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中班體育活動教案:狼和小兔

時間:2024-01-08 18:22:53 教案 我要投稿
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中班體育活動教案:狼和小兔

  作為一名教師,往往需要進行教案編寫工作,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的中班體育活動教案:狼和小兔,僅供參考,大家一起來看看吧。

中班體育活動教案:狼和小兔

中班體育活動教案:狼和小兔1

  活動目標:

  1、練習雙腳立定跳遠,掌握動作要領,鍛煉幼兒腿部的力量,提高幼兒的跳躍能力和平衡能力。

  2、通過游戲,發展幼兒動作的協調性和遵守游戲規則的意識。

  3、培養幼兒勇敢,機智和靈敏的反應能力。

  活動重點:

  練習雙腳立定跳遠,掌握動作要領,鍛煉幼兒腿部的力量,提高幼兒的跳躍能力和平衡能力。

  活動難點:

  發展幼兒動作的協調性和遵守游戲規則的意識。

  活動準備:

  1、大灰狼頭飾1個,蘑菇卡片若干。

  2、場地中間用大海綿墊圍成一個小兔的.家,7字形水溝,場地的另一邊設置一個大灰狼的家。

  活動過程:

  一、準備活動。

  教師戴好兔媽媽的頭飾:小朋友們看,我是誰呀?(兔媽媽)今天,我就是兔媽媽,你們就是兔寶寶,F在,請你們跟著媽媽一起來跳舞吧!

  (播放音樂,教師帶領幼兒表演兔子舞。)

  二、練習雙腳立定跳遠。

  1、教師:寶寶們跳的真好!現在媽媽想請你們去采蘑菇,去采蘑菇要經過一條小河,寶寶們要怎么樣才能越過小河呢?(請幼兒說一說)

  現在請你們按照你們自己說的辦法去越過小河,回來吧!(幼兒自由探索)

  2、請個別幼兒示范越過小河。

  教師:寶寶們真厲害,一下子就越過了小河,一下子又回來了,那你是怎么越過小河的呢?請幾位寶寶來過給大家看看。

  3、教師小結:這幾位寶寶是先跑幾步再跨過去的,這是我們以前學過的助跑跨跳。再看看這幾位寶寶是怎么過小河的?(請個別幼兒示范)它是怎么過小河的?(雙腳并攏跳過去的)像這位寶寶這樣兩腳并攏跳過去的,就是雙腳立定跳。我們小兔子是怎么跳的呀?對我們小兔子就是這樣雙腳并攏蹦蹦跳跳跳過去的。

  4、教師講解并示范立定跳的動作。

  教師:那雙腳立定跳應該怎么跳呢?寶寶們看仔細了:先把兩腳并攏,再屈膝,手臂由前向后擺,擺到后面時兩腳快速用力蹬地向前方跳起,再輕輕落地。寶寶們會嗎?我們散開一點,先在原地練一練吧。ń處煄ьI幼兒練習2遍。)

  5、小朋友自由練習雙腳立定跳過小河。

  教師:寶寶們知道怎么跳了嗎?現在請你們用這種方法跳過小河,再用這種方法跳回來吧!

  三、游戲“兔子和狼”。

  1、交待游戲規則。

  教師:寶寶們都會雙腳并攏跳過小河了,現在媽媽要請你們去采蘑菇了,去時一定要雙腳并攏跳過小河,再去采蘑菇,采到一朵蘑菇就要雙腳立定跳回家把蘑菇送到媽媽的籃子里來,放完再去采、、、、、、采蘑菇時要注意安全,如果聽到媽媽說大灰狼來了,你們要趕緊雙腳立定跳回家里來,如果來不及跳就要先跑,躲開大灰狼的追捉,等把大灰狼甩遠時再跳回家來、、、、、、

  大灰狼呢,聽到兔媽媽說大灰狼來了,就要跑出來捉小兔,捉到小兔后把小兔拎回自己家里去,聽到兔媽媽說大灰狼走了就要回家去休息。你們知道怎么玩了嗎?

  2、組織幼兒游戲。

  教師:誰愿意來做大灰狼?請大灰狼戴好頭飾到家里去休息好。寶寶們雙腳并攏跳過小河去采蘑菇吧!

  (提醒幼兒輕輕跳過小河,等老師發出信號時,也要雙腳并攏跳回家里,大灰狼不能捉已跳回家的小兔。教師注意觀察幼兒跳時是否踩著圈上的線,如果踩線就要重跳一次,不能單腳跨越小溝。

  3、教師小結游戲情況,表揚遵守游戲規則的小兔。

  4、交換角色再次進行游戲。

  四、結束活動。

  1、教師:小兔們真能干,幫媽媽采到了這么多的蘑菇,媽媽謝謝你們了!你們都累了吧,我們一起來放松放松吧!

  2、教師帶領幼兒一起拍拍手,拍拍腿、甩甩手臂、扭扭腰好嗎?一二拍拍手、三四拍拍腿、五六甩甩手、七八扭扭腰。

中班體育活動教案:狼和小兔2

  教材分析:

  春季是感冒等傳染病的高發季節,適當的體育運動可幫助幼兒增強抵抗力。

  導其本次活動以童話“小兔乖乖”為背景,創設“小兔跳過小溝采蘑菇”的情境,引導幼兒學習雙腳并攏、曲膝跳起輕輕落地的動作,提高幼兒運動能力和快速反應能力增強幼兒體質、提高免疫力。

  活動目標:

  1.練習雙腳立定跳遠,鍛煉腿部力量。

  2.能雙腳并攏、曲膝原地跳起并輕輕落地。

  3.鍛煉靈敏的反應能力,培養勇敢的品質。

  活動準備:

  大灰狼和小兔的頭飾,蘑菇圖片若干,場地中間布置草地、小河(寬 40cm)、森林(撒上蘑菇圖片)。

  活動建議:

  一、創設“小兔做起床操”的情境,帶領幼兒活動身體各部位。重點做上肢運動、踢腿運動、跳躍運動。

  二、引導幼兒探討雙腳立定跳遠的方法,鼓勵幼兒進行練習。

  1.創設“兔媽媽帶小兔們到森林里采菇”的情境,引導幼兒探討小兔過小河的方式。

  提問:森林里有什么?遇到小河,小兔會怎樣過去?

  請幼兒自主探索越過小河的'方式。教師示范動作并講解立定跳遠的要領:雙腳并攏,曲膝跳越,雙腳輕輕落地。

  2.幼兒分散練習,教師巡回指導,請跳得好的幼兒示范。三、組織幼兒玩“狼和小兔”游戲。

  1.教師扮兔媽媽告誠小兔們:我們采蘑菇的地方會遇到大灰狼,大家一定要注意,別讓大灰狼捉走。

  2.介紹游戲玩法:在場地上畫一個大圓圈,一個幼兒扮演大灰狼蹲在圈內,其余幼兒扮演小兔分散站在圈外!靶⊥谩备S“媽媽”去地里采蘑菇,要求雙腳并攏向前跳過小溝。等教師發出”“大灰狼來了”的信號時,“小兔”才能雙腳并攏跳過小溝,“大灰狼”才能起身捉“小兔”,不能捉已跳過小溝的“小兔”。如果“小兔”踩線或者單腳跨越小溝,需要重跳一次;教師發出信號前跑跳都算犯規。游戲結東,被捉住的“小兔”或者違反規則的幼兒扮演大灰狼,游戲重新開始。

  3.每次游戲結東進行評價:提醒幼兒注意力集中聽好信號,輕輕跳過小溝,注意跳躍時不要擁擠,以免推倒小伙伴;注意及時觀察、發現跳躍動作規范的幼兒,引導其他幼兒模仿、學習。

  四、游戲結束,創設“小兔開慶祝舞會”的情境,帶領幼兒放松身體。

  聽音樂帶幼兒跳輕柔、優美的舞蹈,輕輕地拍拍手、擺擺頭、扭扭腰、甩手臂、拍腿等

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