學風建設建議書

　　在快速變化和不斷變革的新時代，越來越多人會去使用建議書，當建議書是面對領導和有關部門時，可以中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議。那要怎么寫好建議書呢？以下是小編幫大家整理的學風建設建議書，歡迎閱讀與收藏。

學風建設建議書1

親愛的同學們：

　　學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所班級的靈魂和氣質，也是一所學校的立校之本。班風關系著班級的發展和人才的培養，也是班級提高教學質量的重要因素。優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的`無形而強大的精神力量。也是提高育人質量的重要保證。

　　建設良好的學風，營造優良的校風，以飽滿的熱情和積極向上的精神風貌進行學風建設，需要我們大家共同努力，也是我們班級每一個人的責任和義務。在此，xx級電子工程系xx班班委向全體同學發出以下倡議：

　　一、樹立正確的人生理想和成才目標，立志成為一個有理想、有作為、與時俱進、能夠適應現代社會需要的人才。

　　二、樹立“優良學風，從我做起”的意識，積極參與測繪工程系的班風學風建設，從自身做起，從嚴要求，努力提高專業知識及應用能力，做一名符合時代要求的優秀大學生。

　　三、樹立正確的學習目標，端正學習態度，刻苦勤奮，努力進取，獨立思考，進一步掌握學習規律，提高學習質量，熟練掌握專業知識和操作技能，增強自身理論聯系實際的社會實踐能力，牢固樹立終身學習、終身教育的理念。

　　四、培養良好的學習習慣、生活習慣、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，努力建設和諧的學習氛圍和良好的校園環境。

　　五、從身邊小事做起，從點點滴滴做起，做到不遲到、不曠課，不吸煙、不喝酒，考試不作弊，誠實守信；遵守電子工程系各項安全制度規定，不晚歸、不晝夜不歸，不違章使用電器；遵守社會公德，遵守作息時間，不做影響他人學習、生活的事；健康上網，不“泡”網吧，合理利用網絡資源，不通宵上網。

學風建設建議書2

老師們、同學們：

　　優良學風，是培養合格人才、推進素質教育的基本要求，是校園精神文明建設的一個重要組成部分，共建優良學風是提高教育教學質量的重要條件。

　　我校整體學習氛圍濃厚，文化環境優良，但近期，同學們在學習中出現了一些不容忽視的問題，如遲到早退、課堂紀律差、學習積極性下降等。這些現象讓我們意識到：改善當前學風迫在眉睫，加強學風建設任重道遠！在此，我們特向全校同學發出倡議：

　　一、加強自律意識，嚴守校紀校規。遵守學校的各項規章制度，嚴格做到不遲到、不早退、不曠課。老師講課時認真聽講，遵守課堂紀律，不玩手機，不交頭接耳，不影響他人。事假或病假提前開好有效假條，如有臨時情況或特殊原因，請及時向班主任和任課老師說明原因并補假條。

　　二、積極參與實踐，提升個人素質。積極參加校園文體活動、社團活動，提升文化素養；積極投入學生科研，將理論知識用于實際；積極參加志愿服務活動，投身新青年下鄉，服務社會，實現個人價值。在以上各類活動與實踐中，我們的綜合素質能夠獲得極大地提升，為優良學風建設添磚加瓦。

　　三、加強班級團結，共建優良學風。班委在班級學風建設中發揮著重要的作用，班委要做好表率，并積極組織主題班會，加強班級成員在學習、生活等各方面的交流，團結友愛，共同學習，使整個班級形成一種積極向上的.良好學風。

　　學風，是學習之風，是治學之風，是一所學校的靈魂和氣質。“學風建設銘記心中，加強建設付諸行動”。同學們，行動起來吧，讓我們為學風建設貢獻自己最大的力量！為迎接本科教學工作審核評估做好扎實的準備！為營造更好的學習生活氛圍共同努力吧！

　　江漢大學學生會

　　20xx年10月19日

學風建設建議書3

同學們：

　　優良的學風是一種氛圍，是一種無形的能量，置身于這種氛圍中能使人倍受感染、熏陶。大學生作為一個知識性的團體，做好學風建設，培養良好的學習生活習慣是極其重要的。同樣，作為學院的一份子，作為班級的一份子，我們的一言一行、一舉一動不僅體現著自己的修養素質，更深刻地反映著學院的整體學風。為全面落實學風建設，促進學生成長成才，在此，我們特向全院同學發出倡議：

　　一、樹立“優良學風，從我做起”的意識，積極參加學校的學風建設活動，從自身做起，從嚴要求自己，不斷增強自身的.責任感和使命感，為學校的發展與進步貢獻自己的力量。

　　二、牢記校訓，德業雙修，樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀，在自愛、自修、自尊、自強精神的指引下不斷完善自我，努力成為一個有理想、有目標的高素質人才。

　　三、養成遵守課堂紀律、不帶早餐進教室、上課帶課本、不遲到不早退、不曠課不溺網、不在教室進餐等良好的學習生活習慣。不斷刻苦鉆研、積極進取，嚴格遵守學校的各項規章制度，用實際行動促成學院良好風氣的形成。

　　四、學生黨員、入黨積極分子和學生干部應該做好表率作用。各班班委，應積極組織本班同學參與學風建設活動，并予以監督。學生黨員、學生干部應在學風建設中應起到表率作用，成為班級創建“優良學風”的倡導者和引領者；黨員骨干、學習尖子與學習困難的同學結對，形成幫扶、幫教、幫學的良好氛圍。

　　五、學生個人應嚴格遵守學校各項規章制度和校風校紀。端正學習態度，樹立終身學習的理念。以開拓進取的精神投入到學習生活中，營造“求真務實，勤學創新”的良好學風，提高學生綜合素質，促進學生成長成才。學生應熟練掌握專業知識，提高應對突發問題的能力，努力做到全面發展。

　　六、學生應樹立“誠信是立身之本”的觀念，在學習和考試的過程中自我監督，誠信應對考試。

　　學風問題不容忽視，學風建設任重而道遠。希望同學們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，積極行動，從現在做起，從自身做起營造踏實學習、不斷創新、追求高效的學習氛圍！

　　美術與影視學院學工辦

　　20xx年3月14日

學風建設建議書4

親愛的同學們：

　　學風是一所大學的氣質與靈魂所在，也是一所大學的立校之本。優良學風是培養合格人才、推進素質教育的基礎要求，也是我校“工本位”的辦學模式的重要保障。學風更是全校學生的基石和路鋪，它將激勵學生發奮圖強，由在成功的道路上徐徐而行變到大步疾行。

　　“揚求是新風，樹學風新貌”，學習是我們每一個同學的首要任務，而學風塑造良好學習氛圍的關鍵，是提高學生學習效率的重要因素。因此創造優良的學習風氣是重中之重。

　　“正學風，做知識的擺渡人”，以熱情認真的態度對待每一節課，學習是我們的權力也是我們的責任，優良學風與我休戚相關，我與優良學風密不可分。在此，我們土木學院學生會向全院學生發出如下倡議：

　　一、自覺樹立"學風建設從我做起”的意識，以主人翁的姿態積極參與學校的學風建設的活動和我院的特色力學競賽與講座等活動，行動起來，從我做起，從現在做起，營造良好的學習氛圍，共同促進良好的學風形成。

　　二、從自己做起，自覺執行考勤制度、宿舍管理制度以及學風檢查。嚴守考勤紀律，刻苦學習，積極進取，做到不遲到、不早退、不曠課，嚴格遵守學校的各項規章制度。

　　三、宣揚“團隊共享主義”，反對“個人自我主義”。堅定“誠信光榮，作弊可恥”的理念”，誠信對待每次的.作業和考試，不抄襲，不作弊。

　　四、培養良好的學習生活習慣，自覺參加晚自習并將手機主動放進手機袋中，做到晚自習零遲到零走神，積極加社會實踐活動，讓自己的大學生活豐富多彩。

　　五、明確自己的學習目標，在每一次考試中總結失敗與進步。對于自己的錯誤要立即更改，不能漏過一個搞不懂的問題，“勸君莫惜金縷衣，勸君應惜少年時”。

　　六、認真學習并嚴格遵守學生守則，認真準備、不作假、對自己的每一次考試負責，增強自律意識，遵章守紀、誠信考試。

　　七、樹立正確的學習態度，養成良好的學習習慣，刻苦專研，不斷提高專業知識水平和實踐動手能力，提高學習的積極性、自覺性、主動性、創造性。

　　八、“讀書之于精神，恰如運動之于身體”，堅持每天的陽光晨跑鍛煉，認真完成每一堂體育課，增強體質，擁有強健的體魄才能為今后奮斗打下堅實的革命本錢。

　　九、“腹有詩書氣自華”，努力學習新的知識，讓自己的頭腦充實起來，正如“讀萬卷書，行萬里路”所言，懂文化使人受益良多，促使我們樹立正確的人生觀、價值觀，明確日后的發展方向，讓豐厚的文化底蘊支撐我們日后的生活。

　　面對著明天的挑戰和機遇，我們應該信心百倍，豪情萬丈，從我們每一天的生活學習做起，為今后參與社會競爭打下堅實的基礎，為我們人生目標的實現而厚積薄發！

　　同學們，從自我做起，從點滴做起，以青春之我，塑學風之魂，用磅礴的青春力量建設我校優良學風。

　　愿祝土木院學子茂風華，浦江校書生逞意氣！

　　土木與建筑工程學院學生會

　　20xx年11月16日