大班社會教案：老少同樂

　　作為一名教師，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的大班社會教案：老少同樂，希望能夠幫助到大家。

大班社會教案：老少同樂1

　　活動目標：通過社區(qū)的爺爺奶來教我們一些民間的游戲，使孩子們知道這些民間游戲讀起來朗朗順口，符合孩子的.年齡特點，是大人小孩都喜歡的游戲。

　　活動準備：與社區(qū)爺爺奶奶已聯(lián)系好。

　　活動過程：

　　1、帶孩子看看一樓走廊的畫，讀讀這些童謠，知道這些童謠還可以做游戲，引起幼兒的興趣。

　　2、請來了社區(qū)的爺爺奶奶：今天他們來教我們這些游戲，因為這些游戲在他們小的時候就有了，而且大家都很喜歡，所以一代一代傳下來的，我們叫他民間游戲。

　　3、分組開展游戲，爺爺奶奶和孩子一起游戲。

　　4、中國的民間游戲還有很多，下次我們走出幼兒園到社區(qū)去看看還有那些游戲和我們中國才有的東西

　　延伸活動：與社區(qū)聯(lián)系好豬只有二合爺爺奶奶一起游戲，欣賞戲劇表演。

大班社會教案：老少同樂2

　　活動目標：

　　1、通過社區(qū)的爺爺奶來教我們一些民間的游戲，使孩子們知道這些民間游戲讀起來朗朗順口，符合孩子的年齡特點，是大人小孩都喜歡的游戲。

　　2、喜歡玩中國的民間游戲，按玩法進行梳理。

　　3、游戲中了解愛老敬老是中國人的傳統(tǒng)美德，體驗和老人共同游戲的快樂。

　　4、能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。

　　5、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。

　　活動準備：

　　與社區(qū)爺爺奶奶已聯(lián)系好。

　　活動過程：

　　1、帶孩子看看一樓走廊的畫，讀讀這些童謠，知道這些童謠還可以做游戲，引起幼兒的興趣。

　　2、請來了社區(qū)的爺爺奶奶：今天他們來教我們這些游戲，因為這些游戲在他們小的'時候就有了，而且大家都很喜歡，所以一代一代傳下來的，我們叫他民間游戲。

　　3、分組開展游戲，爺爺奶奶和孩子一起游戲。

　　4、中國的民間游戲還有很多，下次我們走出幼兒園到社區(qū)去看看還有那些游戲和我們中國才有的東西

　　延伸活動：與社區(qū)聯(lián)系好豬只有二合爺爺奶奶一起游戲，欣賞戲劇表演。

大班社會教案：老少同樂3

　　活動目標：

　　通過社區(qū)的爺爺奶來教我們一些民間的游戲，使孩子們知道這些民間游戲讀起來朗朗順口，符合孩子的年齡特點，是大人小孩都喜歡的游戲。

　　活動準備：

　　與社區(qū)爺爺奶奶已聯(lián)系好。

　　活動過程：

　　1、帶孩子看看一樓走廊的畫，讀讀這些童謠，知道這些童謠還可以做游戲，引起幼兒的興趣。

　　2、請來了社區(qū)的'爺爺奶奶：今天他們來教我們這些游戲，因為這些游戲在他們小的時候就有了，而且大家都很喜歡，所以一代一代傳下來的，我們叫他民間游戲。

　　3、分組開展游戲，爺爺奶奶和孩子一起游戲。

　　4、中國的民間游戲還有很多，下次我們走出幼兒園到社區(qū)去看看還有那些游戲和我們中國才有的東西

　　延伸活動：

　　與社區(qū)聯(lián)系好豬只有二合爺爺奶奶一起游戲，欣賞戲劇表演。

大班社會教案：老少同樂4

　　活動準備：

　　1、幼兒回家了解爺爺奶奶小時候喜歡的活動。

　　2、送給爺爺奶奶的.小禮物。

　　3、為爺爺奶奶表演武術(shù)操。

　　活動過程：

　　1、幼兒自由講述交流學了哪些民間游戲，事先用符號表示出來。

　　2、去社區(qū)和爺爺奶奶一起做游戲，爺爺奶奶年紀大了可以玩些什么民間游戲

　　（1）按自己畫的游戲圖示，選擇游戲內(nèi)容。

　�。�2）選擇適合爺爺奶奶大家一起玩得有些內(nèi)容，并按次序排列。

　�。�3）這些游戲一下在來不及做，爺爺奶奶還要教我們一些其他游戲，選擇四種，游戲需要些什么東西呢？

　�。�4）將游戲符號前后的順序串起來幫助孩子梳理歸類。

　�。�5）學說禮貌用語。

　　幼兒自由談論看見老人可以說些什么話。（第一次已經(jīng)和爺爺奶奶互相介紹過自己，做好朋友了，那么今天再次見到，你怎么打招呼呢）

　　3、外出和爺爺奶奶一起做民間游戲。

　　4、欣賞爺爺奶奶表演的中國戲曲，也可以嘗試模仿著跟唱幾句，我們也為他們表演自己準備的節(jié)目。

　　5、送上自己做的有中國特色的小禮物。

大班社會教案：老少同樂5

　　活動目標：

　　1、喜歡玩中國的民間游戲，按玩法進行梳理，。

　　2、游戲中了解愛老敬老是中國人的傳統(tǒng)美德，體驗和老人共同游戲的快樂。

　　活動準備： 1、幼兒回家了解爺爺奶奶小時候喜歡的活動。

　　2、送給爺爺奶奶的'小禮物。

　　3、為爺爺奶奶表演武術(shù)操。

　　活動過程： 1、幼兒自由講述交流學了哪些民間游戲，事先用符號表示出來。

　　2、去社區(qū)和爺爺奶奶一起做游戲，爺爺奶奶年紀大了可以玩些什么民間游戲

　�。�1）按自己畫的游戲圖示，選擇游戲內(nèi)容。

　　（2）選擇適合爺爺奶奶大家一起玩得有些內(nèi)容，并按次序排列。

　�。�3）這些游戲一下在來不及做，爺爺奶奶還要教我們一些其他游戲，選擇四種，游戲需要些什么東西呢？

　　（4）將游戲符號前后的順序串起來幫助孩子梳理歸類。

　�。�5）學說禮貌用語。

　　幼兒自由談論看見老人可以說些什么話。（第一次已經(jīng)和爺爺奶奶互相介紹過自己，做好朋友了，那么今天再次見到，你怎么打招呼呢）

　　3、外出和爺爺奶奶一起做民間游戲。

　　4、欣賞爺爺奶奶表演的中國戲曲，也可以嘗試模仿著跟唱幾句，我們也為他們表演自己準備的節(jié)目。

　　5、送上自己做的有中國特色的小禮物。

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