沒有一個良好的生活習慣的原因，因為沒有醒了之后馬上起床的習慣，所以才會錯過早餐時間。
我作為學生，就應該要遵守學校的紀律，遵守學校的規章制度。這次的事情，也是給了我自己一個教訓，我應該改變自己這個不好的生活習慣，也改變自己的想法。安全才是最重要的，在不能保證用電安全的情況下，不要使用不安全的電器。這次學院給我的處分我接受，這樣才能夠讓其他同學不要使用違規電器，才能夠保證大家的安全。
我已經認識到了自己的錯誤，以后絕對不會再犯，我也會監督其他同學，讓他們也不再使用違規電器，安全用電。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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