小班數學教案《比較異同》含反思

　　作為一名人民教師，通常需要準備好一份教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的小班數學教案《比較異同》含反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、能夠運用多種感官感知1個和許多個。

　　2、通過實際操作活動體會1和許多的關系。

　　3、培養幼兒的自我控制能力。

　　4、讓孩子們能正確判斷數量。

　　5、引導幼兒對數字產生興趣。

　　活動準備：

　　小貓、小狗、小雞、小鴨的卡片，每種動物卡片需要5張。

　　活動過程：

　　1、談話引導：

　　（1）教師：小朋友你們喜歡小動物嗎？你們最喜歡的動物是什么？

　　（2）幼兒自由發言，說出自己最喜歡的小動物。

　　2、教師展示小動物卡片（每種小動物拿出一張卡片）。

　　（1）將卡片依次粘貼在黑板上。

　　（2）提出問題：老師這里有許多可愛的小動物，你們喜歡其中的哪只動物呢？

　　（3）引導幼兒說出圖片中的小動物名稱，如：一只貓；一只小狗。

　　（4）教師依次舉起小動物卡片，幼兒一一說出動物名稱后，教師帶領孩子總結說出：它們都是一只。

　　二、感知許多

　　1、教師展示小動物卡片。

　　（1）把動物卡片依次排開，把一只小動物的貼在一邊，把剩下的動物卡片全部粘到一邊。

　　（2）教師：小動物們都想和小朋友一起玩，你們看！它們來了，來了許多小動物。

　　2、區別1和許多教師舉起一張動物卡片強調說出一只貓，指著黑板上全部的小貓卡片說許多貓。重復幾次，并帶領孩子說出。

　　三、聽覺分辨1和許多

　　1、情節引導：小貓很高興認識你們，它想給小朋友唱一首歌。你們仔細聽，她在唱什么？

　　2、教師拿起小貓的卡片，模仿小貓叫一聲，聽！小貓叫了一聲，喵教師模仿小貓叫許多聲，聽！小貓叫了很多聲，喵喵喵

　　3、請小朋友分別模仿小雞、小狗、小鴨叫一聲，叫許多聲。

　　四、實際操作感知1和許多教師先把若干1個和許多個物品或圖形卡片放到一個盒子里，請小朋友分別從盒子里拿出一張卡片看看上面有一個還是許多個。幼兒操作過程中如果遇到困難，教師及時進行指導。

　　教學反思：

　　本次教學活動一開始孩子們的參與熱情很高，就整個活動設計來說，安排是很科學、很合理的。每個幼兒都有參與的計劃讓他們自己動手操作，在操作的基礎上去理解、分析、比較，可以說孩子們都能得到自主地發展。如果讓我重新上這節課，我會在活動的第三個環節、還有活動的結束部分讓幼兒找一找有哪些是一個，哪些是許多個。繼續以秋游故事貫穿，設計一個小游戲，而不是用一些簡單的圖片，這樣幼兒的積極性會更高，目標會完成的更好。

【小班數學教案《比較異同》含反思】相關文章：

小班數學教案大與小含反思10-19

幼兒園小班數學教案《配對》含反思05-09

小班數學教案《學習3以內的點數》含反思05-10

小班健康教案含反思01-17

大班數學教案含反思03-01

幼兒園小班優秀數學教案《按量歸類》含反思04-05

小班數學教案：大小比較05-19

小班《比較多少》數學教案04-27

幼兒園小班數學教案《大與小》含反思11-04

小班教案《借玩具》含反思10-31