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區(qū)域工業(yè)化與城市化教案

時間：2024-07-11 06:56:46 教案我要投稿

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區(qū)域工業(yè)化與城市化教案

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的區(qū)域工業(yè)化與城市化教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

區(qū)域工業(yè)化與城市化教案

區(qū)域工業(yè)化與城市化教案1

　　課時安排：2課時

　　教學目的：

　　1．了解區(qū)域工業(yè)化和城市化的關系，以及它們對區(qū)域社會經濟發(fā)展所起的作用。

　　2．分析導致珠江三角洲工業(yè)化和城市化快速推進的諸多因素，并通過比較，認識到對外開放政策是其中的關鍵因素。

　　3．比較珠江三角洲地區(qū)工業(yè)化進程的兩個主要階段，歸納出不同時期的主要發(fā)展特點，并能夠結合具體案例分析工業(yè)化進程對城市化的巨大推動。

　　4．分析珠江三角洲地區(qū)工業(yè)化和城市化過程中的問題，并嘗試評價目前的一些調整措施和發(fā)展方向。

　　教學重點：

　　1．導致珠江三角洲工業(yè)化和城市化快速推進的諸多因素

　　2．珠江三角洲地區(qū)工業(yè)化進程的兩個主要階段即及主要發(fā)展特點

　　3．珠江三角洲地區(qū)工業(yè)化和城市化過程中的問題及調整措施和發(fā)展方向

　　教學難點：

　　1．珠江三角洲地區(qū)工業(yè)化進程的兩個主要階段即及主要發(fā)展特點

　　2．珠江三角洲地區(qū)工業(yè)化和城市化過程中的問題及調整措施和發(fā)展方向

　　教具準備：有關掛圖等、自制圖表等

　　教學方法：比較法、案例分析法、圖示法等

　　教學過程：

　　第二課時

　　三、工業(yè)化與城市化的推進

　　改革開放以后，珠江三角洲地區(qū)的工業(yè)化進程呈現(xiàn)出兩個發(fā)展階段。

　　第一階段第二階段

　　時間1979～1990年1990年以后

　　問題①原有工業(yè)基礎薄弱②礦產資源貧乏①政策優(yōu)勢不明顯（隨全國對外開放范圍的不斷擴大）②勞動力成本優(yōu)勢喪失（經濟發(fā)展帶動工資提高）

　　優(yōu)勢①勞動力資源豐富②政策優(yōu)勢③僑鄉(xiāng)優(yōu)勢④發(fā)達國家與地區(qū)第一輪產業(yè)結構調整時期①工業(yè)實力大為增強②恰逢世界經濟全球化、信息化蓬勃發(fā)展和發(fā)達國家和地區(qū)新一輪的產業(yè)結構調整時期

　　主導產業(yè)勞動密集型產業(yè)

　　如生活消費品加工工廠等高新技術產業(yè)

　　如電子信息產業(yè)

　　特點工業(yè)增加值的增長相對較慢工業(yè)增加值的增長相對較快

　　原因①處于改革開放的初期，外商出于風險考慮，投資規(guī)模相對較小②勞動密集型產業(yè)的附加值相對較低①外商不再擔心風險，投資規(guī)模擴大

　　②高新技術產業(yè)的附加值相對較高

　　影響①帶來的就業(yè)和發(fā)展機會，吸引各方面人才和農民工，保證該區(qū)工業(yè)化發(fā)展對勞動力的需求。②在國內生活消費品處于緊缺時期，該區(qū)依靠龐大的國內市場需求促使一些工廠迅速成長為國內同類產品的主要生產廠家。該地區(qū)的工業(yè)化加快了城市化的進程。①許多鄉(xiāng)村地區(qū)迅速變成城鎮(zhèn)，使城鎮(zhèn)數(shù)量猛增，呈現(xiàn)出城市與鄉(xiāng)村交錯分布的景觀②城市的規(guī)模迅速擴大。兩方面綜合的結果，使珠江三角洲地區(qū)城市人口比重逐步提高，成為我國城市分布最為密集的地區(qū)之一。

　　閱讀

　　通過此閱讀材料，使學生大致了解以下內容

　　東莞的工業(yè)化與城市化進程

　　1．起步：“三來一補”（來料加工、來圖來樣加工、來件裝配和補償貿易)

　　2．發(fā)展優(yōu)勢：

　　①地理位置優(yōu)越

　　②著名的僑鄉(xiāng)

　　3．抓住兩次機遇：

　　（1）在改革開放初期，東莞抓住香港地區(qū)產業(yè)向外轉移的機遇，大量引進港資，發(fā)展“三來一補”。經過十幾年的發(fā)展，東莞完善了能源、通信、廠房等基礎設施配套建設，優(yōu)化了投資環(huán)境，促進了農村工業(yè)化和城鄉(xiāng)一體化的發(fā)展。

　　（2）20世紀90年代中后期，恰逢臺灣產業(yè)開始大規(guī)模向祖國大陸轉移，東莞又一次抓住機遇，大量引進臺資的電腦資訊產業(yè)項目，促進了產業(yè)結構的升級。共4頁，當前第1頁1234

　　活動

　　根據(jù)圖4．24所示的我國區(qū)域城市化的幾種典型模式，比較各區(qū)域城市化推進動力的差異。

　　點撥：在教材所列舉的區(qū)域城市化幾種典型模式中，我們可以看出除云南德宏是因為邊貿發(fā)展而促進了城市化外，大多數(shù)地區(qū)是伴隨著工業(yè)化的進程而推進城市化。東北地區(qū)的工業(yè)化和城市化進程，是建國后伴隨著我國重工業(yè)基地的建設和工業(yè)體系的完善而逐步推進的，帶有濃厚的計劃經濟色彩，隨著20世紀80年代后期這些老工業(yè)基地的逐步衰退，東北地區(qū)的城市化發(fā)展也遇到很多新的問題。改革開放以來，在我國東南沿海地區(qū)先后出現(xiàn)了區(qū)域發(fā)展的三種模式：即珠江三角洲模式、浙江溫州模式、蘇南模式。每種模式的工業(yè)化和城市化都有自己的特點：

　　蘇南模式

　　“蘇南模式”誕生在我國經濟最發(fā)達、城市密集度最高的江南水鄉(xiāng)，其特點是：

　　第一，與“珠江三角洲模式”不同，“蘇南模式”是一種依靠“內向”型經濟起步，既經濟增長的主要動力，包括生產因素的聚集、產品市場的獲得，主要不是依靠國外，而是依靠地域內部和國內市場，其外向性是在區(qū)域內部和國內市場發(fā)展壯大的必然結果。

　　第二，“蘇南模式”是通過發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和非農產業(yè)，推動農村的工業(yè)化和城市化，進而帶動區(qū)域經濟的迅速發(fā)展，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展是這一模式的核心和主體。

　　第三，“蘇南模式”中鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展，是為大中城市的工業(yè)配套和拾遺補缺起步，逐步推動這一區(qū)域的經濟結構調整、升級和優(yōu)化。

　　溫州模式

　　“溫州模式”與“珠江三角洲模式”和“蘇南模式”都不一樣，是一個自下而上由農民自發(fā)推動的、以發(fā)展個體私營經濟為主體、以發(fā)展小商品起步的發(fā)展模式，其特點是：

　　第一，與發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)起家的“蘇南模式”不同，“溫州模式”的發(fā)動者和創(chuàng)業(yè)者是千萬萬萬的農民，農民辦企業(yè)，經營企業(yè)，承擔風險，個體和私營經濟的發(fā)展是“溫州模式”的核心和主體。

　　第二，與“珠江三角洲模式”和“蘇南模式”不同，溫州既沒有毗鄰香港的地理優(yōu)勢，又不在城市密集、交通發(fā)達的江南水鄉(xiāng)，遠在浙江南部山區(qū)丘陵地帶，交通閉塞，資源缺乏。與內地相比，惟一的優(yōu)勢是沿海，但義遠離經濟中心，發(fā)展經濟的優(yōu)勢不多。

　　第三，不貪大求洋，從日用小商品起步，發(fā)展勞動密集型產品，把小商品做大，把小企業(yè)做大做強，以小商品為主的主導產業(yè)和主導產品逐漸占領了國內國外相當大的市場份額，使溫州本身在一定程度上具有一定的品牌效應，這是“溫州模式”的突出特點。

　　東北地區(qū)城市的發(fā)展

　　20世紀30年代以后，隨著東北地區(qū)煤炭、鐵礦資源的開發(fā)，鐵路和港口的建設，出現(xiàn)一批以重化工工業(yè)為主的城市。如沈陽（機械）、鞍山（鋼鐵）、本溪（煤、鐵）、大連（機械與化工）、齊齊哈爾（重型機械）、撫順（煤炭與化工）等。

　　1949年后，東北地區(qū)國家重點建設的重要工業(yè)基地，一些城市成為新興的工業(yè)城市，如長春、吉林、哈爾濱等。隨著國家工業(yè)項目的布局，東北地區(qū)又出現(xiàn)了一些以重工業(yè)為主的城市，如石油開發(fā)（大慶、遼河）、化工（遼陽）、建材（吉林、本溪）、森林工業(yè)（伊春、大興安嶺）等。xx年，東北地區(qū)城市化水平達到46．55％（全國為26．08％）。

　　云南德宏的邊境貿易

　　由于流量達十億元計的邊境貿易活動在近年劇烈擴張，云南的德宏景頗族傣族自治州，毗鄰緬甸，作為改革開放之前的邊疆貧困州，在1979年至1988年有了超常的發(fā)展。這十年中，該州國民生產總值年平均增長19．7％，而云南省僅為13．3%，全國是13．7％。以國民收入為例，全州平均增長率每年達19．6％，云南省僅為12．9％，全國平均為13．4％。國民收入增加，財政稅收亦相應有了增長。這十年內，全州年財政收入增長率為21．7％，而全國僅為8．6％。其奧秘所在，便是以83％的年增長率擴張的邊境貿易，拉動了地方經濟的`迅速發(fā)展。共4頁，當前第2頁1234

　　尤其1985年德宏州全州開放為邊境貿易區(qū)后，邊境貿易迅速發(fā)展，不僅為地方開辟了新的財源，加快了口岸的基礎設施建設，同時為國家和整個大西南地區(qū)開辟了一個新的產品銷售市場和可供利用的原料基地，使德宏一躍成為云南乃至大西南對外開放的前沿。

　　四、問題與對策

　　問題對策

　　1．產業(yè)升級面臨困境

　　⑴與長江三角洲地區(qū)相比，珠江三角洲地區(qū)的產業(yè)基礎（重工業(yè)和機械制造業(yè)不發(fā)達）科技實力和人才隊伍都處于劣勢。

　　⑵外商投資區(qū)位的選擇也由原來追求降低成本轉變?yōu)閿U大市場規(guī)模，而珠江三角洲地區(qū)由于南嶺的阻隔，國內的腹地范圍較小，支撐珠江三角洲地區(qū)產業(yè)升級的動力正在減弱。1．產業(yè)結構調整

　　⑴以產業(yè)基礎較好的廣州市為基地，發(fā)展石化、鋼鐵、汽車、造船等原材料工業(yè)和裝備制造業(yè)(圖4．26)，以此推動地區(qū)的產業(yè)升級。

　　2．城市建設相對落后

　　①城市規(guī)劃、建設與管理嚴重滯后

　　②城市規(guī)模結構不合理，城市之間缺少分工合作，城市競爭力下降。

　　③對外來人口管理跟不上，引發(fā)了居住、交通、教育和治安管理等一系列問題，“城中村”的現(xiàn)象普遍。2．構建大珠江三角洲城市群

　　珠江三角洲地區(qū)各城市在積極努力，加強相互分工與合作，構建以香港、廣州、深圳為核心的大珠江三角洲城市群。

　　（目前該地區(qū)的各城市功能不清，結構趨同。另外該地區(qū)各城市與港、澳的功能和結構也逐步趨同，使得該地區(qū)工業(yè)化與城市化的動力逐步減弱。）

　　3．生態(tài)環(huán)境問題日趨嚴重

　　珠江三角洲地區(qū)能源、交通、工礦企業(yè)的迅速發(fā)展，導致“三廢”排放量大，但是處理量小，環(huán)境污染問題日益顯露出來。主要表現(xiàn)在：(1)大氣污染日益加劇，珠江三角洲地區(qū)已經成為全國酸雨中心之一；(2)水污染嚴重，“水質性”缺水問題突出；(3)噪聲擾民，城市生存環(huán)境質量下降；(4)耕地銳減，土壤肥力下降；(5)森林面積減少，水土流失日趨嚴重。3．加強規(guī)劃與管理

　　⑴該地區(qū)各城市制定了發(fā)展規(guī)劃，加強了交通、通信、環(huán)保等基礎設施建設和環(huán)境污染的治理。

　　⑵對于外來人口加強管理，①要求企業(yè)依法辦理招工備案手續(xù)，依法簽訂勞動合同，對私招濫雇的企業(yè)加大查處力度；②出臺一系列的相關政策，保障外來員工的合法權益。

　　思考：

　　20世紀90年代以來，珠江三角洲和長江三角洲兩地區(qū)的國際直接投資和進出口貿易總額占全國的比重有何變化?試分析其原因。

　　點撥：圖4．25直觀的反映了長三角地區(qū)對珠三角地區(qū)的沖擊。左圖“國際直接投資占全國的比重”可以看出：珠三角和長三角地區(qū)所吸納的國際直接投資總和占到全國的一半以上；進入20世紀90年代后，長江三角洲國際直接投資持續(xù)增長，并逐漸超過珠三角。

　　從右圖“進出口貿易占全國的比重”可看出，珠三角地區(qū)的外向型經濟特征很明顯，但正在緩慢的發(fā)生轉變；而長三角地區(qū)的外貿依存度在xx年內迅速增長。

　　由此可見，珠三角地區(qū)城市化過程，是伴隨著該地特殊的經濟發(fā)展相對自發(fā)地快速推進，缺乏宏觀而理性的規(guī)劃。

　　閱讀

　　通過此閱讀材料，使學生大致了解以下內容

　　深圳作為珠江三角洲地區(qū)迅速城市化的一個典型代表，到目前為止，對其未來發(fā)展道路的構想，主要集中在：如何聯(lián)合和依托臨近區(qū)域、聯(lián)合優(yōu)勢資源，擴大發(fā)展空間；如何明確功能，重新定位，合理分工，突出特色。共4頁，當前第3頁1234

　　活動

　　長江三角洲地區(qū)城市的協(xié)調發(fā)展

　　1．讀圖4．28，如果按人口規(guī)模>500萬人、100萬～500萬人、50萬～100萬人、20萬～50萬人和<20萬人將城市分為五級的話，分析長江三角洲地區(qū)城市的等級規(guī)模結構是否合理，這對其城市的協(xié)調發(fā)展有何影響?

　　點撥：長江三角洲地區(qū)城市的等級模式結構比較合理。不同等級的城市有其不同的定位，能夠實現(xiàn)各級城市之間的合理分工，發(fā)揮城市群的整體優(yōu)勢。

　　2．結合圖4．23，比較長江三角洲地區(qū)與珠江三角洲地區(qū)城市等級規(guī)模結構的差異。

　　點撥：長江三角洲地區(qū)城市的等級是以上海為中心，以南京、杭州為二級

　　城市中心，兼顧輻射、擴散其他城市；珠江三角洲地區(qū)城市以廣州和深圳作為

　　區(qū)域中心。長江三角洲是單核模型，而珠三角是雙核模式（其實我國大部分省都是，例如山東的濟南和青島，福建的福州和廈門等。）

　　3．長江三角洲地區(qū)的工業(yè)化與城市化，主要是靠上海對外擴散而不斷發(fā)展的。各城市的發(fā)展都離不開上海，這對長江三角洲地區(qū)城市的協(xié)調發(fā)展有何影響?

　　點撥：可以從兩方面綜合考慮：一是上海所擁有的強大的經濟實力，盛譽中外的城市品牌和年均增長始終保持二位數(shù)增長的良好發(fā)展勢頭，可為長三角周邊地區(qū)的聯(lián)動帶來眾多的經濟實惠和創(chuàng)造巨大的發(fā)展商機；二是上海作為長三角乃至全國的經濟中心城市，對周邊地區(qū)的發(fā)展具有輻射、擴散、示范和帶動的核心作用與服務作用，從而形成以上海為技術龍頭，帶動周圍其他地區(qū)的經濟共同發(fā)展。

　　4．一般來說，中心城市的擴散有兩種類型，一種是近域擴散，即向中心城市的周圍地區(qū)擴散；另一種是等級擴散，即一級城市向二級城市擴散，二級城市再向三級城市擴散，依此類推。在長江三角洲地區(qū)，上海屬一級城市，南京市和杭州市屬二級城市，但是，二級城市與其他各級城市在接受上海的擴散方面處于同等地位，尤其是南京市因距上海市較遠，其鄰近的城市主要與上海市進行聯(lián)系，因而缺少腹地支持，地位很難發(fā)揮。你認為南京市應該怎么辦才能發(fā)揮其應有的作用?

　　點撥：南京自身可以依靠江蘇，腹地很大，不用完全依靠上海。首要要解決自身的經濟發(fā)展中出現(xiàn)的問題。提高對外開放的力度和水平，鼓勵中小企業(yè)的發(fā)展，經濟帶動郊區(qū)縣的發(fā)展，打破“二元經濟“格局。其次要經濟開展長江三角洲的區(qū)域市場整合。

　　5．長江三角洲城市群、珠江三角洲城市群、京津唐城市群是我國三大城市群，目前，三大城市群有結構趨同的趨勢。長江三角洲城市群應如何確立分工地位才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?

　　點撥：長江三角洲城市群、珠江三角洲城市群、京津塘城市群其實無論在科技、文化、制度等方面都有不同的優(yōu)勢所在，要根據(jù)各城市的特點，發(fā)揮自己的區(qū)位優(yōu)勢，關鍵是突出長三角的窗口示范性，京津塘的高科技性，珠三角的外向型經濟。

　　板書設計

　　三、工業(yè)化與城市化的推進

　　第一階段第二階段

　　時間

　　問題

　　優(yōu)勢

　　主導產業(yè)

　　特點

　　原因

　　影響

　　四、問題與對策

　　1．問題

　　（1）產業(yè)升級面臨困境⑵城市建設相對落后⑶生態(tài)環(huán)境問題日趨嚴重

　　2．對策

　　（1）產業(yè)結構調整⑵構建大珠江三角洲城市群⑶加強規(guī)劃與管理

　　共4頁，當前第4頁1234

區(qū)域工業(yè)化與城市化教案2

　　【教學目標】

　　1、區(qū)域認知：通過案例分析，理解城市處于動態(tài)變化之中；掌握不同地區(qū)城市化的時空差異及其原因。

　　2、綜合思維：通過思維導圖的構建，理解城市化的主要表現(xiàn)形式、動力機制、時空差異之間的內在關系。

　　3、地理實踐力：通過鄉(xiāng)土案例的分析，引導學生應用所學知識分析和解決實際問題；通過典型例題的分析，總結解題的思路和方法，并應用該思路和方法解決新的問題。

　　4、人地協(xié)調觀：通過城市化進程示意圖的分析，了解不同階段城市化產生的問題，并能提出解決問題的辦法，形成人地協(xié)調發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的觀念。

　　【教學重難點】

　　1、綜合思維：通過思維導圖的構建，理解城市化的主要表現(xiàn)形式、動力機制、時空差異之間的內在關系。

　　2、地理實踐力：通過典型例題的解決，總結解題的思路和方法，并應用該思路和方法解決新的問題。

　　【教法方法】

　　案例教學法、構建思維導圖、典型例題剖析法、歸納總結法

　　【教學過程】

　　【引入新課】

　　圖1

　　這是一張反映哪里的圖片？大田縣城景觀圖。大田之美，美在巖城！可謂：“山中有城，城中有山！”

　　我們再看一張圖片，這又是一張反映哪里的圖片？

　　圖2

　　這兩張照片反映了一個時代變遷，反映著巖城兒女用他們用他們勤勞、勇敢和智慧的雙手，創(chuàng)造著大田一個又一個古老的誓言和美麗的神話，讓我們深刻感受到大田翻天覆地的城市傳奇。今天我們一起來復習城市化的相關知識。

　　城市化，我們不能忽略的一個字就是“化”，“化”就是“變化”。因此，我們復習這一節(jié)時，就要思考：城市是怎么變化的？為什么會發(fā)生這樣的變化？這種變化是否有規(guī)律可循？這種變化它會產生怎樣的影響？

　　這也是我對高考大綱要求的一種解讀：城市化的過程和特點,城市化對地理環(huán)境的影響。

　　我以大田城市化為例，復習城市化的內容。我們先來看一看大田是如何進行城市化的？

　　材料一：圖1和右圖2分別是1977年和2019年大田縣城局部景觀圖

　　材料二：截止1997年末，華興人口約1.3萬。近年來，華興主動接受城區(qū)輻射，深入實施“項目帶動、工業(yè)興鄉(xiāng)”戰(zhàn)略，大力發(fā)展城郊經濟，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)也從無到有，工業(yè)經濟取得突破性發(fā)展，初步形成了水電、造紙、機械制造、礦業(yè)采選四大主導產業(yè)，產業(yè)集群效應逐年增強。截至2016年末，華興總人口21049人,其中常住人口16081人，非農業(yè)人口10790人，外來人口6523人，從事非農業(yè)人口占總人口的51.3%。2017年9月，經福建省人民政府批準，撤銷華興鄉(xiāng)，設立華興鎮(zhèn)。自2017年以來，大田撤鄉(xiāng)設鎮(zhèn)共有4個。

　　（1）據(jù)材料指出大田城市化的主要表現(xiàn)形式。

　　城市用地規(guī)模擴大；城市人口數(shù)量增加；城市人口占總人口的比重上升；撤鄉(xiāng)設鎮(zhèn)；……

　　（2）說出華興能夠撤鄉(xiāng)設鎮(zhèn)的理由。

　　產業(yè)結構調整，第二、三產業(yè)比重上升；工業(yè)化進程加快；人口總數(shù)增加；非農業(yè)人口數(shù)量激增；……

　　一、城市化的概念及其主要表現(xiàn)形式

　　【建構思維導圖】

　　【教師】通過案例的分析，大田隨著產業(yè)結構調整和工業(yè)化進程加快，大批人口涌向城鎮(zhèn)，使城市用地規(guī)模擴大、城市人口數(shù)量增加、城市人口總人口比重增加；還鄉(xiāng)改鎮(zhèn)，有些地方還通過縣改市的途徑進行城市化。城市用地規(guī)模擴大、城市人口數(shù)量增加、城市人口總人口比重增加又是判斷城市化的標志。這個思維導圖也是我們解題的思路，我們來看一道題目。

　　【典型例題1】天津既有優(yōu)美的盤山自然景觀，又有海河沿岸的.歷史遺跡。讀圖，回答問題。

　　目前，天津部分稱“沽”的村落(上圖所示)已難尋覓，主要原因是( )

　　A．城市的擴展 B．河流的改道 C．人口的遷移 D．文化的融合

　　【典型例題2】下圖表示安徽省1985～2010年就業(yè)結構與城鎮(zhèn)人口比重變化。讀圖，回答下題。

　　產業(yè)結構調整促進安徽省城市化水平的提高，表現(xiàn)在( D )

　　A．第二、三產業(yè)就業(yè)比重均持續(xù)快速提高

　　B．城鎮(zhèn)新增就業(yè)人口第二產業(yè)超過第三產業(yè)

　　C．農村人口向東部沿海城市遷移數(shù)量增加

　　D．勞動力主要由第一產業(yè)向第二、三產業(yè)轉移

　　【教師】一般來說，一個國家或地區(qū)的第一產業(yè)的比重是呈不斷下降趨勢的；第二產業(yè)的比重一般是先上升，達到一定階段后下降；第三產業(yè)的比重呈上升趨勢。一個國家的經濟水平越高，第三產業(yè)的比重越高，城市化水平也越高。那么，為什么越來越多的人涌向城鎮(zhèn)，我們來看一道題目？

　　【典型例題3】近年來，我國有些農村出現(xiàn)了“有院無人住，有地無人種”的空心化現(xiàn)象。完成下題。

　　這種空心化現(xiàn)象形成的主要原因是 (C)

　　A. 城市自然環(huán)境好 B. 農村人均居住面積小

　　C. 城鄉(xiāng)收入差距大 D. 農村人口自然增長率低

　　【教師】農村人去哪里呢？為什么這些人要離開農村？城市有什么吸引力的地方？這也就是城市化的動力。

　　二、城市化的動力機制

　　【教師】城鄉(xiāng)之間經濟水平差距是大批人口涌向城鎮(zhèn)根本原因。大批人口涌向城鎮(zhèn)，也導致城市規(guī)模不斷擴大，那城市將走向何方？我們先來看一個案例。

　　材料三：《大田縣推進綠色轉型發(fā)展新型城鎮(zhèn)化試點方案》指出：嚴格按照重點生態(tài)功能區(qū)定位，發(fā)揮縣城的核心引領功能，穩(wěn)步推進縣城區(qū)行政區(qū)劃調整，實施“南進、東拓、北擴、西延”戰(zhàn)略，將縣城向北擴至后華一帶，向西擴至上京互通口及海西機械鑄鍛集中區(qū)，向南擴至屏山、吳山、謝洋、武陵部分區(qū)域，形成以現(xiàn)城區(qū)為中心，東、西兩個工業(yè)集中區(qū)，南部生態(tài)旅游區(qū)，若干個宜居組團組成的“一中心、二園區(qū)、三景區(qū)、多宜居區(qū)”的新城區(qū)構架，規(guī)劃面積達 80平方公里左右，形成以山水生態(tài)為主，產業(yè)體系完善，城市人口合理分布的新城關。

　　（3）據(jù)材料推測未來幾年大田城市化的發(fā)展趨勢。

　　郊區(qū)城市化

　　【教師】世界其它地方城市化的發(fā)展趨勢是不是和大田一樣呢？我們來看一下世界城市化進程示意圖，完成表格。

　　三、城市化進程

　　根據(jù)城市化進程示意圖，完成表格：

　　【教師】曲線圖的判讀方法：一看關鍵點——起止點、轉折點（分階段）、最值點；二看斜率。

　　【概念辨別】城市化、郊區(qū)城市化、逆城市化、再城市化

　　我有一個疑問，發(fā)展中國家的城市化水平一定低于發(fā)達國家么？我們來看一道題目。

　　【典型例題4】下表為2005年聯(lián)合國城市研究機構發(fā)布的關于日本、沙特阿拉伯、泰國、英國等四國的城市化水平表。完成下題。

　　甲、乙、丙、丁依次代表的國家是( )

　　A．日本、英國、泰國、沙特阿拉伯

　　B．日本、英國、沙特阿拉伯、泰國

　　C．英國、沙特阿拉伯、日本、泰國

　　D．英國、日本、沙特阿拉伯、泰國

　　【典型例題5】下圖表示安徽省1985～2010年就業(yè)結構與城鎮(zhèn)人口比重變化。讀圖，回答下題。

　　2005年以來，安徽省城市化處于(B)

　　A．初期階段 B．中期階段 C．后期階段 D．逆城市化階段

　　【典型例題6】美國東北部大城市帶(亦稱波士華城市帶)是世界上形成最早、發(fā)育最為成熟的大城市帶。下圖為1970～2008年波士華城市帶五個大城市中心城區(qū)人口增長率變化和城市帶人口增長率曲線示意圖。讀圖，回答1～2題。

　　1．關于波士華城市帶城市化進程的敘述，正確的是(A)

　　A．Ⅰ階段各大城市中心城區(qū)人口減少，出現(xiàn)逆城市化

　　B．Ⅲ階段與Ⅱ階段相比，波士頓市的中心城區(qū)人口增多

　　C．Ⅳ階段后，各中心城區(qū)人口負增長狀況得到有效抑制

　　D．Ⅳ到Ⅴ階段，巴爾的摩市的人口逐漸向中心城區(qū)集聚

　　2．影響Ⅳ～Ⅴ階段波士華城市帶各大城市中心城區(qū)人口變化的主導因素是(B)

　　A．交通狀況 B．產業(yè)結構 C．人口政策 D．自然環(huán)境

　　【解法指導】

　　【課堂總結——構建思維導圖】

　　居民生態(tài)環(huán)境問題，例如原來的小家式的居住環(huán)境被打破，人與人的關系冷漠化！

　　一、課標、教學內容分析

　　課標：以某經濟發(fā)達區(qū)域為例，分析該區(qū)域工業(yè)化和城市化的推進過程，以及在此過程中產生的主要問題，了解解決這些問題的對策措施。教材強調對外開放---國際國內背景（發(fā)達國家和地區(qū)的產業(yè)結構調整，國家的對外開放政策）、地理條件（良好的區(qū)位優(yōu)勢，全國最大的僑鄉(xiāng)），工業(yè)化與城市化的推進，問題與對策（產業(yè)升級面臨困境，城市建設相對落后，生態(tài)環(huán)境問題日趨嚴重；產業(yè)結構調整，構建大珠江三角洲城市群，加強規(guī)劃與管理）

　　二、學生分析

　　通過第一章的學習，學生主要掌握了區(qū)域特征的分析方法，和區(qū)域差異對比分析方法；通過第二章的學習，學生主要掌握了分析區(qū)域環(huán)境問題的一般方法；通過第三章學習，學生基本掌握了評價區(qū)域自然資源的方法。這三章內容可以說是并列的關系，而第四章與前三章是遞進關系，前三章的內容是為第四章的內容作鋪墊，講區(qū)域特征和區(qū)域差異、講區(qū)域生態(tài)建設和區(qū)域的能源開發(fā)，目的是為了區(qū)域經濟的可持續(xù)發(fā)展。學生掌握的各分析方法，也在第四章中可以綜合利用。

　　三、教學目標分析

　　知識和技能:

　　1、了解區(qū)域工業(yè)化和城市化之間的關系，以及它們對區(qū)域社會經濟發(fā)展所起的作用。

　　2、分析導致珠江三角洲工業(yè)化和城市化快速推進的諸多思想束縛，并通過比較，認識到對外開放政策是其中的關鍵因素。

　　3、比較珠江三角洲的區(qū)工業(yè)化進程的兩個主要階段，歸納出不同時期的主要發(fā)展特點，并能夠結合具體案例分析工業(yè)化進程對城市化的巨大推動。

　　4、分析珠江三角洲地區(qū)工業(yè)化和城市化進程中的問題，并嘗試評價目前的一些調整措施和發(fā)展方向。

　　5、通過分析我國珠江三角洲地區(qū)工業(yè)化、城市化的發(fā)展階段、問題與對策，了解區(qū)域工業(yè)化和城市化的推進動力和發(fā)展規(guī)律。

　　過程與方法: 利用扮演不同的社會角色來談對珠江三角洲地區(qū)未來經濟和城鎮(zhèn)發(fā)展的設想和建議，反饋學生知識、能力、價值觀發(fā)展情況和效果，培養(yǎng)學生對所學所得的運用能力，并為學生的創(chuàng)新精神的發(fā)展營造有利氛圍。情感、態(tài)度與價值觀:

　　1、通過鼓勵學生主動獲取資料的做法，關注學生實踐能力、綜合思維能力及終身學習能力的訓練。

　　2、注重學生形象思維與人文素質的培養(yǎng)。

　　四、教學重點與難點

　　教學重點：

　　1、珠江三角洲地區(qū)得以較快發(fā)展的主要原因。

　　2、比較珠江三角洲地區(qū)工業(yè)化進程的兩個主要階段，歸納出不同時期的主要發(fā)展特點。

　　教學難點：

　　區(qū)域工業(yè)化和城市化的推進動力和發(fā)展規(guī)律。

　　五、教學方式

　　讀圖分析，資料分析，學生討論、評價

區(qū)域工業(yè)化與城市化教案3

　　【課程標準】

　　以某經濟發(fā)達區(qū)域為例，分析該區(qū)域工業(yè)化和城市化的推進進程，以及在此過程中產生的問題，了解解決這些問題的對策措施。

　　【教學目標】

　　(一)知識與技能

　　1. 了解城市化的概念。

　　2. 了解珠江三角洲城市化的進程。

　　(二)過程與方法

　　1. 通過對珠江三角洲城市化進程、城市化分布等相關案例的剖析，提高學生從圖文資料中提卻地理信息的能力和分析問題、解決問題的能力。

　　2. 通過分析、討論“工業(yè)對珠江三角洲城市化的推動作用”，來培養(yǎng)學生綜合分析問題的能力。

　　(三)情感態(tài)度和價值觀

　　1. 在案例的分析過程中，激發(fā)學生探究地理問題的興趣和動機，養(yǎng)成求實、求真的科學態(tài)度。

　　2. 在分組辯論的過程中，激發(fā)學生探究地理問題的興趣和動機，養(yǎng)成求實、求真的科學態(tài)度。

　　【教學重點】

　　1. 工業(yè)對珠江三角洲城市化的推動作用。

　　1. 培養(yǎng)學生的分析、解決問題的能力以及合作學習的能力

　　【教學方法】

　　1. 自主學習、合作學習與教師指導結合

　　2. 多媒體輔助教學法

　　【教學過程】

　　[導入新課]

　　對比深圳改革開放三十年前后的圖片，提請學生思考是什么原因是深圳發(fā)展如此之快？深圳發(fā)展成功的經驗給我們什么啟示？帶著這個問題我們來學習一下今天的內容——區(qū)域工業(yè)化與城市化進程。

　　[進入主題]

　　活動1：體會珠江三角洲的城市化水平

　　合作探究：對比P66圖2-35和2-36，與1983年相比，到20xx年珠江三角洲新增加的城市有哪些？這種變化從哪些方面反映了城市化水平的提高？

　　自主學習：珠江三角洲城市化水平較高的表現(xiàn)。

　　活動2：分析珠江三角洲城市化快速發(fā)展的原因

　　讀下列資料，獲取、提煉并歸納促進珠江三角洲工業(yè)化和城市化快速發(fā)展的背景條件。

　　歸納：珠江三角洲的優(yōu)勢背景條件

　　國際背景：發(fā)達國家或地區(qū)產業(yè)結構調整(契機)

　　國內背景：我國改革開放的政策(先機)

　　全國最大的僑鄉(xiāng)之一

　　良好的區(qū)位：包括優(yōu)越的地理位置、交通便利、勞動力豐富且廉價、地價低廉、等條件。

　　思考：在以上優(yōu)勢條件中20世紀80年代促進珠三角工業(yè)化與城市化快速發(fā)展的關鍵條件是什么？

　　國家改革開放的政策(政治因素)

　　活動3：閱讀P64“珠江三角洲城市化進程”，完成下表。

　　階段特征原因

　　改革開

　　放初期城鄉(xiāng)一體化以發(fā)展小城鎮(zhèn)為主導，工業(yè)企業(yè)發(fā)展迅速，分布具有廣泛性

　　20世紀90年代中期以后城市群體系

　　區(qū)域中心城市廣州、深圳等發(fā)展，輻射帶動作用顯著增強

　　活動4：自主學習：閱讀P66“珠江三角洲的工業(yè)發(fā)展”，完成珠江三角洲工業(yè)化進程的表格。

　　工業(yè)化進程

　　夯實基礎階段穩(wěn)步發(fā)展階段

　　20世紀80年代以來，大力發(fā)展“三來一補”企業(yè)。引進外資、技術和管理方法，發(fā)展了以勞動密集型工業(yè)為主的.多種出口加工業(yè)和制造業(yè)，形成了以輕工業(yè)為主的輕型工業(yè)體系。 20世紀90年代以后，工業(yè)發(fā)展在高速度的基礎上更加注重質量和效益，工業(yè)結構得到優(yōu)化調整，技術水平明顯提高，工業(yè)增長速度保持較高水平。高新技術工業(yè)獲得發(fā)展。

　　活動5 ：理解第一階段的“三來一補”企業(yè)

　　結合課本材料和圖片思考：“三來一補” 企業(yè)的特點；企業(yè)性質；珠江三角洲為什么要發(fā)展“三來一補”企業(yè)；發(fā)展這種企業(yè)的好處是什么？這種企業(yè)大量建立以后會給珠三角帶來怎樣的變化？

　　活動6：閱讀并總結工業(yè)化對珠江三角洲城市化的推動作用的表現(xiàn)：

　　第一，工業(yè)化加速了非農產業(yè)向城市的集中。

　　第二，工業(yè)化加速了人口向城市的集中(民工潮)。

　　第三，工業(yè)化加速了人的觀念和生活方式的轉變。

　　[教師引申]

　　珠江三角洲工業(yè)化與城市化對我們的啟示：

　　因地制宜，揚長避短，率先推進工業(yè)化；當工業(yè)化發(fā)展到一定階段，及時根據(jù)區(qū)位條件的變化因時制宜進行工業(yè)產業(yè)結構的調整與升級(因時制宜);充分發(fā)揮工業(yè)化對城市化的推動作用，促進城市化快速發(fā)展(按客觀規(guī)律辦事)。

　　【板書設計】

　　第六節(jié) 區(qū)域工業(yè)化與城市化進程

　　一、珠三角發(fā)展的"區(qū)位條件