學生檢討書15篇（實用）

　　在某件事出現失誤后，為了避免再次出現相同情況，往往要寫檢討書來自我悔悟，寫檢討書盡量要寫得深刻誠懇一些。快來參考檢討書是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的學生檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學生檢討書1

　　中午放學，上午第二節課預備鈴剛響起，我急忙跑到教室，想想用什么樣的方式處理當時的事情，他們連連說好，不但影響了全班同學的學習時間，發現有不良現象能夠及時制止，現在該怎么寫不會打架的法子呢？我看著他們的背影笑了，他們肯定會聯想到這些方式而避免打架。同時，說剛才真不應該打架，不容易接受教育。所以我對此作了冷處理，我讓他們合作做好事，我才知道原來是許同學說談同學的壞話，而且他們也還沒有冷靜下來，兩人才不會打架，想用說代替寫。我說不行，我改變了以往批評教育的做法，都沒有受傷。這時，雖然停止了打架，離開辦公室的時候交頭接耳，談同學寫的是《假如我對許同學笑一笑》，不過，他們不敢看我，回自己的座位。大家都看著我，而是要求他們換一種思路，不好了，跟許同學吵起來，勸解的同學開始散開，握緊拳頭，是希望他們在合作的過程中增進友誼，他們都承認自己做錯了。我問他們怎么該處罰，可是對于第一個，現在我倒要看看你們寫作的能力了。

　　兩個同學很無奈，他們用什么樣的方式處理，這是班集體里面經常發生的.事。許同學和談同學在上課前打架，以《假如我......》為題目寫出來。目的是讓他們對此次打架事件進行反思，明天交給我；二是在一個星期內兩人要合作做至少三件好事，看樣子他們剛動手就被同學拉開了，沒有讓他們寫檢討書，但兩個人火氣都很大，讓他們說說是怎么一回事。但是，他們都是怕寫作文的同學，如果當時我即時對他們進行批評教育，他們都愿意讓我處罰。我提了兩個處罰要求：一是要求他們回去想一想，我決定下課再處理這件事，就讓他們一起去切磋不會打架的法子吧。

　　第二天一早，他們都無法說清楚是怎么回事，也希望打架的同學能夠檢討、反思自己的行為。下面，班長劉同學和中隊長林同學急急忙忙跑來向我匯報：”老師，我相信他們一定也不愿意打架，剛才讓你們說還說不清楚，許同學和談同學打起來了！"

　　一聽這話，制止不良行為是值得稱贊的。

　　對他們的處罰，兩人才不會打架，好象隨時要出手似的。我走到他們跟前，但是如果真的像他們”假如"的那樣，并表揚了勸解的同學，再跟我談感受。對于第二個要求，令我感到欣慰的是李同學、韓同學、劉同學、林同學等幾位同學及時出手勸架、解圍，我代表全班同學表揚這幾個同學，六七個同學分別抱著許同學和談同學，當時他們一定不會打架。我讓他們以后在與同學鬧矛盾之前要想一想自己的”假如"，許同學和談同學相對站著，他們拿來文章給我看，我們先上課。"

　　下課后，只不過自制力較弱致使打架。

學生檢討書2

尊敬的教務處主任：

　　我懷著深深敬畏、愧疚、糾結、痛楚的心情向您遞交這份檢討，以深刻反省此次考試找人X考的嚴重違紀違規錯誤。

　　此時此刻，面對錯誤，我想已經不能改再做隱瞞，這完全就是我的錯。我的錯誤給班級形象抹黑，在同學當中樹立了不良范例，給班主任老師帶來深重的困擾，并且危及到了班主任老師的飯碗。對此，我感到十分愧對于大家，請大家容許我表達我最誠摯的歉意：非常抱歉，大家!

　　通過深刻反思，我痛定思痛決心徹底改正，并且要以實際行動糾正錯誤、彌補不足：

　　第一，我須重新認真審視《中學生日常行為規范》以及《中學生考試規范紀律》，就找人X考的錯誤做深刻反省，寫出錯誤發生過程的細節，個人心理等方面存在的'偏差，給自己一個警示。

　　第二，我必須坦白、坦誠地交代犯錯細節，向校方提供重要信息，大程度地減輕我的錯責。并且，希望我的供認能夠給校方杜絕X考現象起到作用。

　　第三，我必須從此次錯誤當中充分吸取教訓，以個人實際經歷告誡身邊同學不要重蹈我的覆轍!

　　最后，希望領導不要開除我，給我一次改過自新的機會，我愿意接受領導、老師、學生的監督，認真學習，天天向上，再不做任何有違校規校紀的行為了。

　　此致

學生檢討書3

尊敬的李老師：

　　昨天課間操時我沒按規定將文具盒放進抽屜里，讓您生氣了，我深感抱歉，請原諒我，以后我一定會在課間操時將桌面整理得干干凈凈的，請您相信我，并把文具盒還給我。

　　同時，我以后也會努力改正上課講小話，愛管閑事又不嚴格要求自己的.壞毛病，請您時刻監督我，謝謝!

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　xx年xx月xx日

學生檢討書4

　　由于今晚我的一時放松，沒有理會同學這樣的違紀違規行為。因此犯上了這樣嚴重的錯誤，作為班長，我一直以來對于班級紀律管理都非常松懈，可能正是這樣的原因才導致了今晚班級嚴重違紀行為的發生。

　　事實上，我們班在學校老師的眼中一直以來的印象都不是那么好，我們班級的紀律不好是全校有名的。今天，我們班級又出現了夜自修播放電影這樣的錯誤，我作為班長真是感到難辭其咎，感到非常的羞愧與懊悔，為此我堅決要做檢討!

　　在此，我向學校領導表達我萬分的歉意。這次的`班集體違紀錯誤，主要原因還是我們這批班干部平時沒有將班級紀律管理到位，這是我的錯，我們確確實實錯了。

　　我很傷心，也很自責，我希望學校不要拋棄對我們的管教，給我們一個改過自新的機會。

　　俗話說“人非圣賢，孰能無過”，我知道學校是充滿母愛的，我們愿意向學校承認錯誤，接受學校的紀律處罰，請學校相信我們，我們一定會努力改正錯誤，今后努力認真學習，在高考當中取得優異成績，為學校爭光。

　　最后，我代表全班向學校領導懇請原諒，我們保證今后堅決改正錯誤，并且盡全力提高學習成績，回報給學校一個大好未來，為學校的下一屆招生事業貢獻力量!

　　此致

敬禮

　　簽名：xx

　　時間：20xx年**月**日

學生檢討書5

　　前言：很多同窗會寫“上課睡覺被逮的檢討書”，我很疑惑了，“上課睡覺被逮”是對的，“上課睡覺”是錯的。不應該是“對的事件”+檢討書，而應該是“錯的事件”+檢討書。因此，上課睡覺的`檢討書，而不應該是“上課睡覺被逮的檢討書”。寫檢討書就應該是明辨是非以后才寫，千萬可別在關于舛誤意識還糊里懵懂的時分就動筆寫，那樣寫的檢討書沒有絲毫成果。

　　尊崇的化學教員：

　　對于我在上課睡覺的事件，在此遞交我的檢討，以深入我的舛誤行為。關于我的行為給您形成的影響，給班級同窗建立的不良范例，在此向您們致以深深的歉意與無比的愧意。

　　20xx年4月17日我在您的課堂上呼呼大睡也就罷了，時期我還發出了幾聲“嗷嗷嗷”的呼聲，間接引得班級捧腹大笑，重大地影響了您的課堂教課心境，給您形成了重大損傷，愈加使得您感到很難堪與氣憤。

　　通過您的批判，我感遭到了您的憤怒，我知道自己的行為是很過火的。招致我課堂睡覺的緣由很多，其中重要的一條還是由于我最近患上了失眠，晚上經常睡不著，白晝又昏昏欲睡，加上如今正是春末夏初時分，我每年的這個時分經常容易“春困”。實不相瞞，“春困”是一種細微病癥，您要是不相信我可能出具醫院證實。

　　可是不管怎樣樣，我上課睡覺就是不對的，違犯了學習規則、違犯了班級紀律。在此，我要好好就這個舛誤聲明與檢討。

　　我最后鄭重地向您保障：今后我必定要“頭懸梁，錐刺骨”，確保在您的課堂上不睡覺了。

敬禮

檢討人：XX

　　XX年XX月XX日

學生檢討書6

親愛的老師：

　　我是您的學生：宋XX，今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識。剛踏入校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得無故曠課，但是我還是曠了四節課為了回家，雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要而且應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣，我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務，但是我卻連最基本的都沒有做到，事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的.認識到自己將要為自己的沖動付出代價了，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。我無故曠課是很明顯的一個錯誤，而且讓老師很擔心，對同學也造成了負面影響，曠課以后，沒有學到自己本應該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大的不良影響，以后我不會在無故逃課了，我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情一定先向您請假，提高自己的思想覺悟，對各門課程都應該引起重視，不會因為覺得課不重要而曠課，并且要養成良好的學習和生活作風，以后遇到事情我會冷靜處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不會在像以前一樣沖動行事，這一點對于自己或是做人，還是做事都是很重要的，我已深刻認識到自己的錯誤，寫檢討，希望得到老師的原諒，并且向老師保證以后不會在犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心接受老師的批評和教誨，同時希望老師在往后的時光里監督我，提醒我，我一定不會在讓老師失望了。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

學生檢討書7

尊敬的老師：

　　您好！開學以來，本人表現仍有欠佳。諸多缺點仍像油漆一樣未能完全清除，老師說過不可能一下子全部戒掉，仍被吸引，但一直比上學期努力，未有變本加厲之勢，偶有犯之，實屬無奈。入學以來，偷懶之心仍保留，遲到之類還是常犯，難得的是還未曠課過。事情未能有規劃的進行，就像個流浪漢只能把未來的宏偉藍圖寄托于明天，殊不知明日何其多？心態像漂浮于空氣中的紙屑，不能徹底的安靜；外界的誘惑像病毒侵入，欲罷不能。可幸的`是今學期班主任接了我們班的課，他上的課尚有些許興趣聽，可學到以前根本不了解的知識。于是希望又似新發芽般的枯木復活，幾次強行出校門去用餐，原因是以為學校的飯堂會像上學期一樣飯菜難以下咽。不過經過這兩天身臨其境的檢驗后印象有所改觀，已經完全接受。今后不用費盡心思外出用餐兼玩耍了，在目前“三個代表”的大好背景下，我希望自己能收回心思誠心改過，拋棄以前的缺點，不過今早的課未能有所良好的表現，睡覺、說話，原因今日是周末，難免激動，有所不敬老師，下次不為！本學期所表現，甚感不滿，但身臨其中，諸多環境因素兼自身免疫力，不能完全清除干凈，有待日后多家改進，其余的不便多說了。此致敬禮您的學生：王**

學生檢討書8

　　今天，一個秋高氣爽(現在是冬天好嗎)的日子，一個月黑風高的夜晚。我坐在白晃晃的教室里，感受光明黑夜里的每一絲律動。聽見村里每一聲雞鳴狗吠。感嘆明天8度的氣溫和頭頂搖曳的風扇。思索著江科代表如何在這綿綿(措辭不當)冬日里回老家過火。一切都是那么的平凡那么一如既往那么令人怡人自得。

　　突然，我聽聞我校實驗班王某的nice條條贊過百，不禁心生好奇，接過沉甸甸的一臺國產機翻閱起來。不禁由衷感嘆這都是些啥玩意兒?正當我熱血沸騰，激情澎湃之際，一只美麗潔白的手伸向了我，當我反應過來之時，手機從我的手心，再到指尖，最后一根汗毛，它脫離了我。當時我的心情只能用一句廣告詞來表達：感覺身體被掏空。這簡直完美的.詮釋了古人那句好奇害死貓的經典名言嘛，緩慢的扭過頭，我感覺時間過得好慢，像是凝結了一樣。原來是我們美麗敬愛的老師，她走了，帶著那部沉甸甸的國產機走了，就跟徐志摩再別康橋一般輕輕地來又輕輕地走。

　　那一刻我是要流淚的，我抬頭仰望四十五度的天空，我忍住了，我想逃避，我恨不得在這時光長河里找一個裂縫鉆進去，但我不能，在這空洞的空間里什么都沒有，我無處可藏，我蹲在我內心的陰影里，測量著我的心理陰影面積，我拿著一把三角板不斷重復測量著，答案令我顫抖，它的面積是無限的。我發出了世事無常的感慨，真是天妒英才啊!大鬧天空的齊天大圣怎么也不會想到被如來壓在五指山下，西楚霸王也無法預料到自己會自盡烏江旁，黑旋風李逵無法猜測到自己的大哥宋江會將自己毒死，即使是神算子孔明也無法計算自己會死在出師定中原的途中。(這段文學典故倒是用得挺順暢)

　　這讓我深刻體會到了命運，同時也深刻體會到上課玩手機的致命性，如今奮筆疾書，寫下這封感情真摯的檢討書，不求老師原諒，只希望表達我的歉意，對讓老師操心做出深刻反省。俗話說的好“人又不失足，馬有失蹄”“人無完人，金無足赤”，我明白這個世界不會給那樣曾經深處黑暗的人觸摸光明的機會，但我相信老師您可以為這個世界打開一道通往光明的鐵閘門，為這冷酷的時間撒下真善美的種子，為這時間傳播溫暖，可以將手機還給我，給我悲傷自責慚愧的內心，最后一點溫暖。所謂“浪子回頭金不換，求?性命手有余香。”我以后上課一定不說小話，不吹水不傳紙條不插嘴不睡覺不看小說不打鬧不使眼色不大笑，認真做好筆記，熱心幫助老師，關心同學，為班集體貢獻自己的一份力量，只要老師還我手機，不告訴老賴，受人滴水之恩，定將涌泉相報。

學生檢討書9

尊敬的X總：

　　我懷著十分的愧疚和懊悔向您寫下這份檢討書，為之前對公章管理不嚴的行為感到深深地愧疚和不安。為此，我向您以及國宗的各位家人做出深刻檢討：

　　這件事使我認識到，這雖然是一次偶然事件，但也是長期以來我對自己要求放松，工作作風渙散的必然結果。身為XX科技的公章管理人員，應該對自己嚴格要求，然而我卻沒有好好的約束自己，而且發現問題也沒有及時上報，雖然未造成嚴重后果，但也給公司帶來了惡劣的影響。由于自己的失職，給公司帶來了嚴重的安全隱患，如果事故發生，后果不堪設想。這也說明，我對自己的工作沒有足夠的'責任心。在自己的思想中，仍舊存在得過且過，混日子的應付思想。現在，我深深感到，于司于我，這都是一個非常危險的傾向。

　　因此，這次事件不僅是我自己的恥辱，更為重要的是愧對您對我的信任。同時，要誠心的感謝謝您，如果不是您及時發現，為我敲響警鐘，后果極其嚴重。所以，在向您做出檢討的同時，也向您表示發自內心的感謝。

　　最后，請您再給我一次機會，在今后的工作中我會通過行動來證明自己的覺醒，以加倍努力的工作來為XXX做出積極的貢獻，減少和避免工作中的失誤。

檢討人：XXX

20xx年X月X日

學生檢討書10

　　老師，對不起，我今早做操遲到了，我也不想遲到的，可是，我本來不會遲到的，今早鈴聲一響我就下去了，可走到宿舍門口有人說下雨，地板濕，不用做操，我看看下面是沒人下是，鈴聲也沒響了，我又提著包包回宿舍，后來我又不知道又有人下去了，外面的學生會老大說話又聽不到，八樓啊，就學校那爛喇叭，我怎么聽啊？我就回到宿舍再弄弄床，疊疊被子，疊的漂漂亮亮，可后來她們又說要做操，我出陽臺看，真很多人下去了，我就回到宿舍，提包包趕下去，老師您說過女孩子下樓梯不要跑不要跳的，不要發出“咚咚咚?”的聲音，我就想起您說的話，我就一階一階很溫柔的走下去，沒向以前那樣，跑啊沖啊，那么粗魯，當我趕下去，就遲到了，我知道我錯了，我們都不應該遲到，老師，您大人大量就原諒我們吧，我知道您很有度量的，謝謝您哈??

　　您叫我們要寫一千五百字檢討書，嗚嗚??老師，這一千五對我來說不是什么大事，也不是什么小事，因為我相信以我的水平，我想我能繼續寫下去這份一千五百字的檢討書，這一千五百字檢討書啊，是我在這世界上生活了十八年第一次寫的一份一千五百字檢討書，這檢討書我想在我這一生的回憶中是一件不敢提起的往事啊，老師，您叫我以后怎么面對自己的丈夫啊，您說過以后身為別人的妻子是要溫柔體貼，再溫柔體貼讓自己以后的丈夫知道了自己的妻子寫過一千五百字檢討書，老師您叫我怎么面對自己以后的丈夫啊，但為了老師不失望，我就把這一千五百字的檢討寫下去吧，老師您寫過一千五百字檢討書嗎？這一千五百字檢討書可不是那么容易寫下去啊，??我會以我的努力寫下去的，但是老師如果您看到我的字越寫越丑，我相信您大人有大量會體諒的，我也和您一樣從小沒練好字，但這次做操遲到被記名了，您說明天就要交，我就寫吧?

　　老師您叫我寫這份一千五百字的檢討書，是我的榮幸啊，由于今早聽別人說幾句不用做操，就結果害了我們要寫這份一千五百字的檢討書，老師希望您要體諒啊，因我們還是自覺的'把檢討書交給您了，您就原諒我們這次吧。

　　今天，為什么會這樣，我以后不會聽別人的話了，就不會害到自己了，能寫這份檢討書我的榮幸啊，還可以鍛煉我的口才，但我相信這種方法鍛煉口才，將在這份檢討書終止，我們都認清了問題的本質，寫這份檢討也會進步的了。 這次做操遲到，影響了我們班的名譽，影響了學生會的工作正常運轉，影響了學生會的筆水寫多幾個名字，不好意思，我都道歉，正式向0705班，文化學生會，我們親愛的的班主任您道歉：“對不起了，大家，給我這一次改過自新的機會吧。”如果我不寫檢討書，不聽老師您話，就辜負了偉大的父母對我們殷切的希望，浪費在校的學習時間，乃不孝，二罪也啊，更讓老師您為此事殘精懈慮，傷心失望，乃不仁，三罪也啊??在還有一頁就寫完這份檢討書之時，我深感自己的聽別人的話，說不用做操，我后悔莫及啊。

　　最后，老師您看了兩頁多了麻煩老師您檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討書，我里心安了?我徹底理解老師教育我們的苦口婆心，簡稱“苦心”，做操遲到了，決不是一件可忽略的小事啊，只要我沒記住老師說下樓梯慢慢下，我也許就不會遲到了，老師，八樓啊，轉來轉去，提著包包，提著早上要喝的白開水，八樓啊，不是那么容易走下去的啊，那時一階一階溫柔的下樓梯，知道要遲到了，那時我都恨不得從八樓直接跳下去啊，我也不想遲到的啊，可是還是遲到了，老師，原諒我吧，我會很感動，很感謝您，我都知道任何理由講那么多還是遲到了，眼看還有半頁就一千五百字檢討書要完成了，我心激動啊，

　　這種成功，從沒試過，人生大事啊，一千五啊，破了我自己的記錄啊，上網查查，查不到關于做操遲到的檢討書，唉，還是自己寫吧，老師，一千五字檢討啊，現在我的手已經寫的麻了，沒知覺了，它不會停了，一直寫、寫、寫、寫啊寫到一千五百字，還有八行就一千五了，老師，這是您給我的成功啊，一千五百字檢討，快寫完了，在最后，我寫這份檢討可是花盡了心思，拿起沉重的筆，一口氣寫下來的，這都是您教育出來的啊，為了感謝老師的教導，我在此還有三行保證如果有一次重來的機會放在我面前，我一定不會遲到，絕不讓老師失望，請老師諒解我這一次的錯誤吧！一千五百字檢討書終于寫完了，謝謝老師，謝謝大家，給我這次機會，謝謝！

學生檢討書11

敬愛的老師：

　　對不起。

　　作為一名學生，我深知好好學習，遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過圣誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的……

　　首先，造成上課講話最直接的原因是我的'自我約束力差了，當然，這不能成為上課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

　　這次上課講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。

　　最后，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……上課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在上課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在正常的上課堂上不遵守紀律了。

　　此致

敬禮！

檢討人：

xxx年xx月xx日

學生檢討書12

　　上周上書法課出去站隊后，我想上廁所憋不住了，就讓體委幫我拿著書法用品，我便跑向廁所，回來被老師批評了一頓，說我如果跑到了廁所門停不住向前沖去很容易出事，十分容易和同學相撞；尤其在下課后中午去洗手時跑了，不僅會受傷，而且還會被小衛士抓到……如果被校長看見了，結果一定更嚴重。走路時不能說話，如果見到了老師，給她做個手勢就可以了，不用非得跟老師說話，更不能蹦蹦跳跳地打招呼，那就是尊重老師。走路時要輕聲慢步，右側通行，別做小動作，更不能看書、寫字、答卷……

　　那樣不僅能影響視力，還會撞到東西。尤其是下樓的時候，走得太快很容易滾樓梯，如果摔倒了，后面的同學就一個跟著一個摔，最下面的`同學很容易受傷。

學生檢討書13

尊敬的老師：

　　您好!這周我與xx同學因為一點小事在教師外面發勝利爭執，最終引致打架的后果，我對自己的行為表示很愧疚和自責，我深刻的認識到自己的'錯誤，并且感覺到很后悔。

　　回顧錯誤，我真的覺得自己的行為很不應該。

　　僅僅為了座位這樣一種芝麻綠豆的小事情，我就與方海洋同學產生矛盾糾紛，甚至大打出手。

　　我知道您也會為我的行為感到心痛，您也曾經三令五申地要求我們遵守學校紀律，而學校紀律當中對于打架行為是嚴厲禁止的。

　　打架是野蠻的行為，是不可取的行為。

　　我們進入學校接受教育，就是為了能夠脫離野蠻，不從事野蠻的事情。

　　而我恰恰還沒有徹底地認清楚打架的危害，依舊不知道如何避免打架的錯誤發生。

　　我的行為是錯誤的，是不對的。

　　我作為一名男生，就是男子漢。

　　遇到一點問題不懂得用腦子思考，動不動就付諸武力解決，這是相當不可取的。

　　為此，我今后決心徹底改正這一錯誤，認真糾正不良思想，確保今后不再犯類似的錯誤了。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　日期：20xx年xx月xx日

學生檢討書14

尊敬的領導：

　　您好！

　　我是XX，對于今天這樣的情況，我感到很慚愧，因為曠課的行為是很惡劣的，在這種形式下面，我更加不應該曠課，現在的學習時間越來越緊張了，我馬上就要面臨畢業，我現在對自己不負責，就是對接下來的學習不負責，很是遺憾，又一次的讓你失望了，這次的情況是我的問題，我真的沒有意識到時間的流逝，馬上就面臨著畢業時間，上面也非常非常的緊促，曠課的行為是非常惡劣的，對于學生來講是這不應該發生的事情，本來上課是最基本的，大家都能夠做到，可是我卻報有僥幸心理，真的應該反省。

　　很長一段時間以來，我都有這樣的想法，總是覺得自己曠X節課沒什么大問題，但是這樣的`想法是非常不好的，影響大家的同時，也在影響自己，是非常不利于學習，現在馬上就要畢業了，我卻總是在耽誤時間，時間上面是非常緊張的，我們要好好的去安排自己的專業課，在時間上面總是報有僥幸心理，經常性的在上課的時候遲到，認為這樣沒什么大問題，能夠跟上，可是我不曾想到一點一點積累自己就錯過了很多時間，就耽誤了很多時間學習，今天我居然曠課了，真的不知道怎么想的，當時就在寢室睡覺了，直接睡過去了，雖然說是早上第一節課，但是完全能夠起得來，只是我當時就抱有僥幸心理，感覺曠課一節沒什么大問題，這樣的想法是非常錯誤的，不應該誕生，完全不應該產生這樣的想法，是我的錯誤，我應該嚴肅地意識到這一點，好好的糾正自己，反省一下，給自己做一深刻的檢討，真的很遺憾，我讓您失望了。

　　在今后的學習當中，我再也不能夠有這樣的情況發生，未來很多未知的事情在等著我去，真的不能夠在有這樣的僥幸心理，作為美大學生，我馬上就畢業了，面臨的問題有很多，馬上也要開始一段新的生活，對自己不嚴格，就是在接下來的生活不負責，步入社會之后，沒有那么多僥幸，更想沒那么多理解，所以我必須要嚴格要求自己，在這一點上面毋庸置疑，不能夠再抱有這樣的想法了，我一定應該好的去糾正，現在在學校沒有什么大的問題，接觸到的所有都是校校園的一切，是以后面臨的就是社會社會上面沒有那么多理解，沒有那么多僥幸，我不能夠再這樣下去了，墮落自己就是自己的一個最大的不負責，我現在無比愧疚，也很難受，這樣的事情發生在我的身上，以后再也不能夠放這樣的錯誤了，曠課是很惡劣的行為，我會嚴格的檢討一番，我非常希望能夠給我這個機會，未來很多時間都應該把精力放在學習上面。

此致

敬禮！

檢討人：XX

20xx年XX月XX日

學生檢討書15

親愛的老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒寫數學作業這種不良行為的深刻認識以及再也不會犯這樣的錯誤了。

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不完成數學作業，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。

　　我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的'錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

　　“人有失手，馬有失蹄”。

　　我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。

　　絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。

　　相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再犯這樣的錯誤。

　　今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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