小班體育活動教案范文《爆米花》

　　作為一名人民教師，往往需要進行教案編寫工作，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案要怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的小班體育活動教案范文《爆米花》，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　活動目標：

　　1.在“爆米花”的游戲情境中練習爬、側滾的動作，并學習雙腳原地向上跳。

　　2.能根據信號變化，改變跳躍的高度。

　　3.在情境中體驗師幼互動游戲的樂趣。

　　活動準備：

　　1.豐富寶寶生活經驗：活動前觀察炸“爆米花”的過程并品嘗“爆米花”。

　　2.大鼓一個

　　3.自制大鏟子

　　4.配合活動的節奏，分別設有三段輕快的音樂。

　　活動過程：

　　一、熱身運動，玉米寶寶要長大

　　玉米寶寶跟著媽媽一起鍛煉身體，讓我們快快長大吧。（音樂起，師生一起熱身）

　　小手小手伸一伸，小腳小腳蹬一蹬，小腰小腰扭-扭，轉個圈兒站站好，小小玉米長大了。

　　師：玉米寶寶要變成一顆一顆的玉米粒嘍。（幼兒從站立到蹲下，準備爬進鍋子）

　　二、游戲;爆玉米

　　第一次爆玉米花：

　　1.聽指令，根據游戲情境練習爬和滾的動作。

　　師：看，那邊有一個圓圓的大鍋，跟著媽媽趕緊爬到鍋子里面去吧。你們準備好了嗎？出發！

　�。�1）練習爬、側滾

　　?師：一會兒媽媽就要開始炒玉米了，媽媽炒一炒，寶寶在鍋里會怎么樣呢？（爬一爬）記住，不要爬到鍋子外面去哦。

　　?媽媽用手翻一翻，玉米寶寶會在鍋里怎么樣呢？滾的時候，找一個空地方滾，不要踩到別人。

　　還有一個小秘密要告訴你們：滾的時候，我們可以抱著頭，這樣就不容易受傷了。

　　（2）炒玉米

　　師：現在媽媽要開始炒玉米啦，先在鍋子里面倒點油，再撒點糖，媽媽要開始炒咯。

　　（老師放音樂，邊指導，媽媽炒一炒，寶寶爬一爬，媽媽翻一翻，寶寶滾一滾，媽媽停一停，寶寶不動了。）

　　2.聽鼓聲節奏，玉米寶寶練習原地向上跳。

　　師：玉米寶寶要爆炸啦！（幼兒自由練習原地縱跳）

　　在幼兒練習的基礎上用語言總結孩子的動作，并用夸張的慢動作進行示范：“小腳并并攏，膝蓋彎一彎，用力往上跳”

　　師：現在我們來聽鼓聲，鼓聲快，寶寶跳得快，鼓聲慢，寶寶用力往上跳。

　　第二次爆爆米花

　　1.聽指令，根據游戲情境在第一次爬和滾的動作基礎上添加方向和速度的變化

　　師：第一次爆爆米花，我們很成功。你們還想再爆一次嗎？

　　這一次，你們要看清楚媽媽往哪個方向炒，你們就往哪個方向爬。

　　2.過渡：“媽媽的鏟子不動了 玉米寶寶停一停 坐下來歇會兒吧”

　　跳：“玉米花熟啦！看看哪個爆米花爆得又高又大”

　　三、放松活動（放松音樂）

　　老師：爆米花都熟啦，讓我們一起來散一散熱吧。

　　米花轉一轉，熱氣散一散；米花轉一轉，上面散一散；

　　米花轉一轉，下面散一散；米花轉一轉，熱氣散一散。

　　活動反思：

　　小班幼兒的年齡原因，本次活動以幼兒最喜歡吃的爆米花入手，通過視頻了解爆米花逐漸加熱膨脹過程中，會發出乒乒乓乓的聲音，大膽的想象，模仿爆米花被爆開時的樣子，學習雙腳原地向上跳，輕巧落地。活動重點是學習雙腳原地向上跳，輕巧落地。難點是在情境中改變跳躍的高度。

　　情景大大加大了幼兒參與活動的積極性，聽信號變跳的高度幼兒動作表現的不是很明顯。玉米粒開始爆玉米了，孩子們興奮起來，一上一下玉米粒自由爆起來。我就跟著鼓聲的節奏，使勁的用自己夸張的動作和快慢的速度來提示幼兒。此次活動選用幼兒感興趣的方式發展基本動作，來提高動作的協調性、靈活性，所以孩子們自始至終興趣高漲，注意力集中。教學環節安排緊湊，層次清晰，重點突出。

　　接下來更要注意的是：

　　1.游戲規則要強調2.動作要有漸進，孩子在扮演玉米粒時可以蹲下去。玉米粒想要變成花時站起來，到最后隨著鼓聲爆時，動作就會顯得有起伏

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