幼兒園中班美術教案：《七彩雪花》

　　作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。教案應該怎么寫呢？下面是小編精心整理的幼兒園中班美術教案：《七彩雪花》，歡迎大家分享。

　　活動目標

　　1、學習隨意把紙撕成大小不同的碎片,鞏固撕紙的能力。

　　2、鞏固對紅色、黃色、綠色的認識，認識新顏色藍色。

　　3、能積極參與活動并體驗活動的愉悅。

　　活動準備

　　1、各種顏色的彩紙。

　　2、課前學會歌曲《小雪花》。

　　3、人手一個操作盒。

　　活動過程

　　1、復習歌曲《小雪花》

　　老師：寶寶們，現在是什么季節?

　　老師：你見過的冬天是什么樣子的?

　　老師：對了，冬天還會下雪，那我們前幾天唱過的《小雪花》你們還記得嗎?

　　老師：那現在跟著老師來唱一唱，好嗎?

　　老師：某某寶寶，雪花是怎么從天空中飄下來的，你能學一學嗎?

　　老師：某某寶寶，你見過的雪花是怎么從天空中飄下來的，你也來學一學?

　　老師：現在我們寶寶們跟著音樂一起來學雪花飄，好嗎?

　　2、引導幼兒學習用撕紙的方法表現雪花

　　老師：寶寶們，雪是什么顏色的?

　　老師：小胡老師卻見過七彩的雪花，你們看!

　　(這時老師灑出七彩雪花，并說下雪了)

　　老師：這些雪是什么顏色的?

　　老師：哦，有很多顏色的，所以是五顏六色的，是七彩的雪花。

　　老師：寶寶們，你們想不想也來下雪?

　　老師：那我們要先來做雪花，先看看老師都為你們帶來了那些顏色的紙來做雪花?

　　老師：這是什么顏色的?這是什么顏色的?

　　(依次出現顏色，重點認識藍色)

　　老師：好了，現在先來看老師是怎么來做雪的?

　　老師：對了，是撕的，看看老師是怎么撕的，從盒子里面拿一張你最喜歡的顏色的紙，然后兩只手的大拇指和食指捏住紙，一個手用力往下撕，這樣一片雪花就撕好了。

　　老師：現在寶寶們也開始撕雪花吧!

　　3、玩“下雪了”的游戲

　　老師：寶寶們，撕完了嗎?

　　老師：好了，現在把剩下的紙放在中間的盒子里，然后端著你的操作盒到小胡老師身邊來，我們一起來下雪。

　　(師生一起玩下雪了的游戲結束)

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