消防安全課教案

　　作為一位優秀的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的消防安全課教案，希望能夠幫助到大家。

　　消防安全課教案 篇1

　　活動目標：

　　1、了解火的用途，知道用火不當會給人們帶來災難。

　　2、使幼兒認識“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標志，知道它們的含義，學會簡單的自我保護方法。

　　3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識，做到在日常生活中不玩火。

　　活動準備：

　　1、“嚴禁煙火”、“安全出口”標志各一張。

　　2、有關火燃燒的圖片（燒飯菜、水，煉制鋼鐵，照明、取暖、發電）。

　　活動過程：

　　1、談談火的用處。

　　（1）教師出示圖片，觀察片刻后提問：“你們知道什么在燃燒？”“小朋友想一想，火可以幫助我們人類做哪些好事？”（火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發電等等）。

　　（2）老師總結并補充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和發展離不開火。

　　2、談談火的害處：

　　剛才，大家說了許多火對人類的'好處。你們知道嗎？如果用火不當，火也是很危險的，它一旦發起脾氣來，就會形成火災，誰也管不住。

　　誰知道火災怎么發生的呢？（讓幼兒知道用火不當會造成火災，會給國家和人民的生命財產造成危害。）

　　引導幼兒說出預防火災的方法：

　　火柴、打火機等能產生火的東西都不能玩；小孩玩火是非常危險的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時阻止。消防安全課教案5

　　活動目標：

　　1、通過活動，讓幼兒了解幾種常見的滅火方法，初步了解簡單的消防知識。

　　2、教育幼兒不玩火，避免發生火災。 3、復習火災發生后如何逃生的方法。 4、加強幼兒的安全意識。

　　5、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。活動準備：

　　1、蠟燭，打火機一個，水、沙子、濕布、扇子等。 2、有關滅火的圖像。

　　活動過程：

　　1、游戲：滅蠟燭

　　教師出示蠟燭，點燃蠟燭。并提問幼兒：“請小朋友動腦筋想一想，用什么辦法可以把蠟燭熄滅呢?”

　　(引導幼兒積極動腦想辦法解決問題)幼兒想出辦法后，教師提供備有的材料，請幼兒到前面試一下。

　　教師：現在打灰機點起來了，小朋友們有什么方法可以滅了打火機的火?

　　幼兒：可以把打火機關掉。

　　教師：如果打火機的開關壞了呢?

　　幼兒：可以用水來滅。

　　教師小結：小朋友們都很聰明，都為老師想出了可行的辦法，我們可以把打火機關了，也可以用水來滅。

　　2、討論

　　教師：“出現了火情，該怎么辦?”“現在是秋季，天氣干燥，如果出現火情，我們小朋友該怎么辦呢?”

　　引導幼兒說出各種滅火的辦法。

　　幼兒：如果出現火情，我們先報警。

　　幼兒：可以用沙子。

　　幼兒：可以用水。

　　幼兒：可以用濕布。

　　幼兒：可以用滅火器。

　　小結：剛才小朋友想出的辦法都不錯，如果出現了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火;用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現火情的時候，我們一定要先撥打119電話。

　　3、請幼兒觀看圖片。

　　“前幾天，有個地方著火了，我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”

　　看完圖片，提問：“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”(開窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區)。

　　小結：火小的情況下，我們可以采取開窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時候，我們撥打119電話，消防叔叔還沒到，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區，學會保護自己。

　　4、請幼兒嘗試捂住口鼻逃生的方法。

　　5、怎樣避免火災?

　　“一旦發生了火災，對我們的危害特別大，房子沒有了，人也受傷了。那我們平時怎樣做才能避免火災呢?”幼兒討論回答。

　　消防安全課教案 篇2

　　教學目標：

　　1、知道11月9日是全國消防日。

　　2、通過對火災事件的了解，知道發生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。

　　3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的'竟是標示。

　　教學過程：

　　一、學生交流怎樣打火警電話？報警時一般應注意以下幾點：

　　1、火警電話號碼“119”要記清

　　2、聽到對方報“消防隊”時，即可講清著火的地點和單位。

　　3、要注意消防隊的提問，并主動告訴自己所用電話的號碼，自己的姓名，以便聯系。

　　4、當消防隊講“消防車去了”時，就可將電話掛斷。

　　二、認識常用的中國消防安全標志。

　　課件出示消防標志

　　三、小學生怎樣防止火災發生

　　1、學生根據已有的知識交流防止火災的注意事項。

　　2、觀看課件加深印象,指導小學生應該如何防止火災的發生。

　　四、競賽活動，游戲激趣。

　　1、搶答題。

　　（1）生活中的哪些因素會引起火災？

　　（2）一旦發生火災，要迅速撥打什么電話號碼？

　　（3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？

　　（4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息？

　　（5）列舉幾種逃生方法。如：關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

　　2、判斷題。

　　（1）禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

　　（2）有一天，某小學四年級學生到某山林去野炊。

　　（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

　　（4）發生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

　　（5）家用電器起火，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。

　　五、小結：

　　同學們，今天這節安全教育課別開生面，很有教育意義。通過這節課的學習，你有哪些收獲呢？（學生自由發言）

　　六、課外延伸：

　　請同學們制作防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的預防，滅“火”的方法，逃生常識及發生火災時如何撥打求助電話。

　　防火歌

　　同學們笑呵呵，大家來唱拍手歌。

　　你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當會出事。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。你拍六我拍六，風大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實。我拍你你拍我，大家都要來防火。

　　消防安全課教案 篇3

　　教學目標：

　　1、知道11月9日是全國安全消防日。

　　2、通過對火災事件的了解，知道發生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。

　　3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的竟是標示。

　　教學過程：

　　一、觀看視頻案例“寢室不能玩火”，知道視頻中小朋友的做法是錯誤的，并說說以后自己要怎么做。

　　二、學生交流怎樣打火警電話？報警時一般應注意以下幾點：

　　1、火警電話號碼“119”要記清

　　2、聽到對方報“消防隊”時，即可講清著火的地點和單位。

　　3、要注意消防隊的提問，并主動告訴自己所用電話的號碼，自己的姓名，以便聯系。

　　4、當消防隊講“消防車去了”時，就可將電話掛斷。

　　三、認識常用的中國消防安全標志。

　　課件出示消防標志

　　四、小學生怎樣防止火災發生

　　1、學生根據已有的知識交流防止火災的注意事項。

　　2、觀看課件加深印象,指導小學生應該如何防止火災的發生。

　　五、競賽活動，游戲激趣。

　　1、搶答題。

　　（1）生活中的.哪些因素會引起火災？

　　（2）一旦發生火災，要迅速撥打什么電話號碼？

　　（3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？

　　（4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息？

　　（5）列舉幾種逃生方法。如：關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

　　2、判斷題。

　　（1）禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

　　（2）有一天，某小學一年級學生到某山林去野炊。

　　（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

　　（4）發生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。

　　（5）家用電器起火，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。

　　小結：

　　同學們，今天這節安全教育課別開生面，很有教育意義。通過這節課的學習，你有哪些收獲呢？（學生自由發言）

　　課外延伸：

　　請同學們制作防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的預防，滅“火”的方法，逃生常識及發生火災時如何撥打求助電話。

　　消防安全課教案 篇4

　　一、教學目的：

　　1、了解火災的成因及火災的預防，貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本方針，基本法規。

　　2、學會火災初發時的應急措施。

　　3、學會火場自救與逃生的方法。

　　4、掌握滅火技術。

　　二、教學重點：

　　1、火災初發時的.應急措施。

　　2、火場自救的方法。

　　三、教學難點：

　　1、掌握滅火技術。

　　四、教學準備：

　　1、教師搜集兩個“消防安全事故”實例的錄像。

　　2、ABC干粉滅火器、1211滅火器

　　3、多媒體電教室

　　五、教學方法：

　　自主參與實踐、合作探究式。

　　六、教學過程：

　　（一）導入新課：

　　教師講述兩個“火災案例”以引起學生注意。

　　案例一

　　1999年10月26日7時35分，廣東省增城市石灘鎮馬修村鴻成皮具廠（家庭作坊）發生火災，當地消防部門7時40分接警，出動2輛消防車、15名消防人員前往撲救，于8時15分將火撲滅，救出6名員工。火災造成20人死亡、9人受傷，燒毀手提包成品、半成品等，過火面積100平方米，直接財產損失3.6萬元。火災系電源插座接觸不良產生電弧引燃可燃物所致。

　　案例二

　　20xx年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生，在10名老師帶領下，到七、八里外的山上春游，發生因學生野炊引發大火，當場燒死學生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

　　（二）學生討論：

　　所知道的“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給全班同學聽，以增強火災預防意識，安全意識。

　　提問：

　　（1）家庭、學校防火應注意什么？

　　（2）發生火災時應如何報警？

　　（3）用電不當引起的火災應如何撲救？

　　（4）火災撲救有哪些方法？

　　（5）家庭失火應如何自救？

　　（6）學校失火如何自救？

　　（7）山林草原著火如何逃生？

　　（8）樓內房間被火圍困時怎么辦？

　　（三）教師講述引導：

　　1、火場自救與逃生的基本方法

　　2、各種環境下失火自救的具體辦法

　　3、常用滅火方法。

　　（四）教師演示：

　　1、 ABC干粉滅火器、1211滅火器使用方法。

　　（五）教師小結：

　　同學們：火災無情！

　　請注意防火！

　　請注意安全！

　　請珍惜人生！

　　（六）課外活動：

　　1、上網搜索與消防安全相關的信息

　　參考關鍵詞：火災預防、火場自救、滅火技術等。

　　消防安全課教案 篇5

　　教學目標：

　　1、通過分析現實生活中發生的火災事故案例、學生討論等形式引起同學們對消防安全的重視。

　　2、通過本次班會活動，使學生了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。

　　教學方法：講授法、講案例組織學生討論

　　教學時數：1課時

　　課前準備：

　　1.讓同學們收集有關消防安全事故方面的案例。

　　2.了解一些消防安全常識。

　　3.了解一些火災撲救的方法。

　　4.了解一些自救與逃生技能。

　　教學過程：

　　（一） 導入新課

　　人類的生存和發展離不開火，它給人類帶來了文明和幸福，但同時火也給人類帶來巨大的災難。火一旦失去控制，就會燒毀人類的財富，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補的損失。近年來深圳、東莞、廣州火災事故的頻發, 無不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解、學習和掌握防火知識，協助學校做好防火工作，減少和杜絕火災的發生是非常必要的。

　　（二）消防安全案例

　　1、20xx年6月10日中午，汕頭市潮南區峽山鎮華南賓館二樓突然冒煙起火，大火隨后迅速向該賓館2、 3、4樓蔓延，由于賓館負責經營人員阻止員工報警并沒有及時疏散賓館內的人員，后釀成31人死亡、21人受傷的特別重大火災事故。

　　2、20xx年12月12日下午5時15分，東莞市樟木頭鎮名典咖啡語茶廳發生重大火災。接報后，由于處置及時，雖然大火在15分鐘后被撲滅，從火場中救出5人。但過火面積約330平方米，共造成10人死亡，9人受傷。

　　3、20xx年2月27日4時許，深圳市南山區內環路南方金屬公司廠房一樓龍飛再生物資回收有限公司廢品收購站倉庫發生火災，過火面積約1500平方米，大火已于早上7時許撲滅，事故造成15人死亡、3人受傷。

　　4、20xx年2月28日凌晨4時許，廣州市荔灣區芳村東沙大道臨16號一家五金店發生火災。大火十幾分鐘內將店鋪燒通頂，屋內人員因鐵門緊閉無法逃出，事故造成5人死亡。

　　（三） 校園防火常識

　　１、遵守學校消防規定。禁止私自在住地、宿舍亂拉電線和使用電爐、電熱杯、熱得快、電吹風、電飯煲等電器設備，室內無人時應關掉電器和電源開關。

　　２、不吸煙，使用過的廢紙及時清掃，以免引起火災。室內嚴禁存放易燃易爆物品。

　　3、臺燈不要靠近枕頭和被褥，不要點蠟看書，室內照明燈要做到人走燈滅。

　　4、嗅到電線膠皮糊味，要及時報告，采取措施。

　　（四） 消防安全標志的'含義

　　（五）如何報火警及滅火常識

　　1、火警電話“119”撥通后，要沉著、準確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報警人地姓名和電話號，報警后，安排專人到離火場最近的路口迎候并引導消防車輛。

　　2、燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關閉閥門。

　　3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

　　4、救火時不要貿然開門窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。

　　（六）滅火器使用方法

　　1、干粉滅火器：使用時，先拔掉保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。

　　2、1211滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。

　　3、二氧化碳滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關，二氧化碳即可噴出。

　　注意：

　　1、干粉滅火器屬于窒息滅火，一般適用于固體、液體及電器的火災。

　　2、二氧化碳滅火器、1211滅火器屬于冷卻滅火，一般適用于圖書、檔案、精密儀器的火災。

　　3、使用二氧化碳滅火器時，一定要注意安全措施。因為空氣中二氧化碳含量達到8.5 ％時，會使人血壓升高、呼吸困難；當含量達到 20 ％時，人就會呼吸衰弱，嚴重者可窒息死 亡。所以，在狹窄的空間使用后應迅速撤離或帶呼吸器。其次，要注意勿逆風使用。因為二氧化碳滅火器噴射距離較短，逆風使用可使滅火劑很快被吹散而影響滅火。此外，二氧化碳噴出后迅速排出氣體并從周圍空氣中吸收大量熱量，因此，使用中防止凍傷。

　　（七）學生討論

　　如果發生火災時應該如何做才能地迅速脫險？

　　1、火災時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內。

　　（八）小結

　　1、學生總結：通過這次班會課，我們學會了什么？

　　2、班主任總結：

　　生命成可貴，安全價更高。火災防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我們的生存環境更加安全。希望通過這次的防火安全教育班會使同學們提高安全警惕，增強防火意識，掌握防火自救技能，消防意識永留心間。

　　消防安全課教案 篇6

　　活動目標：

　　1、通過學習防火安全學問，讓學生充分了解火災中各種逃命自救的方法。

　　2、培育學生自我生存實力使學生安全，健康地成長。

　　3、知道各種交通信號、標記和標線的作用，知道有關的交通法規，懂得應自覺遵守交通法規。

　　4、知道從事交通運輸業人們的辛勤勞動，培育學生敬重他人勞動，愛惜交通設施的意識。

　　活動內容：

　　學習一些家居防火自護、自救、交通安全等學問

　　活動打算：

　　優教通視頻資料

　　活動時間：

　　第九周

　　活動過程：

　　一、談話導入

　　同學們生活在華蜜、暖和的家庭里，受到父母和佳人的關切，愛惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍舊有很多意外事情須要備加留意和當心對待，否則，很簡單發生危急，釀成事故。下面就談談家庭火災及交通安全要留意什么。

　　1、用電安全

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要駕馭一些基本的用電常識。

　　（1）相識了解電源總開關，學會在緊急狀況下關斷電源。

　　（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

　　（3）電器運用完畢后應拔掉電源插頭。 我們的做法：

　　A、特殊是平常我們看完電視之后，只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態，這種做法是錯誤的，肯定要親自把電視機關上，并拔掉插頭。

　　B、電烤箱用完后，肯定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態不管，這是最簡單發生火災的。本班毛同學就是這種狀況造成的。

　　C、提示老人，因年老易忘事，肯定要他們細致檢查，并把我們今日學的告知他們。

　　（4）運用中發覺電器有冒煙，冒火花，發出焦糊的異味等狀況，應馬上關掉電源開關，停止運用。

　　（5）雷電時，應關閉正在運用的個種電器，特殊是電視機。

　　（6）發覺有人觸電時要設法剛好關閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手干脆救人。

　　（7）發覺有老化爆皮的電線應剛好向家長反映，并要求他們換掉。

　　2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。

　　3、當心運用打火機不讓小孩玩弄打火機。

　　二、用幻燈片展示各種火災實錄，從中學習自救學問。師生共同總結幾種逃命的方法。

　　1、室外火災關門求生的方法：

　　2、測試門的溫度，用水把棉絮浸濕，堵住門和窗戶。

　　3、室內火災，從窗戶逃命。

　　4、高層建筑火災逃命。

　　5、公共場所火災逃命。

　　6、安全出口火災逃命。

　　三、老師介紹火災報警須知：

　　1、牢記火警電話“119”，事發時可用任何一部電話撥打，無論欠費與否。

　　2、要派人來主要路口迎接消防車。

　　四、交通安全

　　提問：

　　1、交通運輸業為我們的生活供應了那些便利？

　　2、假如沒有交通運輸我們的生活會怎樣？

　　談話：

　　交通運輸是現代生活必不行少的組成部分，交通運輸為現代人的生活供應了極大的'便利。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給許多家庭帶來了不幸。我們應當發揮交通運輸主動的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務。

　　五、學生匯報：

　　1、學生介紹乘車、乘船的有關資料。

　　①學生介紹乘車、乘船的有關學問。

　　②播放視頻“車中的危急”。

　　2、學生介紹各種交通標記及相關法規。

　　①學生用課件或圖片介紹各種交通標記。

　　②學生介紹相關的交通法規。

　　3、學生介紹文明乘車方面的資料。

　　4、學生介紹重大交通事故的案例。

　　5、學生介紹在街頭實地調查車輛和行人違犯交通規則的狀況。

　　六、師生小結：

　　交通運輸是現代生活中必不行少的組成部分，我們應當遵守交通法規，留意交通安全。遇到火災：臨危不亂，暗記出口。

　　消防安全課教案 篇7

　　一、教學目標：

　　1．了解“火”的兩面性及燃燒的三個要素；

　　2．了解家庭中引起火災的原因；

　　3．學會撥打報警電話及如何預防火災；

　　4．火場逃生自救常識

　　二、教學重難點

　　學會撥打報警電話及如何預防火災；火場逃生自救常識

　　三、教學時間

　　三十五分鐘

　　四、教學過程

　　一．“火”的認識

　　1、火是我們日常生活中常見的事物，為人類作出了巨大的貢獻。你們知道火有什么用處嗎？

　　火，在給人類帶來文明和光明的同時，也給人帶來了災難。如果我們用火不慎很容易引發火災。火災會給人類的生命財產造成巨大的損失，所以我們要多多關注、時時留意、小心防范，降低火災發生的可能。

　　2、了解火燃燒的'三個必備要素

　　二．消防常識

　　1．如何報警？

　　①學生根據自己原有的知識基礎回答

　　②教師補充、糾正，并講解撥打報警電話的要點

　　③學生模擬報警——師生評價——學生再次模擬報警

　　④教師補充火災報警電話的特殊性（免費不可謊報、玩笑）

　　2、如何預防火災的發生？

　　①據統計，全國每年發生家庭火災5萬余起，死亡800余人，占火災死亡人數的70%以上。你知道家庭火災的主要原因嗎？

　　從常見家庭火災分析，原因主要為煤氣泄漏、小孩玩火、電線老化、吸煙大意等。

　　②教師結合課件和學生的生活經驗重點講解冬天取暖和節假日燃放煙花爆竹的注意事項。

　　3、發生火災，如何逃生？

　　①發生火災，我們應該怎么做呢？（不提倡未成年人救火）學生結合平面示意圖自主交流。

　　②指定一個小組根據老師的火場布置（指定學生扮演大火），自主選擇逃生路線，學生點評。

　　③再由第二小組模擬逃生過程。

　　④教師總結火場逃生注意事項。

　　⑤出示火場逃生歌。

　　三．教師贈言。

　　同學們，消防安全要從身邊做起，要從小事做起，同時消防安全人人有責，我們要積極爭當消防宣傳員。

　　消防安全課教案 篇8

　　活動目標

　　1、培養幼兒初步的自我保護意識

　　2、讓幼兒了解火災發生的幾種原因，懂得如何防范。

　　3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。 活動準備

　　圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

　　活動過程

　　一、以提問方式導入活動:在哪里看到過火，火有什么用處，它能干什么？

　　教師小結：火有很多的用處，能燒水做飯，能照明，能取暖

　　二、觀看火災圖片，引導幼兒說出火災的危害。

　　師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣，我們一起來看看吧！

　　三、引導幼兒說出預防火災的方法。

　　1、小朋友想一想，如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦？

　　師：如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。

　　2、那著火的時候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什么呢？讓幼兒自己思考并說出自救辦法（）

　　師小結：①預防火災，小朋友們不能隨便玩火。 ②蚊香不能靠近容易著火的物品。 ③不能隨便燃放煙花爆竹。 ④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。如果消防叔叔還沒到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓著腰從安全出口離開…….

　　四、出示防火安全標志圖片，引導幼兒認識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

　　五、游戲："安全防火自救"游戲。通過游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。

　　活動延伸：

　　認識標志

　　中班消防安全教育：我們不玩火

　　活動目標：

　　1、了解火的用途，知道用火不當會給人們帶來災難。

　　2、使幼兒認識“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標志，知道它們的含義，學會簡單的自我保護方法。

　　3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識，做到在日常生活中不玩火。 活動準備：

　　1、“嚴禁煙火”、“安全出口”標志各一張。

　　2、有關火燃燒的`圖片（燒飯菜、水，煉制鋼鐵，照明、取暖、發電）。 活動過程：

　　1、談談火的用處。

　　（1）教師出示圖片，觀察片刻后提問：“你們知道什么在燃燒？”“小朋友想一想，火可以幫助我們人類做哪些好事？”（火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發電等等）。

　　（2）老師總結并補充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和發展離不開火。

　　2、談談火的害處：

　　剛才，大家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎？如果用火不當， 火也是很危險的，它一旦發起脾氣來，就會形成火災，誰也管不住。 誰知道火災怎么發生的呢？（讓幼兒知道用火不當會造成火災，會給國家和人民的生命財產造成危害。） 引導幼兒說出預防火災的方法： ①火柴、打火機等能產生火的東西都不能玩；小孩玩火是非常危險的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時阻止。②蚊香等帶火的東西不能靠近容易著火的物品。在我們生活中，還有哪些東西怕火、容易燃燒？（木材、煤炭、棉花、紙、煤油等） ③不能隨便燃放煙花爆竹。

　　④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

　　3、出示并認識 “嚴禁煙火”、“安全出口”標志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預防火災。

　　4、討論：萬一出現了火情，該怎么辦? 讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

　　著小火了怎么辦？著大火了呢？（不能坐電梯，不能往上逃）困在房間里？公共場所著火怎么辦？

　　小結：剛才小朋友想出的辦法都不錯，如果出現了小火，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現大火的時候，我們一定要先撥打119電話。

　　5、小朋友說的都很好，但是光我們知道還不行，還要讓大家都知道。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的時候，告訴他們，讓他們也知道一些預防火災的知識，好嗎?

【消防安全課教案】相關文章：

消防安全課優秀課教案（精選11篇）05-24

幼兒大班消防安全課教案11-25

大班消防安全課教案（精選17篇）04-08

消防安全班會課教案（精選11篇）07-16

消防安全第一課的教案優秀（精選20篇）02-14

消防安全教案11-22

消防安全教案06-12

消防安全的教案01-25

舞蹈課教案12-09

情緒課教案12-16