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小學生消防教育教案

時間:2024-12-25 09:05:02 教案 我要投稿

小學生消防教育教案

  作為一名教學工作者,通常需要準備好一份教案,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎?以下是小編精心整理的小學生消防教育教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學生消防教育教案

小學生消防教育教案1

  一、教學目標

  二、教學用具:

  多媒體課件

  三、教學用時:

  3課時

  四、教學過程:

  第一課時

 。ㄒ唬﹫D片展示,引入新課。

  1、展示各種火災現場圖片,師:看了這些圖片,你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流。)

  2、展示另一圖片,圖中一個男孩子以矯健的身手,協助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境。讓學生在教師的引導下提出值得探討的問題,采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如:

 。1)為什么會發生森林火災?

 。2)圖片中有幾種動物?他們有哪些不同的神情?小學各年級課件教案習題匯總一年級二年級三年級四年級五年級

  (3)那個男孩是怎么樣協助動物們逃生的?

 。4)其它…

  3、小結:是呀!天有不測風云,人有旦夕禍福!生命如此美麗,但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命,提高防火意識,象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

 。ǘ┱J識滅火設備,牢記滅火方法。方法:運用幻燈片介紹各種滅火設備,牢記各種滅火方法。教師組織學生表演模擬滅火(制作道具、學生扮演火魔和滅火英雄)

 。ㄈ⿲W會背誦《兒童防火歌》

  兒童防火歌

  小朋友笑呵呵,大家來唱拍手歌。你拍一我拍一,拍完南北拍東西。你拍二我拍二,咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三,禁火場所別吸煙。你拍四我拍四,用火不當會出事。你拍五我拍五,煙囪壞了快修補。你拍六我拍六,風大失火不好救。你拍七我拍七,不要玩火做游戲。你拍八我拍八,電線不能隨便拉。你拍九我拍九,火警電話一一九。你拍十我拍十,人人防火要落實。我拍你你拍我,大家都要來防火。

 。ㄋ模┻M行消防安全知識問答競賽

  三、教學小結:低年級背誦兒歌

  四、作業:準備制作防毒面具的材料。

  第二課時

  一、教學過程:

 。ㄒ唬⿵土暎簭土晝焊琛土暅缁鹬R。匯報家庭調查結果。

 。ǘ┙處熃榻B火災報警須知:

  1、牢記火警電話"119",事發時可用任何一部電話播打(注:無論欠費與否)。

  2、火災情況要報詳細:x單位、x區x街x號發生火災,x物質在燃燒,火勢很大,請速來撲救,我的電話是x。

  3、要派人來主要路口迎接消防車。

 。ㄈ┙處熞I學生在校內考察逃生路線1、制作逃生路線圖以及制作逃生路標

 。ㄋ模┬〗M為單位制作簡易防毒面具。

  三、教學小結:學生評選出最佳線路圖、防毒面具展示

  四、消防安全知識小競賽:

  a、問答題:

  1、發生火災時,應撥打什么電話號碼報警?(119)

  2、發生火災時,小朋友可以參加火災搶險活動嗎?(不能)

  3、什么東西不能玩?(火柴、電源插座鞭炮、煤氣灶煙花、打火機)

  4、當消防車在執行任務時,道路上的其他車輛和行人應該怎么辦?(其他車輛和行人應該讓道和讓行,保證消防車的順利通過)

  5、辨認消防安全標志:(緊急出口、火警電話、禁止煙火、注意安全、禁止觸摸、火情警報設施。)

  6、11.9是什么日子?(11.9是消防宣傳安全日。)

  7、如果發現有火災,但附近又沒有電話或消防隊,該怎么辦?答:可以用打鑼敲鐘、吹哨、喊話等方式向四周報警,動員大家來滅火。

  8、如果自己身上的衣服著火了,應該采取怎樣的措施?答:如果身上的衣服著火了,不要盲目地亂跑,也不能用手拍打。應該撲到在地上來回滾動,火就會壓火;也可以跳入身旁的水中,也可以用力撕脫衣服。

  9、燃放鞭炮時,應注意什么?答:燃放煙花爆竹時,要在大人的陪同下,遠離燃放處。

  10、為什么大人不在的時候,小朋友不能夠使用燃氣,燃氣有什么危害?答:燃氣的主要成分是一氧化碳,會吸入身體引起中毒,燃氣泄漏還會導致爆炸和火災。

  b、選擇題

  1、油鍋著火了,可以用水來滅火嗎?(b)

  a、可以

  b、不可以

  2、消防車是什么顏色的?(a)

  a、紅色

  b、綠色

  c、黃色

  3、點蚊香要在_c_的.地方點。

  a窗口

  b桌子上√

  c空地上

  4、平時要注意_a__的意識。

  a、自我保護

  b、中毒

  c、眼睛

  d、身體

  5、被困在火場時,下列求救方法錯誤的是(c)。

  a在窗口、陽臺或屋頂處向外大聲呼叫

  b 、白天可揮動鮮艷布條發出求救信號,晚上可揮動手電筒

  c 、大聲哭泣

  6、收看電視時,不正確的做法是(ac)。

  a、雷雨天氣利用室外天線收看電視

  b、把電視機放在干燥通風的地方

  c、可以長時間收看電視

  7、當你在公共場所時,符合安全管理規定的行為是(b)。

  a、在影劇院、商場內燃放煙花、爆竹

  b、尋找座位時不使用明火照明,用手電筒

  c、隨便按動公共場所電器設備的開關

  五、作業設計

  第三課時

  教學目標:通過本節活動課使學生體驗逃生過程,增強逃生意識。

  一、教學過程:

 。ㄒ唬⿲胄抡n。

 。1)教師講述兩個“火災案例”以引起學生注意。

  案例一20xx年2月23日,河南省新野縣某小學四年級七名學生中午放學后,到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍,其中1人出于好奇,用火柴點燃自制電石桶(乙炔發生器)的細鋼管口,引起爆炸。當場炸死2人,重傷1人,輕傷2人。

  案例二20xx年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生,在10名老師帶領下,到七、八里外的山上春游,發生因學生野炊引發大火,當場燒死學生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

 。2)學生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例,把所見所聞講述給同組同學聽,以增強火災預防意識,安全意識。

  (二)分組討論“消防安全”應注意的事項,及逃生方法。

  (三)小組代表分題發言。

 。ㄋ模⿲W習“消防安全常識”教材全文,學習“火災撲救常識”火災無情,一旦發生火災,同學們要保持清醒的頭腦,爭分奪秒,快速離開。萬一被火圍困,更要隨機應變,設法脫險。

  a、平房起火如何脫險

  1、睡覺時被煙嗆醒,應迅速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣服才往外跑,此刻時間就是生命。

  2、如果整個房屋起火,要匍匐爬到門口,最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。如果煙火封門,千萬別出去!應改走其它出口,并隨手把你通過的門窗關閉,以延緩火勢向其它房間蔓延。

  3、如果你被煙火圍困在屋內,應用水浸濕毯子或被褥,將其披在身上,尤其要包好頭部,用濕毛巾蒙住品鼻,做好防護措施后再向外沖,這樣受傷的可能性要小得多。

  4、千萬不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的貴重物品而冒險返回正在燃燒的房間。

  b、教學樓起火時如何脫險

  1、當發現樓內失火時,切忌慌張、亂跑,要冷靜地探時著火方位,確定風向,并在火勢未蔓延前,朝逆風方向快速離開火災區域。

  2、起火時,如果樓道被煙火封死,應該立即關閉房門和室內通風孔,防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火,可在頭上套一個較大的透明塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰的低姿勢,逃離煙火區。

  3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高,可以在老師的保護和組織下,用繩子從窗口降到安全地區。

  4、發生火災時,不能乘電梯,因為電梯隨時可能發生故障或被火燒壞;應沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死,應立即返回到屋頂平臺,并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃破,向外高聲呼救,讓救援人員知道你的確切位置,以便營救。

  c、樓梯被火封鎖后怎么辦

  1、可以從窗戶旁邊安裝的落水管道往下爬,但要注意察看管道是否牢固,防止人體攀附上去后斷裂脫落造成傷亡。

  2、將床單撕開連結成繩索,一頭牢固地系在窗框上,然后向下爬

 。ㄎ澹⿲嵺`活動:

  1、分4人小組,讓學生實例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣

  2、按照上節課制定的逃生路線進行逃生演練。過程:

  a、在體育委員帶領下做好準備活動。

  b、放置火災道具。

  c、察看逃生線路。

  d、教師帶領下分組疏散逃生。

小學生消防教育教案2

  班會目的

  1、了解火與人類的密切關系,了解火對人類的危害。

  2、了解火災發生的主要原因,提高學生的消防意識,明確消防自救的重要性。

  3、學生利用各種途徑查閱、收集消防安全資料,培養學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、交流與合作能力。養成學生積極參與的意識和認真負責的科學態度。

  班會準備

  1、通過各種渠道收集與家庭安全相關的信息。

  2、制作相關課件。

  3、用粉筆在黑板上寫下“珍愛生命安全第一“八字。

  一、談話引入

  紅一片,一大蓬,見風它就顯出兇猛,無嘴能吃天下物,卻怕雨不怕風。(打以自然現象)

  教師和學生進行猜謎活動,激發學生的興趣。(謎:火)

  老師:火與人類生活息息相關,給我們的日常生活帶來了極大的方便。但是如果利用不好,它就會把我們所有的一切破壞掉。本課我們一起來學習《火與火》。

  二、生活中的防火

  1、家庭用電

  隨著人們生活水平的不斷提高,有更多地方用電。所以,有必

  要掌握一些基本的`用電常識。

  1)熟悉電源總開關,學習在緊急情況下關閉電源。

  2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

  3)用完電后,請拔下插頭。

  4)在使用中發現電器有冒煙、冒火花、有焦糊氣味等情況,應立即關閉電源開關,停止使用。

  5)發現有人被電擊,應及時關掉電源;或用干木棍等東西將觸電者和帶電的電器分開,不要用手直接搶救。

  6)請勿使用老化電源。

  2、煤氣的安全使用

  1)燃氣器具在工作時,人員不得長時間離開,以防被風吹滅或澆滅鍋中溢水,造成大量煤氣泄漏而發生火災。

  2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),充分保證室內通風,保持充足的氧氣供應,防止煤氣中毒。

  3、校園消防安全

  消防:學校人口密集,在學校安全中,防火至關重要。

  1)禁止在校園內玩火、放炮。

  2)上實驗課要注意老師的要求,不要隨意亂動藥物。

  3)定期檢查消防設施,發現有損壞應及時修理。但愿大家同心協力。大家一起參加校園安全防范活動。

  三、防火技巧

  1、火警電話“119”撥通后,要沉著、準確地說出救火單位或

  所在地點、撲滅的名稱、火勢大小及燃燒物品,注明報警者姓名和電話號碼,報警后安排專人到離火場最近的路口迎候并引導消防車輛。

  2、燃燒氣罐著火時,要用浸濕的被褥、衣物等蓋著滅火,并迅速關好關閉閥門。

  家用電器或線路起火時,應先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器撲滅,不可直接潑水滅火,以防電擊或電器爆炸傷人。

  救火時不要貿然打開門窗,以免空氣對流,加快火勢蔓延。

  四、滅火器的使用

  1、干粉滅火器:使用時,首先拔下保險銷子,一只手握住噴嘴,另一只手握把,干粉就可以噴出。

  2、1211滅火器:使用時,先拔下保險銷,然后握緊壓柄開關壓桿,使密封室打開,在氨氣壓力的作用下,1211滅火劑噴出。

  二氧化碳滅火器:使用時,先拔下保險銷,然后握緊壓把開關,二氧化碳便可噴出。

  五、脫險技巧

  一旦發生火災,要怎樣做才能快速脫險?

  1、火災時不要鉆進閣樓、床底、大柜子里。當火不旺時,要穿上浸濕的衣服向外沖;

  2、當濃煙彌漫時,要用濕毛巾捂住口鼻,壓低身體,手肘、膝蓋要緊貼地面,沿著墻邊爬出;

  3、如果身上已經著火了,不能亂跑,要就地打滾,使火熄滅;

  4、遇火不能乘坐電梯時,要向安全出口逃生;

  5、不能盲目地跳樓,可以利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生,或將床單、被套撕成長條,連在窗框、鐵欄等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險境;

  6、如果逃生之路被火封鎖,在無能為力的情況下,退回室內,最好在衛生間關閉門窗,不斷向門窗澆水;

  7、充分利用陽臺、天窗等進行自救;

  8、在高樓大廈被火圍困時,要迅速向室外拋沙發墊、枕頭等小物品,夜間打手電,發出求救信號。

  六、總結

  如果我們在任何地方都小心,注意安全,掌握自救、自我保護的知識,鍛煉自己的自救能力,機智勇敢地處理遇到的各種不正常的情況或危險,才能健康成長。

小學生消防教育教案3

  一、設計意圖:

  自然是如此美好,生活是如此安寧,然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窺視著我們,在所有的自然災害中,發生頻率最和、高的莫過于火災,一個小小的火星,可以使人類創造的物質、精神財富化為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命,對于火,兒童缺乏相應的防火知識和能力,因此,增強兒童的防火意識,提高兒童的防火自救能力,加強兒童防火教育是至關重要的。

  二、教學目標:

  1、通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。

  2、知道消防電話119,初步了解什么是消防。

  3、結合日常生活,知道一些消防常識。

  三、教學重難點:

  學習防火的生活常識,培養有關防范能力。

  四、教學準備:

  多媒體課件、布娃娃、選項牌等

  五、教學過程:

 。ㄒ唬┗馂默F場圖片欣賞

  每幅圖片教室進行講說

  1、學生欣賞后討論:看了這些圖片,你想說什么?有什么感受?

  2、看到剛才的圖片,老師真是觸目驚心,俗話說:“水火無情”,如果對火使用不當或者管理不好,有時它也會成為我們的敵人。

  (二)引出課題

  1、今天就請同學們和董老師走進消防安全的課堂,共同學習,珍愛生命安全第一(板書)

 。ㄈ┲v授新課

  1、同學們都知道發生火災時,撥打電話“119”,你們知道我國的消防日是哪

  一天嗎?(11月9日),為了使“119”深入人心,于1992年11月9日起,將每年的11月9日定為全國的消防日。

  2、火猛于虎,在我們的日常生活中我們要時刻預防火災的發生,下面我們一起走進我們的'家庭,看看下面的圖片,說說他們做的對不對?

  在家里應如何注意防火?(圖片)

  例如:

 。1)媽媽在炒菜,鍋中著火,怎么辦?

 。2)當聞到一股臭雞蛋氣味時,應怎么樣處理?

  同學們對預防火災的知識有了一定的了解,我們一起來進行一個家庭消防知識競賽吧!

  競賽規則:先把同學分成兩組;老師讀題,請同學們舉牌回答,哪組回答的

  正確率高,哪組獲勝。

  3、在學校如何預防火災?

  (1)不帶火柴、打火機等火種進入校園。

  也不帶爆竹等易燃的物品進入學校。

 。2)不在學校,隨意焚燒廢紙等。

 。3)打掃衛生時,要將枯枝落葉等垃圾作深埋或送往垃圾池,不要采取點

  火燒掉的辦法。

  4、公共場所,我們應如何防御火災?

  1)、在公共場所,要自覺遵守公共場所的防火安全規定。

  2)、自覺保護公共場所的消防設施和設備。

  3)、不攜帶火柴、打火機等火種和易燃品進入林區、草原、自然保護區發現異常情況,要及時向有關管理人員報告。

  4)、燃放爆竹,要到安全的地方放,不得在家里、油站、施工工地等場所附近燃放,小孩燃放時必須由大人陪同。

  觀看逃生視頻

  小游戲:“我是消防員”

  游戲規則:

  1、聽到音樂響起,開始解救布娃娃。

  2、利用鉆、跨等各種方法,到達終點。

  3、哪個隊獲救的娃娃多,哪個隊就勝利。

  六、總結活動

小學生消防教育教案4

  教學目標:

  1.通過火災事故案例引起學生對火災事故的關注。

  2.通過這次班會,學生可以了解消防安全和消防常識,重視安全,珍惜生命。

  課前準備:

  1.收集與火災事故相關的案例。

  2.掌握一些消防安全知識。

  3.了解一些滅火方法。

  4.掌握一些自救和逃生技巧。

  教學過程:

  (1)開設新課程

  湖南最近發生了哪些重大火災事故?學生們能談談嗎?(討論)人類的生存和發展離不開火,火給人類帶來了文明和幸福,但同時火也給人類帶來了巨大的災難。一旦火勢失去控制,就會燒毀人類的財富,奪走人們的健康甚至生命,造成不可挽回的損失。近年來,全國各地頻繁發生的火災事故為世界敲響了警鐘。因此,我們非常有必要了解、學習和掌握防火知識,協助學校做好防火工作,減少和消除火災的發生。

  (2)消防安全案例

  今年上半年,湖南共發生火災1026起,死亡7人,受傷5人,直接財產損失3889萬元以上。此外,還有14起縱火案,5人死亡。與去年同期相比,四項火災指標分別下降了57%、81%、64%和21%。共出動警力3338人,出動消防官兵37923人,出動消防車5814輛,搶救被困人員1735人,疏散人員7931人,搶救財產價值2.75億元。

  今天,湖南省消防總隊消防監督司消防調解處相關負責人分析,從全省上半年火災情況來看,市區和縣城是火災高發區,居民住宅火災頻發,占火災總數的50%以上。同時,引起火災的主要原因是電氣和不小心用火。

  1.城市地區是火災高發區

  根據火區情況,上半年市縣火災760起,死亡4人,受傷2人,直接財產損失1371萬元,分別占火災總數的74%、57%、40%和35%。農村火災135起,無人員傷亡和直接財產損失756萬元,分別占火災總數的13%和19%。鄉鎮火災84起,死亡3人,受傷3人,直接財產損失1531萬元,分別占火災總數的8.2%、43%、60%和38%。

  2.電氣和家用火災會意外引發火災

  從火災原因來看,上半年電氣火災和家庭火災共發生火災594起,死亡4人,受傷3人,直接財產損失1160萬元,分別占總數的58%、57%、60%和30%。

  3.住宅火災經常超過火災總數的一半

  上半年共發生住宅火災578起,3死3傷,直接財產損失930萬元,分別占總數的56%、43%、60%和24%。

  4.夜間火災死亡率很高

  從火災的24小時分布來看,20: 00到4: 00的時間是死火高發時間。在此期間,每100起火災造成2人死亡,此期間100起火災的死亡率是白天的`5.7倍以上;全天100起火災的最低死亡率為8:00-16:00,在此期間沒有發生死亡火災。

  (3)校園防火知識

  1.遵守學校消防規定。未經允許,不得在住宅和宿舍內拉電線和使用電爐、電熱杯、快速加熱、吹風機、電飯煲等電器。當房間里沒有人的時候,關掉電器和電源開關。

  2.請勿吸煙,并及時清理用過的廢紙,以免發生火災。禁止在室內存放易燃易爆物品。

  3.臺燈遠離枕頭和被褥,不要燒蠟看書,人走路時室內照明燈要保持關閉。

  4.聞到電線膠泥的氣味,要及時匯報,采取措施。

  5.不要在床邊放著蚊香睡覺。

  (4)消防安全標志的含義

  (5)如何報告火災和滅火

  1.撥打火警電話“119”后,要冷靜、準確地告知滅火單位或地點、姓名、火勢大小、燃燒物品,并說明報警人的姓名和電話號碼。報警后,將安排專人在離火災現場最近的路口迎接和引導消防車。

  2.當煤氣罐著火時,用浸濕的被褥和衣服蓋住它,并迅速關閉閥門。

  3.家用電器或線路著火時,要切斷電源,然后用干粉或氣體滅火器滅火,不要直接潑水滅火,以免觸電或電氣爆炸傷人。

  4.滅火時不要急于打開門窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延。

小學生消防教育教案5

  教學目標:

  1、知道11月9日是全國安全消防日。

  2、通過對火災事件的了解,知道發生火災的主要原因,提高學生的防火意識,明確防火自救的重要性。

  3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的竟是標示。

  教學過程:

  一、觀看視頻案例“寢室不能玩火”,知道視頻中小朋友的做法是錯誤的,并說說以后自己要怎么做。

  二、學生交流怎樣打火警電話?報警時一般應注意以下幾點:

  1、火警電話號碼“119”要記清

  2、聽到對方報“消防隊”時,即可講清著火的地點和單位。

  3、要注意消防隊的提問,并主動告訴自己所用電話的號碼,自己的姓名,以便聯系。

  4、當消防隊講“消防車去了”時,就可將電話掛斷。

  三、認識常用的中國消防安全標志。

  課件出示消防標志

  四、小學生怎樣防止火災發生

  1、學生根據已有的知識交流防止火災的`注意事項。

  2、觀看課件加深印象,指導小學生應該如何防止火災的發生。

  五、競賽活動,游戲激趣。

  1、搶答題。

 。1)生活中的哪些因素會引起火災?

  (2)一旦發生火災,要迅速撥打什么電話號碼?

 。3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

  (4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?

 。5)列舉幾種逃生方法。如:關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

  2、判斷題。

  (1)禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

  (2)有一天,某小學一年級學生到某山林去野炊。

 。3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

  (4)發生火災時,不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。

 。5)家用電器起火,應馬上關掉電源開關,千萬不要往電器上潑水。

  小結:

  同學們,今天這節安全教育課別開生面,很有教育意義。通過這節課的學習,你有哪些收獲呢?(學生自由發言)

  課外延伸:

  請同學們制作防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如:“火”的可怕,“火”的預防,滅“火”的方法,逃生常識及發生火災時如何撥打求助電話。

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