- 相關推薦
做文明學生主題班會教案
在我們平凡無奇的學生時代，大家都參加過不少主題班會吧？主題班會除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。你所了解的主題班會都是什么樣的？以下是小編收集整理的做文明學生主題班會教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
做文明學生主題班會教案1
男：老師們！
女：同學們！
男女：大家好！
女：首先，讓我們以熱烈的掌聲對親臨指導的領導和老師表示熱烈的歡迎。（掌聲）
男女：“告別不良行為，爭做文明學生”主題班會現在開始�。ㄕ坡暎�
女：首先，讓我們一起欣賞一個動畫短片，名字為《城市里的一只垃圾桶》！
女：短片以一只垃圾桶的自述，反映了我們城市人不文明的行為，也說明了還有文明人的存在。
男：的確的，小小的垃圾桶也能檢驗我們是否講文明。那么我們作為職中生，自己或者身邊的同學到底有沒有不良的行為呢？請欣賞我們班同學自編自演的小品《我的校園生活》，提一個小小的要求，請同學們一邊看一邊思考，小品中人物有哪些不良行為，仔細地找出來。
女：大家鼓掌歡迎！（掌聲）
小品《我的校園生活》
第一幕：上學（不束衣不戴校卡）
早上，我們班的同學小鴻騎著單車悠哉游哉地走在上學的路上。到了校門口，他發現值日老師―――
第二幕：值日（衛生委員提醒，隨意掃地）
回到班里，小鴻坐在座位上休息。這時衛生委員走過來了。
第三幕：教室一幕
第四幕：早讀課上
鈴鈴-----，早讀課上課啦。
老師：請同學們拿出語文書，翻開89頁，我們一起齊讀《念奴嬌赤壁懷古》
�。ㄍ瑢W們齊讀）
小鴻（扯扯前面男同學的衣服）：把你的數學作業本，拿來給我抄抄。
男生：不好吧！老師說過不能抄作業的，你老是抄我的作業，怎么就不自己做�。�
小鴻：自己做？我從來就不自己做作業的，我和你是兄弟，這個小小的'忙你都不幫嗎？
男生：（很無奈的把作業本遞給他）
小鴻：（拼命地抄作業，還不時地望望老師走到哪里）
鈴鈴-----，下課啦。
老師：下課啦。同學們休息吧。
第五幕：上課一條蟲，放學馬上逃
現在是下午的第三節課，已經上了三十多分鐘，同學們都在認真的做習題。
小鴻（昏昏欲睡）
老師（敲他的桌子）：小鴻，坐好來！要動動腦筋做做練習。
小鴻（很懶散地坐直了身子，很不友善的望了老師一眼。很快的，又趴睡了。）
（老師和男同學講解問題）
鈴鈴——，下課啦。
小鴻（突然跳起來，喊）：老師！下課啦！
老師：我知道啦，你先坐好來。好了，這節課上到這里。下課！
同學們：老師！
（小鴻拿起書包就要跑，衛生委員過來揪住他）
衛生委員：小鴻你又想逃了！站�。∽龊弥等赵僮�。
小鴻：我今天有事，要先走，小華，你幫我把值日做好！我先走啦！（說著就往外逃）
小華（很生氣，在掃地）：每次和他值日都說有事，太過分啦！我要告訴老師！
小品演完，全體演員出來謝幕。
女：小品已經表演完了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝這么多位“演員”的表演，謝謝！
男：非常感謝這些同學為我們表演了一個那么精彩的小品。下面請大家以四人為一小組進行討論，評評小品中的小鴻哪些是不良的行為？
3.分組討論
（全體同學以四人為一小組展開激烈討論。后自由發言，談各自看法）
女：同學們剛才的發言都很熱烈，現在請幾位同學作為代表來說說小品中的小鴻哪些是不良行為？
�。ㄋ奈煌瑢W發言）
男：可能我們同學自己身上或多或少地曾經有過類似小鴻的不良行為，那么怎樣做才符合文明學生的要求呢？請（黃電青、董建華）談談自己的看法。
女：這兩位同學說的很對，讓我們一起行動起來告別不良行為，爭做文明學生，成為一名合格的現代公民。
男：作為學生，不但要在學校講文明禮貌，在平時的待人接物方面也要注意講文明�，F在進行的是刺激有趣的《文明禮貌大挑戰》環節，讓我們一起檢驗一下自己的行為是否符合文明的標準。
女：首先讓我來說說比賽的規則：首先我們兩人把題目說完后喊開始，同學們才能站起來搶答，由站起來最快的同學回答問題。有很豐厚的獎品等著你們哦，希望大家踴躍參與。
男：好！比賽正式開始！
（搶答環節）
女：緊張刺激的《文明禮貌大挑戰》到此結束，誰是大贏家，我們一目了然啦。相信大家從中也學到了不少待人接物的文明做法�，F在有請我們的班主任發言，大家鼓掌歡迎！
�。ò嗳伟l言）
男：《告別不良行為，爭做文明學生》主題班會到此結束，感謝各位老師和兄弟班的同學光臨指導！
女：讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示感謝！并以掌聲結束我們這次主題班會，以掌聲歡送各位老師和同學！
做文明學生主題班會教案2
班會課教案主 題：
樹立環保意識做文明中學生
主 講 人：
儋州市新英中學林立
教育目標：
通過班會使學生認識到人類只有一個地球，保護地球的環境就是保護我們人類自身。教育學生要積極投身環�；顒樱鰪娝麄兊沫h境保護意識。同時，也要教育學生從身邊做起，自覺主動地去保護校園綠化，美化校園環境，做文明中學生。
教育形式、方法：
講解、討論
活動過程：
同學們，大家都知道，如今在世界范圍內荒漠化日趨嚴重，地球環境是越來越惡劣。環境保護已是當今人類社會一個沉重的話題。今天，就讓我們重提這個話題，加強對環保的認識，從我們身邊的小事做起，自覺主動地去保護校園綠化，美化校園環境，做文明中學生。（板書：樹立環保意識做文明中學生）
一、展示環境污染圖片
1、展示從衛星中拍攝到我國地貌的圖片。問：你們從圖片上發現了什么？
2、利用多媒體向同學展示一些比較突出和嚴重的環境污染問題（如：水污染，大氣污染，土地污染等）。請同學們舉例出我們生活中，那些行為會造成環境污染。根據學生的回答，聯系生活實際，提問：☆怎樣做才是良好的環保生活方式呢？這樣的生活方式會有怎樣的環保效果？說出來與大家分享。多媒介展示：環保生活方式及環保效果。
二、環保知識問答
1、介紹競賽規則：
�。�1）全體學生總共分為四組。以小組比賽的形式進行。
�。�2）整個比賽分為必答題和搶答題兩部分，每題分值均為十分，答對加十分，答錯倒扣十分。
2、比賽開始：（知識問答的題目見附錄）
3、宣布比賽結果，并對這次比賽進行總結。
三、保護校園綠化借助多媒介向學生展示校園風光，并讓學生談談體會。結合學生體會，問：對如此美麗的校園，我們應該怎么做才能保持她的美麗呢？（如：隨地吐痰，隨手扔垃圾，亂踩草坪，亂折樹枝，使用一次性筷子等）。讓學生增強保護校園環境的意識，樹立保護校園綠化的使命感。
四、自由發言經過以上幾個活動環節的進行，學生已對美化環境，保護綠化有了較深的感受。組織學生從自身出發，以自由發言的形式，談談如何做一個文明的中學生。
五、結束語環境污染和生態破壞的發生，不僅是因為不合理的.生產方式，也與我們每一個人的生活密切相關。比如，如果我們少用甚至不用塑料袋，那么塑料袋生產廠家就會倒閉，白色污染就會消失；如果我們不購買那些高級高油耗的汽車，廠家就會被迫生產低油耗、高性能的汽車，尾氣污染就逐漸減少；如果我們每天節約一杯水，少乘一次電梯，都會對環境的改善做出一點貢獻……同學們，讓我們行動起來吧！地球家園的美好未來，就掌握在我們每個人的手中；行動起來吧！我們會建出綠色家園、綠色學校；行動起來吧！我們會變得更加純潔、更加高尚、更加有品味。
做文明學生主題班會教案3
教學目標：
通過主題班會，教育學生：生活學習中要時刻見賢思齊，見不賢而內自省，從小做一個文明的人。
教學重點：
見賢思齊，從現在做起。
教學難點：
見不賢而內自省
教學準備：
�。�1）文明禮貌一二三小測試
（2）圖片
（3）視頻《文明，就在腳下》
�。�4）歌曲《改變自己》
教學過程
教師：首先請同學們看一幅圖片，引出見賢思齊的含義。
教師講解：我們當今的時代更需要見賢思齊的文明學生。
介紹20xx全國道德模范中的兩位：文枝花，曹瑜。
教師：這些人物的先進事跡感動了我們，我們應該向他們學習。
請同學們看PPT：應該這樣做。
結合班級同學的表現，請談認識。
請同學們繼續看PPT：不應該這樣做。
請同學們做一個小測試：文明禮貌一二三。
請分析一個同學的言行。
請看視頻〈文明，就在腳下〉。
基本要求。齊讀。
教師：俗話說一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，你的一個眼神、一個漫不經心的.舉動，都可能折射出你的文明的程度來。所以在奧運會即將召開之際，讓我們每一名人都努力提高自身素質，讓文明之花處處開放，讓見賢思齊成為一生的追求！
請齊讀兩句口號：（PPT）
1、見賢思齊，敬奉賢人，做文明學生！
2、文明，貴在堅持，重在行動！
請欣賞歌曲〈改變自己〉。
教后感：
本節班會課，講的大都是與生活中與已有關的文明方面的內容，因而同學們注意力應該比較集中，也比較喜歡。但由于我自己講得太多，從而使學生的發言少了，整個課堂看起來不夠活躍，今后要注意。
做文明學生主題班會教案4
班會準備：
1、找出兩名同學演小品引出文明行為，兩名同學做小記者采訪同學及老師，一名同學朗誦文章《文明是什么》。
2、找出一些不文明行為的圖片及迎奧運文明行為的`相關視頻，激勵學生做文明人。
班會過程：
1．引入:
老師和學生共同合作一個以奧運為背景的小品引出文明就在我們身邊，讓文明伴我行。
2．(講述)文明行為的表現：
文明行為表現在語言上：學生闡述，老師引導，出示幻燈片 文明行為表現在行動上：學生闡述。
3．[討論]夸夸我的好同學，講解發生在身邊的文明行為。
4．出示不文明行為圖片漫畫，老師引導學生分析其不文明行為，并有請小記者采訪學生及老師日常生活中的不文明行為及建議。
5．出示奧運的相關圖片，老師朗誦及迎奧運文明行為的相關視頻，看人們為奧運所做的貢獻，想想并討論如果我們是奧運健兒，奧運志愿者，司機，醫生??應該為奧運做些什么呢？
6．總結文明是什么：老師引導學生朗誦。
7．齊唱《歌聲與微笑》，再一次呼吁樹文明意識，做文明學生，讓文明伴我行。
做文明學生主題班會教案5
活動目的：
1、幫助學生樹立正確的理想信念，養成良好行為習慣，促進他們身心健康發展。
2、提高學生的道德修養，牢固樹立規范意識，增強自覺性。培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規范的好學生。
活動程序：
一、整隊匯報。
二、出隊旗。
三、唱隊歌。
四、活動過程。
（一）中隊輔導員講話：同學們，中國有句古話，“沒有規矩不成方圓”，意思是做什么事情都得講個規則。《小學生日常行為規范》和《中小學生守則》對我們小學生的日常行為提出了規范的要求。它教育我們養成良好的行為習慣，做全面發展的一代新人。今天我們中隊將舉行“告別不良行為，做文明學生”的主題隊會活動，下面請主持人為我們主持活動。
（二）活動開始
1、知識競答
同學們，大家好！行為是人與人之間交流的橋梁，規范是公民道德的基本要求，講規范是現代社會文明的基石和標志，講文明是做人的基本準則。文明規范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會閃閃發光。文明規范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財富。“告別不良行為，做文明學生”主題班隊活動正式開始。
親愛的同學們，你對《小學生日常行為規范》知道多少呢？歡迎你參加“規范知多少”競答活動。
競答。
同學們真厲害，對規范的內容了如指掌。讓我佩服的五體投地，大家一定花了不少的時間去學、去背，值得我學習啊。
2、小品
小品《大姐姐》：
情節：幾個小朋友正在開心地玩耍，有個小妹妹摔倒了，一位姐姐走過來，將小妹妹扶起來，拍去小妹妹身上的塵土，安慰小妹妹別哭。小妹妹笑了。
主持人：同學們，愛護小弟弟小妹妹、幫助弱小是一種美德，也是《規范》對我們的要求。希望同學們都能向這個大姐姐學習�！缎W生日常行為規范》還要求我們，自己的事自己做，可是有的同學卻做不到這一點。你們瞧，這兒就有這么一位——
小品《明明的早上》：
情節：明明早上起床，衣服媽媽給他穿，牙膏媽媽給他擠，吃飯媽媽喂，上學路上還要媽媽給他背書包。
主持人：同學們們，看了《大姐姐》和《明明的早上》這兩個小品，你想說些什么？
3、童謠《小小學生守規范》
主持人：是啊，要做規范學生，少先隊員可得時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起。瞧，同學們把小學生日常行為規范編成了一首童謠《小小學生守規范》，讓我們一起來聽聽吧！
小小學生守規范，愛家愛黨愛祖國。遵紀守法有常規，勤思好問愛科學。
珍愛生命勤鍛煉，自信自強愛生活。馬路要走人行道，注意安全保健康。
班級是個大家庭，人人都要多關心。尊敬師長有禮貌，團結合作爭第一。
花草樹木有感情，請你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。
人人都來守規范，個個都會夸你棒！夸你棒！
4、游戲《紅軍長征二萬五》主持人：是啊，讓我們時時刻刻用《小學生日常行為規范》和《中小學生守則》來規范自己的行為，讓我們的集體成為一個和睦的集體，溫馨的集體，團結的集體。讓三（2）班成為是一個讓大家都喜歡的'大家庭。
下面我們一起來玩一個很好玩的游戲《長征路上》，讓我們在游戲中比一比哪個小隊最有合作默契和團隊精神。
主持人采訪：你覺得這個游戲好玩嗎？你認為取得勝利的關鍵是什么？（在游戲中大家要團結協作，心中有他人，要給同伴提供幫助，只要大家一條心，都能取得最后的勝利。）
主持人：是啊，茫茫人海，我們能相聚在三（2）班，一同學習，一同游戲，一同成長，是多么不容易�。】墒�，最近一段時間，同學們經常打架，欺負弱小，不尊重老師，上課不專心的行為時有發生。特別是欺負王金陽同學的行為，深深地傷透了老師的心。讓我們對過去的不文明行為說再見，請聽《謙讓歌》。
5、《文明歌》
好兒童，要謙讓，好處方便我不搶，不學小羊亂頂撞，要學孔融把梨讓。不搶先，能讓人，先別人，后自己，人人夸我“你真棒”！
滴滴噠噠響，公共汽車到，探親訪友的，登山游湖的，誰都希望上，誰都不擁擠，前門上車去，后門下車來，心中都有讓。
上課鈴聲響，碰翻我的書，畫畫不小心，弄臟我的衣，玩時不留意，打到我的手，想想真生氣，你說怎么辦……讓！讓！讓！
上學如同去看戲，千家萬戶校園聚。互相磨擦難避免，謙讓二字要牢記；能忍則安是美德，專心致志說學習；一絲不茍求甚解，知豐技高成大器。！成大器！
主持人：同學們，聽了《文明歌》，此時此刻，你想對王金陽說點什么？
聽了大家的發言，我想老師們一定很欣慰。是的，讓我們從現在開始，關心愛護身邊的每一個同學。
6、表彰先進
主持人：規范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。三個多月以來，很多同學在遵守規范方面取得了很大進步，還涌現出很多好人好事，在今天的主題隊會上，要對在行為規范方面表現突出的同學進行表彰。請楊老師宣讀“規范章”獲得者名單和獲獎理由，并給這些同學頒發獎章。
五、輔導員講話
主持人：請輔導員楊老師講話
《從小養成一個好習慣》。
世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習慣；種下一種習慣，收獲一個性格；種下一種性格，收獲一種命運�！�
每個人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習慣吧！
你做完作業就幫家長做事——
這是愛勞動的好習慣。
你一有空閑就看課外書——
這是愛讀書的好習慣。
你每天早晨都到室外進行體育鍛煉——
這是愛運動的好習慣。
媽媽給你的零花錢你都攢起來——
這是勤儉節約的好習慣。
課堂上你能嚴格要求自己——
這是遵守紀律的好習慣。
習慣和我們朝夕相處，
良好的習慣幫我們打開成功的大門。
中華民族是禮儀之邦，
傳統美德應該發揚。
讓我們從點滴做起，
學規范，用規范，爭做文明好少年！
六、呼號
主持人：請輔導員楊老師帶領我們呼號。
準備著為共產主義事業而奮斗�。〞r刻準備著�。�
七、全體起立、退旗、奏樂、敬禮。
八、活動結束
主持人三（2）中隊“告別不良行為，做文明學生”主題隊會到此結束。
做文明學生主題班會教案6
時間：
地點：
主題
誠實守信，做文明學生
活動形式
自由發言、分組討論、表演
主持人
班主任
活動目標
通過本次主題班會活動，讓學生深刻認識到“誠實”、“守信”在學習、生活中的重要意義，教育學生從小事做起，從現在做起，自律自愛，完善自我，做一個誠實守信的文明學生。
準備
1、提前布置主題班會內容，叫同學們收集有關“誠實、守信”的名言和故事，做好發言準備。
2、選出小品演員
活動程序
一、引入
主持人導語。
播放《狼來了》《金斧頭》的故事。
3、班主任導入班會主題。
二、活動展開
班主任帶領全班學習《小學生行為規范，準則》
主持人小結，指出“誠實”、“守信”對一個人的成長和成功都極其重要，而能夠勇敢地正視自己的錯誤，則是向成功和文明邁出了一大步。
3、演出小品
售貨員：優質果汁，又香又純，快來買呀，保證讓你買得放心，喝著舒心。（叫喊）出示招牌：“假一賠十”。
顧客：這么好的果汁，我買兩罐。掏5元錢買了兩罐。打開一罐果汁，邊走邊喝，呸！一股酸臭味。往回走（氣沖沖）你這果汁變質了，賠我十罐（語氣）。
售貨員：“什么？賠什么？賠你十罐，美得你�？催@，出示招牌：“商品賣出，概不負責”。
顧客：啊�。ㄉ駪B）你們不誠實，欺騙顧客，我要告你們。
4、討論：（1）如果這樣發展下去，這家果汁銷售部的生意會怎樣？為什么？
�。�2）假設你是銷售部的經理，你應該怎樣做？
5、學生交流思考回答
6、主持人引導同學列舉自己身邊存在的一些不誠實、不守信、不文明的現象。（比如：地上的字紙、墨水跡，墻上的球印、鞋印，宿舍被搞壞的門窗、掛鉤，平時抄別人的作業，考試作弊，不如實向家長匯報在學校的情況，出賣朋友的秘密，答應過老師和家長的事又不努力做到，借別人的東西不及時歸還或裝作忘記，違反課堂紀律不肯承認反而和老師頂嘴……）
7、主持人要求全班同學就以上現象分小組討論：如何在學習和生活中做到“誠實”、“守信”。
8、各小組歸納意見，推選一名代表發言。
三、總結
1、主持人提議全班同學背誦社會主義核心價值觀24字要求：富強，民主，文明，和諧，自由，平等，文明，法制，愛國，敬業，誠信，友善。
2、班主任以故事的'形式作總結發言，提出希望。（出示關于“誠實”、“守信”的名言投影，要求同學課后摘錄整理關于“誠實”、“守信”的名言，并選其中一句作為自己人生的座右銘。）
3、主持人宣布班會結束，同學們以熱烈的掌聲結束班會。
【做文明學生主題班會教案】相關文章：
文明就餐主題班會教案06-12
爭做文明小學生主題班會教案02-28
爭做文明學生主題班會教案（精選11篇）02-22
爭做文明少年主題班會教案11-19
冬至文明祭掃主題班會教案12-26
文明禮貌班會主題教案11-27
小學生文明主題班會教案（精選17篇）05-23
文明小學生主題班會教案（通用21篇）05-13
爭做文明小學生主題班會教案9篇12-20