最新學生檢討書
在不小心犯錯后,為了表明自己悔改的決心,就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省,寫檢討書盡量要寫得深刻誠懇一些。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的最新學生檢討書,僅供參考,歡迎大家閱讀。
最新學生檢討書 篇1
尊敬的單位領導:
我懷著自責、內疚的心情向您遞交這篇檢討,以深刻反省我在1月6日工作期間發生的錯誤。當日,我疏于檢查皮帶機運行狀況,我沒有及時發現煤炭已經滿庫,最終導致煤炭溢出埋掉了皮帶機機頭。
我對于由自身工作疏忽所帶來的錯誤結果,因我錯誤帶來的煤炭生產工作上的不便,以及給領導您帶來的困擾,在此,向您做出誠懇的道歉。
接受您的.批評以后,我個人經過深刻反省。通過認真回顧錯誤,分析錯誤經過。我認識到自身錯誤源于:
1,我沒有高度足夠的工作使命感,工作上不夠細心、認真。
2,對待工作上,我也不夠勤勉、努力。
3,我缺乏必要的問題預判力,這在一定程度上說明我的工作經驗能力是不足的。
顯然我還很需要認真研究工作,努力提高工作質量。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
最新學生檢討書 篇2
尊敬的會長:
您好!
在今天晚上檢查杏園男生寢室時,我由于工作疏忽,以及沒有認真的學習與了解經濟與管理學院寢室安全衛生檢查細則,導致在校檢時出現了非常嚴重的失誤,造成了難以挽救的損失,損壞了學院的利益,使同學們以及全委會各成員的努力付諸東流。對此我感到十分的愧疚與不安。
我個人認為,這表明了我的工作態度十分非常不認真,而且缺乏工作的責任,沒有與學院共榮辱的精神,只是把它當成一項任務,并沒有真正的實現角色轉換,變被動為主動。在這個時刻,我只能感到遺憾,這是一種無可比擬的感覺,因為我個人的原因,大大的影響了學院的利益,我只能默默地在我心中遺憾懺悔……
在晚上檢查寢室時,由于缺少工作,所以很多地方都被我忽略了。要不然像被子擺放不規律這種明顯的錯誤也不會成為被扣分的是由了,當然這其中也有我個人的原因,由于我的`過分自信,所以認為自己已經走過了七八遍的寢室絕對不會再出現問題了,可是問題還是實實在在的出現了,真的真的很對不起。
想到大一新生們努力排練的身影,想到學長學姐們忙碌的背影,看到各位同仁失望的眼神,我突然意識到自己犯了一個多么嚴重的錯誤,是我的粗心,我的不負責,我的自滿才導致了這一系列事情的發生。現在就連我自己也痛恨我這個差勁的拖后腿的人。在得知扣分結果后回來的路上我想了很多,滿腦子除了愧疚還是愧疚。我怎么可以這么的差勁,這么的無能,這么的不負責任。
所以,我要檢討,我要深深的向各位為了學院的榮譽努力奮斗的各位同仁道歉,因為我個人的原因使學院蒙羞,真的真的對不起,真的對不起。也許我說千萬聲對不起也抵不上學院蒙受的損失,也許現在我所說的每一句話都是那么的蒼白無力,但除此之外我真的不知道不知道還能說什么,千言萬語在此只能化成一句話,真的很對不起……
我知道,無論我怎么說,怎么做都不足以彌補我的過錯,所以我不會請求原諒,無論怎么懲罰我,我都沒有任何意見,不會說一句怨言,但我還是希望獲得一個機會來通過自己的行動表達自己的覺醒,請相信我。在以后我絕對會努力工作,對待每一件事都認真負責,絕對不會再犯這種可以避免的失誤。
既然選擇了金管學院,那么我就是這里的一份子,如果我們不僅不能為金管效力,還給學院丟臉,那么我們還可以稱之為金管人嗎?所以在最后,我希望大家都可以以我為戒。絕對不要再發生類似的錯誤,我不想再有人重蹈我的覆轍,再為學院抹黑了。
xxx
20xx年xx月xx日
最新學生檢討書 篇3
尊敬的老師:
關于今天上課時候睡覺的事情,我感到非常后悔,對于自身所犯的錯誤感到深深的煩惱與內疚,特此檢討!
回顧錯誤,我當時由于感到學習聽不進去,慢慢地就產生了倦意就爬在桌子上睡了起來。面對錯誤,這已經不是我第一次在課堂上睡覺了,我的上課睡覺行為給周圍同學做了非常不好的范例,讓周圍同學受到了我的影響,同時我的行為還影響老師的教學心情,從而就嚴重地降低了老師的教學水平,進一步來說讓全班同學都受到了我的不好影響。
面對錯誤,我感到愧疚。經過領導的批評以后,我更是認識到了自身錯誤的嚴重性。我屢教不改,經常違反學校紀律,充分說明我是一個不懂事的'青年,沒有意識到“遵守紀律,積極上進”才是一名青年學生的正途。
而我這樣上課睡覺,也充分暴露出我“怕懶得、不求學”的不好學習品行,我這樣的品行倘若繼續存在,在今后就很難立足社會,更是無法適應當今社會對于人才的要求。
總而言之,上課睡覺違反課堂紀律,就是一種違紀違規行為,我錯了,我深深地感到了自責,今天班主任給我父母打電話以后,晚上我的心情也不好受。
在此,我向您保證:今后我一定要認清錯誤,徹底改正這個上課睡覺的壞毛病,即使聽不進,我也努力看書,爭取理解知識。
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年x月x日
最新學生檢討書 篇4
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓輔導員你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯。
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把輔導員說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊記在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優,全面發展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環境形成。
在此,我要深刻的檢討自己所犯下的錯誤。雖然這些以前聞所未聞的制度是在高一高二的學弟學妹們來到以后才頒布的,以致我們一直弄不清學校出臺這些提案的根本目的。不過,既然是領導的話,我們就必須服從,因為這是真理,真理是不可違背的,違背了就是刁民、流氓、壞學生。我們清中學生是祖國未來的花朵,所以我是絕對不能做刁民、流氓、壞學生。
我作為一名大學生,身份、職責、義務所在,遵守班級的各種規范,努力學習與積極鍛煉是每一名學生所必須做到的。而班級的一切作息規定與安排,都是希望學生在班級當中練就一個好身體、好素質、好紀律性,為今后的更好的發展奠定基礎。
我這種行為還在班里同學之間造成了極其壞的影響,破壞了班級的形象。我本應該遵守學院制度,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于扳機的班風建設,學院是多么重視班風和紀律。而我卻給輔導員找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守學校規定,遵守制度,并保證不會(有類似)的事情發生。望輔導員給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到輔導員對我這種有傷班風的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我感謝輔導員對我這次深刻的教育。望輔導員能念在我是初犯,我保證以后不再有類似的情況發生,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤
另外,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
在同學們中間造成了不良的影響,由于我不假離校,影響班級紀律性,讓其他同學也有逃課想法。影響個人綜合水平的.提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請大家相信我能夠記取教訓,改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好.
我認為應該從以下方面改正自己的錯誤和身上的毛病:
一、提高紀律性,最要命的問題是缺乏紀律性,給學院的管理帶來負面影響。
二、學會正確處理問題,當遇到問題是應該深思熟慮,遵循原則,分清主次。
你剪短了頭發,問我好不好看,我說好看,你很高興;進一步求證,我說還行;你追問到底好不好,我回答,不如以前好,使你非常難過。這是我的錯,以后此類的回復均以第一次為準。
逃課后,我滿懷愧疚之情,在家里呆了兩天也是惴惴不安的,一方面覺得對不住老師的諄諄教誨,另一方面還要對父母謊稱放了4天假而無比的羞愧,這4天的“假”我是在良心的一次次譴責中度過的,我覺得自己“上對不起天,下對不起地,中間對不起自己的良心”。
第二,我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架,而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內加以幫助。
三、學會尊重人,對人尊重是為人處事的基本原則,是一個人應有的起碼禮貌,尊重別人才值得尊重。
思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業,絕對的遵守學校規章制度。同時,使自己的言行都與一個現代大學生相符合。
6:在老公教我人生哲理的時候沒有適當的給回應。試想,老公大人都把自己的一生交給在下了,如果您說的話我聽不進去,那……(別人誰還聽得進去啊~)所以,老公大人你說的是對是錯我都要認了。不對的小的我事后再和你好好的分析。這樣您出門在外到哪里都是言之有理,我這個當老婆的也有面子啊!7:我知道我做事情沒有分寸,脾氣又不好,還經常分不清是非,更嚴重的是我還自以為是。以至于經常惹你傷心難過,對不起啊!其實我也很苦惱,真搞不懂自己在干什么,怎么會這末的不分事理,心眼有這么又這么小,將來怎么做你老公,唉!自己又偏偏不長記性,說的話轉頭就忘,真是欠扁啊可每次你都那么兇,讓我心里拔涼拔涼的。
我犯了一個非常嚴重的錯誤,這個錯誤就是抄襲作業,老師布置作業的原因是讓我們鞏固在課堂上學習的知識,可是我卻用抄作業這種方式應付,我錯了!
思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代大學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業地同時,使自己的言行都與一個現代大學生相符合。
作為在上課的時候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照輔導員的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。
相信我的悔過之心,我的行為不是向學院的紀律進行挑戰,是自己的一時失足,希望輔導員可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請輔導員相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。
我要以這次不假離校事件作為一面鏡子時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。當前,全院在開展創建班風活動,做為工設1101班的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、狠抓落實,化羞恥為動力,努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻,用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!
錯誤的性質是嚴重的。此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的利益,和一時的想法,完全不理會監考老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自己。而且,考試的時候作 弊本身也是對監考老師的不尊重。所以,當監考老師把這件事情告知學校,也是為了讓我深刻的認識到這點。
工作已經有三個月了,自己的不足慢慢浮現,好多事情自己想到了,卻不去做,做了又不夠周全;自己做事比較粗心,又缺乏社會經驗,工作經驗,所以很容易犯錯。我知道很多時候如果問題處理不周,會引發很多后遺癥,如浪費資源,影響公司形象,影響自己的公眾形象,又或者是導致人際關系緊張……所以今后自己要萬事小心,不得魯莽行事。
最新學生檢討書 篇5
尊敬的衛生檢查老師:
古人云“行有不得,反求諸己”,意識就是說啊,一旦出現了錯誤,要是不及時地做自我反省,就會造成比較嚴重的后果。古人又云,君子務本,本立而道生。因此,我們必須對于錯誤有一個詳細的了解,理清楚錯誤的脈絡。
面對我的此次錯誤,我床單不疊的錯誤行為,嚴重地影響了寢室衛生形象,導致寢室衛生分數被扣了5分,產生了嚴重的衛生問題。
回顧我的錯誤,我深刻地認識到問題的嚴重性,此次錯誤歸根結底是我的個人覺悟不高,衛生意識欠缺造成的。
經過深刻悔悟,我總結造成我錯誤的原因如下:1,我的責任心不強,個人衛生行為作風散漫,為人不踏實,辦事不老實。2,我有較為嚴重的惰性,起床的時候懶惰,連一點點的床單都不好好折疊,導致了這樣的衛生問題。3,我的個人衛生態度不好,沒有養成良好的衛生習慣。
通過這件事,我深刻地認識了錯誤,并且向您做出深刻檢討:首先,我決定向您認錯,向寢室同學認錯,并且遞交這份檢討書作為今后的保證。其次,我保證今后的每一天起床都必須要折疊被單,將被單折疊得整整齊齊。再有,我就是應該養成良好的衛生習慣,堅決與“臟亂差”的做斗爭。
沒有端正的學習態度。態度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態度是一個學生成才的必備基礎,有了正確的思想態度才能正確的對待學習這件事,正確看待考試成績的重要性,考試是學校對于學生的檢測,也是讓自己找出不足改正不足的方法,也是學校對學生的一種負責的態度。
最后,我懇請老師的.原諒,希望老師能夠原諒我這一回,我今后一定認真搞好寢室環境。
錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閑話,并且影響了其他的同學,其結果損害了多方利益,在學校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒有影響課堂紀律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興,和一時的想法,完全不理會老師的感受。這也是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自己,我這么做,害的那個是那些和我一起講話的同學,我這樣做,看似和他很好,實際上是在害他。而且,在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重。所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。
此致:很抱歉!
最新學生檢討書 篇6
最敬愛的老師:
這天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。
早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得逃課。但是這天下午我還是逃了四節老師給我們精心準備的無比生動的課,一下子錯過了四次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐。但是我都錯過了,這莫過于人生的一大損失。同時,老師,您的關心也令我深深地感動,您還是及時發現并教導我,令我下次不再犯。您是多么慈祥,多么偉大啊!我感激的淚水能夠添滿整個塔里木盆地;我因過分激動而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪子回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力。我堅決保證以后的上課除極個性的原因我必須會在課堂上認真聽講。
對不起,老師!這次我犯的'是一個嚴重的原則性的問題。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。
我辜負了您的一番心血,事無巨細。見微知著,由小及大,我作為一名高中生有事不請假,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對于我逃課的事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1、這樣有事沒請假,讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我為能按時出現,試問怎能不會讓平時十分關心每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓來勢上課工作分心,造成更嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響,由于我一個人的逃課,有可能激發一個欲逃課的同學的堅定決心,景象班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自我的錯誤
4、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎于我還為能到達一個現代高中生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自我所犯的錯誤的嚴重性,為此,我必須會在以后的幾年里更嚴格地要求自我,在認真完成作業地同時,使自我的言行都與一個現代大學生相貼合。
作為逃課的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自我的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我是初犯,認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫忙我改正缺點,取得更大的進步。
最新學生檢討書 篇7
首先,關于我的學習方面,學生的天職就是一切服務于學習吧。在這方面、這學期我做的非常不夠,單純的從學習時間來說,只有1/3的課去上了,其他2/3的課由于各式各樣的原因就沒去成,不過這些理由里多少感覺有點欺騙自己的感覺,也許只有跟老師出差能算是個正當的理由吧。課堂時間都這樣了,課余時間去學習更是沒譜的事。時間沒保證,談質量連自己都覺著是一種奢侈。總的來說這學期沒學到什么東西。
其次,關于我的生活方面:晚睡早起是大學正常現象,我仔細想了想,能在7點之前就起床的 次數屈指可數,即使一二節有課,也是墨跡到七點半才起,起來洗臉刷牙什么都整理好了再去上課,基本上會晚個十分鐘,有時困極了就干脆不去了。再有就是玩游戲有點過了,有時入迷了飯都不顧的吃,基本上是打電話訂飯。宿舍衛生方面都不好意思說,遍地瓜子皮什么的是正常現象,打掃衛生也不像大一時那么認真了,有時自己都忘了,我們舍大一時是優秀宿舍,現在跟優秀宿舍邊都沾不上。
最后,關于個人行為思想等方面:總得趨勢是人越來越懶了,不是說以前不懶,而是說現在更懶了。思想上,入黨首先考慮的.就是思想覺悟了,可自己有時的覺悟真的很低,連普通群眾都不如。再有就是缺少動力,每天感覺自己時間好多,這是無所事事的表現,絲毫感覺不到畢業后的壓力,是因為我們專業都找到工作了么,也許是畢業后拿到的工資還算不低吧,自我滿足了!一切都還是未知,過于樂觀的心態不該有。
大四前半年沒有了大一的幼稚,大二的樂觀,大三的自已為是,迷茫中多少帶了點擔憂,對未來的一無所知和步入社會所帶來的壓力不可避免的影響著我的心情。也許是大學過的稍顯順利吧,沒有掛過課,沒有通報批評,連畢業就是失業這樣類似于魔咒的問題都沒有出現在我身上,雖然榮譽一欄里稍顯蒼白,各種證書也幾乎沒有,但對我這種沒有大追求的人來說,足矣!
現在跟以前的朋友聊天時,總有那么幾個一打電話或QQ時,第一句話是“有空嗎,一起開黑”,有時會叫上現在的同學一起玩,有時實在是沒時間就沒辦法了!印象最深刻的一次是學校附近沒電,我和倆個同學打的去好遠的一家網吧去開黑,這個就有點不可原諒了!也許是報應吧,那家網吧的網速不好,很卡,最后也沒玩成!這個多少算是大四半年的一個縮影吧,把一切能浪費的時間都浪費在電腦上了。
最新學生檢討書 篇8
尊敬的學校領導:
您好!對于我在考試時睡覺這一行為,我感到深深的'自責,我不僅沒用好的態度對待考試,還是對老師的不尊,我對于自己的行為向您遞交檢討書,我覺得自己已經沒有臉再見您了,只希望您能原諒我,給我一次機會。
回顧錯誤,我主要犯了幾點錯誤:
1,我昨天晚上沒有睡好。
2,我今天早上沒有吃早飯學生考試睡覺檢討書。
3,我沒有將這次考試重視起來。
4,我自以為是。
5,我缺乏考試紀律觀念。
現在怎么辦呢?我的錯誤已經犯下,我感到很傷心,但是我也深刻地覺悟到光知道難過傷心是遠遠不夠的。為此,我要好好改正錯誤,爭取能夠成為一名改過自新的好少年檢討書。
特此,我決定努力學習,今后認真做人!爭取稱家長為之驕傲的學生。
學生:xxx
20xx年xx月xx日
最新學生檢討書 篇9
尊敬的xxx:
早在我踏進校門,教師就已三申五令,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和教師的話放在心上,沒有重視教師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對教師的不尊重。應該把教師說的話緊記在心,把學校頒布的校規校紀緊急在心。所以,我覺得有必要而且也是應該向教師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
我也知道,對于學生,保證按時上課,不遲到,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。教師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,同時也已經深刻的認識到事已至此的重要性。所以,在此我對我這次早讀遲到這件事感到十分抱歉。我希望教師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望教師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向教師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,教師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的??
通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發生的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求,學習做風渙散的結果,這種不良思潮的最直接表現就是自由散漫!在自己的思想中,仍就存在得過且過,混日子的'應付思想。現在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向!如果放任自己繼續放縱和發展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無法想象出來工作之后會發生怎樣的工作失誤。
我遲到了,在班級也可能造成壞的影響。我只是顧著自己的一時懶,和一時的想法,完全不理會自己所做的事對其他同學的影響。這是不對的,人是社會的人,大家不應該只是想著自己,如果我遲到別的同學也跟著做我就成了帶頭作用,影響了好多人。所以,副班讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。我不是一個善于解釋的人,其實遲到是沒有理由的,遲到本身事件而言,這就是一個結果,結果發生了,中間有任何借口都沒有用。所以,對于為什么遲到,我想說不說都已經既成事實,就不說了吧,不然就成了強詞奪理。我會以此次的檢討書作為一面鏡子,時時檢點自己,批評和教育自己,自覺接受監督。要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、化羞恥為動力,努力做到決不遲到,決不違反學校的規章制度,決不做讓教師失望的事,同時我也要通過這次事件,提高我的思想認識,強化我的時間觀念。這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該遲到。我感到很抱歉,我希望教師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口這次的事件我真的感到抱歉,希望教師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,同時也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣的錯誤了。為了教師辛苦地花了平常所沒有的,大量時間和大量耐性給我的教導,為了不再讓教師和我喪失寶貴的時間,我依循教師寫了這份檢討,檢討自己的錯誤,由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸??懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只懌自己才蔬學淺,不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,敬請教師諒解。
為了感謝教師的淳淳教導,我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓教師失望。請教師諒解我這一次的錯誤吧!相信教師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望教師可以原諒我的錯誤,我可以向教師保證今后一定不會遲到今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我遲到這種行為的深刻認識以及不再遲到的決心。
最新學生檢討書 篇10
尊敬的老師:
我知道現在走到這種地步已經無法挽歸了,我決定切身往病院望瞅那2位被我砍傷的同學,并向學校做出保證,今后再也不這么莽撞,不再學校若事。有什么事情第一時間講演學校老師,不會在暗里處理。但愿這次老師能夠給我寬大處理!
這次犯錯誤,我深深的譴責著自己的所作所為,經過一段時間我深刻的反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒布的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,把學校頒布的.校規校紀緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。
只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!
這件事后,我受到的教訓會深刻地烙在我的心里,時刻提醒著我嚴于克己,寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發生,同時,我也要以我的親身感受,向其他同學進行警示,使大家都了解我的內心想法,提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。
最新學生檢討書 篇11
尊敬的老師:
您好!
這次課文抽背我沒背出來,都是我沒有在抽背前準備好,只是草草地看了幾遍課文,等到要背時才發現有那么多的不會。
這件事情給我敲了一個大大的警鐘。我辜負了老師的期望,我不光對不起英語老師,還對不起從幼兒園到現在教過我的每一位老師。老師,您在批評我的時候,不光我的眼睛在流淚,我的心也在流淚,我后悔為什么沒有多看看單詞,可是想到這些時已經為時已晚。
老師說過,學習要靠自覺的,只要功夫深鐵棒磨成針,對于課文背不出來這件事,全是因為我不夠努力的原因,雖然課文很長很難背,但是其他同學都能背出來,我卻背不出來,那么如果不是因為我比其他同學笨,就是我不夠努力了。我覺得我不比其他同學笨,所以歸根結底還是我的準備不充分,平時的練習不夠多。在電視上解放軍叔叔經常說:“不打無準備之仗”,意思就是說凡事要想成功都是要經過精心準備的,我這次背課文不及格,不是因為我的能力不行,而是我的'態度不夠端正,做事不積極。
從今以后,我要認真去對待每一件事,不能讓這個警鐘白敲,我要對自己負責不能讓我的美好年華白白浪費。以前我每次要練習的時候,都是想先玩一會兒,現在,我要克服掉這個毛病。我要多聽、多寫、多練、爭取把英語成績搞上去,其他科目也是一樣。
老師您對我的栽培,這次課文的背誦結果令您失望,我很生氣也很后悔,生氣在我沒有好好復習,后悔在沒有去認真對待這件事,否則的話我就不會落到今天這個下場。
我今天被老師您批評了,我感到這是應該的,因為我沒有怎么背課文,我要是背了的話,就會和其他同學一樣。這完全是我自作自受,我以后一定不會再犯這個毛病,我以后一定要好好學習,天天向上!在此,我訂了一份每天必做的一份學習計劃,我必須照做:
1、每天讀英語課文,十次或五次。
2、每天不斷的背單詞,重復的背,直到背得滾瓜爛熟。
3、每天聽寫課文,直到會默為止。
4、上課認真聽講,思維跟著老師走,積極思考問題。
5、下課后,把老師上課講的內容復習一邊,不懂得一定要提問。
6、認真完成作業。
7、不能經常開電腦,開電腦就得先讀英語。
8、回到家里預習。
9、將家長買來的練習認真地完成。
10、請一個家教,讓他把我的英語成績提高起來,多給我講講語法的知識。
11、睡覺前,想想英語課講了什么。
我一定,必須每天做到以上的所有學習計劃,并且盡量的更正學習的態度!
尊敬的王老師,希望您看了我這份檢討書后,能夠對我有一種重新的看法。我對你的請求,能夠實現那是最好的,如果不能的話,那也沒辦法,因為,之前,就是我的錯。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
最新學生檢討書 篇12
尊敬的老師:
今天,在被您喊去訓導我們之后,我回去認真的反思,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,我錯了,我不應該上課講話。于是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書,以表示我再也不上課講話的決心。
回去之后,老師的話一直在我耳邊徘徊,嚴肅的表情也似清晰地出現在我的眼前。我錯了,也認識到此事的重要性,于是我深刻的提醒自己,要克服自己的惰性,不要給自己找任何借口,因為上課講話不管怎么說都是錯的。
從這個學期剛開始,由于換了新的老師,就沒有管住自己,經常上課講話。我不應該找理由來逃避,這樣只會使自己越陷越深,推卸責任也容易變成一種習慣,而這種習慣一旦養成就難以改變了。老師不管教的怎么樣,他都是我們的老師,只要是老師都是可以教給我們知識的。班里的同學都是在老師的教導下學習的,也有許多成績很好的,別人能學好,就說明了這個老師教的好,如果自己覺得不足還可以在課余時間自己補充。
反思的時候,我覺得要加強自己的思想覺悟,不應該被錯誤的話語影響,應該向好的方面學習。記得以前碰到高中時候的同學他說,學生上課不敢講話還叫學生嗎。我沒有反駁他,那時候我想是啊,很多的學生不都上課講過話嘛。但是現在想來,班里那些好的同學不也沒有在上課的時候講話嗎,難道他們就不叫學生嗎?
上課講話,是一件錯誤的`事,輔導員找我談過話后,我感到很愧對老師,更愧對自己的家人。剛來到大學的時候,感覺什么都新鮮,而且又沒有自己的父母在身邊看管,只是因為還不熟悉環境,但一年過后,就再也管不住自己了。我錯了,我不應該上課講話。
這個學期開始后,時不時的上課講話,不僅讓代課老師對我們的印象分減少,而且由于缺課一些知識也沒有學到,如果現在不好好反省,認真學習,恐怕學期末的考試都過不了。
其次自己上課講話在班級里也帶來了不好的影響,由于我一個人的上課講話,有可能造成其它同學的效仿,影響了班級的紀律。
我很感謝輔導員找我這次的談話,它讓我認識到自己犯了個多么嚴重的錯誤。父母花錢讓我們來學校是為了學知識的,而我卻用這段美好的時光去玩,實在是愧對自己的父母,也是對自己的不負責任,如果我就這樣下去,等到我來到社會的時候發現自己一無所長一定會后悔莫及。所以,我要感謝輔導員。
我不想向許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監督,一個警鐘,監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
最新學生檢討書 篇13
我是您的學生xx,對于這次的考試成績我也很是難過,我沒有想到會取得如此的分數,令我自己也是感到震驚,我知道自己是犯下了錯事,并且更是讓我對自己近期的行為都有好好的去反省,于此同時,也是希望能夠重新獲得老師的信任。
這次的考試我確實是有著非常大的問題,也是我在前期沒有好好的投入,并且我個人更是在這段時間沒有讓自己全身心都用在學習上。對于我這樣的狀態,我個人現在也是感受到非常的難過,對于這件事情我也是想了很多,更是知道自己近期都沒有將心思都用于學習,從這次的成績來看,我需要改進的地方還是有很多的.。
在對自己的試卷進行了簡單的分析之后,我才開始慢慢知道自己在學習上已經變得不那么的投入了,更是已經產生了相當多的厭倦心理。從我的試卷中可以看到,大部分都是一些簡單的錯誤,也就是我自己在考試的時候沒有做到真正的投入,造成如此多的細小問題。總之,這次成績不好也都是我自己的問題,所以我更是應該要對自己引起重視。
好好的反省自己之后也算是正式的明白自己還需要努力的地方是有很多的,當然我更是希望自己能夠在學習上有更大的進步,讓自己可以隨時隨刻都收獲到非常優異的成績。這次我沒有將考試考好也只是我一次的失誤,我相信通過一次的失誤之后我定是能夠找準自己未來的方向,并且讓自己可以在學習上更加的投入,并且讓自己在下次的考試中收獲到更高、更好的成績。
也很是感謝這一次的考試,讓我對自己的接下來的學習有了更好的方向,讓我明白學習是必須要去努力的。我也是知道自己的這次成績讓老師也是萬分的失望了,我自己也是明白近期都沒有做到很好的投入,所以我在此向老師保證,不管之后會發生什么我都會盡力去做到最好,并且讓我的成績慢慢提升上來,再也不會出現這樣的錯誤。
從這件事上我也是好好去想了,也是非常想要讓自己能夠從這次的事情中得到成長,所以我很是慶幸自己能夠收獲到老師的批評,讓我更是非常深刻的明白了自己應該要不懈奮斗的方向。這次的考試成績也是讓我醒悟了,并且讓我感受到自己接下來就必須要為自己的未來進行努力了,所以在之后我會對自己地學習進行一個好好的計劃,就期望讓自己能夠在學習中能知道自己內心中所期望的東西,當然我也不會讓老師再次對我失望。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
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