幼兒園中班語言教案：魔法奶奶的電話

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時常要開展教案準備工作，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家收集的幼兒園中班語言教案：魔法奶奶的電話，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標：

　　1、理解故事內(nèi)容，在傾聽的基礎上能用完整的語言講述四季的主要特征。

　　2、進一步感受四季的明顯不同。體驗四季的變化與周圍人生活的關系。

　　活動準備：

　　課件、自制電話

　　活動組織：

　　一、看，這是什么？

　　（手機）這可不是一般的手機，它可是魔法奶奶的手機，看一看它和我們見到的手機一樣嗎？”

　　請幼兒講述。

　　“呀！它雖然只有四個號碼鍵，但是它有神奇的本領，你們想知道嗎。我給你們帶來了一個好聽的故事《魔法奶奶的電話》，聽完你們就知道了”

　　二、傾聽故事

　　1、請你仔細地聽一聽故事的名字叫什么？里面有誰？魔法奶奶的手機可以打給誰呢？”

　　教師講述故事。

　　2、請幼兒講述。

　　三、分段欣賞故事

　　1、“卓子喜歡什么季節(jié)呢？為什么？現(xiàn)在我們仔細地來聽一聽”

　　播放至春天可以穿漂亮的裙子放風箏。

　　請個別幼兒講述。

　　2、“卓子喜歡的是春天，那湯豆呢，我們一起來聽聽！”

　　播放至蓮蓬、蓮藕！”

　　請幼兒講。

　　3、“小天也著急了，我們來聽聽吧！”

　　播放至四季里面冬季最好！

　　“小天說了些什么呀？”

　　“卓子又是怎么說的？”

　　四、拓展幼兒的經(jīng)驗

　　1、“卓子喜歡的是春天和冬天，湯豆喜歡的是夏天，小天喜歡的是冬天，那你們喜歡哪個季節(jié)呢，為什么？要用完整的好聽的話來說哦！”

　　請幼兒講述。

　　2、教師小結(jié)。

　　五、結(jié)束活動

　　“我們坐在這里感覺到怎么樣呢？跟著我一起來鍛煉身體吧！”

　　教師播放音樂，帶領幼兒活動身體。

　　故事《魔法奶奶的電話》

　　魔法奶奶的魔法電話只有四個鍵，但它能撥通春姐姐、夏大哥、秋姑姑和冬爺爺?shù)碾娫挕?/p>

　　剛吃完湯圓，拿過壓歲錢的卓子急忙要求魔法奶奶打電話叫春姐姐馬上回來。卓子說：“冬天沒有春天好，冬天要穿厚棉襖，春天可以穿漂亮的裙子放風箏。”

　　湯豆卻說：“還是打電話給夏哥哥好，春天的花粉會讓人打噴嚏，夏天赤膊游泳多舒服。還有西瓜大又甜，還有蓮花、蓮蓬、蓮藕！”

　　小天卻要給秋姑姑打電話：“夏天的太陽曬得身上疼，還是風涼的秋天好。秋日的藍天最好看，柿子、棗子、山楂、玉米……好吃的東西數(shù)不清。”

　　卓子不服氣：“我不要綠葉變黃葉，秋雨還不如冬雪好。過年都在冬天過，過年還有壓歲錢，四季里面冬季最好！”

　　魔法奶奶拍手笑：“兜了一圈又說冬天好，我說四季像娃娃，有時開心有時笑，無論是哭還是笑，每個娃娃我都愛。”

　　忽然聽見電話響，春姐姐打電話來了：“現(xiàn)在剛剛過二月，我正準備出門來，大家耐心等一等，哪個娃娃最乖，我送一朵報春花。”

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