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小學生建議書

時間:2021-12-21 15:30:14 建議書 我要投稿

有關小學生建議書模板匯編八篇

  在社會發展不斷提速的今天,我們都可能會用到建議書,當建議書是面對群體時,可以宣傳、鼓動對方去開展某項工作或進行某種活動,具有一定的號召性。怎么寫建議書才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小學生建議書8篇,希望能夠幫助到大家。

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小學生建議書 篇1

敬愛的校長:

  您好,我是六(3)班的王夢,很冒昧給您寫這封信,您為我們這個校園嘔心瀝血,為我們創造了良好的學習環境,使我們的校園好似一座美麗的大花園。那里有美麗的籃球場,那里有郁郁蔥蔥的樹木。我從二年級轉來,現在已有五年了。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽,一切都是那么美,那么熟悉。但是,在這充滿詩情畫意的校園里,還有一些美中不足的的地方,我們不難發現。比如:飲水問題、校園門面問題、圖書問題……為了解決上述的一些問題,我還想到了一些具體的辦法:

  第一、人飲水是常規的問題,原來學校還有定點供水的地方,可是現在沒有了,有很多同學在小店里買一些三五食品飲料,不僅學生們沒有得到好處,反而對自己的身體也不好,還在學校里增加了一系列的垃圾,引響學校的環境。所以,學校能夠在每個樓層都設置一臺飲水機,并且每一個學期每個學生能夠交一點飲水的錢,這樣不僅學校干凈了,而且學生們也有水喝了,這真是兩全其美。

  第二、學校樓下的門面很容易使學生分心。我知道那些門面房能夠為學校解決經濟負擔,但學校能夠再租店給人的時候問一問是干什么的,如果對學生的身心有害,就不讓他在這里開店。

  第三、學校為了學生身心的健康,在每個班開展了圖書角,但是,那里的.是實在是太少了,而且也沒有鎖,圖書的不到保證。所以,學校能夠開展一個大圖書館,為學生提供更好的讀書環境。能夠把每一個年級的書分開,以便借閱方便。還能夠在圖書館安置桌子和凳子,如果又借閱的,能夠在圖書室里讀,也能夠拿回家讀。為了書的新奇,學校還能夠在每一個學期購進一批新書,供學生們長期閱讀。

  以上就是我的建議,望校長考慮采納。

  建議人:xx

小學生建議書 篇2

敬愛的校長:

  您好!

  在我們星光學校有很多的優點,也有少量的缺點,據我觀察,我校在以下幾個方面浪費的很多:

  1.當同學和老師都不在教室的時候,點燈和大屏幕都沒有關閉。在夏日,空調和電風扇也沒有關閉,如果一直都這樣,那對現在的電資源浪費的很多。

  2.在下午放學以后,做清潔時打開的水龍頭沒有關閉,里面的水嘩啦啦的流個不停。據不完全統計,我校在一天內發現了11個沒有關閉的水龍頭,如果一直這么流下去,那一年浪費十幾噸的自來水,把水資源浪費了很多,很多。

  對以上的幾個問題,我在此提出我的建議:

  1.可以專門找一個同學,等大家基本上全部走完,把所有的'設備關閉。

  2.可以在不必要大屏幕的課上把大屏幕關閉,這樣可以節約不必要浪費的電。

  3.在用完水之后扭頭再看一下水龍頭是否已經關閉。

  4.如果看見沒有關閉的水龍頭應上前去關閉。

  5.遇到不能關閉的水龍頭應及時向學校報告,讓學校及時更換。

  如果我們都為學校出一份力,那我們的校園就會變得美好。

建議人: x年級x班 xxx

  x月x日

小學生建議書 篇3

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!我是育才學校六⑥班中的一員。

  學校,是我們大家一起生活的地方,也是老師跟學生們共同學習的環境,如果它被我們破壞了,我們的校園里生活環境也就被隨之破壞了,如果我們不破壞校園環境,我們也就會擁有一個好的學習心情來學習,我們更可以呼吸到新鮮的空氣。

  現在,我們在馬路上經常會看到環衛工人垃圾車上的“保護環境,人人有責。”這句標語,但是我們這個城市這么大,除了環衛工人外,又有多少個人做到了保護環境呢?如果人人都做到保護環境,這我們這個城市還會存在垃圾嗎?還會有環衛工人要保護環境嗎?我們的學校也是這樣的,如果我們都不亂扔垃圾,還會有垃圾的存在嗎?還會有值周生每天都要撿紙嗎?如果人人都不買零食,這我們的校園還會存在有零食包裝袋嗎?如果我們一心要保護環境,這么我來給你們提幾點建議:

  自己首先要做到不隨手亂扔,不買零食,不隨地吐痰,珍惜現在我們僅存有的糧食、水、電等自熱資源,多植樹造林來凈化我們使我們讓臭河散發出來的'臭味。

  我們要珍惜水資源,讓樹林來改變每一條臭河流,讓他們變成一條條清澈的河流,因為每一條清澈的河流就會供許多人喝上甘甜的河水,并且把他們的生命延續下來。

  我們要珍惜每一棵大樹,因為大樹不僅僅可以創造建筑物,而且還可以為我們制造每一張紙,供我們來用,所以我們要保護校園、地球上的每一棵大樹,讓他們供我們用!

  作為育才學校的一員,我有責任保護校園環境,請本校的所有教師與學生共同攜起手來,共同保護我們一起生活的環境吧!

小學生建議書 篇4

尊敬的校長和老師:

  最近,我發現校園里的垃圾越來越多,有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,再加上有的同學平時就不注意衛生,廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個校園看上去很不整潔,垃圾筒旁邊垃圾成堆,一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛,實在令人不敢恭維。

  這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響,所以我建議:

  (1)在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒,最好是分類垃圾筒。因為我發現垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種,一方面可以增加收入節約能源,另一方面在學生中確立節省資源的觀念,只有這樣我們的校園才能更整潔!

  (2)學校學生人數多,孩子們在課間活動量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,只有樹木才能把大量的'二氧化碳轉化為氧氣,凈化空氣,所以要多多植樹。這樣我們的校園環境才能更美好!

  尊敬的校長,請采取我的建議,快讓同學們行動起來,讓我們唯一的家園—地球變得更漂亮吧!

小學生建議書 篇5

  綠色是大自然賜與大家人類的寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃。大家渴望潔凈的地球,渴望健康的生命,渴望整潔的家園,渴望綠色的校園!當大家在綠樹成蔭的校園小徑漫步時,倍感心曠神怡;當大家坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書時,必定全神貫注。優美的環境,讓大家懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓大家知書達禮,更加文明;優美的環境,讓大家學習進步,道德高尚;優美的環境讓大家學會謙讓,誠實做人。在優美的校園環境中,大家沐浴著陽光,盡情展現當代大學生的風采。但是,在大家享受大自然賜予的.同時也應履行保護校園環境的義務。在此,我倡議:

  樹立綠色文明觀念,自覺關心校園環境狀況,遵守環境保護法律法規,把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

  2、愛護校園綠化,立即行動起來,關心、支持和積極參與校園綠化建設和管理。愛護花草樹木設施,對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

  3、養成良好衛生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等,不隨地吐痰。伸出你的手,撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個煙蒂,為校園的整潔獻出你的愛心。

  4、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。

  5、遵守公德,倡導文明,維護公共秩序,愛護公共衛生,保護自己和他人的健康,倡導師生和諧,同學友好,語言文明,行為規范,共建環境幽雅,和諧文明的校園。

  為了美化大家的校園環境,共建綠色校園,讓大家行動起來,將綠色作為大家生活的主旋律,用愛心去關注校園環境的變化,用熱情去傳播環保的理念,用行動肩負起保護綠色校園的重任,愛護校園,就是愛護大家自己。

小學生建議書 篇6

  敬愛的主席:

  您好!我是一名來自遼寧本溪的小學生,非常冒昧的給您寫了這封信是想給您提出幾點關于環保的小建議:

  一、書本問題當下我們學校所有小學生都是上一個學期買一套新書。而上完一個學期的課后就把書扔掉,他們扔掉的書總重量達好幾噸,這幾乎是一片森林樹木的總量制成的啊。因此,我想請您修改一下制度:讓高年級的同學把舊書留給下一屆的同學。這樣同學們還可以工整的記筆記,不再書上亂涂亂畫。既節約了紙張又養成了同學們的好習慣,一舉兩得,豈不是很好?

  二、材料問題。我們現在所用的紙張是樹木制成的,一棵樹要長5年,甚至是5百年才能長成一棵參天大樹。因此,我想請您建議有關部門研究出用竹子做的.紙張,竹子生長速度快,一年左右就可以使用,樹木可以凈化空氣還可以抵擋沙塵暴減少自然災害的發生。

  三、重視問題。大家把六月五日定為環保日,還有植樹節,無車日之類的節日來增強人們保護地球的認識。可是如果都不執行設定再多的節日又有什么用呢?我建議應采取相應的措施:在植樹節那天應該組織去植樹,無車日那天,除了特殊車輛外任何車輛都不允許上路行駛。

  我希望您能采納以上三條建議,我不愿看到沒有人為藍天涂上藍色,不愿看到沒有人為小鳥勾勒翅膀,不愿看到沒有人為太陽畫出金色的光芒!

小學生建議書 篇7

  尊敬的老師,敬愛的同學:

  你們好!

  如今十分發達的地球,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來的:大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達6億多噸……”看見這一組組令人觸目驚心的數字,真是叫人吃驚何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的'出現到現在人類高度發達的文明時代,對于每個人從未停止過的索取,大自然都是“有求必應”的,這更滋長了人類的貪欲。

  以下是我為這個美麗的城市所提出來的建議,供你們參考!

  第一,我們要做到講究衛生,因為那樣才能夠保護環境!當然就是不能隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。

  第二,我們要保護自然環境,那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。我們不但自己要做到,而且還得以自己的力量來提倡身邊的人不獵殺、不使用珍稀動物和受保護的動物,關愛與保護野生動植物;植樹造林,愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木!現在我們部分地方已經做起了這個活動項目:“分類回收 循環再用”。 我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;而是要將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環再生,造福人類! 大學排名

  第三,我們一定要做到最重要的一個:節約資源 減少污染!!節水為榮,隨時關上水龍頭,千萬不能浪費我們的水資源!

  希望我們的城市能越來越美麗!

  望各位網友給予修改!

小學生建議書 篇8

尊敬的市長:

  您好!我是一名六年級的學生,在本市生活了十二年后,我發現本市居民有著隨地扔垃圾、浪費水、電和隨意使用一次性用品的壞習慣。因此我特向您提出幾條建議,希望您能采納。

  1、在每條街道上多添幾個垃圾箱,盡可能在市民想扔垃圾,就有垃圾箱在他們附近。除此以為,還要市民互相監督。

  2、給每戶人家制定一個合理的用水電量數據(按月設定),如果他們在幾天或一個星期內用完這個月的數量,那他們在以后的幾天里就要過著沒電沒水的悲慘生活了。但前提是,不管他們給多少錢,你都不能給他們電哦!

  3、有限地控制一次性筷子和飯盒的肆虐——大概做出每年的用量,然后把一年的`全部做出來,發給銷售部,警告他們要合理使用,能省則省。如果看到市民們亂用的話就要罰錢,并栽樹一棵。罰款的錢扣除獎金以外剩下都買樹木。

  怎么樣?合理吧!沒有一個清潔的環境,在優越的生活條件也沒有意義。如果您覺得還不錯,那就實行吧!我將期待著我們市的變化!

  此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

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