高三學生檢討書（通用17篇）
在不小心犯錯后，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來進行自我反省，在寫檢討書的時候，我們的用語要非常注意。快來參考檢討書是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的高三學生檢討書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高三學生檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
今天晚自習時，我沒有認真復習，睡著了。您叫我去辦公室，問我是不是身體不舒服，這讓我感到很尷尬。本來我以為老師您打算訓斥我，沒想到您更多是關心我，出于對您的尊敬，我說了實話。
我不喜歡學習，在班級里面成績一直都處于下游水平，每次考試我都排在班級后幾名。多次打擊讓我失去了足夠的自信，也失去了學習興趣，我在晚自習時，什么都不想做，只想好好睡一覺，因為我覺得自己已經注定考不上大學，就不想再浪費時間。
老師您見識比我廣，很快就發現了我的問題，讓我明白了亡羊補牢，并不晚，雖然現在已經高三了，但是還是有可能提升自己成績。只要我努力學習，利用好時間，未嘗不能實現這份夢想。您說的對，事在人為，沒有結束前，結果未知，只要自己愿意下苦工，愿意努力說不定會有一個不同的結果。任何時候我都不能放棄學習，也不該把學習當做一種壓力，更應該把學習當做是一種考驗。
過去我不懂，因為我沒有去思考，每天都在班級里面看著其他同學學習，自己卻在玩，我不知道利用時間，也不是道勤奮努力，成績差也是自己的`問題。雖然距離高考越來越近，但還是有一段沖刺時間，您也給我講了一些勵志的故事，里面的主人公，都是與我有相同經歷，但是他們做到了改變，不但成績得到了飛躍，也實現了自己的大學夢。
我不知道是不是能真正做到如同其他同學那樣，取得如此好成績，但是老師您說的話我相信，您從不會害我，我愿意在今后的日子里，把每一分鐘都利用好，積極學習，努力提高自身成績，在最后階段實現飛躍，我要如鯉魚跳龍門，要如雛鷹起飛。我要盡全力去為高考備戰，至少不能讓我后悔，未來有如何成就，看自己現在如何去付出，如何奮斗。
浪費了兩年多時間，到最后一年我才知道醒悟，但我相信，這點時間，一樣能夠改變自己，我認為老師您說得對，自己要對自己有信心，要能夠克服困難。學會給自己壓力，而不是把高中當做游樂園，更應該堅持把學習任務完成，過去浪費的時間，沒有學好的知識，我都會在最后一年里面好好學習好，努力提升自己，直到高考結束。
以后我不管是在上課，還是自習期間，都會認真學習，不會再睡覺，老師不在，那么自己復習，老師在就認真聽講，完成學習任務，為高考做準備。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高三學生檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
到了高三的時候，由于再過不久后我們就要參加高考，所以這個時候也是同學們最努力，學習最緊張的時候。為了時刻把握學生們的學習情況，老師也會經常性的舉行模擬考試，在最近的這一次模擬考試中，也就是昨天出來成績的那一場考試，我考砸了，成績非常的不理想，我感覺自己完全沒發揮好。成績出來后我對自己非常的失望，所有人都在進步，只有我在倒退，寫下檢討書也是為了警示自己，下一次一定要考好。
看著如此不理想的成績，我思考了這段時間自己的不足，雖然我每天都在看書學習，但這段時間里的效率非常的低。雖然我也知道現在應該是緊張的.時候，但越是在這種緊張的氛圍下，我就越是無法專心的學習，大概是我心里的壓力太大了吧！在學習時，我總是在想，如果高考沒考好怎么辦？一想到這個問題，我就感到自己有些喘不過氣來，學習的心思就這樣渙散了，因此我就越是著急，越加無法集中精神，我陷入了這樣一個死循環里�？荚嚦煽兂鰜砗螅車耐瑢W臉上都面帶著笑容，只有我一個人愁眉苦臉，因為我的內心非常的難受，我對模擬考試無疑是非�？粗氐模粗@么糟糕的成績，一時間我都有些自暴自棄，昨天考試成績是上午出來的，但因為我心態受到了影響，所以下午的課程我基本上也沒有聽。
但是我也知道不能繼續這樣下去，在開始學習前我必須要先調整好自己的心態才行，不然再怎么學習也是無用功。我很感謝xxx老師，他是我的英語老師，在我的英語成績出來后，她并沒有一味的職責我成績下降，而且非常耐心的詢問我的原因，我把這些讓我感到苦惱的事情告訴了他之后，他給了我很多的意見，也正是因為他的建議，我才開始反思我自己，調整好自己的心態。
之后您也把我叫去談話了，作為我們班的班主任，您無疑是非常負責的，我的成績下降您好像比我更加著急，您說的話對我也有很大的幫助，我感覺我漸漸的能夠進入學習的狀態了，因此我也非常感謝您。在接下來的時間，我會認真學習，把我這段時間漏掉的知識點補上，保持住良好的心態，爭取在下一次的模擬考試中取得好的成績。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高三學生檢討書 篇3
尊敬的xx：
您好！
在今天早上的第一堂課上，我吃早餐吃得太晚，回教室的時候，上課的鈴聲已經響了，我就遲到了，剛進入高三，還沒多久，我就遲到，真的不應該，我要好好反省。
今天早讀的時候，有一篇課文我沒有背下來，于是同學們去吃早餐的時候，我還在背課文，等我背完課文，有些同學已經吃完早餐回來了，而我此時才準備去食堂吃早餐，到了食堂有些我喜歡吃的都已經沒有了，而且這時候高一高二的同學也在吃早餐，人是比較多的，我排隊了好一會兒，才把早餐打好，然后又去找位置，找了一會兒，終于安心的坐了下來，我就開始慢慢的`吃早餐了，我想我課文已經背好了，這時候也應該稍微放松下，吃個好的早餐，然后才有充足的精力去上課。吃著吃著我就忘記了時間，我手表也沒有帶，等我吃完的時候，食堂也沒有多少個同學了，有些還是體育生剛剛運動完，來吃早餐。
而等我出了食堂，鈴聲已經響了起來，我才知道我吃早餐吃了好長的時間，而且還耽擱了上課，于是我就急急忙忙的往教室里面趕，結果還是遲到了一會兒。老師當時沒有說什么，而是讓我先回座位上先上課。雖然說我是因為背課文，所以才晚了去吃早餐，但是如果我早餐吃快點，沒那么磨蹭，那我完全是不用遲到的。而且現在也不是能享受的時候，高三本來時間就不多，很多同學吃飯的速度那是一個快，幾分鐘就解決了，就為了能多點時間來學習。而我卻還想著享受早餐，就因為我背完了一篇課文，這想法就是不對的。
所以老師后來批評我，說我沒時間觀念，我也是能理解，我自己也是要好好的反省，以后不能再這樣了，吃飯的速度要加快，要把時間節省出來用在學習上面。本來我的成績就不是特別的好，特別是在背誦這一塊更是要花很多的精力，我們文科的知識點又多，要記憶的東西也多，更是需要花大量的時間去把它做好的。在今后的學習生活中，我要把自己的時間掌握好，該吃飯的時候吃飯，該學習的時候要認真學習好，同時也是不能遲到的，我的遲到不但是影響了我自己的學習，也是打亂了同學們學習的狀態，讓他們分心了，讓老師操心了。老師，今后我不會再遲到了，也請老師您監督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高三學生檢討書 篇4
尊敬的老師
您好！
高三組織的第一次月考，我就在考試中作弊，很不應該，我本來應該誠實的做題目，以自己應有的水平來答題目，作弊得來的分數，也是沒有用的，但我一時的糊涂，造成了作弊的事實，作為一名高三的學生，這是特別不應該的事情，何況明年的六月我就要高考了，我應該多花心思用來復習上面，而不是考試作弊。
其實我的想法是很簡單不過也愚蠢的，那就是想我高三第一次月考的成績還能過得去，不要那么差，給自己一點信心，但是我卻沒有想到，這樣的分數很虛假，而且也不會讓我以后更加努力，還會覺得作弊更是一種容易得到分數的方式，這樣的話，不但是沒幫到自己，還害了自己，就算我真實的分數真的特別的差，那也不會怎么樣，畢竟那是我真實的分數，而且我也能知道我哪些地方是需要繼續努力，哪些科目的成績是需要提高的，而作弊來的分數，虛假，而且也會讓我認不清我自己。
而且作弊的這種行為也是特別錯誤的，是有害的，是一種不誠實的表現，是道德上面的一個污點，而我卻還不自覺，直到老師指出來，我才醒悟過來，我這隨手帶紙條抄的行為是很有害的，不是一個小動作這種小事情，而是一件大事情，如果我養成了這種習慣，那么以后的考試，以后人生的道路上，我就會偷懶，就會想著作弊，而不是認真的提高自己的能力，提高自己的成績，那么危害就特別的大了，也是對我自己人生的不負責任。
老師，我經過檢討，我已經認識到我的錯誤嚴重性了，明白不能作弊，雖然之前老師和學校領導也講過很多次考試不能作弊，但之前我是沒有怎么放在心上，現在我真的'特別清醒的認識到，這是錯誤的行為，以后我都不會再犯了，也會認真的把成績給搞好，這次怎么懲罰我都行，畢竟我是犯了錯誤的，如果不懲罰也是說不過去的，我會接受懲罰的結果，并且以后認真的學習，把成績搞好。
只有自己經過努力學到的知識，才會是我自己的知識，經過我自己認真做題目得來的分數，那么才是我真實的成績，也是我現在水平的體現，同時也是可以告訴我我以后要努力的方向在哪里。老師，請相信我以后都會認真學習，下次月考不會再作弊了，會積極的面對我真實的成績的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高三學生檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
我在數學課堂上面沒有認真的聽老師講解習題，而是和同學講話，而且越講越大聲，不但是吵到了老師講課，同樣也是影響了同學們聽課，真的不應該，老師，我錯了，我在這里檢討。
課堂上講的習題其實是比較難的一個題型，也是我們需要認真學好的，可是我數學的成績本來就不是太好，也是對學習數學沒有什么大的興趣，所以上課的時候也不怎么想聽，剛好和我坐的同學也是沒什么興趣聽數學課，所以我們兩個人就在那里悄悄的聊起了天，也沒聊什么無關的話題，而是聊英語這次的測試，覺得題目有些難，感覺考的不好，都在探討我們是怎么學的。聊著聊著我們也忘記了這是在數學的課堂上，然后我們也出現了一些分歧，于是越說越大聲，漸漸的被老師聽到了。
作為高三的學生，還偏科，真的不應該，雖然我們的英語學習不錯，但是數學更是要學好，即使沒什么興趣，但是數學在高考中是占很大比例的分數的，不能就這么放棄了。而且在課堂上講話也是不對的行為，老師批評我們，其實并不是因為我們講話的內容，而是我們學習的態度不夠端正，沒有正確的認識到數學的重要性。
雖然說從小我的數學就不是特別的好，經常的拖我成績的后腿，但是也不能因此而放棄對數學的學習，特別是課堂上，老師耐心的給我們講解題目，就是為了讓我們更好的理解數學。而我卻還在吵鬧，不但是對自己，對同學也是不負責任。雖然老師講解的我的確聽得不是太懂，但是只要我認真的聽，反復的做題目，我想我的數學成績應該是可以上去的`，可是我卻沒有那么做，反而是覺得反正數學成績差，干脆不想怎么學，還是學好其他科目好了，但是在總成績里面，我確是沒有想過，我其他的科目因為分數還不錯，其實提升的空間并不是特別的大，反而是數學，只要我認真的去學習了，其實提升的空間還是比較大的。
我們文科的數學并不是特別的難，只要努力了，一些基礎的題目做好，其實也是可以拿到不錯的分數的。課堂上更是要認真的聽老師講課，不能再講話了，老師經過反省，我也知道我應該認真的學好數學，雖然現在我的興趣不大，而且還有些抗拒，但是我想我已經認識到了我的錯誤，不能再這樣下去了，必須把數學學好，以后不會再在課堂上講話了，也不會上著數學課做其他科目的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高三學生檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
我在這次的小考中作弊了，雖然老師并沒有取消我的成績，只是評卷子的時候扣了我的分數，但是這種行為的確是不對的，我以后不會再犯了。
到了高三，各種考試都來了，大的期中期末考，月考周考，還有就是老師組織的小考，小考只是檢測我們學習的結果，并不會排名啊，什么的，只是自己知道自己的學習成果怎么樣。這次語文的小考，老師發了卷子下來，我們就開始做了起來，我也認真的做了，但是遇到默寫的題目，我的確不太記得了，雖然知道不會排名次，但是我也不想分數太低了，而且課桌里有書本，拿出來看下，老師沒發現就沒事了。
于是我就從課桌里拿出了語文課本，翻到要默寫的課文，看過一遍之后我就放回去了，雖然我不能默寫，但是只是一時的忘記了，而不是沒有記過，這次看了一下，我就認真的做了起來，可是我沒想到我的動作有點大，老師還是發現了，老師當時您并沒有說什么，只是在考完之后，把我叫到了辦公室，問我具體是什么情況，為什么考試還翻書，老師也是節約我們的時間，沒有搬書，沒有改動位置就考試，畢竟只是小考嘛，但是我居然忍不住作弊了。
老師把我默寫的分數給扣了，看著試卷上鮮紅的分數，我覺得有點兒刺眼，這也不是我真實的成績，因為默寫得對，所以后面的題目我做起來信心比較足，如果我當時默寫沒作對，可能后面的題目就不會那么有信心做好了，特別是作文的題目，我剛開始看到的時候就覺得有點兒難，但是翻了語文課本之后，好像靈感就來了。其實老師說得對，考試的分數其實并不重要，最重要的'是我們要掌握好學習到的知識，這次的成績不好，沒關系呀，就把不會的題目再研究好就行了，下次就會了，最重要的是學到知識。
老師，我知道錯了，作弊是不對的，不講誠信的，不管我成績如何，只要我努力學習了，下次不再犯同樣的錯誤，經過高三一年的復習，我相信我高考一定可以考好的。今后無論是小考還是月考，期中末的考試，我都不能作弊，而是應該好好的鞏固所學的知識，這樣才是讓成績進步的方式，而不是靠這種不誠信的行為取得的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高三學生檢討書 篇7
尊敬的xx：
您好！
我是xx，我真的很后悔自己吸煙這件事情，我不是一個的合格的學生，我給您丟人了，現在整個班級都知道了我吸煙的事情，在學校已經很多次說起過這些了，吸煙是非常不好的，影響了自己也影響了他人，在這個過程當中會讓很多同學都學壞，這不是我想看到的，現在我也一直在思考這件事情，我一想到在未來的一段時間當中我一直都會為此感到自責，現在我就非常難受，我作為一名高三的學生了，在學校最后的學習階段我反而讓您操心，沒能夠遵守校規，堅守原則，不知道未來會發生什么事情，在這個過程當中我也不帶的在思考這些，我非常的自責，我不希望在這個過程當中失去最初的一個原則，但是現在已經發生了，我公然的在學校吸煙，讓別的同學看到了，在我們的學校吸煙問題一直都是說過很多次，對于此類問題一直都是嚴肅的處理，在這個過程當中我也希望讓自己得到足夠多的鍛煉，這個是非常不容易的一件事情。
在這個過程當中，我一直都在思考，我這次不是此第一吸煙了，我必須向您承認，在過去很長一段時間我都在學校有過吸煙的情況，今天我沉思了很久，我來到學校的目的就是學習，考大學，將來做有用之人，現在我實在是想不起來，我不想因為個人的得失造成現在這種情況，現在我一直都在反省自己，在一開始我就不應該去嘗試，咋不和不是作為一名學生應該去做的事情，我現在是高三了，也是高年級的.學生，我這個樣子是會給別的同學造成影響的，吸煙不僅是危害自己身體，對我們學習生活的環境也有影響，一個人往往是能夠影響別人，同一件事情一個人嘗試了，后面可能也會有嘗試，就像我一樣，我就是在之前沒有一個較高的覺悟，現在我真的不知道怎么跟您解釋了，我模仿了別人，我甚至有一段時間覺得吸煙是一件有趣的事情，在這個過程當中我也回顧了自己的一些行為。
總之我現在很是后悔，面對班上的同學們還有您我實在慚愧，我真的不希望自己影響到更多的人，今天我是在教室里面吸煙，我這么一來情節就罪加一等，當時是在中午的時候，雖然教室沒什么人，但是造成這種情況實在不是我所愿看到的，我一定會好好的反省自己，吸煙一事絕對沒有下一次。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高三學生檢討書 篇8
尊敬的楊教師：
你好，期待你不由于我們的愚蠢行為而傷心!我要深深的向你鞠一躬，感謝你對我們的辛勤教導。
真對不起，我的行為讓你失望了，我的舉動讓你操心了。我也很難過，我曠課了，雖然我很少曠課，但這是我不愿意看到的，這在我的學習生涯中留下了一個敗筆。
這次曠課的經過大致是這樣的。因為昨天晚上以前的`幾個同學回來了，邀請我一起去玩。說真的，我不想去，真的不想去，我不想由于玩耽誤學習，我擔心睡覺晚了起不來，可是，在他們的一在堅持下，并以哥們義氣要挾下，我的防線被摧毀了。
楊教師，你了解的，現在同學們之間很流行哥們義氣，雖然我了解這是不太好的現象，可假如我不去，將會被他們孤立起來，被同伴拋棄的感覺是無法形容的，一個人孤孤單單的日子真的不太好過，相信誰都不愿被伙伴拋棄，并且我當時覺得只要適度注意，早一點回來，是不會有什么嚴重后果的。但是他們一直玩到很晚了才回家，我只有無奈的陪著。楊教師，我當時玩得好苦呀!我想到你對我的諄諄教誨(查成語)，想到父親嚴厲的目光，想到你們失望的眼神，我不敢想，我不想這樣玩啊。
因為徹夜的玩耍，夜晚的溫度很低，我感冒了，我沒到校上課。我曠課了，我深感內疚，我無法面對你，楊教師。你懲罰我吧。
請你原諒，我會調控好自身的情緒，好好學習，不會再遲到了。再次感謝教師對我的關心與幫助。我不會讓你失望的。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高三學生檢討書 篇9
敬愛的班主任：
您好。我很清楚現在的我們處在一個什么樣的時期。高三，對于我們來說是一個非常重要之階段，由于即將面對的是人生中的一場大考---高考。而在這么重要的時刻，我卻還任性的逃課去上網玩游戲，在事后我都認為自身太不應該了，沒有一點點的自控能力。我這樣做不僅僅對不起我自身，更對不起日夜陪著我們學習的教師。
雖說我只逃了一節課，可是我內心是十分的懊悔的。由于我了解我在您和同學們眼里都是好學生的代表。今天在這里我向您作出檢討，并向您以及我自身的內心：高三期間絕不再逃課，絕不再上網。爭取考個好大學。
對于上述的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，特別是遲到這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向教師檢討自身，我特提出以下幾點改正意見，好讓自身和教師同學督促自身改正我的錯誤：
1.向教師認錯，寫檢查書。既然自身已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自身的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。因此，我寫下這篇深刻的檢討，向教師表明我認錯的決心。
2.提升紀律性。我應該努力學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向教師請假。
3.提升自身的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的`學習和生活作風。
4.好好學習，培養自身廣泛的興趣。作為學生，特別是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程外，更應該培養自身廣泛的興趣愛好，讓自身成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自身的明天，更是為了祖國的明天。
5.學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自身無論是做人，還是做事都是非常重要的。
6.制定學習計劃，努力克服生活懶散、粗心大意的缺點，認真將期考考好，以來彌補我的過錯。
我不想像很多人那樣寫虛偽的檢討改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自身的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也是有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!另外真心期待教師給我機會，可以理解我。不要由于這次我的錯誤再給我一次處分，由于我一定用自身的行動來證明自身的覺醒，不辜負你們的一片苦心!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高三學生檢討書 篇10
尊敬的班主任：
您好！
我是xxx，我作為您教的高三學生，在這樣很緊張的形式下，我還做出了逃課的行為，對此我先向您表示道歉，同時也向您做檢討。
進入了高三，我因為學習的壓力逐漸增大，我的心性也越來越不堅定，有時候遇到點難題，我就沒法去抗壓，一點因此人也變得愈發的叛逆和不聽話。我已經有幾次上課逃課了，沒有在教室里面跟同學一起聽課，而是偷溜出去散心或者睡覺去了。最近這一次逃課，也就是昨天下午的數學課我上課聽不懂，就覺得很沒用，因此逃課了，之前幾次逃課是因為老師沒怎么關注我，所以就沒有管我，再加上我沒有影響到他人，因此也就沒有對我有太多的關注。而昨天因為是數學課，本來數學就很重要，所以老師他也就比較關注我們。我昨天那次逃課剛好就被他看到，因此當場就已經批評我了，我也因為被抓了正著，所以那天也息了逃課的心思。但是老師他對我這種行為很生氣，因此也就告訴了您，由您來給我做思想工作。
在經過班主任您給我做的思想工作之后，我也慢慢的清晰了自己的目標，沒有那么的迷茫了，壓力也變小很多，甚至通過您對我的開解，我現在已經努力提高自己的抗壓能力，在遇到自己覺得不能夠處理好的問題時，我也開始有了向您或者其他老師傾訴的意愿。我對自己逃課去逃避的心理也是后悔的，我覺得自己那樣是懦弱的行為，更是心理不健康的狀態。而且逃課是學校不允許的，是對校規的一種違反，更是自己對校規的`不重視，是對自己學習不負責。高三大家都是面對同樣的問題，其他人都沒有像我這樣，但是我卻是這樣做了，這顯然不是很明智的做法。父母對我有多期待，老師你們對我是那樣的寄予厚望，可是我所做都在辜負你們，我現在和悔恨自己處理這樣的問題是這樣的做法，用逃課不上課去逃避，這樣太讓人心寒了。
從現在起，我明白了逃課根本沒有什么作用，還會對我的學習造成很大的影響，甚至會讓我以后后悔，所以我向班主任老師您保證，今后我會努力的加強自己的抗壓的能力，同時也把心思都放在學習上，如果有壓力了，我也會尋找有效的方法去減壓的，再也不會有逃課這種違反規定的事情了，請您原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高三學生檢討書 篇11
尊敬的老師：
您好！
很抱歉，昨天下午數學課我沒有來上您的課，這當然不是因為對你有意見什么的，是我自身的原因。臨近高考了，我感覺壓力越來越大，因此我開始想要逃離上課，想要逃離學校，我逃課的行為給班級里的人帶來了很大的不良影響，對此我非常的抱歉。
在以往的學習中，我從未感覺到了有什么學習壓力，我家里雖然都對我寄予了厚望，但卻并沒有給我太大的壓力，也沒有逼著我去學習。所以我的'成績雖然一直都不太好，但我生活的很輕松，直到現在臨近高考，我突然感覺到了巨大的壓力。原先我們班上都是些比較輕松的氛圍，但現在的氣氛越來越緊張，就連下課的時候，也很少有人講話，因此我的內心感到非常的沉重。雖然沒有很努力的去學習，但我也是每天起早貪黑的上學讀書，每天都坐在教室里聽課，我的父母也對我抱有著很大的期待，一想到這一切都要竹籃打水一場空，我就覺得非常的難以接受。
但時間上已經來不及了，別人努力了幾年的學習不是我短短的幾個月就能追上的。雖然這段時間里我認真的聽課，也認真的坐了筆記，但是我還是差的太多了，越是努力，就越是能看到我與他人直接巨大的差距，于是我的壓力就越大了。在昨天我忍受不住爆發了，我在宿舍窩在自己的床上，不管別人怎么叫也不想起來，直到班主任來到了宿舍，慢慢的開導我。我也意識到了自己自暴自棄的行為只會徒增煩惱，離高考還有一段時間，我可以再沖刺一下，雖然高考不一定能夠取得好的成績，但至少我努力了，努力了就不會后悔了。
等我再次振作起來下午的第一節課已經結束了，我錯過了這節課，這段時間您的課上講的全是一些重點知識，錯過了您的課程我感到非常的抱歉和遺憾，我會找那些聽了課的同學記好這節課的筆記，之后自己會重點復習這塊的內容。這次曠課并非我的本意，希望您能夠原諒我，我已經調整好了自己的心態，這樣的行為保證不會再發生第二次。還要班上的那些同學，我也非常的抱歉，希望我的消極行為不會對你們產生太大的影響，吸取我這次的教訓，再接下來的時間里我們一起努力學習吧。
此致
致敬！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高三學生檢討書 篇12
尊敬的老師:
您好！
在高中階段，總會有一段時間的迷惘期，其實說實話，我也不清楚為什么前些天我會心血來潮跑去染發。可能是追求刺激吧，可我就為了這一時的虛榮，導致被教導主任批評，這是考慮問題欠佳的后果，因此我決定寫檢討來承擔責任。
作為高三的學生，也不 能說什么都不懂吧，至少一些常識是懂的。作為學生，又不是街邊的小混混，隨隨便便去染發是有損學校形象的行為。我現在是處于一段學習的低谷期，高考越來越近了，可是我的成績不高，一直處于班級中下游的位置，要說報考哪一所大學的話，我心里一點底都沒有。而且我是很迷茫的，因為我不知道以后應該做什么，再加上前端時間看了一部電影，我內心便有了一種沖動的想法，高考過后，不知道什么時候才能回到學校，要不趁還在學校的時候，將以前不敢做的事情做一次，就當是一個好學生想要叛逆一次吧，于是我選擇了去染發。由于是心血來潮的想法，還沒回過神來我便已經付諸于行動了，說實話，染完發以后我就有些后悔了，一頭黃發在學校顯得尤為醒目，用同學的話說，那我就是一個“小黃毛”，完全不像是一名學生。
不過后悔也沒什么辦法，我先是打算就這樣維持一段時間吧，畢竟染發挺貴的，但是我去上學的時候就被攔住了，可能在門衛大叔的嚴重，我這種染發的學生，又不穿校服，很可能是一些想找學生麻煩的無關人員吧，于是我就這樣被攔住了。后面我去找人借了一頂帽子想混過去，但還是被眼尖的門衛發現了，那時我的內心真是哭笑不得，我們學校有這般敬業的'門衛大叔，我是應該感到高興呢，還是無奈呢。不過當我證明了自己的學生身份以后，我就被帶到教導主任辦公室去了�？赡茉谒壑�，像我這般高三的學生，理應在教室專心復習，不應該做出這般叛逆之事。
教導主任將我帶到您的面前，那時您還是驚訝的，因為在您眼中，我是個沉默寡言的老實學生，怎么可能跑去染發呢？可我就是這般讓您失望了，教導主任批評了您和我，并讓您監督我將頭發顏色染回來，畢竟讓其他學生看見了會造成不好的影響。真是抱歉啊，我這樣的行為連累到您了。經過這件事情我也知道自己錯了，但我只是想要發泄而已，因為我不知道自己以后該何去何從，或者說我有些慌，作為一名差生來說，除了平時比較聽話之外，好像并沒有什么特長，學習成績也經常拖班級的后腿。
我已經明白自身的不妥之處了，我也交代了自己犯下的錯誤，我明白老師您對我的良苦用心，學生知道染發是不對的。因此學生向您承諾，在這個關鍵的階段，全身心的投入復習當中，準備迎接以后的高考，絕對不會再做出染發這般的事情了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高三學生檢討書 篇13
尊敬的老師：
您好！
老師，如果您不讓我寫檢討書的話，我也會自己寫的！我還希望您給我一巴掌，讓我長個教訓！我都高三了，竟然沒寫作業，這實在是讓人太不省心了。不僅您看著生氣，連我爸爸媽媽知道了話，也會特別生氣，甚至會開始天天管教小學生一樣的管教我，那到時候我就不再是一個快要獨立的高中生了，我又會變回一個小學生，重新開始我的修行。
老師，首先我想跟您說一聲對不起，這次沒寫作業是我惰性上來了，我以為我都掌握了就沒寫作業，這要是知道您會抽查作業，我就絕對不會不寫作業了。當然，我即使不知道您要抽查，我也不應該不寫作業，學習這件事就是要持之以恒，一日不學習，便覺得面目可憎。按道理，我作為一個高三學生，作為一個即將高考即將高中畢業的學生，我不應該出現這種幼稚的不做作業的行為，之所以沒克制住自己的懶勁還是覺得自己準備高考太辛苦了�？墒俏覅s沒有想到別的高三學生也都那么的辛苦，甚至每一個活著的人都那么辛苦，為了活下去，為了更進一步，為了更上一層樓，那就必須勤奮刻苦！
俗話說“天道酬勤”，連天都會對勤奮的人給以回報，為什么我要去選擇做一個懶人呢？就一次偷懶就被發現了，也算是給我的偷懶打了一個及時針，讓我明白懶惰的壞處，讓我在今后的學習與生活中都能夠勤快起來。羅曼羅蘭曾經說過，“懶惰是很奇怪的東西，它使你以為那是安逸，是休息，是福氣；但實際上它所給你的是無聊，是倦怠，是消沉；它剝奪你對前途的希望，隔斷你和別人之間的友情，使你心胸日漸狹窄，對人生也越來越懷疑！”是呀，懶惰有什么好呢？無非是讓你一時覺得舒服，結果根本就沒有考慮過，直到自己在懶惰中漸漸喪失了自己的學習能力以及其他能力，你才會開始后悔自己當時為什么不勤快一些�？墒鞘澜缟蠜]有后悔藥吃的'，走錯了一步，也許要付出一生的代價去適應自己并不向往的人生，也許要在這種自己都不能開心的生活中喪失掉自己活在這個世間的一切趣味。
老師，寫到這里，您一定也相信我自己給自己的思想工作已經做通了，不管以后有多么辛苦多么累，我都會好好的為自己賣力，為自己的人生做一些盡可能的努力！
老師，請您原諒我這次，希望您不要再生氣了！
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年x月x日
高三學生檢討書 篇14
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉，對于今天下午第一節課遲到的事，造成我今天遲到的根本原因是由于我自己自我管控能力不過關，加上平時警戒心不夠，所以中午的時候發生了一些意外，最后才導致了我今天下午政治課的時候沒有及時趕回學校，一直到快上了半節課的時候才趕回來，還麻煩了老師到校門口接我進來。
因為我不是寄宿生，所以我每天都是回去吃或者在外面餐館吃的，今天也不例外，因為爸媽今天有事中午沒回來，所以我是在外面餐館吃的。吃完飯后看時間還早，就在街上慢慢晃悠著往學校趕。因為天氣太熱了，加上走了一段路了就決定買一杯奶茶喝，到付錢的時候，一摸口袋才發現，我的錢包不見了！不見了！我在身上摸了個遍，還是沒有等到奇跡發現，還是沒有在身上發現失蹤的.錢包。干凈退了那杯奶茶，老板人也不錯，沒怪我，還讓我不要著急，想想是不是再拿付了錢忘記拿了。跟老板道謝后，我趕緊往飯點趕回去，想著是不是吃飯付錢的時候放在桌子上忘記拿了。等我趕到餐館，老板說沒有看到。我只好打著沒人撿到的希望，在回的一路上找，可惜最終還是失望了。沒辦法我只好報了警，錢包李曼可是有我這一個月的生活費，以及我的幾張銀行卡和身份證。錢不見了也就算了，身份證和銀行卡總得找到吧，補辦又要花一筆錢，還要等好長一段時間才能補辦出來。
沒辦法，只好走到附近的派出所報了案，警察叔叔給我做了登記，然后讓我說了一路的路線，讓我找監控。通過監控，還真讓我看到了，在一個路口等紅綠燈的時候有一個扒手從我衣服口袋里給偷走了，而且還不止我一個受害者，光路口那里就有幾個人錢包被偷了。找到了兇手，警察叔叔就讓我先回去等著，等抓到了再通知我過去認領。
所以等我回到學校時，校門口已經關上了，門衛叔叔不讓我進，我就只好通過門衛室的電話通知了您，讓您過來接我一下……后面發生的事你就都知道了。
這次的事雖然是事出有因，但其實還是可以避免的，如果我當時更加的機警一點就不會那么輕易讓人給偷了錢包，再就是我應該事先跟您請好假的，是我沒有考慮到這些事，才會有后面的事情的發生。雖然知道了事情的起因經過，老師您并沒有責怪我，但我還是想要跟您說一聲抱歉，并且保證以后不會在發生這些事了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高三學生檢討書 篇15
尊敬的班主任：
您好!
對于這次的曠課事件，我表示非常抱歉，作為一個高三學生，我竟然在學業日漸繁重的時候，竟然在馬上就要高考的時候曠課，這實在是對自己不負責任、逃避現實的表現。
其實對于此次事件，我首先對不起的是老師您。您身為我們高三班的班主任，為了我們的成績，為了我們的高考準備已經操盡了心，我卻還在這種時候曠起了課。這是不尊重您的勞動成果的表現，這是視您在講臺上講的那些規矩紀律為白紙的一種不尊重人的表現。我在我的心事作用下，全然不顧您的感受曠了課，我現在心里很不是滋味。老師，我先給您說聲對不起，希望您能消消氣。
這次的事情，最大的影響當然還是我自己。我作為一個高三學生，竟然還曠課，簡直是一種自動放棄高考的行為!的`確，老師，我是感受到高考的壓力了，我在這種壓力下面，不僅開始學習困難，還開始了吃不下飯，睡不了覺。整夜整夜的失眠讓我無法思考，更沒辦法耐心地做完，哪怕是一張試卷。雖然我并不想放棄高考，可是我這樣的行為更像是逃避問題、選擇放棄高考，而不是別的其他可以說得過去的表現。老師，我也想過去找您談談心，可我怕耽誤您的工作，您的工作已經夠忙了，我不想再添麻煩。不過我寫這封檢討才意識到，我這樣曠課才是真正的給您添了麻煩。作為學生，特別是作為高三學生，遇到點學習上的困難，本來都是可以給老師求助的，我卻自以為是的沒有求助您而選擇曠課去給自己放松喘氣的機會。
也很意外，通過這次曠課接受檢討，我又恢復了一點感知。在寫檢討的過程中，我看見我自己像一個小丑一樣，在遇到問題的時候，選擇了屈服，而不是勇敢地克服。就像“當局者迷，旁觀者清”一樣，我退出來旁觀我自己的所作所為，讓我自己都笑了。我竟然在面對壓力的時候，逃跑了。我跑啊跑，跑到了一個沒有高考的地方，我以為我會快樂，可是那個地方既沒有了高考前的痛苦，也沒有了高考后的快樂，什么感覺也沒有了。
老師，我想清楚了，我還是要高考的，我不想就此放棄，這次曠課給我敲了警鐘，我醒了，我要克服這些，我不要做那個在困難勉強屈服的人。軟弱的人生，我不想要!
檢討人：xx
20xx年x月x日
高三學生檢討書 篇16
尊敬的老師：
您好！
如若不是這一次曠課，我可能還一直沉浸在自己的世界里，沒有辦法去醒悟過來。現在的我已經是一名實實在在的高三學生了，面對這一個身份，我之前竟然不為所動，更是不知道去好好珍惜時間，努力提升自己的成績。這一次甚至在這最關鍵的時期出現了這樣的錯誤，我回想起自己這期間的表現時，才發現自己真的很不上進，更是傷害了很多人的心。這次曠課真的很對不起一直幫助我、關心我的老師，也對不起一直對我滿懷期待的`父母。我真的知道錯了，還望你們能夠原諒。
我知道自己平時表現的也不是很好，但是老師您一直都非常包容我，如若我不是犯了大錯，您不會這么生氣對我說這么重的話。這一次或許我真的傷了您的心，也真的讓您對我再也沒有希望了吧。您當時生氣的面容一直讓我感到很愧疚，我不知道自己到底是做了一件多么愚蠢的事情，才會讓您那么那么生氣。老師，通過這一件事情，我認識到了這件事情的嚴肅，我也認識到了自己的愚鈍無知。我愿意用自己最大的努力去把這些問題改正好，我祈求您再給我這樣的一次機會吧，我一定會好好去表現，好好去學習，好好去改變的！
其實這件事情本身是并不復雜的一件事情，就是昨天下午的那一節歷史課，我覺得自己有點不舒服，當時頭很痛，我就去醫務室看了一下，醫生說可能是因為感冒引起的，讓我去買點感冒藥吃了就好了。結果我買了感冒藥之后，還沒吃頭就痛的不行了，當時我想也沒想就立馬去醫務室打針了，不僅沒有跟老師說一句，更是耽誤了一節歷史課，這件事情真的是我個人的問題。就算是我身體不舒服，我也不應該這么草率的做事情。再不舒服也不應該忘記紀律，更不應該忘記自己身上的責任。我做出的這一個行為，嚴重的影響到了我們班里同學們的學習，更是影響到了我們整個班級的風氣。這是應該被極力制止的。
高三了，我自己越來越多的問題暴露出來了，這段時間我也比較的辛苦，雖然自己平時看起來吵吵鬧鬧，其實我真的會認真的去想問題，老師這一次是我讓您生氣了，沒有和您講清楚事情的緣由，真的很抱歉讓您受這樣的氣，我以后不會再做類似這樣的事情了，還望您原諒一次。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高三學生檢討書 篇17
尊敬的xx教師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
早在我剛踏進大學校門的時候，校領導就已經三令五申，一再強調，全校同學，不得遲到，不得曠課。但是今天下午我還是曠了一堂教師給我們精心預備的無比生動的課，錯過了一次教師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為學生干部、共青團員，有事沒請假給全班同學作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、這樣有事沒請假，讓教師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現，試問如何不會讓平時十分關心愛護每一個學生的教師擔心。而這樣的擔心很可能讓教師整天工作分心，造成更加嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。因為我一個人的曠課，有可能造成其他同學的效仿，影響班級紀律性，也是對其他同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提升，使自己在本能提升的條件下未能獲得提升。如今，錯以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自身的錯誤。
4、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想假如當時我就認識到事情的嚴重性，錯誤就不可能發生。這全部的問題都歸結于我還未能達到一個現代大學生該具有的認識問題的'水平，未能對教師的辛勤勞作做出回報，我愈來愈清晰的感覺到自身所犯錯誤的嚴重性，為此在以后的時間里，我一定會嚴格要求自身，在努力完成學業的另外，使自身的言行都與一個現代大學生相符合。
作為逃課的一分子，我認為有必要對我們的行為做出檢討。假如我(們)這樣做傷害了你的感情的話，我(們)要真誠的對你說一聲對不起!我真心認識到自身的錯誤，以后會以此為戒，改正缺點，深刻檢討自身的錯誤，認真提升覺悟，完善自身。認真將期考試考好，以來彌補我的過錯
望教師能在我初范，認識深刻，而且平時表現也不錯的份上~從輕處理，請關心愛護我的教師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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