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中原名塔教案
在教學工作者開展教學活動前，常常需要準備教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編精心整理的中原名塔教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學目標：
知識與技能：
學生了解中原有名塔的建造時間、意義和造型特點，能畫出自認為好看的塔。
過程與方法：
學生比較各時期塔的特征總結不同造型的美感。
情感態度與價值觀:
培養學生的觀察分析能力、審美能力，使學生養成科學的學習態度和合作精神。
教學重點：
各類塔的造型特征
教學難點：
畫自己喜歡的塔
教學方法：
課件展示觀察欣賞比較討論分組合作先學后教當堂訓練
教學過程：
一、講塔故事激發學生興趣引入
二、講授
（一）課件出示自學目標，學生自學
1、學習33頁至36頁內容，說出各塔名稱、地點、建造時間、歷史意義作用。
2、分析不同塔的造型特點和美感。
3、總結塔的類型，組成，嘗試畫出自認為好看的塔。
（二）、學生對學、群學
學生同桌、小組間相互討論，各組總結。
（三）學生展示
1、看課本上所有塔的圖片，邊展示邊提問：塔的名稱、塔的建造時間、塔的歷史意義、塔的周圍環境特征、塔的外形特征是什么？你最喜歡哪種類型的塔，談談自己的感受。
小組選代表回答，鼓勵自由補充。
2、請同學們把以上各塔根據造型特點進行分類。學生回答。
（樓閣式密檐式亭閣式覆缽式金剛寶座式塔林等）
3、看課本塔的繪圖圖片，學生欣賞觀察。
提問：每類塔有幾部分組成，如何畫出？
（塔基塔身塔剎）
（多為對稱式，可用對稱軸的知識繪制）
4、學生到黑板演示畫自己心中的塔。
（四）教師展示
教師針對學生回答補充小結，師生共同評價學生畫的塔。
（五）當堂訓練
學生選出自己喜歡的塔練習繪畫，教師巡回指導。
三、小結
不同歷史時期建造的塔有不同的類型，不同時期人們的審美也有差
異。
四、作業：
每升完成塔的結構圖一幅。
板書設計
中國塔的類型：
樓閣式密檐式亭閣式覆缽式金剛寶座式塔的基本組成；
塔基塔身塔剎
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