關于六年級的建議書三篇
隨著社會一步步向前發展，建議書使用的情況越來越多，建議書可以充分調動各方面的積極因素，集中廣大群眾的智慧。你寫建議書時總是沒有新意？以下是小編收集整理的六年級的建議書3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的建議書 篇1
親愛的學弟學妹們：
你們好！我是即將進入初中，告別母校的畢業生。
金秋落葉時，既是我的結束，也是你們另一個新的開始，進入緊張的拼搏之中。在這里，我祝愿你們順順利利進入六年級，隨而考上好中學。
作為前一輩的我，在這，必須訴說一下六年級的緊張生活。
早晨，不到十萬火急，使不能晚于七時三十分到校的。上課時，不但要全神貫注，還要準備著隨時被提問的危險，倘若一不留神，不幸被老師捕到，就要向后或向右移動一個位置，最后就成了學習好的在中間，學習差的在兩邊。晚上，作業那可是多得數不勝數，堆起來差不多有十五厘米高，學習好的暫不說，學習差的，那可是難逃此劫了。即使是夜以繼日，廢寢忘食，那也不見得能做好。
一本小小的數學《新題型題庫》、語文《總復習》，那可是難倒了千軍萬馬，許多同學都做得鬼哭狼嚎，也包括我在內，雖然題量不多，但計算量可大了，一不小心就得調入”萬丈深淵“。
在這里，為了幫助你們能輕松一點，根據我幾個月的經驗，我有義務幫助你們度過難關，所以我決定向你們提出幾點建議：
一、利用暑假時間，多閱讀一些中外名著，如：《紅樓夢》、《三國演義》、《魯賓遜漂流記》……提高語言能力，積累素材。
二、先買一本《新題型題庫》，在家里研究研究，以便應付畢業班的“考驗”。
三、多練計算，提高能力，使自己的計算能力突飛猛進。
四、多做《閱讀80篇》，提高閱讀做題能力，做好先做六年級的，會有一定的`挑戰，也會有一定的收獲。
以上這些建議，都對你們有或多或少的幫助，希望你們能采用。
作為你們的學姐，我祝愿你們能學習進步，心想事成，也祝愿你們升上六年級能考上理想的中學。
你們的學姐：×
20xx年7月8日
六年級的建議書 篇2
尊敬的學校領導，為了能讓我們的校園更加美麗。我向學校提出以下建議：
一、
在學校開展"節約資源，人人爭當環保小衛士"的活動，通過廣播、雜志、貼畫、黑板報等形式向學生宣傳保護環境的.知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學都能認識到浪費資源、污染環境是可恥的，從而自愿加入到保護環境、節約資源的行列中。
二、
在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。
希望我校領導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我衷心希望我的這一紙建議能為學校未來的宏偉藍圖增添一抹色彩。
祝福學校的明天更加美好!
六年級的建議書 篇3
環保局的叔叔阿姨們：
您們好!
我是濱東小學六年級的一名熱愛大自然的學生。我在我的家鄉已經整整生活了20xx年了，家鄉的一切變化都被我看在眼里。今天，我之所以冒昧地給您們寫這封建議書，是因為我有太多太多的話要說。
不知你們有沒有發現這樣一個嚴重的現象：近幾年來，我們家鄉附近山上的許多樹木都被大量地砍伐了，過去一棵棵參天大樹沒了，只剩下光禿禿的山丘。過去美麗的青山，現如今卻成了荒山：裸露的巖石，貧瘠的黃土，殘留的樹樁。過去我們走進山里，到處生機盎然，鳥語啾啾，流水潺潺。可如今，那里的小動物們都搬了家。每次雨后，大量的泥土就隨著小溪流到山腳。大山再也不是我們的天然游樂園了。
是什么導致了這么嚴重的后果了?是那些濫砍濫伐的人貪圖眼前的經濟利益;是那些毀壞山林的人只砍樹換錢，卻沒有種樹育林;是人們日益增長的一次性用品的需求：一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗……是人們胡亂揮霍，嚴重浪費資源的結果。這些都嚴重地影響了我國的森林植被!
我們都知道，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙塵暴、龍卷風、干旱、洪水等與生命作對的怪物便不敢來侵犯了，為我們的生活提供了保障。我國森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18.21%，相當于世界森林平均覆蓋率的61.52%;全國人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質量不高，平均每公頃蓄積量只有84.73立方米，相當于世界平均水平的84。86%。這些殘酷的數據都在提醒我們：我國森林資源已經少得可憐，怎能再讓我們任意揮霍呢?
放眼看看世界人民是怎么對待森林資源的吧!美國是資源大國，他們的國民消費水平位居世界之首。但美國學生的課本是重復利用的，一本教科書要至少用8個學生，平均使用壽命5年。我國課本的使用壽命卻只有半年!我國現有在校中小學生2.2億人，目前人手一冊的.課本若能連續使用5年，將能節約多少新書，將有多少森林可以幸免于難!
環保局的叔叔阿姨們，求求你們救救那些樹木吧!自然界里，如果沒有了樹木，那么后果將不堪設想，那時候，我們這個美麗的大家園——中國將不再美麗動人，到處黃沙漫天，水土流失，沒有一點生機，進而，危及到人類的生存。為此，作為中國的一份子的我，對這種浪費資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此，我特別向你們提幾點建議：
一、數據表明：回收1噸廢紙能生產好紙800千克，可以少砍17棵大樹，節省3立方米的垃圾填埋場空間，還可以節約一半以上的造紙能源，減少35%的水污染。落實垃圾箱分類，向廣大居民宣傳垃圾分類的知識，派專人負責可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的運用。這樣，我們日常生活中產生的廢紙就能集中在一起，重新利用。而不是像過去那樣和別的生活垃圾共同處理。
二、教育人們節約資源，少用一次性用品，一張紙、一只筷子也不能浪費。
三、在公交車上、馬路上等公共場所多做些環保廣告，提醒市民們時刻注意節約資源。
四、采用獎勵制，對節約資源者進行獎勵。如果實在不行，也可以采用強制的監督法，對浪費資源者進行批評、教育。
五、提高公民的文化素質，建議從娃娃抓起，在幼兒園、小學就開始進行環保意識的學習。
六、改變一次性用品的原材料，可效仿日本、韓國等國采用可食用的一次性用品，用完了還可吃下去，吃食環保兩不誤，何樂而不為了?
敬愛的叔叔阿姨們，我真心的希望我們所有的人都能生活在一個樹木蔥蘢、綠草如茵的美麗家園里。珍惜資源，保護資源，節約資源，人人有責。讓我們從現在做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛……
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